2019-2020学年人教部编版七年级道德与法治上册期末测试题及答案
2019—2020学年度第一学期期末试题七年级道德与法治（闭卷，政治历史合堂90分钟完成，满分50分）一、选择题：下列备选答案中只有一项是最符合题意的，请选出。
（每小题2分，共24分）1.下列对漫画“梦想”寓意理解正确的是（）A.少年的梦想与时代脉搏紧密相连B.少年需要梦想，梦想意味着希望C.努力，是梦想与现实之间的桥梁D.只要树立梦想，我们就一定能成功2.“解题神器”是一款近段时间风靡校园的手机软件。
只要将作业用“解题神器”扫一下上传，答案马上就出来了。
部分同学有了这个“神器”后，作业题目随时上传，即可获得答案，瞬间完成作业。
对此，你的看法是( )A.提高了学习效率，减轻了学业负担B.网络和科技改变了我们的学习方式C.“解题神器”能帮助学生全面发展D.使用“解题神器”是抄袭作业的表现3.从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会的流行变化，说明了我们在认识自己时（）A.要用发展的眼光看自己，不断改正缺点来完善自己B.要注重自己的外在形象，因为有颜值就一定有修养C.外表并不是那么重要，可以在穿着打扮上更加随意D.既要注重自己的外在形象，更要提高自我内在素质4.一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。
因此，对于他人的评价，我们的正确做法是( )A.重视他人评价，冷静地分析B.要相信老师和家长的评价C.走自己的路，让别人去说吧D.照别人说的方法认真去做5.投我以木瓜，报之以琼琚。
这句话表明（）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的，双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊不是一成不变的6.在新年晚会上，一个战士接到母亲去世的消息，心里非常难过，为了不扫战友们喜迎新年的兴致，他独自走出了会场。
当在海边徘徊的时候，他一回头却看见战友们都默默地站在他身后，默默地看着他，默默地分担他的悲痛。
这个故事启示我们，呵护友谊（）A.需要用心去关怀对方B.需要学会正确处理冲突C.需要学会尊重对方D.需要学会正确对待交友中受到的伤害7.诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯曾说，芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，教授们不得不更努力。
这启示我们（）A.只要老师努力，弟子就有实力B.只有学生实力强，老师才能教出成果C.老师是学生成长道路上的领路人D.师生应当在相互促进中获得共同成长8.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
对此，我们（）①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②要学会选择，认真听自己喜欢的老师讲课③应该尊重老师的“不同”，更深入地去了解老师④应该多去发现不同风格老师的优点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.每个人心里都有一份对家人割舍不断的情感，这就是亲情之爱。
这份爱产生的原因（）①父母给了我们生命，为我们操劳②家人分享我们的喜悦，分担我们的忧伤③家人是我们成长的陪伴者④家人是我们生命的影响者，成败的决定者A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④10.截至2018年3月28日，我国已累计完成公民逝世后器官捐献达1.65万例，捐献器官近4.65万个，累计报名登记42.2万人，年捐献和移植数量居亚洲首位、世界第二。
国人捐献器官的做法是（）①关切他人的生命②放弃自己的生命③接续自己的生命④延伸生命的价值A.①②B.①④C.②③D.③④11.教育的终极目标是学生的健康成长。
以下不符合学生“健康生活”要求的是（）A.养成健康的生活方式B.注重精神追求、物质攀比C.关注自己的内心感受D.掌握一些基本的自救自护方法12.右图漫画中这位少年（）①珍爱自己的生命，永不放弃生的希望；②在他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出了援助之手；③尊重、善待他人生命；④在为他人、为社会作贡献时，提升了自己生命的价值A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、主观题（共26分）13.阅读与感悟。
（4分）一位名叫史蒂文的美国人，他因一次意外导致双腿受伤无法行走，已经依靠轮椅生活了20年。
他觉得自己的人生没有了意义，喝酒成了他忘记愁闷和打发时间的最好方式。
有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上3个劫匪要抢他的钱包。
于是，他拼命呐喊、拼命反抗，被逼急了的劫匪竟然放火烧他的轮椅。
轮椅很快燃烧起来，求生的欲望让史蒂文忘记了自己的双腿不能行走，他立即从轮椅上站起来，一口气跑了一条街。
事后，史蒂文说：“如果当时我不逃，就必然被烧伤，甚至被烧死。
