激动人心的时刻
激动的时刻作文300字五篇
激动的时刻作文300字五篇激动的时刻作文300字五篇在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的激动的时刻作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
激动的时刻作文300字篇1春光明媚的一个上午，学校春季运动会开始了。
广播通知了第一个比赛项目是一~三年级的接力赛。
我们班的人激动极了，因为接力赛我们班跑得都很快。
不一会儿比赛要开始了，老师让我做第一棒。
那时，我想第一棒太重要了，我不能让大家失望，我一定要领先。
很快一年级的比赛结束了，二年级的也马上要结束了。
我很激动，也很紧张，我一次又一次地克服了自己的紧张心情。
就在这时，二年级的结束了，我想：哈哈，该我们三年级的上场了，等着看我小宇宙爆发的惊人速度吧！老师叫了声：“准备！”我的注意力特别集中。
接着裁判老师又叫一声：“跑！”我飞快地跑到对面，在中途我都比他们领先一大步，为我们班争到了一个很大的优势。
但在关键的时刻我的脚抽筋了。
我觉得这一切也是值了！我们班的运动员跑呀跑，就是没有哪个班跑得过我们。
激动人心的时刻到了。
最后一棒开跑了……比赛结束了，十几分钟后，老师在广播中宣布：“三（3）班第一，三（2）班第二，三（1）班第三，三（4）班第四。
”得到了第一消息，全班都开始庆贺，有的跑来跑去，有的跳老跳去……大家都无比的开心。
至今想起当时的.情景，真是让人激动不已。
激动的时刻作文300字篇2在一个秋高气爽的日子，秋风呼呼地吹着，这秋风吹动了花朵那嫩绿的叶子，吹动了那小草晶莹的露珠，也吹动了我们那颗热情的心……今天是运动会的第二天，今天我们班要参加拔河比赛。
终于上场了，这次我们的对手是3班。
见裁判做出了准备的手势，大家都拿起了绳，变成了脚挨脚，肩挨肩的姿势，好像随时都有一股巨大的力量要爆发出来。
只听裁判“嘟”的一声，比赛正式开始了。
非常激动人心的时刻作文通用一篇
非常激动人心的时刻作文通用一篇非常激动人心的时刻作文 1第一篇非常激动人心的时刻如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。
只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。
“加油，加油，加油!”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。
我们知道，观众在看，支持我们的人在看。
时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。
这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。
我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。
七秒。
队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。
汗水极速地摔落在地上。
肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。
六秒。
敌人开始进攻了!“防住底线，底线空了!”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。
“两人夹防他。
”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。
越逼越紧，越逼越紧，球断掉了!“快进攻!”五秒。
队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。
“加油!加油!加油!”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。
