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高中生未来职业规划范文未来的职业生涯规划书能帮助高中生勇敢去追寻自己想要的生活,这是我整理的高中生未来的职业生涯规划书，希望你能从中得到感悟!高中生未来的职业生涯规划书(一)第一部分(前言)不少的人都曾经这样问过自己"人生之路到底该如何去走?"记得一位哲人这样说过"走好第一步，这就是你的人生"。
人生这条路说长也长，因为她是我们一生一世的全部;人生之路说短也短，因为我们生活的每一天都是人生的每一步。
所以从现在开始，我们每个人都应该设计好自己的目标。
因为只有通过职业规划才能促进我们的未来，才能一步步走向我们生命的目标和归宿。
有了人生目标才会有动力。
第二部分(自我评价)1. 兴趣爱好喜欢看小说，尤其爱看杂志类的书籍;喜欢机电，对加工工艺和产品制造等有浓厚兴趣;业余时间爱交友，外出散步，还有上网。
2. 自我评价优势和缺点做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，与人交往时比较谦逊，对朋友忠实友好;学习是"三天打鱼，两天晒网。
"一直一直不能成为尖子生，有时多愁善感。
不敢尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和有压力。
3. 目标：某企业的技术员。
近期目标：博览群书，了解各方面与专业相关的知识，多于他人沟通，建立较好的人际关系，增加自身竞争力，深入学习英语，于此在生活中还要培养对任何事一丝不苟的精神。
中期目标：以优异的成绩完成大学课程，掌握过硬的技能，懂得各种机械方面的知识，不断积累人脉、积累经验。
长期目标：进去企业从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员。
近期目标的实现：(1)在专业方面首先熟悉电机修理的常用工具和材料，并对其进行正确的使用与选择;(2)初步掌握小型鼠笼异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量的检验;(3)了解机械加工的方法和过程;(4)每天早上六点到教室读英语，背单词(早上和中午各半个小时);(5)认真上好每一节课，打好理论基础;(6)在生活中多从事社会实践，以便增长经验;(7)周末阅读与专业相关的书籍;(8)积极参加各项动;(9)提高与人交往的能力，搞好人际关系。
高中生涯规划书（5篇）
高中生涯规划书（5篇）第一篇：高中生涯规划书高中生涯规划书“凡事预则立，不预则废”，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的21世纪的青年们，一定要趁我们年轻，来规划我们的人生。
我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有计划地实现心中的梦！高中生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，当下进行职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀。
因此，我要好好规划自己未来的路！一、自我定位专业：家居设计座右铭：我的未来不是梦！我从小就有很多的梦想，到现在才意识到，这些所谓的“梦想”，都只是种遥不可及的奢望！想当官，因为看到国家要员是多么地风光；想成为百万富翁，就像李嘉诚那样；希望自己能变得巨人般强大，那样才可以不受他人的欺负！而今自己面临的是职业的选择，是实现自己愿望起跑点。
1、性格品质：自信心强，能吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚。
2、个人素质：兴趣广泛，适应性较强。
2、优势：从小生活很好，这是我最宝贵的财富。
认识的朋友较多，在以后的求职或创业道路上，这都是很好的资源。
3、劣势：工作经验很少。
4、优点：乐观，开朗，大胆，创新，有责任感。
5、缺点：做事不够细心，做决定时优柔寡断，惰性较大。
二、职业生涯规划总体上：学好英语和计算机。
现在已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲。
世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而计算机，囊括了整个科技的基础。
英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。
一年级：了解高中生活，了解专业知识，了解专业前景，了解应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
