[精品推荐]201详解0年高考作文考点预测及应试策略规划与解题
针对年高考作文考点预测及应试策略
文章运用了大量的修辞手法和优美词句，使文章更具吸引力。
扣题不紧的作文样例
偏离主题，观点不明确
01
文章没有围绕主题展开，或者在文中多次改变主题，导致文章
观点不明确。
结构松散，逻辑混乱
02
文章缺乏一个明确的中心思想，或者文章结构松散，缺乏逻辑
性。
语言平淡乏味
03
文章缺乏修辞手法和优美词句的运用，导致文章语言平淡乏味
勤于练笔，提高写作能力
总结词
勤于练笔是提高写作能力的关键，考生需要经常进行写作练习，包括写日记、文 章改写、缩写、扩写等。
详细描述
考生可以每天写日记记录自己的生活和思考，同时进行文章改写、缩写、扩写等 练习，提高自己的写作技巧和表达能力。
注意卷面整洁和字迹工整
总结词
卷面整洁和字迹工整是给阅卷老师留下良好印象的关键，考 生需要注意书写规范和字迹清晰。
。
语言平淡乏味的作文样例
1 2
缺乏修辞手法和优美词句的运用
文章语言平淡乏味，缺乏修辞手法和优美词句的 运用。
缺乏个性化的表达方式
文章没有形成个性化的表达方式，缺乏对语言的 创新和探索。
3
缺乏对语言的锤炼和雕琢
文章没有对语言进行锤炼和雕琢，导致文章语言 质量不高。
07
应试心态与应对策略
保持冷静，从容应对
详细描述
考生需要注意每个字的笔画和结构，保持卷面整洁，避免涂 改和墨迹过重，同时注意字迹工整，让阅卷老师能够清晰地 识别每个字。
06
高考作文样例分析
优秀作文样例
主题鲜明，观点明确
文章有一个明确的中心思想，且在文中多次提及，让读者能够清 晰地理解作者的意图。
2020高考作文题目预测及应对方法
2020高考作文题目预测及应对方法高考作文占高考语文分值为60分,这个分数不少了，所以我们要在高考前做好充足的准备。
以下是小编整理了关于2020高考作文题目预测及应对方法，希望你喜欢。
2020高考作文题目预测及应对方法智者的危机就是转机最近，中兴遭遇美国制裁，严重暴露了中国通信产业“缺芯少魂”的问题，让一向高喊“了不起我的国”的人来了一场冷水浴，不止清醒，还忧心忡忡，担心被他国卡脖子，一夜回到解放前。
(起：由材料引起话题)经过40年改革开放的高速发展，中国确实实现了从“跟跑”到“并跑”再到一些领域“领跑”的转变，但在许多领域仍被别人卡脖子。
比如：除了电脑、手机等一些高科技芯片之外，还有电脑、手机的操作系统，核电的操作系统，OLED的蒸镀技术，机械液压技术，航空发动机技术，生物制药与医疗器械，稀土提纯技术等等大量的高科技术，我们无法或者暂时无法突破，只能靠化缘与乞求，为此付出极其沉重的代价，比如每年光进口手机芯片就达26000亿美元，远超石油进口的金额，且生死予夺的大权紧握在别人手中。
(承：承前解说被卡脖子情况的严重性)不过，事物有如硬币的两面，坏事可能会变成好事，危难之中蕴含机遇。
解放后，中国被西方封锁了几十年，但“两弹一星”以及载人航天等核心技术却能研发成功。
从1975年至1991年，美国共向日韩发起了15次301调查。
日本围绕核心技术长久攻关从而走上现代化强国，还造就了一大批诺奖科学家。
韩国三星孤注一掷，倾全国之力往上游，如今成了地球上最赚钱的公司。
可见技术壁垒，并非牢不可破。
(转：正面论证核心技术也能通过攻关去各个击破)如果美国此次对“中兴”的制裁，能够真正警醒国人，懂得“科技攻关要摒弃幻想、靠自己”的道理，坚持核心技术、关键技术、国之重器立足自身，走自主研发的道路，利用我国集中力量办大事的制度优势，以及中国科技产业全产业链的优越条件，发挥中国人的聪明智慧，刻苦攻关，那么，中兴的“芯”病，不再是中国人的心病，就能将中兴的危机，转化为“中兴”的契机，让被人卡脖子时代终将成为过去时。
如何备战全国高考作文-详解高考作文备考策略
