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高中学生个人成长计划模板(三篇)

高中学生个人成长计划模板(三篇)

高中学生个人成长计划模板一、立志是学习动力的源泉立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。

”作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。

有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,努力争取优异的成绩。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶三、寻找一套适合自己的学习方法2.学会读书成功的学问家,都有着迷地读书的特点。

“读书破万卷,下笔如有神。

”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。

黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。

一般而言,早上6:00-7:____头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30-____分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。

而每天如果不能保证7-____小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。

在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。

将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。

这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。

同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。

如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。

这样做,既有约束力又有可-作性,每天都会感到在进步。

高中三年规划(8篇)

高中三年规划(8篇)

高中三年规划(8篇)在高中阶段,我的研究方法要有所改变,要更加注重课堂研究和课后复,认真完成老师布置的作业。

同时,遇到不懂的问题要及时向老师请教,不再拖延。

我还要注重自我评估,及时补充学科知识的漏洞和不足。

通过不断地努力和提高,争取在高中毕业时取得优异成绩。

二、关于身体健康和生活规律的规划:身体是革命的本钱,我要坚持每天锻炼身体,保证充足的睡眠时间。

同时,我也要合理安排自己的时间,不要浪费时间在无意义的事情上。

我还要尽自我的微薄之力,帮助家庭节约开支,减轻父母的负担。

三、关于个人发展的规划:高中三年不仅是研究的时间,也是个人成长的时期。

我要积极参加学校组织的各种活动和竞赛,锻炼自己的领导能力和团队合作精神。

同时,我也要尊重老师和同学,与他们友好相处,尽自我所能为班级和学校服务。

总之,我的高中三年规划是一个综合性的规划,旨在全面提升自我,实现自我理想,为未来的发展打下坚实的基础。

语文是最美妙、最有用的学科。

它能让我们沉浸在唯美的意境中,也能帮助我们认清方向。

虽然我的语文水平不是很好,但我渴望成为一位文学大师。

因此,我决定努力研究语文,多读文章、大声朗读、摘抄优美的词句和段落,提高自己的写作水平。

学好语文是我的梦想,也是对语文的热爱。

研究英语需要有兴趣,否则就很难坚持下去。

我喜欢学英语的过程,因为它让我感到享受。

在高中,英语是必修课程,我要努力研究,提高自己的听、说、读、写能力,用英语畅游世界。

数理化是理解性学科,只要灵活应用,就能应对各种变化。

我觉得自己擅长这些学科,但还需要不断练,保持自己的优势。

我认为自己适合研究理科,因此要打好基础,为将来做准备。

高一是基础阶段,我要认真研究,打下地震不垮的基础。

高二是过渡期,我要脚踏实地,不松懈。

高三是最重要的一年,我要努力研究,为改变自己的命运而奋斗。

全面发展很重要,我要注重身体锻炼、艺术修养等方面的培养。

与老师建立良好的关系也很重要,要善于与老师沟通,勤于提问,成为老师的朋友。

高中生未来职业规划范文3篇

高中生未来职业规划范文3篇

高中生未来职业规划范文3篇High school students' future career planning model高中生未来职业规划范文3篇前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。

本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高中生未来的职业生涯规划书2、篇章2:高中生未来的职业生涯规划书3、篇章3:高中生未来的职业生涯规划书未来的职业生涯规划书能帮助高中生勇敢去追寻自己想要的生活,这是小泰整理的高中生未来的职业生涯规划书,希望你能从中得到感悟!篇章1:高中生未来的职业生涯规划书第一部分(前言)不少的人都曾经这样问过自己“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过“走好第一步,这就是你的人生”。

人生这条路说长也长,因为她是我们一生一世的全部;人生之路说短也短,因为我们生活的每一天都是人生的每一步。

所以从现在开始,我们每个人都应该设计好自己的目标。

因为只有通过职业规划才能促进我们的未来,才能一步步走向我们生命的目标和归宿。

有了人生目标才会有动力。

第二部分(自我评价)1.兴趣爱好喜欢看小说,尤其爱看杂志类的书籍;喜欢机电,对加工工艺和产品制造等有浓厚兴趣;业余时间爱交友,外出散步,还有上网。

2.自我评价优势和缺点做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,与人交往时比较谦逊,对朋友忠实友好;学习是“三天打鱼,两天晒网。

”一直一直不能成为尖子生,有时多愁善感。

高中生对未来规划范文版3篇

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高中生对未来规划范文版3篇High school students' plan for the future高中生对未来规划范文版3篇前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。

