郑州市2018-2019学年上期期末考试高一语文试题卷(含答案)
2018—2019学年上期期末考试高一语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.B（B项理解有误，从原文“建国后，艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生”可知，“歌颂人民，礼赞光明，思考人生”等内容在其前期诗歌中也有体现。
）2.C（“并就这两大艺术特征在艾青诗歌中的具体体现逐一进行了深入阐述”理解有误，文中并未对艾青诗歌的第二个艺术特征在艾青诗歌中的具体体现进行深入阐述。
）3.A（B项艾青诗歌有自己特有的意象，因此是具有独创性的诗人，在独创性上并不欠缺；C 项“才激发出了”归纳错误，艾青对祖国人民的深爱来源已久，苦难和传统是与他内心已有的爱国情感契合，而非激发；D项颠倒因果，根据文意，艾青的诗歌在成长中吸取了现代新诗的广泛营养，才成为现代新诗发展了近二十年后的新成果。
）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）4.C（“使他深感压抑”“渴望摆脱这些负荷”理解有误，过去的回忆是他思想的背景，尤其是对大陆的记忆，更是他的根本。
）5.①此句运用了比喻的修辞手法。
（1分）将与故土的离别比作“冰冷的手术刀”切入，形象地写出了与故土离别的疼痛和悲伤无奈；将灵魂比作“千羽的蒲公英”，将灵魂的漂泊比作蒲公英飞向四方，生动形象地写出了灵魂无法安定之苦涩与伤感。
（2分；分号前后写出任意一点即可。
）②此句运用了拟人的修辞手法。
（1分）将深圳河拟人化，因为深圳河是隔开作者与大陆的界河，承载着无数人的怨恨和血泪，所以已经承受不住绝望的重负了。
形象地揭示了作者对大陆故乡的思念和无法回故乡的绝望。
（2分）[第②句如答作“比喻”（如“将深圳河水比作眼泪，形象地表达了无法归乡的人们心头的痛苦和绝望之深。
”）并分析合理，最多给两分；如有其他答案，言之成理也可酌情给分。
] 6.本文中，作者以“蒲公英”自比，“蒲公英的岁月”指的是他在三个不同地方的岁月。
①在“海峡的那边”的岁月，即作者20年以前在中国大陆的岁月，当时他是一位正心怀家国、忧心抗战的热血青年；②到台湾后的岁月，他一直背负着他的过去和回忆，他无时无刻不在眷恋着大陆故土；③在“新大陆”即美国丹佛城的岁月，他在那里孤独寂寞，只能向纽约时报的油墨香里去试图寻找中国古韵。
（共6分；每点2分，意思对即可；如只答出第一句只给2分，如未能答出第一句但能正确答出三条可给6分；如有其他答案，言之成理也可酌情给分。
）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7.D（“一旦此补贴政策取消，国外老牌车企就会大规模进入中国新能源汽车市场”理解有误，原文是“可能会．．．在2020年中国财政补贴取消后，进入中国市场参与竞争”。
）8.C（“我国的普通汽车和新能源汽车，在核心系统、关键零部件等方面都还依赖进口”理解有误，原文“无论是什么汽车，最关键的是核心系统、部件”意在强调核心系统部件对于汽车的重要性，而“……核心设备……依赖进口”的仅指新能源汽车。
）9.①企业加强产品核心技术创新研发，实现核心设备、关键零部件国产化；②企业抓住财政补贴取消前的关键期，在与外企的竞争中占据优势；③国家加大交通基础设施智能化建设、改造，缩小新能源汽车产业与先进国家在“智能”领域的差距。
（共6分；每点2分，意思对即可；如有其他答案，言之成理也可酌情给分。
）二、古代诗文阅读（42分）（一）文言文阅读（本题共4小题，23分）10.A（A.办事的官吏。
这里是对对方的敬称；B.当做边邑/ 边邑； C.损害/ 谦辞，用于跟自己有关的事物；D.还是/ 代词，他。
）11.B（载在盟府，大师职之。
桓公是以纠合诸侯，而谋其不协，弥缝其阙，而匡救其灾，昭旧职也。
）12.C（由“齐侯未入竟”和“将辱于敝邑”可知，齐国当时尚未进入鲁国国境，因此“齐师入鲁后”说法错误。
）13.（1）（晋）已经在东边使郑国成为他的边境，又想要扩张他西边的疆界，如果不使秦国土地亏损，将从哪里取得他贪求的土地呢？[关键词“东封郑”的“封”（把……当做边境/使……成为边境）、“阙”（使……亏损/侵损、削减）各1分，大意1分。
]（2）齐孝公说：“你们的房屋就像悬挂起来的磬一样（空），四野里连青草都没有，依仗什么而不害怕？”[关键词“县”（通“悬”，悬挂）、何恃（宾语前置，依仗什么）各1分，大意1分。
]（3）（我）派部队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外事故。
