做新时代的好教师
践行初心使命,做新时代好教师
践行初心使命，做新时代好教师随着新时代的到来，教育工作者的责任更加重大。
作为一名教师，怎样践行自己的初心使命，成为一名新时代好教师呢？本文将围绕这一主题展开讨论，从教师的学识储备、教育教学方法、师德师风等方面进行分析和阐述。
一、牢固的理论基础作为一名优秀的教师，必须具备扎实的学识储备。
只有学有所成，才能在教学中游刃有余，深入浅出地传授知识。
教师要不断巩固自己的专业基础知识，积累教育教学经验，不断提高自己的教学水平。
二、熟练的教学方法教师还需要掌握多种教学方法，因材施教。
教学方法的选择对学生的学习效果有着至关重要的影响。
一位好的教师应该具备灵活多变的教学方法，能够根据学生的实际情况采取不同的教学方式，使每一位学生都能够获得有效的学习。
三、高尚的师德师风作为教师，更要注重培养学生的品德。
一名好的教师要以身作则，言传身教，言行举止要合乎道德规范，为学生树立榜样。
教师要具备爱岗敬业的职业精神，时刻把学生的利益放在首位，以最大的热情和耐心对待每一位学生，助其茁壮成长。
在新时代，教师的责任更加重大。
教师要时刻牢记自己的初心使命，不断提高自身素质，为学生的成长奉献自己的爱和力量。
只有这样，我们才能培养出更多更优秀的人才，为国家的繁荣昌盛做出更大的贡献。
在新时代，教师的角色既是知识的传授者，更是学生的引路人和启蒙者。
作为一名好教师，必须不断提高自身的教育理念和教育方法，以应对日新月异的社会变化和学生的多样化需求。
四、教育理念的更新教师的教育理念对于教育教学工作具有重要的指导作用。
在新时代，教师应当不断更新教育理念，摒弃陈旧的观念，接纳新的教育理念。
要关注学生的个性发展和创新能力培养，注重学生的全面发展和创造力培养。
教师还应当注重学生的综合素质培养，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立正确的人生观和价值观。
五、多样化的教育教学方法随着信息时代的到来，教育教学方法也在不断更新和变革。
教师应当根据学生的芳龄特点、学习习惯和个性特点，采用多样化的教学方法。
“为新时代好教师画像”主题成果(感悟文章3篇)
“为新时代好教师画像”主题成果(感悟文章3篇）篇1：做新时代的好老师教育是一棵树摇动另一棵，一朵云推动另一朵云，一个灵魂撼动另一个灵魂。
一位好老师可以影响学生的一生。
但怎样的老师才能称得上新时代的好老师呢?有理想、有道德、有责任心是新时代的好老师的主要衡量标准。
做新时代的好老师，需要立鸿鹄之志。
理想是人生的动力，理想信念贯穿于人的精神生活。
如果把个人比作小舟，那么理想就是领航的灯塔，信念则是催舟奋进的风帆。
一名教师，想要在事业上有高水准，有所成就，首先必须为自己设置一个为之奋斗的目标。
有了目标才能不断增强自我意识和使命感，不断进行自我挑战。
一名抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。
做新时代的好老师，需要有崇高的职业道德。
教师被人们称为人类灵魂的工程师教师，要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。
教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。
并且，教师的职业道德不仅规范和约束着教师的个人职业行为，同时对青少年成长甚至整个社会生活都起着不可忽视地影响作用。
教师的职业道德直接影响教师的工作态度、学生的学习质量和学校的工作效率。
因此，做新时代的好老师，需要有崇高的职业道德。
做新时代的好老师，需要有强烈的责任感为人师者，应以责任育人，应以智慧育人。
教师承担着教书育人的责任，只有心中充满责任感，才能真正把教育工作做好，完成教师的使命。
我国的《中小学教师职业道德规范》中也对教师提出了爱岗敬业的要求，要求教师对工作高度负责，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
因此，具有强烈的责任感才能成为新时代的好老师。
教师的一言一行和一举一动都在潜移默化中影响着学生。
因此，教师要从理想信念、职业道德、工作责任感等方面严格要求自己，力争成为新时代的好老师。
篇2：与时俱进，做"新老师"在一个变化迅疾的时代，新规则和旧习惯同时并存，有的人面对新规则和旧习惯，无动于衷、手足无措;而有的人却能与时俱进，驾轻就熟。
争做一名新时代的合格教师
争做一名新时代的合格教师一、明确教育使命，热爱学生二、注重师德师风，做好榜样做一名新时代的合格教师，首先要注重师德师风，做好自己的榜样。
