雅鲁藏布大峡谷(1)
人教部编版三年级下册语文一课一练-雅鲁藏布大峡谷(含解析)
三年级下册语文《雅鲁藏布大峡谷》同步练习一、基础运用1.看拼音写词语。
zhào y ào càn l àn l ǒng zh ào xi á g ǔ________________________________2.按意思写词语，在选词填空。
①人极少到的地方。
________②指事物特别完满 , 没有能跟它对比的。
________③不一样意有什么思疑。
表示论证严实, 无可思疑。
________④形容建筑、雕塑的技艺精良，非人工所能为。
________A听了这一漂亮的传说，再看那仿佛被雅鲁藏布江冲洗出来的峡谷，你不可以不为这大自然的 ________叫绝。
B雅鲁藏布大峡谷的奇特壮丽 ________。
3. 增补词语。
涓涓 ________ _____________秘 ______测滔滔 ________帘帘 ________ ________________姿________态________容 _____疑皑皑 ________ ______咫 ______为___4.读课文《雅鲁藏布大峡谷》给下边句子加标点。
很多宝贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方________各样野生动物攀附穿越此间 ________真不愧 ________植物种类博物馆 ________和 ________动物王国 _ _______的美名 ________5.按课文《雅鲁藏布大峡谷》内容填空。
雅鲁藏布大峡谷的________无与伦比。
在这里，我见到了最 ________的天空，最 ________的云彩，最 ________ 的雪峰，最________的大拐弯，最________的宝库。
这里真是世界上最 ________、最 ________的地方！6.课文《雅鲁藏布大峡谷》采纳了多种说明方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，下边的句子各用了那种说明方法？A. 列数字B. 作比较C. 打比方D. 举例子（1）峡谷的均匀深度2268 米，最深处达6009 米，是不可置疑的世界第一峡谷。
雅鲁藏布大峡谷教案新部编本1
教师学科教案[ 20–20学年度第__学期]任教学科： _____________任教年级： _____________任教老师： _____________xx市实验学校灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名：年五年学科文年月日《雅藏布大峡谷》第1教学知与能力：文，了解文内容。
三程与方法：学写文提。
目情感、度与价：有感情的朗文，感受雅藏布大峡谷的神奇与壮。
重点文，感受雅藏布大峡谷的神奇与壮。
点学写文提。
教学程一、入。
1．（板：西藏）同学，一提到我国的西藏，你会想到什么呢？（学生根据前了解的料来，如：藏族、布达拉、牛、雪山、雅藏布江⋯⋯）2．其中，雅藏布大峡谷堪称世界一大奇，不知令多少人之惊。
今天，我大家就跟随作者一起去略雅藏布大峡谷神奇的魅力吧！（板：雅藏布大峡谷）二、整体感知，初感其“奇”1．教配范，学生圈画文中重点。
2．能你雅藏布大峡谷地初步印象？（很特、景奇特、气宏、使人惊⋯⋯）3．能用文中的来概括你雅藏布大峡谷的体感受？（提示学生一遍文内容，快速找出，如：惊不已、不可思、鬼斧神工、无与比等。
相机板。
）三、合作交流，深感其“奇”1．如此壮的景，真令人服。
我再走近些，去真切地略雅藏布大峡谷的“奇” 所在！真默文，想想：到我感到（“惊不已”、“不可思”、“鬼斧神工”、“无与比”）2．学生真默，勾画内容。
3．小内交流。
4．班上交流。
（随机板）（1）我到“向下看，怪石突兀，掩映，浩浩的雅藏布江自西而来，然后向，着南迦巴瓦峰作蹄形大拐弯，向南奔而去。
”感到“惊不已”，“不可思”。
A学生自己的感受或理由。
B你愿意出你的感受？（指学生朗）（2）我到“听了一美的，再看那好像被雅藏布江冲刷出来的峡谷，你更加不能不大自然的鬼斧神工叫。
”也感到“惊不已” 。
A学生自己的感受或理由。
B你“鬼斧神工”的理解。
C 出你的感受好？（3）我到“雅藏布大峡谷比号称世界最的美国科拉多峡谷46。
