七年级语文下册第二单元试卷

七年级下册第二单元试卷（总分100分）班级：姓名：座号：成绩：一、基础知识：（37分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音（7分）澎湃．（）ào ( ) 悔祈 dǎo ( ) 气氛．（）高liáng( ) 狂lán（）斑lán（）污秽．（）默契．( ) háo（）鸣田lǒng( ) gèn（）古哺．（）育浊．（）流2、下列句子中成语使用不正确．．．的一项是（）(2分)A.他从连长手中接过军旗，一种神圣的使命感油然而生．．．．。

B.各种各样的车标，五颜六色，奇形怪状，凑到一起难免会让人扑朔迷离．．．．。

C．所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺．．．．，希望早日制止这种行为。

D.这里是鸟儿的天堂，鸟儿的世界，真是个绝妙的世外桃源．．．．。

3、将下列句子组成段，语序排列正确的一项是（）（2分）①比如微信4.2就作出了两个重要更新-------视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天）。

②微信，正在快速向着创新的议程前进，我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。

③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。

④这一切，将由微信主导。

⑤不少人已经开始畅想，认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。

A、②①⑤④③B、②⑤④③①C、③①④②⑤D、③①⑤②④4、下面有关文学常识不正确的一项是 ( ) (2分)A、《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。

诗歌着眼于“歌颂”，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力。

B、《最后一课》是徳国作家都德创作的一部短篇小说，文章把一个重大历史事件普法战争，所产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

C、《土地的誓言》是现代作家端木蕻良纪念“九·一八”事变十周年而作的。

作者难以遏制强烈的思乡之情，向着黑土地，发下了自己的誓言：我要回来！我愿付出一切！D、《木兰诗》是乐府民歌，结构分明、语言朴素、感情浓郁，是我国古代民歌中的优秀篇章。

5、下面这段文字中的画线处都是病句，请任选两句指出修改意见。

（2分）①《舌尖上的中国》是中央电视台曾热播的中华美食文化一部纪录片。

②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。

③烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。

④本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。

⑤不少观众大多数都表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。

句，修改意见：。

句，修改意见：。

6、仿照下列句子，写一个意思连贯、句式相似的句子。

（2分）示例：做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。

7、默写（18分）①描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是，。

②描写边塞夜景及苦寒军旅生活的句子是，。

③概述战争旷日持久，战斗惨烈悲壮的句子是，。

④表现木兰不慕高官厚禄的句子是，。

⑤描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：___________________，___________________。

___________________，___________________。

___________________，___________________。

⑦黄河，中华民族的摇篮。

自古以来，歌咏黄河的诗词数不胜数，请你写出两句描写黄河的古诗词，。

8、名著：（10分）祥子的心一动，这个语声听着耳熟。

胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。

车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两只眼。

祥子正在猜想，车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”“我的女儿呢？”“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。

“什么？死了？”“死了！”“落在他妈的你手里，还有个不死？！”祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”A 的手颤着走下来。

“埋在了哪儿？我问你！”“管不着！”祥子拉起车来就走。

他走出老远，回头看了看，老头子——一个大黑影似的——还在那儿站着呢。

文中的A是，二、阅读（一）比较《木兰诗》（甲）和《十五从军征》（乙）（32分）【甲】略【乙】十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿①谁？”“遥望是君家，松柏冢②累累。

”兔从狗窦③入，雉从梁上飞，中庭生旅④谷，井上生旅葵。

舂⑤谷持作饭，采葵持作羹⑥。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。

出门东向望，泪落沾我衣。

【注释】①阿：在文章中是一个语音词②冢（zhǒng）：坟墓。

③窦,洞穴。

④旅：野的。

⑤舂（chōng）：把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。

⑥羹（gēng)：糊状的菜。

9、两文都出自北宋编的《乐府诗集》，从表达方式看，都是诗。

10、解释下列加点字：（8分)市．鞍马（）赴戎机．．（）百千强．（）出郭．（）著．我（）策勋．．（）始．得归（）贻．阿谁（）11、将下列句子翻译成现代汉语。

（8分）①将军百战死，壮士十年归。

②策勋十二转，赏赐百千强。

____ 。

③双兔傍地走，安能辨我是雄雌？。

④出门东向望，泪落沾我衣。

12、（6分）用原文回答：【乙】文中表现老兵急切盼知却又怕知家园亲人现状的诗句是：，___________________。

描写老兵家现在的环境的诗句是：___________________，___________________。

___________________，__________________。

13、两首诗都对主人公回家的场景做了细致入微的描写，请根据场景，填写表格。

（4分）14、请将你阅读【甲】【乙】两诗后的感悟写下来。

（4分）(二)现代文阅读（15分）第一堂课老舍15、韩麦尔先生“最后一课”的课堂气氛很静，祁瑞宣老师“最后一课”的课堂气氛也很静。

两个国度，不同的时代，为什么课堂上气氛如此相似呢?（2分）16、文章在塑造祁瑞宣老师的形象时，主要采用了描写的方法，另外还有描写、描写、描写，表现了祁瑞宣老师（3分）17、结合语境，说说你对以下语句的理解。

