幼儿园毕业班级工作总结
幼儿园班级工作总结(集锦15篇)
幼儿园班级工作总结(集锦15篇)幼儿园班级工作总结1回顾一下这个月的点滴，我们收获了许多，也体会了许多！一、把保育工作放在幼儿园的首位只有孩子们天天上幼儿园，我们的工作才能顺利的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格按照要求做好自己份内的工作，而且还积极主动的帮助我们开展教学。
在入园和离园时，我们热情主动的接待家长，认真倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。
入冬了，课间活动时带领大家跑跑步，锻炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行，确保班级工作顺利的开展。
二、教育教学有声有色的开展每天，我们严格按照一日作息制度，开展好各项教学工作，在进行晨间活动、集体游戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。
对于每天幼儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，出现问题了，我们都会及时给予知道和帮助，孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯，有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的骄傲。
在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达能力得到了锻炼，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发现孩子的另一面，同时也让我和李老师得到了许多的经验，吸取了更多的.养分，对于我们以后的工作会有许多帮助。
三、做好家园工作，让家长满意放心。
1、为了预防“手、足、口”病的流行，必须家园的配合，提醒家长做好孩子在家的管理，并宣传了一些防护措施。
2、填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。
3、邀请家长参与我们的教育教学，直观的了解老师和孩子。
让家长看到孩子在幼儿园是快乐的，是懂礼貌的，是聪明的。
4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作，并在入园和离园时做好交接。
幼儿园毕业典礼活动总结
幼儿园毕业典礼活动总结幼儿园毕业典礼活动总结「篇一」为了帮助孩子拥有一个难忘的毕业礼，更好地适应小学生活，近日，xx幼儿园开展了毕业季系列活动，活动包括“幼小衔接”“创意毕业照”以及“毕业典礼”三部分。
现总结如下：首先，实验学校幼儿园组织大班孩子拍摄了具有创意的毕业照，孩子们穿着统一的服装，在教室、操场等承载着孩子幼儿记忆的地方进行了有趣的拍摄。
之后，为了做好幼小衔接，让幼儿更全面更直观地了解小学的学习生活及环境，体验由幼儿转换为小学生的变化，以积极的心态迎接小学生活，幼儿园组织全体大班孩子到汽开实验学校小学部进行了参观，观看了升旗仪式还与小学生进行了座谈。
最后进行的是毕业典礼，毕业典礼共分为两个部分，分别为各班召开的家长会和“美慧树”课本剧展演暨毕业汇报演出。
家长会上，班主任进行了教学总结以及给家长提供了幼小衔接的建议，各班进行了“经典诵读”特色汇报展示，为幼儿颁发了幼儿园毕业证书。
汇报演出在多功能报告厅进行，近七百名幼儿和家长欢聚一堂，共同欣赏了精彩的演出，为孩子们的幼儿园生活画上了圆满的句号。
为期半个月的毕业季系列活动，为幼儿园的孩子留下了一段难忘的记忆，更为幼儿更好地迎接小学生活提供了巨大的帮助。
幼儿园毕业典礼活动总结「篇二」7月2日上午9点，第二幼儿园开展了“感恩成长，放飞梦想”大班毕业典礼活动，全体教师和小朋友家长共同见证了这难忘而又重要的时刻。
一支激情四溢的[舞起幸福鼓]，揭开了毕业典礼节目表演的序幕。
随后主持老师领着可爱的小主持人公布典礼开始时，全场掌声雷动。
园长致辞，朴实的话语真诚地祝福，让在座的家长们展露笑颜。
典礼上形式多样内容丰富的节目更是出色纷呈：有优美的舞蹈节奏感强的街舞有趣的情景表演亲子歌表演等等，每一个节目都诉说着三年幼儿园生活的欢乐，激烈的场面使得掌声不断，把活动推向一次次高潮。
毕业典礼让孩子们度过了愉快幸福的时光，在童年生活中留下了出色的瞬间，更让家长们分享到了孩子的快乐成长。
毕业班幼儿园大班班务工作总结范文5篇
毕业班幼儿园大班班务工作总结范文5篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我们坚持每天晨检，严格把控幼儿的体温，确保每位幼儿的健康状况。
同时，我们做好了幼儿的日常护理工作，引导幼儿养成良好的生活习惯。
在饮食方面，我们注重幼儿的营养均衡，合理安排每日的食谱，确保每位幼儿都能摄取到充足的营养。
此外，我们还定期对班级进行消毒处理，为幼儿提供一个干净、卫生的学习环境。
二、教育教学在教学方面，我们根据大班幼儿的年龄特点，制定了科学合理的教学计划。
我们注重培养幼儿的思维能力和动手能力，通过丰富多彩的教学活动，如手工制作、绘画、唱歌、跳舞等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
同时，我们还注重培养幼儿的合作意识和竞争意识，通过小组合作、个人展示等形式，锻炼幼儿的语言表达能力和社交能力。
三、家长工作家长工作也是我们班级管理的重要部分。
我们通过定期召开家长会、家访、电话联系等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园的学习和生活情况。
同时，我们还向家长介绍幼儿园的教育理念和教学方法，引导家长积极参与幼儿的家庭教育。
在毕业季到来之际，我们还组织了毕业典礼活动，让家长和幼儿共同度过一个难忘的时刻。
四、安全工作安全工作是我们工作的重中之重。
我们时刻关注幼儿的安全状况，确保每位幼儿都能在安全的环境中学习和生活。
我们定期检查班级设施设备的安全性能，及时消除安全隐患。
同时，我们还注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力，通过安全教育课程和应急演练活动，让幼儿学会如何保护自己和他人免受伤害。
五、总结与展望回顾过去的一年，我们在班级管理、教育教学、家长工作和安全工作等方面都取得了显著成绩。
然而，我们也意识到在今后的工作中仍需不断努力和改进。