我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。
当我终于停下脚步后，才发现自己竟然会走了。
”现在，史蒂文已经找到了一份工作，他身体健康，与正常人一样行走，并到处旅游。
根据故事回答下列问题：（1）在遭遇劫匪之前，意外的事故对史蒂文产生了哪些伤害？（2分）（2）从史蒂文的故事中，你对生命有哪些感悟？（2分）14.案例分析。
（8分）七年级1班的张华与李明在小学时是同班同学。
他俩都喜欢画画，因此在小学时都形影不离，经常在周末，甚至课外时间相互交流作品。
他们的梦想是做一名画家。
但是进入初中后，李明告诉张华，他想考重点高中、上重点大学，放弃当画家的梦想。
张华觉得发展自己的兴趣非常重要，劝李明放弃考重点高中的想法，坚持自己做画家的梦想。
有一次，张华将自己在数学课上画的作品，强求正在专心完成学科作业的李明给予评价。
李明很生气，从此不愿意搭理张华了。
快期末了，张华在自己的周记里写道：友谊的小船说翻就翻。
根据材料回答下列问题：（1）李明和张华在小学的友谊是怎么建立起来的？（2分）（2）进入初中后，张华和李明的友谊为什么“翻船了”？（至少两点，2分）（3）你怎么评价李明放弃自己当画家的梦想？（评价并说明理由/观点，2分）（4）中学时代是学习的重要时期。
你对张华学习画画的行为有哪些建议？（2分）15.材料分析。
（8分）材料一：如下图材料二：2018年10月19日，在庆祝改革开放四十周年大会上，于漪老师获得“改革先锋”奖章。
于漪是100名改革先锋称号的基础教育代表。
于漪老师认为：“教育是滴灌生命之魂。
老师教历史风云、天地人事，目的不是让孩子学会应对考试，而是唤醒他们的生命自觉，点亮生命之火。
”（1）在材料一中，图一和图二体现的师生关系分别是什么？（2分）图二（2）结合材料一中的图二，谈谈我们应当用哪些方式去感恩老师的教育？（2分）（3）谈谈在过去六年的小学生活中，老师对你的生命成长产生了哪些影响？（2分）（4）于漪老师认为，老师应当唤醒学生的生命自觉，点亮生命之火。
你认为一位好老师应该具备哪些素养才能点亮学生的生命之火？（2分）16.实践探究。
（6分）中学生在社会实践活动中，就初中生与父母沟通的情况对388名初中生进行调查，部分数据统计如下：42不会把自己的秘密告诉父母（1）这个调查数据反映了家庭交往中的什么现象？（2分）（2)根据你的分析，造成这些现象的原因有哪些？（2分）（3）作为初中生如何与父母沟通相处？请你献计献策。
（2分）七年级道德与法治参考答案一、选择题：下列备选答案中只有一项是最符合题意的，请选出。
（每小题2分，共24分）1-6 C D D A B A 7-12 D C B B B B二、主观题（共26分）13.（1）双腿受伤无法行走；精神受到打击，觉得生活没有意义。
（2分）（2）如：生命是脆弱的，容易受到伤害；生命的潜能是无穷的；生命是顽强的，面对歹徒永不放弃等等。
（2分）14.（1）相同的爱好（兴趣）；持续的（交往）行为等。
（2分）（2）张华不尊重李明的学习目标；张华和李明不能相互协商，解决兴趣冲突等等。
（2分）（3）观点一：梦想可以改变的。
李明可以根据自己的实际情况改变自己的梦想。
观点二：梦想一旦形成就要坚持。
李明应该处理好画画和学校课程之间的矛盾，坚持画画。
观点三：少年为了梦想应打好文化基础。
李明可以学好中学课程，考上大学再学习画画，让自己的画画有更好的平台。
（任选一种观点，并说明，2分）（4）如：要专心接受课堂学习，丰富自己的各科知识；利用课余时间坚持发展自己的画画兴趣等等。
（2分）15.（1）图一体现民主/平等的师生关系；图二体现教师权威/不平等的师生关系。
（2分）（2）如：增长自身的知识；学好技能；完善人品；服务社会；给老师提供帮助等等。
（至少2点，2分）（3）略。
（2分）（4）有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心等。
（2分）16.（1）随着年龄的增长，大部分青少年与父母存在隔阂、代沟。
（2分）（2）如：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化；我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的威严与经验；作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异等等。
（至少2点，2分）（3）互动沟通的技巧；有智慧的应对冲突；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等等。
（至少2点，2分）。
部编版道德与法治七年级上册《期末检测试卷》含答案
①对自己 生命不负责任
②对他人的生命不负责任
③不懂得生命是顽强的
④没有敬畏生命
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
[答案]C
[解析]
[详解]此题旨在考查学生对敬畏生命的认识,题文中“中国式过马路”是不遵守交通规则的表现,既不珍爱自己的生命健康,也不珍爱他人的生命健康,是对自己和他人的生命不负责任的表现,没有做到敬畏生命,①②④观点正确,③不符合题意,所以正确答案选C.
