教师八查八纠八提升自查自纠材料
教师八项规定自查报告(精选13篇)
教师八项规定自查报告（精选13篇）教师自查自纠报告1为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。
一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。
依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。
今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。
奉献是师德的灵魂。
在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教师自检自查报告2这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
教师八查八看八整顿自查报告
教师八查八看八整顿自查报告目录一、自身素养检查 (3)1. 政治理论学习与实践 (4)1.1 学习情况概述 (5)1.2 学习成果应用 (5)1.3 存在问题及改进方案 (6)2. 思想道德修养 (8)2.1 自身品行情况 (9)2.2 行为规范落实 (10)2.3 存在问题及改进方案 (11)3. 教学理念与准备 (12)3.1 教学思想定位 (13)3.2 教学方案设计 (15)3.3 存在问题及改进方案 (16)4. 教学过程管理 (17)4.1 课堂组织管理 (19)4.2 学生行为引导 (20)4.3 存在问题及改进方案 (21)5. 教学成果评价 (22)5.1 评价方式多样化 (23)5.2 评价结果应用 (24)5.3 存在问题及改进方案 (25)二、áž课堂教学观察 (26)1. 课堂教学质量 (28)1.1 教学内容深度 (29)1.2 教学方法创新 (30)1.3 教学效果呈现 (31)2. 课堂气氛活跃度 (32)2.1 学生参与程度 (33)2.2 师生互动情况 (34)2.3 存在问题及改进方案 (36)三、教学资源建设 (37)1. 教材资源配置 (38)1.1 教材种类丰富 (39)1.2 教材内容时代感强 (40)2. 数字化资源运用 (41)2.1 数字化资源质量 (42)2.2 数字化资源应用 (43)3. 教学设施设备合理配备 (44)四、与家长沟通情况 (45)1. 沟通渠道畅通 (46)2. 沟通频率适当 (47)3. 沟通内容反馈准确 (48)五、教学工作反思总结 (49)1. 教学工作亮点评析 (51)2. 教学工作不足查漏补缺 (51)3. 下一步教学工作展望 (53)六、整改措施 (54)一、自身素养检查教育教学理念：经过深入自查，我始终坚持以生为本、全面发展的教育理念，关注学生的全面发展，努力培养学生的创新精神和实践能力。
但同时我也认识到，随着教育形势的不断变化，仍需不断更新教育教学观念，适应新时代的需求。
教师八严八治自查自纠报告
教师八严八治自查自纠报告在教育教学工作中，作为一名教师，时刻自我反思和自我提升是必不可少的。
自查自纠作为自我管理的重要方式，对于提高教学质量、加强师德师风建设具有重要意义。
本文将围绕“八严八治”这一理念，结合个人的教学实践和工作经验，做一次自查自纠的报告。
一、严格自律在教育教学工作中，作为一名教师，自律是最基本的要求。
在今后的工作中，我将认真执行工作制度，做到自律。
完成每一次教学任务，按时上课，认真备课，不随意调课。
同时，在学校规定的工作时间内工作，不擅离职守，不早退晚到。
保持良好的办公室卫生习惯，不在工作期间进行私人活动。
二、严格要求教师要严格要求自己，要求自己的工作态度和教学效果。
在今后的工作中，我会认真备课，掌握学生的学情，根据学生的实际情况灵活调整教学方法。
同时，也要不断提高自己的专业水平，积极参加教研活动，与同事共同进步。
我会加强自身的学科知识储备，提高教学质量，为学生提供更好的教学服务。
三、严格管理教师管理工作是教育教学工作中至关重要的一环。
在今后的工作中，我将严格管理班级，建立完善的班级管理制度，加强学生的纪律教育，培养学生的自律意识。
同时，要做好学生的情绪管理工作，及时发现学生的问题，引导学生寻求帮助，积极帮助学生解决困难。
四、严格约束教师要严格约束自己的行为，做到法纪俱严。
在今后的工作中，我将积极遵纪守法，不乱用职权，不徇私舞弊，保持公正廉洁的工作态度。
同时，也要遵守学校的规章制度，严格执行各项规定，践行师德师风，做到以身作则，做学生的榜样。
五、严格课堂课堂教学是教师的主要工作内容，也是教师的重要任务。
在今后的工作中，我将严格课堂纪律，按时上课下课，保持课堂纪律，不随意打断课堂秩序。
同时，也要注重课堂教学效果，积极创新教学方式，提高教学效果，使学生在轻松愉快的氛围中学到知识。
六、严格管理教师要严格管理自己的教学工作，建立规范的教学管理制度。
在今后的工作中，我将加强教学管理，明确教学目标，规范教学过程，做到有计划、有目的地进行教学活动。
师德师风八查八看自查自纠个人报告范文
师德师风八查八看自查自纠个人报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，按照学校的要求，我认真开展了师德师风八查八看自查自纠活动。