如何备战全国高考作文－详解高考作文备考策略高考作文备考是每位即将参加全国高考的学生所面临的重要任务。
作为高考的一部分，作文在评价学生综合语言运用能力、思维逻辑能力以及文化素养方面起着重要的作用。
因此，备战全国高考作文需要一套科学合理的备考策略。
本文将详细介绍如何备战全国高考作文，帮助学生制定有效的备考计划。
一、了解高考作文题型及评分标准在备考全国高考作文之前，首先要了解高考作文的题型及评分标准。
根据历年高考试卷的情况，高考作文题型主要包括命题作文和材料作文。
命题作文通常要求考生针对一个主题或问题进行阐述，材料作文则要求考生根据提供的阅读材料写作。
了解题型可以帮助考生合理安排备考时间和训练重点。
此外，要熟悉高考作文的评分标准，明确高考作文的评分思路。
作为评分标准的参考，可以查阅历年高考作文的评分标准，了解考生在内容、结构、语言运用等方面应该表现出来的能力和素养。
二、提升写作素材及思维逻辑能力备战全国高考作文，首要的任务是提升自己的写作素材及思维逻辑能力。
写作素材是写好一篇作文的基础，要通过广泛阅读、积累和思考，拓展自己的思维层面和知识面，以丰富自己的写作素材。
在思维逻辑能力方面，需要通过不断练习，培养自己的逻辑思维和辩证思维能力。
这可以通过解答各类命题作文的素材展开式、提出论证建议等练习来提高。
同时，要注意整理自己的思绪，使文章结构清晰，逻辑严密。
三、多做模拟训练及提升答题速度备考高考作文，模拟训练是必不可少的环节。
通过做历年高考作文题目，不仅可以提升自己的应试能力，还可以熟悉高考作文的命题规律和重点考察内容。
在进行模拟训练时，要注意模拟真实考试的环境和时间限制，提高自己的答题速度和应变能力。
同时，在模拟训练中，要注重积累写作经验和总结规律，及时查漏补缺，做到有的放矢。
可以将自己写作的不足之处记录下来，在后续的训练中针对性地加以改进。
四、培养良好的写作习惯和阅卷修正意识备战全国高考作文，学生还需要培养良好的写作习惯和阅卷修正意识。
如何备战全国高考作文策略与技巧解析
如何备战全国高考作文策略与技巧解析如何备战全国高考作文——策略与技巧解析作文是全国高考的重要组成部分，对于考生来说，备战高考作文是非常关键的。
本文将为大家提供备考作文的策略与技巧，帮助考生在作文考试中取得好成绩。
一、了解作文考试要求首先，考生需要充分了解全国高考作文的考试要求。
这包括题目要求、篇幅要求、时间限制等方面。
通过熟悉考试要求，考生可以更好地把握写作的方向和重点，避免偏离题目要求。
二、扩充词汇储备作文考试中，丰富的词汇储备是必不可少的。
考生应该多读书，多背诵优秀的范文，并且有意识地积累、记忆一些高频词汇、短语和句型。
这将有助于考生在作文中运用更加准确、丰富、地道的语言表达，提升作文的质量和得分。
三、练习模拟写作备考高考作文，必须进行大量的模拟写作练习。
考生可以选择一些经典的作文题目进行练习，比如环境保护、人生态度、科技发展等等。
同时，考生可以通过参考范文，了解其中的优秀之处，并加以借鉴。
通过不断地练习，考生可以逐渐培养良好的写作习惯和风格，提升作文的质量。
四、注重逻辑思维和文采表达作文不仅仅是文字的串联，更重要的是思维的连贯和文采的表达。
考生在备考作文时应注重发展逻辑思维能力，可以通过阅读、思考和大量的写作练习来提升自己的逻辑思维水平。
同时，考生也应该注重提升自己的文采表达能力，通过学习修辞手法、比喻、夸张等写作技巧来丰富自己的表达方式。
五、正确认识时间管理作文考试中，时间管理非常重要。
考生需要合理规划自己的写作时间，确保能够充分表达自己的思想，同时不要浪费过多的时间在琐碎的细节上。
考生可以事先给自己设定一个写作时间计划，例如先进行思维梳理5-10分钟，然后用20-30分钟进行连贯写作，最后用10-15分钟进行修改和润色。
通过这样的时间管理，考生可以在考试中更好地分配时间，并且提高作文的质量。
