第二单元作文课件1

4、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她 站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地 光环。 5、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记 了时间的流逝。
贪吃的弟弟
今年我弟弟6岁了，身体胖胖的，眼睛长的浓眉大眼，嘴巴小小 的，手瘦瘦的。 他最喜欢吃零食了，每次妈妈买回来的零食都会被他偷偷地吃 光。可千万不要告诉你有零食，否则他还会使劲抢你的零食吃 呢！ 有一天，妈妈买回来的一袋零食，对我说：“千万不要告诉弟 弟有零食。”为了治弟弟，我们想了一个鬼注意，就偷偷地把零食 的味道加了辣椒的味道。 第二天一早，弟弟起床了，他发现桌子上有一大包的零食，弟 弟连口水都流下来了，他脸也不洗牙也不刷，连忙跑过去打开零食 迫不及待地咬一口，突然听到他大叫一声：“好辣呀”！我和妈妈 都被弟弟给吵醒了，妈妈说：“怎么了？弟弟。”我们看了看弟弟， 哈哈大笑说：“弟弟，你怎么变成这样了！”我连忙拿了一面镜子 给了弟弟照了照，他眼泪都辣出来了！而且，他的嘴巴辣得像两根 火腿肠似的。弟弟生气地问：“是谁干的？”。哥哥说：“谁叫你 这么贪吃！”弟弟气得大叫说：“你这个哥哥想害死我 呀！”
言，神态，动作，内心写细致写具体)
结尾：
题目：“胆小鬼” 提纲： 开头：介绍妹妹的外貌。 中间：一件小事说明胆小。 结尾：妹妹是一个名副其实的“胆小 鬼”。
“胆小鬼” 我有一个妹妹，今年上一年级。她长得活泼又可爱。一个高 高的鼻子上方嵌着一双黑葡萄似的眼睛，老是“滴溜溜”的转 个不停。大家一定很想知道为什么我说妹妹很胆小吧？（简练， 抓住了特点） 有一次，妹妹来我家玩，我一听到她那甜甜的笑声，就立 即起身去开门，并把她带到屋子里。进去之后，我去房间整理 书包，让她自己先玩一会儿。忽然，她发现了一只小笼子，便 把笼子拿到桌子上。这时，从笼子里传来“吱吱”的声音，她 “啊”地大叫一声，还跳到了一旁。我听见了，嘟囔着从房间 里走出来，一看这情形，不禁乐了：妹妹嘴成“O”形，手死死 地抓住门，两眼直直的盯着笼子。她一见我出来，便跑过来抓 住我的手，我问：“你怎么了？”她用颤抖的手指着笼子不说 话，我说：“里面没什么东西，就是一只仓鼠！”她一听，竟 然吓得哭起来。 （借助人物语言、动作、神态把人写“活”） 你们说我妹妹是不是一个名副其实的“胆小鬼”？ （回应主 题）
《漂亮的妈妈》 《任性的表妹》 《我的同桌》 《我的妈妈》 《我的爸爸》 《“懒”妈妈》 《可爱的弟弟》 《胆小的女孩》 《他变了》 《爱动脑筋的小伙伴》 《老师真好》《可爱的弟弟》
我有一个淘气可爱的小弟弟，他有一双小眼睛，可爱的小 耳朵和动来动去的头发。那张可恶的小嘴巴和机灵的舌头 经常来捣蛋。 我家堂弟弟名叫“贪吃猫”。你想知道他为什么叫“贪 吃猫”吗？那我就告诉你吧。 我的朋友是赵益好，他长着一个圆圆的、肥肥的脸，嘴 巴大大的，一个蒜头鼻，一对眼睛小小的。他非常喜欢 玩QQ小游戏。
爱看书的爸爸 前天，还闹了个大笑话。爸爸下班回来了，开了 灯在书房里写啊写。墙上的钟“当、当、当……”连续 敲了七下。爸爸拎着包，急匆匆地从书房里走出来。 “你到那里去？”妈妈问道。“上班呗，七点了，再不 走要迟到了。”爸爸挺认真地说。我在一旁笑。 妈妈挺有办法，拉着爸爸，打开门来给他看。门外，天 色黑黑，街灯闪闪。“是晚上！”爸爸如梦初醒笑了。 这就是我的爸爸，爱看书的爸爸。
样子的描写（1-2句话） 1、我的弟弟亮亮今年4岁了。他那胖乎乎的脸 上长着一对明亮的大眼睛，说起话来又脆又响， 特别逗人喜爱。 2、我的外公68岁了。花白的头发下，有一张 古铜色的脸。外公身材高大，却喜欢养小鸟。 3、 我有一个小伙伴，她叫陈灿纯。她长着一 头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵 灵的眼睛。她很爱笑，更爱动脑筋。 4、今年我弟弟6岁了，身体胖胖的，眼睛长的 浓眉大眼，嘴巴小小的，手瘦瘦的。
