小学一年级英语教师期末评语文档6篇
小学生英语教师期末评语文档6篇
小学生英语教师期末评语文档6篇Final comments of primary school English teachers编订：JinTai College小学生英语教师期末评语文档6篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对对象是小学生的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生英语教师期末评语文档2、篇章2：小学生英语教师期末评语文档3、篇章3：小学生英语教师期末评语文档4、篇章4：期末小学生课任老师评语文档5、篇章5：期末小学生课任老师评语文档6、篇章6：期末小学生课任老师评语文档在中小学,学期结束时,班主任要给每个学生写期末评语.这是班主任老师在学期结束时的一件重要工作;下面是有小学生英语教师期末评语，欢迎参阅。
篇章1:小学生英语教师期末评语文档1、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。
你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。
继续努力吧!2、你是个聪明可爱的女孩，作业能按时完成，字迹清楚，准确率高，老师批到你的作业真是一种美的享受，老师提出的问题，你的大脑转得最快，总能得出满意的答案。
每次考试都证明你有实力，继续努力吧，你是好样的。
3、奋强：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!4、雄志：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
小学英语教师评语
小学英语教师评语•相关推荐2.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
3.你是一个文静、乖巧的女孩。
你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。
平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
4.你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放在第一位。
希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
5.你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。
学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
6.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱集体，喜欢帮助同学。
如果你今后上课时更认真一些，做作业再认真一点，学习上更自觉一点，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个进步很大的你。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!7.你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强。
老师总惊异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
老师希望你能改正这个小小的缺点，大踏步前进，加油吧!8.你是个聪明，伶俐的女孩。
你学习认真，作业字迹工整。
关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希继续努力，争取更大的进步。
9.你是个诚实，善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
10.你是个勤奋，好学的孩子。
同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
期末英语教师对小学生评语
期末英语教师对小学生评语
在期末英语教师对小学生的评语中，应该注重学生的综合素质和学习表现。
以下是一个参考范例，包括小学生的语言能力、学习态度、课堂表现和个性特点等方面。
1. 语言能力：
- 学生的英语发音清晰准确，听力理解能力较强。
在听力测试中表现出良好的反应和理解能力。
- 学生的英语口语表达流利，词汇量较丰富，能够用简单的句子表达自己的想法和意见。
- 学生在阅读课程中能够准确理解文章意思，并能从中提取关键信息。
- 学生的写作能力有待提高，需要注重语法和句型的正确运用，同时加强练习书写和拼写的能力。
2. 学习态度：
- 学生对英语学习充满热情，认真完成老师布置的作业和练习。
- 学生积极参与课堂讨论，勤于发问和回答问题，对学习充满好奇心。
- 学生能够自觉遵守学校英语学习的规章制度，如按时参加英语角活动等。
3. 课堂表现：
- 学生在课堂上表现积极活跃，能够与同学进行互动，主动与老师沟通交流。
- 学生能够按时完成老师布置的任务，并且努力提高自己的学习成绩。
- 学生对老师提问给予准确回答，善于思考和解决问题，有较好的学习能力。
4. 个性特点：
- 学生具有较强的合作意识和团队精神，在小组活动中能够积极合作，共同完成任务。
- 学生性格开朗活泼，善于表达自己的意见和思考，在课堂上能够与同学友好相处。
- 学生对待自己的学习充满自信，勇于尝试新的学习任务。
在评价中，教师不仅要突出学生的优点和长处，同时也要提出需要改进的方面。
通过这样的评价，可以准确了解学生的学习情况，并为他们的成长提供有效的指导和帮助。
一年级学生英语教师评语
一年级学生英语教师评语
以下是一年级学生英语教师常见的评语：
1. 课堂表现：
- 你在课堂上非常活跃，勤奋听讲并积极回答问题。
- 你对课程内容表现出浓厚的兴趣，总是乐于参与到讨论中去。
- 你在课堂上参与互动，和同学们一起积极学习。
2. 学习能力：
- 你学习能力出色，很快就能理解新的词汇和句子结构。
- 你记忆力很好，能够迅速掌握教授的知识点。
- 你能够灵活运用所学的知识进行口语表达。
3. 课后作业：
- 你完成课后作业非常及时，做得又准确又认真。
- 你对课后练习没有推诿，能够在规定时间内完成。
- 你的作业质量很高，出色地表现了你对所学内容的理解。
4. 沟通与合作：
- 你在和同学们的交流中表现出积极的沟通能力，能够清晰地表达自己的想法。
- 你能够与同学们积极合作，互相帮助，共同完成任务。
- 你与同学们相处融洽，友善地与他们互动。
5. 自主学习：
- 你独立思考的能力很强，能够主动寻找相关资料学习。
- 你在自主学习中展示了高度的自律性和责任心。
- 你积极利用课外时间进行英语学习，取得了令人满意的进步。
这些评语旨在积极鼓励学生，并准确反映他们在英语学习中的表现。
当然，这只是一些常见的评语，实际上，老师会根据每个学生的具体表现来撰写个性化的评语。
2024年小学英语老师期末教师评语
1. 自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。
2. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
4、你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
5、看着你的.进步，这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
10. “山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”老师相信你能做得更好，让我们一起努力，好吗?
