英语课检讨书500字

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英语课吵闹检讨书范文(三篇)

英语课吵闹检讨书范文(三篇)

英语课吵闹检讨书范文尊敬的老师:您好!昨天上午英语课期间我与同桌x同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题,交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚,多显无奈就语气过重得说了几句。

未曾想到这样一个响动惊动了您,得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为,并且责令我们写检讨。

对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的,因为认证、听证、作业习题这个物证俱在,我还有什么可抵赖的呢?好了,言归正传吧,我还是老老实实写这份检讨书吧。

我承认英语课讲话的行为是严重不对的,那到底是哪里不对呢?我想啊,主要还是体现在三方面:第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。

违反班级纪律说小不小,说大就很大了。

要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不扫何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。

可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在英语课讲话。

第二点,影响其他同学正常学习。

学校规定同学在上课要认真听课不要讲话,此间,我跟同学比较大声的讨论作业,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的学习,也影响到了其他正在思考老师讲的内容的同学。

要知道,学习那是一个用脑子的过程,是相当需要注意力集中的,要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散,这样是相当伤害人的。

第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。

作为初中生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。

对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。

最后,我向老师做出郑重承诺:从今往后,我再也不违反学校课堂上的纪律了,要老老实实得上课,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。

请老师原谅我这次的行为,下次我一定好好听讲,下课再来做作业,不影响同学。

英语课说话检讨书8篇

英语课说话检讨书8篇

英语课说话检讨书8篇英语课说话检讨书1 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

请老师相信我!英语课说话检讨书2 尊敬的英语老师:老师,对不起,我错了,我不该在你上课的时候,在讲台下小声说话,我这一行为不仅是对自己的不服责任,更是对班级其他同学的不服责任,我做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,在此,我向英语老师道歉,请英语老师再给我一次改正的机会。

XXX年月日英语课说话检讨书5 尊敬的英语老师:您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

英语课说话检讨书6 尊敬的老师:在英语课上,我趁老师不注意,和同学说话,这时的我已把老师平时的千叮咛万嘱咐抛到了九霄云外去了,即使老师讲的娓娓动听,同学们听得津津有味,我还是没有经得起诱惑,去说话,为此我向老师和同学道歉,对不起,老师,我说话是对您的不尊敬,对不起,同学,我与你说话是影响了你的听课。

