小说迷路阅读答案
「双文本」刘国芳《迷路》小说阅读理解与答案解析(济宁模拟)
（山东省济宁市2023届高三第一次模拟考试）阅读下面的文字，完成小题。
（18分）文本一：迷路刘国芳有一天，我一个人去爷爷家。
爷爷住在一个叫夏村的地方，以前我去过，跟大人去的。
爷爷家不是太远，我跟在大人屁股后面，走了那么十几二十几分钟，就到了。
但这天，我一个人走了好久好久，也没到那个叫夏村的地方。
到后来，我迷路了，眼前的路一点也不熟，不知道走到哪儿了。
记得以前我跟在大人后面，大人总让我快走，说不跟上会迷路。
没想到今天真的迷路了，我吓坏了，坐在路边呜呜地哭起来。
这时三个老人走过来，问我：“你坐在这里哭什么？”我说：“我迷路了。
”他们说：“你要去哪里？”我说：“我要去爷爷家，夏村。
”三个老人笑了：“我们也去夏村，你跟我们走吧。
”我不哭了，站起来跟着他们走。
三个老人年纪都很大，走得很慢。
走了大概半个小时，还没到。
我问他们：“爷爷，怎么还没到呢？”他们说：“快到了。
”我不问了，跟着他们。
不知道走了多久，我忽然发现只有两个老人了，有一个不见了。
我问两个老人说：“还有一个爷爷呢？”一个老人回答我说：“走了。
”我说：“走了，去哪儿了？”一个老人说：“去另一个世界了。
”我知道另一个世界是什么意思，很惊讶：“好好的，那爷爷怎么就走了？”另一个老人说：“年纪这么大，随时都有可能不在这个世上了。
”我不问了，跟着他们。
又走了很久，还没到，倒是又少了一个老人。
我看着他问：“那个爷爷，是不是也走了？”老人点点头说：“是。
”我说：“年纪大了，随时都有可能不在这个世上了？”老人又点头说：“是。
”我不再做声，跟着他。
又走了好久好久，还没到，倒是一不留神，那老人也不在跟前了。
我有些害怕，到处看着，还喊：“爷爷，爷爷，你在哪？”没人回答我。
我应该想到，这个老人也走了。
剩下我一个人了，我记得我要去爷爷家，他住在一个叫夏村的地方。
但现在，几个认识路的老人都不在了，没人带我去了，我又迷路了。
但这回我没哭，我继续往前走，左顾右盼。
正张望时，一个孩子看见我，走过来对我说：“爷爷，你要去哪儿呀？”我说：“你喊谁爷爷？”孩子说：“喊你呀！”我吓坏了，我不是要去找我爷爷的吗？怎么我也变成爷爷了？（有删改）文本二：迷路刘国芳领导小时候住在乡下的一幢老屋里，这幢老屋五幢直进，有八、九十间房子。
迷路的故事舒婷阅读答案
迷路的故事舒婷阅读答案篇一：真水无香阅读答案篇一：真水无香阅读答案真水无香①我的一个朋友，才高八斗，却为人低调。
在我们这群朋友里，他被公认为我们的核心人物。
①我的一个朋友，才高八斗，却为人低调。
在我们这群朋友里，他被公认为我们的核心人物。
虽然他话不多，但有时候一句话却让我们思索半天。
②在和我们共同的朋友老郑聊天中，谈到他的境遇，老郑说：好多国企、外企、私企都找过他，他都拒绝了。
凭他的技术，应聘到哪儿最少都是个副总工程师。
④我凭我们是老朋友的关系，直言不讳地说：听老郑说，那些技术上不如你的人现在都成了你的领导，挣钱多你几倍，在这种单位，你不会有什么发展了。
工资也就勉强能养家糊口，这儿还有什么让你可留恋的？趁年轻，还有很多机会可以把握。
⑤他给我讲起了他自己的故事。
他毕业于上个世纪九十年代初，当时他是作为本市重点人才到这个国有大型企业的。
到这个单位的时候，马上要退休的老厂长力排众议，将福利分房中最好的一套两室一厅的房子分给了他，而厂里有些四十多岁带着老少三代的老职工都没有分到这样的房子。
老厂长工人出身，没什么文化，也不会说什么好听的话，在他从老厂长手里接过房子钥匙的时候，老厂长用他洞察世事的眼睛盯着他，跟他说：你就在这儿稳稳当当地给我干二十年。
不久之后老厂长就退了休，跟女儿去了南方；之后工厂几次改制，厂长走马灯似地换了几茬，工厂却越来越走向衰败。
⑥我们相对而坐，久久无语。
像那位老厂长当时说的话掷地有声、让他震惊了一样，我也同样被他的讲述震惊着。
是呀，现在有些人在物质和精神上是多么小气和低俗，对法律制度都置若罔闻，更不要说口头上的一个要求了。
人生在世，只有在心底里涌流着一湾清澈的泉水，才会澄清心灵和拯救精神。
⑦其实每个人都需要这种真水，每个人心里都有这种真水，我们随处都在得到，也需要随时给予别人。
⑨月朗星稀的夜晚，在窗前凝视寂静的天空，让心底静静地流淌那一湾真水吧。
15.本文记叙了我去找他并与之交谈的过程。
苏婷《迷路的故事》阅读理解
苏婷《迷路的故事》阅读理解阅读下面的文字，完成下面小题。
迷路的故事舒婷之一连我爸都是出生在小岛上的。
小岛只有1.7平方千米。
而我，就像外子①说的经常在家门口迷路。
