听话和说话考试卷1
《听话和说话》测试题2
《听话和说话》测试题2大同幼儿师范《听话和说话》单元测试题第一册第一章（测试2）一、填空（每空0、5，共15分） 1、语音的三要素是、（），（），（）。
2、语音具有（）性质，（）性质，（）性质。
3、（）是社会现象，它与社会互相依存，随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展。
4、《中华人民共和国宪法》总纲第十九条明确规定、“（）。
” 5根据韵母开头元音的发音口型，又可以把韵母分成（），（），（），（）四呼。
6、音节是由音素构成的，普通话的音节多数是由（）（）（）三部分构成。
7、（）又叫母音，发音时气流在口腔内（），辅音又叫（），发音时气流在口腔内受到（）。
8、（）是起到隔音作用的字母，给普通话注音有两种方法，一种是按字注音，一种是（）。
9、经国务院批准，自1998年起，每年的9月的第三周为全国推广（）10、（）是民族共同语的地域分支，是为局部地区的人服务的。
11、任何语音都是（）、（）、（）、（）的统一体。
12、口腔的发音器官有（），下唇、上齿、（）、（）硬腭，软腭，小舌，舌头。
二、请在下面带点字加拼音（每字1分共10分）北斗色素春蚕召开四十．．．．．深思迎新血压追寻哺育．．．．．三，按要求选择答案（10分）1、注音和词语全对的一组词语是（）A飞翔（fēi xiáng）白鹭吮吸山崩地裂 B怀丙（huāi bīng）资源政府新形玻璃 C弯曲（wān qǔ）手据均匀日月如梭2注音和词语全队的一组成语是（） A千锤百炼（qián chuì-bǎi liàn） B弄巧成拙(níng qiǎo-chéng zhuō) C车载斗量(chē zǎi-dǒu liàng)3、下面是前响复韵母的一组是（） A 、ai ei ua ou B 、ai ei uo ou C、ai ao ou ei4、下面是后响复韵母的一组是（） A、ia ei ua ǔe ouB、ia ua ie uo üeC、ia ie ou ua üe５、“云”的韵母是、（）Ａ un Ｂen C ǖn6、“zhi” 的韵母是（） A、-i [ι] B、-i [ I ] C、i７、下面音节的韵母全对的一组是（）Ａ、远（ǖan）百（ai）衣（i） B、茄（ian）好（ao）英（ing）Ｃ、欢（uan）自（－i[I]）春（un）８．“yue”是由几个因素构成的，分别是（Ａ、三个――y/u/eB、三个――y/ü/êC、两个――ü/ê９．下面的音节声调有错误的一组是（）Ａ、长城（cháng ch?ng）教室（jiào sh?）Ｂ、比较（bǐ jiào）洞晓（díng xiǎo） C、气芬（q? fēn）、暂时（zǎn shì）10、下面词语的调值全对的一组是（）Ａ、档214案51 牛35奶214 灯55塔 214B、蓝35天55 门35 诊214 灵35 敏214C、快51乐51 云35冈214红35果214四、写出下列句子中的“啊”的音变 1、赶快回家（）！3、心里真不安（）！ 5、一根树枝（）！7、您在哪儿住（）！ 9、亲人（）！2、今天有大雾（ 4、放开喉咙唱（ 6、还是第一次（ 8、多美的花儿（ 10、他就是老四（）！）！！！）！）））五、分析下列音节结构（ 10分）。
2021年通话水平考试命题说话参考题
通话水平考试命题说话参考题xx通话水平考试命题说话参考题先祝大家能起开鞥生，获得好成绩。
下面是为您精心的xx年普通话水平考试命题说话参考题的全部内容，希望可以帮到您。
我最尊敬的人是我初二的英语老师，她的名字叫梁秋燕。
每当想起她，我对的敬爱之情便油然而生，感激之心更慨叹不已。
俗话说，师者，传道授业解惑也。
作为一名老师，不仅要向学生讲授学科知识，传播人生道理，还要帮助学生解除心中的疑惑，这些都是老师应尽的责任。
梁老师在这些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。
梁老师上课的方式很独特，每次上课前，她都会用她那清脆、圆润的声音读上一段最新的社会新闻或聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说就是学生们要“风声，雨——读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心”。
就这样她把课的枯燥无味化解掉了。
在接下来的课堂教学中，梁老师也是讲得有声有色的，座位上的同学们个个都坐端端正正，认认真真的听着，气氛非常活跃。
不像某的课堂那样上得死气沉沉。
在日常生活中，梁老师对我们的关怀也是无微不至的，虽然她不是我们的班主任，但总不忘每个星期到我们的宿舍走走，和我们谈心，关心一下我们。
如果有同学生病了，梁老师还会亲自去帮她买药给他吃。
