对考试的总结作文
考试的反思总结怎么写(精选15篇)
考试的反思总结怎么写第1篇这次语文考试我考了分，在失望、难过之余，我自我反省，检讨并总结出我的错误，下面是我反省的内容。
无论考哪一科，哪一种题型都应仔细读题。
比如这次的'语文卷，我没有仔细阅读作文要求，把“一件事的启示”看成了“XX的启示”，因此跑题，导致扣了15分的作文分。
解决方法：我应在每次期中试、期末试、月考、单元考甚至每次课堂任务中仔细读题，使粗略读题的坏毛病从小事上根除，这样才能在大事上根除。
夯实基本学习要点，并复习。
在第一、二张卷子中我被扣了分，平时我复习也没问题呀？其实学到了是一方面，复习了有是一方面，用到了更是另一个方面了。
解决方法：基本学习要点不是说背一背就完了的，“夯实”是三管齐下，要是在小考、中考、高考里，那就不是5分的事了，老师常带我们练短文，所以我短文就错了分，基本的知识就完全可以自己练。
考试的反思总结怎么写第2篇一、考试结果本次考试中，13、14班的成绩在预料之中。
平均分分别为和；年级前400名分别为12人和16人。
位次居下游。
二、试题分析本次考试总分为150分，考试时间为120分钟，考试内容主要以新课标高中英语必修一和必修二为主，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。
试卷选材上注重题材、体裁的多样性，所选文章内容贴近生活，贴近实际，具有时代感，体现了高中英语新课程的理念。
纵观整份试卷，有一定难度和区分度，特别是完形填空和阅读理解，对高中学生来说，确实有一定的困难。
但也有一些灵活运用的试题，可信度较高，区分度较明显。
三、答题中存在的问题。
单词拼写，学生对单词掌握不牢，不理解句子的语境，单词形式不准确。
阅读表达，不理解文本的意义，不能准确地标的自己的思想，得分率较低书面表达，1. 受汉语思维的干扰，中英文结合的句子很多。
2.书写差。
要求从现在起对书写引起足够的重视，并在平时采用描字帖等形式多加练习。
3.缺少高级词汇和句型。
考试总结与反思(精选5篇)
考试总结与反思(精选5篇)写总结可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，写好自己的工作总结，因此我们要做好归纳，写好总结。
下面是我给大家共享的考试总结与反思范文，期望对大家能有所帮忙。
考试总结与反思（篇1）时间真如江河之水，一去不复返。
一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。
这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。
今日上午老师叫我去帮忙登一下分数。
同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。
我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。
语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。
我实在是该好好的反省一下了。
回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。
我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。
相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。
那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。
而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。
所以也只能得这样的分数了。
幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病……种种坏习惯假如不改正的话，是永久也考不出好成果的。
总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。
今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。
要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后”。
这是我们每个人都应当遵循的道理。
考试总结与反思（篇2）我在__中学__的第一个学期就这样结束了。
迎来了希望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。
考试总结范文25篇
考试总结范文25篇考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不一样的感受留在我们的心中：或是因小有崭获的成就感而骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。
总之，每次考后，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
教师告诫我们不要被眼前一时的成绩所迷惑。
老人言：细心驶得万年船。
所以对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。
你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。
假如你一意孤行、夜自大，失败只是迟早到来的结局。
所以善待每次考试后的分析总结，不断反省自我，发现问题，主动改善。
在顺利登陆梦想的彼岸之前，请不要轻言成功。
常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。
考前养精蓄锐，充分准备；考场上勇往直前，全力以赴；胜利的结局固然可喜，但失败的结局意义更重大。
失败乃成功之母。
失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，我们仍需为人生梦想的高峰不断攀登。
教师还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。
仅有经历过无数风雨的洗礼，才能获得真正的成功。
我们应当感激考试，为我们架起人生成功的跳板；感激考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。
从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。
怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，进取投入生活、学习、工作，而不是消极避世，也不是做闲云野鹤。
应对分数与名次，胜不骄、败不馁；应对荣耀与屈辱，宠辱不惊、卧薪尝胆。
期中考试过去了，但它并不是结束，而是新的征程的开始。
我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。
我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。
考试总结作文20篇
《考试总结作文》考试总结作文（一）：在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，但是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我明白老师对于我有着很大的期望，但是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，透过考试我也想了很多以后务必要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，透过以后的练习，我务必要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
透过考试，我最后明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
但是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去，所以，我务必要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。
下一次考试，我务必会努力的！考试总结作文（二）：期中考试总结考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。
考试反思和总结作文(15篇)
考试反思和总结作文（15篇）考试反思和总结作文（15篇）考试反思和总结作文篇1 考试结束了，考试终于结束了。
在这考试期间，几小时，几分钟就像是几年一样。
好累啊！在这‘几年’里，我走一步，过一个难题。
有事走得很快，可有时却停在那里思考。
一边走着，一边还在说：“朱慧娟，你一定能走到终点，加油！”我的心里就像有一个又大又重的石头。
如果放下来的.话，那该有多好？老师在讲台上报分数“朱慧娟英语92.5，数学87，语文92。
”我沉重地走到讲台拿试卷。
这是我考过最差的分数。
数学我从来没低过90分，英语我从来没低过95分，语文倒还可以。
我回家又要挨板子了……我从三年级开始想有一辆自行车，可我从三年级开始就没有考过100分。
这次又考真么差，我的自行车又要泡汤了。
回到家之后，结果却让我出乎意料。
爸爸不但没打我，还没骂我，对我特别的好。
他越对我好，我就觉得越对不起爸爸。
晚上我们一家去了大润发。
我想试探一下爸爸：“爸爸我想有这支笔行吗？”“可以啊。
”爸爸毫无意见。
“我还要这把尺”“可以啊”爸爸还是同意了。
真不懂爸爸在想什么。
这次我为什么考这么差我也在思考着。
我反复看着试卷。
我竟然这道题都错了。
我就是这么粗心，检查作业也只是一掠而过，我一定要戒到这个坏毛病。
下次我一定不能再粗心了，我要好好学习。
考试反思和总结作文篇2 前不久学校组织了一场期中考试，但是我觉得自己期中考试的成绩非常的不理想，所以我进行了期中考试反思，我的期中考试反思如下：这次的语文成绩与上次比较起来差了好多分，其中丢分最严重的就是阅读与探究部分了，这丢分最主要的原因就是自己没有认真的阅读文章的内容，做题目的时候没有深入的分析，所以导致丢了很多分。
期中考试反思粗心大意没看清要求丢分严重的地方还有积累与运用这一块，怪就怪在自己太粗心大意了，在做试卷的'时候，没有看清拼音，另外还曲解了字、词、句的意思，甚至连作者的简介都看错了。
还有自己的作文，就是因为没有看清楚作文的要求，从而导致自己作文写偏题了，作文方面不仅跑题自己的字数要求也没有达标，这次的语文成绩丢分实在是严重了。
考试心得与总结(优秀10篇)
考试心得与总结(优秀10篇)考试心得与总结篇1期中、期末的时候是我们最高兴也最紧张的时候，高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。
同学们都很关心自己的成绩。
这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90.5，数学98，在我们班排名第2名。
对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。
但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。
真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。
