全科医师临床实践手册
全科医师转岗培训手册范本
省农垦总医院全科医生转岗培训登记手册培训医院:姓名:工作单位:（选填）毕业时间:学位:培训年度: 年月至年月省农垦总医院印制手册使用说明....................................................... １一般情况登记表..................................................... ２第二部分临床培训.................................................. ６一、临床基础培训.............................................. ６1. 常见症状的诊断与鉴别诊断 ............................... ６二、科部分.................................................... ７1. 心血管系统（必修）...................................... ７2. 呼吸系统（必修）........................................ ８3. 消化系统疾病（必修）.................................... ９4. 分泌及代性疾病（必修）.................................. ９5. 泌尿系统疾病（必修）.................................. １０6. 神经系统疾病（必修）.................................. １０7. 血液系统疾病（必修）.................................. １１三、急诊急救部分（必修）.................................... １３四、外科部分（选修）........................................ １６五、妇产科部分（选修）...................................... １８六、儿科部分（选修）........................................ ２０七、传染科部分（选修）...................................... ２２八、皮肤科部分（选修）...................................... ２４九、耳鼻喉科部分（选修）.................................... ２６十、眼科部分（选修）........................................ ２８十一、康复科部分（选修）.................................... ３０十二、临床基本技能操作考核.................................... ０十三、临床基本技能操作培训登记................................ １十四、病例讨论、理论授课等登记................................ ２十五、临床培训总结............................................ ４第三部分基层实践培训.............................................. ５一、基层实践培训评估表......................................... ５二、社区培训个人小结与评估：................................... ７对转岗培训的个人总结............................................... ０结业考试考核成绩................................................... １培训学员守则....................................................... ２手册使用说明欢迎您到农垦总医院参加全科医师转岗培训，，在使用本手册时，请注意以下几点：1.本手册供参加全科医生转岗培训的学员使用，使用期限为一年。
协和全科医师手册读书随笔
《协和全科医师手册》读书随笔一、第一章读书体会在我开始探索医学领域的旅程中，《协和全科医师手册》成为了我重要的指引和启蒙老师。
