表文转换练习
(上课用)2016年高考语文二轮专题——表文转换
【习题4】（2015·哈尔滨市第六中学高三第三次模拟考试）下面的图表一和图 表二，是有关机构对我国网络购物情况的调查。请根据图表反映的情况，补充 (1)(2)中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。（6分）
图表一：网民选择网络购物的原因分布
图表二：没有尝试网络购物的原因分布
（1）从图表一可以看出，有过网络购物经历的被访者选择网络 方便、价格低以及商品多样 购物的原因主要有_______________________________ 进一步分析 可以知道：价格虽然很重要，但已经不是最重要的因素。如何更进 一步发挥网络购物这些方面的优势，是吸引和维持网民进行网络购 物必须要做的一个重要方面。 （2）从图表二可以看出，在没有购买经历的网民中，没有尝试 网络购物的原因主要有不信任网站，怕受骗，担心商品质量问题和 售后服务，质疑其安全性，程序烦琐麻烦，担心付款和配送出问题 一套完整的诚信机制，完善的配套服务，更安全的 等。因此，______ ______________________________，
【练习5】下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的 调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C处空 缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。
原因 料理家务 照顾老人
20.6%
看护儿童、护理 产妇
18.7%
目前你聘请家政 60.7% 服务人员的原因
将来你最有可能 27.0% 聘请家政服务人 员的原因
【练习1】（2011湖北卷）分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求： ①语言表达准确、简明：②结论和原因均不超过25字。（4分）
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
百分比
100 80 60 40 20 0
表文转换
4．注意图表细节
5．步骤一：客观描述；步骤二：得 出观点结论；步骤三：得出启示建议
6.简要归纳概括
图表解读之选择
2017卷3
（1）下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是______
B．除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减 少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
A C D ． ．按 ．按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算 2001 2001 ～2014 年可比价格计算，十几年间全国博物馆事 年间，按当年价格计算出的全国博物馆 事业增加值最低的年份是 业增加值大体上保持了较好的增长势头。 出的增加值相比，二者差距最大的年份是 2001年，最高的年份是 2014年。 2014年。
第一、整体趋势城乡均为逐年增长，第二、农村 支出增长幅度较城市小，或者说增速慢，第三、 城乡居民文化消费支出差距逐年加大。
共性
时间限制
比较对象
分析：第一、整体趋势城乡均为逐年增长；第二、农 图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人 村支出增长幅度较城市小，或者说增速慢；第三、城 均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增 乡居民文化消费支出差距逐年加大。 幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
67.4%
吗？ 22.2% 是 66.8% 不是 11% 不回答
从这两组数据对照中我们发现，
。
由表及里，思考数据背后 的“隐含”信息。
【示例】
人们上网聊天讲真话的愿望与实际情况不符。 （或：希望听到真话与上网聊天时不讲真话构 成一对矛盾，愿望与实际相背离。）
对点练习
图 文 转 换 之（一）
表文转换
一、表格文字转换题
• 所谓表文转换是指把图表内容转化成 文字表述。表文解答题就是要求考生具 备对图表的理解概括能力，能将图表中 包含的信息用适当的语言表述出来，仍 是在考查考生的语言运用综合能力。
专题20 表文转换-2023年高考语文知识点过关
第2讲 表文转换
曲线图类
1 专项对点练
2 专题提升练
曲线图类题一般以纵横两个坐标为主轴，有关数据通过曲线在 两个主轴上的变化来反映某种情况，答题者需要根据这种结构变化 关系，弄清其所表达的内容，并用简洁的语言表述出来。
第2讲 表文转换
1 专项对点练
2 专题提升练
[方法指导] 分析坐标内容，把握曲线趋势
第2讲 表文转换
1 专项对点练
2 专题提升练
每天的课外阅读时间 0.5 小时以内 0.5～1 小时 1 小时以上
人数比例 67.5% 23% 9.5%
课外阅读作品种类 诗歌 散文 小说
人数比例 2.5% 47% 50.5%
第2讲 表文转换
1 专项对点练
2 专题提升练
[答案] ①高中生每天用于课外阅读的时间非常少。②在课外 阅读作品种类的选择上，小说很受欢迎，诗歌几乎无人问津。
1 专项对点练
2 专题提升练
2．分析题干要求，定向归纳概括 题干的要求，决定了分析、概括的方向。
第2讲 表文转换
1 专项对点练
2 专题提升练
2．(2019·天津卷)某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学 生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校 提两条建议。要求：不能出现数字。
第2讲 表文转换
第2讲 表文转换
柱状图类
1 专项对点练
2 专题提升练
柱状图类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐 标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者 须认真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。
第2讲 表文转换
[方法指导]
1 专项对点练
2 专题提升练
高考语文复习练习题 表文转换专练含解析
天天练24 表文转换专练基础过关1．阅读下面的图表，根据数据概括出两点结论。
(不得出现具体数字)答：(1)__________________________(2)______________________________答案：(1)2010～2015年我国网络零售交易规模增长率放缓。
(2)交易规模整体呈不断扩大的态势。
解析：本题是图表题，要求考生根据图中提供的数据概括出两点结论，且不得出现具体数字。
图中有两条曲线，其一是交易规模，其二是增长率，这也和图名相呼应。
观察两条曲线的变化，找出其变化规律，再用文字表述出来即可。
关键点拨：图表题的解题思路及注意事项：①认真阅读图表的标题及注释；②分析数据，观察变化，寻找规律，合并同类；③概括信息时，舍次留主；④依据题目要求进行总结推断，得出结论。
特别提示：写结论时一定要结合调查的目的来归纳总结。
2.下图是某班级考察大蜀山活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：_____________________________________答案：本次大蜀山考察活动要求事先温习地质相关内容，备好行装，小组讨论确定好考察内容；考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。
