19秋华师《服装美学》在线作业 辅导资料
南开17春学期《服装美学》在线作业
南开17春学期《服装美学》在线作业17春学期《服装美学》在线作业一、单选题（共20道试题，共40分。
）1.十五世纪女性服饰表现身体的A.胸部和腹部B.腿部C.脚D.臀部正确答案：A2.采用希腊式长裙作为女装的时代是A.巴洛克时期B.洛可可时期C.新古典主义D.浪漫主义正确答案：C3.在等级社会中时尚传递的方式是A.自下而上B.自上而下C.从边缘到中心D.集体选择正确答案：B4.XXX强调服装的功能主要是A.保护身体B.装饰身体C.遮蔽身体D.突出身体的某些部位正确答案：C5.上班穿职业装符合A.衣与人的协调B.衣与衣的和谐C。
TPO准绳D.舒适原则正确答案：C6.下面可以称为服装的是A.纹身B.画眉C.衬衫D.医疗手术做的双眼皮正确谜底：C7.具有简洁风格的女装是A.巴洛克时期B.洛可可时期C.新古典主义时期D.浪漫主义时期正确答案：C8.着装的最高境界是A.引人瞩目B.自由C.符合TPO准绳D.意识不到衣服的存在正确答案：D9.XXX强调着装要A.不引人瞩目B.吸引人注意C.舒适D.自由正确谜底：A10.裸露与色情等同是A.媒体与商家宣传的结果B.人的自然倾向C.理论家的观点D.个别人的看法正确答案：A11.二战后年轻人对于主流社会的对抗形式为A.武力反抗B.文化反抗C.保持冷漠D.建立自己的政权正确答案：B12.不同的民族对于色情的看法是A.一致的B.纷歧致C.相似D.相互影响正确谜底：B13.西方服装观念变化的标志是A.缠裹式服装的出现B.剪裁式服装的出现C.披挂式服装的出现D.裙装的出现正确谜底：B14.青年亚文化出现于A.一战之后B.二战之后C。
20世纪70年代D。
20世纪八十年代正确答案：A15.唐代服装出现暴露的现象主要是因为A.受西方的影响B.受胡人的影响C.受日本的影响D.宗教思想的影响正确谜底：B16.有闲阶层服饰的重要特点是A.华丽B.奢侈C.简约D.不方便正确答案：D17.嬉皮士亲近自然的目的是A.宣传环保B.与主流社会对峙C.保持健康D.厌恶城市正确答案：B18.最能传递精神的身材部位是A.手B.脚C.眼睛D.性器官正确谜底：C19.XXX所写的关于古希腊艺术的著作是A.《古代艺术史》B.《美学》C.《艺术哲学》D.《希腊艺术史》正确答案：A20.现代人关于性感A.更加敏感B.更迟钝C.冷漠D.不了解正确谜底：A17春学期《服装美学》在线功课二、多选题（共10道试题，共20分。
服装美学
“模糊”一词被广泛使用，似乎也成了学术界的一种时尚。 如模糊美学、模糊数学等。 日本摄影作品《少女》 3．含蓄美 含蓄美，是中国古典美学中一个内涵十分丰富的概念。 有含而不露、蓄而无穷之意。 第三章 美感与心理一
美观与快感
二 二
美感的差异性与共同性
三 三
审美心理学
第三章
第一节
美感与心理
美感与快感
一．什么是美感 美感是人接触到美的事物所引起的一种感动， 是一种赏心悦目、怡情悦性的心理状态， 是人对美的认识、评价与欣赏。
1．服装上大量的线 二．造型线的美 2．线的“性格” 三．服装的面
点的“性格”
线呈封闭状态时，就形成了视觉上的面。 它可以看作是线的动迹或点的集合，具有一定的面积，形成一定的形状。 所以，面的美也称作形的美。 人体是三维的 人体是运动的，运动本身又是有节奏的， 服装上美丽的“点” 运动时衣纹所产生的映射效果更是丰富细腻而动人
一．美感的差异性 二．美感的共同性
三．共同性与差异性
第二节
美感的差异性与共同性
一．美感的差异性
1.时代差异性 2.民族差异性 3.阶级差异性 4.个人差异性 5.心境差异性
6.环境差异性
第二节
美感的差异性与共同性 二．美感的共同性
1.审美无国界 2.跨越阶级的审美 3.审美是人类的共同特点
第二节
二．造型线的美
1 服装上大量的线
服装上存在着大量的线： 在基本轮廓线上有肩线，领口线，腰围线，衣摆线，侧腰线，袖型线，裤管线，裙摆线等。 从服装的局部结构来看有前后领的轮廓线，前后育克线，袖山线，大身轮廓线，下摆轮廓线， 口袋轮廓线，装饰物轮廓线，克夫轮廓线等。 服装上的装饰线有车辑线（有单辑，双辑，明辑，暗辑等），腰褶线（有顺褶，对褶，工字褶， 阴褶，阳褶，碎褶，辑褶，揽褶等），破胸线，接缝线，间色线，捆条线，镶边线等。 从服装结构上有开刀分割线，接缝缝合线，省缝线等。