这都是真的。
小岛色彩浓烈，由于它的玉兰树、夜来香、圣诞花、三角梅；小岛香飘四季，由于它的龙眼、番石榴、阳桃，甚至还有波罗蜜。
这些大自然的宠儿被慷慨的阳光和湿润的海风所撩拨，骚动不息，或者轰轰烈烈，或者潜移默化，在小岛上恣意东加一笔，西修一角，增增减减，让一个拳头大的地方，坠住千万游客的脚，使他们总也走不出去。
幽巷、苔迹的石壁和风格各异的小楼都是同谋。
有人告诉我，退潮时分，沿着栖霞落彩的沙滩步行，环岛一周不过个把钟头。
我迷惘地摇摇头。
今年春天，我带孩子从邻街的娘家回来。
孩子在前面蹦蹦跳跳，我在后面信步逍遥。
也不知什么时候，我跟着孩子走错了一个胡同口，结果两腿走酸了，又问了几次路，七弯八折才寻到家门口。
平时七分钟的路程这次用了四十分钟。
说起来谁也不信，只有外子照例嬉戳我一指，他记录在案的这类事件不知有多少起。
有如纽约港的自由女神像，巴黎的凯旋门，日光岩是鼓浪屿岛的坐标。
早起开门，夜来掩窗，我都要和日光岩相互致意。
岩顶永远密密匝匝一圈人，远远看去宛如一顶皇冠。
有朋自远方来，都得带去晋见。
只是岩下小路总是记不住，多少次都迷迷糊糊撞到那“此路不通”的木牌，才讷讷然返回。
因此，有人在公开报道中，揶揄我是不称职的导游。
冤！其实，这也是游岛其中一味呀！现在我已不再越墙偷摘龙眼，听到有人咳嗽便屁滚尿流地鼠窜。
但邻童夏夜偷袭成功，每每和我分赃。
一把把簇着绿叶的鲜果，看过去那么清凉，多汁的夏天犹把残梦遗留在已不随风颤抖的枝条上了。
你不能形容那滋味儿，只知道小摊上的果子绝不能与之相比。
直到现在，一看到硕果累累的老树，我不由得要估量一下篱墙有多高，墙内有没有狗，虽然岛上这些年不许养狗了。
我儿子也出生在这小岛上。
夜阑，我一手挽着摇篮，一手在稿纸上信手涂鸦。
波浪汩汩溅溅，海也在抚拍她的摇篮，直到我们全在她的怀里入睡。
刘国芳《迷路》小说阅读训练及答案
刘国芳《迷路》小说阅读训练及答案刘国芳《迷路》小说阅读训练及答案我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。
我走了很远，来到了一条河堤上。
但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。
差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。
蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。
与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。
这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。
近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。
”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。
我在堤上玩了一阵，也要回家了。
回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。
桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。
但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。
见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。
我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。
一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。
迷路文学作品类阅读原文附答案
迷路文学作品类阅读原文附答案小说通过叙述了有过前科的吴索经过内心的思想斗争，最后把老板迷路的小孩送回家的事件，反映了对曾经失足者改过自新的肯定和期许。
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《迷路》文学作品类阅读原文过了水泥桥，车上的乘客骤然减少。
吴索呆望着窗外的景物，心中想着回家后，如何开口跟妻说，今天四处求取却没有一处成功，再想起孩子的医药费、房租与会钱，吴索不觉叹一口气，合上眼睛……“先生，你知不知道博大街在哪一站下?”吴索张眼一看，前座的男子正指着身旁的幼童，说：“这个小男孩迷路了。