梁老师 ___微不至地向她的学生奉献出也无尽的爱心。
现在我离开梁老师已将近十年了，但在我的内心深处总会时不时的想起她。
她就是我的榜样，我将会不断地向她学习。
学习有快乐、有痛苦、有悲伤、也有烦恼。
进入大学前，我以为大学的学习就是自主学习，什么硬性规定也没，可 ___自在的学习。
进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，甚至接进无知。
现在的生活和我之前想象的真的可以说一点都不一样。
读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。
现在想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。
总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。
和高中的那种枯燥无味的学习生活比起来，大学生活真的好上了很多很多。
课堂气氛也比高中的时候活跃多了。
《说话》测试题目及答案
《说话》测试题目及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 在公共场合，我们应该保持_______，避免大声喧哗。
2. 与人交谈时，使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，可以增加_______。
3. 倾听别人说话时，应保持_______，避免打断对方。
4. 说话时，注意语气和语调，可以避免不必要的_______。
5. 在表达不同意见时，应使用_______的方式，避免冲突。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 保持眼神交流B. 打断对方C. 倾听对方D. 清晰表达自己的观点2. 在团队讨论中，以下哪项行为是不恰当的？A. 积极发言B. 尊重他人意见C. 随意插话D. 认真记录3. 以下哪种说话方式更容易让人接受？A. 命令式B. 询问式C. 责备式D. 讽刺式4. 以下哪种情况适合使用非言语沟通？A. 正式会议B. 谈判C. 紧急情况D. 非正式聚会5. 以下哪种说话方式可以增加说服力？A. 夸大其词B. 实事求是C. 模糊不清D. 过于冗长三、判断题（每题2分，共10分）1. 在任何情况下，我们都应该直言不讳。
（）2. 说话时，使用夸张的手势可以增加说服力。
（）3. 倾听是沟通过程中最重要的环节。
（）4. 说话时，应该避免使用专业术语。
（）5. 说话时，可以适当使用幽默来缓解紧张气氛。
（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述在不同文化背景下，沟通方式可能存在哪些差异？2. 描述一下在职场中，如何有效地进行沟通？3. 阐述在紧急情况下，沟通的要点是什么？4. 举例说明非言语沟通的重要性。
五、论述题（每题15分，共30分）1. 结合实际，谈谈你对“说话是一门艺术”这句话的理解。
2. 论述在处理冲突时，有效的沟通技巧有哪些，并给出具体例子。
答案：一、填空题1. 沉默2. 亲切感3. 专注4. 误解5. 和谐二、选择题1. B2. C3. B4. C5. B三、判断题1. ×2. ×3. √4. ×5. √四、简答题1. 在不同文化背景下，沟通方式的差异可能包括：直接性与间接性、个人主义与集体主义、高语境与低语境等。
听话和说话考试卷1
职高一年级上册·《听话和说话》试题 第 1 页 (共 4 页) 职高一年级上册·《听话和说话》试题 第 2 页 (共 4 页)秘密★启用前学年度第二学期期末统一考试试卷听话和说话（用于幼师专业班）★注意事项★：1、 本试卷共100分，考试时间60分钟。
2、 答卷前，考生务必将自己的专业班级、考号、姓名准确无误地填写在密封线内.一、填空题（每空1分，共50分，）1. 1955年10月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上，把现代汉民族共同语称为普通话，即以__________为标准音，以__________为基础方言，以__________为语法规范的普通话2. 语言是人类最重要的__________。
3．语音具有________、________、________、________四个要素。
4.人的发音器官可以分为________、________、________三个部分。
5.普通话有四个调类，分别是________、________、________、________也叫着第一声、第二声、第三声和第四声。
6.___________是国际上最通行的一种记音符号。
7._______是音节结构中不可缺少的组成部分,它同声母、韵母一样有区别意义的作用。