我日夜盼望项将军到来，怎么敢反叛呢！[关键词“出入”（进来、入关）、“非常”（意外事故）、“岂”（怎么、难道）各1分，大意1分。
]（4）（我们）出洞之后，便有人责怪那要求退出来的人，我也后悔自己随从他们，以至不能尽那游览的乐趣。
[关键词“咎”（责备、责怪）、“其”（自己）、“极”（尽）各1分，大意1分。
]注意：①关键词与大意不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③关键词翻译从严，大意翻译从宽。
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)14.D（本诗表达了诗人对友人选择归隐的肯定和赞赏。
）15.①“紫与绯”运用借代（1分）的修辞，此处借指高官显宦或者仕位、官阶（1分）。
“不爱人间紫与绯”表达了友人不慕功名的心志（1分）。
②“青青”运用叠词（1分），写出了春郊青草的生机与旺盛，营造出清新、美好的氛围（1分），让我们感受到友人潇洒、闲适的形象，/也表达了诗人对其隐居选择的赞赏，/同时增添了诗歌的韵律美。
（答出“/”前后其中任一点1分。
）（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）16.（1）士皆瞋目发尽上指冠（2）总角之宴言笑晏晏（3）户庭无尘杂虚室有余闲（4）（固知）一死生为虚诞齐彭殇为妄作（5）挟飞仙以遨游抱明月而长终（10分；每写对一空给1分，有错别字则该空不给分。
）三、语言文字运用（22分）17.D（言简意赅：指言语简明而意思完备。
开门见山：比喻说话写文章直截了当。
高瞻远瞩：形容眼光远大。
高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。
以身作则：用自己的行动做出榜样。
率先垂范：带头给下级或晚辈做示范，敬辞。
振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
震古烁今：震动古人，显耀当世。
形容事业或功绩的伟大。
）18.B19.C（把两个或多个意义相关的象形符号组合在一起构成的字是会意字。
“莫”是“草”和“日”两个象形字构成的会意字。
)20.C（C项描述的应是大哥觉新。
）21.司马迁：上联④⑤；下联②①。
鲁迅：下联③。
（共5分，选对一处给1分，每处的顺序不可颠倒。
）22.答案示例：①那您需要先到车站公安制证处开具临时有效身份证明，再办理退票。
②您带着王奶奶的有效身份证原件和车票就行了。
③我们这退票应该还有手续费吧？（共5分；①、②处各2分，③处1分；意思对即可。
）四、作文（50分）23.（一）（1）立意参考：①名师出高徒；②不忘初心，坚持到底；③平台对人的成长成功很重要；④机会是自己争取来的；⑤不畏失败，愈挫愈勇；⑥成功需要确定并坚持正确的方向。
（2）学生的成长过程中，会有一些难忘的人和事，这个题目，便于他们写人、叙事、抒情。
“陪伴我成长的”可以是人，可以是物，也可以是某项爱好、某种习惯。
关键是写人叙事抒情要写出真实感受，要凸显个性，要具有感染力。
（二）（1）对评分标准的说明①细化作文评分标准，是为了尽可能地减少评卷误差，为老师和同学们做质量分析提供更具体可靠的数据，并让同学们明白每一个评价维度的具体要求及自己努力的方向。
②各项分值不同，主要是考虑到课标要求和高一年级学生的写作实际。
高一年级学生应对社会生活有比较广泛的关注和比较深入的思考，因此本次作文评分标准侧重于内容（立意、选材、情理、思辨等）。
③老师所给出的每一分都是责任，对学生都很重要。
所以无论学生得分多少，每一项打分都应尽可能地准确、客观，以便于学生知道自己在写作上的优点与缺点，从中得到鼓励或者教训；而不能大致判断一下作文的总分，然后随意将其分到各项。
更不要仅看题目就判分。
有些作文题目虽不醒目，不恰当，但在行文过程中是围绕材料写的；所以要看全文，避免误判。
④学生作文只要基本达到了某一项的某个等级的要求，就从该项该等的最高分切入，比如，基本达到了“主题与内容”A等级的五点要求，内容就打20分；如在该项该等级的某一个小的方面存在一些缺陷，但其余要求基本达到了，可以根据具体情况适当下调1-2分。
⑤在不同分项中交叉的部分，一般不重复扣分。
比如某篇作文内容东拉西扯，胡乱拼凑，如果已经在“主题与内容”这一项的D等级以下打了分，一般就不在“结构与表达”这一项的E等级打分，而可以根据实际情况在C或D等级打分；如果“主题与内容”这一项是在C等级打的分，那么“结构与表达”这一项就应该在D等级以下打分。