”“这班车不经过博大街。
”吴索说。
“那怎么办?我有急事，再过一站就要下车了。
”“我知道路。
”吴索说。
“先生，就拜托了。
谢谢啊!”前座的男子下车后，吴索扒着前面椅背，问小孩：“到了博大街，你知不知道怎么回家?”小男孩迟疑了一会儿，才说：“我家住博大街三十六号，开电器行。
”好熟的地址。
吴索今天一大早就在求才栏见过它，刚刚才彻底丢掉，想不到又遇上了。
吴索不禁苦笑起来，心中记起那个电器行老板满脸冰霜地摇头对他说：“我不雇用有过前科的人!”难道你不曾犯过错?吴索内心奋力呐喊着，既然你不肯相信我会改邪归正，我就……吴索于是移身坐到前座小男孩的旁边。
下车后，吴索带着小男孩走进一家面店。
“小弟弟，你先在这边吃碗面，我出去打个电话给你的家人;你迷路了，他们一定很着急。
告诉叔叔，你家电话几号?”吴索在巷内的公共电话亭里拨了七个数字。
“嘟——嘟——嘟——”“……喂，老板，你们家小孩在我手上，注意听着，尽快准备好五十万元，今晚等我电话……”吴索心中默念着。
“嘟——嘟——嘟——”依旧没人接。
吴索暗想，小孩会不会记错号码?正想挂电话，却看见巷口有个熟悉的身影，推着水果车，挺着七个月的身孕，缓缓走来……吴索怔住——“嘟——嘟——喂，喂，你找谁啊?这边是博大电器行……”吴索慌忙挂上电话筒，手心尽是汗水。
他紧靠着亭柱，稳住气，重新拨了电话……吴索回到家，妻已经吃过晚饭;他注视着妻子圆凸的腹部，觉得里面的胎儿，似乎又长了许多。
语文阅读理解《迷路》
迷路①保民处理罢手头的事务，走出单位的大门，才发觉夜幕已经降临，漫天飞舞着雪花，悄没声息，却又洋洋洒洒，地上已经积了厚厚的一层雪。
糟了！他暗叫一声，忙加快了步伐。
摩托车是骑不成了，只好步行。
往日，家里的老娘都是妻子照顾，妻子今天回娘家了，临出门还再三交代，让他准点下班，回家伺候老娘。
老娘患有海尔默茨综合症，俗称的老年痴呆，整日傻傻地坐在家里，有时候，连儿子媳妇都不认识。
有几次，保民想把老娘送到养老院，一直不忍心。
②有一个小上坡，一辆面包车努力地放着屁，车轮还在原地打转。
保民忙走过去，用肩膀在后边顶着车厢，司机配合加油门，车颤抖了两下，不情愿地上路了。
路过街边的饺子馆，他要了八两饺子，这是老娘最爱吃的，担心饺子凉了，他便把装饺子的食品盒裹到自己怀里。
拐过街角，聚拢了三四个人，一个小孩子哇哇地哭着。
出于职业的习惯，保民踅了过去，原来是一个两岁左右的小男孩迷路了。
小男孩说话还不是十分清楚，不知道家在哪里，说不出父母的姓名。
几个路人也爱莫能助，正要拨打110呢，恰巧遇到保民。
保民忙蹲下身子安慰小男孩：“小朋友，不要怕，警察叔叔帮你找爸爸妈妈，给你送回家。
”看了看保民，小男孩扑过来，居然不哭了。
有警察在，热心的路人也都各自散去。
③保民把小男孩带到路边店铺的门口——那里雪打不着，他拂去小男孩头上和肩膀上的雪，打开食品盒，喂小男孩吃了几个饺子。
小男孩安静了许多。
保民问他的爸爸叫什么。
他口齿不清地说：“宏福，宏福。
”保民一边给值班人员打电话，让他们查询辖区有没有叫“宏福”以及与之谐音相同的居民，一边与街上巡逻的同事联系，让他们赶过来帮忙——他得回家，老娘让他不放心啊。
很快，值班人员的信息传了过来，他们查询了辖区所有的“宏福”，遗憾的是都比对不上。
幸好，巡逻的同事也赶了过来。
保民把小男孩交给同事，往家的方向赶去。
④街边冒出一柄大伞，一个中年汉子瑟缩着膀子，袖着双手，依偎着烤红薯的炉子，茫然地瞅着过往的车辆和匆匆而过的行人。
文学类文本阿城《迷路》阅读练习及答案(2023届江西南昌高三上零模)
2023届江西省南昌市高三上学期零模三、文学类阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
迷路阿城傻子小时候得过脑膜炎，平时有点儿呆。
在学校的时候，常被老师叫起来坐下去。
中学没念完，我们就去云南农场了。
傻子不太能干活儿，瘦筋干吧的，就起了个念：当卫生员。
农场的卫生员，平时不用上山干活儿。
谁头疼脑热，给点儿小药，真是个操不了大心的差事。
傻子真就买了本儿《赤脚医生手册》，整天嘟嘟嚷嚷地看。
连队里要盖房，盖房要料，进山找树的活儿派给我和傻子了。
我们带上一天的吃食，捏着砍刀，顺山往北去了。
这原始森林，整个儿一个叫严实。
树是高高矮矮，枝搭枝，叶碰叶，藤缠着，树树相连。
得用刀，一刀一刀涮开，砍开个人能钻的道儿，才能一点儿一点儿往前挪。
就这样，我们一路砍，一路走。
直到下午，我忽然觉得不对劲儿：反正我们是迷路了。
人一迷路，就像做梦。
梦急了，还有个大喊一声醒过来的时候。
可迷路，是真的，急也不行，越急越迷。