B. 用的时间越多,学习成绩就越好
C. 生活中的点点滴滴都是在学习
D. 学习需要自觉、主动的态度
6.我国著名作家巴金曾经说过:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩.”对此理解正确的是
①友谊使我们的生命更精彩
②有了友谊就有了一切
③友谊可以使我们共同进步
④有了友谊,我们所有的困难都会迎刃而解
部 编 版 道 德 与 法 治 七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
第I卷选择题
1.“良好的开端等于成功一半.”这句话给刚进入初中的学生的启示是
A.要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的成功打下坚实的基础
B.进入一个好的学校等于成功了一半
9.下列古诗词能体现教师职业特点的是
①落红不是无情物,化作春泥更护花
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
2024-2025学年统编版(部编版)初一道德与法治上册期末质量监测试卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)初一道德与法治上册期末质量监测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.在与他人交往中，尊重他人的前提是（）A. 自尊自信B. 宽容他人C. 平等待人D. 真诚友好答案：C解析：尊重他人是与人交往的基本原则，而平等待人是尊重他人的前提和基础。
只有在平等的基础上，我们才能尊重他人的权利和尊严。
因此，正确答案是C。
2.下列关于青春期的说法，正确的是（）A. 青春期是身体发育的关键时期B. 青春期只有烦恼，没有快乐C. 青春期是心理成熟的阶段D. 青春期可以完全依赖父母答案：A解析：青春期是身体发育的关键时期，也是心理发展的重要时期。
虽然青春期可能伴随着一些烦恼，但也有很多快乐和成长的机会。
青春期是心理逐渐成熟的阶段，而不是完全成熟。
在青春期，我们需要逐渐学会独立，不能完全依赖父母。
因此，正确答案是A。
3.下列关于情绪的说法，不正确的是（）A. 情绪具有多样性B. 情绪可以激励我们克服困难C. 情绪总是积极的D. 情绪影响我们的观念和行动答案：C解析：情绪具有多样性，包括积极情绪和消极情绪。
积极情绪可以激励我们克服困难，而消极情绪则会带来负面影响。
情绪可以影响我们的观念和行动，因此我们需要学会管理情绪。
但情绪并不总是积极的，它可以是积极的，也可以是消极的。
因此，选项C是不正确的。
4.在集体生活中，我们应该（）A. 唯我独尊，不顾他人B. 遵守规则，承担责任C. 逃避劳动，享受成果D. 只关注自己，不关注集体答案：B解析：在集体生活中，我们应该遵守规则，承担责任，积极参与集体活动，为集体做出贡献。
唯我独尊、逃避劳动、只关注自己而不关注集体的行为都是不利于集体发展的。
因此，正确答案是B。
5.下列关于网络交往的说法，正确的是（）A. 网络交往可以替代现实交往B. 网络交往没有任何限制C. 网络交往要遵守道德和法律D. 网络交往是虚拟的，不必在意言行答案：C解析：网络交往是现代社会中重要的交往方式之一，但它不能替代现实交往。
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试题》及答案
C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春
6.对下图漫画寓意理解正确的是()
①友谊不是一成不变的
②没有长久的友谊
③要学会接受一段友谊的淡出
④随着年龄的增长,朋友会越来越少
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
7.进入中学已经一个学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了.针对这种现象,你建议他()
(1)宫井豪身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)请结合材料,谈谈我们应如何应对生活中的挫折,发掘生命的力量.