本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高中生未来规划文档2、篇章2:高中生未来规划文档3、篇章3:高中生未来规划文档高中生的规划书应该涉及到自身对未来的憧憬,有一个好规划,要落实,将一切变为现实。

以下是小泰整理的部分高中生对未来规划范文,一起来学习下吧!篇章1:高中生未来规划文档高中学习是一个系统的过程,整个高中阶段,知识覆盖面相对较广,难度较大,仅靠简单地拼时间、拼精力漫无边际地大量演题是不可能取得好成绩的。

科学有计划地学习才是正解!制定学习计划、执行计划、考试考核、考后总结等等都是学习过程中必不可少的环节。

正如那句话所言:学霸总是在精确地规划,学渣总是在盲目地忙碌。

今天我们就来谈谈高三复习那些事。

需要说明的是,这些高三复习的方法同样适用于非高三生,科学的学习方法永远具有普适性的。

学习方法虽说具有普适性,有一定的普遍适应性,但是具体到每一个人时,又会呈现出特殊性,因每个人的学习习惯、学习环境、学习优势与不足等的不同而千变万化。

因此需要每一位高三学子,或者说高中学子,在学习之前,进行深入的自我剖析,给自己进行科学合理的定位。

对自己的性格特点、各科成绩水平等进行分析,作出客观评价,进行自我定位,进而为制定学习计划提供参考。

高中人生规划范文(通用十七篇)

高中人生规划范文(通用十七篇)

高中人生规划范文(通用十七篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中生学习生涯规划范文(2篇)

高中生学习生涯规划范文(2篇)

高中生学习生涯规划范文一写在前面的话"你花在做计划和组织上的百分之十的时间,通常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值."职业规划则是这样一种:见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。

作为一名高中生,制定自己的职业规划是非常必要的。

职业规划,可以使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

二自我分析兴趣爱好:看书,听音乐,下棋,photoshop,网页设计,建设网站性格特点:平时乐观主动,好发表意见,思维活跃,创造力丰富,感情丰富,思维缜密,擅长于分析,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,但不擅长于社交,情绪稳定,倾向于创新,但有时缺乏创造力,为人安分,遵守秩序,做事踏实。

我的优势能力我的弱势能力1.1适应力强,善于处理自己的各种角色,掌握平衡,素质均衡;2为人友善,易于合作,既重视维护人际关系,也很有自己的观点;3做事认真、喜欢有计划、条理性、值得信赖;4比较灵活,善于把握分寸;1.1面面俱到,如果调试不好,会令自己身心疲惫,或什么都做不好;2有时可能自己考虑的太多,反而不能将自己的真实想法表达出来,会让家人朋友捉摸不透;三职业分析与定位:(1)测评指出____种适合专业:自动化、理论与应用力学、轻化工程、能与动力工程、化学工程与工艺、电子信息工程(2)专业介绍{自动化}是以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。

它具有"控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施"鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

通俗的讲就是:研究如何让机器替代人的工作。

(3)培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

高中对未来规划的演讲稿(精选8篇)

高中对未来规划的演讲稿(精选8篇)

高中对未来规划的演讲稿高中对未来规划的演讲稿(精选8篇)高中对未来规划的演讲稿1亲爱的老师,同学:大家好!今天,之所以能够站在这里,很感谢学校的老师和同学可以给我这次宝贵的机会,那么,既然自己已经站在这里了,就需要用自己最大的信心去完成这次的演讲,我今天主要是想要和我们XX学校的所有学生谈谈关于我们的未来。

相信我们所有的人都曾经幻想过,也想象过自己的未来会是什么样子的,以后的世界又会是什么样的呢,肯定很多人都想过,小时候,我们会觉得长大后,多年以后的世界是不是汽车在天上飞,我们都可以在家里自由的学习,更是有更多的好吃的东西和好玩的玩具,慢慢的长大之后,我们开始懂得更多的知识和道理,开始觉得自己的未来希望是美好而幸福的,希望自己能够有一份好的工作,好的家庭,更是有人会想以后的自己要成为一个什么样的人,当然这些都是我们你的美丽的想象,至于未来到底是什么样子的,我们现在谁也不清楚,未来的自己是什么样子的,我们也都不知道。