教师是学生的楷模，是学生永远的榜样。
我们要注重自己的师德修养，言行举止要符合教师职业的特点，要做学生良好的表率和榜样。
只有自己具备良好的师德师风，才能影响和感染学生，激励学生积极向上。
三、不断学习，提高教育能力要争做一名新时代的合格教师，就需要不断学习，提高自身的教育能力。
教育教学是一项复杂的系统工程，要求我们不断更新教育观念，不断学习教学理论和实践经验，不断提高教学技能和教育水平。
通过不断的学习和实践，不断提高自己的综合素质和专业素养，才能更好地适应新时代的教育需求。
四、关注学生个性，精心备课五、尊重学生，引导学生尊重学生是做好教育工作的基本前提，也是新时代合格教师应具备的重要品质。
在教学中，要尊重学生的意愿和特长，给予他们适量的自主权和发挥空间。
要给予学生适当的引导和帮助，引导学生走向正确的学习道路，让他们能够全面发展。
六、积极参与学校建设，做贡献新时代的合格教师要积极参与学校的建设和发展，为学校做出自己的贡献。
只有积极融入学校团队，才能更好地服务学生，更好地完成教育使命。
除了在教学上取得成绩外，还要积极参与学校教育改革和教研活动，积极开展社会实践和志愿服务活动，为学校的发展和建设出一份力。
七、与时代同行，肩负责任新时代的合格教师要与时代同行，紧跟时代的步伐，肩负起时代赋予的责任。
要积极响应国家教育政策，不断更新教育理念和方法，适应新时代教育的需求。
只有以饱满的热情和使命感，肩负起教书育人的责任和使命，才能为新时代教育事业做出更大的贡献。
争做一名新时代的合格教师，需要我们不断学习进取，不断提高自身素质和水平。
只有以更高的标准要求自己，以更优秀的表现来回报学生、回报社会，才能成为真正合格的教师，成为学生心目中的榜样和楷模。
愿我们共同努力，共同成长，为教育事业的发展和学生的未来而努力奋斗！。
如何成为一名新时代的合格教师
如何成为一名新时代的合格教师站在教育的新的起点上，我们肩负着时代和人民的重托，只有成为一名合格的人民教师，才能不负使命。
那么，何为“新时代的合格教师”呢？一、以爱心为基石，责任心为支柱现代教师的责任，远不止“传道授业解惑”那么简单。
爱人与责任，是教育的两大支柱。
无爱，则无教育；无责任，则教育不得力。
教师，除了传授知识，解答疑惑，更需付出无私的爱心与责任心。
面对孩子们的纯真笑脸，一句不经意的赞美，一个浅浅的微笑，都能给予他们心灵的震撼。
走进孩子，用爱护、鼓励与期待充实他们的心灵，他们会感到满足。
教师的责任心，不在轰轰烈烈中显现，而在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
总之，教师的责任心，是为了无愧于自己的教师身份。
二、爱岗敬业，成就美好人生优秀教师之所以受人尊敬，与他们坚定的爱岗敬业精神密不可分。
俗语有云：“干一行，爱一行。
”选择了教师这一职业，就应将其视为人生事业。
教育的职业，有苦也有乐，平凡中彰显伟大。
爱岗敬业，能激发教师积极面对社会责任和义务，不断完善自我，收获教育的喜悦。
三、教学能力过硬，肩负起教育的使命“传道、受业、解惑”，是教师的使命。
具备过硬教学能力的教师，能更好地履行这一使命。
在时代发展的潮流中，教师必须不断学习，充实自己，终身学习。
新的知识不断涌现，学习让我们与时代同步，感受知识带来的快乐。
四、勤奋好学，积极进取教师，是学生个性的塑造者，也是他们思想行为的示范者。
言传身教，教师的一言一行都会对学生产生深远影响。
想要学生出色，教师必须自己出色；想让学生热爱读书，教师应首先自觉多读书。
教师应积极进取，博学多识，激发学生求学的热情。
因此，新时代的好教师，应具备深厚的文化底蕴。
五、迎难而上，保持愉快工作的心态“十年树木，百年树人。
”教育是一项长期而艰巨的任务。
在社会转型时期，学生情况复杂，教师要教育好一个学生确实不易。
在激烈的竞争环境下，教师要想在教学和教研方面取得成绩，成为一名名副其实的人民教师，也确实不容易。
如何做一名新时代的好教师
如何做一名新时代的好教师作为一名教师，必须具备崇高的职业道德。
教师是社会的灵魂，是学生的楷模。
因此，教师必须时刻保持良好的职业操守，不断提高自身素质。
首先，教师要有责任心。
教师的职责是传授知识，培养学生的能力和素质。
因此，教师必须对学生负责，尽心尽力地教学，帮助学生成长。
其次，教师要有敬业精神。
教师应该热爱自己的职业，不断研究和探索，提高自身的教学水平。
同时，教师应该积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更学理念和方法。
最后，教师要有道德操守。