对不起。

这里,我为我犯下的错误而自我检讨,自我批评。

XXX年月日英语课说话检讨书7 尊敬的英语老师:今天第2节课,我因为英语作业的一道题不会做,就向某某某同学请教,违反了上课不许随便说话的纪律。

这样不但影响了某某某同学的学习,还影响了周围同学的学习,这样是很不好的。

我现在很难过,也很后悔不应该犯这样的错误。

有问题应该自己好好想,需要与同学研究,应该得到老师或班长的允许,不应该随便与同学说话。

我已经认识到这是个错误,特向老师和同学们认错,请老师和同学们批评和原谅。

英语课检讨书500字

英语课检讨书500字

英语课检讨书500字篇一:英语版检讨书becky10trade4friday8:10am-10:10amroom301today,ifeelverysorr yandashamedtowritedownthisessayforyoutosayaboutmybadbehaviourinclass.thisessayalsosho wsmydeepthinkingaboutmakingsuchamistakeandmydecisionthatnevermakesu chmistakesanymore.istillrememberthat,atthefirstclass,youhavestressedandrepeatedmanytimesthatweshouldberesponsibletoourselves,andnobodyhavetobe responsibletous.infact,iwasdeeplyshockedbywhatyousaidandsuddenlyclearl yunderstandtheimportanceofindependenceatthattime.ireallyagreedwithyour idea.allofusareadultsnow,wearenotchildrenanymore,andwecannotrelayonou rparentjustaswhenwewerelittle.wemustlearnhowtosolveproblemsbyourselves.butitisadifficultprocesstomaketheoryintopratice.inchinaeducati on,itdoesnotstressthatusweshouldberesponsibletoourselves,andourparen tsalsodoeverythingtheythinktheycandoforus.thisistheeducationsituati onofchina.soastimewentby,wejustgetusedtorelyingonothersanddonottrytod othingsbyourselvesevenwecandoiteasily.overthepast19years,igetusedtodoingthingswhatparentsandteacherstoldustodo.butnow,youinsistthat wehavetobeindependent.suddenly,icannotdependonanyone.asaresult,ifee lverydifficulttodoeverythingandtryeverywaytogethelpfromothersandwealsofee lnoraisaverystrictteacherandreallyafraidofyou,toughallofusknowthat wecanlearnmanythingsfromnora.butwecannotadoreyouatonce,becausewhatyouteachissodifferentfromourculture.thatmeansweneedtimetogetused.that weshouldreadthenumberfirst,thenreadtheword,definitionandthesentencewewrite.butwheninmyturn,whichwordisnonumber,idonotk nowhowtoexpresswherethewordis.whileiaskedmydeskmatewhatshouldido, norajusttoldmethatineedtowriteaessay.infact,atfirst,ifeelveryunfair becauseijustdonotknowhowtoexpresswherethewordis.ifthisconditionwasputforwardinchineseclass,wecanjustputforwardourproblemsandthentheteac herswouldhelpustosolveit.butnow,noexplain,noexcuse,justwriteanessaya spunishment.isufferedfrominjusticeandreallywanttocryatthattime.theni1ex plainedthatislifemeansthatifyoucannotchangethesituation,the nyoujustdoit.infact,therearemanythingsthatwecannotchangeinourli fe.maybewhenwemeantwithoutexplainandexcuse.atthiscase,theonlysoluti onischangeourselvestoadjustthesituation.asamatteroffact,1000wordsessa yisalongessayforme.butafterhavingadeepthinking,iunderstandthatnoraj ustusethiswaytoteachustheprinciplethatislife.atthesametime,wealsocanp raticeourwritingskills.so,ireallyenjoywritingthisessay,becauseino rdertowritesomethingthatihavetothinkdeeply.asaresult,iunderstandmanyth ingsandfeelashamedforimisunderstandnora.sorry!nora.ialsohaveadeepimpre ssioninyousaidthatwewillbebusy-beesbecauseourclasswillbeginearlierandendlaterthannormal.ihavetoadmitthat afterentercollegeihavebecamealittlelazybecauseincollegethereisnoteachertosupervisemylearningandwehavealotof freetime.icannotcontrolmyselfverywellsothatimyerrorandinordertocorre ctitimakeaplanroughly.firstlyineedtogetusedtothewaynorateachusan dbeabusy-beeinclass.secondlyiwillmakemyownstudyscheduleaccordin gtomyschooltimetableandwilldoitwiththesupervisionofmyroommates.andlast ,iwillfindastudymatetostudywithmethaticannotbelazywheniamstudy.althou ghitmaydifficulttomakeplanintopratice,ibelievethaticangetridofthis badhabbitwiththesupervisionofmyclassmates.nora,now,irealizemyerror.i didnotreadthematerialoutchopchop,anditisabadbehaviourthatwastesthetimeofnotonlyyoubutalsomyclas smates.ihavenorighttodothat.however,apersonliveswithoutfaultswilln