9 巨人的花园
最新部编版人教版小学四年级语文上册9.巨人的花园 标点符号——省略号的运用公开优质课教学课件微课课件ppt
标点符号——省略号的运用
创新课程
1.用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不
必要的。
例如：
1
周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……” ——《飞机遇险的时候》
标点符号——省略号的运用
创新课程
2. 省略同类词语
在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作、 行为等等。许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可
注意事项：使用省略号，要注意不可与“等等”“之类”这些本身带 有省略意思的词混用。
2.亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也
受不住了！…… ——《凡卡》
标点符号——省略号的运用
创新课程
5.表示声音的延长
例如：
嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。 ——《董存瑞舍身炸碉堡》 6.表示语言的断断续续 例如： 小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
1
标点符号——省略号的运用
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4.表示话没有说完（语意未尽）
在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中 欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别 的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号表示。
例如：
1
——《高大的皂荚树》
1.想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……
标点符号——省略号的运用
标点符号——省略号的运用
创新课程
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不
知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着 毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” —— 《巨人的花园》
人教新课标四年级上册《第9课_巨人的花园》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第9课巨人的花园》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 根据课文内容填空。
（1）花园里常年yánɡ yì________着孩子们欢乐的笑声。
（2）赶走孩子们后，巨人在花园周围砌起了wéi qiánɡ________。
（3）孩子们的欢声笑语使花园zēnɡ tiān________了春意。
（4）孩子们听到了可怕的chì zé________，纷纷逃窜。
（5）唤来寒冬的，是我那颗任性lěnɡ kù________的心啊！2. 给加点字选择正确读音，画“√”。
（1）巨人拆除了花园里“禁（jīn jìn）止入内”的牌子。
（2）谁允（rǔn yǔn）许你们到这儿来玩的！（3）巨人的恐吓（xià hè）把孩子吓坏了。
（4）巨人的花园里仍（rēnɡ rénɡ）然是冬天。
3. 按要求写句子。
（1）巨人被喧闹声吵醒了。
（改成“把”字句）________（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩句）________（3）我喜欢冬天。
（扩句）________（4）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（用关联词语改写，意思不变）________（5）没有孩子的地方就没有春天。
（改成反问句）________。
4. 我知道下列句子属于哪种类型。
感叹句反问句疑问句祈使句（1）他是个什么样的人？________（2）禁止入内！________（3）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！________（4）难道你不知道吗？________。
5. 课外阅读。
给，永远比拿愉快有一年，高尔基在意大利的一个岛上休养。
他10岁的儿子跟着妈妈来岛上看望他。
儿子在他住的院子里栽了好些花，不久，就和妈妈一起回家去了。
第二年春天，儿子栽下的花开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
人教版四年级语文上册拼音课文9巨人及花园
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨jù人rén 的de 花huā园yuán》从前cóngqián，一yī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán 。
那里nàli ，春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi ，夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn，秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ，冬天dōngtiān 白雪báixuě一yī片piàn。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里nàli 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén ，他tā外出wàichū旅行lǚxíng 已yǐ有yǒu 好久hǎojiǔ了l e。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐huānlè的de 笑声xiàoshēng 。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ，巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他tā见到jiàndào孩子们háizimen 在zài 花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ，很hěn 生气shēngqì：“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐmen 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de！都dōu 滚出去gǔnchūqù！” 孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e，四处sìchù逃散táosàn 。