14.阅读材料,回答下列问题.
材料一：观察漫画《微信交友》.
材料二：伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词.上课时,隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、 在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线.
10.进入2019年12月,受逆温等不利气象条件的影响,四川盆地出现持续雾霾天气.针对雾霾天气,下列做法不正确的是()
A. 出门尽量乘坐公共交通工具B. 增加户外锻炼,增强体质
C. 外出时戴上防护口罩D. 在室内要关好门窗
11.《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示,我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分,普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题.对此,我们应该()
A. 禁止和艾滋病感染者接触,远离病毒
B. 把艾滋病患者隔离起来,防止传染给其他人
C. 禁止感染艾滋病的妇女生育后代
D. 关爱艾滋病患者,不歧视艾滋病患者
4.小明和小刚是好朋友,他们都报名参加了班长竞选,小明胜选的可能性比小刚大.为了维持他俩的友谊,避免伤害小刚,小明主动退出竞选.对此,下列看法正确的是()
部编版七年级上册道德与法治期末综合测试卷Word版,含答案
部编版七年级上册道德与法治期末综合测试卷满分：IOO分时间：60分钟一、选择题（在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
每小题2.5分洪50分）1、”金牌是送给祖国的最好礼物!”东京奥运会首金得主、中国女子射击队员杨倩表示，他们这一代运动员，成长中的印记与国家发展进步息息相关，新时代, 中国体育事业的发展为运动员追求梦想创造了更良好的条件。
杨倩的话告诉我们①少年有梦，尽管不切实际但总能实现②少年的梦想，应该与中国梦密不可分③只要努力拼搏，每个人都能梦想成真④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连A.①② B.（D@ C.①④ D.②④2、神舟十三号航天员王亚平分享自己的读书感悟时，提到“成为航天员，也是一个不断求知的过程……入队第一年系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程，白天排满课程，晚上写作业、预习、复习，书桌上的台灯从未在深夜12点前熄灭过”。
她期待用知识点亮浩瀚星空，继续书写中国和人类航天事业新的辉煌。
她的经历启示我们A.珍惜青春年华，拒绝娱乐活动B.成功没有捷径，学习只有辛苦C.自觉主动学习，学习没有终点D.知识改变命运，努力就能成功3、苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。
他用不懈的努力，造就了“中国红”的奥林匹克奇迹。
他的事迹启示我们要①不断激发潜能，做更好的自己②发扬忧国忧民、自强不息的精神③真诚地面对自我，知耻而后勇④增强生命韧性，活出生命的精彩A .①② B.①@ C .②③ D .③④4、右图是某同学为认识自己而画的示意图，针对其中的“未知区”，你给他的建议有另IJ人知道自己不知道①保守自己的秘密②发现并发展自己③多把尺子量自己④开放并展示自我A.①②③B.②③④C.①②④D.O@④5、在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”，由此可知①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现②我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己③他人评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的自我认识④要善于利用自己的优势和长处，最大限度地发挥潜能A. （D@③B.①©④C.②③④D.①②④6.小明很想与成绩优异的小金成为朋友,于是他主动向小金请教难题,还邀请小金到自己家做客,阅读、讨论两人喜欢的名著。
部编版七年级上册道德与法治《期末测试卷》(含答案)
一、单项选择题(每小题2分,共32分)下列各小题的备选答案中,只有一个是符合题意的,将符合题意的选项的字母番号填入题后的括号中,不选、多选、错选均不得分.