⑥作文已写够700字，但没有写完，只在“结构与表达”这一项酌情扣分，其余项正常打分。
⑦作文字数不够的情况，作如下处理：不足200字的，“主题与内容”和“结构与表达”在E等级打分；“书写与标点”在C 等级以下打分；总分不宜超过10分。
介于200到300字的，“主题与内容”一般给9分以下，“结构与表达”在D等级以下打分，“书写与标点”在C等级以下打分；总分不宜超过17分。
超过300不满400字的，“主题与内容”一般给12分以下；“结构与表达”和“书写与标点”可在C等级以下打分；总分不宜超过25分。
超过400不满500字的，“主题与内容”一般给16分以下；“结构与表达”在C等级以下打分；“书写与标点”在B等级以下打分。
总分不宜超过32分。
超过500不满600字的，“主题与内容”一般给21分以下；“结构与表达”在B等级以下打分，“书写与标点”正常打分；总分不宜超过40分。
超过600不满700字的完整作文，除“主题与内容”这一项不打满分外，其余各项可正常打分。
以上字数不够的作文，打分时可根据作文内容、书写情况等在给出的标准上略有浮动（极少数字数虽少但基本完整、写得精炼的作文给分可以有较大上浮）。
⑧宣扬淫秽丑恶现象的作文，各项均在E等级打分，总分不宜超过10分。
⑨与题目（或材料）毫无关系或可以确证为抄袭的作文，“主题与内容““结构与表达”均在D等级以下打分，“书写与标点”正常打分；总分不宜超过15分。
整体抄袭前面阅读文段，或大量摘抄前面文段内容凑数的作文，总分不超过5分。
⑩其他扣分说明：缺标题扣2分；满400字而不足700字的每少50字扣1分。
（2）分项分等评分的标准（3）评卷说明作文阅卷为双评；评卷时作文为分项打分，系统自动合成总分。
请老师们认真研究评分标准，熟悉并准确把握评分标准中每一分项每一等级的打分区间和具体要求。
希望老师们逐渐养成分项打分的习惯。
文言文乙段译文（僖公二十六年）夏天，齐孝公领兵攻打我（鲁）国北部边境。
鲁僖公派展喜去慰劳齐国军队。
齐孝公还没有进入鲁国国境，展喜就出境去跟随着齐孝公，对他说：“我们国君听说您亲劳大驾，将要屈尊光临我们国家，特派下臣来犒劳您。
20182019学年高一语文上学期期末考试试卷02(参考答案)
参考答案1. B2. D3. D4. B5.①外貌：瘦黑苍老，②对工作：勤恳努力，③对他人：善良宽厚，④对生活：爱花爱美，⑤对自我：自尊自卑。
6.①老哑巴因生理上的缺陷，无法用语言表达自己对春天、对生活的热爱。
②一个本分、仁慈、善良、热爱生活的人，却因为生理上的缺陷和社会地位的卑微渺小而遭到周围人的嘲笑和歧视，无法获得平等和尊严。
③表达了作者对尊严受到伤害的老哑巴悲惨命运的深切同情和对冷漠环境的反思。
7. B8. B9.①国家政策引导扶持海外人才回国创业。
②中国国家实力的增强，与世界潮流接轨的强烈愿望。
③先进的设备，优厚的条件，社会的理智与尊重，环境的平和与包容从而造出的浓厚的创新创业氛围。
④海外人才的爱国之情、爱国之志，报国之行。
⑤为了实现自我价值与个人梦想。
10. B11. C12. A13.（1）周勃不喜好文辞学问，每次召见儒生和游说之士，他面向东坐着要求他们：“赶快对我说吧。
”（2）以前绛侯身上带着皇帝的印玺，在北军领兵，他不在这时反叛，如今他住在一个小小的县里，反倒要叛乱吗？14. D15.①与友人分别的依依不舍之情（伤感之情）。
②思归之情。
③表达了因离别而生的无奈之情。
16.（1）桑之未落其叶沃若（2）哀吾生之须臾羡长江之无穷（3）还顾望旧乡长路漫浩浩17. B18. D19. C20.①“五名”改为“共五名”或“各五名”；②将“15-20万左右”改为“15-20万”；③将“网开一面”改为“面议”；④将“有兴趣的”改为“有意者”；⑤将“致电”改为“来电”。
21.结论：微信对生活的影响各有利弊，其中利大于弊。
建议：示例1：合理使用微信，不要沉迷其中。
示例2：与朋友微信热聊的同时，不要忽视身边人。
（能就其中弊端提出具体建议即可）22.略23.。
郑州市高一上学期期末语文试卷A卷
郑州市高一上学期期末语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共24分)1. （9分）阅读下面的作品，回答问题。
追寻隶书演变之踪孟鸿声“隶变”是古汉字演变为现代汉字的起点，也是汉字发展史上一个重要转折点。
汉字形态逐渐由线条圆转、依类象形的篆书，转向点画顿挫、笔性丰富、渐趋平直的隶书，变得更容易辨识。
“隶变”一词在唐代唐玄度的《新加九经字样》中便有提及，后见于宋代郭忠恕的《佩觿》、宋代徐铉校注的《说文解字》等。