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨jù人rén 的de 花huā园yuán》从前cóngqián，一yī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán 。
那里nàli ，春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi ，夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn，秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ，冬天dōngtiān 白雪báixuě一yī片piàn。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里nàli 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén ，他tā外出wàichū旅行lǚxíng 已yǐ有yǒu好久hǎojiǔ了l e。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐huānlè的de 笑声xiàoshēng 。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ，巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他tā见到jiàndào孩子们háizimen 在zài 花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ，很hěn 生气shēngqì：“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐme n 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de！都dōu 滚出去gǔnchūqù！” 孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e，四处sìchù逃散táosàn 。
人教版小学四年级语文上册第9课《巨人的花园》课文朗读MP3免费
人教版小学四年级语文上册第9课《巨人的花园》课文朗读MP3免费篇一：人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》濒为四年级拼音语文上册拼音课文jùréndehuāyuán9《巨人的花园》cóngqiányīgèxiǎocūnzǐliyǒuzuòpiàoliangdehuāyuán从前，一个小村子里有座漂chūntiānxiānhuāshèngkāi亮的花成园。
阴，nàlixiàtiānlǜshùchéngyīncūnlide那里，春天鲜花盛开，夏天绿树qiūtiānxiānguǒpiāoxiāngdōngtiānbáixuěyīpiàn秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
村里的háizidōuxǐhuāndàonàliwán孩子都讨厌到那里玩。
huāyuándezhǔrénshìgèjùréntāwàichūlǚxíngyǐyǒu花园的女主人是个巨人，他外出旅行已有huāyuánlichángniányángyìzháoháizimenhuānlèhǎojiǔle好久了。
花dexiàoshēng园里雷米雷蒙县常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
jùréntūránhuíláiletājiàndàoshuíyǔnxǔyǒuyīniánqiūtiān 有一年秋天，巨人突然回来了。
他见到háizimenzàihuāyuánliwánshuǎhěnshēngqì孩子们在花园里散步，很生气：“谁允许nǐmendàozhèerláiwándeháizimenxiàhuàilegǎnzǒuháiziyǐhòudōugǔnchūqùsìchùtáosàn你们到这儿来玩的！都滚出去！”孩子们吓坏了，四处逃散。
部编人教版四年级语文上册 9.巨人的花园【第2课时】【新版】
“我的玫瑰是红色的，”他回答说，“红得就像鸽子 的脚，红得超过在海洋洞穴中漂动的珊瑚大扇。但是冬天 已经冻僵了我的血管，霜雪已经摧残了我的花蕾，风暴已 经吹折了我的枝叶，今年我不会再有玫瑰花了。”
于是他扑倒在草地上，双手捂着脸放声痛哭起来。 “他为什么哭呢？”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴
从他身旁跑过时，这样问道。 “是啊，倒底为什么？”一只蝴蝶说，她正追着一缕阳
光在跳舞。 “是啊，倒底为什么？”一朵雏菊用低缓的声音对自己
的邻居轻声说道。 “他为一朵红玫瑰而哭泣。”夜莺告诉大家。 “为了一朵红玫瑰？”他们叫了起来。“真是好笑！”
4.品读“孩子们听到可怕的训(xùn)斥，纷纷逃窜。 与此同时，鲜花凋(diāo)谢，树叶飘落，花园又被 冰雪覆盖了。”这句话，说一说这句话向我们暗示 了什么。 “鲜花凋谢”“冰雪覆盖”与之前的“明媚的 阳光”“草翠花开”进行对比，暗示孩子带来春天， 赶走孩子就赶走了春天。
5.为什么“巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的”？
“王子明天晚上要开舞会，”年轻学生喃喃自语地 说，“我所爱的人将要前往。假如我送她一朵红玫瑰， 她就会同我跳舞到天明；假如我送她一朵红玫瑰，我就 能搂着她的腰，她也会把头靠在我的肩上，她的手将捏 在我的手心里。可是我的花园里却没有红玫瑰，我只能 孤零零地坐在那边，看着她从身旁经过。她不会注意到 我，我的心会碎的。”
“这的确是位真正的恋人，”夜莺说，“我所为之 歌唱的正是他遭受的痛苦，我所为之快乐的东西，对他
却是痛苦。爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更 珍贵，比猫眼石更稀奇，用珍珠和石榴都换不来，是市场 上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄金来称 出它的重量。”