通过自我反思、学习提升，我对自身的师德师风建设有了更深刻的认识。
现将我的自查自纠报告如下：一、查政治信仰，看是否坚定信仰信念作为一名教师，我始终坚定信仰信念，坚决拥护党的基本路线，认真学习党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观。
在教育教学工作中，我积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、查道德品行，看是否符合教师职业道德规范在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重学生，平等对待每一位学生。
我注重言传身教，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在课堂教学中，我注重培养学生的诚信意识，教育学生诚实守信、遵纪守法。
同时，我积极参加学校组织的各种道德实践活动，不断提升自己的道德修养。
三、查业务能力，看是否满足教育教学需要作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命。
为了提高业务能力，我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的专业知识。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识和解决问题的能力。
同时，我还关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量。
四、查工作态度，看是否认真负责我始终保持着认真负责的工作态度，严格遵守学校规章制度，认真执行教学计划，积极参加教育教学活动。
在备课过程中，我认真研究教材，精心设计教学环节，确保课堂教学的高效性。
在课后，我及时批改作业，关注学生的学习情况，为学生的成长提供帮助。
五、查廉洁从教，看是否严守纪律规矩作为一名教师，我深知廉洁从教的重要性。
在工作中，我严守纪律规矩，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
我积极参加学校组织的廉洁从教教育活动，不断提升自己的廉洁意识。
六、查人际关系，看是否团结协作在学校工作中，我注重与同事、学生的沟通与交流，积极参与集体活动，维护和谐的人际关系。
小学教师八查八看自查报告
小学教师八查八看自查报告1. 自我认识的提升作为小学教师，我深刻认识到了自己在教育教学工作中的重要性和责任。
通过不断学习和提升，我深入了解了小学教育的理念和方法，明确了自己的教学目标，并努力践行。
我意识到，只有不断提升自己，才能更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和能力，为他们的成长和发展做出更大的贡献。
2. 课堂教学的改进在过去的一年里，我通过不断反思和总结，不断探索和改进我的课堂教学。
我从学生的实际需求出发，精心设计了教学内容，讲解方式更加生动有趣，能够激发学生的学习热情。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，采用了多种教学方法和手段，使学生能够积极参与到教学中来，提高了他们的学习效果。
3. 学生评价的提升通过与学生的互动和沟通，我深入了解了他们的学习状态和问题，积极解决他们的困惑和困难。
我注重师生之间的有效沟通，及时给予学生及时的鼓励和指导，让他们感受到我的关心和支持。
同时，在考试和测评中，我根据学生的实际水平，制定了个性化的评价方式，让每个学生都能够得到公平的评价，并给予他们具体的学习建议，从而提升了学生对我的评价。
4. 教育教学资源的充实为了更好地开展教育教学工作，我积极充实了教育教学资源。
我认真研读了各种教育教学相关的书籍和论文，扩充了自己的专业知识面。
同时，我还广泛参加了各种教育教学培训和研讨会，与其他教师交流经验，学习他们的教学方法。
通过这些努力，我准备了大量优质的教学资料，丰富了课堂教学资源，提供了更好的教学体验和效果。
5. 教育教学研究的深化作为一名小学教师，我不仅要关注于教学实践，还要进行教育教学研究，不断提高自己的教育教学理论素养。
因此，在过去的一年里，我积极参与了多项教育教学研究项目，深入研究了相关的理论和方法。
我也主动参加了学术研讨会，交流和分享自己的研究成果。
这些研究活动不仅提高了自己的研究水平，也使我能够在教育教学领域有所贡献。
6. 与家长的密切合作一年来，我十分重视与学生家长的沟通与合作。
师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇）
师德师风八查八看自查自纠个人报告师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇）辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编精心整理的师德师风八查八看自查自纠个人报告（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风八查八看自查自纠个人报告1“学高为师，身正为范”曾经是我在师范的校训，通过开展“师德师风”教育活动，我终于意识到这句话的重要性。