我们都会想着未来是多么的美好,未来的世界又是多么的和谐,更是对于未来的自己是多么的优秀,但是现在的我们作为一个高中生来说,我们更应该想的近一点,当然对自己的未来有一个好的希望是非常的好的,但是我也希望我们学校的所有的学生都能够正视自己的心态,对自己的生活和学习有足够的了解,所以对于自己在未来的发展和自己对未来的期望能够有一个正确而又乐观的期待,而不是异想天开,更不是痴心妄想,所以我们更加的应该懂得自己对自己的未来的定位和期待,并且愿意为了自己所期待的样子去努力,去为自己所想象的未来而奋斗,并且对于自己现在的所作的一切在未来不会让自己后悔,更是对于自己未来的样子不会看不起现在的自己,所以我想说的是,对未来和以后有一个美好的想象固然重要,但是我们也需要尽自己的力量把握好现在,掌握自己当前所应该做的,在现在这个时候将自己的事情完成好了,才有资格和信心去考虑以后,去期待未来。

同学们,我们都是新时代的花朵,对于未来总是充满了非常多的各种各样的美好的期待,我也相信未来美好的我们将会在自己的努力下和勤奋刻苦之后向我们走来,也相信我们都会靠着自己的努力而有一个美好的未来。

高中生对未来的规划|高中生对未来规划范文.doc

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【个人简历范文】如果每个人都能对自己的未来有所规范的话,那么你的人生一定过得很精彩,那么关于高中生对未来的规范范文有哪些呢?下面是给大家整理的高中生对未来规划范文,供大家参阅!高中生对未来规划范文一一、引言古语有云志不定,天下无可成之事。

制订职业生涯规划对于每个人,尤其对在校高中学生是非常重要的。

只有当我们制订了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标,更有助于将来自身的发展和对自己的约束力,所以,我认为在高中阶段制订职业生涯规划很好很重要!二、自我分析通过冷静的自我剖析、理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻、更全面的认识。

这使我写下了如下的职业规划书。

职业兴趣我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。

我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

职业能力我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。

并且我相信我能由衷地热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是我觉得金融更适合我。

个人特质我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。

我选择这个职业,希望可以认识更多的人,俗话说“在家靠父母,出门靠朋友”,我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人,当然我不会随意乱交朋友,我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。

职业价值观我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。

我的父亲也是做生意的,所以我可能受我父亲的影响,更喜欢这份工作。

我认为做生意首先要讲诚信,许多成功的企业,白手起家,靠的就是对客户认真负责,讲诚信的态度,使得—个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟,当然,大道理有很多,但是要从细节做起,服务态度,售后服务都是很重要的环节,一个人愿意买你的产品,固然有你的产品经济实惠,质量保证方面的东西,但更重要的是看你的服务态度。

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高中生对未来规划范文最新版高中生的规划书应该涉及到自身对未来的憧憬,有一个好规划,要落实,将一切变为现实。

以下是我整理的部分高中生对未来规划范文,一起来学习下吧!高中生未来规划篇1高中学习是一个系统的过程,整个高中阶段,知识覆盖面相对较广,难度较大,仅靠简单地拼时间、拼精力漫无边际地大量演题是不可能取得好成绩的。

科学有计划地学习才是正解!制定学习计划、执行计划、考试考核、考后总结等等都是学习过程中必不可少的环节。

正如那句话所言:学霸总是在精确地规划,学渣总是在盲目地忙碌。

今天我们就来谈谈高三复习那些事。

需要说明的是,这些高三复习的方法同样适用于非高三生,科学的学习方法永远具有普适性的。

学习方法虽说具有普适性,有一定的普遍适应性,但是具体到每一个人时,又会呈现出特殊性,因每个人的学习习惯、学习环境、学习优势与不足等的不同而千变万化。

因此需要每一位高三学子,或者说高中学子,在学习之前,进行深入的自我剖析,给自己进行科学合理的定位。

对自己的性格特点、各科成绩水平等进行分析,作出客观评价,进行自我定位,进而为制定学习计划提供参考。

1、制定科学学习计划没有一个科学的学习计划,学习很容易随心所欲而顾此失彼。

前文中,我们提到进行自我分析,了解自己的性格特点,学科特长等。

了解自己的性格特点,即自己能否与周围的同学老师"打成一片",在遇到困难时及时求教?能否在经历考试失利后迅速调整状态,进入下一阶段的学习?等等,这些处理好了都会有助于我们在以后的学习中不断攻坚克难,更进一步。

了解自己的学科特长,即了解自己有哪些优势学科?哪些劣势学科?优势学科有无再提高可能?劣势学科能否再强一些?这些都对我们制定学习计划很有帮助。

在制定学习计划时,需要注意以下几点:(1)时间分配在高中阶段,尤其是高三阶段,会面临各种大大小小的考试,就需要我们在制定学习计划时,将学习时间划分不同的阶段,比如以考试为节点,根据考试情况确定学习或者复习任务,并根据考试成绩合理调整学习计划以及方法。

