富饶的西沙群岛PPT
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18.《富饶的西沙群岛》课件(共27张PPT)

学习本课的生字新词,能读准字音,认清字形,能 够理解并运用重点词语。
有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受西 沙群岛的风景优美和物产丰富。
读懂课文主要内容,了解西沙群岛是个美丽、 富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
词语辨析
富饶 富裕
相同点:都含有“财富多”的意思。 不同点:
“富饶”形容物产多,财富多,多与地域搭配; “富裕”形容(财物)富足充裕,多用于个人。
探究三
鱼成群结队地 在珊瑚丛中穿来 穿去,好看了。 有的全身布满彩 色的条纹;
有的头上长着一簇红缨;
有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;
有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来 像皮球一样圆;
各种各样的鱼多得数不清。
思考1:第4自然段写了什么?
写了西沙群岛海里面的鱼,特点是多。
课文围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的?
风景优美
物产丰富
探究一
西沙群岛的海面有什么特征?
海水五光十色,瑰丽无比
为什么会形成这种特征呢?
海底高低不平,海水有深有浅,从海面上 看,色彩就不同了。
探究二 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有 的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
名泉七十二,趵突天下无。
——趵突泉
庐山最美在山南,山南最美数三叠。 ——三叠瀑布
七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰。 ——洞庭湖
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽 富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
思考2:作者是怎样写出鱼的多呢?
用了“有的……有的……有的……有的……”句式,构 成排比,从数量和品种上来写出鱼的种类多。
用“成群结队”和“海里的一半是水,一半是鱼”写 出了鱼的数量多,“海里的一半是水,一半是鱼”运用 了夸张的修辞手法。
《富饶的西沙群岛》PPT课件

01
西沙群岛在古代是海上丝绸之路的重要交通枢纽,是中外贸易
往来的重要通道。
中国的固有领土
02
西沙群岛自古以来就是中国的固有领土,历史上中国渔民一直
在该区域进行渔业活动。
近现代开发与保护
03
近年来,随着旅游业的发展,西沙群岛的资源得到了进一步开
发,同时政府也加强了对该区域的保护和管理。
文化特色
独特的海洋文化 西沙群岛的居民在长期与海洋相 处的过程中形成了独特的海洋文 化,包括渔民歌谣、海洋神话传
两栖动物
两栖动物如青蛙在西沙群岛也有分布 。
爬行动物
在西沙群岛上,有一些爬行动物,如 蛇、蜥蜴等。
小型哺乳动物
在西沙群岛上,有一些小型哺乳动物 ,如鼠类、蝙蝠等。这些陆地动物丰 富了生物多样性,并在生态系统中扮 演着重要的角色。
03 西沙群岛的文化和历史
CHAPTER
历史沿革
古代海上丝绸之路的重要节点
西沙群岛上有多个鸟岛,这些岛屿为鸟类 提供了安全的栖息地和繁殖场所。
鸟类迁徙路线
鸟类与生态平衡
西沙群岛是许多候鸟的重要迁徙路线上的 关键节点,每年都有大量的候鸟在此停歇 和补充能量。
鸟类在西沙群岛的生态平衡中扮演着重要 的角色,它们控制着其他生物的数量,维 持着生态系统的稳定。
陆地动物
昆虫
西沙群岛的陆地上有许多昆虫,如蝴 蝶、蜜蜂、蚂蚁等。
西沙群岛拥有美丽的自然 风光和独特的文化资源, 是发展生态旅游的理想之 地。
我们应该怎么做
保护环境
加强对西沙群岛的生态保护,减少人为破坏,确 保自然资源的可持续利用。
合理开发
在保护的前提下,进行科学合理的开发活动,实 现经济发展与环境保护的双赢。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共25张PPT)

有的像分枝的鹿角
有的像 —————— 有的像 —————— 有的像 ——————
海底的岩石上生长着各种各各种 各样样的珊瑚,有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角。
返回
海参到处都是,在海底懒洋
洋地蠕动。
海参shēn
海参是 一种名贵的 食品,它与 人参、燕窝 鱼翅齐名, 是世界八大 珍宝之一, 有很高的营 养价值。
18 富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部,是 我国海南省三沙市的一部分。那里风 景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
用自己喜欢的方式读课文3、4
自然段,圈画出海底生物,把它们
的特点用“
”画出来。
珊瑚 海参
大龙虾
扩充
海底的岩石上生长着各种各 样的珊瑚,有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角。
有的像 绽开的花朵
•11
返回
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。
大龙虾
返回
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
请同学们轻声朗读课文第4
自然段,用“
”画出鱼多
的句子。多读几遍。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去, 好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有 的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好 些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛 圆溜溜的, 身上长满了刺,鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像 人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水, 一半是鱼。
小练笔: 公园里的花真多啊!
