普通话
什么是普通话
6、分清零声母与辅音声母的字音
挨次 肝癌 和霭 狭隘 阻碍 爱好 桉树 按时 黯然 凹陷 肮脏 昂贵 讴歌 殴打 呕吐 沤肥 偶然 海鸥 藕粉 讹诈 俄语 鹅毛 恶习 扼杀 饥饿 前额 俨然 研究 砚台 业务 适宜 咬牙 义愤 疑问 议论 仪表 友谊 验收
2、分清声母zh ch sh与z c s的字音。
闸—杂 插—擦 杀—撒 哲—则 彻—册 设—色 纸—紫 池—词 是—寺 摘—栽 柴—财 筛—腮 超—操 少—扫 周—邹 臭—凑 收—艘 站—暂 产—惨 山—三 枕—怎 臣—岑 身—森 张—脏 昌—仓 伤—桑 书—苏 浊—昨 睡—岁 纯—存 自尊 总则 造作 走卒 罪责 祖宗 栽赃 在座 藏族 层次 粗糙 猜测 残存 苍翠 催促 草丛 参差 仓促 松散 思索 诉讼 洒扫 色素 琐碎 僧俗 自诉 真正 庄重 战争 卓著 制止 追逐 支柱 执照 主张 专职 珍重 叉车 长城 出产 春潮 拆穿 超出 城池 抽查 车床 除尘 双手 赏识 山水 闪烁 时事 赞歌 阻力 祖父 宝藏 增光 八层 乱草 五岁 木材 资源 新村 粗布 推辞
一、什么是普通话？
普通话是汉民族的标准语， 也是我国的民族共同语。其定义： “以北京语音为标准音，以北方 方言为基础方言，以典范的现代 白话文著作为语法规范。”
二、推广普通话的意义
《中华人民共和国宪法》第19条规定： “国家推广全国通用的普通话”。普通话 要成为教学语言、规范语言、工作语言、 通用语言。掌握并使用一定水平的普通话 是社会各行各业人员必备的职业素质。
绕口令训练
新脑筋，老脑筋。新脑筋不学习就会变成老脑筋，老脑 筋勤学习就会变成新脑筋。
老农恼怒问老龙，老龙怒恼问老农。农怒龙恼农更怒， 龙恼农怒龙怕农。
普通话基本概念
普通话基本概念
普通话是中国的共同语言，也是中国的国家通用语言。
它是以北京语音为标准音，以北方语言为基础，吸收了各地方言的特点，经过规范化制定而成的。
普通话的基本概念包括以下几个方面：
1. 标准语音：普通话以北京话为标准发音，采用四声调、轻声和声调变化等音系特点，确保不同地区的人们能够相互理解。
2. 语法规范：普通话采用统一的语法规则，包括动词前置、修饰成分后置、主谓宾语的顺序等。
这样可以减少因方言差异而产生的交流障碍。
3. 词汇用法：普通话力求简洁明确，使用通用词汇，避免地方性的特殊词汇和方言词汇，以便广大人民能够理解和使用。
4. 书面语规范：普通话要求遵守规范的书面语表达方式，包括正式用词、正确的语序和语法，以提高沟通的准确性。
普通话的普及对于促进国家的统一和地区间的交流具有重要意义，也有助于提升国民的语言能力和素质。
在中国，普通话已成为教育、媒体、政府和商务等领域的主要交流工具。
普通话基本知识
普通话基本知识普通话基本知识（一）基本知识 1．普通话。
普通话是现代汉民族共同语，也是我国各民族之间的交际用语，还是联合国的六种工作语言之一。
其内涵是：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
”普通话在台湾称国语，在新加坡称华语。
普通话在明朝清朝称官话，在宋朝以前，普通话还被称作通语、凡语、雅言等。
普通话和方言的差别，主要表现在语音方面，因而人们狭义指称普通话时，主要指普通话语音。
2．语音。
语音是语言的物质外壳，是人的发音器官发出来的，有表意义的功能。
语音具有物理属性、生理属性和社会属性。
物理属性表现为，语音具有音高、音强、音长、音质四种要素。
生理属性表现为语音通过人的发音器官一系列运作形成，如，肺部呼出气流，通过气管至喉头，作用于声带、咽头、口腔、鼻腔等，形成不同音质的语音。
社会属性表现为用什么语音形式来表示什么意义，不由个人决定，而由社会约定俗成，比如称自己，汉语语音形式是wǒ（我）,英语语音形式是[ai]（I），俄语语音形式则是[ia]（Я）3．《汉语拼音方案》。
《汉语拼音方案》是根据普通话语音系统制定的给汉字注音和拼写普通话语音的方案，它于1958年2月11日经第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布施行。