六、注重结构和段落作文的结构和段落是考生得分的关键。
考生在备考作文时，应该注重学习和掌握不同类型作文的结构和段落安排。
针对年高考作文考点预测及应试策略
xx年xx月xx日
目录
• 考情分析 • 考点预测 • 应试策略 • 实例分析 • 备考建议
01
考情分析
考纲要求
知识能力
考查考生对中学语文知识的掌握和运用能力，包括语法、词 汇、修辞、文学常识等。
考题类型
以选择题和主观题为主，包括阅读理解、翻译、作文等。
考试特点
03
应试策略
素材准备
广泛阅读，积累素材
多读书，尤其是名著、时事新闻等，可以积累丰富的写作素 材。
关注热点，了解时事
高考作文往往结合时事热点进行考察，考生需要关注当代社 会热点，了解国家政策、社会现象等。
审题技巧
仔细阅读题目，不漏掉任何信息
高考作文题目往往比较长，考生需要耐心仔细地阅读题目，不漏掉任何关键 信息。
加强辩证思维能力
通过学习哲学等科目，了 解辩证法的原理和应用， 提高自己的辩证思维能力 。
培养批判性思维
通过学习批判性思维理论 和方法，培养自己的批判 性思维能力。
传承优秀文化
01
学习中华优秀传统文 化
了解中华文化的历史、传承和特点， 学习中华优秀传统文化。
02
弘扬民族精神
传承中华民族的优秀文化传统，弘扬 民族精神，增强文化自信。
02
考点预测
社会热点类
环保热点
结合当前全球气候变化和环境 污染等热点问题，考查学生对 环保意识和可持续发展的理解
。
社会公正热点
围绕社会不公、贫富差距等议题 ，考查学生对社会公正和人性尊 严的思考。
科技创新热点
以人工智能、5G技术、太空探索 等为背景，考查学生对科技发展的 看法和科技为人类带来的机遇与挑 战。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考备考资料精编_201X年高考作文预测及写作指导(精选范文)201X年高考作文预测及写作指导论文作文0601 0740★ 写在前面★纵观三年来高考作文的命题，继续坚持两个有利于的命题原则，即有利于高校选拔人才，有利于指导中学作文教学的改革；继续采用给广大考生以广阔的写作空间和发挥余地的新材料作文形式，继续实施“四自”命题要求，即角度自选、立意自定、题目自拟、文体自选。
洞察命题趋势，把准高考脉搏，可以让我们天机云锦随心裁。
首先，材料作文一统天下的局面基本形成。
三年来，话题作文已经退出了高考作文的舞台，命题作文亦日渐式微，风光不再。
201X年18道高考作文题，有17道采用新材料作文题，只有天津卷采用了半命题作文题型。
据此，我们可以看出201X年高考作文命题的走向，还是会以材料作文为主打，锁定新材料作文。
其次，高考作文命题内容呈现开放式、生活化、多元化态势。
纵观近几年高考作文命题，以“事”和“物”作为命题材料，已经成为一种比较稳定的命题形式，体现了命题者、“文章合为时而著”的命题思路。
作文命题模式异彩纷呈,折射中国社会多元化,引导学生关注现实，思考人生。
以201X年高考作文题为例,全国大钢卷的捡拾手机年轻人的爱心传递，重庆卷关于“豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运”的智慧闪光、北京卷的“爱迪生来21世纪生活一个星期”的人文情怀、全国新课标卷Ⅱ的“对同学间的关系的认识”的成长体验等等，无不贴近现实生活，无不彰显辩证思维。
同时，材料内容呈现多维化态势，有利于学生开放的思维表达。
再则，201X年高考作文命题呈现三个亮点。
一是天津卷的命题，形式有创新，既保留了传统命题作文的框架，又呈现出一定的自主性和开放性，角度多元，形式新颖。
也给我们一个启示，201X年备考中，命题作文和半命题作文的训练不容小觑，要上承经典下接地气，文化传承和社会热点双管齐下。
高考语文作文的预测及备考策略