那里风景优美,物产丰富, 是个可爱的地方。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈
辈生活的地方。随着祖国建设事业的 发展,可爱的西沙群岛,必将变得更 加美丽,更加富饶。
富饶的西沙群岛ppt课件

色彩繁多、明亮
海水的特点
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,
淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错
着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有
浅,从海面看,色彩就不同了。
这么美丽的海水是怎样形成的?
这一自然段共有3句话,是围绕着“西沙群岛一 带海水五光十色,瑰丽无比”这句话来写的。
读一读,写一写
fù
富
字义:①财产多;②使变富有;③资源;财产; ④形容数量丰富;多 结构:上下结构 部首:宀 组词:富有、富豪、富贵、富态 造句:这些富有魅力的神话故事,深深地打动 了我们班孩子们的心。
xiā
虾
字义:节肢动物,身体长,分头胸部和腹部, 体外有壳,薄而透明,腹部由多个环节构成。 生活在水中,会跳跃,捕食小虫等。 结构:左右结构 部首:虫 组词:大虾、龙虾、虾米、虾仁 造句:海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大 龙虾全身披甲划过来划过去,样子挺威武。
海底的岩石上生长着各 种各样的珊瑚 , 有的像绽开 的花朵 , 有的像分枝的鹿角 。海参到处都是,在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披 甲,划过来,划过去,样子 挺威武。
这是课文第3段,写海底的珊瑚、海参、大龙虾。第一句话 运用比喻的修辞手法,将“珊瑚”比作“花朵”“鹿角”,写出 了海底珊瑚的形态各异。第二句话是一个拟人句,“懒洋洋”一 词形象地写出了海参蠕动的姿态。
xíng 图形
zhuàng 形状
yú 渔业工人
liào 肥料
bèi 祖祖辈辈
学认字
ráo yōu
富饶 优美
拼音开关
ɡuī yán
shēn
瑰丽 岩石 海参
wǔ qī
fèn
bèi
《富饶的西沙群岛》PPT课件

2023
《富饶的西沙群岛》 PPT课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
2023
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物资源 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护与开发 • 结语
2023
PART 01
介绍西沙群岛
地理位置
总结词
西沙群岛位于中国南海,是南海诸岛的一部分,距离海南岛约330公里。
西沙群岛的生物资源
海洋生物
珊瑚礁生态系统
西沙群岛拥有丰富的珊瑚礁生态系统,是海洋生物的重要 栖息地。珊瑚礁为许多鱼类、贝类和其他海洋生物提供庇 护和繁殖场所。
贝类
西沙群岛的贝类资源也十分丰富,包括各种色彩斑斓的贝 壳、鲍鱼、海螺等。这些贝类不仅是美丽的观赏品,还具 有经济价值和生态功能。
热带鱼类
西沙群岛的热带鱼类资源丰富多样,包括各种观赏鱼类、 食用鱼类和具有生态价值的鱼类。这些鱼类在维持海洋生 态平衡中起着重要作用。
当地民间艺术丰富多彩,如渔歌、海 龟壳制作等,这些艺术形式反映了西 沙群岛居民对海洋的敬畏和热爱。
多元文化融合
西沙群岛多元文化融合的特征明显, 既有中国传统文化的深刻影响,也有 来自东南亚等地的外来文化的渗透。
传统习俗
渔业生产习俗
西沙群岛的居民在渔业生产过程 中形成了一套完整的习俗,如祭 海、放流等,这些习俗体现了人
通过宣传教育,提高公众对西沙群岛生态保护的 意识和重视程度,引导公众积极参与保护工作。
对未来的期望
持续生态保护
01
希望在未来,西沙群岛的生态资源能够得到持续的保护,保持
其生态平衡和生物多样性。
合理开发利用
02
在保护的前提下,对西沙群岛的资源进行合理开发利用,实现
《富饶的西沙群岛》 PPT课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