秋华师美学在线作业及答案
1．第1题
2．第2题
3．第3题
4．第4题
您的答案：D
5．第6题
6．第7题
您的答案：A
7．第8题
您的答案：B
8．第11题
第一篇专门讨论美的本质的文章是〔〕。
B.柏拉图的大希庇阿斯
您的答案：B
9．第12题
您的答案：C
10．第14题
您的答案：D
11．第15题
您的答案：B
12．第16题
您的答案：C
13．第18题
您的答案：B
14．第19题
您的答案：B
15．第20题
您的答案：C
16．第22题
您的答案：B
17．第23题
您的答案：D
18．第24题
您的答案：C
19．第27题
您的答案：C
20．第28题
您的答案：A
21．第5题
您的答案：B,D
22．第9题
您的答案：A,B,C,D
23．第10题
您的答案：B,D
24．第13题
您的答案：A,B,D
25．第17题
您的答案：B,D,E
26．第21题
下面属于喜剧美的有()。
B.武大郎开店
C.钦差大臣
您的答案：B,C
27．第25题
您的答案：B,D
28．第26题
您的答案：C,D,E
29．第29题
您的答案：C,D
30．第30题
您的答案：B,C,D。
南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《服装美学》在线作业-2答案
南开19春学期（1709、1803、1809、1903）《服装美学》在线作业-2一、单选题共20题，40分1、最能传递精神的身体部位是A手B脚C眼睛D性器官【南开大学】答案：?2、人与衣的和谐要求穿A昂贵的衣服B名牌的衣服C好看的衣服D合身的衣服【南开大学】答案：?3、在等级社会中时尚传递的方式是A自下而上B自上而下C从边缘到中心D集体选择【南开大学】答案：?4、十五世纪女性服饰表现身体的A胸部和腹部B腿部C脚D臀部【南开大学】答案：?5、朋克音乐主要是A爵士乐B摇滚乐C民乐D说唱乐【南开大学】答案：?6、采用希腊式长裙作为女装的时代是A巴洛克时期B洛可可时期C新古典主义D浪漫主义【南开大学】答案：?7、现代人对于性感A更加敏感B更迟钝C冷漠D不了解【南开大学】答案：?8、男女服装性别的形成于A中世纪B文艺复兴C17世纪D18世纪【南开大学】答案：?9、身穿西服，脚穿球鞋违反A衣与人的和谐B衣与衣的和谐CTPO 原则D舒适原则【南开大学】答案：?10、促使19世纪女装改革的主要原因A追求男女平等B追求健康C追求时尚D追其变化【南开大学】答案：?11、使女装放弃腰线的设计师是A夏帕瑞丽B迪奥C香奈尔D皮尔·卡丹【南开大学】答案：?12、基督教对于服装美的评价依据的标准是A性感B装饰说C遮蔽D表现体型【南开大学】答案：?13、男女两性的服装完全区别开来是在A中世纪B文艺复兴C十七世纪D十八世纪【南开大学】答案：?14、深衣的含义是A颜色深B遮蔽得广C一种特殊样式D连体【南开大学】答案：?15、西方服装观念变化的标志是A缠裹式服装的出现B剪裁式服装的出现C披挂式服装的出现D裙装的出现【南开大学】答案：?16、朋克出现于A一战之后B二战之后C20世纪70年代D20世纪八十年代【南开大学】答案：?17、伊甸园的故事表明了服装起源于A羞耻B保护C装饰D自我实现【南开大学】答案：?18、裸露与色情等同是A媒体与商家宣传的结果B人的自然倾向C理论家的观点D个别人的看法【南开大学】答案：?19、不同的民族对于色情的看法是A一致的B不一致C相似D彼此影响【南开大学】答案：?20、路易十四戴假发是A为了美观B增加威严C掩饰缺陷D引领时尚【南开大学】答案：?二、多选题共10题，20分1、基督教思想对于中世纪人们的影响表现在A整个观念B生活起居C日常实践D战争和平【南开大学】答案：?BCD2、影响服装美的因素有A身体观念C时代D习俗【南开大学】答案：?BCD3、西方的服装观念主要受以下两种身体观念的影响A基督教B希腊C伊斯兰教D文艺复兴【南开大学】答案：?B4、男女服装的区别主要表现在A严肃与轻佻B活动与静止C阳刚与阴柔D单一与多样【南开大学】答案：?BCD5、新古典主义的披肩可以体现着装者的A身份B品味C性格D民族【南开大学】答案：?B6、强调服装遮蔽功能的几种文化形式为A基督教B佛教C伊斯兰教D中国古代【南开大学】答案：?CD7、关于服装的起源有如下几种观点A保护说B装饰说