11. 你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分认识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。
3. 知道自己最大的进步是什么吗?是学会了倾听!当你明亮的眼睛专注地看着老师时，你是在认真学习，认真听讲，认真交流，你内心深处才真正在求知，在上进，在发展;那一刻，可以看到你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，那一刻，可以看到你积极举手发言，那一刻，你响亮的声音，正确的观点，敏捷的思维全都在展示着自己的优秀;就连书写也都美观了许多。泽秋，让自己继续努力，多阅读，和好书交朋友，认真书写，好好练字，多欣赏身边美丽的东西，少说大话空话，让自己更进步，更优秀!很爱很爱你的王莉老师
小学一年级英语课任老师评语
小学一年级英语课任老师评语首先，我要称赞一年级的学生们在英语课上展现出的努力和积极性。
你们都非常勤奋，努力跟随老师的教学，并且在课堂上积极参与，这对于你们的英语学习非常重要。
在这个学期里，我观察到了你们在英语听、说、读、写各方面的进步。
接下来，我将为每个学生写下个人评语，以鼓励你们在英语学习上的不断努力。
1. 学生一：杰出表现！你在课堂上总是专注并且跟上老师的节奏。
你的发音很准确，声音也很清晰。
你学英语的速度和进步让我感到非常惊讶。
请继续保持这种积极的态度，继续努力，我相信你会在英语学习上取得更大的成功！2. 学生二：你在英语课上总是表现出极大的兴趣，你喜欢和同学们一起合作学习。
你的发音方面还需要一些练习，但是我看到了你在不断努力改进的努力。
继续努力，不要害怕犯错误，相信自己，你将会取得更大的进步。
3. 学生三：你总是在课堂上主动参与并且非常积极。
你的发音很准确，读英文单词的速度也很快。
你对英语学习的热情非常令人鼓舞。
继续保持这种良好的学习态度，你一定会在英语学习上有所突破。
4. 学生四：你在英语课上总是能及时回答问题，并且对英语学习很有兴趣。
你的阅读速度也有所提高，但是还需要加强一些发音练习。
请继续保持这种积极的态度，多练习口语，相信你会越来越出色！5. 学生五：你在英语学习上的进步是非常明显的。
你记忆单词的能力很强，也很善于用英语表达自己的想法。
我鼓励你在课后多阅读英语故事书，这对你的英语学习将会有很大帮助。
6. 学生六：在英语课上，你总是展现出了很强的自信和热情。
虽然你的发音还需要一些改进，但是你已经取得了很明显的进步。
请继续保持积极的学习态度，多听多说，你将会越来越好！7. 学生七：你在英语课上对学习非常认真并且表现出了很强的学习能力。
你的发音也很准确，声音也很响亮。
继续保持这种积极的学习态度，多和同学们一起练习口语，你将会在英语学习上取得更大的进步。
8. 学生八：你在英语学习上展现出了很大的努力和毅力。
小学生英语教师期末评语
小学生英语教师期末评语尊敬的家长：感谢您对我们学校小学英语教育工作的支持与合作。
在本学期的英语教学中，我们特别关注每一个学生的学习进展和语言能力的提高。
在这里，我将就每个学生的表现给出个人的期末评语，希望能对您孩子的学习有所帮助。
小学生英语教师期末评语如下：1. 学生A：学生A在本学期的英语学习中表现出色。
他/她积极参与课堂活动，善于表达自己的观点，并且能够用正确的语法和发音进行交流。
在课堂上，他/她总是能够聚精会神地听讲，并且能够迅速消化所学的知识，上课时能主动回答问题，表现出良好的学习能力。
在阅读方面，他/她能够熟练理解课文，并且勇敢尝试用英语表达自己的想法。
他/她在小组活动中积极参与，并能与同学们进行有效的交流和合作。
作为老师，我对他/她的成绩和进步感到非常满意。
2. 学生B：学生B在本学期的英语学习中取得了一定的进步。
他/她在课堂上能够积极参与发言，并且勇敢尝试用英语进行交流。
虽然他/她有时会出现一些发音和语法上的错误，但是能够在反馈中不断改正。
在听力方面，学生B需要进一步提高对英语语言的理解能力，并且在课后需要多听、多练，加强对听力材料的积累。
阅读方面，他/她能够基本理解课文的主旨，但需要提高阅读速度和对细节的把握能力。
希望学生B在下学期能够更加努力，取得更好的进步。
3. 学生C：学生C在本学期的英语学习中表现较为一般。
他/她在课堂上的参与度不高，较少发言。
他/她对于学习英语的兴趣有待激发。
在课堂上，学生C需要更加主动地参与课堂活动，勇于发表自己的观点。
同时，他/她在口语表达和发音方面还存在一些困难，需要多加练习。
在阅读方面，学生C需要提高阅读理解能力，多读一些英文故事或文章，积累词汇并学会运用。
希望学生C在下学期能够更加努力，提高学习成绩。
4. 学生D：学生D在本学期的英语学习中进步较少。
他/她在课堂上时常分神，注意力不集中。
学生D对于学习英语缺乏兴趣，对课堂活动缺乏积极性。
在口语表达方面，学生D需要提高发音准确性和自信度。
小学一年级英语教师期末评语
小学一年级英语教师期末评语作为一年级英语教师，在这个学期里，你对学生们的教学取得了非常好的成绩。
你在教学中充分利用了多种教学方法，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。
下面是我对你这个学期的教学工作的评价和建议。
首先，你在课堂教学中注重培养学生的听说能力，并且采用了很多有趣的活动来帮助学生提高英语口语表达能力。
例如，你经常组织学生进行角色扮演活动，让学生们有机会真实地运用所学的英语知识。
这种教学方法既能够激发学生的学习兴趣，又能够培养他们的语言表达能力。
不过，在今后的教学中，你可以尝试更多的活动来帮助学生提高听力技能，例如听力理解练习、听写等。
其次，在写作教学方面，你采用了很多创新的教学方法，引导学生写出简单而有趣的英语日记。
这样的教学方法既能够培养学生的写作能力，又能够提升他们的自我表达能力。
然而，我觉得你可以更多地关注学生的句子结构和语法使用，帮助他们写出更规范的英语句子。