8.从发音部位看，f 是______音，ch 是______音。
9.从发音部位看，n 是______音，d 是_______音。
10.从发音方法看，sh 是______音，z 是_______音。
11.普通话有39个韵母，主要由_______构成。
12.根据韵母的结构成分，韵母可以分为________、________和_______。
13.鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母，如“阵”是________，“听”是_______。
14.四川方言中有的地方分不清“o ”“e ”“uo ”，如“国”的韵母应该是_____，“割”的韵母应该是______。
语言听懂能力测试题及答案
语言听懂能力测试题及答案一、听力理解选择题（每题2分，共10分）请根据所听材料选择最佳答案。
1. 听以下对话，选择正确的描述：A. 两人在讨论天气。
B. 两人在讨论购物。
C. 两人在讨论工作。
D. 两人在讨论运动。
[听力材料] 女：今天天气真好，我们去公园散步吧。
男：听起来不错，顺便我们可以去超市买点东西。
答案：B2. 听以下对话，选择正确的描述：A. 两人计划去看电影。
B. 两人计划去图书馆。
C. 两人计划去博物馆。
D. 两人计划去音乐会。
[听力材料] 女：明天是周末，我们去图书馆学习怎么样？男：好的，顺便我们可以借几本书。
答案：B3. 听以下对话，选择正确的描述：A. 两人在讨论旅游计划。
B. 两人在讨论工作安排。
C. 两人在讨论家庭聚会。
D. 两人在讨论学校课程。
[听力材料] 女：下个月我们全家要去海南度假。
男：听起来很棒，你们打算去多久？答案：C4. 听以下对话，选择正确的描述：A. 两人在讨论交通问题。
B. 两人在讨论健康问题。
C. 两人在讨论学习问题。
D. 两人在讨论饮食问题。
[听力材料] 女：听说最近交通拥堵很严重，你上班迟到了吗？男：是的，我今天迟到了，下次我得早点出门。
答案：A5. 听以下对话，选择正确的描述：A. 两人在讨论音乐。
B. 两人在讨论艺术。
C. 两人在讨论科学。
D. 两人在讨论历史。
[听力材料] 女：我对历史很感兴趣，尤其是古代文明。
男：我也是，我们可以一起去历史博物馆。
答案：D二、听力填空题（每空1分，共10分）请根据所听材料填写空缺处。
6. [听力材料] 女：你最近在忙什么项目？男：我正在研究一种新型的_______，它可以提高能源效率。
答案：能源设备7. [听力材料] 女：你打算怎么安排你的假期？男：我计划去_______旅行，那里的风景很美。
答案：云南8. [听力材料] 女：你昨天去医院了吗？男：是的，我去看了一个_______，他是我的老朋友。
答案：医生9. [听力材料] 女：你昨天的演讲怎么样？男：非常成功，我分享了我的_______经验。
儿童沟通测试题及答案
儿童沟通测试题及答案1. 当你的朋友感到难过时，你会如何安慰他？A. 告诉他一切都会好起来的B. 给他讲笑话分散注意力C. 倾听他的感受并提供帮助D. 什么也不做，让他自己处理答案：C2. 在团队合作中，你如何表达你的想法？A. 直接打断别人的话B. 等待合适的时机，然后礼貌地提出C. 不管别人是否在听，大声说出自己的想法D. 保持沉默，不发表意见答案：B3. 当你不同意别人的观点时，你会怎么做？A. 直接否定对方的观点B. 尊重对方的观点，同时表达自己的看法C. 避免讨论，以免发生冲突D. 用激烈的言辞攻击对方答案：B4. 如果你的朋友在背后说别人的坏话，你会怎么做？A. 鼓励他继续说B. 告诉他这样做不好，并尝试转移话题C. 加入讨论，一起说坏话D. 保持中立，不发表意见答案：B5. 当你感到生气时，你如何表达自己的情绪？A. 大声喊叫，发泄情绪B. 冷静下来，用平和的语气表达不满C. 用肢体语言表达愤怒D. 保持沉默，不表达情绪答案：B6. 你如何向父母表达你的需求？A. 直接要求，不管他们是否同意B. 用礼貌的方式提出请求，并解释原因C. 通过发脾气来迫使他们同意D. 等待他们主动发现你的需求答案：B7. 当你遇到陌生人时，你会如何开始对话？A. 直接询问对方的私人信息B. 用微笑和友好的问候开始C. 保持沉默，等待对方先说话D. 用命令的语气要求对方自我介绍答案：B8. 如果你的朋友邀请你参加你不感兴趣的活动，你会如何回应？A. 直接拒绝，不解释原因B. 礼貌地拒绝，并提出其他感兴趣的活动建议C. 勉强参加，但表现出不高兴D. 假装同意，但最后不出现答案：B结束语：通过这些测试题，我们可以看到有效的沟通技巧对于儿童来说是多么重要。
学会倾听、尊重他人、合理表达自己的情绪和需求，这些都是建立良好人际关系的基础。
希望这些测试题能帮助孩子们更好地理解和实践沟通技巧。
