武汉科技大学 JAVA实验报告 实验四
Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结

Java实习报告范文5篇Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结Java是一种编程语言,如果想要在未来从事Java相关工作,就必须要掌握理论知识以及拥有强大的实操能力。
那么Java实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例,一起来看看吧。
↓↓↓点击下方链接获取“Java”相关内容↓↓↓java的个人总结java实习心得总结Java开发工程师工作职责java实训实习心得java实习实训报告心得体会java实习报告1一、实习目的通过实习,培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高自己的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”),是一家由日方注资,专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发,以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。
公司成立于2005年8月12日,注册资金RMB2,000,000元(神丰信息系统株式会社100%投资),2006年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;2006年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;2006年05月30日被认定为吉林省科技企业;2007年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。
神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念,致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
java实验报告总结_java总结范文

java实验报告总结_java总结范文Java是一种功能强大的编程语言,近年来随着互联网的迅速发展,Java已经成为软件行业的主流开发语言。
本次实验旨在帮助学生熟悉Java的基本语法和算法,加强学生对Java的理解和应用能力。
实验工具本次实验使用的开发环境是Eclipse + JDK1.8,Eclipse是开源的Java集成开发环境,JDK1.8是Java Development Kit(Java开发工具包)的一个版本。
实验步骤1.实验一-Hello World!本实验是简单的Java编程,编写程序输出“Hello World!”。
这个例子非常简单,但是对于初学者来说,它是一个优秀的起点。
2. 实验二-数组本实验是关于Java中数组的基本操作,包括数组的定义、初始化、访问和遍历等基本操作。
本实验对变量和循环结构有更深入的理解和比较好的编程能力。
3. 实验三-递归本实验主要介绍递归的概念和应用。
递归是一种非常重要的编程技术,它的应用在算法设计中具有广泛的应用。
4. 实验四-线程本实验介绍了Java中线程的相关知识,包括线程的概念、创建线程和线程同步等。
由于Java是一种多线程语言,线程技术是Java编程中重要的一个部分。
实验结果通过这些实验,我对Java语法有了更深入的理解,包括如何定义、使用变量、循环结构和递归等等。
我还学习了Java中线程的相关知识,如何创建线程、线程同步和线程的多态性等等。
通过这些实验,我深入了解了Java语言和算法设计的基本概念。
我已经掌握了Java的基本语法和算法,并在实现算法时编写了一些有效的代码。
我相信这些经验和技能将对我未来的学习和职业发展有所裨益。
总结本次实验是一个非常好的实践机会,让我在实践学习的过程中更好地理解Java编程的基本知识和技能,并用所学的知识解决了很多实际问题。
它加强了我的Java基础,提高了我的编程能力,为我今后的个人发展和职业发展打下了坚实的基础。
java编程实验报告

java编程实验报告Java编程实验报告引言:Java是一种广泛应用于软件开发领域的高级编程语言,具有跨平台、面向对象、安全性高等特点。
本篇文章将介绍我在Java编程实验中的实践和收获。
实验一:Hello World程序在本实验中,我学习了如何使用Java编写一个简单的Hello World程序。
通过这个实验,我了解了Java的基本语法和程序结构。
在编写过程中,我发现Java的语法规范相对严格,需要注意语句的结束符号和代码的缩进。
通过运行程序,我成功输出了"Hello World"这个简单的字符串,这让我对Java编程的基本流程和语法有了更深入的了解。