第一章的阅读让我对这本手册的整体框架和内容有了初步的了解，也引发了我对医学的更深层次的思考。
第一章往往是对整本书的概括和预览，这本书的开头也不例外。
它为我展现了全科医师的角色定位，让我对全科医师的职责有了初步的认识。
全科医师是居民健康守门人，不仅要有深厚的医学知识，还需要具备丰富的实践经验和人际交往能力。
这一章还介绍了手册的编写背景、目的和结构，使我对这本书有了整体的把握。
虽然只是第一章，但其中涉及的专业知识深度和广度都令我印象深刻。
对于基础医学知识的阐述，包括生理学、病理学等，这些都是作为一名医师必须扎实掌握的知识。
我也被书中强调的临床决策能力和批判性思维所吸引，这些都是我在后续学习和实践中需要重点培养和锻炼的能力。
从这一章中，我也感受到了丰富的实践经验的重要性。
书中的许多案例和情境分析，都是实际临床工作中的真实写照。
这些案例不仅让我理解了理论知识的应用，更让我从中汲取了前辈们的经验，这对于我未来的职业生涯无疑是一笔宝贵的财富。
除了医学知识外，人文关怀也是必不可少的。
书中强调的以病人为中心的理念，让我更加明白作为一名医师，除了治疗疾病外，更重要的是关心病人，给予他们心理的安慰和支持。
这也是我作为一名医师，需要不断学习和提升的地方。
1. 章节内容概述在我研读《协和全科医师手册》第一章的内容概述为我提供了整本书的框架和核心主题。
该手册作为一本全面而实用的指南，旨在为全科医师提供专业的知识和实践指导，帮助他们在日常工作中更好地服务患者。
第一章主要介绍了手册的编排结构、主要内容及要点。
该章节清晰地展示了手册的整体框架，包括各个章节的主题、子主题以及关键知识点的分布。
通过这一章节的阅读，我对全书的内容有了大致的了解，明确了各个章节之间的联系和逻辑关系。
我特别关注了关于全科医学的基本概念、发展趋势和重要性等内容。
全科医师培训基地方案 .docx
全科医师培训基地方案全科医师培训基地方案：全科医师基层实践培训方案全科医师基层实践培训方案为进一步做好基层医疗机构中医类别全科医师规范化培训基层实践工作，保证培训工作顺利进行，根据《江苏省中医类别全科医师规范化培养标准》基层实践部分要求, 特制定我院相关实施方案：一、培训目标^^^^^B「通过培训，为基层医疗机构培养具有高尚职业道德和良好专业素质，能掌握中医全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉社区常见病、多发病的中西医诊断、治疗、预防和随访工作1并能熟练运用中医适宜技术开展社区卫生服务，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗和预防保健服务的合格中医类别全科医生。
二、培训对象完成中医类别全科医生规范化培训临床轮转后需参加基层实践的基层医疗机构、社区服务中心中医全科执业医师、中医全科执业助理医师。
三、培训规划培训时间与安排:1、培训时间：从**年**月至**年**月，期间共安排2- 3期中医类别全科及助理全科医生跟班学习，每期2个月。
其中：医院中医科月，基层社区卫生服务站名单由社区卫生服务中心统一组织安排，具体为**社区卫生服务站、** 社区卫生服务站、**社区卫生服务站，每位实践医生定点排班一个社区卫生服务站个月。
2、人员安排：见具体轮转表3、医院及社区后勤保障安排：医院为基层实践医生提供职工食堂就餐饭卡，方便就餐。
^^Λ 培頁喙式理罢求：.十f J⅛w⅛⅛f*I它 ^J 通过基层实践基地带教老师的指导，使中医类别全科医生直接参加社区全科医疗实践和居民健康管理，利用中w^^w⅜Af<QQ^Q I ∩ CO nfi性、综合性、协调性、人性化中医药服务。
训练社区卫生服务综合管理和团队合作能力，以及结合实际工作培养发现问题、解决问题、开展科研工作的基本素质。
培养形式有：在基层带教医师的指导下从事全科医疗活动、集中授课、案例讨论、教学研讨会、预防服务工作实践、适宜技术培养、社区卫生调查等。
医师临床技能操作实用手册
医师临床技能操作实用手册医师临床技能操作(完整版)实用手册该手册旨在提供医师在临床实践中所需的操作技能指南。
以下是涵盖的内容和建议：基本技能- 细致观察：医师需要研究如何仔细观察病人的症状、体征和反应，以做出准确的诊断。
- 良好的沟通能力：医师应掌握良好的沟通技巧，与病人和他人有效地交流。
- 快速决策：在紧急情况下，医师需要能够迅速做出正确的决策并采取合适的行动。
操作技能- 注射技巧：医师应了解各种注射技巧，并能安全、有效地进行注射。
- 静脉置管：医师应学会正确地插入和管理静脉导管，以完成各种治疗任务。