（6分）①他的脚把他领到讲堂上去。

②城亡了，民族的春花也都变成了木头。

18、（2分）韩麦尔先生在最后一课上讲了很多话，并且恨不得把自己知道的东西全部“塞”给学生，这是因为他要。

而祁瑞宣老师在课堂上只“挤出两句话”，这是因为他19、（2分）古今历史上，有许多爱国英雄令我们敬佩，有许多爱国的名言让我们铭记。

请写出一句你收集的名人名言。

20-21题。

（8分）20、（1）（2）。

（3）（4）。

21、假如你同班同学小明和小雨和你约定，将于周末前往鼓楼区三坊七巷、乌塔公园、福州文庙、于山作社会调查，总路程大约4公里。

关于交通问题，小明提出让爸爸开车接送大家；小雨建议大家打出租车；你了解他们都会骑车，于是提议用共享单车；请根据以上材料，写一段话说服他俩。

（4分）(二)现代文阅读（15分）第一堂课老舍真正的苦痛是说不出来的！铃声，对于一个作惯了教员的，有时候很好听，有时候很不悦耳。

瑞宣向来不讨厌铃声，因为他只要决定上课，他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。

他不怕学生质问，所以也不怕铃声。

今天，他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声，像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。

他一向镇定，就是十年前他首次上课堂讲书的时节，他的手也没有发颤。

现在，他的手在袖口里颤起来。

铃声响了。

他迷迷糊糊的往外走，脚好像踩在棉花上。

他似乎不晓得往哪里走呢。

凭着几年的习惯，他的脚把他领到讲堂上去。

低着头，他进了课堂。

屋里极静，他只能听到自己的心跳。

上了讲台，把颤动着的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。

学生们坐得很齐，一致的竖直了背，扬着脸，在看他。

他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。

一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他嗽了两声。

泪开始在他的眼眶里转。

他应当安慰他们，但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐，但是怎么忍耐呢？他可以教他们忍受亡国的耻辱吗？把左手也放在桌上，支持着他的身体，他用极大的力量张开了口。

他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。

张了几次嘴，他并没说出话来。

他希望学生们问他点什么。

可是，学生们没有任何动作；除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子，没有人出声。

城亡了，民族的春花也都变成了木头。

糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。

今天，今天，不上了！”学生们的眼睛开始活动，似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。

他也很想说，好使他们或者能够得着一点点安慰。

可是，他说不出来。

真正的苦痛是说不出来的！狠了狠心，他走下了讲台。

大家的眼失望的追着他。

极快的，他走到了屋门；他听到屋中有人叹气。

他迈门坎，没迈利落，几乎绊了一跤。

屋里开始有人活动，声音很微，像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。

他长吸了一口气，没再到休息室去，没等和别的班的学生会面，他一气跑回家中，像有个什么鬼追着似的。

（注：本文节选自老舍的长篇小说《四世同堂》。

节选部分描写了北平被日本侵略军占领后，祁瑞宣老师上第一堂课的情景。

）（三）阅读下面两则材料，完成第20-21题。

（8分）材料一：短距离出行最好的工具是自行车，能够在解决出行问题的同时，最大化地节约城市空间为了倡导绿色出行，健康出行，一些城市开始出现一种“共享单车”，橙色的摩拜单车和黄色的ofo共享单车比较为人瞩目。

材料二：摩拜单车，是由北京摩拜科技有限公司研发，自主设计并制造的，用户使用摩拜只能单车智能手机应用查看单车位置，继而找到该车。

通过扫描车身上的二维码开锁即可开始骑行。

到达目的地后，在街边任意画白线区域内手动开锁即完成归还手续，为了便于人们使用，摩拜单车押金299元，每半小时收费仅1元人民币。

材料三：ofo共享单车，是目前国内最大的校园交通代步工具，利用高校校园内废弃的自行车和学生自愿捐赠的单车，改装机械锁、号码牌、涂装颜色后，在校园内广泛使用。

ofo的用户租车押金为99元，每小时收费1元。

ofo共享单车使用方法：首先通过手机APP获取解锁码：然后将密码输入共享单车上的键盘锁，即可成功开锁；单车使用结束后，将车停放至道路两旁安全区域，锁车、打乱密码，即可。

20、请根据材料一和材料二，完成下列表格。

（4分）1.两篇文章表达的主题相同，都是写即将亡国的苦痛。

4.心理神态语言动作仇恨敌人，却无法反抗的痛苦心情以及深沉的爱国主义思想感情。

①表明瑞宣此时的茫然与无奈，头脑一片空白，在这重大的变故面前不知所措。

②“民族的春花”指的是青年学生，“变成了木头”说明他们突遭变故的迷茫、无助。

（3）韩麦尔先生在最后一课上，抓紧一切时间告诉人们要记住祖国的语言，要热爱自己的国家。