爱哭的朋友 我有一个好朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，一头 乌黑的头发。红红的嘴巴里长着两排挤在一块、白白胖 胖的“小娃娃”。她的皮肤是白的，红润润的脸上，两 边各有一个小酒窝，一笑起来就很甜很甜。 她特别爱哭，橡皮没带，哭；被人欺负，哭；不小 心摔了一跤，哭．．．．．．哭哭哭，反正是哭。 一次，她的水彩笔丢在了家里，急得满头大汗。她 东借借，西借借，怎么也借不着，她更急了，一下子趴 在桌子上哭了起来，哭也真管用。看见她哭，我一只手 伸过来碰了碰她，说：“我能借你用水彩笔。”她抬起 头说：“谢谢你！” “不过，你要借我用一下钢笔，好 吗？”我温和地说，“这„„”她犹豫了一会，又说： “那好吧！”说完，她把一支吸满油的钢笔给了我，我 也把一盒彩色笔给她用。 这就是我的好朋友，一个爱哭的女孩。
“爸爸，我昨天和小珍约好了….我教她叠 花篮。” “不行！不行！…..那多不好啊！”庆龄 边说边把手抽回来。 “不，妈妈。….我不能失信啊！” 庆龄点点头，甜甜地笑了。
小组讨论：想写谁？ 让你印象最深的特点是什 么？准备选择什么事例？
开头：①写谁？人物有什么 特点？ 中间：通过具体事例表现人 物的特点和品质。(注意把人物的语
人教版义务教育实验教科书三年级上册
第二单元作文
教学设计：黄美焘 课件制作：章彩香
瓯海区梧田第一小学 “课时锦囊”开发小 组
习作要求： ◎写一个自己熟悉的人的一个 特点； ◎用一件事来写； ◎写人物语言、动作、神态， 要能体现人物的特点。
回顾课文内容，我会填
人物 该人物给自 人物的神态动作、语言 己的印象 遇事爱思考， 善于提出问 题
李 四 光
宋 庆 龄
诚实守信， 答应别人的 事坚决做到
我会填
人物 该人物给自己 的印象 人物的神态动作、语言
李 四 光
遇事爱思考， 善于提出问题
“是谁把它放到儿的？” “这么重的大石头从天上掉下来......可它 为什么没卧进土里去了呢？” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
宋 庆 龄
诚实守信，答 应别人的事坚 决做到
1、他是一个关心子女的好爸爸。有一次，…… 2、他最喜欢吃零食了，每次妈妈买回来的零食都会 被他偷偷地吃光。可千万不要告诉你有零食，否则他 还会使劲抢你的零食吃呢！ 3、多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。 4、她非常胆小。因她胆小，还闹了不少笑话。有一 次，…… 5、她很爱笑，更爱动脑筋。有一次，…… 6、奶奶爱干净、讲卫生，她总是把家里收拾得一尘 不染、井井有条。有一次，…… 7、他非常调皮，别看他只有两岁，鬼点子可不少呢。 有一次，……
描写人物外貌的句子——头发
他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。 她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。 短短的扎着红色绸带的小辫，
两只蝴蝶落在
她的耳边。 这孩子的头发像春天里的嫩草 柔细。 那 的脑后拖着一根猪尾巴 小辫。 这小 长着金黄色的头发，像玉米穗 。
人物的特点——中心句
这就是我的弟弟，又有趣又搞笑。 妈妈吃着姐姐做的寿司，直夸她是个勤俭 的，心灵手巧的，有爱心的好姐姐。 这，就是我的妹妹！你们说可爱吗？ 我的表弟今年5岁，刚上大班，他每天活蹦 乱跳，喜欢蹿上跳下，像小猴子似的
词语宝库
眉清目秀 面红耳赤 浓眉大眼 炯炯有神
衣着得体
和颜悦色
笑逐颜开
容光焕发
满面春风
心花怒放
洋洋得意
心旷神怡
聚精会神
没精打采 心事重重
津津有味
泪流满面 忧心忡忡
洋洋得意
心花怒放 心如刀绞
和颜悦色
满心欢喜 心急如焚
句子堡垒1、他那红嘟嘟Fra bibliotek脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一 样。
2、每当他做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对他唱歌， 又好像在鼓励他：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 3、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花 生米一样。