以使学习与考试相辅相成,有条不紊。

(2)有所侧重有所侧重,即学习时间不能每科都一样。

需要重点倾斜与适当放手相结合。

学习时间向那些弱势科目重点倾斜,对于优势学科可以适当放手,但不可以完全放手。

强科更强,弱科不弱才是最理想状态。

(3)查缺补漏学而不思则罔。

在学习过程中,不能一股劲的往前冲,要及时回头总结回顾,查缺补漏。

通过各种大大小小的测验,及时掌握自己的知识盲点,并及时消灭之。

整理错题本就是一个查缺补漏的好方法。

(4)超强执行力学习计划的执行才是关键。

需要每位考生在制定计划后风雨无阻地执行下去,并根据实际情况灵活调整适应。

以不变应万变。

2、科学设定学习目标科学的学习目标是执行学习计划的源动力。

所谓学习目标就是学习任务。

有了明确的学习目标,就有了努力的方向。

没有学习目标的学习计划便是无源之水,无本之木。

设定学习目标切忌大而空,泛而高。

在制定学习目标时,应注意以下问题:(1)知识和能力目标恰当,符合自身的发展实际。

我们应设定一个高水平但是可以实现的目标,也就是说学习目标应设在自身最近发展区之内,这样使自身维持强烈的学习动机,同时又可以充分挖掘自身潜力,从而使自身的知识、能力水平都能获得不断提高。

(2)善于将抽象、难度交大的学习目标分解成相对具体、简单的学习目标来处理。

比如,近期内,我的学习目标是将语文成绩提高10分。

那怎么来提高呢?可以细化为具体的小目标,如每周二、四、六的晨读时间,我要着重复习一下汉字拼音和拼写,成语表达,古诗词等。

每天的中午坚持读几篇文章来提高写作水平等等。

这样循序渐进,一步步完成任务,我们可以从中体验到自己获得的进步,增强自我成效感,激发自主学习欲望。

(3)设定学习目标要考虑到自身的兴趣。

枯燥无味的学习目标也是让人很难提高兴致去执行的。

可以适当的挖掘一下自我激励,比如告诉自己完成某一阶段目标,就可以奖励自己休息半天或者去大快朵颐一下等等。

3、善于总结归纳,掌握命题规律有了学习目标与学习计划,并不意味着我们就可以将其完美的执行下去了。

现实中,很多高中学生都是有自我的学习目标与学习计划的,但是真正从中收获成效的并不多,这是为什么呢?原因便在于没有跳出学习的大框架,只是置身于学习中的诸多现象中,对于现象背后的本质规律却从未考虑过。

高考是高中三年努力的方向,要笑傲高考,就要先了解高考,挖掘高考出题规律,这才是真正的对症下药。

如何了解高考的出题规律呢?其实每年高考,考察的知识点多是固定的,重者恒重。

只是考察的形式不一样罢了。

这就需要我们将这些固定考察的知识点进行掌握,万变不离其宗,人出题形式如何变化,我们都可以驾驭。

如何掌握这些固定考察知识点呢?就是分析试题,尤其是历年高考试题,从历年的高考试题中找差别、找共性、找联系。

这高考试题进行重点研究,排查高考的重点、难点和热点。

这样我们的学习就有了针对性。

将这些重点知识掌握后,我们就会明白这些知识点会怎么考察,考察到什么样的程度等等。

同时还要善于对错题进行总结,重视错题的整理、再现工作,而不是盲目、简单机械、重复地进行题海战术,而是要明白错在哪里,以后再遇到此类题目坚决不允许自己再出现同样的错误。

4、掌握做题技巧,事半功倍见成效在考试中,做题的方法有多种,最快最准确的那种方法应该成为我们的囊中法宝,这样既节省时间,又能提高正答率,何乐不为呢?比如选择题中善于"代入法"、"排除法"等,英语阅读理解题目中善于分析段落结构、题目类型等。

在此,以英语阅读题目为例讲一下这类题目的做题技巧。

首先,看到一篇文章时,先不要急着去读文章,而要先看文章后面的问题,将问题进行分类:如是属于考察细节题目还是考察段落大意的题目,又或是考察文章主旨的题目。

对于考察细节的题目就需要到相应的段落中找到相应的句子进行分析;对于考察段落大意的题目就回到文章中对相应的段落以及段落之间的关系进行分析;对于考察文章主旨的题目,这种题目一般会放在最后,一般情况下,在我们做完其他题目的同时,对于文章大意也就有了深入的理解,解答此类题目也是不难的。