2023
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物资源 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护与开发 • 结语
2023
PART 01
介绍西沙群岛
地理位置
总结词
西沙群岛位于中国南海,是南海诸岛的一部分,距离海南岛约330公里。
西沙群岛的生物资源
海洋生物
珊瑚礁生态系统
西沙群岛拥有丰富的珊瑚礁生态系统,是海洋生物的重要 栖息地。珊瑚礁为许多鱼类、贝类和其他海洋生物提供庇 护和繁殖场所。
贝类
西沙群岛的贝类资源也十分丰富,包括各种色彩斑斓的贝 壳、鲍鱼、海螺等。这些贝类不仅是美丽的观赏品,还具 有经济价值和生态功能。
热带鱼类
西沙群岛的热带鱼类资源丰富多样,包括各种观赏鱼类、 食用鱼类和具有生态价值的鱼类。这些鱼类在维持海洋生 态平衡中起着重要作用。
当地民间艺术丰富多彩,如渔歌、海 龟壳制作等,这些艺术形式反映了西 沙群岛居民对海洋的敬畏和热爱。
多元文化融合
西沙群岛多元文化融合的特征明显, 既有中国传统文化的深刻影响,也有 来自东南亚等地的外来文化的渗透。
传统习俗
渔业生产习俗
西沙群岛的居民在渔业生产过程 中形成了一套完整的习俗,如祭 海、放流等,这些习俗体现了人
通过宣传教育,提高公众对西沙群岛生态保护的 意识和重视程度,引导公众积极参与保护工作。
对未来的期望
持续生态保护
01
希望在未来,西沙群岛的生态资源能够得到持续的保护,保持
其生态平衡和生物多样性。
合理开发利用
02
在保护的前提下,对西沙群岛的资源进行合理开发利用,实现
统编版三年级语文上册18.《富饶的西沙群岛》课件(共31张PPT)

小练笔: 仔细视察下面的图片,展开想象,环绕关键句写一段话。
☆ 能够视察到特点。 评 ☆ 能把特点写清楚。 价
☆ 能环绕一个意思写。
我得 ()
颗星
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的 地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙 群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。
富饶的西沙群岛
小兴安岭
天门山 西湖
洞庭湖 海滨
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块, 一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有 山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块, 一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有 山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
因为
所以
。
之所以 是因为
。
因此
。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块, 一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有 山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
默读课文3-5段,思考:这些生物都有哪些 特点?又是从哪里看出来的?划出相关语句。
小组讨论 按编号顺序说说生物们的特点和你的理由。 注意倾听,适时补充。
根据课文,说说西沙群岛海水为什么呈现出五光十色。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无 比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。 一块块,一条条,相互交错着。因为海底 高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有 浅,从海面看,色彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比: 有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块, 一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有 山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色 彩就不同了。