3 千米，比号称世界最深的秘科多峡谷深2082 米⋯⋯”感到它是世界峡谷之最，“无与比”，得我傲和自豪！（4）我到第四段神奇美的自然博物，感到真是大自然的“鬼斧神工”，令人“惊不已”，“不可思”。
能力培养与测试(跨越)人教版小学语文四年级上册参考答案
1 观潮一、笼罩横贯恢复沸腾称为依旧二、1． mēn mèn2． háo hào三、1．④①⑤②2．②①④③四、1．观看 2．奇观 3．参观 4．观察五、1．①⑤⑥ 2．②③④六、1．江面笼罩着薄雾。
2．余波还在漫天卷地般涌来。
3．去掉“清清楚楚”七、1．潮来前潮来时潮过后远近声音2．那声音如同山崩地裂,好像大地都被震动得颤动起来。
那条白线很快地向我们移来……浩浩荡荡地飞奔而来3．比喻夸张水墙白色战马4．示例：平静的湖面犹如一面巨大的银镜。
2 雅鲁藏布大峡谷一、1． zànɡ cánɡ 2． bì mì 3．juàn juǎn cánɡ二、峰锋锋峰锋锋涌通涌通涌通三、置疑姿罕至苍苍莫测笔四、1．体现 2．展现 3．呈现五、1．A 2．B六、1．√ 2．× 3．√ 4．×七、⒈浩浩荡荡纷纷扬扬栩栩如生津津有味2．A．⒊从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑4．示例：从白山黑水之间到长江之南，从世界屋脊的喜马拉雅山到一望无际的呼伦贝尔大草原，不亲自去走一趟，就无法真正体会我们的祖国有多大，山河有多美。
快乐周练一二、潮水蒙蒙细雨宽阔昂首挺胸奔腾漫天卷地三、⒈滔涛滔滔涛⒉姿资咨姿四、1．奇异 2奇特 3．横卧 4．横贯5．号称6．美誉 7．堪称五、⒈C ⒉A ⒊C ⒋A六、1．天下的奇观把人们吸引住了。
2．钱塘江大潮难道不是天下的奇观吗？3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
4．“犹如”前加人称，如“我”七、5 2 4 1 6 3八、1．午后一点左右 2．远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动响声越来越大江面风平浪静东边水天相接的地方出现了一条白线3．多心情迫切人们看到潮来了十分惊喜、激动九、1.2 3 4 总分山奇水急船险2.过渡句、承上启下3. 示例：天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的小白兔。
雅鲁藏布大峡谷导游词作文300字
雅鲁藏布大峡谷导游词作文300字雅鲁藏布大峡谷的水千姿百态，十分壮观，下面是由为大家带来的关于雅鲁藏布大峡谷导游词作文300字，希望能够帮到您!各位游客们，今天我们要游览的地方是雅鲁藏布大峡谷。
它是一条长504千米的巨大峡谷，峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷，美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
这里的景色非常奇异，雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁葱葱的原始林海，神秘莫测。
大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
大峡谷的山，从热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
不同的高度呈现出不同的景观，如凌空展开一幅美丽的画卷。
在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热是赤道分布的动植物。
许多珍贵的林木和花卉长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真无愧于‘植物类型博物馆’和’动物王国’的美誉。
现在，各位旅客，雅鲁藏布大峡谷旅游到此结束，谢谢各位旅客的配合。
雅鲁藏布江在古代藏文中的意思是“从最高顶峰上流下来的水”。
这里有地球上最高的山峰、地球上最美的河流、地球上最深的峡谷，都在你的脚边。
墨脱有如孤岛一般，但她山林翠竹烟云缭绕又如世外桃园一般，默默无闻、偏远僻静，连公路都没有;可无论如何它又是如此的名扬四海：南迦巴瓦峰、加拉白垒峰、大拐弯峡谷。
世界上最高的河流(雅鲁藏布江)拦腰切开世界上最高的山脉(喜玛拉雅山脉)，弯弯曲曲在西藏南部。
