2017创造性思维与创新方法 答案
2017创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案(试卷不唯一)1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是:创新能力=K×( 创新人格+()+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象,指的是()。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于()。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的()。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是()思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了()原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于()。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
2017创造性思维与创新方法考试答案

2017创造性思维与创新方法考试答案在当今竞争激烈的社会中,创造性思维和创新方法的重要性日益凸显。
2017 年的创造性思维与创新方法考试,无疑是对参与者相关能力的一次深度检验。
创造性思维,简单来说,就是以新颖独特的方式思考问题、解决问题的思维过程。
它不仅仅是灵光一闪的瞬间,更是一种可以培养和锻炼的能力。
在 2017 年的这次考试中,第一道题目或许是关于如何打破常规思维的。
比如,给出一个常见的生活场景,要求考生想出与众不同的解决方案。
例如,每天上班都面临交通拥堵,常规的解决办法可能是提前出门或者选择公共交通。
但具有创造性思维的考生可能会提出建立共享直升机通勤服务,或者开发智能交通管理系统,根据实时路况动态调整信号灯时间。
创新方法也是考试的重点之一。
其中,头脑风暴法就是一种被广泛考察的创新方法。
考生需要理解并能够熟练运用这种方法,在给定的主题下,迅速产生大量的创意和想法。
比如,针对如何提高城市公园的使用率,考生们可能会通过头脑风暴想出诸如增加主题活动、设置互动式景观、提供夜间照明和安全保障等各种点子。
类比思维也是常考的内容。
考试中可能会给出一个成功的创新案例,要求考生通过类比,将其应用到其他领域或问题中。
例如,智能手机的指纹识别技术成功解决了手机解锁的安全性和便捷性问题,那么可以类比思考如何将这种技术应用到家庭门锁、汽车启动系统等方面。
此外,逆向思维也是不容忽视的一部分。
比如,通常人们认为产品应该越做越复杂、功能越多越好,但逆向思维会让考生思考,是否有时候简化产品反而能带来更好的用户体验和市场效果。
组合创新在考试中也有体现。
比如将两种看似不相关的产品或服务进行组合,创造出新的价值。
像将健身和虚拟现实技术相结合,开发出具有沉浸式体验的虚拟健身课程。
在 2017 年的这次考试中,对于考生的观察能力也有较高的要求。
可能会给出一个复杂的场景或现象,让考生观察其中的细节,找出潜在的创新点。
比如,观察一个繁忙的超市,发现顾客在购物过程中的不便之处,从而提出创新的购物模式或服务改进措施。
2017创造性思维与创新方法考试答案

2017创造性思维与创新方法考试答案《2017 创造性思维与创新方法考试答案》创造性思维与创新方法在当今社会中具有极其重要的意义。
它不仅能够帮助我们解决日常生活中的各种问题,还能推动企业的发展,促进社会的进步。
以下是 2017 年创造性思维与创新方法考试的答案及相关解析。
一、选择题1、创造性思维的核心是()A 发散思维B 聚合思维C 逻辑思维D 形象思维答案:A解析:发散思维是创造性思维的核心,它能够让思维从一个点向多个方向扩散,产生众多的想法和可能性。
2、以下哪种方法不属于创新方法()A 头脑风暴法B 试错法C 归纳法D 逆向思维法答案:C解析:归纳法是一种从个别到一般的推理方法,主要用于总结规律和经验,不属于专门的创新方法。
3、创新过程中,提出问题往往比解决问题更重要,这是因为()A 提出问题是创新的起点B 提出问题能够激发更多的思考C 提出问题决定了解决问题的方向D 以上都是答案:D解析:提出问题是创新的起点,能够激发思考,同时也决定了解决问题的方向,所以在创新过程中非常重要。
4、以下哪种思维方式不利于创新()A 打破常规B 墨守成规C 敢于质疑D 换位思考答案:B解析:墨守成规意味着遵循旧有的模式和方法,不愿意尝试新的思路和方式,不利于创新。
5、头脑风暴法的基本原则不包括()A 延迟评判B 自由畅想C 以量求质D 追求完美答案:D解析:头脑风暴法强调的是在短时间内产生大量的想法,不追求完美,而是通过数量来提高质量。
二、简答题1、简述创造性思维的特点。
答:创造性思维具有新颖性、灵活性、综合性和批判性等特点。
新颖性是指思维的成果具有独特性和首创性;灵活性表现为思维能够迅速地从一个方向转向另一个方向;综合性是指能够整合多种不同的信息和观点;批判性则是对已有观念和方法进行反思和质疑。
2、举例说明逆向思维在创新中的应用。
答:例如,在传统的冰箱设计中,冷凝器通常在冰箱的背部,而逆向思维则可以将冷凝器放在冰箱的底部,这样不仅节省了空间,还提高了散热效率。
2017创造性思维与创新方法考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案(试卷不唯一)1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是:创新能力=K×( 创新人格+()+批判性思维+创新方法)×知识量 2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象,指的是()。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于()。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的()。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是()思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了()原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于()。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