四秒。
我放慢了脚步，最终停了下来。
观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。
，为什么不快攻? 是我放弃了快攻?是我再也没力气了?是我失去了赢的希望了。
不!不是的，我站在了三分线外? 三秒。
这是最后一球了!我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀? 两秒。
只听见“砰砰，砰砰……”惊天动地的声响!急促的呼吸声，观众的鼓励声。
汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响! 一秒。
我已没有时间思考了!我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。
我将球投了出去，心跳更加急速的跳动!进了!进了!全场欢呼!队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇!第二篇非常激动人心的时刻每当我想起小学一年级上学期期末考试的情景，就会不由自主的激动万分。
激动人心的时刻(小学作文)
激动人心的时刻(小学作文)【例一：激动人心的时刻(小学作文)】告诉我们，今天下午第三节课五年级要举行接力跑比赛，一听这个消息，教室里立即沸腾起来。
同学们好不容易熬到了下午，老师带着20名同学进场了。
我们班的运动员个个都养精蓄锐，准备迎接比赛。
在赛起前十分钟他们就开始热身了，我们的心情也跟着“砰砰”的紧张起来。
“嘟——”随着裁判的一声哨响，比赛就正式开始，运动员们竞争相当激烈，你追我赶。
李茜拿到了接力棒，她可是我们班的体育健将。
双方各不相让，只见李茜咬紧牙关，竭尽全力地往前冲，她以闪电般的速度疾步向前!我们班的拉拉队有的上了二楼，挥舞着衣服为运动员们呐喊助威;有的就在楼下的大声的喊口号“五二班加油，五二班必胜”;还有的眼睛紧紧的盯着运动员们一眨也不眨。
我心想：李茜加油你是最棒的!李茜一会第一，一会第三，竞争仍然十分激烈，渐渐地，渐渐地，我们班从第一变成第三。
可拉拉队继续喊着口号，因为我们知道——大家的鼓励就是运动员们的动力!比赛即将结束了，陈小权出场了，他是我们最后的希望，陈小权用箭一般的速度飞奔了出去，可我们还是以最后一名的成绩收场了。
也不知道怎么回事，陈小权跑的并不快。
这次虽然我们输了没有拿到第一名的好成绩，但是我们也有收获。
我们收获了友谊，收获了童年的美好回忆。
我们都是学校的花朵，都是祖国的花朵，愿我们越来越茂盛!加油吧，放开双臂去迎接美好的未来吧!【例二：激动人心的时刻(小学作文)】秋高气爽，我们又迎来了一年一度的秋季运动会，这又是一个激动人心的时刻。
那阵阵运动员进行曲在我们的耳边回荡，“咪来多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一群群阳光灿烂的小朋友像是一群群欢乐的小精灵在操场上活蹦乱跳。
当广播里报到：“请五年级女子参加400米决赛的到体育馆门前报到，”我们的目光都齐刷刷的朝陈敏看去，表示让陈敏去报到，当陈敏摆出预备跑的姿势站在跑道上时，当时的气氛被凝结了一样，既紧张又兴奋，我们的心底都在暗暗地为陈敏加油。
激动人心的时刻小学作文
激动人心的时刻小学作文作文1：我最激动人心的时刻我最激动人心的时刻发生在上个月，那天是学校举行的运动会，我参加了短跑比赛。
一开始我很紧张，但是当我听到观众的呐喊声和加油声时，我的心情被激发了出来。
在比赛中，我全力奔跑，呼吸急促，感觉自己的心跳极快。
我的脚步越来越快，似乎飞快地穿过了终点线。
我感到了身体像是一片轻盈的风，漂浮在跑道上。
当裁判宣布我获得第一名时，我感到自豪和激动。
我拍手欢呼，感觉自己能够飞起来。
我感觉自己付出的努力并没有白费，因为我在比赛中获得了胜利。
这个时刻对我有很大的意义，因为它让我成为了人群中的焦点，让我感到自己的价值和能力。
它也让我懂得了努力付出的重要性，只要不放弃，就能够迎来胜利的喜悦。