一般认为，隶变始于秦国文字，是俗体流行所推动的结果。
然而，隶变这一过程具有长期性、复杂性，从战国楚简中亦可追寻到部分“隶变”的踪迹以及书法艺术的自觉演变。
学界曾有观点认为，在秦朝推行“车同轨，书同文，行同伦”后，楚文或毁于秦火，或葬于地下。
楚文的消失似乎显得顺理成章，但事实却没有那么简单。
“书同文”所统一的主要是公文用语和用字规范，六国多样化的书写习惯是难以同一的，因此楚文的融合、转化、演进具备一定可能性。
从现有文献、文物来看，楚简的书体、字体和笔法形态呈现出多样性特征，具备了毛笔书写、多面出锋、用墨自然、笔性灵动、点画多样、提按顿挫、平直折转等书法艺术元素。
这些包含篆、草、隶、楷、行点画的楚简文字，极富人文笔性，其点画的多样性成为一种生生不息的书法艺术母体。
楚国简帛文字的多样性亦造就了不同书风，各个篇目，自成系统。
仅以部分郭店楚墓竹简为例，《唐虞之道》温润静穆、淳朴内敛；《尊德义》苍茫奔放、起伏跌宕；《老子·甲》整齐严谨、雅致精微。
关于楚帛文字，郭沫若先生认为：“体式简略，形态扁平，接近于后代的隶书。
”古文字学家裘锡圭先生也认为：“如果秦没有统一全中国，六国文字的俗体迟早也是会演变成类似隶书的新字体的。
”可以推断，至少在楚国简帛文字中可能存在与隶变相似的形变现象，楚文字书法艺术的“今文”趋势，不仅彰显了其笔理墨妙，更蕴含着一种自觉的人文精神。
河南省郑州市高一语文上学期期末考试试题新人教版
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经•邶风•新台》和《诗经•秦风•黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传•宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传•襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经•郑风•将仲子》一诗。
郑州市高一上学期语文期末考试试卷(II)卷
郑州市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 有些专家认为，肥胖的人由于不能容纳更多的脂肪细胞，因而将这些细胞转移到肝脏储存，引起胰岛素混乱；也有一些专家持不同看法，但最新研究成果否定了这种认识。
B . 在今年7月8日，李克强总理在出席美国纽约银行家协会举办的午餐会上发表了题为《共同开创中美经贸合作的新局面》的演讲。
C . 孙杨在泳池中、在颁奖典礼上的表现是令人满意的，但在赛场内外如何和媒体沟通、在品牌代言和市场开发模式上如何取舍，恐怕他还有很多问题需要解决。
D . 暑假期间，学校组织的采风小组深入到云南、贵州等少数民族地区，搜集了近七百万字的民间故事，还采录了七百余首情歌和少量民歌。
2. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①尤其对盆栽兰花，我更是心怀痛惜。
她们在人的下，野性全无，变得羸弱，经不起风风雨雨，勉强开一些小小花朵，以示自己的存在。
②走出尘世，背着书籍去旅行，融入自然，没有世俗牵绊，因此宽广空灵轻盈，所有的凡尘烦恼。
A . 摆弄只是胸怀了无踪影B . 摆布可是胸襟沓无踪影C . 伺候而是怀抱无影无踪D . 侍弄总是心怀毫无踪迹二、现代文阅读 (共2题；共26分)3. （9分） (2019高三上·鹤岗月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
2018年4月2日，教育部制定印发《高等学校人工智能创新行动计划》，其中提到发展目标：到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。
到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新技术与应用示范达到世界领先水平，有效支撑我国产业升级、经济转型和智能社会建设。
郑州市高一上学期语文期末考试试卷(I)卷
郑州市高一上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题。
(共1题；共10分)1. （10分） (2019高三下·梧州月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
数字博物馆是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术，将观实存在的实体博物馆以三维立体的数字化方式完整呈现于网络上的博物馆。
