英语论文参考文献总结,参考文献论文
英语论文参考文献精选3篇
英语论文参考文献精选3篇英语论文参考文献精选1篇英文及其它语种的文献在前，中文文献在后，参照以下标准执行。
期刊论文Bolinger, D. 1965. The atomization of word meaning [J]. Language 41 (4): 555-573.朱永生，2006，名词化、动词化与语法隐喻[J]，《外语教学与研究》(2)：83-90。
论文集论文Bybee, J. 1994. The grammaticization of zero: Asymmetries in tense and aspect systems [A]. In W. Pagliuca (ed.). Perspectives on Grammaticalization [C]. Amsterdam: John Benjamins. 235-254.文秋芳，2003a，英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点 [A]。
载文秋芳、王立非(编)，《英语学习策略实证研究》[C]。
西安：陕西师范大学出版社。
255-259。
网上文献Jiang, Yan. 2000. The Tao of verbal communication: An Elementary textbook on pragmatics and discourse analysis [OL]. (accessed 30/04/2006).王岳川，2004，当代传媒中的网络文化与电视批评[OL]， (2005年11月18日读取)。
专著Bloomfield, L. 1933. Language [M]. New York: Holt.吕叔湘、朱德熙，1952，《语法修辞讲话》[M]。
北京：中国青年出版社。
译著Nedjalkov, V. P. (ed.). 1983/1988. Typology of Resultative Constructions, trans. Bernard Comrie [C]. Amsterdam: John Benjamins.赵元任，1968/1980，《中国话的文法》(A Grammar of Spoken Chinese)[M]，丁邦新译。
2023年最新的英语论文参考文献8篇
2023年最新的英语论文参考文献8篇基本格式为：[序号]著者.书名.其他责任者（如编者、译者）版本.出版地:出版者,出版年:起止页码.书名用斜体，文章名用正体，所载杂志名用斜体。
[1] 一个人撰写的著作：作者的姓在前，名在后Swell, Arthur. Katherine Mansfield---A Critical Essay [C]. New Zealand: Unicorn Press, 1936:77-78.[2]两人撰写的著作：其中第二位作家姓名不用颠倒Leech, Geoffrey. and M. Short. Style in Fiction: A Linguistic Introduction to English Fictional Prose [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2023: 10-12.[3]三人及以上撰写的著作：只需要写出第一位作家姓名，其余用et al.表示Chiu, Aman et al. Dictionary of Contemporary English [M], 2nd ed. Shanghai: The Commercial Press, 1998:86-88.[4] 选集：主编用ed.表示Warnar, Alan, ed. Advanced English [M]. Shanghai: Fudan UniversityPress, 2023: 102-103.[5] 译著：翻译用Trans.表示Flaubert, Gustave. Madae Bovary [M]. Trans. Gerard Hopkins. New York: Dell Publishing Company, Inc., 1959: 36-38.[6] 多人合著选集中的一篇文章Halliday, Michael. Linguistic Function and Literary Style: An Inquiry into the Language of William Golding’s The Inheritors [A], S. Chatman, ed. Literary Style: A Symposium [C]. Oxford: Oxford University Press, 1971: 45-47.[7] 作家论文集中的一篇文章[序号] 作者.题名.文集编者姓名.会议文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.Woolf, Virginia. A Terribly Sensitive Mind [A]. The Essays of Virginia Woolf [C], Vol. 4. London: The Hogarth Press, 1994:80-82.[8] 学术刊物中的论文[序号] 作者. 题名. 刊名, 出版年（期号）: 起止页码.Miller, Hillis J. and Jin Huimin. The Permanent Rhetorical Reading [J]. Foreign Literature Review, 2023 (1): 141-143.[9] 网络或电子文献[序号] 主要负责者.题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期（任选）.Gilles Fauconnier 所属学会;学历或授予的荣誉;所在单位;通讯地址和电子邮箱;电话和传真。
中学英语教学论文参考文献范例