我们将继续加强学习型组织的建设，提升教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我们也将积极推动家园共育，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。
此外，我们还将进一步加强安全工作的力度，确保每位幼儿都能在安全的环境中快乐成长。
10月幼儿园毕业班工作总结范文8篇
10月幼儿园毕业班工作总结范文8篇篇1一、教育教学工作1. 主题活动开展情况本学期，我们结合节日、季节、时事等，开展了多个主题活动。
在主题活动中，孩子们通过观察、实验、操作、讨论等方式，获得了丰富的知识和经验。
同时，我们还注重引导幼儿关注周围的环境，培养幼儿的环保意识和社会责任感。
2. 区域活动建设区域活动是幼儿自主学习的重要场所。
我们根据幼儿的年龄特点和兴趣，设置了多个区域，如角色区、建构区、阅读区等。
在区域活动中，孩子们能够自主选择活动内容，积极参与，发展了自己的动手能力和创造力。
同时，我们还注重引导幼儿遵守规则，学会与他人合作和分享。
3. 课程实施与评价本学期，我们使用了多种教材和教辅材料，如《幼儿园快乐与发展课程》、《幼儿英语》等。
在课程实施过程中，我们注重幼儿的个体差异，因材施教。
同时，我们还注重对幼儿进行多元化评价，通过观察、记录、评估等方式，了解幼儿的发展状况，并及时调整教学策略。
二、卫生保健工作1. 日常健康管理我们严格执行幼儿园的卫生保健制度，认真做好幼儿的日常健康管理工作。
每天定时对幼儿进行体温检测和记录，密切观察幼儿的健康状况。
同时，我们还定期对幼儿进行身高、体重等身体指标的测量和评估，确保幼儿的身体健康。
2. 饮食管理我们注重幼儿的饮食管理，保证幼儿的营养均衡和饮食卫生。
每天为幼儿提供多样化、营养丰富的食物，鼓励幼儿多喝水，养成良好的饮食习惯。
同时，我们还定期对幼儿的饮食情况进行调查和评估，及时调整饮食方案。
3. 疾病预防与控制我们严格执行幼儿园的疾病预防与控制制度，认真做好幼儿的疫苗接种工作。
在流感、手足口病等传染病高发季节，我们采取了一系列预防措施，如加强消毒、提醒家长加强防护等，确保幼儿的健康安全。
三、家长工作1. 家长会与家长学校我们定期召开家长会和家长学校活动，向家长介绍幼儿园的工作重点和幼儿的成长情况。
同时，我们还邀请专家为家长进行讲座和培训，提高家长的教育理念和方法。
幼儿园毕业班班主任工作总结6篇
幼儿园毕业班班主任工作总结6篇如果个人在个工作中出现了问题，这时候就要做好记录，为以后写工作总结打好基础，所谓工作总结，简单来说就是为了更好地分析我们的工作情况，本店铺今天就为您带来了2024幼儿园毕业班班主任工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024幼儿园毕业班班主任工作总结篇1不知不觉间一个学期的时间飞快就过去了在这一个学期里我收获了很多也失去了一些东西。
我花费了更多的时间陪伴学生，让我们之间的关系更加亲密了，也让从孩子们身上看到了那些优良的品质，更是加深了自己的经验，让我朝着优秀教师的目标更近了一步。
也因为如此让我自己少了一些陪伴家人的时间。
有得必有失，总的来说这一学期的工作还是比较成功的，下面就这一学期做下总结：一、道德品质在这个学期，更多的像小朋友们讲了一个良好道德品质的人会怎么样，怎么样做一个有素质的人，怎么样能得到更多的人喜爱。
用这种方式让孩子慢慢心里有这个意识，下回遇到些事情的时候应该怎么办。
具体的像，今年的垃圾分类呀，着重的教导了孩子们一遍，并让他们在日常生活中也要做到。
在经过潜移默化的教导之后，孩子们确实有了很大的改变，看到班里的垃圾都会捡起来丢到垃圾桶里。
自己的垃圾也会直接丢到垃圾桶里而不是丢在了地上，这些改变是显而易见的。
当然在教导这些的时候也教导了他们怎么样去防范坏人，虽然中国现在很安全，但是难免会有意外发生，学了也没坏处。
我们也会时常和大家一起现场模拟遇到坏人应该怎么办，一开始孩子们还会犯错，后面慢慢的也都学会了正确的解决方式。
二、生活起居以前总有一些孩子们在午睡时尿床，而在这个学期我们做出惩罚措施之后整个班孩子们的尿床认输少了很多。
孩子都会在午睡之前先自己主动去厕所上个小厕，避免自己在睡觉的时候控制不住尿出来。
还有一个问题就是小朋友们吃午饭的时候，有些小朋友不爱吃饭，一到吃饭的时候就到处跑。
为此我想了很多的办法，比如在中午吃饭的时候举办一个吃饭大赛，谁吃的快谁就赢了，而这种办法显然并不行。
幼儿园毕业典礼活动工作总结8篇
幼儿园毕业典礼活动工作总结8篇幼儿园毕业典礼活动工作总结范例篇1我们的毕业典礼在祝愿声中圆满落下帷幕。
通过这次活动，让孩子们对三年的幼儿园生活有了回顾和总结，同时也包含了老师和家长对孩子们殷切的期望和衷心的祝愿。
为了能更好的开展这次的活动，我们还精心写了计划方案。
在《感恩的心》的乐曲里，孩子们和同伴、老师共同用心去倾听音乐，用手语表达心声，场面很感动。
而我们大班的表演《上海滩》《肚皮舞》《三字经》让家长眼前一亮，活动现场气氛达到高潮，幼儿的情趣非常高涨，集体荣誉感很强，不仅使孩子们动起来，也让家长参与进来。
大班小朋友知道自己长大了，即将入小学，成为一名光荣的小学生，充分感受到离园的惜别之情，尤其在最终朗诵毕业诗、演唱毕业歌时，也激发幼儿对幼儿园及老师的喜爱之情。
从制定计划、确定方案开始，我们大班班级组全部老师们就开始为活动做起了预备。
从方案的制定到演出节目的确定，从活动时间的安排到演出服装的确定，从节目的排练到最终的走台与正式演出等，都发挥了老师们很多的智慧和汗水。
活动当天，家长们观看了才艺表演，纷纷鼓掌，连声赞扬老师“你们辛苦了”。
不由的让我觉得平常老师们工作的一点一滴，虽然很辛苦，但也是是值得的。
幼儿园毕业典礼活动工作总结范例篇2不知不觉间，一学期的教育教学工作即将完成，带了几年的一批幼儿要离开幼儿园，迈入学校的殿堂。
为此，我们将幼儿在幼儿园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼，通过这一系列活动，激发幼儿入小学的愿望，憧憬做一名光荣的小学生。
通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活中的成长向家长呈现。
经过活动前策划和预备，大班毕业典礼在老师、幼儿和家长的期盼中，圆满地结束了。
典礼的开展得到了家长及有关的人士的大力协作与帮忙，下面就此做一小结：本次大班毕业典礼活动方案制定出之后，首要的工作就是为孩子们排练足够的节目。
班级老师乐观地为孩子设计节目，专心地排练、与彩排，《可爱颂》、《爵士男孩》、《毕业献词》等等，为了使每一个节目都能在当天有最好的发挥，期间也遇到过许多的困难。
幼儿园毕业班班级工作总结范文6篇