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨j ù人rén 的d e 花huā园yuán》从前cóngqián，一y ī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán。
那里n àl i ，春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi，夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn ，秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ，冬天dōngtiān 白雪báixuě一y ī片piàn 。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里n àl i 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén，他t ā外出wàichū旅行lǚxíng 已y ǐ有yǒu 好久hǎojiǔ了l e 。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐hu ānlè的de 笑声xiàoshēng。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ，巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他t ā见到jiàndào 孩子们háizimen 在zài花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ，很hěn 生气shēngqì：“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐmen 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de ！都dōu 滚出去gǔnchūqù！”孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e，四处sìchù逃散táosàn 。
四年级语文上册第三单元9《巨人的花园》拓展阅读月光下的小汽车鲁教版
四年级语文上册第三单元9《巨人的花园》拓展阅读月光下的小汽车鲁教版小老鼠非非到马路边的草地上溜达，被那穿梭一样的汽车惊得发呆，那些车各式各样，有的像面包，有的像枕头，有的像一只没有盖子的大木箱；最让它感兴趣的，就是那个头最矮，跑得最快的小汽车，活像一只老大的鞋子，人坐在里面，开着鞋子嘟嘟叫着往前跑，真有意思。
非非也想有辆像鞋子一样的小汽车。
它回到自己的家──一位作家爷爷的院子里，整整一个晚上都在想着关于小汽车的事。
作家爷爷在床上睡得正香，非非蹑手蹑脚地走进去，转了一圈，发现床边躺着爷爷的鞋子，那是一双不带绊子的“一脚蹬”。
这不跟小汽车一样吗？它激动得心怦怦跳，很快把那只鞋子拖到院子当中。
车轮呢？没轮子的汽车是动不了的。
没关系，这难不住非非，因为它早就注意到了，墙角的屋檐下，放着老爷爷的小孙子的溜冰鞋。
孙子大了，很少来，来了也不溜冰，这鞋只好躺在这里，派不上用场。
非非想把爷爷的鞋子装到溜冰鞋上，让轮子拖着鞋子往前跑。
那不是一辆呱呱叫的小汽车吗？“喂，你在干什么？”一个沙哑的声音在身后响起。
回头一看，是秃尾巴表哥。
这个表哥，每天除了睡就是吃，什么都不感兴趣。
听说，它原来也是很爱动脑筋的，因为在一次对老鼠夹的研究中不小心夹断了尾巴，才变得消极起来，无论干什么都提不起劲，而且反对别人干这干那。
非非想请它帮帮忙，就把自己的想法告诉了它。
表哥没有吱声，几个躲在暗处的小老鼠听说要造小汽车，一齐蹦出来，高兴得手舞足蹈。
不等吩咐，一拥而上，用头顶，用腰拱，硬把鞋子弄上了轮子。
表哥在一边直翻白眼，想阻止，又怕人家不听，它灵机一动，钻进屋里，跳到爷爷床上，用它那半截尾巴在爷爷腮帮子上扫了几下。
爷爷皱皱鼻子，醒了，但他的思维有一半还留在梦中，没走出来。
秃尾巴跑到院子里，直着嗓子吱吱怪叫。
爷爷感到奇怪，想去看看。
他坐起来，把脚伸到床底下，绕来绕去，只绕到一只鞋，另一只怎么也找不到。
没办法，只得套上一只鞋，把另一只脚抬起，蹦跳着来到院子里。
四年级语文《巨人的花园》课文原文
四年级语文《巨人的花园》课文原文四年级语文《巨人的花园》课文原文巨人的花园从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了。
他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”孩子们吓坏了，四处逃散。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“制止入内”的告示牌。
不久，北风吼叫，隆冬降临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。
好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人冲动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。
滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶____出去！”小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立即撤除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
【精品】第9课 巨人的花园(同步讲练测)-人教新课标版-四年级语文上册 (含答案)
第三单元第9课巨人的花园开心回顾1我会填花名。
正月（）香又香，二月（）盆里装。
三月（）连十里，四月（）靠短墙。
五月（）红似火，六月（）满池塘。
七月（）展奇葩，八月（）满枝黄。
九月（）初开放，十月（）正上妆。
十一月（）供上案，十二月（）雪里藏。
【答案】梅花兰花桃花蔷薇花石榴花荷花凤仙花桂花菊花芙蓉花水仙花腊梅花【解析】考查日积月累。
不同的花开放时间也是不同的，知道了一些花开放时间的不同，了解到什么花在什么时间开放，是对语文知识的拓展，也是对生活常识、社会常识的积累。
对语文课外知识的补充、延伸。
2选词填空。
居然果然突然偶然（1）我早听妈妈说香山很美，一到那里，（）如此。
（2）我被这（）的变化惊呆了。
（3）这次数学竞赛题目很难，而他（）获得了一等奖，真不容易。
（4）魏格纳被自己（）的发现惊呆了！【答案】（1）果然（2）突然（3）居然（4）偶然【解析】考查学生对词义的理解。
对词义、词义的范围、程度的轻重、感情色彩、语体色彩的辨析。
