统编版语文五年级下册第五单元测试卷(附答案)
统编版语文五年级下册第五单元测试卷一、看拼音，写字词。
（8分）小嘎子zhànɡ（）着自己身体灵活，qī fu（）小胖墩儿shǎ（）大黑粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo（）小胖墩儿。
没想到，他的计谋lòu xiàn（）儿了，被小胖墩儿识破，jiǎo wàn（）还没有使劲，就被摔了个仰面朝天。
真让人nán kān（）啊！二、选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是（）A.揪．住（qiū）包袱．（fú）揩．眼泪（kāi）B.蘸．了（zhàn）捏．着（liē）嘎．子（ɡǎ）C.芝．麻（zhī）神圣．（shènɡ）发怔．（zhēnɡ）D.刀疤．（bā）剃．头（tì）严监．生（jiàn）2.“手疾眼快”中“疾”的意思是（）A.病，身体不舒服B.痛恨C.快，迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是（）A.①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。
②干完活，身上绝．没有一个白点。
B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白点。
②到底．．是小胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了。
C.①这可以暂时对付．．穿一穿。
②小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付．．的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？②妈妈吩咐我快把作业做完。
4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A.曹小三哪里看得出来？（设问）B.他们各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
（比喻）C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。
（拟人）D.雨落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层里，从轻悠悠的南风中……（排比）5.下列句子没有语病的一项是（）A.所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C.我们要认真找出并改正作业中的错误。
D.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。
6.读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。
”A.表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。
B.表现了诗人的高雅风度。
C.表现了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。
D.表现了诗人的自命清高，不与人计较。
三、下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物？把序号填在括号里。
（8分）A.外貌描写B.语言描写C.心理描写D.动作描写1.小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
（）2.小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”（）3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
（）4.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
（）四、按要求写句子。
（6分）1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）________________________________________________________________2.刷过去的墙面，真好比．．．平平整整打开一面雪白的屏障。
（用加点字仿写比喻句）________________________________________________________________ 3.两人走马灯似的转了三四圈。
两人终于三抓两挠，揪在了一起。
（合成一句话）________________________________________________________________五、课文内容回顾。
（12分）1.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（1）这两句话选自《_______》一课，作者是__________，本课选自他的著作《俗世奇人》。
（2）句中的“他”是__________，他跟刷子李是______关系。
（3）我从“居然”一词中体会到_____________________________________。
2.《他像一棵挺脱的树》中“他”是指______，这篇课文选自_____（作者）的《___________》。
《摔跤》的作者是_________，小嘎子是一个________ __________的人。
《__________》是一部古典讽刺小说，该书中的严监生是一个___________________的人。
六、口语交际。
（3分）状状平时很喜欢看动画片，妈妈觉得看动画片耽误学习，因此很生气。
状状该怎样跟妈妈沟通呢？请写一写。
状状会说“_____________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________”七、课内阅读。
（8分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
1.说说下面的词语的意思。
（2分）（1）再不回头：____________________。
（2）一声不倒一声：_____________________。