《富饶的西沙群岛》PPT课件

旅游开发
为了保护渔业资源,政府计划加强对渔业活动的监管和管理,推广生态养殖和可持续捕捞技术。
渔业资源管理
为了满足保护和开发的需要,政府计划在西沙群岛建设必要的基础设施,包括交通、通讯、供水、供电等设施。
基础设施建设
未来,西沙群岛的旅游业将得到进一步发展,吸引更多游客前来观光和探险。
生态旅游
通过科学管理和技术创新,实现渔业资源的可持续利用,保障渔民的生计和经济发展。
餐饮服务
西沙群岛的交通服务比较便利,游客可以选择乘坐飞机或船只前往。当地的交通工具包括出租车、巴士和摩托车等,为游客提供便捷的出行方式。
交通服务
CHAPTER
05
西沙群岛的保护与开发
保护政策
中国政府出台了一系列保护西沙群岛的政策和法规,包括海洋环境保护、渔业资源管理和旅游开发管理等。
1
2
3
西沙群岛具有独特的自然景观和丰富的历史文化资源,政府计划适度开发旅游业,推动经济发展。
西沙群岛自古以来就是中国领土,中国政府长期统治和管辖该地区。
历史上,西沙群岛曾被多个国家觊觎,但最终被中国政府维护主权并纳入版图。
1974年,中国海军与南越进行了西沙之战,收复了永乐群岛核心区永乐环礁,控制了甘泉岛,收复了珊瑚岛、金银岛等岛屿,守住了西沙边缘海域,并宣布将西沙群岛正式划归海南行政区管辖。
《富饶的西沙群岛》PPT课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
contents
目录
介绍西沙群岛西沙群岛的生物资源西沙群岛的文化和历史西沙群岛的旅游资源西沙群岛的保护与开发
CHAPTER
01
介绍西沙群岛
位于中国南海,由永乐群岛和宣德群岛组成,是南海诸岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛。
为了保护渔业资源,政府计划加强对渔业活动的监管和管理,推广生态养殖和可持续捕捞技术。
渔业资源管理
为了满足保护和开发的需要,政府计划在西沙群岛建设必要的基础设施,包括交通、通讯、供水、供电等设施。
基础设施建设
未来,西沙群岛的旅游业将得到进一步发展,吸引更多游客前来观光和探险。
生态旅游
通过科学管理和技术创新,实现渔业资源的可持续利用,保障渔民的生计和经济发展。
餐饮服务
西沙群岛的交通服务比较便利,游客可以选择乘坐飞机或船只前往。当地的交通工具包括出租车、巴士和摩托车等,为游客提供便捷的出行方式。
交通服务
CHAPTER
05
西沙群岛的保护与开发
保护政策
中国政府出台了一系列保护西沙群岛的政策和法规,包括海洋环境保护、渔业资源管理和旅游开发管理等。
1
2
3
西沙群岛具有独特的自然景观和丰富的历史文化资源,政府计划适度开发旅游业,推动经济发展。
西沙群岛自古以来就是中国领土,中国政府长期统治和管辖该地区。
历史上,西沙群岛曾被多个国家觊觎,但最终被中国政府维护主权并纳入版图。
1974年,中国海军与南越进行了西沙之战,收复了永乐群岛核心区永乐环礁,控制了甘泉岛,收复了珊瑚岛、金银岛等岛屿,守住了西沙边缘海域,并宣布将西沙群岛正式划归海南行政区管辖。
《富饶的西沙群岛》PPT课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
contents
目录
介绍西沙群岛西沙群岛的生物资源西沙群岛的文化和历史西沙群岛的旅游资源西沙群岛的保护与开发
CHAPTER
01
介绍西沙群岛
位于中国南海,由永乐群岛和宣德群岛组成,是南海诸岛中位置最南、岛礁最多、散布最广的群岛。
18.《富饶的西沙群岛》课件(共18张PPT)

二年级《望庐山瀑布》 江西省九江市庐山市
二年级《日月潭》 台湾省
学习"导2游0词18"撰写妙招
第一招﹣﹣骨骼分明
借助关键语使文章结构层次鲜明有条理
富饶的西沙群岛
初读课文
1.围绕"富饶"一词,找一找文章中哪句可以解释"富饶"的 含义。
精读课文
2.朗读课文2-5自然段, 说说每个自然段都主要 写了什么?