实验二:变量与运算符在本实验中,我学习了Java中的变量和运算符的使用。
通过编写程序,我实现了对不同类型的变量进行声明和赋值,并进行基本的运算操作。
在这个过程中,我发现Java的变量需要先声明后使用,而且在进行运算时需要注意数据类型的匹配。
通过这个实验,我对Java中的变量和运算符有了更深入的理解。
实验三:条件语句与循环结构在本实验中,我学习了Java中的条件语句和循环结构的使用。
通过编写程序,我实现了对不同条件进行判断,并根据不同的条件执行相应的操作。
同时,我还学习了循环结构的使用,通过循环语句实现了对一段代码的重复执行。
在这个实验中,我发现条件语句和循环结构是Java编程中非常重要的部分,能够帮助程序实现更复杂的逻辑。
实验四:数组和字符串在本实验中,我学习了Java中数组和字符串的使用。
通过编写程序,我实现了对数组和字符串的声明、赋值和操作。
在这个过程中,我发现Java中的数组和字符串是一种非常方便的数据结构,能够帮助程序处理大量的数据。
通过这个实验,我对Java中数组和字符串的使用有了更深入的了解。
实验五:面向对象编程在本实验中,我学习了Java中的面向对象编程的基本概念和使用。
通过编写程序,我实现了对类的定义、对象的创建和方法的调用。
java实训报告(通用9篇)

java实训报告java实训报告(通用9篇)在当下社会,大家逐渐认识到报告的重要性,写报告的时候要注意内容的完整。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的java实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
java实训报告篇1一、实训目的1.熟练掌握Java面向对象程序设计的基础知识。
2.熟练掌握Java中常用的Swing组件的使用方法。
3.熟练掌握Java程序中图形用户界面设计的方法。
4.熟练掌握使用JDBC操作数据库的方法。
5.通过实训,培养学生分析和解决实际问题的能力,提高调试和分析应用程序的能力,并为后续Java高级编程等专业课程的学习奠定良好的基础。
二、课程设计报告内容2.1 实训内容本课程设计的题目是设计一个简化的仓库管理系统。
该系统从仓库管理人员的角度出发,实现对货物信息、生产商信息的浏览、添加、删除和查询,同时还可以对货物出货、入货进行操作和控制。
设计内容主要包括系统分析、数据库、数据表的创建、系统各个窗体的布局及其编码实现。
系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。
该管理系统需要完成的基本功能主要有:用户管理:主要包括用户的添加、修改和删除。
供应商管理:主要包括供应商的添加、删除和修改。
产品管理:主要包括产品的添加、删除和进货、出货。
产品视图管理:主要包括产品查询、数据文件的导入、查询结果集的导出。
2.2 实训设备或软、硬件硬件:PⅣ及以上性能的PC机;软件:Windows 20xx或Windows XP系统;JDK工具;JCreator4.0环境2.3 功能设计及思想本次实训设计采用选择结构化开发方法,即用系统工程的思想和工程化的方法,按照用户至上的原则,自顶向下整体分析与设计和自底向上逐步实施的系统开发过程。
是组织、管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架。
其基本思想:在系统分析时,采用自顶向下、逐层分解,由抽象到具体的逐步认识问题的过程;在系统设计的时候,先考虑系统整体的优化,再考虑局部的优化问题;在系统实施的时候,则坚持自底向上,先局部后整体,通过标准化模块的连接形成完整的系统。
java实验实验报告

java实验实验报告Java 实验实验报告一、实验目的本次 Java 实验的主要目的是通过实际操作和编程实践,深入理解和掌握 Java 编程语言的基本概念、语法结构、面向对象编程的思想以及常用类库的使用。
同时,培养我们解决实际问题的能力和编程思维,提高代码的质量和可读性。
二、实验环境1、操作系统:Windows 102、开发工具:IntelliJ IDEA3、 JDK 版本:18三、实验内容(一)基本语法练习1、数据类型与变量在 Java 中,我们学习了不同的数据类型,如整数类型(`int`、`long`)、浮点数类型(`float`、`double`)、字符类型(`char`)和布尔类型(`boolean`)。
通过定义和使用这些变量,我们能够存储和操作各种类型的数据。
```javaint age = 25;double salary = 500050;char grade ='A';boolean isStudent = true;```2、控制结构包括条件语句(`ifelse`、`switch`)和循环语句(`for`、`while`、`dowhile`)。
