按要求改句子练习
统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习
统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习统编版三年级语文下册总复习按要求改写句子专项复习一、按要求改写句子。
1.人影给溪水染绿了。
（改为“被”字句）：（改为“把”字句）：2.婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）3.顾客把一卷布料放到桌上。
(改为“被”字句)4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)5.．．只要．．我们仔细地观察、寻找，就．能从极普通的事物中找到美。
(用加点的关联词写句子)6.把作业写完了。
(修改病句)7.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（照样子补充句子）雨下得真大，8.爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”(改为转述句)9.爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句：________________________________________改成“被”字句：_________________________________________10.修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________11.改为转述句：爸爸对我说：“今天我要去开会，你自己做饭吧。
”________________________________________________________12.使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
(用修改符号修改病句)13.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
(照样子，把句子补充完整) “这里的风景太美啦！”小美____________________________。
14.这怎么能像我们平时看到的苹果呢？(改为陈述句)15.太阳出来了。
(改为拟人句)16.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词．．超常的记忆力，而是语写一句话)17．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
部编版小学语文四年级下册 按要求改写句子能力提升卷 (含答案)
部编版小学语文四年级下册按要求改写句子能力提升卷（含答案）按要求改写句子能力提升卷-小学语文四年级下册部编版1．按要求完成句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）__________________________________________________________________ ____（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（仿写句子）怎样粗的大树呢？_______________ ，是这样粗的大树。
（3）从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。
（改为双重否定句）__________________________________________________________________ ____（4）你出金华城大约五公里左右到罗店。
（修改病句）__________________________________________________________________ ____2．按要求完成句子练习。
（1）猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________ ____（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点词造句）______________________________________________________________________（3）体会冒号的用法，从下面短语中选一个，仿照着写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
淘气的小杰热心肠的妈妈绚丽多彩的公园__________________________________________________________________ ____3．按要求完成句子练习。
小学三年级按要求改写句子练习
For personal use only in study and research; not for commercial use一、把反问句改为陈述句1、把难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？改：2、这么远，箭哪能射得到？改：3、你怎么能相信巫婆说的话呢?改：4、这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢？改：5、从这个角度看杨桃，不久像五角星吗？改：6、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改：7、你过生日那天，难道不是星期天吗？改：8、这一池的荷花难道不美吗？改：9、难道不是你约请的音乐老师吗？改：10、这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗？改：11、难道战争真能给世界人民带来幸福和安宁吗？改：12、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？改：13、虽然天山这时并不是春天，但是哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？改：二、把陈述句改为反问句1、这就是美丽的珍珠泉。
改：2、这是光彩夺目的春天。
改：3、小桂子的绝招是练出来的。
改：4、这是小明的妈妈。
改：5、这里的景色很好。
改：三、缩句1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
缩写：2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
缩写：3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
缩写：4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。
缩写：5、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
缩写：6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩写：7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。
缩写：8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。
缩写：9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。
缩写：10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。
缩写：11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩写：12、20年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。
缩写：13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
缩写：14、绿油油的山上开满了各色的映山红。
缩写：15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。
部编三年级语文按要求完成句子专题练习(含答案)
部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。
例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。
⑴田野里长着庄稼。
→⑵微风吹拂着柳丝。
→2.按要求写句子。
⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。
联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。
晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。
4.按要求改写句子。
⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。
（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。
5.修改病句。
⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。
⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。
窗台上，长飞来一只小海鸥。
浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。
它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。
窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。
8.按要求完成句子。
⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。
（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。
（扩句）9.按要求完成句子。
⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。
②繁琐，费事。
用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。
①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