教师必须遵守职业道德规范，不做违法乱纪的事情，不利用职权谋取私利，不侵犯学生的权益。
只有具备崇高的职业道德，才能成为学生心目中的好老师。
三、要注重学生的个性发展每个学生都是独特的个体，都有自己的兴趣爱好、特长和优点。
因此，教师应该注重学生的个性发展，尊重学生的差异。
首先，教师要了解学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生发挥自己的优点，激发学生的研究兴趣。
其次，教师要根据学生的个性差异，采用不同的教学方法，让每个学生都能得到适当的关注和帮助。
最后，教师要关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题，提高学生的自信心和自尊心。
只有注重学生的个性发展，才能真正实现教育的目标，让每个学生都能得到全面的发展。
四、要与时俱进，不断创新教育是一个不断发展和变革的领域，教师必须与时俱进，不断创新。
首先，教师要关注教育前沿，了解最新的教育理念和方法，不断更学内容和方式。
其次，教师要积极应用现代技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学方式，提高教学效果。
最后，教师要不断反思和总结教学经验，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学水平。
只有与时俱进，不断创新，才能更好地适应社会和学生的需求，发挥教育的作用。
总之，做一名新时代的好教师需要多方面的努力和提高。
教师要懂得换位思考，尊重学生，互惠互利，成为受欢迎的教师；要具备崇高的职业道德，不断提高自身素质；要注重学生的个性发展，关注学生的心理健康；要与时俱进，不断创新。
争做新时代四有好老师心得体会五篇
争做新时代四有好老师心得体会五篇学生的求知欲，引导他们走向正确的人生道路。
同时，作为一名好老师，还要有道德情操。
教师是学生的楷模，他们会从教师身上学到很多，包括道德品质。
教师要以身作则，言传身教，让学生在道德方面得到正确的引导和教育。
只有这样，学生才能在成长过程中健康、快乐地成长。
扎实的学识是成为好老师的基础。
教育是一个不断进步的过程，教师需要不断地研究、更新知识，才能更好地教育学生。
同时，教师还要具备创新意识，不断尝试新的教学方法和手段，以更好地适应学生的需求和时代的变化。
最后，好老师还要有仁爱之心。
教育是一项充满爱心和责任的事业，教师要把学生当作自己的孩子，用心去关爱他们，帮助他们克服困难，成长为有用之才。
只有这样，学生才能在教育的温暖中茁壮成长，成为有价值的人才。
总之，做一名好老师，需要具备四有素质，理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心是不可或缺的。
只有不断提高自己的素质，才能更好地履行教育使命，为学生的成长和未来贡献力量。
学生对真善美的向往是普遍存在的，这种向往可以通过教育来转化为日常行为并增强学生的价值判断能力。
作为一名好老师，必须具备道德情操，人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师的学识和能力也很重要，但更重要的是老师所持有的价值观。
因此，老师必须率先垂范，以身作则，引导学生把握好人生方向。
师德是知识修养和文化品味的体现，需要教育培养和老师自我修养。
好老师应该有奉献精神，坚守精神家园和人格底线，弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
做好老师还需要扎实的学识。
只有孩子学好知识了，学好本领了，懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。
因此，老师的知识功底、教学能力、教学态度和教学方法都很重要。
知识是老师的根本基础，为了使学生获得更多知识，老师应该吸进整个光的海洋。
作为一名教育工作者，我们需要思考如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
做立德树人爱岗敬业的新时代好老师
做立德树人爱岗敬业的新时代好老师随着社会的发展，教师的角色变得更加重要。
他们不仅仅是知识的传授者，更是传递价值观念的引领者。
在新时代，教师的使命是立德树人，培养学生健全人格，发展全面素质。
同时，教师也要爱岗敬业，为教育事业贡献自己的力量。
一、立德树人立德树人是教师的第一责任。
在新时代，教师要从自己做起，树立正确的价值观念，成为学生的榜样。