学习好语文数学英语等基础课程，同时学好3D,构成、动漫基础课程。
二年级：利用时间，考取跟自己专业有关的证书。
尽量脱离对父母的依赖，做到自己的的问题自己解决，从洗衣、家务开始，锻炼自己的能力，提前接触社会，了解社会。
高中三年规划(8篇)
高中三年规划(8篇)在高中阶段，我的研究方法要有所改变，要更加注重课堂研究和课后复，认真完成老师布置的作业。
同时，遇到不懂的问题要及时向老师请教，不再拖延。
我还要注重自我评估，及时补充学科知识的漏洞和不足。
通过不断地努力和提高，争取在高中毕业时取得优异成绩。
二、关于身体健康和生活规律的规划：身体是革命的本钱，我要坚持每天锻炼身体，保证充足的睡眠时间。
同时，我也要合理安排自己的时间，不要浪费时间在无意义的事情上。
我还要尽自我的微薄之力，帮助家庭节约开支，减轻父母的负担。
三、关于个人发展的规划：高中三年不仅是研究的时间，也是个人成长的时期。
我要积极参加学校组织的各种活动和竞赛，锻炼自己的领导能力和团队合作精神。
同时，我也要尊重老师和同学，与他们友好相处，尽自我所能为班级和学校服务。
总之，我的高中三年规划是一个综合性的规划，旨在全面提升自我，实现自我理想，为未来的发展打下坚实的基础。
语文是最美妙、最有用的学科。
它能让我们沉浸在唯美的意境中，也能帮助我们认清方向。
虽然我的语文水平不是很好，但我渴望成为一位文学大师。
因此，我决定努力研究语文，多读文章、大声朗读、摘抄优美的词句和段落，提高自己的写作水平。
学好语文是我的梦想，也是对语文的热爱。
研究英语需要有兴趣，否则就很难坚持下去。
我喜欢学英语的过程，因为它让我感到享受。
在高中，英语是必修课程，我要努力研究，提高自己的听、说、读、写能力，用英语畅游世界。
数理化是理解性学科，只要灵活应用，就能应对各种变化。
我觉得自己擅长这些学科，但还需要不断练，保持自己的优势。
我认为自己适合研究理科，因此要打好基础，为将来做准备。
高一是基础阶段，我要认真研究，打下地震不垮的基础。
高二是过渡期，我要脚踏实地，不松懈。
高三是最重要的一年，我要努力研究，为改变自己的命运而奋斗。
全面发展很重要，我要注重身体锻炼、艺术修养等方面的培养。
与老师建立良好的关系也很重要，要善于与老师沟通，勤于提问，成为老师的朋友。
高中三年规划(8篇)完美版
《高中三年规划》高中三年规划（1）：高中三年规划经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。
我期望能够靠自我的勤奋努力，在三年后能够进入自我理想的大学，让自我不后悔。
我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我务必要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。
第一：我务必要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。
第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要立刻去问老师。
我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。
除此之外我还要注意锻炼身体，每一天坚持锻炼，每一天的睡眠时光必须要保证。
第三：就应客观评价自我，及时补漏补缺。
一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时光，利用课余时光补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时光内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以到达事半功倍的效果。
第四：持续乐观自信的心态，就应学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。
第五：我绝对不会乱用零花钱，帮忙父母节约好每一分钱，尽自我的微薄之力来减轻父母对我们的操心。
在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。
尽自我所能为班级、学校服务，做我自我力所能及的事情。
并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。
用心参与学校组织的活动与竞赛。
期望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
高中三年规划（2）：我的高中三年规划属于我的中学时代已经结束，属于我的欢乐笑语已成为过去，属于我曾今的梦想已经实现，成为了历史而此刻，我要张开双臂，去迎接属于我将来的梦。