1.进入初中,对同学们来说意味着-一个新的起点,“新起点”主要指()
A.新同学B.新老师C.新学校D.自身成长的新起点
[答案]D
[解析]
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5.下列做法能体现同学间真正友谊的是()
①同学病了,主动帮他补习功课
②同学被打时,“拔刀相助”
③演讲比赛时,当评委的我多给自己班同学打分
④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正
⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑
A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
7.在学习生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是
A.告诉家长,让父母质问老师
B.据理力争,敢于挑战老师的权威
C.敬而远之,减少与老师的交往
D.主动沟通,化解与老师的矛盾
[答案]D
[解析]
[详解]根据教材知识,学会正确处理与老师之间的矛盾：当被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾.选项ABC的做法,都不利于建立和谐的师生关系,选项D做法是正确的,因此答案选D.
A. 甲同学受到老师批评心怀怨恨B. 乙同学经常给老师起绰号
C. 丙同学与老师探讨学习问题D. 丁同学遇到老师掉头就走
10.“我爱我 家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家.”可见家中最重要的是()
A. 成员间的血缘关系
B. 家里有亲人,家中有亲情
[部编版]道德与法治七年级上册《期末检测试题》(带答案解析)
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2020-2021学年度第一学期期末测试部编版七年级道德与法治试题一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉同学交往7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实的学识④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们，只有一次A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折15.下列能体现“生命更有意义”的是（）①周六早上在家睡觉，保养身体②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、判断题16.由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我.17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.22.怎样建立良好的师生关系？四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?答案与解析一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友【答案】D【解析】【详解】依据题干信息，“近朱者赤，近墨者黑”，这句俗语启发我们在交友时应该慎交朋友；D符合题意；A说法错误，没有把握好交友原则；BC说法片面；故选D.【点睛】本题主要考查交友原则的有关知识．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，根据所学，我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要以开放积极的心态主动与他人交往，朋友之间相互理解，相互尊重，把握交友原则等，所以ABC观点错误，正确答案选D.3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④【答案】A【解析】周恩来和梁启超的这两句话都说明了人生需要有梦想，而这种梦想必须与时代的脉搏紧密相连，与国家的命运连在一起.①③的说法正确且符合题意，应入选.②的说法夸大了立志对于实现梦想的作用、④的说法夸大了努力对于实现梦想的作用，这两个选项都应排除.故该题选A.4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓【答案】B【解析】 【详解】本题考查正确认识自己.了解自己，需要我们客观冷静地分析，对他人对自己的评价，既不盲从，也不忽视，B 符合题意.ACD 错误，他人对自己的评价，若正确可以虚心接受，若错误，就不必接受，全部虚心接受或置之不理、无所谓的态度都不对.故选B .【点睛】审清题意、把握正确认识自己的要求，对照选项、仔细排查即可.5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】C【解析】 【详解】根据所学知识，呵护友谊需要学会正确处理冲突.处理冲突的基本策略有保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考，①②观点正确，③④说法错误，所以本题选择C 答案.6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化 ，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉的同学交往【答案】A【解析】【详解】本题考查面对中学新的挑战我们应该怎么做.依据所学知识，“千里之行，始于足下”.面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.所以选择A 选项.学习知识和品德培养是中学阶段的主要任务，B 选项说法错误.C 的观点错误，片面强调数理化作用，忽视其它学科的重要性.D 选项不利于结识新同学，适应新环境.7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（ ）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交往的特点.据教材知识，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈.所以①②④说法符合题意；③⑤说法不是网上交友的特点，排除.故选C.8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念【答案】A【解析】“活到老，学到老”要求我们树立终身学习的观念，A的说法正确且符合题意，应入选.BCD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除.