幼儿园毕业班班级工作总结范文6篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我们注重学生的全面发展，注重培养学生的自主性和独立性。
通过制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，营造了良好的班级氛围。
同时，我们积极组织学生参与各种活动，如班级文艺晚会、运动会等，让学生在活动中锻炼自己的能力，增强班级凝聚力。
二、教育教学在教育教学方面，我们注重学生的个体差异，针对不同学生的特点，采用不同的教学方法和手段。
通过创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重学生的动手能力和实践能力培养，让学生在亲身实践中掌握知识，提高能力。
三、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
通过举办家长会、家访等方式，加强与家长的交流和互动，共同关注学生的成长和发展。
同时，我们也积极听取家长的建议和意见，不断改进和优化教育工作。
四、师德师风在师德师风方面，我们注重教师的职业道德和个人修养提升。
通过开展师德教育活动、组织教师学习先进事迹等方式，增强教师的职业责任感和荣誉感。
同时，我们也鼓励教师不断学习和进修，提高自身的专业素养和教学水平。
五、安全卫生在安全卫生方面，我们注重学生的安全防范意识和能力提高。
通过开展安全教育课程、组织安全演练等方式，增强学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我们也定期对教室、宿舍等场所进行消毒和清洁处理，确保学生的生活环境整洁卫生。
六、特色活动在特色活动方面，我们注重学生的兴趣爱好培养和拓展。
通过开展各种特色活动，如手工制作、绘画比赛等，激发学生的创造力和想象力。
同时，我们也鼓励学生积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
七、总结与展望总的来说，我们在过去的一学期中取得了一定的成绩和经验。
但是仍然存在一些问题和不足需要改进和优化。
在未来的工作中我们将继续努力加强班级管理、教育教学、家长工作、师德师风、安全卫生和特色活动等方面的工作力度不断提高幼儿园教育质量和学生综合素质为学生的未来发展奠定坚实的基础。
大班毕业班务的工作总结(精选5篇)
大班毕业班务的工作总结（精选5篇）大班毕业班务的工作总结1转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多；在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。
现将近期班主任工作总结如下：一、思想道德方面主动参预政治业务学习，拥护党的各项方针政策，训练目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关怀幼儿，疼惜幼儿，为人师表。
二、训练教学工作方面主动参预教研组组织的各项教研活动，在骨干老师的指导下完成教学活动设计，拟好期方案、主题活动方案、一日活动方案。
从幼儿的实际状况动身，留意调动幼儿参预的主动性和缔造性思维，通过故事、儿歌、玩耍等形式，培育幼儿养成良好的生活、学习习惯。
三、德育工作1、爱是了解爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好的深刻了解；如了解孩子的兴趣、爱好、特点至关重要。
它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子，我时常在休息时蹲下和孩子们闲聊，说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子宠爱看的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本状况。
了解孩子的一切，我才能去更好的去关怀去爱他们。
2、爱是关怀只有去亲切的关怀孩子，老师才能赢得孩子的信任，幼儿才会乐于与老师沟通，从而才能接受训练，这样才能收到良好的训练效果。
刚入园不久的孩子简洁哭闹，我就轻轻地走过去跟他闲聊，转移孩子的留意力。
孩子有什么地方不开心轻松了，就抓紧关怀他并询问其缘由，较严峻的立即送往医院。
有个别孩子不愿入厕，就急躁的随时提示他上厕所，不厌其烦的询问，再带他们去上厕所。
3、爱是责任爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、不溺爱，对其不足不姑息、不纵容、不放任；刚入园的孩子，只会随心所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规训练，不仅使他们了解了一日活动常规，也是对他们有个提示的作用，并且在日常生活中不失时机的抓住一切可以利用的机会对幼儿进行训练。
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幼儿园毕业班级工作总结幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
《棋》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。
我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。
家长也惊奇孩子们的巨大进步。
在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。
了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才能换来。
参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想法。
于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评。
通过活动，孩子们更加爱惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了。
在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。
我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3.加强浸入式英语教学强度。
在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。