我的梦源于高中，也将在高中实现，属于我的高中时代已经在向我挥手。
向它致以谢意!我也要向它敬礼，它是我心中冉冉升起的五星红旗一样，只但是多了一份喜悦和激动为了激励自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜这三年高中的完美时光，我将展开想象的翅膀，为我自我的高中三年规划起一个雏形，以此来理清自我的生活，坚定自我的信念，寻找属于自我远航的方向：一、关于各个学科的规划：语文是最美妙的，最有好处的，它能让你流连忘返，也能让你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中，领略奇观的壮美然而我的语文程度并不是很好。
高中生个人生涯规划范文.doc
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首先，我认为建立个人发展目标是一个好的开始。
我的目标是成为一名会计师，因为
我对数字和财务有着浓厚的兴趣。
我的第一步计划是选修数学、会计学，以及财务管理等
相关学科。
在高中的阶段，我计划在此基础上参加各种比赛以及社区活动，以提高自己的
专业知识和实际经验。
其次，在选择大学时，我将把我的职业目标作为决策的重要因素。
我会选择经济学类
专业的院校，这样可以在理论和实践中更好地学习金融和会计方面的知识。
另外，我还计
划在大学期间参加实习和志愿者活动，以便更好地掌握实际操作和提高自己的职业技能。
最后，我将保持自我反思和调整，以确保自己在实现目标的过程中不会偏离轨道。
我
会利用各种资源，如职业咨询师、教育专家和社会资源等，来获取关于自身能力和职业发
展机会的信息。
我还将通过阅读职业发展方面的书籍、参加职业培训、网络研讨会等措施，不断提高自己的职业能力。
总之，个人生涯规划的成功实现离不开坚定的意志和刻苦的努力。
通过清晰的目标、
选择适当的大学专业、积极参与社区和实习机会以及持续不断的自我反思和调整，我相信
我可以实现自己热爱的职业并创造出优异的成果。
未来学习计划范文高中
未来学习计划范文高中作为一名高中学生，我深知在竞争激烈的社会中，只有不断提高自己的综合素质和能力，才能更好地迎接未来的挑战。
因此，我制定了以下未来学习计划，以期能够在未来的学习生涯中不断取得进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
一、提高学科知识水平1.在学习上，我将不断提高自己的学科知识水平。
首先，我将加强对重要学科的学习，如数学、科学、语文等。
我计划在每一个学科上都取得优异的成绩，在高考中取得理想的分数。
而在学科知识的学习上，我将注重理论与实践相结合，灵活运用所学的知识，培养自己的综合能力。
2.在英语学习方面，我将不断提高自己的英语水平。
我计划报名参加一些英语培训班，提高自己的英语听说读写能力。
同时，我还将参加一些英语角、英语演讲比赛等活动，提高自己的口语表达能力。
二、开展兴趣爱好1.在未来学习计划中，我会努力开展自己的兴趣爱好。
我将继续深入学习音乐，这是我热爱的事业之一。
在未来的日子里，我会坚持每天练习钢琴，提高自己的音乐水平。
另外，我还将利用课余时间学习绘画、唱歌等艺术形式，不断提高自己的艺术水平。
2.此外，我还将加入一些社团组织，积极参与学校的各类活动。
通过参与社团活动，我可以学习到更多的知识，培养自己的团队合作意识，提高自己的领导能力。
三、培养综合能力1.未来学习计划中，我还将加强自己的综合能力。
我计划多参加一些课外活动，多与同学们交流沟通，学会团队合作。
在学习中，我要善于总结和归纳，提高自己的分析能力和解决问题的能力。
2.此外，我还会注重自身素质的提高，学习健康的生活方式，培养自己的坚强意志和良好的行为习惯。
我计划通过运动、读书、旅行、参加社会实践等方式，拓宽自己的视野，提高自己的人际交往能力。
四、找到自己的发展方向1.在未来的学习计划中，我将更多地了解自己，找到自己的发展方向。
我计划通过了解各种职业、行业，找到自己喜欢和擅长的领域，从而为未来的发展做出更明智的决定。
2.同时，我还将积极参与一些实践活动，掌握一些社会实践的工作技能。
未来规划高一作文（共五篇）
未来规划高一作文（共五篇）第一篇：未来规划高一作文未来规划高一作文无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的未来规划高一作文，希望能够帮助到大家。
未来规划高一作文1每个人都有未来，也有着对未来的憧憬和希望。
有规划的人生如同一张暗淡的白纸上增添了几道绚丽的色彩。