故该题选A.9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的【答案】C【解析】【详解】本题考查家庭和睦的知识点，中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，说明了家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达，所以C正确；ABD说法错误，没有正确理解该谚语的内涵.故选C.10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 在课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪【答案】A【详解】当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解，根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；也可以以书面的形式把自己的想法表达出来.所以选项A 的做法可取，有利于消除误解和矛盾；选项BCD 的做法明显不可取，我们应该尊重老师理解老师，不能选.故选：A .【点睛】本题考查了正确与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确处理与老师的矛盾误解，建立和谐的师生关系.11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】 【详解】依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师.故①②③④符合题意；故选：D .12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④ 【答案】A【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教师职业的认识，主要考查学生的理解能力，①②赞美老师教书育人、无私奉献的精神；③是对自然风景的描述；④体现了离别之愁，所以排除③④，正确答案选A. 13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明 ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们，只有一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④D. ①②③④【解析】【详解】本题通过作家罗曼罗兰的这句名言，意在告诉我们生命是不可逆的，一个人的生命是不可重复的，属于我们只有一次，生命一旦失去就不会再来.所以①②④说法正确；③的内容在材料中没有体现出来，与题不符；故选B .14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（ ）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折【答案】B【解析】 【详解】挫折是一把“双刃剑”.“吃一堑，长一智”主要告诉我们挫折对人有着积极的影响，对于强者来说，挫折可以给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟，所以B 符合题意； A 说的是挫折带给人的消极作用，与题不符，排除； CD 与题无关，排除；故选B15.下列能体现“生命更有意义”的是（ ）①周六早上在家睡觉，保养身体 ②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课 ④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】 【详解】人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚.如参加志愿者服务活动、帮助残疾学生补课、捐款并捐物等行为均能有助于实现生命的价值.因此②③④正确；①不利于实现生命的价值.故选D . 二、判断题 16.由于自我认识能力不足，或者对自己期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我. 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对基本观点的掌握情况，难度一般.根据所学知识，由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们可能会产生对自己的错误认识.但是我们可以通过自我观察、通过他人的评价、通过参加集体活动等途径提高自我认识的能力，正确认识自我.因此这个观点是错误的. 17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.【答案】正确【解析】【详解】此题是一道判断题，要求学生扎实掌握基础知识.根据所学知识，学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织的过程.学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣的时候，当我们自己解决某个问题的时候，就会感受到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们遇到困难和阻挠时产生不良情绪时，当我们为学习耗费精力时，都会感受到学习中的辛苦.因此这个观点是正确的.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择【答案】正确【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络交友的认识，根据所学，在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择.对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它.所以题文中的观点是正确的.【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络具有两面性，既有积极作用，也有消极影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用.19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的. 【答案】正确【解析】【分析】【详解】此题是一道判断说明题，旨在考查学生对这句古语的理解能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等.