此文写作重点：通过描写主人公的态度和感受，表达出激动人心的经历。
用词分析：使用了形象生动的描写，如“轻盈的风”、“胜利的喜悦”等，增强了感受的具体性。
作文2：参观科技展览，启发无限我最激动人心的时刻发生在参观科技展览的时候。
这次展览展示了最先进的技术成果，让我对科技的未来充满了信心和希望。
在展览中，我看到了各种探索未知的机器人，如火星车和深海探测器，它们是人类技术进步的缩影。
我也有机会看到了最新的虚拟现实设备和人工智能系统，我被它们的逼真程度和人类智慧的惊人表现所震撼。
参观展览的过程中，我听了很多专家的讲解和演示，并积极参与了各种科技实验和模拟操作。
这些经历不仅让我明白了技术的运用和实现过程，也让我更深入地认识了科技对人类的重要性和影响。
这个时刻对我来说意义深远。
科技让我们的生活更加便捷，也让我们更加智慧和创造力。
我相信，科技的未来一定会更加美好，我也希望能够在其中有所贡献。
此文写作重点：通过描写科技展览的情景，表达出自己对科技的热爱和鼓舞。
用词分析：使用了形象生动的描写，如“探索未知的机器人”、“逼真程度”等，增强了展览中的具体感受。
一个令人激动的时刻作文600字【5篇】
一个令人激动的时刻作文600字【5篇】1.一个令人激动的时刻作文600字欢笑声如鼓掌声汹涌澎湃地扑面而来, 大家的心兴奋无比, 这但是我第一次得第一名啊！秋天到了, 院校一如既往的举办了跳蝇、踢毽比赛。
我曾并不是体育特长生, 但在妈妈的逼迫下, 我报考比赛了。
最初, 我只有跳两下。
数最多也只有连跳50个。
在临出场前, 我都一再训练, 怕拖了班集体后脚但这种顾忌全是不必要的。
伴随着一声枪声, 同学们开始了集体跳绳, 绳索在手上不断晃动, 半空中划到了一个个环形。
脚轻轻跳起, 一个、2个、三个……我不断地跳着, 累到满身是汗。
远方传出了啦啦队员同学的加油声: “加油！加油！六一加油”她们一声声的激励也是激发了我的士气。
十秒钟过去了还没有停过, 二十秒过去了, 仍然跳着, 这超过了我的意料,边上的同学也不断的跳着, 断掉就赶快调节, 我铭记教师告知大家的方式, 一个接一个地跳, 三十秒过去了, 我身旁的同学好像跳太累了, 跳的有点儿慢了, 精力有点儿不行, 又过去了十秒钟, 裁判们数一数的响声越来越良莠不齐, 时快时慢。
不一会儿, 我也没法辨别裁判嘴中数到几了, 这时候, 我心中有一个想法, 不必缓减速率, 要即将稳！我想支撑点不了了, 汗液湿漉漉了我的衣服裤子, 可我没时间顾及, 还拼命地跳着。
速率也逐渐慢了出来。
“時间到”赛事告一段落, 我有一些不甘, 还之后自身只跳了一百二三十个。
这时候我发现了裁判们各个瞠目结舌, 我赶忙了解, 她们跟我说, 考试成绩“189个”听见这一数据, 因为我震惊, 兴高采烈一蹦三尺高, 欢呼声雷鸣般地为我扑来。
同学们都向我投去赞誉的眼光。
这简直一个振奋人心的時刻啊！2.一个令人激动的时刻作文600字爱是星星之火, 可以燎原；爱是绢绢细流, 可以绵长深远；爱是阳光雨露, 使万物生辉。
世间有真情, 爱才永恒和伟大。
在一个风和日丽的下午, 我和爸爸妈妈到成都动物园去。
这是一个阳光明媚的好天气, 晴空一片万里。
激动人心的时刻作文300字【3篇】
激动人心的时刻作文300字【精选3篇】感动人心的时刻作文300字【精选3篇】一“乡间”是一个安静淡然的词语，“暮色”是一个暖和和煦的景象，而这两个看似平淡的词语相互结合，却能制造出一个感动人心的时刻——乡间暮色。
夕阳西下这幅漂亮图画总是带着重重的钢筋水泥的味道，完全失去了应有的美感。
现在最终有机会去乡间感受真正的暮色，心中不免隐隐感动。
快到傍晚，我走出小屋，闲逛在这溢满泥土香味的田野中。
淡淡的风拂过脸颊，犹如邻家小狗轻轻地舔着，痒痒地，却很舒心。
田间的稻草人上，也停着几只不知名的小鸟，悄悄第望着天涯，好像与我一样在等着暮色的到来。
一切的一切都是安静的，只剩下我那有力跳动的心，好像说着：“暮色近了近了。
