创造性思维与创新方法期末
智慧树知到《创造性思维与创新方法》
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019期末考试答案1【单选题】 (2分)人们的创造活动归根到底是为了满足（B ）的。
A.能力B.需要C.想象D.胃口2【单选题】 (2分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（ A）+批判性思维+创新方法 )×知识量2A.创新思维B.创新智力C.创造动机D.发明能力3【单选题】 (2分)“一题多解”体现的是( A)。
A.发散思维B.抽象思维C.直觉思维D.收敛思维4【单选题】 (2分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A.程序上的非逻辑性B.对传统的突破性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性5【单选题】 (2分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（ B）特征。
A.内容上的综合性B.程序上的非逻辑性C.对传统的突破性D.视角上的灵活性6【单选题】 (2分)对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做(C )A.灵感B.直觉C.想象D.科学幻想7【单选题】 (2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A.勾股定理 B.四大发明 C.LED显示屏 D.爱因斯坦的相对论8【单选题】 (2分)很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（D ）。
A.连续性B.规律性C.形象性D.概括性9【单选题】 (2分)通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。
指的是（ C）。
A.成对列举法B.希望点列举法C.缺点列举法D.属性列举法10【单选题】 (2分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（ B）思维定势。
创新方法与创新思维课期末论文
创新方法与创新思维课期末论文论述创造性思维方式和创造个性摘要：随着经济的迅速发展，社会生产力的不断提高，对创新意识和创造性能力的要求也越来越高。
作为新时代的青年人，我们有必要更有责任去充分了解创新思维，学习创新方法，以此来培养自己的创新意识和提高自己的创新能力，为迎接新的挑战打下坚实的基础，更为承担新时代新任务做好充分准备。
在此，这篇文章讲主要从定义，方法及培养创新意识的途径和提高创新思维能力的方法几个方面来论述创新方法与创新思维，并重点介绍创造性思维方式和创造个性。
关键字：创新、方法、思维、途径，创造性思维、创造个性正文：一、从理论上理解创新方法、创造性思维和创造个性（一)何为创新创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。
“创新不是科学或技术，而是价值。
创新不只是发生于组织之间的某种事，而是组织以外的一种变革。
创新应以它对环境的影响来衡量。
创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
（二)何为创新方法创新方法则是人们为了适应经济的发展和社会的进步，不断提高创新能力的各种途径与手段，并在时间过程中不断更新与进取。
（三)何为创造性思维创造个性是指创造者在从事创造性活动中，在行为、作风等方面所表现出来的个性品质，每个人都有不同的创新思维，创新角度和创新方法，这都是创造个性的具体体现。
二、主要创新方法和创造性思维方式及创造个性（一）创新方法创新主要包括三个方面的内容：即理论创新、制度创新、科技创新。
其中，理论创新是最重要的创新，是整个创新思想的核心，是其他一切创新的基础。
创造性思维与创新方法期末答案2020
问：缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。
答：对问：缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高，改变了原事物的本质与总体，属于主动型事物创新方法。
（）答：错问：问题列举法，是把事物罗列开来，举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。
（）答：错问：右脑是创造力的源泉。
( )答：正确问：思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段。
（）答：错问：打开一切科学的要是都毫无异议的是问号。
我们大部分的伟大发现都应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。
答：对问：凡事一定要按照程序去做。
答：错问：创新的原理，最终是信息的截断和再组合。
把集中的信息分散开，以新的观点在将其组合起来。
答：对问：强制联想训练必须是要找两个相关的事物进行联想答：×问：想象是一种超现实的自由精神的创造答：×问：自相矛盾在创造性思考过程中具有重要作用。
答：对问：创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。
答：错问：直觉判断是凭主观意愿,不需要基础知识答：错误问：俗话说：“金无足赤，人无完人”。
就连那些难以发现缺点的事物，其实也存在着某些缺点。
答：对问：创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
答：错问：只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。
（）答：×问：创新没有方法可循。
答：错问：缺点列举法的运用基础是发现事物的缺点。
答：对问：态度不是生来就有的，是一个人在已有经验的基础上，通过后天学习获得的。
答：对问：在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维答：正确【材料题】问：材料中体现了哪一种创新方法？答：类比法问：材料中体现的创新方法的运作机制原理包括（）答：同质同化异质异化问：材料中体现了，剃须刀片的发明属于（）答：灵感思维问：这种思维的特点包括（）答：突发性独创性跳跃性情绪性。
2017创造性思维与创新方法考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
2021年创新思维与方法期末考试答案
—、单选题（题数：50,共50.0分）欧阳光明（2021.03. 07）1揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）o （1.0 分）1・0分窗体顶端A、观测型发现B、实验型发现C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论窗体底端正确答案：A我的答案：A答案解析：2创新设计思维的三要素不包括（）o （1.0分）1.0分窗体顶端A、差异性B、价值性C、可行性D、稳定性窗体底端正确答案：D我的答案：D 答案解析：3开辟新的售后服务途径属于（）o （1.0分）1・0分窗体顶端A、经济创新B、营销创新C、文化创新D、策略创新窗体底端正确答案：B我的答案：B 答案解析：4逆向思考的方法是（）o （L0分）L0分窗体顶端A、顺序反向、结构反向B、顺序反向、结构正向C、顺序正向、结构反向D、顺序正向、结构正向窗体底端正确答案：A我的答案：A答案解析：5六步引领法杲处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）o （1.0分）L0分末欧阳光明末创编2021.03.07窗体顶端A.乐观与肯定B、中立与客观C、整体与控制D、警示与批判窗体底端正确答案：A我的答案：A答案解析：6早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）o （1.0分）0.0分窗体顶端A、概括性B.*欧阳光明*创编2021.03.07间接性C、合理性D、整体性窗体底端正确答案：B我的答案：C答案解析：7列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