其由五部分内容组成：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。
汉语拼音字母采用拉丁字母，字母有四种体式：大楷、小楷、大草、小草。
每个字母所代表的音叫本音，本音用来拼音。
为便于称呼，每个字母还有名称音。
为方便教学，在声母本音后配上不同元音，这样发出的音叫呼读音。
比如：字母b的本音是[p]，名称音是[pε]，呼读音是[p&7885;]。
4．音节。
音节是语音最小的自然单位。
一个汉字的读音就是一个音节，比如“老百姓”三个字，读出来就是三个音节：lǎo bǎi xëng。
普通话有400个基本音节，加上声调，一共有1200多个音节。
从结构看，普通话音节由声母、韵母、声调组合而成，普通话音节可以无声母，但必须有韵母和声调。
什么是普通话
什么是普通话 篇一：什么叫普通话呢 什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代 白话文著作作为语法规范的民族共同语。
为使普通话在全国普及，自 1998 年起，每年九月的 第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。
推普活动具有多方面的得要意义。
由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱 国歌，说普通话。
的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象 征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。
所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义 教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。
希望大家借“推普周活动”之东 风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更好。
那么，是不是普通话讲得好就能成为一 个文明人呢？绝不是，当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听 的脏话时，我都会替这些同学感到难过，如此难听的脏话怎么能从正受着中学教育的同学口中 吐出呢？语言不文明，光会讲普通话又有什么用呢？相反，每当我听到同学们口中的 “谢谢”、 “对不起”、“没关系”等话时，我都觉得是听到了最动听最美好的语言。
在此，我以一名少先队员的名义向大家呼吁：1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促 自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
篇二：什么是普通话与规范汉字 什么是普通话与规范汉字？ 普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现 代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的 通用语言。
规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字以及未经整 理简化的传承字。
以规范汉字为公务用字指的是什么？目前社会用字不规范的现象有哪些？ 以规范汉字为公务用字， 是指国家的所有公文、 印章、 标牌、 指示牌以及公务用名片等， 均应依法使用规范汉字。
普通话学习资料
普通话学习资料普通话，是中国的标准官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
随着中国在全球的影响力增强，学习普通话的需求也越来越大。
为了帮助学习者更有效地提高普通话水平，本文将介绍一些优质的普通话学习资料，供读者参考和使用。
一、教材类资料1.《标准普通话教程》：这是一本由国家语委编写的教材，系统全面地介绍了普通话的基本知识和应用技巧。
它包含了丰富的听、说、读、写训练内容，适合初学者和进阶学习者使用。
2.《新实用汉语课本》：该教材由北京语言大学编写，注重实用性和交际能力培养。