从世界范围来看，博物馆数字化不是________的，它经历了一个较长的历史发展过程。
在20多年前，（），而近年来，数字博物馆已经在全球________，不少发展中国家也建立了各具特色的数字博物馆。
1998年，河南博物院网站第一次出现在互联网上。
从那以后，中国数字博物馆的建设开始加快步伐，北京故宫博物院、国家博物馆、上海博物馆、成都博物院等越来越多的博物馆开通了网上博物馆。
在各类新兴数字技术________的今天，特别是虚拟3D技术的出现，已经能够让博物馆的参观方式，从传统的实地观赏进入虚拟用户体验阶段，线上结合线下的浏览方式，高科技的交互应用，让人们参观博物馆更加便捷。
而随着移动化时代的到来，数字博物馆正从原先的电脑屏，开始走向“口袋”中，二维码微信导览功能，让观众只要通过手机，就能拥有一个对海量馆藏品________的“博物馆导览者”。
数字博物馆让存储在博物馆的藏品“活起来”，有效提高了博物馆公共文化服务的发展，走进人们的视野，走进人们的心中。
（1）依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）A . 一蹴而就风靡一时层见叠出了如指掌B . 一挥而就风靡一时层出不穷如数家珍C . 一蹴而就蔚然成风层出不穷了如指掌D . 一挥而就蔚然成风层见叠山如数家珍（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 数字博物馆就是欧美发达国家大型艺术机构的“专利”B . 数字博物馆还是欧美发达国家大型艺术机构的“专利”C . 欧美发达国家大型艺术机构专享数字博物馆的“专利”D . 欧美发达国家大型艺术机构对数字博物馆拥有“专利”（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 数字博物馆让存储在博物馆的藏品“活起来”，走进人们的心中，走进人们的视野，有效提高了博物馆公共文化服务的质量。
郑州市高一上学期语文期末考试试卷(II)卷
郑州市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·合肥模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
千百年流传下来的“正音”，如今要被“别字”________地取而代之？专家们陈述如此“修正”的理由，“就比如说‘确凿’的‘凿（záo）’字，大家都这样读，读着读着就成了‘对的’。
”这让大家愈发不淡定了。
语言文宇从来都是变动不居、与时俱进的，当然不能________，全依祖宗，一字不能易。
否则，我们“也许”仍在之乎者也和繁体字中呢喃沉浮呢！然而“一个国家文化的魅力，一个民族的凝聚力主要通过语言传递和表达。
”规范使用语言文字，代表着国家尊严和文化传承，兹事体大。
如果少了________的敬畏之心，在改动时随意性太强，会带来简单粗暴、杂乱混淆甚至人文历史的断裂。
（）但这并不是说，祖先魂魄所依的皇皇汉字，就一定要向“错误的大多数”屈服。
像“远上寒山石径斜（xiá）”，这样的名句，几乎是每一代小朋友开蒙必读，这个读音不仅合辙押韵且________。
倘若改成“xié”，便让晩唐七绝圣手杜牧陷入不会“押韵”的窘境。
久而久之，我们的后人还怎么体会唐诗的铿锵优雅、宋词的婉转清丽？怎么告诉孩子某处读音的别扭该由谁来负责？兹事体大，且请广开视听，慎之又慎。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 堂而皇之抱残守缺诚惶诚恐浑然天成B . 冠冕堂皇食古不化战战兢兢浑然天成C . 堂而皇之食古不化诚惶诚恐水乳交融D . 冠冕堂皇抱残守缺战战兢兢水乳交融（2）文中画横线的句子有语病、标点使用有误，下列修改最恰当的一项是（）A . “一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言传递和表达。
”B . “对于一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递。
郑州市高一上学期语文期末考试试卷A卷
郑州市高一上学期语文期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 他是个才思敏捷、勤于思考、喜欢钻研的学生，尤以理科见长，同学们一般都是按老师讲的解题方法做题，他却常常独树一帜，寻找到一些更加便捷的解题方法。