其次,对于那些需要通读文章之后才能解答的题目。

我们就去有技巧的通读文章。

如何有技巧的去通读文章便是考验人智慧的问题:每一篇文章无非是由一个一个的段落组成的,每个段落又是由一个又一个的句子构成。

通读文章无非就是分析段落与段落之间的关系,以及句子与句子之间的关系。

只要我们熟悉段落之间是如何衔接的,句子之间又是怎样的一种关系(并列?递进?转折?),完全可以在最短的时间内将文章消化吸收。

这就需要我们在熟悉英语语法的基础上,有效的过滤掉出现在文章的"赘语",抓住衔接段落以及语句的关键词汇,如表"however"、"and"等之类的词汇或短语。

如果遇到"however"便表示前后之间为转折关系,这也是命题人喜欢出题的地方,需要格外注意,详细阅读。

如果遇到"and"便表示前后表述的意思是一致的,可以选择不读。

总而言之,合理的学习目标与学习计划,加之科学的学习方法与技巧,一定会让你的备考过程充满无穷乐趣,也会助你在高考中过关斩将,拔得头筹!高中生未来规划篇2高三是人生中很重要的一年,高三结束后你将面临人生的第一个重要选择:是步入社会参加工作,还是进入大学继续学习。

因此进入高三,你需要对自己这一年的生活进行一个清楚的定位。

高三学习的"长宽高"原则首先需要做的是分清高三这一年,哪些是喜欢做的,哪些是应该做的,实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想一想的。

其次就是要运用好"长宽高"原则。

长,就是特长,在各科平衡的前提下,可以选一门或几门课作为自己的特长。

宽,就是知识面要宽,以提高能力。

高,就是对自己要求要高,思想境界要高,要给自己一个比较高的奋斗目标。

三者相乘,就是扎实的功底。

学会管理时间和情绪高三生活涉及到两方面的管理,一个是时间的管理,一个是情绪的管理。

时间管理因人而异,不过都要注意合理安排学习和休息的时间,学会劳逸结合。

比如说制定一张复习安排表,精确每天甚至每个半天的复习计划。

提到情绪的管理,我觉得适当的焦虑是非常必要的,比如在考试前。

一般在顺境中往往会消磨人的斗志,在困境中反而容易激起人的上进心,去战胜困难。

当然战胜困难需要自信心,而自信心来自平时已经打好的丰厚的底子。

高中练好三门五功"三门五功"的具体内容是:课前预习先入门,课间练习挤进门,课后复习深入门———"三门"。

坐功、听功、看功、做功、考功———"五功"。

这些功夫练精了,高考的成功也就指日可待了。

每天休息前自问七问题完成了一天的学习,准备休息之前,躺在床上时同学们可以问问自己七个问题:第一个问题:我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习,才能在上课时跟上老师的思路,和老师同步进入角色。

第二个问题:今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?第三个问题:从这堂课,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?第四个问题:在课堂上我投入了激情吗?有激情的学习,才是有兴趣的学习。

第五个问题:我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。

第六个问题:明天我还有哪些任务?第七个问题:今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习,才能体会到学习的乐趣。

学会建立一张知识的网从现在开始,同学们都可以开始将所学的课程建立一张网。

这张网可以根据考试说明、考试大纲上的知识点来建立。

建好网后,就要善于分析这张网上的知识,实际上就是把课本看透。

之后再根据看书体会来做卷子,借以检查自己前两步做得怎么样?根据以往一些高考状元的经验,就是要善于把书看薄,带着网状的思路去看书,加深对知识点的印象,同时也查找自己哪些地方还没弄懂。

善于建好这张网,运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得和平时的一次考试一般了。

高中生未来规划篇3一、建立合适的目标每个人都有自己的人生目标。

例如,我一直希望成为一名伟大的科学家。

然而这些目标毕竟太遥远,一步成功是不切实际的,这时就需要制定一些比较现实的、中短期的目标。

具体如下:(1)学习目标。

分析自己各科成绩,并与其他同学的成绩进行比较。

分析出哪些科目是优势科目,哪些科目是劣势科目;对于劣势科目进一步分析其提升潜力,以此为依据确立下次考试要达到的目标。

例如:我在期中考试中,取得如下成绩:语文:63分;数学:98分;英语:85分;物理:100分;化学:92分;政治:88分;历史:56分;地理:96分。

经过比较分析,数学、物理、地理是优势科目,英语、化学、政治基本可以,语文、历史是劣势科目。

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