”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。
”老师的话使我受益匪浅。
我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。
总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病，考得更加出色。
考试心得与总结篇2面对统考的笔试和面试我们要首先积累一些经验，做到心中有数，运筹帷幄。
一、笔试的部分：1、综合素质——主要是考语文常识，其中选择题考一些人文知识，简答题阅读材料谈理解即可，作文占整个卷面一半的分。
所以中学语文底子好的同学基本可以过线(120总分，70是合格线)语文底子好一点的，靠着知识积累，不做准备也能过。
如果不是，最好买题库自己做一做。
2. 教育知识与能力——考的是教育学心理学的一些概念专业知识。
关于考试总结作文8篇
You have become thinner, better-looking, and better.精品模板助您成功！（页眉可删）关于考试总结作文8篇考试总结作文篇1紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。
全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的“放纵”。
随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始。
也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。
但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。
下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。
总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。
我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。
一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。
历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低。
成绩下来只考了66分。
虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。
这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。
平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。
再说说政治吧。
说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。
有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。
考试总结与反思范文(9篇)
考试总结与反思范文（9篇）考试总结与反思最新范文1对于这次考试，总体感觉不够理想。
平均分、优秀生都还有一定的差距。
下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
存在的主要问题：一、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。
平时对学生多批评、少表扬。
二、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。
班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
三、教师上课讲得太多，学生练得太少。
虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
四、教师课后反思不够。
我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。
诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办得太多。
五、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。
教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
改进措施：一、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。
作为任课教师统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律。
对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。
使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。
当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
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对考试的总结作文
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。
这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取
全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。
虽然
成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力
并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。
这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分
却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的
毛病。
使我未对前半部分进行详细的检查。
以及自己平时做题时，
总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而
又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。
这次考
试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真
完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样
的错误。
至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象
不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。
其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。
平淡的有点不像平时的我，要知道，
每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。
我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。
Trustmyself!Ican!
篇二：期中考试总结作文
英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。
只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。
但心中的不
安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。
缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。
耳边传来某些同学的分数。
一阵无力感顿
时涌上心头，本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕，忙用手支撑住
那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。
回想起自己
这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向
家长交代。
而后一连串的试卷也陆续的发了下来。
只是分数在如何不济，也没有了那一次的无助。
可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再
倒下吧。
心里不由得一阵苦笑。
想到老师对我失望的眼神，家人的恨铁不成钢，以及周围人略带不屑的神情，心底就不禁一痛。
自己懒惰得毛病没有彻底改掉。
俗话说“勤能补拙”。
若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕;如果自己在考
试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，如果人生可以重来，是不是就没有那么多假设?
只有把握好现在，才是提升自己的好时机。
岁月匆匆而过，我已经走进校园生活近六年了，念及往事不胜唏嘘。
那人生道路上的无数回忆就像波涛起伏的海浪荡漾在我的心头。
是那样的亲切而熟悉，又那样的美好而和谐。
让我最难忘的一件事
是六年级的期末测试。
“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会够?”我清楚的记得，那是我上六年级时的期末测试，当时我很紧张。
监
考老师把考卷发了下来，我拿起来看了看，题很简单，心想：“我
还以为有什么大不了的呢，这么简单。
”我松了警惕，开始心不在焉，题目刚看一半就写了起来。
我做的很快，写完后东张西望地看了看谁比我先写完。
老师走了过来问我检查了没有，我点了点头，其实我压根都没有检查。
交完
试卷后。
我不由的骄傲起来，梦想着在同学面前要好好风光一回。
几天后成绩终于出来了。
当我看到测试成绩时心里不由的一颤，为
什么这么差?再看看出错的题，“门”写成“们”;“人”写成“入”。
真是后悔不已。
经过这次考试后，我真正悟出了“虚心使人进步，骄傲使人退步”的道理。
从此过后，我再也不敢骄傲了。
今天，我要去学校拿期末考试成绩单。
到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文和数学能考多少分。
成绩单发下来了，我
看到语文作文是满分，考试成绩是96.5分，数学是100分。
太好啦，我的玩具有希望啦!因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。
我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏习惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午
要带我去买我想要的玩具和我喜欢的好吃的，我真开心。
我下学期一定要好好学习，争取考双百。
看过“对考试的总结作文”的人还看了：。