”公开在阳光中的颜色，就在那么一瞬，闪射出来，行动缓慢的云躲避不及，被溅上橘红的霞光，随后而来的便是变幻的颜色，层层深化，直至映透了整片天空。
乡间少了高楼大厦的遮挡，使得变幻无穷的暮色在我的眼前一览无余。
那小屋也透出了无与伦比的光辉，一缕清烟从屋顶上冒出，一不当心也沾染了霞光，变得活泼起来，随风舞动。
我停下脚步，环顾四周，没有任何可以的点缀，一切都是自然的，但却足以说它是完善的。
霞是云的衣，云是日的衣，一切都是安静的，但却足以说它是感动人心的。
我浸在这火红的霞光中，步伐早已停住，思绪早已飞走，只剩下我那因感动而快速跳动的心，使我感受到了一种朴实的美，一种动人心魄的美。
城市中那受水泥包围的夕阳，永不会绽放出这种感动人心的美，正如时刻将自己伪装的人一样，为了追求高位，不惜失去本真。
我们只有脱去伪装，洗尽铅华，才能有动人心魄、感动人心的朴实之美。
即使是安静淡然的乡间，也能拥有一个感动人心的暮色。
我们只要将自己与本真结合，就定能有一刻感动人心，一如这乡间暮色。
感动人心的时刻作文300字【精选3篇】二这天，阳光绚烂，我们迎来了一年一度的春季运动会。
我们班同学都仰头挺胸列队来到大操场，对冠军有势在必得的决心。
最受关注的接力竞赛立刻就开头了。
激动人心的时刻作文（通用10篇）
激动人心的时刻作文无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的激动人心的时刻作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
激动人心的时刻作文1自从奥运会之后，我永远忘不了那一幕——最激动人心的时刻。
在奥运会男子乒乓球单打决赛的时候，中国队员王皓、马林、王励勤过关斩将，连连击败国外对手，脱颖而出，争夺金牌。
第一次马林征服了王励勤，与王皓决一死战。
到了场上，两人不敢轻敌，因为对方都是世界顶尖高手。
第一局马林扬长避短，赢了一局，局数一比零暂时领先。
第二局，王皓利用他反手强的优点，也赢了一局，现在场上是一比一平。
之后，马林连连得手，将比分拉到三比一，点数十比六。
马林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。
王皓的形势已到了崩溃的边缘，一球没发好，与冠军无缘。
此刻三人站在领奖台上，三面红旗缓缓升起，全场唱起了《义勇军进行曲》。
这是乒坛的骄傲，这是中华民族的骄傲。
全世界都为他们喝彩，全世界都为中国喝彩。
激动人心的时刻作文2雀跃的20**年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点整，我准时坐在了电视机前观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力。
旁边美丽，漂亮的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会红色，一会蓝色，一会紫色，美丽极了。
有8万多人的观众做在中间，全都是来自各个国家的热爱运动的人们，各个国家的国家领导坐在最前面，准备为自己国家的奥运队的队员们加油。
随后，鲜艳的五星红旗的国歌声中慢慢升起来，在庄严的国歌升中，整个鸟巢的人都站了起来。
同时意味者中国会变成一个国际性的经济大国，不一会，28个像巨人脚印似的礼炮飞到鸟巢的上空。
20**个人一起击打闪亮的缶，热情欢迎贵宾，同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣，一片喝彩，一片欢腾。
电视机上写到了中国著名的儒家创使人孔子的《论语》上的名言，名言是：有朋自远方来，不亦乐乎。
激动人心的时刻作文(9篇)
激动人心的时刻作文激动人心的时刻作文(9篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的激动人心的时刻作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