这种时候，只有蹲下。
我就蹲下了，先定定神儿。
傻子以为歇了，也坐下了。
他还带着那本手册呢！立刻就翻篇儿看起来。
我一肚子火儿，就慢慢地说：“傻子，又学习哪？上头讲哪儿是北了吗？”傻子笑嘻嘻地抬起头来，正想说话，一看我的脸色儿，笑模样儿就定在脸上了，赶紧把书收起来，凑过来，问：“你找不着路了？”我说：“废话！等死吧！”傻子说：“那照原路退回去吧？”这傻子傻，可这句话真是管用的实话，我怎么没想到呢？心里松了一口气，就伸腰躺下去了，点上烟。
说：“退回去？料还没找着呢，有什么脸回去？”傻子说：“那就往前找吧？”我噗呲一下乐了。
这傻子是真傻，他一辈子也不会懂别人说的是什么。
我站起来，伸了脖子慢慢转着看，瞧有没有熟悉的山头，可什么也没看到。
真是连老天爷也不待见我们，天一黑，竟下起雨来了，我们哆嗦着吃光了带来的所有食物。
为了避免碰上野物，我们拉扯着，好歹上了树，在一个大杈子上蹲坐下来；背靠着背，还暖和一点。
这一夜，风没停，雨没住，也不敢睡死，一个栽楞掉下去，不死也伤，迷迷瞪瞪，哆哆嗦嗦，唉，我都不好意思说，还不如在树杈上躲雨的家雀。
人为什么会迷路阅读题答案
人为什么会迷路阅读题答案人的导向能力天生就很差，与动物的相差甚远。
不过，尽管我们经常迷路，但我们某些方面的寻路本领并不差。
下面给大家分享一些关于人为什么会迷路阅读题答案，希望对大家有所帮助。
人为什么会迷路对于大多数动物来说，确定方向寻找路径并不是什么难事，以金黄地鼠为例，即使把它的双眼蒙上，并七拐八转地带到一个远离巢穴的地方，它们还是能够找到回家的路，并且以直线路径“飞奔”回家。
鹅、蟾蜍以及蜘蛛也都表现出类似的本领。
然而，人类的寻路本领远不及这些动物。
在一项测试中，研究人员让被试者蒙上眼睛，从起点走到终点，再返回起点。
但是，没有一个被试者的表现令人满意，他们不是走过了，就是没走到。
看来，现代人的导向能力天生就很差。
研究人员发现，当人在回想回家的路时，人脑海马区的某种神经元放电剧烈。
这说明，人脑具有专管导向能力的神经元，而且，这些神经元的位置与在大鼠、猴子和金鱼大脑海马区中发现的类似。
既然如此，为何人们还会迷路呢?研究人员测试被试者在虚拟迷宫中的导向能力。
迷宫中布满了“捷径”，似乎通过这些“捷径”可以很快到达目的地，稍微掌握点几何知识的人都应该知道，这些“捷径”其实是“陷阱”，根本无法到达目的地，但是，被试者却义无反顾地掉进“陷阱”。
这项测试表明，人在判断方向时，几乎不考虑几何学知识，而是通过路牌指引回家的路。
即使依靠建筑，我们也只是参照建筑告诉我们该左转还是右转，全然不理会这些建筑的空间分布。
早期人应该也是通过几何学知识定义周围世界，判断方向的，但是，随着人脑的逐步开发，脑袋里储存的经验越来越多，推理能力越来越强。
慢慢地，人类逐步丧失了这种精确的导向能力，而是通过推理和经验，通过建筑和路牌，寻找回家的路。
早期人大都以游牧生活为主，居无定所。
居住地相对空旷，周围世界几乎一成不变，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本没有路，又何来的建筑?于是，他们通过推理和经验指引方向。
后来，世界被划分成国家、城市、地区、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。
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篇一：小说迷路阅读答案我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。
我走了很远，来到了一条河堤上。
但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。
差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。
蝴蝶停下来的地方更美--那是美丽的花丛。
与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。
这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。
近了，老人说："你知道新大街怎么走吗？"我看着老人，点点头，说："知道，往这边走，过了一座桥后往......"我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人--我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱--这次，我骗起老人来，说："过了一座桥后往右拐。