C得体说D遮蔽说【南开大学】答案：?BCD8、距离美学中的距离指的是A时间上的距离B空间上的距离C心理上的距离D远近【南开大学】答案：?BC9、哥特式服装使人的形象显得A苗条B高挑C向上飞腾【南开大学】答案：?BC10、下列参与设计服装的艺术家有A巴拉B凡高C达利D巴拉【南开大学】答案：?CD三、判断题共20题，40分1、装饰性的服饰都比较繁复华丽A错误B正确【南开大学】答案：?2、希腊的服装常常使身体裸露，因此是不美的A错误B正确【南开大学】答案：?3、孔雀革命指男装重新恢复鲜艳和多样的特征A错误B正确【南开大学】答案：?4、性感的服装就是美的服装A错误B正确【南开大学】答案：?5、反叛的风格一般不会形成时尚A错误B正确【南开大学】答案：?6、朋克群体主要来自底层青年人A错误B正确【南开大学】答案：?7、纹身和化妆在一定意义上也可以称为服装A错误B正确【南开大学】答案：?8、人们今天对于性越来越敏感，所以裸露更易引发欲望A错误B正确【南开大学】答案：?9、裸露一定会引起色情的感觉A错误B正确10、只有设计师设计的服装才能称为艺术A错误B正确【南开大学】答案：?11、强调裸露的着装不一定美A错误B正确【南开大学】答案：?12、唯有基督教才强调服装的遮蔽功能A错误B正确【南开大学】答案：?13、服装是表达身份和地位最有效的一种工具A错误B正确【南开大学】答案：?14、出席重要场合一定要穿新衣服A错误B正确【南开大学】答案：?15、现在的时尚杂志主要是女性时尚杂志A错误B正确【南开大学】答案：?16、时尚的服装比过时的服装都要美A错误B正确【南开大学】答案：?17、19世纪欧洲的妇女使用披肩主要为了保暖A错误B正确【南开大学】答案：?18、时装发展的过程就是从繁复到简洁的过程A错误B正确【南开大学】答案：?19、艺术风格的名称同样可以运用到服装上A错误B正确【南开大学】答案：?20、男女服装的性别差异一开始就存在A错误B正确。
《服装美学》练习题总汇部分参考答案
《服装美学》练习题总汇部分参考答案一．名词解释美论，美感，艺术。
美感，快感，感觉，注意，联想，想像，情感，创作，比例，对称，均衡，主次，对比，和谐，性感，角色，主题，形式，大师。
美的特质，现代美学，自然人化，本质力量，时间艺术，空间艺术，综合艺术，表情艺术，造型艺术，艺术形象，艺术形式，形象思维，艺术构思，艺术风格，艺术灵感，艺术夸张，精神分析，形式法则，服装的点，服装的线，服装的面，艺术设计，姐妹艺术，时装绘画，音乐艺术，戏剧艺术，舞蹈艺术，语言艺术，诗词艺术，建筑艺术，电影艺术，形象艺术，广告艺术，店铺艺术，以人为本，人体比例，自然属性，社会属性，职业环境，体型补正，美体标准，服装设计。
伯拉图，真善美，假丑恶，自然美，生活美，艺术美，差异性，共同性，格式塔，形式美，人体美，服饰美，色彩美，材料美，工艺美，黄金比，形象美，职业装。
二．填空题1．古希腊是西方古代美学思想的发源地。
2．美学之父鲍姆嘉通在《关于诗的哲学沉思录》中首次使用美学这个概念。
3．在蔡元培的大力推动下，美学在我国有了独立学科的地位。
4. 《大希庇阿斯》是柏拉图在 2400 年前的作品。
5．柏拉图得出“美是难的”的结论。
6．美学研究的三大基本问题是美论、美感、艺术。
7．优美和壮美是美的两种主要表现形态。
8．美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力，就在于美的形象中蕴涵着人的本质，而人最珍贵的特性就是自由创造。
9．人们欣赏服装的过程，是对艺术作品的再创造。
10．具有美的形式的共同特征被习惯地称作形式法则。
11．真属于哲学范畴，善属于伦理学范畴。
12．合乎规律性就是真，合乎目的性就是善。
13．空间艺术的美学特征，首先表现在形象的可视性，它通过由点、线、面、形、色、质等造型要素组合关系形成的表现力，给人以具有鲜明形式的直观的艺术形象。
14．服装作为生活艺术的一个门类，其艺术方面的独创性必须与其市场功能相协调，这样服装的独创性才能得以最终实现。
服装美学练习题总汇
《服装美学》练习题总汇部分参考（发挥题可要根据读者的理解自由发挥。
教师授课时，可根据本校教学大纲的要求灵活选择练习题总汇中的内容）二．填空题1．古希腊是西方古代美学思想的发源地。
2．美学之父鲍姆嘉通在《关于诗的哲学沉思录》中首次使用美学这个概念。