要去文化城展演节目了，早上不到6：00我就起了床赶去学校。
到了那就直奔训练室准备化妆，可是一看排队的人有很多，就和门前的同学一边玩一边等蒋欣，等了好长时间她才来，我们才开始排队化妆，化了一项又一项，边排队边说话，说着说着就觉得没有跟我玩了就哭了起来，还是朋友姜中雨劝我才又回排队化妆。
以前没有进过文化城里面演出过，我觉得很新奇，走进后台做准备的时候，家长都不能进来，同学们就跟着老师，不时地问什么时候才轮到我们呀？老师也每次都这样回答“快了快了”。
真的到我们上场了，我发现台下的观众很少，但还是感觉很光荣，正如一句歌词里面说的“不经历风雨怎么见彩虹”，退场的时候我感到很自豪。
我觉得这是我一生中难忘的时候！今天，是个“一班”的日子，因为我们班跳绳比赛得了第一名！现在我给你讲讲吧！记得何老师说：“星期四下午，我校举行跳长绳比赛！”听到这消息，全班一下炸开了锅，体育好的人跃跃欲试，差的人唉声叹气。
等到第二天，我们就开始了艰苦的训练、、、、、、快比赛了，我们班同学个个紧张不已，连我也皱了皱眉头，“各就位，预备——”我们专心的听着，由不得半点儿马虎。
“开始！”排头熟练地跳了进去，后面的人就跟小鱼一样，一个接一个地“游”了进去，三分钟过去了“停！”当我们知道跳了246个时我们开心极了，悬在我们心中的石头终于落了地。
第二天，报名次了，我们都静静地听着，当听见“四（1）班，一等奖时，我们激动万分，许多人都开心的大叫：”耶——“啊！这真是激动地时刻呀！再想想，没有汗水，哪来的回报呢？今天是星期六，早上我到少年宫去上书法课。
我刚走进教室，突然，看见墙上挂着一张获奖名单，这时我才想起去年参加的启明星全国青少年绘画大赛，我便走像获奖名单前一看，突然，我发了呆，因为获奖名单上有我的名字，而且我还获得了一等奖，此时此刻我又激动又高兴，就像今天是我生日一样，时不时就想立刻把这个喜讯告诉妈妈。
激动人心的时刻精选作文
激动人心的时刻精选作文在星期天将有一个激动人心的时刻！是什么激动人心的时刻呢？我的舞蹈教师重新回来上课了...... 以下是为大家整理的激动人心的时刻精选作文，希望对你们有所帮助！篇一：激动人心的时刻精选作文在这个寒假里，有一天是非常值得我们庆贺的，那一天就是大年三十，你们肯定想大年三十的那一天不就是过年吗，有什么激动的事啊，其实是不知过年那么简单，是温家宝爷爷来环县了！当我听到这个消息时，我特别激动，我就在心里想：以前只是在电视上见到温爷爷，而这次真的可以见到了！在那天中午，我和妈妈出了门，去迎接温爷爷，出了小区大门，十字路口上全是人群，广场上人山人海，这是我第一次在环县看到这么壮观的场面。
四个警察在维持秩序，所有的车都只能停下来，“来不及了，赶快过去！”妈妈大叫，这时我才回过神来，连忙和妈妈钻过人群，找到了一个有力的位置，站下来看！“来了，来了！”人们大喊，一串子车渐渐驶过，我看见了温爷爷，他在面包车上，人们把手都拍麻了，可还是不停的拍。
第二次，温爷爷要从那条路过来，大家都知道，这是最后一圈了，所以人们都抢着招手，这下，车窗摇了下来，我们看到了温爷爷和颜悦色的脸，车过去了，可人们的心还在那里，我们跟着车跑，马路上都乱了套了，警察再也维持不了了，他看到这一幕，自己也控制不了，也跟着我们跑起来，温爷爷总是浅笑着向我们招手，这时，人们忘了自己的烦心事，都很珍惜和温爷爷的每一秒。
这次，是我过得最有意义的一个年，温爷爷的到来，让我们感到快乐，可是，我们又不忍心分别。
温爷爷虽然走了，可是他的浅笑永远留在了我们的心底。
篇二：激动人心的时刻精选作文我左顾右盼的星期天终于来啦！在星期天将有一个激动人心的时刻！是什么激动人心的时刻呢？我的舞蹈教师重新回来上课了，这是她以前教过的班级里的所有女孩儿的期待！我爱她！记得这个星期天是少年宫秋季班的第一课，早晨，我激动地来到了舞蹈教室，那个已经阔别一年的舞蹈教室，在这个教室里有太多太多我和韩教师的美妙回忆，自从她生病住院以后，我就没去过那里，我怕自己控制不住眼泪。