- 外科手术操作：医师应具备基本外科手术技能，能够在必要时进行手术操作。
- 组织取样：医师需要学会正确地获取组织样本以进行病理学检查。
- 创伤处理：医师应熟悉各种创伤处理方法，并能够快速采取适当的措施。
药物应用- 用药途径知识：医师需要了解不同药物的适用途径，如口服、注射、吸入等。
- 药物剂量计算：医师应掌握正确的药物剂量计算方法，以确保药物给予的准确性和安全性。
- 药物配伍相容：医师需要了解不同药物之间的相互作用和相容性，以避免不良反应。
急救技能- 心肺复苏：医师应研究正确的心肺复苏技术，并能在紧急情况下迅速采取措施。
- 窒息处理：医师需要掌握处理窒息的急救技能，以确保病人的安全。
- 外伤急救：医师应熟悉并能够正确地处理各种外伤急救情况。
- 中毒处理：医师需要了解中毒处理的基本原则，并能采取适当的治疗措施。
以上是医师临床技能操作的实用手册概述。
医师应不断研究和更新自己的技能，以提供优质的临床实践服务。
注意：此文档只作为参考，并不代表具体医学专业指导，操作时请参照相关专业规范和指南。
中医全科医师转岗培训技能临床实践考核
中医全科医师转岗培训技能临床实践考核中医是中国传统医学的重要组成部分，它以整体观念和平衡理论为基础，注重保持人体内外环境的平衡。
而中医全科医师则是在中医理论基础上，具备处理各种常见病、多发病和疑难杂症的能力和技巧。
中医全科医师的培训过程非常重要，其中一项关键的环节就是转岗培训技能的临床实践考核。
这项考核的目的是确保中医全科医师在临床实践中能够熟练地应用中医理论，并能准确地诊断和治疗疾病。
一、中医全科医师转岗培训技能的重要性中医全科医师的岗位要求他们在各个领域都具备扎实的知识和丰富的临床经验。
转岗培训技能的考核对他们的发展和进步至关重要。
通过这项考核，他们可以不断提高自己的临床技能，培养解决复杂病例的能力，并在实践中发现和解决问题。
二、中医全科医师转岗培训技能的具体内容中医全科医师转岗培训技能的考核内容包括以下几个方面：1. 中医诊断技巧：中医全科医师需要通过考核展示自己在中医诊断中的技巧。
他们需要熟悉并掌握望、闻、问、切的方法，通过观察病人的面色、舌苔、脉搏等信息，来判断病情和病因，并作出正确的诊断。
2. 中医治疗技巧：中医全科医师需要在考核中展示他们在中医治疗方面的技巧。
他们需要能够根据病人的病情和个体差异，灵活运用针灸、中药、推拿等中医疗法，并确保治疗的安全和有效性。
3. 中医药知识：中医全科医师需要有扎实的中医药知识。
通过考核，他们需要证明自己对中药分类、功效、应用方法等方面的理解和掌握。
他们还需要了解中药的副作用、禁忌症等安全使用的相关知识。
4. 团队协作能力：中医全科医师在临床实践中往往需要与其他医生、护士、患者等进行合作。
考核中，他们需要展现出他们的团队协作能力，包括良好的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。
三、优化中医全科医师转岗培训技能的建议为了提高中医全科医师转岗培训技能的质量和效果，以下是一些建议：1. 完善培训方案：培训方案需要兼顾理论学习和实践操作的结合。
通过系统的培训，中医全科医师可以更好地掌握中医理论，并将其应用于临床实践中。
医院全科医学岗位培训医院轮转培训实施方案
第十四节医院全科医学岗位培训医院轮转培训实施方案各临床科室：
根据广东省《全科医师岗位培训班临床实践技能教学大纲》、《广东省全科医学岗位培训医院轮转及社区实践考核手册》等文件精神，根据市卫生局的统一安排，为加强我院全科医学岗位培训医院轮转培训管理工作，特制定本方案：
一、组织管理
组长：安荣泽（全科医学实践基地主任负责督导）
副组长：李均张祥贵（负责实施）
成员：各临床科室主任（负责具体实践培训）
日程管理：罗小燕（负责考勤、综合考核）
教务管理：孙永苹（负责理论＋技能考核、讲座）
二、培训目的
掌握基层全科医生的基本知识、基本技能；了解全科医学的新知识、新技术。
三、培训对象与时间
1．参加全科医师岗位培训的从事社区全科医学的执业医师。
2．时间：2011年11月23日——2012年1月15日（9周，360学时）
四、培训方式方法
临床实践见习＋全科专业基础讲座
五、培训内容及相关科室
1、培训内容：根据《全科医师岗位培训班临床实践技能教学大纲》主要包括以下几个
方面：（一）诊断学（二）内科系统（三）外科系统（四）口腔（五）耳鼻喉（六）皮肤与
性病（七）中医药学（八）妇产科（九）儿科
2、培训相关科室
内科系列：呼吸科、消化科、感染科、神经内科、肾内科