everbefound.ofcourse,idonotmeantouseitasanexcuse,andijustwanttoobtainyo urforgiveness.ikeepinmindtocorrectthisweaknessandtrytogetagre aterprogress.inaddition,ihopenoracancontinuesuperviseusthatwecanmakegrea terprogress.andmostofimportant,ireallyappreciateyou.youteachustouseadif ferentlighttoseeourselvesandopenoureyestothecultureofamerica.nora,than kyou!thankyouinmyheartdeeply!wordnumber:10049/18/1110:40am2篇二:万能英文检讨书goodgoodstudy,abidebytherulesanddisciplinesiseachofusstuden tsshoulddo,isalsothefinetraditionsofthechinesenationvirtue, butweascontemporarystudentsbutnobetterputitcontinuedown.likemanych ineseyoungpeoplealldontknowhowthedoubleninthfestival,butsolemnbeentoc hristmas.weareallinignorancelostdiscipline,donotunderstandtheirownle arningobjective...takethelovingwatergravity,aninformationclass,noisyboiling,t heteacheryouseveraltimessorrowful,cichoudifficulttodisappearintheheart,forourignorance,especiallytoyourreview.firstofall,iasxueweinoorga nizedstudentsquietinclass,causetheclassmatesspeakseriously.butthemostdirectreasonisthatourown bindingsent,theclassroomcontentisfinished,feelnothingtodo;indirectreaso nisthatwewanttodosomethingoutsideoftheirthings,unavoidablemutualexch anges,voiceunscrupulously,slowlyinformationlessonisboiling.ofcourse,thiscantbezixikedontabidebytherulesofthereason.luxunsaid...goethesaid...weo nlyhavetheearnestresonsideration,lookingforerrorbehindthedeeproots ,torecognizetheessenceoftheproblem,cangivethecollectiveandownahandovert otreat,thustoprogress.thetopself-studyspeechagainsttheclassgauge,influencethenorm aloperationofthework,thisisnotloyal,asin.andhavefailedtoliveuptothegre atparentstoisincerelyhopethat,whatawasteoftimetostudyatschool,butunf ilial,twosin.moreletteacheryouforthiseffort,saddisappointed,thisishe artless,threesin...inwritingthisreview,ifeeltheirownignorance,veryregret.finally,thetroubletheteachertimeconsumingtoreviewwewriteself-criticism,inowthoroughlyunderstandtheteachereducationofourwell-meaning...zixikedontabidebytherules,isnotanegligiblethings!aslongaswebothhaveve rygoodconstraintability,independentlearningability,inthezixiketherewouldbenoexcuses ,noreasonforspeechexculpate!wehaveonlyconscientiousthinkinglifehavesomu chtodo,somanyburdenstocarry,thereisnoreasoninnormalzixikeclassthedon tabidebytherules.inordertothanktheteacherschunchunteachings,iherebyguarantee ifthereisanimportantopportunitytoputinmyinfront,idoicanmanagementstudents,never lettheteacherdisappointed.pleaseteacherunderstandingmethisonemist ake!篇三:英文检讨书自己写的不会和别人一样字数小多~firstofall,imustsaysorryagain,formyfaulttowasteofyourtime. atthesametime,imawfullysorryforthemistakeidid.afterhaveirec eivedtheletteryouranswerme,icalledonmymemorieswhenitooktheexamination.ineverwouldhavethoughtofitifyounotstressedhowseriouss ituationwas.iwasthinkingthatexchangethefewofanswersisnotsos eriousasplagiarismcheatingandsimiliaranti-intellectualbehavior.butnowafteryou tellmethegraveconsequencesandinvolvementpersonality,theformingofqual ity,iamreallyconvincedofmyerror,andpromisedtherewontbeanexttime.ihopethi swillteachmyselfalessonandimustreflectemybehaviorandmymoralcharacter. ivealreadybeenanunivesitystudent,andishouldhonestandbraveinthefaceofmywrong.itrembletothinkoftheconsequences,butiknowishouldt akeitandineedlearnthepainfulway.thankyousomuchforyoumakeallowancefo rmyfeeling,ihavetopreparemyre-examinationat3oclock.andafterthatiwillreturntozhuhaiasqu icklyasican.andillreflectandrethinkmymistake,ifyouhaveanytime,ihope makeapologizetoyoufacetofaceandwanttoaccountformywrong.iamt erriblysorryforinconveniencecausedofyou.篇四:英语检讨书100字英语检讨书100字1、英语检讨书尊敬的老师:这次英语考试,我的成绩很不理想,没有考到老师要求的分数以内,我反省了许多,感到十分愧疚。