2.大家是怎样猜测严监生临死前“伸着两个指头”的含义的？严监生的反应又是怎样的？根据课文选段，完成表格。
（4分）3.对选段刻画人物所用的描写方法分析不当的一项是（）（2分）A.写几个侄子和奶妈时，主要运用了语言描写。
B.写严监生主要用了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和手的动作。
C.“五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药”和严监生弥留时“伸着两个指头”都属于细节描写。
八、课外阅读。
（13分）白雪塑像（节选）大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着儿子的课本和作业。
这是三口人的一个小家。
儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。
但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着①震动，儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。
儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。
”“唉，儿呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。
这几乎成了一种规律，一种习惯。
“爸爸，你别出去了。
”儿子阻拦爸爸。
“不，爸爸有点事。
”这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。
儿子临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。
这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦！他像一下子被电着了，受到极大的②震动，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。
安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……1.“这个小屋负荷太重”一句的意思是指：____________________________ __________________________。
（2分）2.用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因：_______________________________ __________________________________________________________（2分）3.文中①②两处的“震动”表达的意思一样吗？（）（2分）A.一样。
均表示心里受到冲击。
B.不一样。
①处的意思是摇动，②处的意思是心里受到强烈冲击。
4.选文中写“爸爸不争气”，其含义是（）（2分）A.家中地方小，爸爸连大一点的房子都分配不上。
B.爸爸不是知识分子，没有伏案书写的必要。
C.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
5.下列三个词语表达了不同情况下儿子对爸爸咳嗽这件事的不同感受，将这三个词语的序号分别填在相应的括号里。
（3分）A.心酸B.苦恼C.震动（1）思考受到干扰时（）（2）晚饭后爸爸躲出去时（）（3）爸爸站在风雪中时（）6.对选文题目的理解，不正确的一项是（）（2分）A.以“白雪塑像”为题体现了父亲关心儿子，儿子热爱、感激父亲的感情。
B.以“白雪塑像”为题表达了作者对这对父子之间的爱的赞美之情。
C.因为父子俩被冻得一动不动，像一尊塑像。
九、快乐习作。
（30分）在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点写清楚。
写的时候运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。
题目自拟，不少于500字。
第五单元测试卷参考答案二、1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C三、1.D 2.B 3.A 4.C四、1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁也不能一滴不掉。
3.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
五、1.（1）刷子李冯骥才（2）曹小三师徒（3）师傅粉刷墙的技艺之高出乎曹小三的意料2.祥子老舍骆驼祥子徐光耀顽皮、争强好胜儒林外史爱财胜过生命七、1.（1）再不见好转。
（2）一声连着一声。
2.把头摇了两三摇。
莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？因两位舅爷不在跟前，故此记念。
把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
3.C八、1.小屋面积小，一家人学习、生活不方便 2.他一咳嗽小屋都跟着震动，儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。
3.B 4.C5.（1）B （2）A （3）C6.C。
部编版五年级下册语文第五单元综合测试(含答案)
五年级下册语文第五单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。
摔跤欺负抓挠破绽脚腕扳不动肢体无疑格局监生侄子喉咙粉刷刷浆师傅绝活派头包袱手法鼓点屏障芝麻神圣露馅儿难堪有诈傻小子发怔一叉一搂手疾眼快精神抖擞仰面朝天不可侵犯轰然倒塌一模一样半信半疑红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生手疾眼快多识广东奔西走高瞻远瞩一模一样一心一意一板一眼一唱一和气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬例题:（一）给下列加点字选择正确的读音。
搂．(lǒu√ lóu)住揪．(jiū√ qiū)住（二）多音字组词。
（jiàn）（监生）监（jiān）（监督）（三）近义词。
立刻——马上欺负——欺凌破绽——漏洞（四）反义词。