本次活动不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。
现将我学习后的自查情况汇报如下：1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。
我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。
面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。
根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。
教师八项规定自查自纠报告
教师八项规定自查自纠报告教师八项规定自查自纠报告范文：自查自纠是教师进行工作的一种自我反思、自我检验的方法，通过自查自纠，教师能发现和改正自身工作中存在的问题，提高专业素养，更好地为学生成长提供帮助。
根据教师八项规定的要求，我对自己在工作中存在的问题进行了自查自纠，并进行了相应的整改工作。
现将自查自纠的情况汇报如下。
一、会议纪要及相关材料制作不按要求我在平时工作中，由于时间紧张或粗心，对会议纪要的制作没有按要求进行，导致整理不规范，甚至出现遗漏内容的情况。
同时，对一些会议相关材料的制作也存在着一定的问题，如格式不统一、内容不完整等。
这种做法不利于信息的传达和存档，需要加强规范化管理。
在此我进行了整改，严格按照要求制作会议纪要，并做好相关材料的格式统一和内容完整性。
二、教学计划落实不到位教学计划是教师教学工作的基础，但我在过去的一段时间内发现自己对教学计划的落实存在一定的不到位。
主要表现在教学计划的撰写不够详细，不能很好地指导教学实施；教学计划中的资源准备不充分，影响了教学质量；有时在实际授课过程中，没有严格按照教学计划进行，出现了一些偏离计划的现象。
为了改正这些问题，我对教学计划进行了详细、全面的修订，并加强了教学资源的准备工作。
同时，我也加强了自己对教学计划的执行力度，确保按计划进行教学，提高了授课的效果。
三、学生作业批改不及时、不认真作为一名教师，作业批改是工作中必不可少的一环。
但是我在实际工作中发现，我对学生作业的批改存在一些问题。
首先，我有时没有及时将学生作业批改完毕，导致学生等待时间过长，耽误了他们的学习进度。
其次，在批改作业时，我有时没有仔细阅读学生的答案，只是匆匆涂改，没有给予学生足够的指导和评价。
在这方面，我进行了改进，为了能及时批改作业，我制定了合理的时间安排，确保在规定时间内完成批改工作。
同时，我也更加认真仔细地阅读学生的答卷，针对每个学生的不足之处，给予详细的指导和评价。
四、职务责任心不强作为一名教师，担任职务是非常平常的事情，但我在实际工作中发现，我对自己担任的职务缺乏一定的责任心。
教师八查八看自查发言稿
尊敬的领导、同事们：大家好！今天，我站在这里，进行教师八查八看自查发言。
作为一名教师，我们要时刻保持清醒的头脑，以更高的标准要求自己，不断提高教育教学质量。
以下是我对自身工作的自查情况：一、查思想认识，看政治立场是否坚定作为一名教师，我深知自己肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
在日常工作中，我始终坚定信仰，认真学习党的路线方针政策，不断提高自己的政治觉悟，自觉践行社会主义核心价值观。
在教育教学过程中，我始终坚持正确的政治方向，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、查师德师风，看是否做到为人师表我深知师德师风是教师工作的生命线。
在日常工作中，我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
对待学生，我关心关爱，尊重学生个性，耐心辅导，不体罚或变相体罚学生。
对待同事，我团结协作，互相尊重，共同进步。
三、查教学能力，看是否胜任本职工作在教学工作中，我认真备课、上课、批改作业，努力提高教学质量。
我积极参加各类业务培训，不断提升自己的教育教学能力。
同时，我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力让学生在快乐中学习，在探索中成长。
四、查教学态度，看是否尽职尽责我始终以高度的责任心对待教育教学工作，认真履行岗位职责。
在课堂上，我关注每一位学生，努力让每个学生都有所收获。
在课后，我认真辅导学生，关心学生的成长。
我坚信，只有尽职尽责，才能对得起学生、对得起家长、对得起社会。
五、查班级管理，看是否关心关爱学生在班级管理中，我关心关爱每一位学生，关注学生的心理健康，营造良好的班级氛围。
我尊重学生个性，鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的集体荣誉感。
同时，我注重家校沟通，与家长携手共同促进学生的全面发展。
六、查工作作风，看是否严谨治学我始终坚持严谨治学，对待教育教学工作一丝不苟。
在备课、上课、批改作业等环节，我力求做到准确、精细。