话题作文激动人心的时刻作文
话题作文激动人心的时刻作文在生活中，总会消失一些感动人心的时刻，你还记得在你的生活中有哪些感动人心的时刻吗?今日和大家共享部分关于描写感动人心的时刻的作文，欢迎阅读。
篇一:动人心的时刻奥运开幕式光阴似箭，日月如梭，转瞬已是20xx年了。
奥运会的圣火在它的家乡熄灭，又将在神奇的东方燃起，中国人梦寐以求的时刻到了. 我幸运地得到了一张北京奥运开幕式门票，最终如愿以尝来到了北京观看奥运会开幕式. 20xx年8月8日晚8时,那是感动人心的时刻.开幕的钟声响彻神州!观众那一阵又一阵的欢呼声立刻直冲云霄. 简短的开幕式致词和常规的各种仪式程序过后，人们期盼的大型表演开头了。
第一幕：五千年绚烂文化.把我们带入到远古. 元谋猿人,北京猿人,蓝田猿人,山顶洞人,河套人，河姆渡人，半坡人他们演绎着不同时代的特色.伏羲画卦，神农尝百草，黄帝坐在指南车上。
突然，十日并出，天崩地陷，大地焦枯。
后羿弯弓就把十日射下.女娲炼五色石，飞上了天，把天洞补上。
夸父操起桃木棒，追赶着太阳。
洪水滔天，女娲部落遭到灭顶之灾，炎帝的女儿化作精卫来填海，愚公移山也来把海填。
大禹治水，功成名就.华夏山河，屹立于世界之林.看到这种场面,外国伴侣几乎惊呆了.被中国源远流长的文化惊呆了;被美丽的神话传奇惊呆了;其次幕：对外交往.驼铃声声,驼队把我们带入了丝绸之路.张骞带领勇士带着中国的黄金,绸缎,衣帛等礼物结交西域。
丝竹声声,动人心弦,使我仿佛随着时间的隧道来到了汉朝,跟随张骞来到的西域.感受了一路的艰险,也尝到与各国建立友好往来的欢愉.玄奘印度取经。
背景消失了中国古典四大名著之一的西游记的画面.边向观众介绍长篇神话小说西游记原型就是玄奘印度取经.鉴真东渡。
郑和下西洋。
一批批华人对世界各国进展的贡献。
留同学。
炎黄子孙在世界各地的突出表现一一向世人呈现。
第三幕：民族大家庭.中国56个民族的服饰表演、民族歌舞表演、民族风俗表演.民族地区进展现状的展现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
28、激动人心的时刻
教学目标：
1、能正确认读、写本课生字。
2、能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射升空的过程，感受发射场面的壮观，体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感。
3、能有感情地朗读课文。
4、收集相关资料，完成课堂练笔。
教学重难点：
感情朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发民族自豪感。
教学方法：
引导、阅读
学习方法：
自主合作探究
课前准备：收集资料
教学课时：2课时
教学过程：
一、走进时空背景，了解主要内容。
1.走进背景：同学们，浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞天的梦想。
昨天我们查了资料，你知道哪些关于飞天的故事呢？（神话，万户飞天，前苏联、美国……）
2.引入课题：是啊，没有什么比飞天更让我们激动的了！进入新千年，我们中华民族也实现了飞天的梦想，还记得那是哪一天吗？（2003年10月15日）今天，我们就一起走进这《激动人心的时刻》。
3．齐读课题.理解重点词语“激动人心”。
二、教师出示要求，学生自读
1.借助拼音读通课文，学习并掌握本课的生字新词。
2.画出文中表示时间段的词语，想一想各时间段作者都写了什么。
三、反馈，整体感知
1.检查生字新词的掌握情况。
（1）教师出示词语卡片，指名读一读，教师强调要求。
（2）再出示生字词语卡片，大家一起读一读。
2.指名分段读课文，检查学生读准确、读通顺的情况。
3.指名反馈，文中表示时间段的词语。
4.学生再读，用自己的话归纳各个时间段所写的内容。
四、精读感悟，感受成功