“友直，友谅，友多闻，益矣”的意思是与正直的人、诚实的人、见多识广的人交流，对我们的成长是有益的.故该观点正确.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.【答案】对【解析】材料中的这句话说明了每个人的生命都是独一无二的，因此我们要珍爱自己的生命，尊重自己的生命.故观点正确.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.【答案】①要懂得平等对待；②相互尊重和信任；③相互关心和帮助；④相互宽容和谅解；⑤相互真诚和坦率；⑥互助要有限度，讲原则.【解析】【详解】依据材料中的关键词和考查方向可知：题干问的是朋友之间应该如何相处才能获得真诚的友谊；答案结合教材内容，从要懂得平等对待、相互尊重和信任、相互关心和帮助、相互宽容和谅解、相互真诚和坦率、互助要有限度，讲原则等角度回答即可.【点睛】本题考查学会和同学朋友交往、交友的原则、不良行为与严重不良行为及危害，考查学生综合分析问题的能力.22.怎样建立良好的师生关系？【答案】①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；④理解和宽容老师的缺点过失.【解析】【详解】本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用、理解和宽容老师的缺点过失等知识点回答.【点睛】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友.四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.【答案】（1）小明的说法是错误的.（2）①学习中有快乐也有辛苦.②我们要学会学习：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式.【解析】【详解】此问旨在考查学生对学习的认识，首先要求学生认识到题文中小明只看到学习中的苦，看不到学习中的快乐，观点是错误的；理由从学习是一个苦乐交织的过程，学习中有苦也有乐回答；针对小明不知道怎么做的问题，从怎样学会学习回答，即从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的.我们对生命要有一种敬畏的情怀.②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切.③我们既要珍爱自己的生命，也要自觉地珍爱他人的生命.（2）①生活难免有挫折.面对挫折，我们可能会产生一些负面的情绪，这是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为.②我们需要及时调整自己，正确看待挫折.得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验.③面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的.我们需要发现、挖掘自己的生命力量.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.（3）①实现人生的意义，追求自我价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；③我们应该努力学习，立志成才，将来用知识报效祖国，为家乡、为社会作出贡献；④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值.【解析】【详解】（1）本题考查学生分析问题和理解问题能力，考查学生对教材知识的掌握情况.材料中女工的行为是珍爱自己生命的表现，谭千秋老师是珍爱他人生命的表现，回答这个题从生命的特点、生命的重要性、珍爱生命的角度来回答即可.（2）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，联系教材知识结合材料来回答：生活难免有挫折；我们需要及时调整自己，正确看待挫折；面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的；我们需要发现、挖。
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案一、非选择题1．某校七年级（2）班小记者采编了一组生活镜头，编成了主题为“我的朋友，我的圈儿”的专题片，请你参与并完成相关任务：场景一进入新初一的小丽，总是独自坐在教室的角落里，很少参加集体活动，也不愿意与同学交往。
（1）要想拥有自己的朋友，小丽应该怎么做？（两个方面即可）场景二放学回到家后，小丽急忙上网会见网友。
小丽很庆幸有微信、QQ，可以与相隔很远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。
有了网络，小丽感到没有那么孤独了。
小丽和网友成为无话不谈的好友后，很想和网友在现实生活中见上一面。
（2）有了网络，小丽没那么孤独了。
这反映出互联网______。
（两个方面即可）（3）对于小丽结交网友的行为，你认为她应该注意些什么？（两个方面即可）场景三小凡带着同学们一起参加了2021年“99公益日”全民公益活动，通过“小红花”“一起捐”等活动方式，为山区孩子捐书捐款。
同时小凡也在网络上，看到诸多关于疫情防控的信息，如“保持喉咙湿润，可以预防新冠病毒”“吃洋葱可以预防新冠病毒”“用吹风机可以杀灭新冠病毒”等等。
事实上我国卫健委早已澄清这些说法的非科学性。
病毒可怕，但病毒可以防控，谣言却是无孔不入。
（4）互联网是一把双刃剑，要看使用之人是否守“道”。
在使用互联网的过程中，你打算如何做。
（两个方面即可）2．成长的节拍（发展机会）"这就是我们美丽的校园，我来到新学校已经一个星期了，我很快爱上了她∶爱她美丽的容貌、爱她温暖和谐的集体生活、爱她丰富多彩的社团活动……我觉得在这儿我有很多机会来发展自我，我一定努力实现自己的梦想!"（1）从材料可以看出，中学生活为"我"的发展提供了哪些机会？（漫画赏析）（2）以上两幅漫画分别体现了教材中的哪一知识点？（浅谈做法）在中国甚至国际传媒界，杨澜这个名字都是一个时代的标志与不可或缺的传奇人物。
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案
人教版(七年级)初一上册道德与法治期末材料与分析题测试题及答案一、非选择题1．情景分析今年14岁的小强是某中学七年级（1）班的学生。
平常在学校里，他沉默寡言，十分内向。
但是一进入网络聊天室，他就跟换了人似的，非常活泼，和网友什么话都说。
因为他认为，在网络世界里，大家都戴着面具，谁都不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就这么说，没有什么好顾忌的。
=渐渐地，小强越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。