这些控制结构使我们能够根据不同的条件执行不同的代码块,或者重复执行一段代码。
```javaint num = 10;if (num > 5) {Systemoutprintln("Number is greater than 5");} else {Systemoutprintln("Number is less than or equal to 5");}switch (num) {Systemoutprintln("One");break;case 10:Systemoutprintln("Ten");break;default:Systemoutprintln("Unknown");}for (int i = 0; i < 5; i++){Systemoutprintln(i);}int count = 0;while (count < 3) {Systemoutprintln("Count: "+ count);count++;}count = 0;Systemoutprintln("Count: "+ count);count++;} while (count < 3);```(二)面向对象编程1、类与对象创建了自定义的类来表示现实世界中的实体。
java 实验报告

java 实验报告Java 实验报告引言:Java 是一种广泛应用于软件开发的计算机编程语言,具有跨平台、面向对象、简单易学等特点。
本实验报告将介绍我在学习 Java 过程中进行的一系列实验,包括实验目的、实验过程、实验结果和实验总结。
实验一:Hello World 程序实验目的:通过编写一个简单的 Hello World 程序,熟悉 Java 的开发环境和基本语法。
实验过程:1. 安装 Java Development Kit(JDK)并配置环境变量。
2. 使用文本编辑器编写以下代码:```javapublic class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, World!");}}```3. 将代码保存为 HelloWorld.java。
4. 打开命令提示符,切换到代码所在目录,输入以下命令编译代码:```javac HelloWorld.java```5. 输入以下命令运行程序:```java HelloWorld```实验结果:命令提示符中输出 "Hello, World!"。
实验二:数据类型和运算符实验目的:了解 Java 的数据类型和运算符,并能够正确使用它们进行计算。
实验过程:1. 声明并初始化不同类型的变量,例如整数、浮点数和布尔类型。
2. 使用算术运算符进行基本的数值计算。
3. 使用逻辑运算符进行布尔类型的操作。
实验结果:根据实验过程中的代码和输入,得到相应的计算结果。
实验三:条件语句和循环结构实验目的:掌握 Java 中的条件语句和循环结构,能够根据不同的条件执行相应的代码块。
实验过程:1. 使用 if-else 语句实现条件判断。
2. 使用 switch-case 语句实现多分支选择。
3. 使用 for 循环、while 循环和 do-while 循环实现不同的循环结构。
java实验报告4

实验报告_实验4 常用类(学生学号_姓名) 一、实验目的1.掌握String类的基本构造方法和常用方法的使用;2.熟悉StringBuffer类的追加、插入、查找、替换、删除等操作;3.熟悉Math类常量及常用方法的调用;4.熟悉包装类的功能、重要属性、主要构造器和常用方法;5.了解StringTokenizer类的一般使用。
二、实验内容与步骤1、(基础题)运行下列程序,并回答问题:(1) 对于String对象来说,“==”运算符与equals( )方法的功能有什么不同?“==”运算符比较两个字符串引用是否指向同一个对象。
equals( )方法在于比较两个字符串的内容是否完全相同。
(2) s1和s2是否指向同一对象?为什么?是,因为s1和s2是字符串常量,如果用户创建了一个字符串常量,系统首先会在字符串池中查找有无相同内容的字符串存在,若有就把原有取出使用,若无则重新生成,故s1和s2指向同一对象。
(3) s3和s4是否指向同一对象?为什么?不是,用构造器生成的字符串对象,它会在堆中生成一个对象,很明显s3和s4指向了不同的对象。
(4) s1==s3是否成立?为什么?不成立,“==”运算符比较两个字符串引用是否指向同一个对象。
很明显s1和s3指向了不同的对象。
(5) s1、s2、s3、s4的内容是否相同?是(6) compareTo( )方法的功能是什么?当比较结果分别为负数、正数、0 时,代表什么含义?pareTo(Str2);其返回的是一个int类型值。
若Str1等于参数字符串Str2字符串,则返回0;若该Str1按字典顺序小于参数字符串Str2,则返回值小于0;若Str1按字典顺序大于参数字符串Str2,则返回值大于0。