退后——前进手疾眼快——笨手笨脚（五）填写合适的量词。
一(块)疤两（茎）灯草一（屋）人一（盏）灯（六）填写合适的修饰词。
（高等）的车夫（铁扇面似）的胸（直硬）的背1.给下列加点字选择正确的读音。
扳．(bān bǎn)手铸．(zhù shòu)铁颧．(．quán jiá)骨钢揩．(kāi jiē) 刷浆．(jiāng jiǎng) 包袱．(fú fū)蘸．(zhàn zhān)料诈．(zhà zuō)骗发怔．(zhèng zhēng) 难堪．(kān shèn)2.多音字组词。
（）（）屏（）（）3.近义词。
挺脱——（）计划——（）威严——（）出色——（）结实——（）问候——（）穿梭——（）吩咐——（）登时——（）规矩——（）派头——（）清脆——（）搜索——（）侵犯——（）发怔——（）半信半疑——（）天衣无缝——（）4.反义词。
精神抖擞——（）挺脱——（）直硬——（）出色——（）结实——（）侵犯——（）清爽——（）雪白——（）稀溜溜——（）天衣无缝——（）平平整整——（）一模一样——（）5.填写合适的量词。
一（）规矩一（）屋子一（）小包袱一（）黑衣黑裤一（）雪白的屏障一（）烟一（）茶6.填写合适的修饰词。
统编版语文五年级下册第五单元测试题及答案及答案(人物描写一组、刷子李 语文园地五)
统编版语文五年级下册第五单元测试题及答案及答案(人物描写一组、刷子李语文园地五)统编版语文五年级下册第五单元测试题（考试范围：人物描写一组、刷子李语文园地五）班级________姓名_________得分_________一、我是小小书法家。
(4分)师傅领进门,修行靠个人。
二、看拼音,写字词。
(10分)1.fàncuò( ) lǒuzhù( )biāndǎ( ) zhàngài( )2.“啪”的一声,师fù( )将tǒng( )里的泥jiāng( )倒了出来,旁边niē( )泥人的小孩一下子zhèng( )住了。
3.掰手wàn( )比赛真精彩!三、选择题。
(13分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。
(1分)A.揩油(kāi) 堪称(kān) 钢铸(zù)B.监生(jiān) 侄子(zhí) 吐痰(tán)C.绊脚石(bàn) 包袱(fó) 露馅儿(xiàn)D.揪住(jiū) 刀疤(bā) 颧骨(quán)2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )。
(1分)A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
(过去的)B.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?(本领)C.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
(担心)D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
(缺点)3.选词填空。
(填序号)(4分)A.精神抖擞B.仰面朝天C.手疾眼快D.天衣无缝(1)小嘎子,很想与眼前的高手一比高低。
(2)咕咚一声,小嘎子摔了个。
(3)魔术师,趁你不注意就变化了碗里的东西。
(4)他说的话,我找不出任何破绽。
4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,我想到的四字词语是( )。
(1分)A.垂头丧气B.愁眉苦脸C.奄奄一息D.悲愤欲绝5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
统编五年级语文下册第五单元达标测试卷(附答案)
五年级语文下册第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(45分)一、读语段，看拼音写词语。
(6分)我的哥哥曾是一名优秀的shuāi jiāo()运动员，从来没有输过。
但有一次比赛前，他的shǒu wàn()受了伤，比赛过程中不小心lòu xiànr()了，对方yǎn jí shǒu kuài ()占了上风，最后哥哥wúyí()输掉了比赛，这让他觉得有点nán kān()。
二、给加点字选择正确的解释。
(填字母，4分)【单】A. 薄弱； B. 只有一层的(衣服等)；C. 只，仅；D. 单子。
1.小嘎子在家里跟人摔跤，从不单．凭力气。
()2.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。
()3.严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。
()4.林黛玉长得标致，但身体很单．薄。
()三、选择题。
(12分)1.下面加点字读音有误的一组是()。
A. 吐痰．(tán) 蘸．料(zhàn) 发怔．(zhènɡ)B. 挠．头(náo) 铸．就(zhù) 颧．骨(guàn)C. 揪．住(jiū) 扳．手(bān) 剃．头(tì)D. 揩．泪(kāi) 师傅．(fu) 国子监．(jiàn)2.下列解释不正确的一项是()。
A. 哥子：古时对男童的称呼。
B. 一声不倒一声：一声连着一声。
C. 监生：学生的统称。
D. 杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。
3.用“然”组成词语填到横线上，正确的一项是()。
(1)二十来岁，他已经很大很高，________肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
(2)每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(3)他不是神仙，往日传说中那如山般的形象________倒去。
部编版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案(共2套)
部编版五年级语文下册第五单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1. 看拼音，写词语。
（8分）shu āi ji āo t ì t óu sh āng b ā h óu longsh ī fu zh àng ài ni ǔ ni ē n án k ān2.下面字形全对的一组是（ ）。