中学英语教学论文参考文献一、中学英语教学论文期刊参考文献[1].中学英语教学情感目标实现简论.《当代教育科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.闻亚兰.[2].五步教学法与任务型教学途径的比较及其在西部中学英语教学中的运用.《四川师范大学学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年6期.尹世寅.[3].如何在中学英语教学中实施有效的同伴合作学习策略.《教学与管理（理论版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年8期.刘学.[4].中学英语教学中高阶思维能力的培养.《教育导刊（上半月）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年3期.李华.[5].缺失对中学英语教学的影响及对策.《重庆理工大学学报（社会科学版）》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2013年12期.刘吉欣.[6].中学英语教学中应用智能教学系统的效果评估——以“希赛可”为例. 《现代教育技术》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年4期.丁竹卉.贾积有.陈宇溟.白银.向东方.[7].中学英语教学应加强标准听写训练——一项关于听写在上海市中学英语教学中使用现状的调查.《外语电化教学》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年6期.彭梅.[8].英国"功能性技能"资格考试及对我国中学英语教学的启示.《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年5期.刘懿.夏惠贤.[9].浅谈任务型教学法在中学英语教学中的运用.《大家》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2010年3期.曾泽怀.[10].信息技术与英语学科有效整合的若干策略.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年6期.杨炳奎.二、中学英语教学论文参考文献学位论文类[1].中学英语教学中合作学习的实践与研究.被引次数：18作者：郝宝玉.学科教学(英语)东北师范大学2006（学位年度）[2].语音意识和阅读能力相关性实验研究.被引次数：23作者：邱建华.英语语言学西北师范大学2003（学位年度）[3].我国中学英语教学范式发展与变革研究——基于跨文化的视角.被引次数：3作者：刘桂影.课程与教学论西南大学2013（学位年度）[4].学案导学模式在中学英语教学中的运用.被引次数：7作者：袁惠娟.英语学科教学南京师范大学2011（学位年度）[5].情感因素与中学英语教学.被引次数：10作者：李云默.学科教学广西师范大学2004（学位年度）[6].中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思.被引次数：2作者：贺荔坪.心理健康教育内蒙古师范大学2013（学位年度）[7].我国中学英语教学中的国际理解教育研究.被引次数：3作者：姚治松.课程与教学论西南大学2011（学位年度）[8].词汇组块法在中学英语教学中的应用.被引次数：16作者：邵华.英语语言文学山东师范大学2006（学位年度）[9].中学英语教学与现代教育技术有效整合的研究与实践.被引次数：1 作者：龚汉.教育管理华中师范大学2014（学位年度）[10].中学英语教学思维导图应用的个案研究——基于B.Kumaravadivelu 后方法理论.被引次数：4作者：申维.外国语言学及应用语言学长沙理工大学2010（学位年度）三、相关中学英语教学论文外文参考文献[1]ResearchonLanguageAbilityforEnglishTeachinginPrimaryandMiddleS choolunderMultimediaNetworkEnvironment.JunyingLiu2013[2]Effectsofavocabularyacquisitionandassessmentsystemonstudents'p erformanceinablendedlearningclassforEnglishsubject. JiyouJiaYuhaoChenZhuhuiDingMeixianRuan《Computers&education》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20121[3]Testingthewaters:exploringtheteachingofgenresinaCapeFlatsPrima rySchoolinSouthAfrica.Kerfoot,CarolineVanHeerden,Michelle《Languageandeducation》,20153[4]ExplorationintoreflectiveteachingofmiddleschoolEnglishteachers intheethnicandremoteregionsofGuangxiinChina.XianzeWuHuiChen2011[5]MiddleSchoolEnglishTeachers'AttitudeandMotivationTowardsICTEna bledTeachinginChina.Kwan,AlvinC.M.Liu,SophiaH.X.2015[6]TheEffectofanInstructionalInterventiononMiddleSchoolEnglishLea rners'ScienceandEnglishReadingAchievement. RafaelLaraAlecioFuhuiTongBeverlyJ.IrbyCindyGuerreroMaggieHuertaYinanF an《Journalofresearchinscienceteaching》,20128[7]LinkinggeographytoreadingandEnglishlanguagelearners'achievemen tinUSelementaryandmiddleschoolclassrooms.ElizabethR.HindeSharonE.OsbornPoppMargaritaJimenezSilvaRonaldI.Dorn 《Internationalresearchingeographicalandenvironmentaleducation》,2011 1[8]AnIntroductiontoSpokenEnglishinCollegesandUniversities. YangYangChunliLiFanHua2012[9]AnIntroductiontoSpokenEnglishinCollegesandUniversities. YangYangChunliLiFanHua2012[10]DiscussiononCollegeEnglishTeachingModelinUniversitiesunderNew Situation.DuWenjuan2014四、中学英语教学论文专著参考文献[1]浅谈“创新”及其在中学英语教学中的运用.叶和平，2007中华创新教育论坛[2]用你的真情点亮学生智慧的火花.陈远明，2010贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会[3]教育信息化环境下的中学英语有效教学.潘慧兰，2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[4]打造数字化校园加快教育现代化进程.李光均.肖龙，2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛[5]中学英语教学中多媒体的应用及反思.简丽珍，2008第三届中国教育技术装备论坛[6]中学英语教学要体现以人为本的教学模式.张瑞玲，2008中国教育学会教育学分会全国教学论专业委员会第十一届学术年会暨第二届课程与教学论博士生学术论坛[7]多媒体技术在中学英语教学中的应用.李赛晶，20092009教育技术昆明高峰论坛[8]对中学英语教学中形成性评价的尝试——建立学生行为记录档案袋. 姜茜，2007中华创新教育论坛[9]中学英语教学中的跨文化交际.王恩龙，2007中华创新教育论坛[10]中学英语教学中的合作学习:困境及出路.汪卫红，2014第四届基础教育改革与发展论坛。