B . 自古以来，埋头故纸堆中皓首穷经，两耳不闻窗外事，并以之为乐甚至以之为荣者多矣，但资先生却明确地表示要“感时”，即要关注我们的社会，关注时代生活。
C . 两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖畔萍水相逢，两人又是握手又是拥抱，说起话来没完没了，别提多高兴了。
D . 这是一个脏、乱、差的居住小区，物业管理人员不负责任，小区内非常混乱，闲杂人员随便出入，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目，业主们怨声载道。
2. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 从7月16日开始，都昌县城管局在万里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动。
B . 李某某案受害人杨女士的律师对记者表示，杨女士因为精神仍处于重度抑郁和重度焦虑状态，无法在8月28日前去法院出庭作证。
C . 光大证券指出，本次事件产生的主要原因是因为策略投资部使用的套利策略系统出现了问题。
D . 近日，一网友在某网站晒出一张从九江开往小池口、票价仅1元的火车票，引来众多网友围观。
3. （2分）(2016·温州模拟) 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。
，。
，。
从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
①就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼②咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量③文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊④但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严⑤在实际上就是调整思想和情感A . ②③①⑤④B . ④③①②⑤C . ②⑤④③①D . ④②⑤③①4. （2分） 填入下面文段空白处，最恰当的一项是（ ）成人的过度“保护” ① 导致孩子的过度依赖。
郑州市高一上学期语文期末考试试卷(I)卷(考试)
郑州市高一上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共36分)1. （19分） (2020高三上·吉林期末) 阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：7月2日报道日本《日经亚洲评论》杂志网站6月29日发表文章《德国铁路集团押注“一带一路”，增加对华列车货运》称，德国国有铁路集团——德国铁路公司货运部计划大幅提高对华运输能力，寄希望于北京“一带一路”互联互通计划继续支持陆路运输。
文章称，德国铁路公司货运部准备明年将中欧班列铁路货运服务增加17.6%，从目前的8.5万个标准集装箱增加到10万个。
虽然铁路在欧中货运总量中所占份额仍然微不足道——仅占1.5%，但交通运输业观察家预测：随着双方企业利用列车运输优势，铁路货运量将出现增长。
文章称，由于欧中班列对德国铁路公司投资组合日益重要，2018年年底德国铁路公司成立了欧亚货运公司。
公司董事长卡斯滕•欣内说：“我们预测货运能力增加，依据的是公司成功地扩大了中国与我们欧洲铁路网连接的目的地，我们的铁路网是欧洲最大的铁路网。
”（节选自《看好“一带一路”前景德铁拟增加对华列车货运》，2019年7月《参考消息》，有删减）材料二：到2018年末，全国铁路拥有机车2.1万台，是1949年的5.3倍；民用汽车保有量2.3亿辆，是1949年的4564.1倍；民用飞机由1985年的404架增至2018年的6134架；水上运输船舶13.7万艘，是1950年的30.3倍。
数量激增的同时，各类运输装备技术不断突破创新。
以高速列车、大功率机车、大型客机为代表的一批具有自主知识产权的高性能铁路和飞机装备技术达到世界先进水平。
2018年，全国主要运输方式完成客运量179亿人，旅客周转量34218亿人公里，是1949年的128.5倍和220.8倍，年均分别增长7.3%和8.1%。
完成货运量515亿吨，货物周转量204686亿吨公里，是1949年的275.3倍和793.8倍，年均分别增长8.5%和10.2%。
郑州市2018—2019学年上学期期末考试试卷