2017-创造性思维与创新方法-考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案(试卷不唯一)1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是:创新能力=K×( 创新人格+()+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象,指的是()。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于()。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的()。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是()思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了()原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于()。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案

智慧树知到《创造性思维与创新方法(T r i z版)》章节测试答案(共19页)-本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感,主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案:错2、创新方法按照发展历程划分,第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案:错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案:错4、爱迪生以极大的毅力和耐心,先后实验了6000多种材料,做了7000多次实验,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断,这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案:错5、《创新方法论》课程告诉我们,“神农尝百草,日中七十毒”,便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案:错第二章1、TRIZ源于对()的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案:专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于()。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案: 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中,关于最终理想解的说法,哪一个是不正确的A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案:使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”:“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案:对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案:对第三章1、汽车是一个技术系统,为了更好地考察汽车,我们可以把()作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案:C2、性能低水平,少数人掌握,且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案:A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习,()将能量源的能量转化为系统所需的能量。
创造性思维与创新方法.考试答案

智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案(试卷不唯一)1【单选题】分)创新能力的公式是:创新能力=K×( 创新人格+()+批判性思维+创新方法)×知识量2?A.发明能力?B.创造动机?C.创新思维?D.创新智力2【判断题】分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎,而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
?A.错?B.对3【单选题】分)盲人摸象,指的是()。
?A.书本式?B.经验式?C.习惯性?D.局限性4【单选题】分)人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了()。
?A.属性列举法?B.希望点列举法?C.成对列举法?D.缺点列举法5【单选题】分)爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的()特征。
?A.对传统的突破性?B.程序上的非逻辑性?C.内容上的综合性?D.视角上的灵活性6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。
?A.收敛思维?B.直觉思维?C.发散思维?D.抽象思维7【单选题】分)创新成果是自己创造出来的,并拥有自主知识产权,这种创新属于()。
?A.自主创新?B.自我创新?C.模仿创新?D.单独创新8【单选题】分)早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的()。
?A.合理性?B.间接性?C.概括性?D.总结性9【单选题】分)思考不足,就是对既定成规或上司的指示机械地执行,循规蹈矩,不愿开动脑筋,就像被驯化的动物,丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是()思维定势。
?A.书本式?B.经验式?C.循规蹈矩式?D.局限性10【单选题】分)奥地利的倒悬旅馆运用了()原理。
?A.功能逆向?B.思维逆向?C.结构逆向?D.状态逆向11【单选题】分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于()。
?A.绝对创新?B.经济创新?C.文化创新?D.相对创新12【单选题】分)人们用画出来的石条来代替原来的石头,就是现在的“斑马线”,体现了奥斯本检核表中的()。
2017创造性思维与创新方法 答案