英语论文参考文献(研究指导文献145篇)
参考文献是文章或着作等写作过程中参考过的文献。
本篇文章就向大家介绍一些英语论文参考文献，希望对于大家在写作英语论文时，可以作为一个参考方向。
一、英语论文参考文献1、形象思维在医学英语术语命名中的应用2、职业需求与高职英语教学改革研究3、基于小学英语核心素养之低段学生口语评价方式初探4、核心素养下英语课堂新教学策略5、谈破解英语词汇的识记难题6、概念隐喻及其视阙下的大学英语词汇教学7、“互联网+”模式下大学英语听力课堂教学的转型8、浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养9、随风潜入夜润物细无声——在教学中提高英语阅读能力10、初中七年级英语生本教学理念探讨11、对初中英语阅读课导入方法的思考与实践12、浅谈小学英语游戏教学13、促进信技与英语学科融合共建情趣化小学校本课程14、小学英语教学中如何养成学生良好的“听”的习惯15、基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践探究16、英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透研究17、高职院校职业英语教学讨论式课堂的探索18、依托高职英语课程提升教师文化教学能力的路径研究19、论高校英语教学中微课的应用策略20、英语语法隐喻中的被动化结构研究21、基于移动终端的大学英语混合式教学研究22、语言经济学视域下财经英语的经济价值——评《财经英语新知》23、英语it非人称构式的语义生成机制研究24、英语世界中国新时期女作家研究的主要特征与变异分析25、浅析情景教学法在新概念英语课堂教学中的应用26、高职院校英语语言文学在英语教学中开展的现状27、一带一路背景下电子商务英语人才培养路径探析28、艺术类学生大学英语学习动机减退实证研究与应对策略29、闽台合作办学项目ESP英语课程体系建设研究30、“批改网”模式下POA在大学英语写作教学中的实践研究31、“慕课+翻转课堂”教学模式在英语口语输出能力发展中的应用32、从现下的英语教材分析语言材料的选择33、语料库方法下能源英语学术词表的建立34、慕课视域下高职英语翻转课堂模式探究35、医学英语教学中PBL教学模式的实践价值研究36、隐性分层教学在高中英语阅读教学中的应用37、基于智能平台的大学生英语阅读移动学习研究38、文化—互动范式:跨文化视角下高校英语教学改革研究39、会展人如何用英语向外国人解释清楚这场战“疫”？40、探究式教学法应用于大学英语微课翻转课堂教学研究——以《大学英语读写3》为例41、Charisma型大学英语教师多模态化有效教学模式研究42、生态翻译学视角下汉语热词新语的英语解读43、英语媒体对于碎片化时代语言学习作用之初探——以ICS为例44、大学英语教学中运用网络平台的几点建议45、“雨课堂”在英语教学中的运用初探46、浅析高中英语教学中听写能力的培养47、浅析思辨性阅读在初中英语教学中的应用48、高中英语核心素养培养——以牛津版教材为例49、浅谈微课在高中英语教学中的运用50、合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用51、高中英语阅读教学与信息技术的应用策略分析52、浅谈陶行知生活教育理论在小学英语高年级语音教学中的应用53、立足小学英语课堂，培养学生核心素养54、互动式教学模式在小学英语教学中的构建55、小学英语中高年段开展以读促写教学的实践与思考56、浅析如何在小学英语教学中融入情感教育57、基于网络环境下小学生英语学习力的培养探讨58、英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析59、新课改理念下小学英语教学策略探究60、巧用“信息差”，助推英语课堂思维61、优化小学英语课外作业的设计策略62、英语绘本在小学英语教学中的应用63、小学英语教学中学生拼读能力的培养策略64、英语课堂的真实性语言输出65、运用“罗森塔尔效应”激发中等职业学校学生学习英语的兴趣66、基于思维导图的中职学生英语核心素养教学研究67、对英语教学法的初步探讨68、由焦虑引起的英语口语表达能力偏差原因分析及解决措施69、体验认知视角下英语集合表量构式的研究70、桂西民族地区医学院校医学生对医学专业英语需求的调查分析71、核心素养背景下水利英语的翻译策略研究——评《水利英语》72、依托数字化平台的英语课程建设73、小组合作学习在初中英语阅读教学中的实践74、基于学生个体差异的英语教学改革策略75、中外教师英语教学差异比较分析76、植物保护专业英语特点与翻译——评《植物保护专业英语》77、翻转课堂在大学英语教学中的应用78、大学英语教师课堂提问研究79、利用反向设计构建英语专业课程体系的研究与实践80、高职院校英语教学资源库的构建及实际应用81、“新时代”背景下应用型本科院校大学英语教学改革研究82、语言输入理论和听力技巧在英语教学中的研究83、信息化条件下高职公共英语混合式教学模式研究84、北京市初中生利用手机网络进行英语学习的现状研究——以北京市海淀区为例85、英语将来时体视解方式的认知研究86、高中英语词汇教学中存在的问题与改进策略87、运用信息技术提高中职英语教学质量88、小学英语课堂教学生成资源初探89、小学英语教学中如何培养学生文化意识90、小学英语以趣激学的方法和策略91、小学英语游戏教学策略探究92、小学英语分级绘本阅读模式的实施策略93、农村中小学英语教学方法之我见94、如何有效创设小学英语教学情境95、服务沿边金融发展的金融英语人才的培养探索96、浅析皮革商贸英语翻译问题及翻译策略——评《国际商务合同的文体与翻译》97、湖南高职商务英语人才培养的前瞻性研究对策98、英语教育的劳动市场回报及英语教育政策调整——基于2016年问卷调查数据99、英语阅读教学中批判性思维能力的培养100、医学本