3．在蔡元培的大力推动下，美学在我国有了独立学科的地位。
4. 《大希庇阿斯》是柏拉图在 2400 年前的作品。
5．柏拉图得出“美是难的”的结论。
6．美学研究的三大基本问题是美论、美感、艺术。
7．优美和壮美是美的两种主要表现形态。
8．美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力，就在于美的形象中蕴涵着人的本质，而人最珍贵的特性就是自由创造。
9．人们欣赏服装的过程，是对艺术作品的再创造。
10．具有美的形式的共同特征被习惯地称作形式法则。
11．真属于哲学范畴，善属于伦理学范畴。
12．合乎规律性就是真，合乎目的性就是善。
13．空间艺术的美学特征，首先表现在形象的可视性，它通过由点、线、面、形、色、质等造型要素组合关系形成的表现力，给人以具有鲜明形式的直观的艺术形象。
14．服装作为生活艺术的一个门类，其艺术方面的独创性必须与其市场功能相协调，这样服装的独创性才能得以最终实现。
15．艺术形式和艺术内容是一件艺术作品的两个方面。
16．衡量一部艺术作品，不仅要看内容美，还要看其形式美，更要看内容与形式的完美统一。
17．服装艺术，是设计师借助一定的物质材料和工具，借助一定的审美能力和技巧在精神与物质材料，心灵与审美相互作用，相互结合的情况下，充满激情与活力的创造性活动。
18．服装艺术是艺术的一种形态，它生产的不仅是一种精神产品，同时也创造一种物质产品。
19．艺术构思的重要内容是提炼主题。
20．灵感在服装设计创作中具有重要意义。
21．服装艺术世界是由设计师、消费者和评论家三者共同构成的一个整体。
22．弗洛伊德在晚期把人格分为三部分，即原我、自我和超我被称为是三个层次的心理结构学说。
南开17秋学期《服装美学》在线作业满分答案
17秋学期《服装美学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 下面可以称为服装的是A. 纹身B. 画眉C. 衬衫D. 医疗手术做的双眼皮满分：2 分正确答案:C2. 西方服装观念变化的标志是A. 缠裹式服装的出现B. 剪裁式服装的出现C. 披挂式服装的出现D. 裙装的出现满分：2 分正确答案:B3. 朋克音乐主要是A. 爵士乐B. 摇滚乐C. 民乐D. 说唱乐满分：2 分正确答案:B4. 深衣的含义是A. 颜色深B. 遮蔽得广C. 一种特殊样式D. 连体满分：2 分正确答案:B5. 现代人对于性感A. 更加敏感B. 更迟钝C. 冷漠D. 不了解满分：2 分正确答案:A6. 西方社会出现时尚的时代是A. 中世纪B. 文艺复兴C. 17世纪D. 18世纪满分：2 分正确答案:B7. 十五世纪女性服饰表现身体的A. 胸部和腹部B. 腿部C. 脚D. 臀部满分：2 分正确答案:A8. 二战后年轻人对于主流社会的对抗形式为A. 武力反抗B. 文化反抗C. 保持冷漠D. 建立自己的政权满分：2 分正确答案:B9. 使女装放弃腰线的设计师是A. 夏帕瑞丽B. 迪奥C. 香奈尔D. 皮尔·卡丹满分：2 分正确答案:C10. 赵半狄设计的服装称A. 艺术服装B. 未来主义服装C. 熊猫服装D. 超现实主义服装满分：2 分正确答案:C11. 男女服装性别的形成于A. 中世纪B. 文艺复兴C. 17世纪D. 18世纪满分：2 分正确答案:D12. 摩登女出于１９世纪A. 20\30年代B. 40年代C. 50年代D. 60年代满分：2 分正确答案:A13. 在等级社会中时尚传递的方式是A. 自下而上B. 自上而下C. 从边缘到中心D. 集体选择满分：2 分正确答案:B14. 服装的美指的是A. 色彩的美B. 样式的美C. 料子的美D. 着装形象的美满分：2 分正确答案:D15. 真正改变设计师地位的是A. 罗斯·伯提B. 保罗·波列D. 查理·沃斯满分：2 分正确答案:D16. 人与衣的和谐要求穿A. 昂贵的衣服B. 名牌的衣服C. 好看的衣服D. 合身的衣服满分：2 分正确答案:D17. 伊甸园的故事表明了服装起源于A. 羞耻B. 保护C. 装饰D. 自我实现满分：2 分正确答案:A18. 有闲阶层服饰的重要特点是A. 华丽B. 奢侈C. 简洁D. 不方便满分：2 分正确答案:D19. 黑格尔认为最具有艺术性的服饰是A. 希腊人的服饰B. 罗马人的服饰C. 