2016-2017学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案(准确率90%以上)第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分,沙和尚属于(A)A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点?BA.个性灵活、开放B.力求稳妥,拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(C)。
A.爱因斯坦的相对论B.四大发明C.LED显示屏D.勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是(A)。
A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括(D)。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题,这就是我们所说的“习惯成自然”,但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响,我们把这叫做(D )。
A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的(D)特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。
这属于(D)思维定式。
A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
这属于( C )思维定势。
A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解和接受,被人讥笑他为“疯子”。
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2016-2017学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案(准确率90%以上)第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分,沙与尚属于(A)A、纪律型B、逻辑型C、空想型D、表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不就是创新型人才得特点?BA、个性灵活、开放B、力求稳妥,拒绝冒险C、精力充沛、坚持不懈D、具有创新精神与创新能力3【单选题】(2分)创造就是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术与产品得活动。
我们可以将人类得创造分为第一创造性与第二创造性,下列属于第二创造性得就是(C)。
A、爱因斯坦得相对论B、四大发明C、LED显示屏D、勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们得不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性得创造得根本动因就是(A)。
A、创造性需求B、创造性目标C、创造性动机D、创造性行为5【单选题】(2分)创新方法得三阶段不包括(D )。
A、试错法B、头脑风暴法C、尝试法D、疑问法1【单选题】(2分)长期按照相同得思维方式去解决问题,这就就是我们所说得“习惯成自然”,但在很多方面对问题得解决起到了不好得影响,我们把这叫做(D)。
A、思维模式B、思维方式C、思维定性D、思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高得温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维得(D)特征。
A、视角上得灵活性B、程序上得非逻辑性C、内容上得综合性D、对传统得突破性3【单选题】(2分)在学习时,虽然也遇到过稍微复杂得数学问题、物理问题,但多数情况下就是把类似得问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。
这属于(D)思维定式。
A、从众型B、权威型C、直线型D、习惯型4【单选题】(2分)有得人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,她偏往西,好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
这属于(C)思维定势。
A、从众型B、局限型C、偏执型D、习惯型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节,其创新成果曾一时令人无法理解与接受,被人讥笑她为“疯子”。
这体现了创造性思维得(D)特征。
A、视角上得灵活性B、对传统得突破性C、思路上得新颖性D、程序上得非逻辑性1【单选题】(2分)作为两种思维方式,发散思维与收敛思维有显著得区别,在作用上,(A )更有利于人们思维得广阔性、开放性。
A、发散思维B、收敛思维2【单选题】(2分)在海王星与冥王星得发现过程中,人们按照常规得思维方式去思考,利用已知得理论对实测数据进行分析,并大胆地推测出了新行星得存在。
这种推测利用得就是(A )思维。
A、正向B、纵向C、逆向D、横向3【单选题】(2分)心理学家吉尔福德说,“正就是在(A)思维中,我们瞧到了创造性思维最明显得标准”。
A、发散B、逆向C、纵向D、横向4【单选题】(2分)下面不属于收敛思维特点得就是(C)。
A、逻辑性B、比较性C、变通性D、唯一性5【单选题】(2分)以下哪一项不属于正向思维得运用?( B)A、愚公移山B、司马光砸缸C、月晕而风D、鱼鳞天不雨也风颠第四章单元测试1【单选题】(2分)下列不属于有意想象得就是(B)。
A、再造性想象B、做梦C、创造性想象D、科学幻想2【单选题】(2分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系得事物得思维活动就是( D)联想。
A、相似B、类比C、对称D、相关3【单选题】(2分)18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说,书中写到得直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。
凡尔纳幻想得事物70%如今已成为现实,这足以证明( B)就是科学创造得前导。
A、灵感思维B、想象思维C、联想思维D、形象思维4【单选题】(2分)形象思维得分类不包括(C)。
A、联想思维B、想象思维C、直觉思维D、发散思维5【单选题】(2分)(B)就是定义灵感思维得必要特征。