科生“情景式”英语教学的探索和实践101、医学英语教学视角下的教师共同体运行模式探究102、英语辞格及写作教学中的“构式-语链”教学法初探103、CBI教学理念在大学商务英语拓展课教学中的应用研究104、小学英语学科教学中的育人策略例析——以湘少版四年级下册英语教材为例105、基于移动学习平台的大学英语混合式教学实证研究106、英语教师课堂评价用语相关性探析107、从英汉差异的角度看大学英语四级翻译108、人工智能背景下英语教学改革路径研究109、基于生态理念的大学英语课堂教学研究110、“产出导向法”在民办高校英语课堂中的应用111、PBL理念下的大学英语自主合作探究模式探索112、情境教学法在学前教育专业英语教学中的应用113、网络背景下大学英语教学中语言信息输出策略114、“互联网+”背景下大学英语混合式教学探析115、“和谐互助”打造高效英语课堂116、“产出导向法”视角的大学英语教师角色转变117、SOLO理论背景下高中英语写作教学模式研究118、浅析高职英语教学中提问式教学法的有效运用119、试析大学英语“课程思政”的实施路径120、点读技术支持下的小学英语教学新策略121、新课改背景下初中英语高效课堂构建研究122、思维导图在初中英语词汇教学中的应用123、小学生英语词汇学习困难状况教学策略研究124、双重代码理论在高中英语词汇教学中的应用设计125、英语学术写作中立场副词研究综述126、初高中英语教学衔接的策略研究127、高职英语教学中形成性评估的研究和实践128、大学英语教师向ESP教师转型探究129、基于形成性评估的大学生英语自主学习现状调查及对策130、西藏地区初中英语教学现状形成原因及改进措施131、浅谈中职学生英语交际能力的培养132、初中生成就目标及其与英语学业成绩的关系133、自我调节训练对英语专业学生阅读能力影响研究134、提高初中英语课堂参与度的策略研究——基于积极心理学的视角135、人工智能背景下高校英语翻译活动课的实践探究136、化工英语文本特征及翻译技巧——评《化工专业英语》137、基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究138、基于SPOC与翻转课堂的大学英语教学实践问题与对策分析139、“雨课堂+对分课堂”教学模式在大学英语写作教学中的实证研究140、职业高中英语教学课堂互动问题分析141、小学英语教学中的小组合作学习研究142、谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用143、试论如何培养中职生英语思维能力以提高课堂教学的有效性144、简析批判性思维能力在中学英语阅读教学中的培养145、互联网+背景下PBL教学模式在商务英语阅读教育中的应用分析以上就是为大家精选的“英语论文参考文献（研究指导文献145篇）”的全部介绍，希望对大家参考文献的选择有所帮助。
英语类论文参考文献(3篇)
英语类论文参考文献（3篇）英语类论文参考文献(一)[1] Kemmis.S&R.Mc Taggart. The Action Research Planne[M]. Geelong, Victoria; Deakin University Press, 1982.[2] Hustler. D, T. Cassidy & J. Cuff(eds.). Action Research in Classroom and Schools [C]. Inndon: Allen & Unwin, 1986.[4] Cohen, L.& Mansion, L. ResearchMethods in Education (4th ed.)[M]. London and New Youk: Routledge, 1994.[5] Richards, J. C.& C. Lockhart. Reflective Teaching in Second Language Calssrooms [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.[6]胡青球.行动研究:教学与科研紧密结合的桥梁式研究方法[J].山东外语教学, 2002 (5): 54-56.[7]李静纯.导读[A].华莱士.语言教师行动研究[M].北京:人民教育出版社, 2000.[8]王蔷.英语教师行动研究[M].北京:外语教学与研究出版社, 2002.[9]支永碧.从行动研究到行动教育 [J].大连:外语与外语教学, 2008 (9): 28-33.[1]郭建中.当代美国翻译理论[M].武汉：湖北教育出版社，2000[2]王慧.论翻译教学中思维能力的培养[J].吉林省教育学院学报，2009(10)[3]白晓莉.大学英语翻译教学现状及对策分[J].读与写(教育教学刊)，2008(5)[4]刘宓庆.翻译教学：实务与理论[M].北京：中国对外翻译出版公司，2007[5]萧立明.英汉比较研究与翻译[M].上海:上海外语教育出版社，2002[6]何刚强.当代英汉互译指导与实践[M].上海:华东理工大学出版社， 1997[7]程镇球.政治文章的翻译要讲政治[J].中国翻译，2003(3).[8]杨全红.简论汉英新词翻译[J].中国翻译，1999(3).Malley，J& A. Chamot. Learner Strategies in Second Language Acquisition [M]. Cambridge: Cambridge University Press 1990Neil J. Anderson,《《第二语言阅读探索：问题与策略》》外语教学与研究出版社 2004郑敏.对语言学习策略分类框架的质疑[J ].外语与外语教学,200(12):33 - 35.英语类论文参考文献(二)[1] Aitchison, J. 1987. Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon [M]. Oxford: Basil lackwell.[2] Blakemore, D. 1992. Understanding Utterances [M]. Oxford: Blackwell.[3] Blakemore, D. 2002. Relevance and Linguistic Meaning: The Semantics and Pragmatics of Discourse Markers [M]. Cambridge: CUP.[4] Ellis, R. 1994. The Study of Second Language Acquisition [M]. Oxford: OUP.[5] Emmorey, K. D. & V. A. Fromkin. 