郑州市2018—2019学年上学期期末考试试卷七年级语文一、积累与运用(共28分)1.阅读下面这段文字,根据注音填写适当的汉字,或给加点的汉字注音。
（4分）自然界中的美丽景观固然能打动我们的心,人文里常被忽略的东西,也一样能打动我们。
譬如荒野中一口贮．()蓄静水的古井，譬如村落边一堵(tān)塌的老墙,抑或是一座完全归于静谧的古庙。
人在宇宙间创造的热忱()多么宏大!但时间又无声地刷洗着你所创造的事物，使它从欢跃的春天，变为寂（mò）的冬天。
2.下列句子中,没有运用比喻修辞的一项是()(2分)A.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。
心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》）B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
(让·乔诺《植树的牧羊人》) C.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
(老舍《济南的冬天》D.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。
花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
(郑振铎《猫》)3.古诗文默写。
（8分）（1）终古高云簇此城，(谭嗣同《潼关》)（2），非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)（3）《论语)十二章》中论述学习与思考辩证关系的句子是“，。
”（4）思乡，是古诗中常见的主题。
李益《夜上受降城闻笛》中“，。
”描写笛声凄凉，陡然唤起了边关将士的思乡情绪；马致远《天净沙·秋思》中“，。
”则是点明主旨，直接道出天涯游子的羁旅之思。
4.下列各项中,加点词语的意思基本相同的一项是()(2分)A.陈太丘与友期．行不期．而遇B.国人道．之,闻之于宋君道．听途说C.未若．柳絮因风起旁若．无人D.与朋友交而不信．乎信．口开河5.下列各项中,表达最得体的一项是()(2分)A.数学老师放学后花了很长时间辅导林娜,林娜说:“妈妈一向教导我要不耻下问,今天耽误您这么长时间,谢谢老师!”B.徐伟业请几个朋友吃饭,可是到了吃饭的时间,还有两位朋友没有来。
郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷 含答案
郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间150分钟，满分150分。
考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。
在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1－3题。
经典是攀援艺术高峰的阶梯，也是体现艺术高峰的标杆。
一个时代的文艺成就，不仅以是否出现浩如烟海的作品为标志，还以是否涌现深刻反映社会生活的精品力作为代表。
怎样才能锻造经典，或者说，怎样才能创造伟大作品？这是一个涉及诸多方面的复杂问题，仅从创作主体看，文艺家对作品所反映的社会生活，能否进行大跨度的意蕴开掘和艺术超越，乃是不可忽视的重要之点。
文艺作品中呈现的每个具体形象、讲述的每个故事、描绘的每个画面，一般都不仅显示一种存在，同时必然包含着文艺家对生活的理解和想要表达的意思。
比如，呈现落叶往往意味着事业的衰败或人生的挫折；讲述一位知识分子忘我工作、报效祖国的事迹，让人生发出拼搏奉献、勇于担当的家国情怀；描写一场残酷的战争，让人诅咒侵略并祈望和平……如此等等，莫不如是。
所有这些，虽然都能从作品表现的生活事件中看出某种意蕴，但它们远不属于我们所说的“意蕴开掘”的范畴。
这些意蕴，毕竟过于表面化、简单化和通用化了。
在这个层面上进行创作，文艺家只是社会事件的报道者和讲解员，而不是生活底蕴的发现者和人类精神财富的创造者。
我向来认为，文艺家也应是思想家，起码要具备思想家的素质。
他不仅要写出世态炎凉，更要洞悉世道人心，还要为揭示生活奥秘、发现人生真谛提供自己的独到观察和睿智思考，给人以新的感悟和启迪。
鲁迅的一系列小说在现代文学的长廊里出类拔萃，不仅在于他塑造了阿Q、祥林嫂等众多鲜活的人物形象，更在于他对产生人物形象的社会土壤和时代风云进行了独到思考，赋予艺术形象揭示“国民性”的丰富内涵，其内心深处激荡着“立人”的深沉呐喊，其“精神界之战士”的身影显得那样高大伟岸。