外科系列：创伤骨科、脑外科、普外科、心胸外科
其他：妇科、产科、儿科、口腔、耳鼻喉、皮肤与性病、中医、
放射及B超
六、考核内容与方式
1、理论＋技能（按全科医师培训大纲）由带教科室主任负责考核
2、医德医风考核由带教科室、科教管理部门负责
3、综合评定：理论考核＋技能考核＋讲座出勤＋日常出勤。
全科医师转岗培训手册【范本模板】
海南省农垦总医院全科医生转岗培训登记手册培训医院：姓名:工作单位:（选填）毕业时间:学位：培训年度: 年月至年月海南省农垦总医院印制手册使用说明 .................................................................................................................. ２一般情况登记表.............................................................................................................. ３第二部分临床培训........................................................................................................ ７一、临床基础培训................................................................................................ ７1. 常见症状的诊断与鉴别诊断................................................................... ７二、内科部分........................................................................................................ ８1。
心血管系统（必修） ............................................................................ ８2。
乡镇医院全科医师培训项目考核手册
欢迎共阅乡镇全科医师规范化培训考核手册委培医院名称：姓名：性别：出生年月：学历：学位：记录表6.手术和技术操作记录表7.参加疑难、死亡病例讨论记录表8.参加抢救情况记录表9.参加学术活动情况注：笔记情况由指导医师填写对笔记评价性结果。
记录表11.撰写论文、译文、文献综述注：笔记情况由指导医师填写对笔记评价性结果。
记录表13.医疗差错事故或纠纷情况记录表15.阶段培训总结考核表1.乡镇全科医师规范化培训考核成绩记录（第年）姓名：轮转科室：年月日至年月日注：1、培训医师每轮转完一个科室，由学科培训考核小组负责按本表内容进行考核、背对背地填写本表并保存，年度培训、考核结束后，交培训基地医院主管科室审核、存档；2、表中按等级考核的项目请在对应的“□”内划“√”，其他项目均按百分制考核计分。
考核表2.乡镇全科医师规范化培训考核成绩记录（第年）姓名：轮转科室：年月日至年月日注：1、此表内考核项目应由轮转科室科主任和带教老师对培训学员考核后填写，考核结束后，交培训基地医院主管科室审核、存档；2、表中带“□”的考核项目请在对应栏目内划“√”。
评分表1.乡镇全科医师规范化培训病历考核评分表姓名：轮转科室：考核日期年月日主考医师签字：评分表3.乡镇全科医师规范化培训换药操作评分表姓名：轮转科室：考核日期年月日主考医师签字：考核表1.乡镇全科医师规范化培训考核成绩记录（第年）姓名：轮转科室：年月日至年月日注：1、培训医师每轮转完一个科室，由学科培训考核小组负责按本表内容进行考核、背对背地填写本表并保存，年度培训、考核结束后，交培训基地医院主管科室审核、存档；2、表中按等级考核的项目请在对应的“□”内划“√”，其他项目均按百分制考核计分。
考核表2.乡镇全科医师规范化培训考核成绩记录（第年）姓名：轮转科室：年月日至年月日注：1、此表内考核项目应由轮转科室科主任和带教老师对培训学员考核后填写，考核结束后，交培训基地医院主管科室审核、存档；主考医师签字：评分表3.乡镇全科医师规范化培训换药操作评分表姓名：轮转科室：考核日期年月日考核表2.乡镇全科医师规范化培训考核成绩记录（第年）姓名：轮转科室：年月日至年月日注：1培训基地医院主管科室审核、存档；2、表中带“□”的考核项目请在对应栏目内划“√”。