1990. The mental lexicon [A]. In J. Frederick (ed.). Language:The Cambridge Survey: Psychological and Biological Aspects [C]. Newmeyer: CUP.[6] Garnham, A. 1985. Psycholinguistics:#from 英语类论文参考文献（3篇）来自end# Central Topics [M]. Cambridge: CUP.[7] Anderson , A. et al. 1999. Cross-linguistic evidence for the early acquisition of discourse markers as register variables [J]. Journal of Pragmatics (10): 1339-1351.[8] Wesche, M. & T. M. Paribakht. 1996. Assessing vocabulary knowledge: Depth vs. breadth [J].Canadian Modern Language Review (10): 13-40.[9] 丁言仁.2004.第二语言习得研究与英语学习 [M].上海:上海外语教育出版社.[10]束定芳，庄智象.1996.现代外语教学理论、方法与实践 [M].上海：上海外语教育出版社.[11]文秋芳. 2001.英语学习的成功之路 [M].上海：上海外语教育出版社.[12]陈新仁.2002.话语联系语与英语议论文写作:调查分析[J].外语教学与研究(5):350-354.[13]崔刚.1994.布鲁卡氏失语症实例研究[J].外语教学与研究 (1):272-33.[14]桂诗春.2004.我国外语教学的新思考[J].外国语(4):229.[15]何安平，徐曼菲.2003.中国大学生英语口语Small Words的研究[J].外语教学与研究(6):446-452.[16]黄远振.2001.词的形态理据与词汇习得的相关性[J].外语教学与研究(6):430–435.[17]文秋芳.2002.编写英语专业教材的重要原则[J].外语界(1):7-21.[18]文秋芳.2003.频率作用与二语习得[J].外语教学与研究 (2):151-154.英语类论文参考文献(三)文献类型标识：普通图书[M], 会议录[C], 汇编[G], 报纸[N], 期刊[J]学位论文[D], 报告[R]，标准[S]，专利[P]，数据库[DB]计算机程序[CP]，电子公告[EB] 磁带[MT]，磁盘[DK]光盘[CD]，联机网络[OL]专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份.[1]何兆熊. 新编语用学概论[M]. 上海：上海外语教育出版社, 2000.[2]Brown, P. & Levinson, S.C. Politeness: Universals in Language Usage [M].Cambridge: Cambridge University Press, 1987.期刊类[3]刘建达.中国学生英语语用能力的测试[J]. 外语教学与研究, 2006(4): 259-265.[4]Cameron, L. Confrontations or Complementarities? Metaphor in Language Use and Cognitive Metaphor Theory [J]. Annual Review of Cognitive Linguistics, 2007(5): 107-135.报纸类[5]李大伦.经济全球化时代英语学习的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[6]French, W. Between Silences: A Voice from China [N].Atlantic Weekly,1987-8-15(33).论文集[7]伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.[8] Spivak,G. Can the Subaltern Speak? [A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, 271-313.学位论文[9]王淼.中初水平学习者在外语学习环境下的偶遇词汇学习[D]. 上海外国语大学，2004 .研究报告[10] 冯西桥.翻译研究的多维视角[R].北京：清华大学, 1997：9-10.。
中小学英语教学论文参考文献范例
中小学英语教学论文参考文献一、中小学英语教学论文期刊参考文献[1].立足校本,搞好中学与小学英语教学的衔接.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年7期.刘丰玫.[2].韩国中小学英语教学改革与发展述评.《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年3期.王栋.[3].电子书包在小学英语教学中的应用策略研究.《现代教育技术》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年8期.白若微.周榕.张文兰.[4].生活教育理论在小学英语教学中的应用.《课程教育研究》.2015年32期.谢桂兰.[5].小学英语教学中文化导入初探.《校园英语《新教育时代电子杂志（教师版）》.2015年25期.王晓文.[7].刍议形成性评价在小学英语教学中的运用.《读与写（上，下旬）》.2015年24期.钟霞.[8].陕西贫困地区中小学英语教学的现状研究.《英语教师》.2016年1期.李芳蕾.余博文.张陈刚.白海霞.王林环.[9].小学英语教学中德育渗透的有效性策略.《都市家教（下半月）》.2015年8期.王进军.[10].小学英语教学与生活的巧妙融合.《校园英语（中旬）》.2015年11期.黄蓉.二、中小学英语教学论文参考文献学位论文类[1].教育游戏在小学英语教学中的应用研究.被引次数：42作者：张明娟.教育技术学曲阜师范大学2009（学位年度）[2].教育游戏在小学英语教学中的应用研究.被引次数：11作者：李春晖.教育技术学西南大学2010（学位年度）[3].我国小学英语教学的历史演变与现实发展.被引次数：12作者：欧阳胜美.教育管理湖南师范大学2007（学位年度）[4].游戏在小学英语教学中的应用研究.被引次数：13作者：李利娟.学科教学(英语)河南大学2013（学位年度）[5].新课程标准下中小学英语教学衔接的研究.被引次数：23作者：赵昱.学科教学(英语)东北师范大学2006（学位年度）[6].中小学英语教学参考书的教师专业发展功能研究.作者：孙晓雨.课程与教学论江西师范大学2014（学位年度）[7].情境教学法在小学英语教学中的运用研究.被引次数：10作者：夏旺.