2、(基础题)根据程序注释,将所缺代码补充完整,然后运行程序:程序所缺代码:String str = new String("*****************.cn");System.out.println("字符串的长度: " + str.length()); // 输出字符串的长度System.out.println("字符串的首字符: " + str.charAt(0));// 输出字符串的首字符System.out.println("字符\'@\'的索引号(即下标): " + str.indexOf('@'));System.out.println("该邮箱的顶级域名(即最后一个单词): " + str.substring(stIndexOf('.')+1));System.out.println("字符串全部以大写方式输出为: " + str. toUpperCase());3、(基础题)根据程序注释,将所缺代码补充完整,再运行程序::程序所缺代码StringBuffer sb= new StringBuffer(“里约热内卢奥运会举行时间:”);sb.append(“8月8日晚8点”); // 在sb尾部追加"8月8日晚8点"字符串sb.insert(sb.length()-1,” 8月5日-21日”); //在sb尾部追加"8月5日-21日"字符串sb.replace(n, n+5,"第31届"); // 将字符串中"里约热内卢"替换为"第31届"System.out.println("字符串的长度为: "+ sb.length());// 输出字符串的长度sb.delete(12,25); // 删除字符串中从第12个字符开始到第25个字符为止的内容。
java设计实验报告

java设计实验报告Java设计实验报告一、引言Java是一种广泛应用于软件开发的编程语言,具有跨平台、面向对象、可移植等特点。
本文将介绍一项基于Java的设计实验,并分析实验过程中的问题和解决方案。
二、实验目标本次实验的目标是设计一个简单的学生管理系统,实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
通过这个实验,旨在加深对Java编程语言的理解和应用。
三、实验过程1. 设计数据结构在开始编写代码之前,我们需要先设计好数据结构。
在这个学生管理系统中,我们需要存储学生的姓名、学号、年龄、性别等信息。
可以使用类来表示学生对象,每个学生对象包含相应的属性和方法。
2. 编写代码根据设计好的数据结构,我们开始编写代码。
首先,我们需要创建一个学生类,包含学生的属性和方法。
然后,我们可以在主类中创建学生对象,并对学生信息进行操作。
3. 实现录入功能在学生管理系统中,我们需要实现学生信息的录入功能。
可以通过在控制台上输入学生的姓名、学号、年龄、性别等信息,并将其存储到学生对象中。
4. 实现查询功能学生管理系统还需要实现学生信息的查询功能。
可以通过输入学生的学号或姓名等关键字,在学生对象中进行查找,并输出相应的学生信息。
5. 实现修改功能学生信息可能会发生变化,因此我们需要实现学生信息的修改功能。
可以通过输入学生的学号或姓名等关键字,找到对应的学生对象,并修改其相应的属性。
6. 实现删除功能在一些情况下,我们可能需要删除某个学生的信息。
可以通过输入学生的学号或姓名等关键字,在学生对象中进行查找,并将其删除。
四、实验结果经过实验,我们成功实现了学生管理系统的基本功能。
我们可以通过控制台进行学生信息的录入、查询、修改和删除操作,并获得相应的结果。
五、实验问题与解决方案在实验过程中,我们遇到了一些问题,但通过不断尝试和调试,最终找到了解决方案。
1. 数据结构设计问题在设计数据结构时,我们需要考虑到学生信息的存储和查找效率。
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实 OutOfMemoryError
验
记
A class instance creation expression, array creation expression , or
录 string concatenation operatior expression throws an OutOfMemoryError if there
包
括
}catch(NumberRangeException e){
部 分
System.out.println(""a="+NumberRangeException.a+"
实 b="+NumberRangeException.b+"\n"+e");
验
源
}
程 序
}
、
public static void main(String[] args){
调
试 步骤(6):将 outofBound()方法中捕获异常的语句注释掉,重新编译程序,看看会
结
果
不会有什么语法错误?如果没错误,执行程序看结果有什么不同?