墨脱境内有名的雅鲁藏布江九十度大拐弯，拐角之处的壮丽景象世所罕见。
世界上再没有哪个峡谷比雅鲁藏布大峡谷更长、更深，也没有哪个地方比它更加丰富多彩、气象万千。
门巴、珞巴、僜巴人、夏尔巴人都是住在“上山到云间，下山到河边，说话听的见，走路得一天”的高山峡谷之中。
他们的宗教信仰与藏民相似。
各位游客大家好，我是你们这次旅程的导游傅宇浩，今天我们所在的地方是位于世界屋脊上的一条大峡谷—雅鲁藏布大峡谷。
2023年《雅鲁藏布大峡谷》教案_1
2023年《雅鲁藏布大峡谷》教案2023年《雅鲁藏布大峡谷》教案1教学目的1、认识7个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
教学难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
教学方法情境教学与媒体资源播放教学用具生字卡片、媒体资源（PPT、动画）教学时间2课时教学过程第一课时一、导入新课，介绍雅鲁藏布大峡谷的有关情况师：上次课，我们学习了《观潮》，钱塘潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神奇。
我们的国家幅员辽阔，大自然的景观十分丰富。
今天我们来一起来看看同样神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷。
板书：雅鲁藏布大峡谷出示图片，介绍雅鲁藏布江和雅鲁藏布大峡谷的情况。
我们学地理时，知道了雅鲁藏布江，雅鲁藏布江的藏文意思是“从最高顶峰上流下来的水”，是世界上海拔最高的河流。
雅鲁藏布江在青藏高原上冲刷出了一条很深的峡谷。
雅鲁藏布大峡谷位于雅鲁藏布江下游大拐弯处的南迦巴瓦峰旁。
同学们请看这幅图。
雅鲁藏布江流到扎曲村后，突然在高原上出一个呈U字形大拐弯的，而且转向南流。
峡谷旁的南迦巴瓦峰是喜马拉雅山东端最高峰，此处峡谷深达6000米以上。
大拐弯峡谷以雄伟峻险、奇特的转折闻名于世。
雅鲁藏布大峡谷的长度超过曾号称世界之最的美国科罗拉多峡谷，深度超过了曾号称世界之最的秘鲁科尔多峡谷，被认为是世界第一大峡谷和最深的峡谷。
它是中国几代科学家经过长期艰辛考察后发现的，以其宽、深、窄成为世界一大奇观。
二、范读课文1、教师范读课文或是播放《雅鲁藏布大峡谷》动画范读课文。
2、学生将不认识的生字作标记。
三、学生自读课文，学习生字词1、学生自读课文，，把不认识的生字注上拼音。
对于标有拼音的字重点掌握。
2、教师出示生字词卡片，学生拼读。
重点掌握：3、学生互相检查拼读，教师巡视。
雅鲁藏布大峡谷作文400
雅鲁藏布大峡谷作文400☆ 第1篇：那天，我和几个小伙伴决定去雅鲁藏布大峡谷玩。
这地方我早有耳闻，听说是世界上最长最深的峡谷之一，心里一直痒痒想瞧一瞧。
出发前夜，兴奋得几乎没睡着，脑海里满是想象中那壮丽的画面。
第二天清晨，太阳才刚刚露出笑脸，我们就迫不及待地出发了。
一路上大家叽叽喳喳说个不停，分享着各自的小零食，笑声洒满了整个车厢。
终于到达目的地，眼前的景象让我们都愣住了。
峡谷像是一条巨龙蜿蜒在大地之上，两侧的山壁高耸入云，仿佛在诉说着古老的故事。
我们沿着小径慢慢前行，脚下的石头路有些崎岖不平，但这一点也不影响游玩的心情。
偶尔还能听到远处传来的鸟鸣声，清脆悦耳，好像也在欢迎我们的到来。
走着走着，一阵凉风拂面而来，原来是峡谷深处吹出的风，带着丝丝凉意和泥土的气息，让人感觉格外清新。
走到一处观景台，大家纷纷停下脚步，拿出手机拍照留念。
有个小伙伴突然提议玩个小游戏，看谁拍的照片最有创意。
这下可热闹了，每个人都绞尽脑汁找角度，摆姿势，笑得合不拢嘴。
照片里不仅有壮观的景色，还有我们灿烂的笑容，那是快乐的瞬间被永远定格。
继续往深处探索，发现了一片宁静的湖泊，湖水清澈见底，周围环绕着茂密的树林。
坐在湖边休息时，有人讲起了关于这个湖的传说，虽然听起来有点玄乎，但大家都听得津津有味。
不知不觉间，时间过得飞快，夕阳开始给天空染上一层金黄。
回程的路上，每个人都在回味这一天的经历。
没有太多华丽的辞藻来形容这里的美，只是觉得这一切都那么真实，那么贴近自然。
有时候，最美的风景不在远方，而是在你用心感受的那一瞬间。
这次旅行不仅让我见识到了大自然的伟大，更收获了许多珍贵的记忆。
下次有机会，我还想再来这里，带着更多朋友一起分享这份美好。
☆ 第2篇：话说那雅鲁藏布大峡谷，真不是一般的神奇。