教育湖南师范大学2010（学位年度）[8].积极心理学在小学英语教学中的应用研究.被引次数：6作者：李欣.课程与教学论宁夏大学2013（学位年度）[9].自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究.被引次数：6作者：陈迎娟.外国语言学及应用语言学西华大学2011（学位年度）[10].小学英语教学中合作学习的实践研究.被引次数：2作者：何洁.教育学湖南师范大学2013（学位年度）三、相关中小学英语教学论文外文参考文献[1]TeachingintroductoryinformationtechnologythroughEnglishinChina :Innovativeapproachestoinformationtechnologyeducation. HaifeiHuangTowey,Dave2010[2]AnintegratedcourseinfundamentalengineeringandEnglishcompositio nusinginteractiveandprocesslearningmethodologies.OstheimerM.W.MylreaK.C.《IEEETransactionsonEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.19942[3]CoursewareDevelopmentForSemiconductorTechnologyAndItsApplicati onIntoInstruction.ShuchiaoTsai《Computers&Education》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20094[4]CoursewareDevelopmentForSemiconductorTechnologyAndItsApplicati onIntoInstruction.ShuchiaoTsai《Computers&education》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20094[5]AnalysisofBenefitsandDrawbacksofNetworkTeachingPlatformofColle geEnglishACaseStudyofShanghaiUniversityofEngineeringScience. SunXiaoqing2013[6]CurrentSituationandCountermeasuresforEnhancingProfessionalEngl ishTeachingintheChineseUniversities.LIGuatingCHENDongZHUMeiya2010[7]TheIntegrationofCriticalThinkingSkillsintoCollegeStudents'Spok enEnglishClasses.BeiZhang2013[8]StudyonCollegeEnglishTeachers'ProfessionalDevelopmentfromthePe rspectiveofReflectiveTeaching.HANHaiyanJIAShuai2010[9]ResearchonLanguageAbilityforEnglishTeachinginPrimaryandMiddleS choolunderMultimediaNetworkEnvironment.JunyingLiu2013[10](1438)ASTUDYONENGLISHLANGUAGECURRICULUMFORPRIMARYEDUCATIONINT URKEY.MelekDemirel2010四、中小学英语教学论文专著参考文献[1]浅谈小学英语教学单词中字母发音的培养.田慧芳，2007中华创新教育论坛[2]教师的体态语在小学英语教学中的应用.阮梅香，2007中华创新教育论坛[3]小学英语教学中渗透人文素养的培养.官建英.阳会琴，2012第二届中国教育国际化与信息化论坛[4]谈信息技术与小学英语教学的整合.杨迎春，2013北京教育学院信息与远程教育学院第二届“信息技术教育学”学科论坛[5]野百合也有美丽的春天关注农村小学英语教学中的弱势群体.袁茵娴，2011首届中国农村教育论坛[6]农村小学英语教学与实践活动的研究.李艳坤，2010北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会[7]小学英语教学随笔.褚思丽，2011纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛[8]浅谈现代信息技术在小学英语教学中的应用.徐萌，2014第五届中国教育技术装备论坛[9]浅谈小学英语教学中的体态语的运用.苏凤霞，2007中华创新教育论坛[10]让美育走进小学英语教学.于春辉，2007中华创新教育论坛。
英语教学论文参考文献
英语教学论⽂参考⽂献英语教学论⽂参考⽂献 在学习和⼯作中，许多⼈都写过论⽂吧，论⽂是描述学术研究成果进⾏学术交流的⼀种⼯具。
写论⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编帮⼤家整理的英语教学论⽂参考⽂献，希望能够帮助到⼤家。
英语教学论⽂参考⽂献1 戴维洛奇⼩说的艺术北京：作家出版社，1998 ⾼奋西⽅现代主义⽂学源与流宁波：宁波出版社，2000 侯维瑞现代英国⼩说史上海：上海外语教育出版社，1986 胡经之，王岳川主编⽂艺学美学法论北京：北京出版社，1994 黄晋凯主编荒诞派戏剧北京：中国⼈民⼤学出版社，1996 霍夫曼佛洛伊德主义与⽂学思想王宁译北京：三联书店，1987 拉曼塞尔顿编⽂学批评理论刘象愚，陈永国等译北京：北京⼤学出版社，2000 霍纳韦勒克近代⽂学批评史(第4卷)上海：上海译⽂出版社，1997 李维屏英美现代主义⽂学概观上海：上海外语教育出版社，1998 柳鸣九编选新⼩说派研究北京中国社会科学出版社，1986 吕同六主编 20世纪世界⼩说理论经典北京：华夏出版社，1995 罗伯特斯⽪勒美国⽂学的周期——历史评论专集王长荣译上海：上海外语出版社，1990 罗德霍顿美国⽂学思想背景房炜等译北京⼈民出版社，1991 梅佛⾥德曼意识流，⽂学⼿法研究上海：华东师范⼤学出版社，1992 ⽶兰昆德拉⼩说的艺术孟湄译北京：三联书店，1995 史志康主编美国⽂学背景概观上海：上海：上海外语出版社，1998 徐葆耕西⽅⽂学⼼灵历史北京清华⼤学出版社，1990 殷企平⼩说艺术管窥天津：百花⽂艺出版社，1995 英语教学论⽂参考⽂献2 包惠南，包昂编.实⽤⽂化翻译学.上海：上海科学普及出版社，2000 陈定安.英汉⽐较与翻译.