本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。
4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。
幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：元旦的“欢乐新年亲子会”;“六一文艺演出”;“大班毕业典礼”;“家长参与设计组织的社区活动”等。
家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。
本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作：本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有残障的幼儿我班有名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。
四、教师协作：班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。
班级工作得以顺利进行。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。
我们将再接再厉，努力做得更好。
时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报如下:一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色.1 、开展师徒结对活动。
我们年段有3个班级，有青年教师。
基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2 、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。
3 、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的`态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1 、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。
各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。
在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。
主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。
2 、丰富区域材料。
区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。
活动后及时展示幼儿作品，并注重发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究质量。
1 .深入学习《纲要》。
我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课，一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。
2 .园内的教学研讨。
幼儿教育的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。
组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。
坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充足，全组成员参与研讨。
每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是积极参与讨论，各自有独特的见解。
年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习气氛。
这期间，我们全体教师共同学习、了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，通过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。
各班对照课题确定研究的阶段内容和途径，制定出切实可行的研究计划。
同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。
为幼儿顺利的如小学打好基础。
3 .提高学历 .专业的成长需要不断学习专业知识，除了提高自身学历，老师们也经常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提高职业素养。
四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。
家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。
对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。
平时，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。
在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。
于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。
面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。
学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。
更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战!五、努力的方向。
1 、继续深入学习《教育指导纲要》，领会纲要精神，热爱、关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展。
2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结经验和撰写论文能力。
3、各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做准备。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。