那是否颜色多了，白纸就会变得更绚丽更夺目？答案当然是否定的，错杂的铺满白纸反而会覆盖原有的光芒，就像我们的未来被过度规划。
请合理规划未来！所谓合理的，也就是恰当的，准确的，不盲目跟从，在正当的时间做正当的事。
规划的目标不一定要远大，我们也可以从小事做起。
作为学生，我们的任务就在学校勤勤恳恳的学习。
我们现在挥洒汗水是为了能够考上理想的大学，拥有一份属于自己的工作。
每天踏实学习，也是一种规划。
作为老师，自然是希望自己能够成为学生心中的好老师，并在未来的日子里桃李满天下，每天呕心沥血完成备课，也是一种规划。
明朝皇帝朱元璋，也是一步步从农民走向皇位，他这种“翻身把歌唱”的精神也引领我们从小事做起。
制定的目标不一定要多，但一定要适合自己。
可以结合自身的兴趣爱好来制定目标。
杨振宇说过：“成功的秘诀在于兴趣”，有了兴趣也就有了动力。
若只是盲目的设定目标，你将与成功之路渐行渐远。
若只要求数量，众多的目标最终也只是形同虚设、半路而废。
在众多目标的'压力下被压制的喘不过气来。
制定好目标后，就照着目标走下去，专一地为这个目标努力付出，不然反而会适得其反。
制定的目标也不一定要一下子完成，可以一步步脚踏实地的走出来。
孔子说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
”孔子每十年都有自己的目标和成就，更何况我们这种需要奋斗的普通人呢？我们可以花一年两年三年甚至更多的时间去实现这个目标，在努力中改变自己并看到新的自己。
能够合理的规划未来，能更好的引领我们走向成功，收获自己想要的，发现一个不一样的自己，一个为梦想执着的自己。
高中人生规划范文(通用十七篇)
高中人生规划范文(通用十七篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生对未来规划范文一、引言古语有云：志不定，天下无可成之事。
制订职业生涯规划对于每个人，尤其对在校高中学生是非常重要的。
只有当我们制订了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生 ! 而且早日定下目标，更有助于将来自身的发展和对自己的约束力，所以，我认为在高中阶段制订职业生涯规划很好很重要!二、自我分析通过冷静的自我剖析、理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻、更全面的认识。
这使我写下了如下的职业规划书。
1.职业兴趣我的职业兴趣是当一名贸易业职员，理想的职业岗位是企业计划营销部职员。
我希望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜欢贸易，而企业销售部职员无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。
2.职业能力我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的能力会得到极大的提高。
并且我相信我能由衷地热爱这份职业，虽然我也喜欢生物方面的工作，但是我觉得金融更适合我。
3.个人特质我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。
我选择这个职业，希望可以认识更多的人，俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人，当然我不会随意乱交朋友，我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。
4.职业价值观我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。
我的父亲也是做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜欢这份工作。
我认为做生意首先要讲诚信，许多成功的企业，白手起家，靠的就是对客户认真负责，讲诚信的态度，使得—个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有很多，但是要从细节做起，服务态度，售后服务都是很重要的环节，一个人愿意买你的产品，固然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务态度。
5.胜任能力优势：(1)责任心强，有耐心。
(2)人缘好，与周围的人相处融洽，有亲和力。
(3)热爱这份工作。
(4)努力，有决心。
劣势：(1)对于这方面的知识较少。
(2)缺乏实际工作经验、社会经验。
三、职业分析通过与家人的集体讨论以及在人脉市场所做的调查，再结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况做了如下分析。