北京：中国对外翻译出版公司，1991 陈福康中国译学理论史北稿上海：上海外语教育出版社，1997 陈延佑英⽂汉译技巧北京：北京外语教学与研究出版社，1980 陈⽂伯英语成语与汉语成语北京：北京外语教学与研究出版社，1982 崔永禄⽂学翻译佳作对⽐赏析天津：南开⼤学出版社，2001 单其昌汉英翻译技巧北京：北京外语教学与研究出版社，1990 杜成南，⽂军主编中国当代翻译百论重庆：重庆⼤学出版社，1994 ⽅梦之翻译新论与实践上海：上海外语教育出版社，1999 冯庆华实⽤翻译教程上海：上海外语教育出版社，1997 辜正坤中西诗鉴赏与翻译长沙：湖南⼈民出版社，1998 郭建中编⽂化与翻译北京：中国对外翻译出版公司，2000 黄龙翻译技巧指导沈阳：辽宁⼈民出版社，1986 黄龙翻译学南京：江苏教育出版社，1988 姜治⽂，⽂军编著翻译批评论重庆：重庆⼤学出版社，1999 ⾦堤等效翻译探索北京：中国对外翻译出版公司，1998 居祖纯汉英语篇翻译北京：清华⼤学出版社，1998 孔惠怡，扬承淑亚洲翻译传统与现代动向北京：北京⼤学出版社，2000 孔惠怡翻译⽂学⽂化北京：北京⼤学出版社，1999 连淑能英汉对⽐研究北京：⾼等教育出版社，1993 英语教学论⽂参考⽂献3 [1]霍叶敏.⼩学英语课后作业的有效布置之我见[J].学周刊，2016,11:197-198. [2]陈庆华，魏茂玲.⼩学英语教学中导学案的运⽤[J].延边教育学院学报，2016,01:123-124+127. [3]⽑新.⼩学英语⾃主学习能⼒的培养⽅法管窥[J].华夏教师，2016,02:65. [4]汪慧.⼩学英语课堂提问艺术研究[J].读与写(教育教学刊)，2016,03:106-107. [5]⾼建霞.⼩学英语课堂创新教学浅析[J].中国校外教育，2016,08:103. [6]赵⽟鑫.⼩学英语教学现状及反思[J].中国校外教育，2016,08:108. [7]季娟.⼩学英语课堂⽣命化教学的缺失与重构[J].内蒙古教育(职教版)，2016,03:55-56. [8]刘娜.情感因素在⼩学英语教学中的运⽤[J].天津市教科院学报，2016,01:49-51. [9]吕硕.如何培养⼩学低年级英语⼝语交际能⼒[J].学周刊，2016,30:182-183. [10]沈青.⼩学英语形象联想教学法的实施[J].基础教育研究，2016,10:67. [11]⾦⽂雅.浅谈“微课”在⼩学英语教学中的应⽤[J].考试周刊，2016,29:103. [12]程⽅.⽹络环境下⼩学英语的模式构建[J].校园英语，2016,10:135. [13]张春燕.新课改农村⼩学英语教学的策略[J].校园英语，2016,10:202. [14]李安萍.基于多元智能理论的⼩学英语教学研究[J].校园英语，2016,12:90. [15]王朝梅.⼩学英语歌曲教学的原则与⽅法[J].校园英语，2016,12:107-108. [16]张敏.⼩学英语教学中听⼒教学“盲区”的突破[J].疯狂英语(教学版)，2016,03:105-106. [17]黄琳.⼩学英语绘本阅读教学实践研究[J].课程教育研究，2016,08:129. [18]韩⽴霞.⼩学英语教学中“错误”资源的有效利⽤[J].英语画刊(⾼级版)，2016,04:33. [19]王赫微.⼩学英语课堂分级阅读教学应⽤初探[J].中国校外教育，2016,14:95. [20]张琪.⼩学英语教学中激发阅读兴趣的探索[J].内蒙古教育(职教版)，2016,05:43. [21]李爱平.在农村⼩学英语教学中做好学困⽣转变⼯作[J].中国教育技术装备，2016,07:79-80. [22]陈⾦业.构建⼩学英语快乐课堂初探[J].学周刊，2016,21:229-230. [23]盛敏.⼩学英语各板块预习模式的探究[J].基础教育研究，2016,08:73-74. [24]梁君⽟.⼩学英语语法教学的现状和对策[J].西部素质教育，2016,10:171. 英语教学论⽂参考⽂献4 1.柯东霞（2005）.交流与互动⼀⼀英语课堂教学模式的主旋律.全国教育科研“⼗五”成果论⽂集（第⼆卷）. 2.曹逸韵（2012）.浅析⼆语习得研究中的`输⼊假说与互动假说.《琼州学院学报》（4）. 3.付凤⽂（2000）.分阶段听⼒教学.《国外外语教学》（2）. 4.⽅⼦纯（2006）.语篇宏观结构分析与听⼒教学.《外语电化教学》（8）. 5.卢仁顺（2002）.“输出假设”研究对我国英语教学的启⽰.《外语与外语教学》（4）. 6.陈丽清（2010）.新的英语教学模式--民主与互动性教学.《语⾔与⽂化研究》（第六辑）. 7.梁岁林（2004）.图式理论下的听⼒课新型教学模式的运⽤.《新疆师范⼤学学报》（1）. 8.董明（2004）.⼤学英语课堂“⽣⽣互动”模式初探.《外语与外语教学》（5）. 9.⾦海⽟（2012）.浅析语⾔输⼊、互动、输出假说与⼆语习得的关系.《海外英语》（18）. 10.⽅申萍（2000）.第⼆语⾔听⼒理解中的学习策略培训.《国外外语教学》（4）. 11.沈昌洪.刘喜⽂.季忠民（2010）.《第⼆语⾔习得导论》（英⽂版）.北京：北京⼤学出版社. 12.宫⼒（2010）.《交互式语⾔教学研究》.北京：⼈民教育出版社. 13.顾伟勤（2010）.论“互动假说”的发展与局限.《外语学刊》（5）. 14.何培芬（2003）.解码理论在⼤学英语听⼒中的应⽤.《外语电化教学》（12）. 15.李慧敏（2006）.从图式理论看⼤学英语听⼒教学.《北京第⼆外国语学院学报》（外语版）（8）. 16.刘⽟红（2010）.英语课堂教学⽣⽣互动模式管窥.《教学与管理》（9）. 17.李燕.贾放（2001）.“互动假说”与语⾔课堂教学互动策略及效⽤研究.《语⾔⽂字应⽤》（S1）. 18.吕⽟明（2000）.改进听⼒教学的三个环节.《⾸都师范⼤学学报》（社会科学版）（S2）. 19.穆育凤（2002）.《新视野⼤学英语》教学中课堂互动环节的设计.《外语电化教学》⑵. 20.邱采真（2002）.试论互动在第⼆语⾔习得中的作⽤.《⾼等函授学报》（哲学社会科学版）（15）. 英语教学论⽂参考⽂献5 [1]费巧莲.激情教学法在⼩学英语教学中的应⽤[J].内蒙古教育(职教版)，2016,05:72. [2]李征娅.舞台式教学法在⼩学英语教学中的应⽤[J].英语教师，2016,06:78-80. [3]李莉.夸张⼿法在⼩学英语课堂教学中的有效运⽤[J].教育现代化，2016,09:272-274. [4]李彦⼦.浅谈⼩学英语课堂变⾰[J].亚太教育，2016,01:40. [5]何轶君.PBL模式对⼩学英语⾃我效能的影响[J].科教⽂汇(中旬刊)，2016,01:110-111. [6]王东芳.如何让“动”成为⼩学英语课堂的主旋律[J].科学⼤众(科学教育)，2016,02:68. [7]韩笑.绿⾊背景下的⼩学英语课堂教学探析[J].⽣物技术世界，2016,02:244. [8]宋丽敏.互联⽹+背景下⼩学英语未来课堂探微[J].