（2分）A 、伤疤 欺负 抓挠 破绽 脚腕B 、无凝 格局 监生 侄子 喉咙C 、芝麻 神圣 露陷儿 发证 有诈D 、粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体3.补充词语，并选词填空。
（6分）一叉（ ）（ ） 手（ ）眼（ ） 精神（ ）（ ） 天衣（ ）（ ） 仰（ ）朝（ ） 不（ ）侵（ ） 轰然（ ）（ ） 一模（ ）（ ）（1）这件事情我们做得 ，连老师都没看出来。
（2）幸亏小李 ，不然辛辛苦苦做的样品就泡汤了。
4.照样子，写词语。
（共3分）①转悲为喜（含反义词）：____________、____________、____________②手疾眼快（含近义词）：____________、____________、____________③三抓两挠（含数字）： ____________、____________、____________5.给下面加点字选择合适的意思。
（共4 分）绝：A 、断绝B 、完全没有穷尽 C 、走不通的，没有退路 D 、死亡，消失 E 、独一无二的F 、极、最G 、绝对H 、独特的，少有的，没有人能赶上的。
①刷子李有一手绝．活。
（ ） ②最让人叫绝．的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。
（ ）（ ） ③现在这门手艺已经绝．迹了。
（）6.在括号里填上恰当的关联词。
（3分）（1）( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
（2）他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同神仙一般快活。
（3）( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元提优测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．( ) 圈．养( )挑:挑．灯( ) 挑．选( )别:别．人( ) 别．扭( )屏:屏．气( ) 屏．障( )三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
最新统编版小学五年级语文下册第五单元综合素养培优提升检测试卷(附答案)
最新统编版小学五年级语文下册第五单元综合素养培优提升检测试卷（附答案） 时间：90分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：_______一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)揪．住(jiū qiū) 颧．骨(quán guàn) 揩．眼泪(kǎi kāi)发怔．(zhēng zhèng) 监．生(jiān jiàn) 蘸．酱(zhàn jiāo)二、读拼音，写词语。
(7 分)1. 这群小朋友像调皮的小猴子,一会儿玩 shuāi jiāo( )的游戏,一会儿玩打 shuǐ zhàng( )的游戏,一会儿又要玩掰 shǒu wàn( )的游戏。
2. 舅舅 tì qù( ) liǎng sāi( )的胡须,左边露出一个绿豆大的 bā hén( ),原来是他小时候玩 biān pào( )不小心弄伤留下的。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(9分)手( )眼快 精神抖( ) 膀( )腰( ) ( )面朝天 半( )半( ) 天衣无( ) ( )头十足 一( )一( )1.形容事物严密，没有一点儿破绽的词语是 。
(1分)2. 的近义词是神采奕奕，它的反义词 。
(2分)3.选一个词语写一个句子。
(2分)四、选择题。
(14 分)1.下列词语搭配全部正确的一项是( )。
A.卸了单褂儿 单凭力气 立下规矩 搜索全身B.能耐有假 名气有骗 白得透亮 白得清爽C.一定的格局 淘气的样子 高等的车夫 雪白的屏障D.一盏灯 一块疤 一只灯草 一个规矩2.下面句子中，加点词的解释正确的一项是( )。
他把随身带的一个四四方方的小包袱．．打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
A.包衣服等用的布B.用布包起来的包儿C.比喻某种负担D.指相声、快书等曲艺中的笑料3.下面词语填入横线上恰当的一项是( )。
五年级下册语文试题-第五单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版
五年级下册第五单元课外阅读专项测试卷姓名：________________________（一）快手刘（节选）冯骥才人人在童年，都是时间的富翁。
胡乱挥霍也使不尽。
有时呆在家里闷得慌. 或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球” 。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神妙莫测。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿! 四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去了？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线四面八方射来，容易看出破绽。
有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫: “在右边那个碗底下哪，我看见了! ”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧! 你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行! 我说准了! ”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来: “瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有! 只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来! ”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元测试卷(含答案)_1