"老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。
我在堤上玩了一阵，也要回家了。
回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。
桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。
但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。
见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。
我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。
一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。
大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。
我还记得我住在新大街，我告诉了大人。
大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。
说着大人牵着我，带我回家。
我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。
外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。
外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。
我明白我为什么会迷路了。
1．小说为什么以"迷路"为题？请结合全文分析。
（4分）2．"我明白我为什么会迷路了"这句话在文中的含义是什么？它在文章的结构上有什么作用？（5分）3．作者在文中主要运用了什么表现手法？请联系全文举例（不少于两个例）分析。
（6分）参考答案：1．题目"迷路"有双重意义。
一是"我"想让别人迷路，（1分）结果是"我"迷失了回家的路；（1分）二是"我"迷失了善良本性之路。
（2分）2.言简意赅，引人深思"我"迷路的原因，蕴含着一个普通而又深刻的道理：迷失良知，把自己的"快乐"建立在别人的"痛苦"之上，早......节显得颇有起伏跌宕。
（每举一个例，分析恰当给2分，语言通顺1分，共6分）（如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分）篇二：小说迷路阅读答案篇三：小说迷路阅读答案问：1．小说为什么以"迷路"为题？请结合全文分析。
答：题目"迷路"有双重意义。
一是"我"想让别人迷路，结果是"我"迷失了回家的路；二是"我"迷失了善良本性之路。
问：2．"我明白我为什么会迷路了"这句话在文中的含义是什么？它在文章的结构上有什么作用？答：言简意赅，引人深思"我"迷路的原因，蕴含着一个普通而又深刻的道理：迷失良知，把自己的"快乐"建立在别人的"痛苦"之上，早晚会遭到报应，也告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。
这话既照应了开头，使首尾呼应，结构完整，又能唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力。
问：3．作者在文中主要运用了什么表现手法？请联系全文举例（不少于两个例）分析。
答：主要运用了对比的手法。
作者多处运用对比的写法，如开头写"我"坚信自己，认识回家的路，与后来"我"却迷了路形成对比；"我"骗了问路的老人后得意洋洋地"笑起来"与后来"我"迷了路"嘤嘤地哭"形成了对比；老人向"我"问路，"我"骗了老人与"我"迷了路，大人带我回家形成了对比。
......这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得颇有起伏跌宕。
（分析恰当给，语言通顺。
如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分）冯达飞个人都该有自己的特点，亦或说是长处，不一定要学习好·长得好·还是多么遵规导矩，只要你是特别的，有别人无可效仿的特质，你就会被人所关注。
扬长避短，增强你1、题目"迷路"有双重意义。
一是"我"想让别人迷路，结果是"我"迷失了回家的路；二是"我"迷失了善良本性之路。