小学生说话测试题及答案
小学生说话测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 当你向别人问路时，你应该说：A. 喂，这里怎么走？B. 请问，去图书馆怎么走？C. 你能告诉我图书馆在哪里吗？D. 我要去图书馆，你告诉我怎么走。
2. 如果你想邀请别人一起参加你的聚会，你应该说：A. 你来不来我的聚会？B. 你能来我的聚会吗？C. 你必须来我的聚会。
D. 我希望你来我的聚会。
3. 当你请求别人帮助时，你应该说：A. 帮我一下。
B. 请帮我一下。
C. 你必须帮我。
D. 我需要你的帮助。
4. 当你想要表达感谢时，你应该说：A. 谢谢。
B. 谢谢你。
C. 非常感谢。
D. 谢谢你的帮助。
5. 当你想要道歉时，你应该说：A. 对不起。
B. 我错了。
C. 请原谅我。
D. 我向你道歉。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 当你向老师请教问题时，你应该说：“老师，_________？”（请用礼貌的语气提问）2. 如果你不小心撞到了别人，你应该说：“_________，_________。
”（先道歉，再询问对方是否受伤）3. 当你想要借别人的东西时，你应该说：“_________，我可以借一下你的橡皮吗？”（先征得对方同意）4. 当你想要表达对某人的赞赏时，你应该说：“你做得真好，_________！”（表示鼓励或祝贺）5. 当你想要结束对话时，你应该说：“谢谢你的帮助，_________。
”（礼貌地结束对话）三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下，当你在公共场合不小心丢了东西，你应该如何礼貌地向周围的人求助？2. 假设你在图书馆里，需要保持安静，但是你的朋友在大声说话，你会如何礼貌地提醒他？3. 你的朋友邀请你参加他的生日派对，但是你那天有其他安排，你会如何礼貌地拒绝？4. 你在商店里购物，想要询问价格，你会如何礼貌地向店员提问？答案：一、选择题1. B2. B3. B4. C5. C二、填空题1. 您能帮我解答这个问题吗？2. 对不起，你没事吧？3. 请问4. 真棒5. 再见三、简答题1. 我会礼貌地对周围的人说：“不好意思打扰一下，我不小心丢了我的东西，你们有没有看到？非常感谢您的帮助。
汉语听力考级试题及答案
汉语听力考级试题及答案一、听力理解（共30分）（一）听句子，选择正确答案（每题1分，共10分）1. 你今天去图书馆了吗？A. 是的，我去了。
B. 不，我没去。
C. 我明天去。
正确答案：A2. 他喜欢打篮球吗？A. 喜欢。
B. 不喜欢。
C. 不确定。
正确答案：A3. 明天天气怎么样？A. 晴天。
B. 阴天。
C. 下雨。
正确答案：B4. 她现在在哪里？A. 在家。
B. 在学校。
C. 在公司。
正确答案：C5. 你饿了吗？A. 是的，我饿了。
B. 不，我不饿。
C. 我吃过了。
正确答案：A6. 这个苹果多少钱？A. 五元。
B. 十元。
C. 十五元。
正确答案：A7. 他们什么时候出发？A. 早上。
B. 中午。
C. 晚上。
正确答案：B8. 你喜欢看什么类型的电影？A. 喜剧。
B. 动作片。
C. 纪录片。
正确答案：A9. 这个单词怎么读？A. 正确。
B. 错误。
C. 不确定。
正确答案：A10. 你通常几点起床？A. 六点。
B. 七点。
C. 八点。
正确答案：B（二）听对话，选择正确答案（每题2分，共20分）11. 听下面一段对话，回答以下问题：- 他们正在讨论什么？- 他们计划什么时候去？A. 他们正在讨论去公园。
他们计划明天去。
B. 他们正在讨论去电影院。
他们计划今天去。
C. 他们正在讨论去博物馆。
他们计划后天去。
正确答案：A12. 听下面一段对话，回答以下问题：- 他们在哪里？- 他们在做什么？A. 他们在超市，正在购物。
B. 他们在餐厅，正在吃饭。
C. 他们在公园，正在散步。
正确答案：B13. 听下面一段对话，回答以下问题：- 他们为什么迟到？- 他们打算怎么解决？A. 他们因为交通堵塞迟到。
他们打算提前出发。
B. 他们因为忘记时间迟到。
他们打算道歉。
C. 他们因为下雨迟到。
他们打算打车。
正确答案：A14. 听下面一段对话，回答以下问题：- 他们正在讨论什么？- 他们有什么计划？A. 他们正在讨论工作。
他们计划加班。
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秘密★启用前
学年度第二学期期末统一考试试卷
听话和说话
（用于幼师专业班）
★注意事项★：
1、 本试卷共100分，考试时间60分钟。
2、 答卷前，考生务必将自己的专业班级、考号、姓名准确无误地填写在密封线内.