德国人的服饰D. 基督教的服饰满分：2 分正确答案:A20. 路易十四戴假发是A. 为了美观C. 掩饰缺陷D. 引领时尚满分：2 分正确答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 基督教思想对于中世纪人们的影响表现在A. 整个观念B. 生活起居C. 日常实践D. 战争和平满分：2 分正确答案:ABCD2. 服装没有如建筑一样被称为艺术的原因A. 服装保存难B. 服装被研究得少C. 服装不具有审美功能D. 服装具有实用性满分：2 分正确答案:AB3. 18世纪以前男女服装的相似性表现在A. 色彩鲜艳B. 装饰繁复C. 样式D. 风格满分：2 分正确答案:ABD4. 服装的TPO原则之的是A. 时间B. 地点C. 人群D. 职业满分：2 分正确答案:ABC5. 着装能够体现出一个人的A. 个性B. 品味C. 社会地位D. 经济状况满分：2 分正确答案:AB6. 影响服装美的因素有A. 身体观念B. 宗教C. 时代D. 习俗满分：2 分正确答案:ABCD7. 巴洛克式服装使人的形象显得A. 纤细B. 庞大C. 威严D. 苗条满分：2 分正确答案:BC8. 男女服装的区别主要表现在A. 严肃与轻佻B. 活动与静止C. 阳刚与阴柔D. 单一与多样满分：2 分正确答案:ABCD9. 被称为时尚之都得城市有A. 巴黎B. 米兰C. 伦敦D. 北京满分：2 分正确答案:ABC10. 哥特式服装使人的形象显得A. 苗条B. 高挑C. 向上飞腾D. 庄重满分：2 分正确答案:ABC三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 服装就是衣服A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A2. 18世纪男性的大放弃标志男女服装性别差异的形成A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B3. 服装是表达身份和地位最有效的一种工具A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B4. 十字军的战服对于西方服饰的变化产生了很大影响A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B5. 当代社会的人越来越知道该如何着装了A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A6. 上衣下裳中裳的功能是保护下体A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A7. 穿衣服越惹人注目越好A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A8. 纹身和化妆在一定意义上也可以称为服装A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B9. 艺术风格的名称同样可以运用到服装上A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B10. 裸露一定会引起色情的感觉A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A11. 文艺复兴之后女装的变化主要是性感区域的变化A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A12. 商家和媒体一般拒绝反叛风格的服装A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A13. 西方强调服装主要的功能是装饰A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A14. 当代男女两性服装的差别越来越小A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B15. 二战以后年轻人的反叛多限于文化上的反叛A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B16. 