旅 的 脚 步
记 录 山 河 之
"山河之旅"的图上"旅行"-回顾课文
二年级《登鹳雀楼》
山西省运城市永济市蒲州镇
二年级《葡萄沟》
新疆吐鲁番
一年级《我多想去看看》
北京天安门
《大青树下的小学》 云南省泸水市片马镇浪寨
《难忘的泼水节》 云南省西双版纳
二年级《黄山奇石》
安徽省南部
一年级《吃水不忘挖井人》
江西省瑞金市沙洲坝
( )的鱼
第4自然段使用了"有的……有的……有的……",你体会到鱼儿有什么特点?
模拟导游练习
富饶的西沙群岛
风景和物产
第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
海水 海参、珊瑚、大龙虾
鱼 鸟
2.根据关键语句的提示,尝试用自己的话介绍一下西沙群岛。
3.小练笔:从四幅图中任选一幅图,用几句话写一写。
西沙群岛
风景和物产
第二自然段
第三自然段 第四自然段 第五自然段
西沙群岛的海水五光十色,瑰丽无比
海参、珊瑚、大龙虾 鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
学习"导2游0词18"撰写妙招
第二招﹣﹣肉质鲜美
二年级《日月潭》 台湾省
学习"导2游0词18"撰写妙招
第一招﹣﹣骨骼分明
借助关键语使文章结构层次鲜明有条理
富饶的西沙群岛
初读课文
1.围绕"富饶"一词,找一找文章中哪句可以解释"富饶"的 含义。
精读课文
2.朗读课文2-5自然段, 说说每个自然段都主要 写了什么?
旅 的 脚 步
记 录 山 河 之
"山河之旅"的图上"旅行"-回顾课文
二年级《登鹳雀楼》
山西省运城市永济市蒲州镇
二年级《葡萄沟》
新疆吐鲁番
一年级《我多想去看看》
北京天安门
《大青树下的小学》 云南省泸水市片马镇浪寨
《难忘的泼水节》 云南省西双版纳
二年级《黄山奇石》
安徽省南部
一年级《吃水不忘挖井人》
江西省瑞金市沙洲坝
( )的鱼
第4自然段使用了"有的……有的……有的……",你体会到鱼儿有什么特点?
模拟导游练习
富饶的西沙群岛
风景和物产
第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
海水 海参、珊瑚、大龙虾
鱼 鸟
2.根据关键语句的提示,尝试用自己的话介绍一下西沙群岛。
3.小练笔:从四幅图中任选一幅图,用几句话写一写。
西沙群岛
风景和物产
第二自然段
第三自然段 第四自然段 第五自然段
西沙群岛的海水五光十色,瑰丽无比
海参、珊瑚、大龙虾 鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去
西沙群岛也是鸟的天下
学习"导2游0词18"撰写妙招
第二招﹣﹣肉质鲜美
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水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上 有一片片茂密的树林,树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下
堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常 宝贵的肥料。
鸟多
鸟 的 天 下
富饶的西沙群岛,是我们祖祖 辈辈生长的地方。随着社会主义建
设事业的发展,可爱的西沙群岛,
必将变得更加美丽,更加富饶。
结构梳理 总 风景优美
有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
1、西沙群岛一带五光十色,是因为 海底高低不平 。
2、因为西沙群岛的海底高低不平,所以 海水有深有 浅,从海面看,就是五光十色的 。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有
的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海底
海参到处都是,在海底懒
洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。
海底
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布 满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;
有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有
的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一
样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
鱼多
有的全部布满彩色的条纹;有的头
上长着一簇红缨,好看极了;有的周 身像插着好些扇子,游动的时候飘飘
摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满 刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。
说一说
• 有的头上… …,像 … … • 有的身上… …,像 … …
• 有的… …,像… …
• 有的身上长着彩色的条纹,就像雨后的一道彩虹。 • 有的像斑马,身上长着黑白相间的条纹。 • 有的身上长着彩色的条纹,穿着一件五彩衣,可
选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
示例:西沙群岛是一个物产丰富的地方,在海底的岩石
上长着各种各样美丽的珊瑚,珊瑚丛中有各种各样数不