一、填空题（每空1分，共50分，）
1. 1955年10月召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上，把现代汉民族共同语称为普通话，即以__________为标准音，以__________为基础方言，以__________为语法规范的普通话
2. 语言是人类最重要的__________。
3．语音具有________、________、________、________四个要素。
4.人的发音器官可以分为________、________、________三个部分。
5.普通话有四个调类，分别是________、________、________、________也叫着第一声、第二声、第三声和第四声。
6.___________是国际上最通行的一种记音符号。
7._______是音节结构中不可缺少的组成部分,它同声母、韵母一样有
区别意义的作用。
8.从发音部位看，f 是______音，ch 是______音。
9.从发音部位看，n 是______音，d 是_______音。
10.从发音方法看，sh 是______音，z 是_______音。
11.普通话有39个韵母，主要由_______构成。
12.根据韵母的结构成分，韵母可以分为________、________和_______。
13.鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母，如“阵”是________，“听”是_______。
14.四川方言中有的地方分不清“o ”“e ”“uo ”，如“国”的韵母应该是_____，“割”的韵母应该是______。
15.在普通话里，除了个别情况外，一个汉字的读音就是一个________。
16.如果普通话音节中只有一个音素的话，这个音素一定是________。
17.除了零声母外，普通话中做声母的都是_________。
18.“参”是一个多音多义字，在“人参”中读_______，在“参差”中读______。
19.“埋”是一个多音多义字，在“埋怨”中读_______，在“埋伏”中读______。
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20.音强是声音得强弱，它决定于音波_______的大小。
21.______是一个声音区别于另一个声音的个性。
22.汉语的音节最少由____个音素构成。
23.从舌位的高低、前后、圆唇与否看，央、低、不圆唇元音是____，后、中、圆唇元音是____，后、半高、不圆唇元音是____。
24.很多四川人在语音上分不清“师”和“司”，这是因为分不清声母____和____。
25.四川人在语音上分不清“新”和“星”，这是因为分不清韵母_____和____。
26.结构完整的音节应该包括声母、韵头、韵腹、韵尾和声调，但在实际语言里。
只有______和______是音节不可缺少的构成成分。
二、给下列汉字注拼音。
（每个0.5分，共15分）
干 劲 可 爱 指 挥 张 望 澄 清 立 刻
技 术 因 为 能 手 电 话 快 乐 表 达
态 度 父 母 政 府 头 脑 灭 亡 发 生
侵 略 繁 华 内 科 影 响 重 要 盼 望
糊 涂 结 果 譬 如 形 成 让 步 号 召
三、给下列拼音注汉字。
（共20分）
Z áo f ā b ái d ì ch éng
Zh āo c í b ái d ì c ǎi y ún ji ān ,
Qi ān l ǐ ji āng l íng y í r ì hu án 。
Li áng àn yu án sh ēng t í b ú zh ù ,
Q īng zh ōu y ǐ gu ò w àn ch óng sh ān 。
四、下列音节拼写如有错误，请纠正。
（每题1分，共15分）
1.p ín ān （平安）
2.y ǘany üe （圆月）
3.ūyi án （屋檐）
4.z āngw àng （张望）
5.h ái àn （海岸）
6.yi ōuy ì（优异）
7.yi ǒu ài （友爱） 8.x ǘanzhu àn （旋转）
9.wu ánj ǜ（玩具） 10.j ūnzh ūang （军装）
11.ni óuju àn （牛圈） 12. chu énl ǘ（蠢驴）
13. zhu ēiji òu （追究） 14.gu ēidu èi （归队）
15.p ùz ǐ（铺子）
※※※※※密※※※封※※※线※※※内※※※不※※※要※※※答※※※※题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
职高一年级上册·《听话和说话》试题第5 页(共4 页) 职高一年级上册·《听话和说话》试题第6 页(共4 页)。