古有飞天梦，今有“神五”圆。
课文时怎样记录神州五号发射时那激动人心的精彩瞬间的？
（一）小组合作学习：
1.学习课文4-6自然段，把你感到激动的地方标画出来
2.大声朗读让你感动的语句，小组交流自己的体会和感受
（二）了解概况：告诉大家，哪些地方让你激动
（三）师生交流：
是啊，千年的等待，千年的梦想今朝就要实现，我们多么希望看到飞船升空的那一刻啊。
现在，让我们一起走进那最让人激动人心的场面！
1、10秒倒计时。
（出示）现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。
零号指挥员开始最后10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。
（1）谁来读？此刻，看着高高耸立的神州五号，人们会想些什么？
同学们体会得很好，此时人们的心情是复杂的，有激动、有紧张、有担忧、还有期待……各种复杂的心情交织在一起，那，在你看来，这是怎样的10秒呢？
（2）这是怎样的10秒呢？
★中华民族几千年来的期盼凝聚的10秒！虽短犹长的10秒！
★牵动13亿中国人的心、吸引全世界的目光的10秒！
★科学家们的呕心沥血凝结成的10秒！
★让人们激动、紧张、担忧的10秒！……
十秒钟后会出现什么呢？（神五飞天的场面）那你想看让人紧张、让人翘首以待的神五飞天时的情景吗？好，今天老师就圆你们一个梦。
最激动人心的时刻就要到了，让我们一起倒计时。
10.9.8—点火，起飞！（播放课件）火箭越去越远了，我们的心也随之而去，你们仿佛看到了什么？听到了什么？内心又在想什么呢？
句子练习:
面对腾空而起的神州五号，我---------
2、火箭点火升空的瞬间。
（出示）只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起，震耳欲聋的一声长吼，撕破了大漠的沉静，“神舟”五号稳稳地冲向辽阔碧空。
（1）这激动人心的场面是那样壮观，你能用朗读把它表现出来吗？请同学们自己体会着读读。
（2）抽读评价：腾空而起—气势之壮；震耳欲聋—声音之大；稳稳地——升空之稳。
（3）自读--齐读。
3、飞船在天空中的变化。
（出示）9时02分，“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾，好像银练当空舞。
随着银练的不断扩散和拉长，飞船与逃逸火箭分离，在碧蓝的天穹上画出了一道优美的弧线，伴随着轰鸣声的渐渐远去，逐渐淡出了人们的视线，成为天空里一颗晶莹夺目的星。
（1）认真默读课文，边读边想，标出让你激动的词句，体会体会，再大声地读一读。
（2）动情地读给你的同桌听，注意表现出你想象出的画面。
（3）谁来读？其他同学闭上眼睛专心听，看你的脑子里浮现出怎样的画面？
交流汇报后指导有感情朗读。
（自读——齐读）
五、朗读抒发情感，给孩子一个梦。
（出示）啊，多么激动人心的时刻！人们遥望那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。
表达了人们怎样的思想感情？（激动、喜悦、自豪…….）课件出示举国欢庆的图片因为那颗星寄托着13亿中国人的期待，寄托着13亿中国人的自强梦！
“神舟”五号载人飞船发射成功，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字！
有感情朗读最后一段
六、拓展延伸
2005年10月12日，神州六号载人航天飞船发射成功（费俊龙，聂海胜）
2007年10月24日，嫦娥一号发射成功
2008年9月25日。
神州七号载人航天飞船发射成功（翟志刚、景海鹏、刘伯明）
神州八号，神州九号……
结束语：同学们，我们的飞天梦已经成真！还有更多的激动，更多的辉煌期待我们去创造，
实现，去分享，让我们相约在下一个激动人心的时刻！
板书设计：
28激动人心的时刻
飞天梦
凌晨4时
6时15分
7时30分
9时02分
16日6时54分。