英语课不认真检讨书500字3篇

英语课不认真检讨书500字3篇

英语课不认真检讨书500字3篇尊敬的英语老师:今天,我上英语课没有认真听讲,开了小差,没有听到重点,这点我有损失。

希望老师能原谅我,我在上课的时候因为XXXX事,而被您批评了,这也是我的错,我没有尊重您。

我开小差,是不尊重老师的行为,我给您道歉。

您给学生讲课就很累了,还让您多看一份检讨,这也是我错的之一。

我以后不会在开小差了,希望您能原来我这次开小差,我以后上任何课都会好好听讲,不会在开小差了,我向您保证,如果我在开小差我就罚我自己。

写一份更深刻的检讨。

老师,今天我在您的课上开了小差,我很内疚,因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。

但是您讲的都是重点,这对我们今后会有很大的帮助,我现在的疏忽可能会影响到以后。

老师,今天这份检讨,我将在这里好好检讨一下我自己,在您的眼里,学生都是你的孩子,您给我们讲知识,告诉我们道理。

我们还上课开小差,真是不应该,因为您是最辛苦的,老师,应该算是最辛苦的职业了,您为国家默默付出,每天早起,晚归、备课、您不管风吹日晒。

天气多恶劣。

不管是不是生病了,您都坚持来给我们上课。

您都来给我们讲知识。

您一直坚持着。

我们还上课开小差,我们这么做是错了。

我一定会慢慢改过来。

您对我的训斥也是对的,因为我上课开了小差。

您是怕我们学不到知识而担忧,所以才罚我们。

老师您罚的对,这是我们的过错。

老师!我在这里,像您保证。

我再也不会开小差,不好好听讲了!检讨人:XXXXXX年XX月XX日3英语课不认真检讨书尊敬的英语老师:今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上英语课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:1、让老师担心我的学习。