中国教育技术装备，2016,01:120-121. [9]杨进.⼩学英语教师创造性使⽤教材策略研究[J].中⼩学教材教学，2016,01:20-23. [10]刘妲治.⼩学英语开展对话教学的策略[J].教育教学论坛，2016,02:267-268. [11]路亚涵.浅谈⼩学英语教育中的创造教育[J].教育现代化，2016,01:228-229. [12]完玛草.⾃然拼读法在⼩学英语教学中的应⽤[J].西部素质教育，2016,04:179. [13]王秀国.⼩学英语课外阅读习惯的养成分析[J].西部素质教育，2016,02:166. [14]王思佳.思维导图在⼩学英语词汇教学中的应⽤[J].读与写(教育教学刊)，2016,01:101+112. [15]刘思瑶.故事教学法在⼩学英语教学中的应⽤[J].⿊龙江教育(理论与实践)，2016,03:56-57. [16]王凤英.浅谈⼩学英语两级分化的成因以及改进⽅法[J].才智，2016,04:193. [17]沈丽萍.浅谈⼩学低年级英语听说能⼒的培养[J].科学⼤众(科学教育)，2016,01:63. [18]岳凌云.⼩学英语⼝语有效教学的设计[J].中国校外教育，2016,03:85. [19]周海玲.浅谈⼩学英语教材插图资源的有效开发[J].中国校外教育，2016,05:98. [20]卢林，张传福.论赏识教育在⼩学英语教学中的实施[J].学周刊，2016,10:146-147.【英语教学论⽂参考⽂献】相关⽂章：09-1410-1506-1606-1706-1609-2208-2806-1608-0110-25。
《简爱》论文英文参考文献
《简爱》论文英文参考文献《简爱》论文英文参考文献文章类型：参考文献英文参考文献本文是一篇参考文献，在文档中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点“插入|交叉引用”，“引用类型”选“尾注”，引用内容为“尾注编号（带格式）”，然后选择相应的文献，插入即可。
简爱论文英文参考文献一：[1]谭炯。
An Analysis of the Feminism in Jane Eyre[J]. 读与写（教育教学刊），2014,11（07）：6.[2]王琳，卢芳，李思萌。
Strict Social Hierarchy in Victorian Age--The background of Jane Eyre[J]. 科技展望，2014,（17）：237.[3]赵艳梅。
An Interpretation of Jane Eyre's Feeling of Inferiority at Gateshead in Jane Eyre[J]. 海外英语，2015,（04）：237-239+250.[4]刘佳，JU Jing. The Reflection of Modern Females' Prominent Qualities in Jane Eyre[J]. 海外英语，2015,（06）：173-174.[5]吴娟娟。
“There is Always The Other Side”: Deconstruction of English Identity and Masculinity--Intertextuality between Wide Sargasso Sea and Jane Eyre[J]. 海外英语，2015,（09）：187-189.[6]吴学进，符章琼。
A Unity of Contradictions-An Analysis of Jane Eyre's Character[J]. 海外英语，2012,（03）：214-215+222.[7]张哲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语论文参考文献总结,参考文献论文
Bibliographies:
[1]Samour,L.A.andR.EPorter.InterculturalCommunication:AReader(5thed)[M].WadsworthPublish ingCo.,1988.
[2]GoodmanK.S.Reading:ApsycholinguisticGuessingGame[J].JournalofReading,1976.
[3]AndersonRC.FrameWorksforComprehendingDiscourse[J].AmericanEducationalResearchJournal, 1997,14:369.
[4]胡文仲主编.文化与交际[M].北京：外语教学与研究出版社，1994.
[5]肖健壮.英语学习策略[M].北京：现代出版社，1997.
[6]马博森.“阅读教学中的话语分析模式”，外语教学与研究[M].2000年第2期63-66页.
[7]廖道胜.“中国学生英语阅读中的文化障碍”，外语教学[M].2001年第4期73-77.
BiographicalData
WangLin,holdsadoctorateinComparativeLiteratureandisvice-professorandDeanoftheEnglishDepa rtmentofFoshanUniversity.HespecializesinEnglishLiteratureandTranslation.HeteachesEnglishread ing,translation,Englishliterature,EnglishpoetryandhastranslatedmorethantwentyEnglishfictiona landnon-fictionalworks,suchasAesop’sFables,TheBlackPearl,TheNaturalism,ThePresidentLady,and
OscarWildeandHisFairyTales.Hehaspublishedovertenacademicpapers,amongthemajorones;AStudyonDub in'sLife,AStudyonTranslatingCriticismofCreationSociety,OscarWildeandTianHan,andAPlantoExplor etheOralEnglishTeachingforStudentsofnon-EnglishMajor.
英语专业论文选题可分为以下几个学科方向
一、语言学（语言学一般理论的研究）；
二、英美文学（英美文学的文化研究、作品分析等）；
三、翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等）；
四、英美文化（英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究）；
五、教学法（英语教学法、测试学等方面的研究）。