1.家庭环境分析’我出生在小县城，成长在都市，父母是普通商人、不存在为我安相》好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。
我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的、待遇不错的工作，但我更喜欢有挑战性的工作，并且我父母的工作职业对我也有一定的影响，我喜欢与人打交道， S并且喜欢成功后的喜悦感。
2.社会环境分析当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。
作为刚步入高中的学生，应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学力的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人此。
所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。
3.职业环境分析’(1)行业分析 ! 贸易事业在国家发展中起至关玄要的作用，它的发展状悉是积极甸上的，可以说是属于永远的“朝阳产业” . 国家发展少不了贸易，贸易在中国乃至世界都是不可或缺的。
我选择贸易，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
(2)职业分析：经济贸易方面职业工作环境较为复杂，对职员本身的专业技能和炫验要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
存在的问题是，风 1 除也比较高，企业的发展也是问题，竞争激烈，几乎是几十人竞争一份职业和岗位，钩心斗角比较多。
(3)企业分析：按照所有制性质划分，企业一般分为国有企业和民营企北。
赁易企业中，国有企业人力资源较好，管理和经营经验丰富，外部资濰广阔。
所以国有企业絚营风险较民营企业风险相对较低。
(4)地域分析：之所以选择北京，首先是因为它是我的第二故乡，成长在这个地方。
其次，它作为首都，从就业机会和资源方面来讲也是不错的选择。
作为家中独子，又是男生，在北京工作离父母比较近，便于照应。
四、计划实施我现在正就读高一，我的职业生涯规划总计划如下;2011—2014 短期计划 ( 高中计划 )高中毕业后考入重点大学。
高一主要打好基础，高二迎接会考拿到毕业证，高三全力冲刺高考;高一适底高中为主，高二寻求好的学习方法，力争年级前五名，高三成为学校的本科指标。
2014-2018 年计划 ( 大学计划 )顺利毕业并找到工作学习为主，实习为辅。
第一年以学习为主，强化基础; 第二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验 ; 第三年，争取通过国家英语四级考试 ; 第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。
2018—2023 长期计划 ( 工作五年计划 )在工作岗位上表现优异，获得提升机会，适应工作环境并施展能力。
第一、二年适应工作环境，树立良好形象，第三、四、五年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。
五、评估调整俗话说，计划赶不上变化。
职业规划同样是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整傘计划的不可实施所说一 ^职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。
^(1)评估内容：我的职业规划是在考上大学的基础上制邙的，如果不成功，那么我的计到挤全盘落空J 我不得不重新制郐可行的计戈择备：(2)评估的时间：一般情况下，戚会每隔半年检验自己是否做到规划中的安排，半年比较容易及时发现自已的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进 ; 更能反映自己 ; 的需要和要求。
制订职业规划是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向读已询目标迈进心北京市师达中学人生规划课题实施情況的调查( 高一学生卷 )同学您好：人生规划是一个人根据社会发展需要和个人发展志向，对自己未来发展道路做出一种预先的策划和设计。
为了给同学们提供更好的帮助 , 我们进行了高中人生规划教育”课题研究，为了了解这一课题在学校的实施情况，提髙课题研究的实效，我们特组织了这次调査活动。