（1）有了前半句的“早听妈妈说”证实了结果“果然”如此。
（2）被“变化”“惊呆了”事情肯定是发生的比较“突然”。
（3）题目难，拿一等奖肯定不容易，表示不敢相信“居然”。
（4）被自己的发现“惊呆了”，这肯定不是刻意去研究的，所以是“偶然”。
3趣味语文（照样子填成语）。
（1）虚伪而动听的话。
（）言（）语（2）为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
（）言（）语（3）背后制造，散布的诬蔑，诽谤之类的话。
（）言（）语（4）很多的话。
（）言（）语（5）豪迈，雄壮的话。
（）言（）语（6）用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。
（）言（）语（7）粗鲁，肮脏的话。
（）言（）语（8）简短的话。
（）言（）语【答案】（1）花言巧语（2）甜言蜜语（3）风言风语（4）千言万语（5）豪言壮语（6）恶言恶语（7）污言秽语（8）三言两语【解析】考查学生的日积月累。
要正确理解题目给出的句意，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。
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3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
小男孩有一双会说话的眼睛，他仿 佛在说„„ 看着他的眼神，巨人的心里感 到„„ 这是一双充满智慧的眼睛，他仿佛 在说„„惭愧的巨人终于明白了„„ 无比勇敢地眼睛，他仿佛在说„„ 悔恨的巨人明白了„„
第9课 巨人的花园
四(2)班 执教教师：王劼
字词积累
溢、墙、牌、添、训、
凝、辣、酷、愉、拆
左右结构
上下结构
允、覆
溢
氵 儿 土
组词： 溢出
组词： 允许 组词： 墙报 组词： 名牌
洋溢
允诺 城墙 金牌
允 墙
牌
片
添
氵 讠 覀
冫
组词： 添加
组词： 教训 组词： 覆盖 组词： 凝视
增添
训练 颠覆 凝结
训 覆
洋溢
允许
训斥
覆盖
凝视
拆除
隆冬
喧闹
孤独
叱责
冷酷 绿树成阴 雪花飞舞
围墙
愉快
告示牌
火辣辣
鲜花盛开 狂风大作鲜果来自香 草翠花开课文解读从前，一个小村子里有座漂亮的花 园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成 阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村
里的孩子都喜欢到那里玩。
鲜 花 盛 开
绿 树 成 阴
鲜 果 飘 香
凝
辣
辛 讠 忄
扌
组词： 辣椒
组词： 酷爱 组词： 愉快 组词： 拆除
火辣
酷热 欢愉 拆开
酷 愉
拆
溢
溢出
造句：乌鸦把石子衔进瓶子里，瓶子里的 水溢出来了。
允
允许
造句：上班会课时，老师允许学生之间互 相讨论。
墙
墙报
造句：这期的墙报很有教育意义。
牌
金牌
造句：我国乒乓健儿再次包揽了所有金牌。
添
增添
造句：他们班又增添了几名新生。
这个小男孩在树下一伸手，桃
树马上绽开绿芽，开出许多美丽的 花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白， 没有孩子的地方就没有春天。他禁不住抱住
了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、
冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被 我赶走了。谢谢你！”
从那以后，巨人的花园又成了孩子
们的乐园。
当巨人外出时，孩子们的笑声传遍花园每一 个角落，花园是 。
4、 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果 飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子 们欢乐的笑声。 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪 花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花 飞舞。
一 片 雪 白
花园的主人是个巨人，他外出旅行已 有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐
的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来了„„ 会发生什么故事呢？（巨人会如何 对待那群孩子呢？）
他见到孩子们在花园里玩耍，很生
气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出 去!” 孩子们吓坏了，四处逃散。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起 围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示 牌。
但好景不长，巨人回来，赶走孩子，砌起围 墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌，春天来时， 花园里 。
可是当可爱的孩子们从围墙的破损处钻进花 园玩耍时，花园 。
而就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的瞬 间，花园又 。
课堂小结
不要自私，要学会爱，快乐只有和 大家一起分享了，才会真正的快乐。
训
教训
造句：由于上课讲话影响别人听讲，老师 教训了他一顿。
覆
覆盖
造句：一场大雪很快覆盖了整个大地。
凝
凝视
造句：他正凝视着前方，好像在思考问题。
辣
火辣辣
造句：六月的太阳火辣辣的。
酷
酷爱
造句：我酷爱二胡，每天都练习，从不间 断。
愉
愉快
造句：“六一”儿童节到了，我们的心情 十分愉快。
拆
拆除
造句：公园旁的那间破房子被拆除了。
如果你是花园的主人你会是什么样的 态度 ？ 第一种：和巨人一样，很生气很愤怒， 因为孩子们弄折了花枝，偷吃了果实， 他们太顽皮。
第二种：感到高兴，虽然孩子们弄折 了花枝，偷吃了果实，但他们很快乐， 看到他们那么幸福我也感到很幸福。
巨人是一个什么性格的人？ 花园里将会发生怎样的变化？
1、巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入 内”的告示牌。 2、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚 出去！” 3、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来 春天，你们又来胡闹，滚出去！”