去之前，我满脑子都是对神秘西藏的想象，像是那些在书本里读到的古老传说，或者是电视上一闪而过的雪山画面。
实际一到那儿，哇塞，完全是另一番天地。
刚踏入峡谷，迎面扑来的风带着丝丝凉意，混着泥土和草木的气息，让人心旷神怡。
人教版四年级上册一单元作文：《雅鲁藏布大峡谷》读后感1
人教版四年级上册一单元作文：《雅鲁藏布大峡谷》
读后感1
我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。
读着读着，眼前仿佛出现了一幅无与伦比的画卷。
看！浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，突然来了个马蹄形的大拐弯，向南奔腾而去．向导讲的一个美丽传说．更给这里增添了几分神秘的色彩．更为这大自然的鬼斧神工叫绝．它的形成让我惊叹不已．千米的长度，6009米的相对高度，神奇壮丽.大峡谷之外荒山秃岭，雪山高原.但是进入大峡谷地区，顿然是另一番景象。
依谷底向上亚热带雨林、奇花异草、常绿阔叶林、松柏和针叶树。
真是一个垂直的自然博物馆呀！河谷平原上，一片繁荣，犹如一幅精美的水彩画，难怪这里被誉为“西藏江南”它是世界上最后一块秘境，它拥有世上最纯净的天空，
最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这样的美丽壮观，怎能不令人心驰神往呢》
我合上书，闭上眼睛，真想插上梦的翅膀，自由自在地穿越在幽幽峡谷，深深呼吸，感受这里的纯净，感受它的气势磅礴。
我感到无比自豪，因为这么美丽的地方在我们的国度里。
我一定好好学习，将来为把这块古老、神奇的土地装扮得更美，建设得更强大，而出一把力！。
雅鲁藏布大峡谷(可用)
1998年
中国科学家成功徒步穿越 雅鲁藏布大峡谷，完成了 人类历史上第一次对雅鲁 藏布大峡谷的全线穿越。
科学研究与发现
地质研究
通过对大峡谷地区的地质构造、地貌 特征和岩石类型等方面的研究，揭示 了该地区的地质演化历史和形成机制。
水文研究
大峡谷地区的水资源丰富，对水文循 环、水资源分布等方面的研究有助于 解决当地居民的生产生活用水问题。
生物多样性研究
大峡谷地区拥有丰富的生物资源，包 括珍稀植物、野生动物等，对生物多 样性的研究有助于保护和利用这些资 源。
保护与可持续发展
生态保护
加强对大峡谷地区的生态 保护，防止过度开发和破 坏，保护珍稀物种和自然 景观。
旅游开发
合理规划和管理大峡谷地 区的旅游资源，推动当地 经济发展，同时保护生态 环境和文化遗产。
地位。宗教信仰不仅塑造了藏族人民的世界观和价值观，也影响了他们
的生活方式和文化表达。
历史传说与故事
英雄传说
雅鲁藏布大峡谷地区流传着许多关于英雄的传说，如《格 萨尔王传》等。这些传说不仅丰富了当地的文化底蕴，也 塑造了民族认同感和自豪感。
历史事件
在峡谷地区，有许多历史事件的遗迹和纪念地。这些地方 不仅是历史的见证，也是教育和启发后人的重要资源。
THANKS
感谢观看
的画面。
道路与桥梁
为了方便交通，峡谷内修建了多 条道路和桥梁。这些道路和桥梁 不仅是通行的工具，也是人类智
慧和力量的象征。
农业痕迹
在峡谷的平缓地带，可以看到农 田、水渠和灌溉系统。这些农业 设施是人类在峡谷内长期定居和 耕作的见证，也反映了藏族人民
对土地的深厚情感。
当地民族文化
01 02
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《雅鲁藏布大峡谷》前置性作业
一、认真写一写。
1.通过自主学习《雅鲁藏布大峡谷》这个课，我知道了课文中以下字的读音：
咫尺（）传说（）漂流（）立即（）提供（）号称（）载歌载舞（）怪石突兀（）无与伦比（）
2.我还积累了一些词语，并理解了个别词语的意思：
3.另外我还找到了几个特殊句式想与同学分享：
二、大胆说一说。
1.读了课文，我忍不住想说一说雅鲁藏布大峡谷留给我的印象，我还能找到体现这些感受的具体内容将它批注到书上。
2.课文中引用了一个美丽的传说，我知道这样写的好处：
3.当然,我也想提出心中的疑惑与我的同学商议：
三、真情悟一悟。
读了课文，我对文中的部分内容感悟比较深，我已在课文中相对应的位置做好了批注，等待与我的组员分享。
四、大显身手。
西藏，一个多么令人神往的地方，除了雅鲁藏布大峡谷还有很多奇观，我想写下来与我的同学分享：。