三年级语文版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案
三年级语文版语文下册按要求写句子易错专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按照要求改句子。
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句）__________________________________________________2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。
(改成“被”字句)_____________________________________________3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。
（修改病句）________________________________________4．帛比竹片、木片轻便。
帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________________________二、按要求写句子。
（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。
（仿写比喻句）_________________________________（2）门前的水泥道很美。
（改为感叹句）________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1．_____________沙滩上有_____________贝壳。
（扩句）2．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
（缩句）_____________________________________3．小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用关联词合并为一句话）________________________________________________________4．大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）___________________________________5．每天早上去公园锻炼身体。
三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案
三年级语文下学期按要求写句子专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求改写句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_________________________2．海边上还泛着白色的浪花。
（改成反问句）_________________________3．蒲公英的种子在空中飘着。
（改成比喻句）_________________________二、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。
(改成反问句)______________________________________三、按照要求完成句子练习。
1．霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“把”字句）______________________________________________2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
（缩写句子）______________________________________________3．天上的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的。
（用加点词造．．．红彤彤的，一会儿句）______________________________________________4．我终于把这道难题解决了。
（改成“被”字句）______________________________________________四、按要求写句子。
按要求改写句子(毕业专项练习)
句型转换专项练习二班级____________姓名__________成绩__________ 1．They did some exercise yesterday．(改为一般疑问句并做否定回答)they exercise yesterday? No, they ．2．Beautiful, the, is, dress, how(连词成句)How the dress !3．Her brother is 10 years old．Her sister is 14 years old．(两句并一句)Her sister is than her brother．4．They usually do some reading in the morning．(改为单数形式)usually some reading in the morning．5．the，reads，Helen，than，better，all，other，students (连词成句)．6．Helen needs help with her homework．(改成否定句)Helen help with her homework．7．She swims slower than him．(改成一般疑问句并作肯定回答) she slower than him? Yes，she ．8．Jim is good at English．(对划线部分提问)is Jim good at?9．I got up at 6：30．(对划线部分提问)What time you up?10．Jim goes to school on foot every day．(同义句)Jim school every day．11．Mike runs faster than some of the boys．(同义句)Some of the boys than Mike．12．Who would like to read the words for us?(同义句)Who read the words for us?13．Jim can’t run as fast as Mike．(同义句)Mike Jim．14．Su Hal is taller than Su Yang．(同义句)Su Yang is Su Hai．15．Tom is tall．Li Ming is taller．(意思不变，两句合并成一句)Li Ming Tom．16．We usually go camping in spring(在春天)．(用last spring改写句子)We camping last spring．17．There are 6 stops in all on Guangzhou Road．(划线部分提问)in all on Guangzhou Road? 18．You can take bus No．7 to get to the shopping center．(划线部分提问) can ____ _______ to get to the shopping center?19．We can go there by bus．(划线部分提问)you go there?20．out my blouse the mouse of house the get on (连词成句)21．Tom does well in Maths and Chinese．(同义句)Tom Maths and Chinese．22．Who wants to read the new words for us? (同义句)Who the new words for us?23．Sandy and Amy like walking．(对划线部分提问)Sandy and Amy ．24．The red bike is yours．(对划线部分提问)the red bike?25．你可以乘七路车第二站下。
四年级专项练习2--按要求改变句子
四年级期末单项复习——（按要求改变句子）Class_______________ Name________________ No.________●否定句：1．找到关键词：be动词（am，is，are）、情态动词can、have/has 2．在关键词后面加not，表示否定。
缩写形式如：isn’t，aren’t，can’t，haven’t ，hasn’t 3．如果没有关键词，请在动词前面加上助动词do/does的否定形式，即don’t/doesn’t.4．遇到some，变any，看到and 要变or. ●一般疑问句1．找到关键词：be动词（am，is，are）、情态动词can、have/has 2．把关键词放在句首，首字母要大写，句子按顺序抄写，最后莫忘加问号3. 遇到I变you，we变you，my变your，our变your，看到some，变any，and 要变or4. 如果没有关键词，在句首加助动词。
第三人称单数用does，复数和我都用do1.My name is Jill. 1. My father is a doctor.2.There is some bread on the desk. 2. The pigs feel hungry.3.Winter is cold and dry. (改成否定句，意思不变) 3. I like drinking milk and eat hamburgers in KFC.4.I like drinking milk and eat hamburgers in KFC. 4. There are some pebbles in the bottle.5.Open the door, please. 5. I have a new friend.1●特殊疑问句疑问代词:Who 谁Whose 谁的What 什么where 在那里how 怎么样how old 几岁how many 多少（问数量）how much 多少（问价格）●单数句，复数句1．单数句变复数句时，名词要变成复数形式.2．名词复数形式a. +s, b. -y →去y+ies, c. -f/-fe →-vesd. -s/-sh/-ch/-x/-o(有生命的) →-es3．am, is复数变are he, she, it 复数变theythis→these that→those a/an→some4. 复数变单数，规则反向走。