（1.0 分）1・0分窗体顶端A、发散B、收敛C、正向*欧阳光明*创编2021.03.07D、逆向窗体底端正确答案：A我的答案：A答案解析：造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
（1.0分）1.0分窗体顶端A、产品B、物质C、方法D、改进窗体底端正确答案：C我的答案：C答案解析：9人们按习惯的、比较固定的思路去考虑冋题、分析冋题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
创新思维及方法期末考试答案解析完整版
创新思维及方法期末考试答案解析一、单选题（题数：50，共分）1揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：2创新设计思维的三要素不包括（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： D我的答案：D答案解析：3开辟新的售后服务途径属于（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： B我的答案：B答案解析：4逆向思考的方法是（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：5六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：6早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： B我的答案：C答案解析：7列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
（分）分A、B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：8造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
（分）分A、B、C、D、正确答案： C我的答案：C答案解析：9人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
（分）B、C、D、正确答案： A我的答案：A答案解析：10从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。
指的是直觉思维的是（）。
（分）分A、B、C、D、正确答案： C我的答案：C答案解析：11跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。
这属于（）。
（分）分B、C、D、正确答案： B我的答案：B答案解析：12什么思维是创造性思维的主导成分( )（分）分A、B、C、D、正确答案： B我的答案：B答案解析：13思维导图包含哪些基本组成要素（）（分）分A、C、D、正确答案： D我的答案：D答案解析：14盲人摸象，指的是（）的思维定势。
2017创造性思维与创新方法考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量 2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
2017-创造性思维与创新方法-考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
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1眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性 B. 视角上的灵活性 C. 内容上的综合性 D. 程序上的非逻辑性
2由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维 B. 联想思维 C. 灵感思维 D. 直觉思维
3在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型 B. 习惯性 C. 直线型 D. 从众型
4超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。
A. 视角上的灵活性 B. 对传统的突破性 C. 内容上的综合性 D. 程序上的非逻辑性
5下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性 B. 逻辑性 C. 比较性 D. 变通性
6发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A. 对传统的突破性
B. 视角上的灵活性
C. 内容上的综合性
D. 程序上的非逻辑性
8下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。
A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象
B. 组成头脑风暴法小组，小组成员应全是专家
C. 小型会议的与会者10人以上为宜
D. 头脑风暴法完全不追求质量
9对既定成规或上司的指示机械地执行，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型 B. 习惯性 C. 循规蹈矩型 D. 从众型
10爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（ D）特征。
A. 视角上的灵活性 B. 对传统的突破性 C. 内容上的综合性 D. 程序上的非逻辑性
11社会上时常出现各种各样的热潮，如抢购潮、择校潮、留学潮、旅游潮、网游潮、追星潮、各种各样的模仿潮等，属于（ D）思维障碍。
A. 权威型 B. 习惯性 C. 循规蹈矩型 D. 从众型
12灵感什么时候获得、怎样获得，是不可思议的、不可预知的。
这体现了灵感思维的（B ）。
A. 易逝性 B. 偶然性 C. 快速性 D. 累积性 13
【单选题】(2.5分)
13 “月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门，晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是（ B）思维方式。
A. 逆向思维 B. 正向思维 C. 发散思维 D. 收敛思维
14人们通过对云杉的结构分析，设计出了圆锥形的电视塔，使其既有抗各向风力的性能，又能满足发射信号的需要。
这运用的是（B ）方法。
A. 对称类比 B. 直接类比 C. 综合类比 D. 拟人类比
15对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想，指的是（D ）。
A. 相似联想 B. 对称联想 C. 相关联想 D. 类比联想
16在20世纪70年代初，世界很多科学家都在忙于提炼纯锗，而日本的江崎于奈和宫原百合子却在锗中掺加杂质，从而得到性能优异的电晶体。
他们俩也因此分别荣获“诺贝尔”奖。
这个例子体现了创造原理中的（ C）。
A. 移植原理 B. 还原原理 C. 逆反原理 D. 换元原理17法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。
经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。
李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。
体现了横向思维应用方法中的（A ）。
A. 横向移入 B. 横向移出 C. 横向转换 D. 横向借用
18以下属于元件组合的是（ C）。
A. 子母电话 B. 双排插座 C. 瑞士军刀 D. 蒙太奇技术
19保持中立、注意客观数据和事实，指的是（ C）色思考帽的特征。
A. 黑 B. 蓝 C. 白 D. 黄20满怀希望的、积极乐观的、建设性的，指的是（ C）色思考帽的特征。