本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

2024年关于英语课迟到的检讨书样本

2024年关于英语课迟到的检讨书样本

2024年关于英语课迟到的检讨书样本【学生姓名】:【班级】:【日期】:亲爱的老师:首先,请允许我以我最真诚的道歉之意向您致以道歉。

我很抱歉在过去一段时间里频繁迟到英语课,给您和班级带来了不便和困扰。

我对我的行为深感愧疚,并且对我的不负责任和不尊重带给您的困扰表示深深的歉意。

我明白迟到是不对的,不仅对我个人的学习产生了负面影响,也对整个班级的学习氛围造成了干扰。

我反思了自己的行为,并且意识到这是一种缺乏责任心的表现。

在此,我愿意向您保证,我将付出一切努力来改正自己的错误,争取不再迟到。

首先,我会调整我的作息时间,确保早起并按时完成自己的早晨事务,确保不再睡懒觉或者因为琐事而耽误时间。

此外,我也会尽量提前做好相关准备工作,如准备好所需要的书本、笔记本等学习用品,确保充分准备好参加英语课堂。

我还会寻求支持和帮助。

我会请家长或朋友替我起床,并且监督我按时准备并出发上学。

同时,我也会与我的同学和朋友们商量,互相监督和鼓励,确保大家共同遵守规定,提高整个班级的纪律性和自觉性。

此外,我也明白纪律的重要性。

我将遵守学校的纪律条例,严格遵守课堂纪律,如按时到达教室、静坐听讲等。

我也将主动向老师请教,提高自己的学习能力,从而更好地参与到课堂中来。

最后,我还会为我的迟到行为向班级道歉。

我明白我的迟到不仅对自己不负责任,也对班级的学习氛围产生了负面影响。

我会认真对待每一堂课,努力提高自己的学习水平,积极参与到班级的学习中,为班级创造更好的学习环境。

再次,对于我频繁迟到表达我的最诚挚的歉意。

我将铭记自己的错误,并努力改正。

我相信,通过我坚定的决心和不懈的努力,我一定能够追回失去的时间,赢得老师和班级的信任和支持。

请您相信我会以另一种态度面对英语课,我会认真对待我的学习,不再迟到,做一个负责任、守时的学生。

再次向您表示我最诚挚的歉意。

此致敬礼【学生姓名】。

小学生英语课看课外书检讨书

小学生英语课看课外书检讨书

小学生英语课看课外书检讨书
尊敬的老师:
我写这封检讨信是为了对我在英语课上看课外书的行为向您表达我最诚挚的道歉。

我深感我这个行为对于我的学习和班级的学习氛围都是不利的。

我希望通过这封信向您展示我对我的错误的认识,并承诺以后不再犯同样的错误。

首先,我要承认我对英语学习的重要性和紧迫性没有给出足够的重视。

在课堂上,老师讲解了很多知识,而我却选择了看课外书。

这样的行为显然是对老师和课程的不尊重。

我迷失了学习的本质和目标,没有珍惜这个学习机会。

其次,我必须承认,我的行为对班级的学习氛围产生了负面影响。

当我看课外书的时候,我会分散其他同学的注意力。

这很不公平也很不尊重其他同学的努力。

我深感内疚,因为我应该与同学们一起努力学习,共同进步。

最后,我要向您保证,我会改正我的错误,认识到英语学习的重要性。

我将立即采取行动,调整自己的学习态度和行为。

我会全身心地参与每一堂英语课,认真听老师讲解,积极回答问题,与同学们合作完成任务。

我会尽我所能去提高我的英语水平,希望能为班级的学习贡献力量。

同时,我也希望您能给我一个机会,让我重新证明自己。

我愿意接受批评和指导,并努力改正我的错误。

我相信通过努力,我一定能取得进步,弥补我的过失。

再次向您表达我最诚挚的歉意,并感谢您给我一个反思和改正的机会。

我会全力以赴争取取得好的成绩并改正我的学习态度。

诚挚的学生,
[你的名字]。

2024年英语考试不及格检讨书

2024年英语考试不及格检讨书尊敬的老师:您好!首先,我想对我在2024年英语考试中不及格表达我最深刻的歉意和自我检讨。

我承认我的不及格不仅仅是一个失败的结果,更是我在学习和备考过程中的一系列错误决策和不足之处的反映。

通过这封检讨书,我想回顾自己在备考期间的经历,找出问题所在,并制定改进计划,以便能够在未来的学习中取得更好的成绩。

首先,我意识到自己在备考期间注意力不集中,学习态度不端正。

对于英语这门课程,我存在着一种惰性,认为它并不是我的强项,因此在备考期间往往会选择逃避和拖延。

例如,我很少按时完成老师布置的作业,也没有坚持进行系统的复习。

这种不端正的学习态度导致了我对英语知识的掌握程度不够,更无法做到对考试所涉及的知识点有全面的把握。

其次,我认识到在备考期间,我的学习方法和计划存在着欠缺。

在备考阶段,我没有制定具体且可行的学习计划,缺乏计划和目标意识,导致学习时间的分配不合理和效率低下。

我没有善于总结归纳,对于一些重点知识点和考试中常见的题型没有进行详细分析和整理。

这使得我在考试中没有发挥出自己真正的水平。

另外,我也意识到我在词汇量和阅读理解方面的不足。

词汇是英语学习的基础,而我在备考期间对于词汇的积累和记忆工作做得不够。

这一不足使得我在阅读理解中难以把握文章的整体意思和细节信息,从而导致了对文章的理解和应用能力有所欠缺。

针对以上问题,我制定了以下改进计划:首先,我决心调整自己的学习态度,认识到英语学习的重要性,并且不再对它有所怠慢。

我会坚持制定、执行学习计划,合理安排学习时间,并将课堂上老师讲授的知识和课后的复习作业紧密结合起来进行学习。

其次,我将重视词汇的积累和记忆,每天抽出一定的时间进行词汇的复习和应用训练。

我会利用各种学习资源,如词汇书、APP应用等,进行系统的记忆和运用,提高我的词汇量和运用能力。

同时,针对阅读理解的不足,我会每天坚持阅读英语文章,培养自己对英语语言和表达方式的感觉。

2024年关于英语课迟到的检讨书范文

2024年关于英语课迟到的检讨书范文To: [教师姓名]From: [学生姓名]Date: [日期]尊敬的[教师姓名]老师:我希望以此信向您表达我对最近在英语课上迟到的课堂纪律问题深深的歉意。