您的回答没有对错之分，调査结果仅做课题研究之用，您的回答不会对学校及个人产生任何影响，请您根据真实的情况作答，谢谢您的支持 !一、基本情况【1】您的性别 :1.男2. 女【2】您所在年级是：1.高一2. 髙二【3】您父亲受教育程度：1.高中及以下2. 专科3. 本科4. 碩士研究生5. 博士研究生及以上【4】您母亲受教育程度：1. 髙中及以下2. 专科3. 本科4. 碩士研究生5. 博士研究生及以上【5】您父亲的职业：【6】您母亲的职业：【7】您的理想职业： ( 如果有，请填写具体职业名称 ; 如果还不清晰，请写“不清晰”)二、选择题 ( 如没有特殊说明，下列问题均为单项选择，请在符合您情况的选项前画√【8】在上髙中之前您知道有关“人生规划”的相关内容吗?1.不了解2. 比较了解 7 非常了解 4. 从未听说过 ;【9】您认为“人生规划”对于正在就读高中的我们：1.重要2. 不太确定3. 不重要4. 没有考虑过【10】您是否有对未来三年到五年的发展计划?1.有明确计划2. 有初步构想 3, 较模糊 4. 没有 5. 顺其自然，没有必要考虑【11】您是否了解自己的兴趣?^1.非常清楚2. 是，但不能概括3. 不太清楚4.了不了解没有意义【12】您是否了解自己的性格?1.非常清楚2. 是，但不能概括3. 不太清楚【13】您是否很清楚自己的优势和劣势 ?1.非常清楚 2 是，但不能概括 3、不太清楚 4 了不了解没有意义【14】您认为自己是否受同学欢迎 ?1.非常受欢迎2. 很受欢迎3. —般受欢迎4. 不太受欢迎5. 不受欢迎【15】您是否能在失意的情况下控制自己的情绪?1.完全能够2. 基本能够3. 基本不能够【16】在团队中您希望扮演的角色 ?;1.做领导者，承担主要责任2. 与他人合作，祸福同享3. 做协助者，不承担责任4. 独自处理，不想与他人合作5. 无所谓，服从安排【17】如果让您选择课外兴趣班的时候，您主要参考的是什么?( 请由主至次排序 )1.父母意见2. 班主任或某位老师意见3. 同学建议4. 亲戚朋友意见5. 我的兴趣特长 6. 我的各科考试成绩 7. 我的未来理想【18】您所在的学校是否有开设或举办人生规划方面的相关教育?1.没有2. 不清楚有没有3. 有，数量比较多4. 有，数量很少【19】如果您所在的学校开设或举办过人生规划方面的相关教育它们是： ( 多选 )1.人生规划教育课程2. 人生规划社团活动3. 人生规划班会活动4.人生规划社会实践活动5.其他： ( 请填写_________________________________________________)【20】如果现在学校想提供对您 A 生规划方面的指导，您希望得到以下哪方面的指导 ?请由主要到次要排序 :1.大学选择的指导2. 就业行业的选择指导3. 个人性格，心理特质分折 4. 职业详细分类信息5.真实企业体验6. 长期个人发展指导7.如果还有其他希望，请填写在横线上 :【21】您对目前社会各种职业的了解程度是：( 多选 )1.收集了国内外就业市场的各种信息2. 了解父母亲友的实际工作情况3.了解自己喜欢的职业工作情况4. 了解职业工作需要的法律、规章5.了解与职业工作相关的专业教育培训6. 几乎不了解上述信息【22】对于那些通过自我奋斗取得事业成功的人士，您认为:4.了不了解没有意义 4. 完全失控1.他们很令人敬佩，是我学习的榜样2.很敬佩他们，可我缺乏像他们那样的能力，学习不来3.无所谓，对自己没有太大影响4.只要我具备他们的知识能力，我可以比他们更强【23】您是否想过高中毕业到大学后想学习什么具体专业?1.已经很明确2. 想过，但没确定3. 没想过【24】您是否了解大学的专业设置情况 ?1.非常清楚2. 不清楚，但非常想了解3. 不着急了解这些4. 不想了解【25】如果现在由您来设计自己今后的发展方向，请把以下的可能影响因素按重要程度从大到小排序：1.个人兴趣2. 父母的意愿3. 学校、老师的意向4. 学习成绩5. 社会需要6. 其他【26】您认为您以后想从事的职业应该在什么时间去考虑?1.4. 顺其自然 5. 不想上大学高一可以考虑高二可以考虑髙三必须考虑大学毕业后再考虑没必要提前考虑，车到山前必有路考虑也没用，到时哪个用人单位选用我，我就去哪儿 2.3.4.5.6.【27】您对自己未来想从事的职业的要求是??( 多选题 )1.挣钱多2. 有社会地位3. 对社会有意义4. 富有挑战5. 适合自己兴趣爱好6. 轻松稳定7. 其他，如 ______________.【28】在学校组织的活动中，您最喜欢参加的活动有：( 多选题 )1.主题班会2. 征文评比3. 电脑报展览4. 演讲比5. 艺术节6. 读书节 7. 体育节 8. 社会实践调査 9. 研究性学习 10. 其他 , 如_________________。