当代社会男性服装越来越单调A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A17. 巴洛克式服装与洛可可式服装风格近似A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A18. 只有设计师设计的服装才能称为艺术A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A19. 设计师也会从反叛风格的服装中获得灵感A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:B20. 男女服装的性别差异一开始就存在A. 错误B. 正确满分：2 分正确答案:A。
华师《服装美学》在线作业
华师《服装美学》在线作业华师《服装美学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 具有简洁风格的女装是A. 巴洛克时期B. 洛可可时期C. 新古典主义时期浪漫主义时期满分：2 分2. 鲍姆嘉通建立了一门崭新的科学，取名为“爱斯特惕克”（Aesthetic）原意是()。
A. 美学B. 心理学C. 感觉学D. 哲学满分：2 分3. 基督教对于服装美的评价依据的标准是A. 性感B. 装饰说C. 遮蔽D. 表现体型满分：2 分4. 中世纪的欧洲影响人们的主要思想观念是A. 基督教B. 伊斯兰教C. 佛教D. 希腊思想满分：2 分5. 男女两性不分的服装持续到A. 中世纪B. 文艺复兴C. 十七世纪D. 十八世纪满分：2 分6. 给人以运动、轻盈、兴奋、骚乱、不稳定的感觉以及危机和空间变化感觉的是()。
A. 水平线B. 斜线C. 垂直线D. 曲线满分：2 分7. 上班穿职业装符合A. 衣与人的和谐B. 衣与衣的和谐C. TPO 原则D. 舒适原则满分：2 分8. 身穿西服，脚穿球鞋违反A. 衣与人的和谐B. 衣与衣的和谐C. TPO 原则D. 舒适原则满分：2 分9. 被称作时尚女王的是A. 蓬巴杜夫人B. 玛丽·安东奈特C. 约瑟芬王后D. 伊丽莎白女王满分：2 分10. 赵半狄设计的服装称A. 艺术服装B. 未来主义服装C. 熊猫服装D. 超现实主义服装满分：2 分11. 促使19世纪女装改革的主要原因A. 追求男女平等B. 追求健康C. 追求时尚D. 追其变化满分：2 分12. 摩登女出于１９世纪A. ２０＼３０年代B. ４０年代C. ５０年代D. ６０年代满分：2 分13. 使女装放弃腰线的设计师是A. 夏帕瑞丽B. 迪奥C. 香奈尔D. 皮尔·卡丹满分：2 分14. 西方服装观念变化的标志是A. 缠裹式服装的出现B. 剪裁式服装的出现C. 披挂式服装的出现D. 裙装的出现满分：2 分15. 真正改变设计师地位的是A. 罗斯·伯提B. 保罗·波列C. 香奈儿D. 查理·沃斯满分：2 分16. 在中国最早接受西方美学的是()。
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华师《服装美学》在线作业
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）
1. 《说文解字》中说：“美，甘也。
从羊从大。
羊在六畜主给膳。
美与善同意。
”这里所说的“美善同意”是指()。
A. 美的事物最初是与实用相结合的
B. 美和善是同一个意思
C. 美和善一样是用来形容事物好坏的
D. 美表达了善
答：A
2. 摩登女出于１９世纪
A. ２０＼３０年代
B. ４０年代
C. ５０年代
D. ６０年代
答：A
3. 丑与恶的关系是()。
A. 丑不等于恶
B. 丑等于恶
C. 丑包含恶
D. 恶包含丑
答：A
4. 朋克出现于
A. 一战之后
B. 二战之后
C. 20世纪70年代
D. 20世纪八十年代
答：C
5. 关于艺术形式和艺术内容，下列叙述正确的是且()。
A. 艺术形式和艺术内容是一件艺术作品的两方面，它们各自独立地存在于艺术作品之中
B. 艺术形式是艺术作品中内容诸多要素的组织结构和存在方式，它与艺术内容共为艺术作品的两方面，两者相辅相成不可分割
C. 艺术内容决定艺术形式，同时又有相对的独立性
D. 艺术形式表现艺术内容。