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全科医师临床实践手册
甘肃省社区卫生
全科医师临床技能实践手册
培训单位 ________________________
工作单位
姓名
兰州市全科医学培训分中心
（兰州市卫生学校）
学员守则
1、凡参加临床技能培训的学员进点前必须做好工作交接，克服工学矛盾，严格遵守培训的各项规章制度和要求，不得在培训期间兼顾单位工作或回单位上班。
2、凡参加临床技能培训的人员必须自觉执行医疗道德规范，服从医院和带教老师的管理，严守医疗操作规程，严防医疗差错的发生。
3、培训期间一律不得请假，确有特殊情况需请假者，必须履行请假手续，三天以内者向所在医院科教科请假，三天至一周者向卫校培训科请假，凡无故一周以上不参加实践培训者取消其培训资格。
4、在例行检查、抽查中无故缺席者，发现一次按旷工一次论处，累积三次者，将通报其所在县区卫生局，临床培训成绩不合格，不颁发证书。
5、培训期间请病假者必须有医院诊断证明书，一周内由医院科教科批准，超过一周者经市卫校培训科批准后方能离开，否则按旷工论处。
6、培训期间所遇节假日，一律按培训单位规定的时间休息。
7、培训结束后将实践手册交培训单位科教科。
8、封面培训单位须加盖机构公章。
一、目的要求
基层医疗卫生机构全科医生转岗培训是医改的重要任务之一，临床技能实践是全科医生培训的一个重要组成部分，目的是在理论培训的基础上，通过临床实践，全面提升基层医疗全科医生的基本医疗和卫生服务水平，培养出一支符合基层全科医疗服务岗位要求的全科医生队伍，基本满足“小病在基层,公共卫生服务在身边”的基层卫生技术人才需求。
通过临床带教培训使全科医生专业理论和临床经验方面有一个较大的飞跃，从而高质量地向个人、家庭、社区提供融医疗、预防、保健等为一体的综合性、连续性、协调性的基层卫生服务，逐渐达到全科医师的岗位要求。
二、实践科目与时间安排
临床实践轮转科室及时间为内科两个月（必修）、急诊急救两个月（必修），外科、妇产科、儿科、传染科、精神科等共三个月（选修），学员应根据专科基础和以往接受培训的情况，选择其中至少四个科室进行轮转。
所学每个科室轮转时间不少于两周。
本阶段培训的重点是掌握常见症状的诊断与鉴别诊断，主要疾病防治与转诊指标，常用操作技术，预防策略等。
具体实训内容：
1、内科
⑴心血管系统疾病：高血压病、冠心病、心功能不全、心率失常、心肌炎。
⑵呼吸系统疾病：上呼吸道感染、急慢性支气管炎、肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺病、呼吸衰竭等。
⑶消化系统疾病：溃疡、急慢性肠炎、脂肪肝、胆囊炎、急性胰腺炎等。
⑷内分泌及代谢性疾病：糖尿病、甲状腺功能亢进、甲状腺机能减低、血脂异常、痛风等。
⑸泌尿系统疾病：泌尿系统感染、肾病综合症、急慢性肾小球肾炎、急慢性肾功能不全等。
⑹神经系统疾病：出血性和缺血性脑血管病、老年性痴呆等。
2、急诊急救科：高热、昏迷、头疼、抽搐、晕厥、急性胸痛、急性腹痛、呼吸困难、咯血、便血、血尿、鼻衄、电解质紊乱及酸碱失衡、休克、中毒和意外伤害等。
3、外科：外科感染、急性乳腺炎、急性胆囊炎、烧伤、骨折、关节脱位、阑尾炎、腹外疝等。
4、妇产科：围产期保健、流产、妊娠高血压综合征、妊娠合并糖尿病、盆腔炎、妇科肿瘤、月经失调、计划生育指导等。
5、儿科：新生儿黄疸、上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹泻、贫血、营养不良和肥胖症、佝偻病、高热惊厥等。
6、传染科：病毒性肝炎、肺结核、细菌性痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、艾滋病、手足口
病、流行性感冒。
7、精神科：精神分裂症、情感性精神障碍、癔症、酒精所致精神障碍、神经症等。
三、组织管理
兰州市卫生局社管处负责培训的组织与督导，兰州市卫生学校培训科具体进行管理，并制定具体的培训计划和实施方案，各医院科教科配合组织抓落实。
四、考核与结业
1、考核分为出科考核和结业考核两部分。
出科考核由各轮转科室主任负责组织带教老师在科室轮转结束后实施，结业考核由市卫生局和市卫生学校培训科以及实践单位科教科依据学员所填表格情况和出科考核情况综合评价确定是否合格。
2、合格学员报省卫生厅，省卫生厅审核后颁发全科医生转岗培训合格证书。
附件：
1、科室鉴定表
2、临床实践培训鉴定表
兰州市全科医学培训分中心
科室鉴定表
临床实践培训鉴定表。