首先，作为一个好老师，要具备高尚的道德品质。
要诚实守信、正直廉洁，以身作则，影响和引导学生。
要具备优秀的教学能力，善于启发学生的思维，培养他们的创造力和实践能力。
要耐心细致，了解学生的个性特点，帮助学生克服困难，培养学生的自信心和积极性。
二、爱岗敬业爱岗敬业是教师行业的基本要求。
在新时代，教师要对自己的职业保持热爱和敬畏之心。
首先，要不断提高自己的专业素质，保持学习的热情。
要掌握最新的教育理论和教育技术，提升自己的教学水平。
要积极参与教科研活动，不断探索教育创新。
其次，要对学生负责，努力帮助学生取得进步。
要关注每一个学生，了解他们的学习情况和生活状态，给予他们个性化的指导和关怀。
要积极参与学生的素质教育，帮助他们综合发展。
最后，要与家长和社会建立良好的合作关系。
要与家长交流沟通，共同关心学生的成长和发展。
要与社会各界合作，为学生提供更多的资源和机会。
在新时代，做一个立德树人、爱岗敬业的好老师，不仅仅是个人的事情，更是整个教育体系的事情。
需要教育部门、学校、社会各界的共同努力。
教育部门要加大对教师的培训和支持力度，提供良好的教育环境和条件。
学校要加强对教师的管理和指导，对教师进行考核和评价，激励他们的积极性和创造力。
社会各界要关注教育事业，提供更多的资源和支持。
总之，立德树人、爱岗敬业是新时代好老师的基本要求。
教师要以身作则，引导学生健康成长；要不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育；要与家长和社会建立良好的合作关系，共同关心学生的成长和发展。
只有这样，我们才能培养出品德高尚、能力全面的新一代人才，为中国的发展做出贡献。
最新如何做一名新时代的好老师
如何做一名新时代的好老师作为一名新时代的教师，教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
那么如何做一名新时代的好老师呢？一、做一个有爱心，有责任心的教师现代教师的责任不仅仅是“传道授业解惑”那么简单了。
“爱”和“责任”是分不开的，没有爱就没有教育，没有责任就没有好的教育，所以，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必需付出自己无私的爱心和责任心。
我们每天面对的是一个个纯真的笑脸，他们渴望得到老师特有的关注与呵护，哪怕是一句不经意的赞美和一个浅浅的微笑都会给他们的心灵深处带来强烈的震撼，走进孩子，让他们感受到教师的爱护，鼓励与期待，他们会心满意足。
然而，教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
总而言之，我觉得教师的责任心不是表现给别人看的，而是让自己无愧于教师身份就行。
二、做一个勤奋好学，积极进取的教师教师是学生个性的塑造者，也是他们思想行为的示范者，学生容易受到教师言行的潜移默化的影响。
因此，要让自己的学生出色，教师必须自己要出色；想让学生多读书，教师首先应当自己自觉多读书。
如：每天晨读课上，老师首先拿起书来读，学生在老师影响带动下，学生自觉认真读起书来。
教师只有积极进取，博学多识，才能激发学生孜孜不倦的去求学。
所以，要做一名新时代好教师应该具有深厚的文化底蕴。
三、做一个尊重学生，学会宽容的老师我们知道，那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，才称之为“问题学生”。
他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。
被尊重是每个人不可缺少和无法替代的基本心理需求。
学生更是这样，学生的个性得到尊重，就会凝聚成一种巨大力量，推动学生去创造，去追求，去成功。
作为教师应该要有一颗宽容之心，宽容学生的错误和过失，宽容学生的性格的差异性，宽容学生的任性和调皮。
譬如：我班许XX在班里号称“霸王”，整天在班里调皮捣蛋、任性无理，他只要看谁不顺眼就欺负谁。
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做新时代的好教师
在平凡中践行社会主义核心价值观
爱园镇中心小学张恒1949年10月1日，当中国人民的伟大领袖毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立了！”“中国人民从此站起来了！”，奋斗了多少年、战斗了多少辈的、饱经风雨沧桑和民族舛难的中国人民从此真正的站了起来。
我没能见证那一刻的伟大，但是我却见证了中国的腾飞。
今年是2019年，也是祖国成立的70周年。