解析：观察框架图，将考察大蜀山活动按照逻辑顺序分为三部分：准备阶段，实施阶段，考察后完成作业的阶段。
其中准备阶段的内容有“温习‘地质’相关内容”“备好行装”“小组讨论确定考察内容”；实施阶段的内容有“参观”“听讲座”“知识抢答”；作业为“以组为单位上交考察日记”。
将每一部分对应的内容串联成句即可。
注意语句的简明、连贯。
3．下面是“中国家长(妈妈和爸爸)对家庭教育中关注问题的态度对比”调查结果，请根据图表信息，概括所反映出的几点结论。
(不需要运用具体数据)答：________________________________________________答案：①爸爸妈妈都把对孩子“道德品质”的关注放在首位。
表文转化练习题教师版
专题十六 图文转换 表文转换1．广州某旅客欲去北京旅游，拿不准乘坐飞机还是乘坐火车，他咨询了广州某旅行社。
如果你是旅行社的业务员。
请根据下面两张时刻表，以“如果选择飞机(火车)”开头，简要介绍两种交通工具的优势。
要求亲切得体。
(每句30个字左右) (4分)MUl342航班广州一北京时刻表T16列车广州一北京时刻表(1)(2)如果选择火车，_______________________________________________________1.解析：本题考查考生语言表达准确、简明、得体的能力。
本题答案包括两个方面，一是出发和抵达时间，二是两种交通工具的优势，注意前者容易被忽视。
答案：①如果选择飞机，早晨8：00出发，上午10：55到达。
既可缩短行程时间，又能遨游蓝天。
②如果选择火车，17：25出发，第二天下午13：50到达，休息一宿，既可节省旅资，又能养精蓄锐。
(每点2分)2．请根据下面曲线图回答问题。
(5分)[注] 实线表示团队的工作效率，虚线表示激励力度。
(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐加大；当工作进行到中期时，____________________________________；当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2．解析：根据坐标轴，仔细观察两条曲线的变化，找出它们变化的规律，完成第(1)题。
表文转换
（2）综合上面两幅图表的信息，得出的结论是：____________ 我国国内生产总值和人均国内生产总值连续九年增长，但增幅均放 _____________________________________________ 。（2分） 缓。
【思考感悟：
数文结合依文本
1. 读懂图表： 调查的对象 调查的角度 纵横分析数据的显性或隐性信息
（2011山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在 方格中，表述中不得出现具体数字。 发展前景 部分网络语言会进入汉语词典 人数 336 百分比 26.7
网络语言会代替传统语言 网络语言经过规范，会进入日常生活 网络语言最终会消亡
84 818 22
6.7 64.9 1.7
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 大部分人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活， □□（不超过30个字）， 不少人认为部分网络语言会进入汉语词典 ， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语 言会逐渐取代传统的语言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度： □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 是比较宽容的（或“接受”“认可”），同时期待对网 □□（不超过30个字）。 表格：兼顾图表的各个要素。 络语言做进一步规范。
(1)结论： 从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求： 写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。 不出现数字，字数 10-20字）（2分）
（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。 原因：①电脑普及使打字比写字快速高效。 （要求：字数分别在 10-20字） ②练字不被重视，导致学生写字意识淡薄。 ①社会（ 1分）： ②学校（1分）： 。
表文转换1
答：______________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________________________
②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
解析答案
15分钟热身
15分钟讲练
15分钟互动
精要点拨
1.读懂图表
所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称， 如统计表、示意图等。 阅读图表，要注意以下几点： (1)注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整 体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
性，最好能利用题干要求甚至图表标题用语作答。
(2)对于复杂的表格，组织答案时不能只就一个方面来展开，要善于从 横向、纵向、斜向等角度综合分析。
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(3)把握数据表述分寸。在答案表述中，特别是在反映事物变化或规律时， 选用词语要准确。如表明增长趋势，可用的词语有：“增加了”“增加 到 ”“ 增长了××倍 ” 等。表明下降趋势，可用的词语有： “ 减少 了”“减少到”“减少了(百分数、分数，不能用倍数)”等。又如表示
15分钟热身 15分钟讲练
15分钟互动
解析
本题考查图表内容转换成文字的能力。这个图表，
主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形 图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、
准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对，
按设题及答题要求，概括出结论和原因。 答案 (1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成 为出行首选。(或公路客运量骤减，铁路客运量大幅上升) (2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。(或：铁 路速度提高，且经济、安全、省时)
表文转换题专项训练
精题回放 总结方法
考点一：概括主要信息
例1：下图是一位中学生近两年来课外阅读 量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的 最重要的信息是什么？请用一句话表达。
解题指导—概括主要信息
• 1、对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，
不要想象或虚构。
• 2、仔细审题。审清要求、题目、图表的各 项数据 • 3、抓住数据的变化。 分析图表中的相关数据 ，注意数据纵 横比变化，找到数据之间的关联。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