我意识到我的行为给您和整个班级带来了困扰和干扰,并承诺未来将更加专注并尊重课堂纪律。

首先,我想对我近期在英语课上迟到的频率提出真诚的道歉。

我明白迟到不仅对我的学习产生了负面影响,也对其他同学的学习造成了干扰和不公平。

我意识到课堂时间是宝贵的,每一分钟都应该被充分利用来提高自己的学术能力。

我承认我没有充分认识到迟到给我个人和整个班级的学习带来的负面影响,我真诚地向您以及我的同学们表示道歉。

在仔细反思自己的行为之后,我深刻认识到迟到背后存在的个人原因和责任。

首先,我要承认自己在时间管理方面存在问题。

我没有正确地评估每天上课的时间,也没有合理地安排好起床和准备的时间。

我常常拖延起床,导致匆忙而慌乱地赶往学校。

这个问题使我深感不安,我将会采取措施来调整我的日常作息和时间管理习惯,确保每天都能按时到达课堂。

其次,我也承认我的行为不符合纪律的要求。

我明白如果我没有遵守课堂纪律,它会对其他学生的学习和课堂氛围产生负面影响。

我将会加强纪律意识,遵守课堂规则,并尽可能地控制自己的言行,以保持课堂秩序和良好的学习环境。

我希望通过这封检讨信向您保证,在以后的学习生涯中,我将更加努力改进我的学习态度和时间管理。

我将确保自己不再迟到,并始终做到按时到达课堂。

我将提前预留出足够的时间来完成所有必要的准备工作,以确保不会再因为拖延而迟到。

同时,我也会加强对课堂纪律的重视,不仅尊重老师和同学们的权益,也更好地分享一个和谐的学习环境。

最后,我希望能够借此机会向您表示我对您的感激之情。

您一直以来都是一个耐心教导、关心学生的优秀教师。

您的激励和支持对我产生了积极的影响,让我更加热爱学习。

请相信我会以此次错误为鉴,努力改正,并以更积极的态度来回报您的良苦用心。

英语课看课外书检讨书

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英语课检讨书

英语课检讨书英语课检讨书1尊敬的老师:您好!我是xx,我后悔这次旷课的行为,现在学期已经过半了,我不想应该自己个人一些行为影响班级,虽然说我的英语成绩一直不好,在班上也是让英语老师最操心的,就算对于英语学习没有动力,我这次的旷课也是一种耻辱,我的行为让您失望了,都说没有什么事情是可以存在侥幸的,我这次旷课之后对我的警示真的是很大,就是因为我心理产生了这种想法,这让我现在真的非常的自责,旷课的事情已经发生,我们这个学期本来学习时间就是很紧张的,我还这么不知道珍惜时间,现在旷课这两个字的耻辱钉在了我身上,让您失望了,开学到现在我的表现就不怎么好,很多时候总是在偷懒,我应该检讨自己。

今天我旷课的事情也是我自己意识形态不够好,自己没有明确好自己位置,回想起今天我的情况我就很自责,本来是不会发生现在这样的,可是我自己跟自己过意不去,这就很麻烦了,我不应该让自己消磨时间,不应该让自己有这种不正确的侥幸思想,在下午上课的时候我就在外面就不想会教室上课了,当时同学还在劝我不要旷课,我要是听了同学的话也就不会发生这种情况了,真的感觉对不住自己,对不住您。

中午吃完饭本来是在教室休息的,我今天上午精神状态就不是很好,所以中午就去了寝室午休,跟着xx同学一起,这让我就产生了不好的想法,在寝室睡觉是容易谁的很死的,之前就在寝室休息,然后就差点的迟到了,真的不知道怎么想的大家,这也是一种非常不好的状态,现在我回想自己实在没有好的心态,加上您通知我们说下午英语老师,有事情,会耽误十几二十分钟,当时我就动心了,在上课铃想起的时候我当时就抱着侥幸了,我当时就没想去上课了,心里尽管一直在作斗争,但是一想起英语老师会晚点来上了我就不想去了,其实xx同学也劝了我,我不知道自己当时怎么想的,我实在是没有一个端正的态度,当时就就没有听进去,整整一节课我就这么在寝室睡过去了。