清的鱼,海底还有懒洋洋的海参和威武的大龙虾。在海 岛上的树林里还栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋,树下 还堆积着厚厚的鸟粪。
从下面的图中选择一幅,写几句话。
示例(图3):大海龟在海底悠闲地散着步。只见它一步一摇, 慢悠悠地向前挪动,每挪几步就停下来四处张望一下,仿佛在 观察周围是否有危险,确定安全后又继续前行。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:
有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块
块,一条条,相互交错着。因为海底高低不
平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海 面看,色彩就不同了。
海面
五光十色、瑰丽无比:有深蓝的,淡青 的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条, 相互交错着。
五光十色
瑰丽无比
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水
(2)夏天的夜晚美极了,空中的星星数( shù )量
繁多,怎么也数( shǔ )不清。
2.写出下列句子的修辞手法。
(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的 像分支的鹿角。 (2)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 ( (
比喻 拟人
) )
(3)有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身 像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长 满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 ( 比喻、排比 )
能是去参加海底世界选美大赛呢。
• 有的身上长着一簇红缨,像个大将军,游过来游过 去,好像在海底巡逻。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,
好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有
的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好
些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛 圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正 像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是
本文是 总分总 结构的。
课文主要介绍了西沙群岛的海
水 五光十色 、海底 物产丰富 ,还介 绍了西沙群岛的 鱼 很多, 鸟 也很
多。
课文解读
1、边读边思考:西沙群岛留给你什么印象?
2、找出一句概括西沙群岛特点的句子,用 直线划下。 3、想一想文中是从哪几个方面介绍西沙群
岛的?
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
字词学习
富饶
fù ráo shēn
yōu
优美
xiā
guī
瑰丽
岩石
yán
海参
鸟粪
龙虾
huá
划水
xī
威武
bèi
wǔ
fèn
建设
shè
栖息 祖祖辈辈
yōu qiǎn cuò xiā tǐng gǔ
shǔ
优 浅错虾挺 鼓 数
左右结构
fù yán bǎo guì hòu
富岩宝贵
上下 结构
厚
半包围结构
整体感知
知识锦囊
西沙群岛
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一,位于海 南岛东南330公里。这里的热带资源丰富,盛产鱼
类、鸟类、海参、海龟等。
南海诸岛的地理位置非常重要,处于太平洋的
交通咽喉地位,自古是我国的领海,是我国的海防
前哨。
初读课文
1.自由读,要求读准字音,读通句子。 2.和同桌合作读,注意读出感情。 3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。
新课导入
看图猜猜这是什么地方?你能 用自己的语言介绍一下这里吗?
18 富饶的西沙群岛
学习目标 1.会认“富、饶”等12个生字,会写“岛、优”
等12个生字,掌握一个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者
生动、准确的语言,学习课文总分总的结构。
3.了解西沙群岛美丽的景色和丰富的物产,激 发同学们热爱祖国大好河山的情感。
(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (
夸张
)
课后习题 有感情地朗读课文。说说从哪些地方可以看出 西沙群岛风景优美、物产丰富。
朗读提示:朗读课文时语调要优美自然,可以结合画面理解。 风景优美:五光十色,瑰丽无比的海水;物产丰富的海底;鸟
类众多的海岛。
物产丰富:珊瑚、海参、大龙虾、鱼、鸟。
海水 海底
物产丰富
瑰丽无比
五光十色
分
珊瑚 海参 大龙虾 鱼 多 好看
海岛
鸟
多
总
更加美丽
更加富饶
大家现在理解这篇课文了吗?还 有无法解决的问题吗?说出来,我们
一起讨论一下吧!
随堂练习 1.给加点字注音。
(1)我周末参( cān )加了一场美食展,品尝到很 多美食,有海参(shēn )、龙虾( xiā )、海鱼……