它通过真实的对话和情景训练，帮助学习者提高日常生活和工作中的口语表达能力。
二、听力类资料1.网络音频课程：如今，互联网发展迅速，学习者可以通过在线平台收听各类普通话课程。
例如，中国国际广播电台的《汉语教室》节目提供了丰富的普通话学习资源，包括听力材料和语音练习。
2.普通话口语训练软件：市面上有许多普通话学习App，它们提供了各种听力练习和语音纠错功能。
例如，有道口语助手、汇通口语等应用程序，可以帮助学习者自主学习和练习普通话。
三、口语类资料1.汉字拼音对照本：学习普通话的关键是正确的发音和拼读。
通过使用带有汉字拼音对照的阅读资料，学习者可以在阅读中理解并模仿正确的发音，提高口语表达能力。
2.口语练习材料：《实用日常口语表达》、《地道口语365句》等图书提供了大量的日常口语练习材料，它们内容丰富，涵盖了各个场景和话题，可以帮助学习者提高口语流利度和语感。
四、阅读类资料1.中文读物：阅读中文书籍是扩大词汇量和提高语言理解能力的有效途径。
学习者可以选择适合自己水平的中文读物，例如《小王子》、《红楼梦》等，通过阅读提升普通话的写作和表达能力。
2.新闻和时事资讯：阅读新闻报道和时事评论可以帮助学习者了解当今社会和政治情况，并且拓宽知识面。
通过接触不同主题的文章，学习者可以提高普通话的阅读理解能力和语言表达能力。
总结：以上介绍的普通话学习资料只是冰山一角，市面上还有许多其他优质的学习资源。
普通话等级标准
普通话等级标准普通话，是中国的国家通用语言，也是中国国际交往的重要语言。
为了规范普通话的使用，提高国民的语言素养，中国国家语言文字工作委员会于2000年颁布了《普通话水平等级标准》（以下简称《标准》），对普通话的语音、语调、语法、词汇和交际能力进行了明确的规定。
本文将对《标准》的内容进行详细介绍，以便广大学习者更好地了解和掌握普通话等级标准。
首先，我们来看《标准》对普通话语音的要求。
《标准》规定了普通话语音的基本要素，包括声母、韵母、声调和语音连读等。
在声母和韵母方面，要求学习者准确发音，不出现口误或口音；在声调方面，要求学习者能够准确地区分和使用四个声调，并且在语音连读时能够正确处理声调的变化。
此外，还对普通话语音的语音语调进行了详细的规定，要求学习者在说话时要有正确的语音语调，不要出现口语化或方言化的倾向。
其次，我们来看《标准》对普通话语法和词汇的要求。
《标准》规定了普通话的语法结构和词汇使用的规范，要求学习者在使用语法结构和词汇时要符合规范，不要出现错句、乱句或口语化的表达。
此外，还要求学习者要有一定的词汇量和词汇运用能力，能够准确、恰当地使用词汇，不要出现词不达意或词不达意的情况。
再次，我们来看《标准》对普通话交际能力的要求。
《标准》规定了普通话的交际能力要求，要求学习者在日常生活和工作中能够进行基本的口头交际，包括问候、介绍、询问、请求、感谢等基本交际能力，并且要求学习者在交际时要有礼貌、得体，不要出现粗鲁或不文明的行为。
最后，我们来看《标准》对普通话水平等级划分的要求。
《标准》将普通话水平划分为三个等级，分别是甲等、乙等和丙等，其中甲等为最高等级，丙等为最低等级。
在划分等级时，主要依据学习者的语音、语调、语法、词汇和交际能力进行评定，对于达到不同等级标准的学习者，将颁发相应的普通话水平等级证书。
总的来说，《普通话水平等级标准》是对普通话使用的规范和要求，对于学习者来说，要认真学习和掌握《标准》中的内容，努力提高自己的普通话水平，达到或超过《标准》所规定的要求。
普通话三分钟30篇题目24年
三分钟普通话说话30篇普通话考试必备在普通话测试中，第四大题是命题说话题目，共40分，限时3分钟。
一般会出两道说话题目，二者任选其一即可。
1三分钟普通话说话范文1、购物的感受通过日常生活中的种种购物，我觉得，购物也是一种本领，也需要学习，只有学会购物，才会在购物的过程中避免上当受骗，才会买到价廉物美的东西，这就是我最深刻的购物感受。
购物是什么?购物就是买东西。
菜米油盐、衣食住行，哪一样不需要购物，作为购物大军中的一员，我们要注意的有很多。
如果买食品类的话，要注意商品的质量，看它是否过期，是否有加化学物质，是有绿色食品的标志。