2020年春统编五年级语文下册第五单元测试卷（含答案）（时间：90分分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）颧．骨（quán ɡuàn）铸．成（zhù chù）胖墩．（dēn dūn ）好．奇（hào hǎo）纳．闷（nà là）奔．头（bēn bèn ）二、看拼音，写词语。
（10分）shuāi jiāo lǒu zhùyǐzhànɡpíbiān qīfùlòu xiàn hōnɡrán nán kān fāzhènɡfāshǎ三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。
（）2.《他像一棵挺脱的树》对祥子外貌的描写,突出了祥子强健的体魄,表现了祥子精气神十足、充满生气的特点。
（）3. 《刷子李》文中四次写“黑衣服”，是为了突出刷子李的独特。
（）4.“那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员。
”这一句是比喻句。
（）5.描写人物时，对人物动作、语言和心理的描写符合人物身份。
（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.膀大腰粗助人为乐筋肉B.三抓两饶闭目养神访线C.全神贯注翻来覆去肢体D.津津有味平平整整清脆2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A．非法干涉别人，损坏其利益。
（侵犯）B.有威力而又严肃的样子。
（威严）C.难为情。
（为难）D.发呆。
（发怔）3.下列不是叙述“刷子李”规矩奇特的句子是（）。
A. 刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
B. 刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。
C. 一天只刷一间屋子。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
D. 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最新统编版小学五年级语文下册第五单元综合素养提升精练检测试卷(附答案)
1 / 7最新统编版小学五年级语文下册第五单元综合素养提升精练检测试卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、积累与运用。
(共41分) 1、看拼音,写词语。
(10 分)qǔ lè fàng sì shǎng shí yǐn jiàn chuán cāngwéi gān yú gōu hǎi ōu xià hu háng xíng2. 用“ ”画出加点字的错误读音，并在括号里改正。
(2分)(1)吾．师(wú) 弗．能应(fú) 龇．牙咧嘴(cī) ( )(2)田忌．(jì) 盾．牌(dùn) 夫．不可陷之盾……(fū) ( )3. 选择题。
(12 分)(1)下列词语中，书写正确的一项是( )。
(2)下列选项中，加点字意思不同的一项是( )。
A. 吾盾之坚． 坚．固B. 应．答 弗能应．C. 冀．复得兔 希冀．D. 或．曰 或．多或少(3)将下列词语填入句子中，最恰当的一项是( )。
在抗美援朝战争中，中国人民志愿军空四师十团二十八大队大队长李汉 敌机果断开炮射击，将其击伤。
A. 远眺B. 审视C. 瞄准D. 凝视(4)下面是一位父亲发的朋友圈，他( )岁，他的女儿( )岁。
A. 三十父亲节这天，不惑之年的我收到了正值豆蔻年华的女儿送的礼物。
愿女儿像一株翠竹，节节向上，而又处处虚心。
39分钟前 D. 十三四C. 四十B. 十五6. 在这组比大小的牌中，大、中、小三类牌甲方都要比乙方的大，乙方怎么取得整体的胜利? 连出对阵方式。
若你是甲方，怎样能获得整体的胜利? 写在横线上。
(4分) (5)下列句子修改不正确的是 ( )。
A.文献专题片 我们走在大路上 为我们展现了我国风雨兼程、砥砺前行的伟大历程。
【单元卷】部编版2022-2023学年五年级语文下册第五单元达标测试B卷(含答案)
部编版2022～2023学年五年级下册第五单元测试卷语文（B卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、基础知识及运用。
（36分）1.根据语境看拼音写词语。
（4分）王叔叔的zhí zi（）长得人高马大，力大如牛。
他喜欢qī fù（）弱小，喜欢和别人bāi shǒu wàn（），赌钱，好吃懒做。
今天，他终于从监狱里释放出来。
家人希望他洗心革面，拜个shī fù（）学门手艺，好好生活。
2.用四字词语代替下列句子中画线的部分。
(4分)（1）他精神振奋地走上讲台。
（）（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
（）（3）小胖墩儿身体高大粗壮。
（）（4）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。
（）3.请在括号里加上动作、神态描写，使句子更具体。
(3分)（1）妈妈说：“你作业没做完，为什么要看电视？”（2）小东说：“这个节目太好看了，您让我看完了再做作业，行吗？”（3）妈妈说：“不行，必须马上去做作业！”小东只好含着泪，关掉电视。
4.按要求改句子。
(10分)（1）曹小三早听说过师傅那手绝活,一直似信非信,这回一定要亲眼瞧瞧。
(改为双重否定句)（2）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为肯定句)（3）秋天的北京是个迷人的季节。
(用修改符号修改病句)4.北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)5.照样子,写句子。
例：奶奶看到他们吃得那样香甜,嘴角上露出了微笑。
看到他们吃得那样香甜,奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。
5.品读句子，完成练习。
(7分)（1）“是吗？”小胖墩儿起来，立刻后两步，一闪身了单褂儿，着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”①在括号里填上恰当的动词。