现在让您是到,让您操心了,您日常的工作这么多,我再怎么都不应该让自己这么松懈,我实在是羞愧不已,今天的事情就是对我明天的警告,我一定会检讨好自己的。

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othingsbyourselvesevenwecandoiteasily.overthepast19years,igetusedtodoingthingswhatparentsandteacherstoldustodo.butnow,youinsistthat wehavetobeindependent.suddenly,icannotdependonanyone.asaresult,ifee lverydifficulttodoeverythingandtryeverywaytogethelpfromothersandwealsofee lnoraisaverystrictteacherandreallyafraidofyou,toughallofusknowthat wecanlearnmanythingsfromnora.butwecannotadoreyouatonce,becausewhatyouteachissodifferentfromourculture.thatmeansweneedtimetogetused.that weshouldreadthenumberfirst,thenreadtheword,definitionandthesentencewewrite.butwheninmyturn,whichwordisnonumber,idonotk nowhowtoexpresswherethewordis.whileiaskedmydeskmatewhatshouldido, norajusttoldmethatineedtowriteaessay.infact,atfirst,ifeelveryunfair becauseijustdonotknowhowtoexpresswherethewordis.ifthisconditionwasputforwardinchineseclass,wecanjustputforwardourproblemsandthentheteac herswouldhelpustosolveit.butnow,noexplain,noexcuse,justwriteanessaya spunishment.isufferedfrominjusticeandreallywanttocryatthattime.theni1ex plainedthatislifemeansthatifyoucannotchangethesituation,the nyoujustdoit.infact,therearemanythingsthatwecannotchangeinourli fe.maybewhenwemeantwithoutexplainandexcuse.atthiscase,theonlysoluti onischangeourselvestoadjustthesituation.asamatteroffact,1000wordsessa yisalongessayforme.butafterhavingadeepthinking,iunderstandthatnoraj ustusethiswaytoteachustheprinciplethatislife.atthesametime,wealsocanp raticeourwritingskills.so,ireallyenjoywritingthisessay,becauseino rdertowritesomethingthatihavetothinkdeeply.asaresult,iunderstandmanyth ingsandfeelashamedforimisunderstandnora.sorry!nora.ialsohaveadeepimpre ssioninyousaidthatwewillbebusy-beesbecauseourclasswillbeginearlierandendlaterthannormal.ihavetoadmitthat afterentercollegeihavebecamealittlelazybecauseincollegethereisnoteachertosupervisemylearningandwehavealotof freetime.icannotcontrolmyselfverywellsothatimyerrorandinordertocorre ctitimakeaplanroughly.firstlyineedtogetusedtothewaynorateachusan dbeabusy-beeinclass.secondlyiwillmakemyownstudyscheduleaccordin gtomyschooltimetableandwilldoitwiththesupervisionofmyroommates.andlast ,iwillfindastudymatetostudywithmethaticannotbelazywheniamstudy.althou ghitmaydifficulttomakeplanintopratice,ibelievethaticangetridofthis badhabbitwiththesupervisionofmyclassmates.nora,now,irealizemyerror.i didnotreadthematerialoutchopchop,anditisabadbehaviourthatwastesthetimeofnotonlyyoubutalsomyclas smates.ihavenorighttodothat.however,apersonliveswithoutfaultswilln everbefound.ofcourse,idonotmeantouseitasanexcuse,andijustwanttoobtainyo urforgiveness.ikeepinmindtocorrectthisweaknessandtrytogetagre aterprogress.inaddition,ihopenoracancontinuesuperviseusthatwecanmakegrea terprogress.andmostofimportant,ireallyappreciateyou.youteachustouseadif ferentlighttoseeourselvesandopenoureyestothecultureofamerica.nora,than kyou!thankyouinmyheartdeeply!wordnumber:10049/18/1110:40am2篇二:万能英文检讨书goodgoodstudy,abidebytherulesanddisciplinesiseachofusstuden tsshoulddo,isalsothefinetraditionsofthechinesenationvirtue, butweascontemporarystudentsbutnobetterputitcontinuedown.likemanych