他有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个网名叫“沧海一粟”的男孩，小强觉得他特别善解人意。
小强常私下想：“沧海一粟”长得怎么样？多大年龄？终于，“沧海一粟”对小强提出了见面要求，希望彼此能够成为现实中的朋友。
（1）小强对于网上交友的看法正确吗？你认为应该怎么做？（2）小强应该怎样处理“沧海一粟”提出的见面的要求？（3）假如你是小强的同学，小强就“沧海一粟”想和自己成为现实中朋友征求你的看法，你有什么建议？（4）假如你是小强的好朋友，为了让小强从网上交友中走出来，小强的父母请你去劝说他的话，你会怎样劝说呢？2．“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。
”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。
某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:（1）请你设计一个活动主题。
（2）请你设计两条与友情有关的宣传标语。
（3）围绕活动主题设计几种活动形式。
（两种即可）（4）结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。
(从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面写出提纲即可)3．〖活动探究快乐前行〗七年级上册的学习临近结束，某校七（1）班道德与法治老师召开了一次主题探究活动，邀请你一起参加活动，共同见证同学们的成长，以下是七（1）同学学习生活中遇到的一些困惑，你能帮助他们吗？第一小组：期末考试临近，七（1）班部分学生很焦虑，晚上学习到很晚，可是学习效果并不理想，他们对学习失去了兴趣……（1）你能为七（1）班同学提出几条有关学习的合理化建议吗？第二小组：小华在网络上认识了名叫“孤独的苍鹰”的网友。
部编版七年级上册道德与法治《期末检测试卷》(含答案)
③与朋友竞争必伤害友谊 ④志同道合就不能讲原则
A ①②B. ②③
C. ③④D. ①④
11.最近,因父母不和,一向好学上进的小敏,上课期间总是分神,回答老师的提问也总是出错.课后,老师对小敏进行批评教育,激动的小敏对老师嚷道“烦死了,这个学我不上了.”作为同学,我这样劝小敏
①克服厌学情绪
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④坚持“题海战术”
A. ①②④B. ①②③
C. ①③④D. ②③④
4.春游归来,同学们有很多收获：有的说春天景色美如画,我们要热爱大自然；有的说农民种地真不容易,我们要珍惜粮食；有的说我发现了杏、桃、梨开花时间不一样,这表明()
①学习不仅仅局限在学校
②家是一个住所,只是我们居住吃饭的地方
③家是我们身心的寄居之所
④家里有亲人,家中有亲情
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
15.“国际禁毒日”是每年的()
A. 7月9日B. 6月26日C. 12月1日D. 5月17日
二、非选择题
16.情境一：在智能手机风靡街头巷尾的今天,微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属.越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件,加入孩子的朋友圈,不想再错过孩子任何动态和消息.为此,不少同学吐槽自己“被监控”,大呼“没隐私”.有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽.
②生活中的点点滴滴都是学习
③探究、发现、体验和感悟也是学习
④学习没有终点,我们终生都要学习
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
5.下列名言警句与自我认识的方式对应正确的是()
①吾日三省吾身——自我观察
②金无足赤,人无完人——全面客观地认识自我
统编部编版七年级上册道德与法治期末综合测试题及答案
统编部编版七年级上册道德与法治期末综合测试题及答案人教版七年级道德与法治上册期末综合测试题及答案一、单项选择题1．XXX曾说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是研究，第二是研究，第三还是研究。
”下面关于研究的说法，不正确的是（）A.研究点亮我们心中的明灯B.研究中也有辛苦B.只要研究，就能成功D.研究没有终点2．我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完善。
接纳自己需要（）①乐观的心态②勇气和智慧③别人的肯定④忽视自己的缺点A．②③B．①②C．①③D．①④3．“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要( )①珍视当下②把握机遇③尽情享乐④从点滴做起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．要想了解自己，最好问问别人。
这句话告诉我们的道理是( )A．他人对自己的评价最正确B．自己了解自己是不成能的C．要重视他人的态度和评价D．凡事都要听从他人的意见5.XXX和XXX是同桌兼石友。
一天早上到校后，XXX 匆匆找XXX要作业抄，小峰不给，还对XXX进行了坦率的批评和诚恳的劝说。
对此下列说法正确的选项是（）A．小峰遇事太较真，没法与之交往B．小峰能及时指出好友的错误，是小文的诤友C．小峰不能容忍朋友的缺点，难以取得耐久的友谊D．小峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友6．下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（）①平等相待、相互促进②当老师有错误时，当面指出③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼④彼此尊重、相互关心、携手共进A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列说法正确的有（）①从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化②家庭结构是不断演化的③把家庭变得越来越小④家庭结构是一成不变的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.师生共同研究的新资源是（）A．朴拙、恰本地向教师表达自己的观点和见解B．当堂与老师顶撞和争论C．背后宣泄对老师的不满D．拒绝老师的批评9.XXX的哥哥结婚后，XXX没有与父母分家，一家五口其乐融融。