不过，之前的奶粉事件，印有绿标的也有问题，使我不得不更加注意食品的安全了。
还有，我感觉现在东西的价格越来越贵，而质量却没有相应的提高，这不得不使我们消费者找其他购物的方式，网上购物应该就是这样出现的吧，但是网上骗人的东西太多，你都不知道你买的东西的质量到底是怎么样，有时还会发生货没到，或不是自己要买的那个等诸多问题。
还有就是现在很多衣服都在打折，而销售商往往都是在提高了原价格的基础上再打点折，对于这些，我们都必须清清楚楚，不然自己吃亏了还在那边得意以为自己占了便宜。
此外，我认为，我们都是经常购物的人，但真正会购物的人并不多，很多人都是买，盲目跟从主流，有些人是看到便宜就买，也不管是否适用。
我们应该要学会科学购物。
把钱用在点子上，花最少的钱办最多的事，有计划地购物，不跟从，不盲目。
比如，看到有减价的商品，一定要看是不是自己需要的，如果不是的话，就是再便宜也不要买。
根据自己的实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。
量力而行，量入而出。
自己需要的才是合理的。
盲目从众就是看别人都买的东西，自己也随大流去购买，而买的东西往往并不需要。
别人说好的东西，别人都买的东西，有时也并不见得好，即使这些东西比较好，也不一定符合你自己的需要，所以买东西要有自己的主见、有计划，保持冷静头脑，避免盲目性。
国家普通话等级标准
国家普通话等级标准？
答：国家普通话等级标准分为三级六等，具体如下：
1.一级甲等（测试得分：97分－100分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
2.一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
3.二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
4.二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
方言语调不明显。
5.三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
6.三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
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炖肉-冻肉
依存-依从 存钱-从前
余温-渔翁
滚开-拱开
春天-冲天
树墩-数冬
孙子-松子
纯净-崇敬
吞水-通病
鲲鹏-空棚
浑水-洪水
乡村-香葱
练习
an ang
班长 担当 安康 站岗 繁忙 安放 半晌 南方 反抗 漫长 返航 擅长 战场 班房 伴唱 单帮 肝肠 赶忙 赶场 酣畅 看涨 烂账 山岗 弹唱 唐山 商贩 畅谈 上班
不管天阴或天晴，两人工作忙不停。
为了比辛勤两人通了信，要看谁行谁不行。
不知是殷英敏的苍蝇，多过应尹铭的蚯蚓，
还是应尹铭的蚯蚓，多过殷英敏的苍蝇。
语流音变
一· 变 调 1· 上声的变调 （1）上声接非上声，上声变半上211
如：草屋 港湾 好心 把持 抚摩
品尝 喘气 鼎盛 哽咽 （2）上声接轻声，大部分上声变211， 如：尾巴 点心 老实 少量上声变35， 如：打手 小姐 把手 主意
四水三山四时春。
二.
四和十
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十，十四，四十四， 谁来试一试。
谁说十四是四四，就打谁十四。
谁说四十是细席，就打谁四十。
三.
湿字纸
刚往窗上糊字纸，
你就隔着窗户斯字纸。 一次撕下横字纸，一下撕下竖字纸。 横竖两次撕了四十四张湿字纸。 是字纸你就斯字纸，不是字纸。
曾经-成精
祠堂-池塘
语音辩证㈤
穿梭-传说
s、sh
桑树-商数 三角-山脚
私人-诗人
近似-近视 肃立-树立
司长-师长
三色-山社 私事-失事
桑叶-商业
僧人-生人 四十-事实
死记-史记
酥油-输油 搜集-收集
塞子-筛子
素食-数十
散光-闪光
撕纸-湿纸
练习：
总之 自治 自重 阻止 做主 栽种
增长 赞助 滋长 自传 尊重 再植
你就不用要胡乱地撕一地纸。
四.