同时，我注重反思总结，不断改进教学方法，提高教育教学效果。
七、查服务意识，看是否亲民为民作为一名教师，我深知服务意识的重要性。
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教师八查八纠八提升自查自纠材料通过对“八查八纠八提升”的学习。
近期，在中心领导的组织下，我园全体教职工开展教师队伍自查自纠整治活动的学习。
通过学习使我深刻认识到“八查八纠八提升”是本着对自己负责，自我革新、自我完善的一个过程，务实、求真、扎实，找准自身突出问题、剖析主观原因、在学习过程中我针对个人自身存在问题原因以及危害进行了更深层次的剖析，把此次活动变成自我教育、自我提高、自我完善的一个过程，下面就自身存在的问题、产生的根源和整改措施做深刻剖析：一、存在的主要问题（一）查政治思想强不强。
1、在政治坚强方面：始终做到同党中央、自治区党委、县委保持高度一致；在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。
对博客、微信等新兴媒体上传播的不良信息能够做到不听不传不信，可有时会看这些信息。
2、在政治纪律方面：做到不信教、不穿奇装异服、不参加宗教活动，始终做到杜绝台上台下两种人，校内校外两面人。
对以上现象发生亮剑还不够。
（二）查学习教育真不真。
1、自己对自治区党委教师工作会议精神领会还不够，作为一名党员没有带头学习宣传党的民族宗教政策。
2、对待政治理论学习，学政策、学法规，思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只是抄抄写写、走走形式，不必太过认真。
政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华。
面对比较多的政治理论学习，书写笔记时有抵触心理，有埋怨，被动应付。
认为应该多加强专业水平方面的学习。
（三）差格局情怀够不够。
1、对充分认识新疆工作在党和国家工作全局中的特殊重要战略地位，新疆当下所面临的形势依然纷繁复杂，幼儿园都已经成为“三股势力”与我们争夺下一代的主战场。
在工作中我认为孩子们还小，把工作的重点放在了传授知识上，对幼儿进行的思想教育相对来说较少一些。
2、树立本职工作与全县工作“一盘棋”思想。
没有主动为党和国家、为县委、政府、所在单位分忧。
知晓党史、国史、新疆三史中的常识内容还不够深，提升自己的思想境界还不够。
3、做一个有理想、有作为、做具有历史责任感的好教师，踏踏实实做事、做人做好自己该做的事，提升自己的情怀与境界。
（四）查责任担当有没有。
1、不思进取。
对待工作不够主动，积极。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
2、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
做政治坚强的表率上还缺乏勇气，在公共场合看到戴头巾的做乃玛子的行为没有去制止。
认为和自己没有关系，不去管不敢管。
3、由于个性使然，有时较情绪化，工作中往往受情绪支配。
有时工作中出现问题，好激动，对同事的关爱不够。
在工作过程中带着有色眼镜，偏爱优方，歧视差方。
为了不影响工作进度，表扬优方的次数偏多，却扼杀了差方工作的积极性。
（五）查三重身份符不符。
1、对自己的所作所为始终与“塑造灵魂、塑造人”的崇高事业保持一致。
2、作为教育工作者，随时关注党和国家的重大方针政策。
尽到一个教育工作者应尽的社会责任，弘扬正能量，教育引导家人、亲戚、朋友与宗教极端思想和违法犯罪活动划清界限。
3、作为知识分子，在破除陋习、反对封建迷信方面认识到位。
但有时对发现的陋习没有及时揭发，做的还不够。
（六）查师德师风优不优。
1、本人从没做过有损公共秩序和国家利益的事、及违法乱纪的事。
但对看到破坏公共秩序的人有时怕惹事端不敢制止。
2、本人热爱本职工作、对工作尽职尽责、尽心尽力，但有时工作中也存在不足，主要表现在，工作中发现问题没有及时向领导反映，导致问题未能及时解决。
（七）查立德树人好不好。
1、在单位带头促进民族团结，在平时的工作、生活中主动与多民族教师语言交流，互相学习双语。
但双语进步不显著，有待进一步提高。
2在工作生活中加强自身修养、讲文明、守规矩。
但对党的关怀和温暖，感恩和回报还不够。
3、忽视幼儿的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。
在教学工作中，经常发现一些纪律散漫的幼儿，进幼儿园大门以后，还在操场和走廊里逗留，不及时进教室，有时发现课堂中一些幼儿不遵守课堂纪律大声喧哗，对于这些现象，总是大声训斥幼儿，这其实是一种不尊重幼儿人格的表现。
提升自己的德育工作水平有待改正。
（八）查专业水平高不高。
1、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。
狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。
教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。