另外，你可以鼓励学生多背诵一些优秀的英语文章，提高他们的写作水平。
再次，你在阅读教学方面也做得非常出色。
你经常给学生们讲英语故事，并引导他们理解故事的内容和学习故事中的生词。
这种教学方法能够培养学生的阅读能力，同时也能够拓宽他们的语言思维。
然而，在今后的教学中，你可以引导学生更多地进行阅读理解训练，例如询问他们关于故事的问题、追问细节等，以提高学生的阅读理解水平。
最后，你在课堂管理方面也做得非常好。
你经常保持课堂秩序，注重学生的参与和互动。
这种课堂管理方式能够培养学生的自律能力，增强他们的学习效果。
不过，我建议你可以在课堂管理中更注重学生的个体差异，给予每个学生更多的关注和帮助。
例如，在给予学生任务时，可以根据学生的能力水平进行差异化设计，让每个学生都能够充分参与到教学中。
总的来说，你这个学期的教学工作非常出色，你的教学方法得到了学生们的喜爱和肯定。
在今后的教学中，你可以继续保持良好的教学质量，并尝试更多的教学方法，以满足学生的多样化学习需求。
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小学一年级英语教师期末评语文档6篇Final evaluation document of English teachers of gradeone in primary school编订：JinTai College小学一年级英语教师期末评语文档6篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对对象是教师的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学一年级英语教师期末评语文档2、篇章2：小学一年级学生评语文档3、篇章3：小学一年级期末评语文档4、篇章4：一年级教师期末评语文档5、篇章5：一年级教师期末评语文档6、篇章6：一年级教师期末评语文档每个学期放假前,各科教师最大的工作量就是要给学生写评语,这是各科教师工作中的重要工作任务之一。
你知道要怎么样写好小学一年级英语教师期末评语吗?下面是小泰为大家整理的小学一年级英语教师期末评语，供大家分享。
篇章1:小学一年级英语教师期末评语文档1.健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
2.你是个纯真可爱的男孩。
见到老师总是热情地打招呼。
课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。
想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?3.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。
课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。
可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
4.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!5.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业而且关心集体。
在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。
老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
努力吧!6.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。
你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。
你已经做到了。
那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!7.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。
最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。
如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗?努力吧!8.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
9.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?10.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
篇章2:小学一年级学生评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】1.你聪明好学，思维敏捷，上进心强，阅读面广，口才一流，成绩优秀。
尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，热情大方，劳动积极。
堂上一次次有创意的回答都让老师知道你真能干!希望你能再接再励，一直做个出色的男孩子，加油吧!2.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱帮助同学，和同学友好相处。
假如你继续努力一点，学习上自觉一点，多看字，作业也写得清楚一些，老师相信你的成绩一定会进步很多的。
3.你是个诚实的孩子。
由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
4.你是个聪明，活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。