石狮子、涩柿子
山前有四十四棵死涩柿子树，
山后有四十四只石狮子，
山前的四十四棵死涩柿子树，
涩死了山后的四十四只石狮子，
山后的四十四只石狮子， 咬死了山前的四十四棵死涩柿子树， 不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后 的四十四只石狮子， 还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十 四棵死涩柿子树。
3.合口呼：韵头或韵腹是u的韵母。
4.撮口呼：韵头或韵腹是ü的韵母。
语音辩证㈥
an、ang
开饭-开放 一般-一帮 竿子-缸子 施展-师长
泛滥-放浪 出产-出厂 寒天-航天 包涵-包航 战俘-丈夫 板子-膀子 一半-一磅 鸡蛋-激荡 破烂-破浪 烂漫-浪漫 粘贴-张贴 反复-仿佛 半夏-棒下 三竖-桑树 平凡-平房 翻番-芳芳
2.音节的构成 声母 韵母 呼读音 本音(辅音) 名称音
声调
四、声母的发音
1.发音部位
双唇音 b p m
唇齿音
f
c t n s l sh r x h
舌尖前音 z 舌尖中音 d
舌尖后音 zh ch 舌面音 舌根音 j g q k
2.发音方法
塞音---形成阻碍的部位完全闭合，气流积 蓄在受阻部位，发音时，阻塞部位突然打开， 气流冲破阻碍，造成爆发色彩为塞音。
2“一”的变调 （1）“ 一”在单念· 表序数及在词尾时不变调，仍为 55. 如: 一 第一 万一 统一 商英一班
（2）在去声前面变阳平35. 如：一架 一样 一岁 一片 一旦 一切
（3）在非去声前读去声51. 如：一天 一根 一般 一头 一直 一早 一往情深 一五一十
（4）夹在中间时，读次轻声。
边音---舌尖抬起和上齿龈形成阻碍，阻塞气 流。发音时，气流沿舌的两边流出，同时舌 自然落下造成边音。
以上是根据声母形成阻碍和克服阻碍的方式分类 的
根据气流强弱分为
1.送气音---发声时，呼出的气流较强的为送 气音。 2.不送气音---发音时，呼出的气流较弱的为 不送气音。
根据声母发音时，声带颤动分为 1.清音---发声时，声带不颤动的为清音。 2.浊音---发音时，声带颤动的为浊音。
作者 杂志 自主 总之 组织 作战 总账 遵照 坐镇 载重 在职 制造
振作 准则 正宗 种族 沼泽 追踪
装载 指责 知足 转赠 职责 壮族
促成 财产 餐车 采茶 错处 草虫
操场 此处 草创 彩绸 辞呈 蚕虫
粗茶 擦车 操持 磁场 仓储 残喘 纯粹 差错 场次 炒菜 冲刺 尺寸
陈词 车次 成材 出操 除草 船舱
开花-开发
h、f
工会-公费 荒地-方地
花生-发生
虎门-府门 吼声-缶声
湖水-浮水
护士-富士 酣然-翻然
呼机-孵鸡
黑夜-扉页 寒室-凡是
汉人-犯人
导航-倒房
狠毒-粉毒
大亨-大风
夯实-方石
华丽-乏力
画廊-发廊
欢腾-翻腾
环视-凡事
缓冲-反冲 皇帝-房地
汉代-饭袋 晃荡-放荡
荒凉-方梁 挥舞-飞舞
回廊-肥狼
普通话语音学教程
主讲 李 庆 平
一、什么是普通话
1· 以北京语音为标准音
2· 以北方话为基础方言
3· 以典.学习一定的语音学知识,掌握正确的 发音方法. 2.注意区分方言与普通话在词汇、语 法方面的差异. 3.克服方音语调
三、语音学基础知识
1.音素及其分类 音素-----最小的语音单位 音节-----语音的自然单位 元音 辅音 元音与辅音的区别
三合韵母：iao、iou、uai、uei 鼻音尾韵母：前鼻尾音韵母：an、en、in、 uan、uen、ün、 üan 、ian 后鼻尾音韵母：ang、eng、ing、ong、iang、 iong、ueng、uang
1.开口呼：没有韵头，韵腹又不是i、u、 ü的韵母。 2.齐齿呼：韵头或韵腹是i的韵母。
花篮-花廊 担心-当心 反问-仿瓮 赞颂-葬送
弹词-搪瓷 山口-伤口 散失-丧失 鱼竿-鱼缸 山城-商城 心烦-心房
语音辩证㈦
ian、iang
鲜花-香花 简历-奖励 坚硬-僵硬 浅显-抢险
老年-老娘 小县-小巷 发言-发扬 试验-式样
大连-大梁 燕子-样子 念成-酿成 廉价-粮价
莲菜-凉菜 监护-江沪 监理-江里 减化-讲话
韵母
韵母是声母后面的部分,它是汉语音节中 最重要的，也是绝不可缺少的组成部分。 汉语普通话中的韵母共有39个，对这39个 韵母有两种分类方法。一种是按韵母内部 的组合成分分，一种是按韵母开头音素的 发音口型分。
韵母
单韵母：a、o、e、i、u、 ü、ê、er、-i （前）、-i（后） 复韵母二合韵母：前响 ai 、ei、ao、ou、后 响 ia、 ua、uo、 ie、 üe
初次 揣测 蠢材 穿刺 储藏 长辞
四十 损失 丧失 岁数 琐事 松树
算术 扫射 宿舍 唆使 素食 随时
私事 扫视 诉说 所属 散失 松鼠 十四 上司 上诉 哨所 收缩 伸缩
山色 神色 神速 深思 胜似 申诉
输送 殊死 食宿 上算 输送 疏散
一.