及
实 步骤(7):将 array 方法重新定义为如下形式:
验
结
void arraySize() throws NegativeArraySizeException{……}
实 验 步骤(2):定义包含 main 方法的 Application 类 SelfException。
结 果
步骤(3):在 SelfException 类中添加公共方法:Public static int selfExceptionTest
分 析
(int int1,int int2) throws NumberRangeException 使之能在求 int1,int2 两个
调
试
SelfException num=new SelfException();
结
果
num.GetSum();
及 实
}
验}
结
果
分 析
程序截图:(第一次设 a=1,b=100;第二次设 a=15,b=15。)
等
)
注:“实验记录及个人小结”部分不够可另附页或在背面续写
第
页
主 思考题:
要 1、翻译下列常用异常类的描述信息
信息科学与工程学院 《Java 程序设计》 上机实验报告
专业班级 实验时间
姓名 指导教师
学号 成绩
实验
实验四 异常类的定义及处理
名称
1) 了解异常处理方法。
2) 熟悉并掌握常见异常的捕获方法。
实验
目的 3) 熟悉 JDK 中已经定义的若干异常类的层次结构。
4) 掌握自定义异常类的创建方法。
主 实验内容:
要 1 、 编 写 程 序 实 现 如 下 功 能 : 生 成 并 捕 获 到 NegativeArraySizeException 和 实
IndexOutOfBoundsException 类型的异常,并显示捕获到的异常信息。然后在此基础 验 记 上生成并捕获到 NullPointerException 类型的异常,并显示捕获到的异常信息。
录 {throw new NumberRangeException("数值超出指定范围", a, b);
及
个
}
人
System.out.println("a="+a+" "+"b="+b+"\n"+"sum="+(a+b));
小
}
结
public void GetSum(){
(
try{selfExceptionTest(1,100);
结果有什么不同。
程序代码:
class NumberRangeException extends Exception{ static int a,b; public NumberRangeException(String message,int a,int b){ super(message); this.a=a; this.b=b;
源
程
一个非凡的算术条件时抛出发生。例如,一个整数”除以零”抛出一个这个类的
序 、 实例。
调 试 ArrayStoreException
结
果
An assignment to an array component of reference type throws an
及 实
ArrayStoreException when the value to be assigned is not compatible with the
调
试 reference expression is null.
结
果
A method invocation expression that invokes an instance method throws a
及
实 NullPointerException if the target reference is null.
及 is insufficient memory available.
个
人
如果没有足够的可用内存,一个类的实例创建表达式,数组创建表达式,或字符
小 串串联操作表达会抛出一个 OutOfMemoryError。
结 NegativeArraySizeException
(
An array creation expression throws a NegativeArraySizeException if
) 一个方法调用,调用一个实例方法表达抛出 NullPointerException 如果目标参
考是 null。
一个数组访问抛出 NullPointerException 如果值的数组引用表达式是 null。
ArrayIndexOutOfBoundsException
An array access throws an ArrayIndexOutOfBoundsException if the value of
录 实验步骤:
及 个 步骤(1):编写一个包含 main 方法的 Application 类 TestException,然后定义一
人
个方法
小
void arraySize(){……}生成并捕获 NegativeArraySizeException 异常。
结 步骤(2):添加一个方法
(
包
void outofBound(){……}生成并捕获 IndexOutOfBoundsException 异常。
等 )
数和之前检查两个数的数值范围,若符合条件则求和,否则抛出异常
NumberRangeException。
步骤(4):在 main 方法中调用 selfExceptionTest 方法。
步骤(5):保存文件为 SelfException.java,然后编译并调试程序。
步骤(6):修改 main 方法中调用 selfExceptionTest 方法的实参,看看程序的运行
注:“实验记录及个人小结”部分不够可另附页或在背面续写
第
页
主
}
要}
实 public class SelfException {
验
public static void selfExceptionTest(int a,int b) throws NumberRangeException{
记
if((a<10||a>20)||(b<10||b>20))
验
结
An array access throws a NullPointerException if the value of the array
果 分 reference expression is null.
析
等
一个字段访问抛出 NullPointerException 如果对象的值引用表达式是 null。
结
果
System.out.println ("数据溢出:"+e);
分
析
}
等
)
}
static void nullPointer() {
try{
String s;
int a;
s=null;
a=s.length();
}catch(NullPointerException e){
System.out.println ("调用对象为空:"+e);
the array index expression is negative or greater than or equal to the length
of the array.
一个数组访问抛出一个 ArrayIndexOutOfBoundsException 如果值的数组索引表
达式是负面的或大于或等于数组的长度。
验
arraySize();
记
outofBound();
录
nullPointer(); 及
个
}
人
static void arraySize() throws NegativeArraySizeException {
小
try{
结
int Array[] = new int[-1];
(
}catch(NegativeArraySizeException e){