70 年一瞬，仿佛换了人间，家乡的土地生长出了亘古未有的人间奇迹，生长出丰收的希望，也生长出了林立的楼群，和谐社会的祥和与美好滋润着每个人的心田。
这片黄土地：当年食不果腹、衣不蔽体，而今温饱小康、生活殷实；当年是阴暗潮湿的低矮土坯房，而今是窗明几净的高耸砖瓦房；当年是泥土路上两腿走天下，而今是水泥路上车辆遍地跑。
人们在这片黄土地上，浇注着辛勤的汗水，倾注着毕生的精力，等待着>四季轮回的春华秋实，期望着时代变迁的丰衣足食，也守侯着那份与世无争的淡定从容。
80年代出生的我，来自于江苏泗阳的一个小村庄，过去家乡的老人总是抱怨着生活的不易，而现在的他们却是在诉说着幸福的生活。
家乡人的改变以及家乡的改变正是祖国的发展和腾飞所带来的。
从记忆以来家乡的变化可谓很多。
最明显的变化便是道路。
犹记得读小学时的一个星期一，那一连下下了几天大雨，而此时的我却正在去学校的路上，踏出家门便是满地的泥泞，雨水冲刷着地面也打击着那
时年幼的我，迈着艰难的步伐缓慢的走向学校，而校园里的同学们亦是和我一样。
而现在的今天，家乡的道路宽阔，再大的雨，也不会让孩子们的脚粘上“承重”的泥土，让孩子放飞自我。
生活总是在我们不经意间改变。
我的家乡有很多的杨树，而恰恰就是杨树，带给我们翻天覆地的变化。
随着国家的经济发展、科技发展，越来越多的人来到我们的小镇上投资办厂，给家乡带来了很多的就业条件，使更多的走出仅仅务农这唯一的经济来源，人们的生活越来越好，而我家，就是其中受益者。
而我们的家乡也就有了更多赞美，我们的生活也越来越好。
祖国的腾飞给我们带来的不仅仅是如此，还有很多很多，这一切的幸福生活，都要感谢我的祖国。
今天身为一名人民教师的我感谢祖国的馈赠，我要尽己所能的去为祖国的更好发展而努力，教育出合格的学生，关爱学生，让祖国的花朵成长的更好，让他们成为祖国的栋梁，更让他们学会从小事做起，去爱我们的祖国，做我们的向阳花，向着祖国前进的方向努力奋进。
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一名教师，肩负着培育祖国下一代的神圣使命，如何在教书育人中践行社会主义核心价值观就有着更为重要的意义。
认真学习和努力宣传社会主义核心价值体系是我们自我提升的要求，践行更是我们的迫切需要。
我们要继承优良传统、开展思想教育为有效抓手，逐步使社会主义核心价值内化为我们履行职能的精神力量。
作为教师，践行社会主义核心价值观的最好方法就是爱岗敬业，当好一名教师，使自己成为学生、家长、同事眼中名副其实的“四有”
好教师。
爱岗敬业是教师之魂！没有爱岗敬业精神，就不配当一名教师；没有爱岗敬业精神，就会缺乏加强师德修养和业务水平的动力；没有爱岗敬业精神就会缺少对学生身心和学识关切的满腔热情；没有爱岗敬业精神，就会阻碍你成为一名新时代的受人爱戴的优秀教师！爱岗敬业，看似平凡，实则伟大。
各行各业都应大力提倡爱岗敬业精神，教师岗位更应如此。
俗话说，船要走得稳，舵就要把得准。
水上行舟与人生进退中，必需有一个明确的方向才能引导出坚定有力的步伐。
通过深入学习科学发展观和社会主义核心价值观，我倍受启迪；核心价值观的学习让我的思路更加清晰、目标更加明确、脚步更加坚定。
建设社会主义核心价值体系，是我党提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。
其基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
其中，坚持马克思主义指导地位是灵魂，树立共同理想是主题，培育民族精神和时代精神是精髓，践行社会主义荣辱观是基础。
“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。
当我们面对“人类灵魂工程师”这个神圣称号的时候，就会感到一种由衷的自豪，但感到更多的是一种责任，一种使命。
有了这份责任，就能激励你全身心投入到教育教学之中。
刻苦钻研，勇于实践。
学习社会主义核心价值体系，不仅是从理论上了解它，更重要的是落
实在行动中，要让社会主义核心价值体系融入到自身的日常学习和工作中，内化为自身的价值观念、外化为自己的自觉行动，努力成为社会主义核心价值体系的自觉实践者。
社会对教师有很多的赞喻，称教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁等。
这一切都体现社会对教师有很高的期待，也要求教师在这岗位要具备高度的责任感和爱岗敬业精神。
爱岗敬业精神是师德的核心内容。
爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。
因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
社会和经济的发展对教师工作提出了更高的要求,时代赋予了教师职业更新更丰富的道德内涵。
新时期爱岗敬业精神,需要健康的价值观、高尚的道德情操、走在时代前列的学识的完美统一。
因此,教师从加强师德修养、提高业务水平、关爱学生、勇于创新等方面全面提升教师自身的综合素质具有现实和深远的意义。
教师应具有高尚的道德情操、精神追求、强烈的事业心和神圣的使命感,做到“德高为范”。
春秋末期,孔子提出:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;江泽民在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”。
·
教师要具有高尚的道德情操。
教师要注重提高自身的政治素养,遵纪守法,依法执教。
教师要有高度的责任心、责任感和无私奉献精神。
无私奉献精神是以“为学生服务”为最高目标,以培养学生成才为己任,不计报酬,不图名利,乐于奉献,以教为荣,以教报国的精神;
是人民教师正确的人生观和科学的价值观的集中反映。
只有具备无私奉献精神,才能树立全心全意为人民服务的人生观、价值观,克服各种困难,守住三尺讲台的一方圣土，“ 捧着一颗心来,不带半根草去”,在平凡的岗位中建功立业。
教师要用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生。
教师要有健壮的身体和健康心理。
深厚的专业知识,广博的知识面, 是教师让学生信服和做好教学工作的必备条件。
苏霍姆林斯基曾经说过:“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。
”“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋”,“要给学生一杯水,自己要有一桶水”,这是人们对教师这一行业提出的基本要求。
教师应具有不断学习的意识和能力,勤奋钻研业务,提高业务水
平教师必须要把教学与科研结合起来。
关爱学生,做到“爱生如子”。
爱岗敬业是对教师的基本要求。
“不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。
”这是英国前首相丘吉尔的一句名言。
美国科学家、发明家爱迪生说过：“我的人生哲学就是工作。
”可见，一个人一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在工作中，焕发出极大的动力与热情，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。
教师践行爱岗敬业精神,就要在教学工作中严格要求自己,注重思想道德和业务修养,关爱学
生,具备完善健全的人格和创新精神,充分展示自身教育行为艺术的
力量,教育好学生,使之成为对社会有用的人才。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
爱岗敬业是教师基本的职业道德,是广大教师在自己的职业生涯中应当体现的一种优良品质,是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗
的动力以及事业成功的保证。
爱岗敬业、尽职尽责、忠诚从教是教师职业精神的重要内容。
在实际工作中,教师只有爱岗敬业,才能积极面对自身的社会责任和社会义务,自觉地不断完善自我,正确处理各种
社会关系和化解各种矛盾,才能对教育尽心竭力,兢兢业业,勤勤恳恳,不图名利,甘做红烛,在岗位上发出光和热,把全部心血奉献给所从事的教育事业。
在实践过程中，深切体会到社会主义核心价值观不是一朝一夕就能形成的，需要通过不断学习，加强自我修养，不断提高自身素质，树立正确、科学的人生价值观；同时需要在实践中坚守并践行社会主义核心价值观，把它当成一项事业来追求，这样才能变压力为动力，不断取得进步和发展，从而迈入更高的人生境界。
祖国一路走来，已逾五千年，我和她一同走过的，虽然只有三十几年，但我却了解她，她在我心中有无法替代的地位，我对她有无可名状的情感。
人是离不开集体的，祖国就是我们最大的集体。
对于一个普通的国人来说，是祖国的强大托起了我们的希望。
是无数革命先烈和爱国人士让祖国走出了黑暗和蒙昧，迎来了光亮，我们就更应让她如日中天。
我有一个梦想，但和马丁·路德金的不一样，我希望我
们伟大的祖国更加繁荣，昌盛!。