2、言简意赅，引人深思"我"迷路的原因，蕴含着一个普通而又深刻的道理：迷失良知，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，早晚会遭到报应，也告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。
这句话既照应了开头，使首尾呼应，结构完整，又能唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力。
1.因为心迷路了2..因为我欺骗了老人，所以当老人走在我回家的路时，他想起了自己给他的地址是错误的，小孩子天真的以为左边是错的顺其自然的往右边走了3.他是在教育那些调皮的小孩，叫他卟要欺骗别人，这样反而害了自己篇四：小说迷路阅读答案刘国芳《迷路》小说阅读训练及答案刘国芳《迷路》小说阅读训练及答案我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。
我走了很远，来到了一条河堤上。
但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。
差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。
蝴蝶停下来的地方更美--那是美丽的花丛。
与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。
这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。
近了，老人说："你知道新大街怎么我看着老人，点点头，说："知道，往这边走，过了一座桥后往????"我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人--我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱-- 这次，我骗起老人来，说："过了一座桥后往右拐。
"老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。
我在堤上玩了一阵，也要回家了。
回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。
桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。
但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。
见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。
我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。
一个大人，过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。
大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。
我还记得我住在新大街，我告诉了大人。
大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。
说着大人牵着我，带我回家。
我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。
外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。
外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。
我明白我为什么会迷路了。
1．小说为什么以"迷路"为题？请结合全文分析。
（4 2．"我明白我为什么会迷路了"这句话在文中的含义是什么？它在文章的结构上有什么作用？（5 3．作者在文中主要运用了什么表现手法？请联系全文举例（不少于两个例）分析。
（6 参考答案：1．题目"迷路"有双重意义。
一是"我"想让别人迷路，（1 果是"我"迷失了回家的路；（1分）二是"我"迷失了善良本性之 2.言简意赅，引人深思"我"迷路的原因，蕴含着一个普通而又深刻的道理：迷失良知，把自己的"快乐"建立在别人的"痛苦"之上，早??历年初中小说阅读训练100 则答案??节显得颇有起伏跌宕。
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