ineseyoungpeoplealldontknowhowthedoubleninthfestival,butsolemnbeentoc hristmas.weareallinignorancelostdiscipline,donotunderstandtheirownle arningobjective...takethelovingwatergravity,aninformationclass,noisyboiling,t heteacheryouseveraltimessorrowful,cichoudifficulttodisappearintheheart,forourignorance,especiallytoyourreview.firstofall,iasxueweinoorga nizedstudentsquietinclass,causetheclassmatesspeakseriously.butthemostdirectreasonisthatourown bindingsent,theclassroomcontentisfinished,feelnothingtodo;indirectreaso nisthatwewanttodosomethingoutsideoftheirthings,unavoidablemutualexch anges,voiceunscrupulously,slowlyinformationlessonisboiling.ofcourse,thiscantbezixikedontabidebytherulesofthereason.luxunsaid...goethesaid...weo nlyhavetheearnestresonsideration,lookingforerrorbehindthedeeproots ,torecognizetheessenceoftheproblem,cangivethecollectiveandownahandovert otreat,thustoprogress.thetopself-studyspeechagainsttheclassgauge,influencethenorm aloperationofthework,thisisnotloyal,asin.andhavefailedtoliveuptothegre atparentstoisincerelyhopethat,whatawasteoftimetostudyatschool,butunf ilial,twosin.moreletteacheryouforthiseffort,saddisappointed,thisishe artless,threesin...inwritingthisreview,ifeeltheirownignorance,veryregret.finally,thetroubletheteachertimeconsumingtoreviewwewriteself-criticism,inowthoroughlyunderstandtheteachereducationofourwell-meaning...zixikedontabidebytherules,isnotanegligiblethings!aslongaswebothhaveve rygoodconstraintability,independentlearningability,inthezixiketherewouldbenoexcuses ,noreasonforspeechexculpate!wehaveonlyconscientiousthinkinglifehavesomu chtodo,somanyburdenstocarry,thereisnoreasoninnormalzixikeclassthedon tabidebytherules.inordertothanktheteacherschunchunteachings,iherebyguarantee ifthereisanimportantopportunitytoputinmyinfront,idoicanmanagementstudents,never lettheteacherdisappointed.pleaseteacherunderstandingmethisonemist ake!篇三:英文检讨书自己写的不会和别人一样字数小多~firstofall,imustsaysorryagain,formyfaulttowasteofyourtime. atthesametime,imawfullysorryforthemistakeidid.afterhaveirec eivedtheletteryouranswerme,icalledonmymemorieswhenitooktheexamination.ineverwouldhavethoughtofitifyounotstressedhowseriouss ituationwas.iwasthinkingthatexchangethefewofanswersisnotsos eriousasplagiarismcheatingandsimiliaranti-intellectualbehavior.butnowafteryou tellmethegraveconsequencesandinvolvementpersonality,theformingofqual ity,iamreallyconvincedofmyerror,andpromisedtherewontbeanexttime.ihopethi swillteachmyselfalessonandimustreflectemybehaviorandmymoralcharacter. ivealreadybeenanunivesitystudent,andishouldhonestandbraveinthefaceofmywrong.itrembletothinkoftheconsequences,butiknowishouldt akeitandineedlearnthepainfulway.thankyousomuchforyoumakeallowancefo rmyfeeling,ihavetopreparemyre-examinationat3oclock.andafterthatiwillreturntozhuhaiasqu icklyasican.andillreflectandrethinkmymistake,ifyouhaveanytime,ihope makeapologizetoyoufacetofaceandwanttoaccountformywrong.iamt erriblysorryforinconveniencecausedofyou.篇四:英语检讨书100字英语检讨书100字1、英语检讨书尊敬的老师:这次英语考试,我的成绩很不理想,没有考到老师要求的分数以内,我反省了许多,感到十分愧疚。

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