答案： 1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用 训斥或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。” 2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
体育锻炼的科学性
参与运动前的准备活动 做了 无所谓 不需要 活动结束做整理 做了 无所谓 没有
考点一、概括主要信息
• 考点出现方式： • 题干中往往有“该图表明（说明、证明） 了” • “用一句话概括为”、“所揭示的问题是” • “从中可以看出（得出）”等标志性词 语。。
用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率（％）
（1）上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点 呈波浪式增长（或一起一伏式增长） □□□□□□□□（不超过8个字） （2） 20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 □□□□□□□□（不超过8个字） 增长速度缓慢（意思对即可）
38.1 50.3
33.4 24.4
28.5 25.3
35.2 45.8
32.7 15.4
32.1 38.8
体育锻炼的科学性
参与运动前的准备活动 做了 无所谓 不需要 活动结束做整理 做了 无所谓 没有
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中考语文专题复习——“表文转换”题
一．考点说明
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。
二．考点探讨
命题形式，大致有以下类型
（一）从所供材料角度分为两种：
1、表（格）文（字）转换题
2、图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题
（二）从表达角度分为两种：
1、直接表述图表信息
2、对图表信息推断总结 3 与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。
三．应对策略
A、表文转换题
1、解读图表的流程：
根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2、解题思路
第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
二审图表。
图表是得出结论或反映问题的主要依据。
（方法：横向比较和纵向比较，发现差异和共同点，总结出趋向性的东西，或筛选出共性的东西与特殊的现象。
）
三审要求。
根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。
同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。
第二步：认真思考找规律。
第三步：准确归纳善表述。
首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。
总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。
只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确性，就一定能做好图表分析题的。
3、容易失误点
（1）信息归结多余或无中生有。
（2）信息遗漏或缺失（3）信息推断错误（4）答案表述罗嗦，条理混乱
4 答题时注意：
①注意题目中的关键词。
如信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
②注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明分句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
③注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。
④针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
5“结论”类类型包含两方面的意义：一是比较数字后得出的结果；二是调查的目的或调查结果所代表的意义。
表文转换题训练
一仔细阅读下列表格，完成后面的题目。
（4分）
（1）概括从表格中获取的信息。
（2分）
________________________________________________________
（2）假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？（2分）
________________________________________________________
二．阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用一句话加以概括。
（2分）
发明、发现项目发明年份出产品年份发现到投产间隔年数
电话1820 1876 56
无线电1867 1902 35
电视1922 1934 12
核反应1932 1942 10
原子弹1939 1945 6
激光器1960 1960 1
答。
三、根据下面的调查统计图，完成后面的题目。
南京市某中学对该校300名高一的学生采用无记名投票的方式，就“2005年感动中国人物评选”和“超级女生”两大电视节目进行调查，统计结果如下：
（1）请概括说明统计表反映的情况。
（1）答：。
（2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答
答：。
四、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：（4分）
年级人数 % 学校
初一
500人
初二
500人
初三
500人农村中学55.4 34.6 29.7 城镇中学50.2 31.5 26.4
答（1）。
（2）。
五．下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。
（3分）
A研究了图中的有关数据，你发现：。
（2分）
B看了这一统计结果，你的建议是：（1分）
六根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么问题?
答：。
表文转换题训练答案
一、1、城镇居民、农村居民人均纯收入均逐年递增；农村居民与城镇居民之间的差距在逐年增
大。
2、从政策、资金等方面加大对农村的扶持力度。
二答：重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。
三（1）答：喜欢“超级女生”的学生远多于关注“感动中国人物评选”的学生
（2）答：对不同电视节目的关注反映了学生不同的价值取向。
四（1）参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。
（2）农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
五．A．现在的初中生的“追星”有很大的盲目性，多数以偶像派影视歌星为主（1分，意思对即可），一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名人却遭受冷落（1分，意思对即可）
_B需要我们的家长和老师的正确引导，否则他们当中的一部分人有可能误入歧途。
(1分，意思对即可)
六、上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
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