三山撑四水
三山撑四水， 四水绕三山，
三山四水春常在，
缓解-黄姐
奉还-凤凰
宽窄-筐窄
车船-车床
心欢-心慌
语音辩证㈨
en、eng
深思-生丝 身世-声势
诊治-整治
陈旧-成就
伸展-生长 门牙-萌芽
瓜分-刮风
真挚-争执 分田-丰田
木盆-木棚
清真-清蒸 门上-蒙上
粉刺-讽刺
抻开-撑开 沉积-乘机
枕木-整木
长针-长征 申明-声明
镇守-正手
真理-争理 人身-人生
语音辩证㈩
省亲 迎新 应聘 行进 听信 定金
冷
真冷， 真正冷， 冷冰冰，
冰冷冷，
人人都说冷， 猛的一阵冷风，
更冷。
盆碰棚
老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，
盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆，
老陈要陪老彭的盆，老彭不要老陈来赔盆，
老陈陪着老彭去补盆，
老彭帮着老陈来修棚。
殷英敏和应尹铭
东庄儿住着个殷英敏，西庄儿住着个应尹铭。 应尹铭挖蚯蚓；殷英敏捕苍蝇。
练习：
一. 牛郎恋刘娘
牛郎年年恋刘娘，
刘娘连连念牛郎。 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。
郎恋娘来娘念郎。
二.
老农闹老龙 老龙恼怒闹老农， 老农怒恼闹老龙， 农怒龙恼农更怒，
龙恼农怒龙怕农。
三.
伊犁马 大门外有四匹伊犁马， 你爱拉哪俩拉哪俩。 门外有四辆四轮大马车，
你爱拉哪两辆，
你就拉哪两辆。
语音辩证㈡
因循-英雄
in、ing
新建-兴建 信服-幸福
金质-精致
金银-经营 不信-不幸
频繁-平凡
禁止-静止 弹琴-谈情
亲近-清静
林子-绫子 亲身-轻声
因为-应为
您好-拧好 琴艺-情义
来宾-来兵
风紧-风景 进攻-静功
民心-明星
引子-影子 人民-人名
语音辩证(十一) 轮子-笼子 准了-肿了
uen、ueng 吞了-通了
泥土-离土 娘家-梁家 年夜-连夜 南宁-兰陵 年年-连连 娘舅-良久 鸟市-了事
暖房-卵房 挠动-劳动 蹑手-猎手 牛气-流气 那月-腊月 脑病-老病 内膜-肋膜 浓重-隆重 腻子-栗子
扭腰-柳腰 脓肿-龙种 努力-鲁丽
农工-龙宫 怒放-录放 女客-旅客
怒容-鹿茸 楠木-栏目 鸟雀-了却
女伴-旅伴
例词：
拿开-拉开 男方-蓝方 男女-褴褛 那么-辣么 逆境-离境 难包-蓝包 难挡-拦挡 蝻虫-懒虫 囊肿-狼种
孬种-捞种
脑筋-老筋