A、跳跃性B、独创性C、突发性第五章单元测试1【单选题】(2分)在使用头脑风暴法时,在设想提出阶段,以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。
( B )A、质疑B、以上全部违反C、支持D、反对2【单选题】(2分)在王总主持得一次会议上,为解决一个问题,她建议大家提出各种各样得想法,王总得这个建议体现了头脑风暴法得( D)得规则。
A、不做任何有关缺点得评价B、鼓励巧妙地利用并改善她人得设想C、追求设想得数量D、欢迎各种离奇得假想3【单选题】(2分)头脑风暴法就是由美国创造学家( A)于1939年首次提出、1953年正式发表得一种激发思维得方法。
A、奥斯本B、托兰斯C、阿奇舒勒D、克劳福德4【单选题】(2分)越多越好!——重数量而非质量,指得就是头脑风暴法基本规则中得(D)。
A、鼓励巧妙地利用并改善她人得设想B、延迟判断C、欢迎各种离奇得假想D、数量产生质量5【单选题】(2分)关于头脑风暴法,说法不正确得就是( C)。
A、头脑风暴法就是一种创造性得思维方法B、头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人C、在头脑风暴法中不切合实际得想法就是坚决不允许得D、头脑风暴法就是一种培养创造力得方法第六章单元测试1【单选题】(2分)设问型创意思考方法中最为典型得方法就是( C )。
A、5W2H法B、与田十二法C、奥斯本检核表法D、系统提问法亨利·丁根将轴承得滚柱改成圆球,发明了滚珠轴承,这一形状得改变,大大提高了轴承得使用寿命。
这属于奥斯本检核表中得( D)方面。
A、能否变大B、能否借用C、能否缩小D、能否改变3【单选题】(2分)在解决某一问题,改进某一物品时,能否先有一个约定得标准,大家都能接受得规定,能使工作效率更高、更方便、更准确。
这就是与田十二表法中得( D)。
A、反一反B、搬一搬C、改一改D、定一定4【单选题】(2分)江南春在电梯即将封闭时瞧到电梯门口舒淇得海报,联想到电梯门口安电视,造就分众传媒,带来亿万财富。
这就是与田十二表法中得( C)。
A、改一改B、搬一搬C、联一联D、定一定5【多选题】(2分)下面哪几项属于奥斯本检核表所包含得内容(ABC)。
A、能否变大B、能否颠倒C、能否改变D、能否重复第七章单元测试1【单选题】(2分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来,将我们得想法画出来,帮助我们有效地分析与理解问题,寻求解决问题得方案,指得就是( D)。
A、列举法B、六顶思考帽C、奥斯本检核表D、思维导图一幅合格得思维导图不需要具备得特点就是(C )。
A、具有个人风格B、清晰明白C、文字繁多D、突出重点3【多选题】(2分)思维导图就是通过带顺序标号得树状得结构来呈现一个思维过程,要想画出一幅合格得思维导图要避免( ACD )等误区。
A、图片过多B、思路清晰C、文字繁多D、节点过多4【单选题】(2分)思维导图绘制得第一步就是(D)。
A、连线B、增加颜色C、关注关键词D、写下中心主题5【单选题】(2分)思维导图得理论原理就是科学研究认为人类得思维特征就是呈(D )得,进入大脑得每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
A、周期性B、反复性C、单一性D、放射性第八章单元测试1【单选题】(2分)列举型创新方法就是一种具体运用(B)来克服思维定势得创新方法。
A、批判思维B、发散思维C、组合创新D、形象思维2【单选题】(2分)床与沙发组合成得沙发床、镜子与柜子组合成得带穿衣镜得柜子、床与箱子组合成得床底可兼做储物柜得组合床等,这些发明创造使用了(D )得方法。
A、属性举例法B、缺点举例法C、希望点举例法D、成对举例法3【多选题】(2分)按照所列举对象得不同,列举法可以分为( ABCDE)。
A、综合列举法B、希望点列举法C、缺点列举法D、属性列举法E、成对列举法4【多选题】(2分)属性列举法主要从(ABCD)方面进行。
A、形容词属性B、名词属性C、量词属性D、动词属性5【多选题】(2分)列举法得引申方法包括( ABCD)。
A、成对列举法B、希望点列举法C、综合列举法D、缺点列举法第九章单元测试1【单选题】(2分)(B )就是以系统分析与综合为基础,用集合理论对研究对象相关形态要素得分解排列与重新组合,得出所有可能得总体方案,最后通过评价进行选择。
A、分解法B、形态分析法C、信息交合法D、主体附加法2【单选题】(2分)( B)就就是将整个创造系统内部得要素分解、重组与创造系统之间要素得组合,从而产生新得功能与最优得结果得方法。
A、分解法B、组合法C、信息交合法D、主体附加法3【单选题】(2分)以下( D)不属于组合法得类型。
A、异类组合B、元件组合C、同类组合D、强制组合4【单选题】(2分)美国戴维德等人把超声波与静电场方法结合,设计出一种硬水软化装置。
属于(A )A、元件组合B、异类组合C、方法组合D、材料组合5【单选题】(2分)信息交合法具体实施步骤得第一步就是( C)。
A、相交合B、注标点C、定中心D、化标线第十章单元测试1【单选题】(2分)六顶思考帽法运用得思维方式就是(C)。
A、多面思维B、立体思维C、平行思维D、平面思维2【单选题】(2分)在六顶思考帽法中,运用(A)思考帽时人可以表现自己得情绪,还可以表达直觉、感受、预感等方面得瞧法。
A、红色B、白色C、黄色D、绿色3【单选题】(2分)在六顶思考帽法中,(B)思考帽代表思维过程得控制与组织,它可以控制其她思考帽得使用。
A、白色B、蓝色C、红色D、绿色4【单选题】(2分)学校食堂得用餐价格上涨了20%,使用得就是(B)色思考帽。
A、红B、白C、黑D、蓝5【单选题】(2分)她英语讲得真好,这非常有用。
使用得就是(C)色思考帽。
A、黑B、黄C、白D、红第十一章单元测试1【单选题】(2分)无论就是从词源得涵义、还就是作为一种推理思维得方法、还就是作为一种创新方法,类比始终强调得一点就是( D)。
A、事物分属不同类B、事物同属一类C、事物之间得差异性得比较D、事物之间得相似性比较2【单选题】(2分)下列哪个就是不属于原型启发法得特点(B)。
A、启发物与发明物之间不一定有严格得相似关系B、原型就是有意识被寻找到得C、原型启发法中得原型就是对创造起垫脚石作用得中介物D、最终得发明物与启发物之间可能有很大得差别3【单选题】(2分)芝加哥西尔斯大厦得结构采用得就是树木细胞蜂窝状得,其中运用到得类比类型就是(B)。
A、亲身类比B、直接类比C、幻想类比D、符号类比4【单选题】(2分)挖土机可以用模拟人体手臂得动作来进行设计,它得主臂如同人得上下臂,可以左右上下弯曲,挖斗似人得手掌,可以插入土中,将土抓起。
运用得就是( A)。
A、拟人类比B、相似类比C、联想类比D、直接类比5【单选题】(2分)万物生长靠太阳,这就是人人皆知得事情有农艺家在对“阳光农业”得思考中悟出了“月光农业”得创意。