记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。
2、面对新课程改革和新时期对教师新的要求，没有及时做到与时俱进，努力专研业务，提升自身专业水平还不够，有待进一步继续努力学习。
二、问题产生的原因及表现上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。
经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。
因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2、精神状态未能积极有效地调整到当前党组织的要求上来，自我要求有所放松。
认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、对工作标准不高，要求不严。
时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。
4、进取精神不强，满足于维持现状。
对工作中出现的新情况、新问题研究不够。
5、思想还有惰性，对自己要求不高。
对于学校组织的政治理论学习流于形式，深入学，学以致用均不够。
6、政治理论学习的自觉性、系统性深入性不够、理论不能联系实际、不能够指导工作。
7、缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。
总认为非法宗教活动是公安机关监察机关的事，与自己无关，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要。
8、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。
现代教育理论政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
爱心没有很好地培养和树立。
9、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识不足。
在教学常规管理工作中放松自我学习，自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性，主动性不强。
10、缺乏一颗宽容的心。
学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不积极支持，不理解。
让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施及整改期限针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。
具体做到以下几点：整改措施：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。
要在进一步加强学习上下功夫。
进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。
通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。
在学习中总结，在总结中提高。
整改期限：长期。
整改措施：2、积极上进，充分发挥主观能动性。
整改期限：长期。
整改措施：3、严格要求，切实转变工作作风。
整改期限：长期。
今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。
做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。
强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。
整改措施：4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。
整改期限：长期。
四、今后的努力方向1、在今后的工作中要加强学习，切实提高思想和工作水平，加强理论学习，端正学习态度，自觉、主动加强政治理论学习。
2、在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。
3、在工作中要严于律己，以身作则，真正做到为人师表。
保持平和心态，不要过于急躁。
4、对待幼儿方面要做到平等公正的态度。
对待不听话的孩子，可以采用一些比较随和的办法，调整好自己的心态，尊重热爱每一个孩子，要时刻为人师表。
5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新课程标准，转变教育思想，以新观念引领自己的工作，多看理论方面的书，提高自己的理论水平，虚心向有经验的老师请教，丰富自己的教学经验。
总之，只要每位教师都负起应负的责任，多奉献一点爱心，我们的教育事业一切都将美好起来。
6、总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，取得成效。
为中心的发展做出自己的贡献。
勇于进取，在工作中树立超前意识。
严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。