同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
5.你是个踏实，上进的好学生。
同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
6.你是一个诚恳而又努力的学生。
在学校里讲文明，团结同学，热爱劳动。
课堂上认真听课，爱动脑筋。
虽然你的字写得不够好，写得慢，可你每天都能按时交作业。
如果你课堂上能大胆地回答问题，字写得再快一点，那就更好了。
新的学期中，希望你会更加努力，更加勤奋，加油吧!7.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。
争取更大的进步。
8.你是一个思维敏捷、记忆力强的学生。
在学校里尊敬老师，讲文明，团结同学，热爱劳动。
课堂上爱动脑，爱动口，作业书写工整。
本学期，你还有一点点的懒性，有时作业也不完成，因此学习成绩有点下降。
老师希望你在新的学年中学会自觉，更加认真，你将会是一个很出色的学生。
9.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
争取能写出一手漂亮的字。
10.在老师的眼里，你是一位乖巧可爱的女孩，你的嗓音甜美、字迹端正，成绩优秀，常常受到同学和老师的赞赏。
要是上课能更加认真倾听，积极发言，在学习中大胆施展自己的才干，你将更加出色!11.在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
12.当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。
争取更大的进步。
13.你是个聪明的女孩，你的努力老师都看在眼里，进步也是有目共睹的，老师由衷地为你感到高兴，但你还有不足，老师建议你多读书，提高自己的语言表达能力;多练字，让自己的字工整有力度;多观察，端正自己的学习态度。
老师相信，只要你继续努力下去，会有更大的成功在等着你。
14.你是一个诚恳，心地善良的孩子，热爱上学，热爱劳动，团结同学。
但是老师觉得你还不够认真学习，不够勤奋，有时作业不能完成。
假如你继续努力一点，学习上自觉一点，多看字，老师相信你一定会进步很多的。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!15.你是个勤奋，好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
16.每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
17.你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
18.你是一个聪明、认真的孩子。
尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。
学习上能刻苦钻研，作业整洁，成绩优秀。
这个学期在你的努力之下，你开始变得爱回答问题了，也变得更加细心了。
课堂外有时也是个小调皮，呵呵，老师希望你以后一直要努力下去，做个出色的女孩。
加油吧!19.你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你!老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步!20.你是个聪明活泼的好女孩，你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。
如果你能自己独立及时完成作业，我想：凭你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。
篇章3:小学一年级期末评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】1.老师很欣赏你那股不服输的个性。
在学校里，你能协助老师做好班级工作。
课堂上，有时你也能积极举手回答问题。
可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。
老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
2.待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。
入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热情洋溢，你的生活充满诗意。
你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令老师放心，令家长自豪的好学生。
3.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。
只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。
4.坦诚直爽，活泼开朗，男孩子的特点在你身上得到了很好的体现?在与你的接触中，我发现你有敏捷的思维反应能力，有男孩子不肯服输的精神。
我想：如果你把这种精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看的。
当然，也会让爸爸、妈妈满意的，你说是吗?5.其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
6.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。
课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。
老师和同学都喜欢你。
希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。