高考语文作文的预测及备考策略高考备考方案篇1近三年高考命题，越来越侧重国家大事，更贴近时代社会。
学生不再是单纯地闭门读书，更重要的是对社会问题的思考。
梁启超说“少年强，则国强”，少年是国家的未来与希望，只知道读书的学生，只是“学生”而已，关注国家、社会，提出自己的看法和观点，才是真正的“国之少年”。
遥想2021年高考，新一届的高三师生在备考时，必须注意以下几点：1.关注国家政策，掌握重大事件“一带一路”是我国面对国际新形势提出的发展倡议，国家为此坚持不懈地努力推进。
类似如此重大的事件及其相关内容，考生们平时必须通过不同的渠道掌握清楚，对此要有所了解。
为此，作为教育者或家长，一样要关注和帮忙搜集信息，提供给考生可阅读的相关材料。
2.突发社会新闻，置身其中思考“两耳不闻窗外事，一心只读‘高考’书”的时代已经过去，考生要从身边的实际出发，观察并思考身边生活，做一个深谙社会、理解社会的青年，这样才能在人生的道路上，走得稳健，走得更远。
类似“共享单车”“广场舞”“食品安全”等关键词，是与每个人的生活息息相关的。
这就要求考生对身边的日常生活和社会新闻，不能熟视无睹，要进行思考和分析，关注有关部门的具体做法和媒体的评论。
普通的社会现象，一旦成为民众关注的热点，就得引起思考，做一些材料的搜集和探究。
3.梳理传统文化，命题推陈出新传统文化是中华民族五千年历史的沉淀，从古典诗词、名言名句到人际交往、礼尚往来，都有着极好的延续。
北京卷2014年的作文题“老规矩”、2016年的“老腔何以令人震撼”，2017年新课标全国卷Ⅰ“中国关键词”里的“京剧”“中华美食”等，均以不同的方式出现在高考作文命题的材料中。
因此，考生在备考时，要在总结过往命题内容的`基础上，推陈出新，思考新的命题角度。
4.关注言论名句，拓展思维方式名人言论，耳熟能详，一旦成为作文命题的材料，就需要考生多加注意。
2016年江苏卷的言论作文“有话则长，无话则短”，2017年浙江卷“有位作家说，人要读三本书”，2017年新课标全国卷Ⅱ6个名句选2个或3个，都是从言论名句出发，来命制作文题目。
2020年高考作文命题展望与备考策略
2020年高考作文命题展望与备考策略作者：来源：《作文周刊·高考版》2019年第39期一、命题展望1.继续鼓励考生关心社会时事“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，关心国家大事是每一位公民应尽的职责。
只有以真诚的心灵拥抱现实，写作才有更为广泛的言说空间，也才更有生命朝气。
目前，时事热点已成为高考作文最关注的材料，现实生活中的具体事件或现象、社会发展中产生的矛盾与争议，以及能够引领时代精神风貌的人和事，都会成为高考命题的热门素材。
2020年高考作文，命题专家可能仍将较多选用该类材料，来考查考生对社会、时事更深层次的理解和认识。
2.继续鼓励考生关注自我、感悟生活2019年参加高考的考生大都出生于2001年前后，2019年是他们步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。
像全国卷Ⅲ“画里话外，师生情长”、北京卷“2019的色彩”之类要求“感悟生活”而贴近考生实际的试题，也是今后高考作文的考查重点。
3.在命题形式上可能会有所创新随着自主命题省市的相互推动，在话题作文、命题作文（半命题作文）、新材料作文、选题作文之后，给出开头要求续写成篇等考查形式，出现的机会也不是没有。
试举一例：请以下面提供的一句话为文章的第一自然段，然后续写全文。
不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人。
要求：认真阅读这句话，自定续写文章的立意;题目自拟，文体自选，但不要写成诗歌;不得抄袭，不要套作，不少于800字。
二、备考策略1.做到“两个关注”一是关注热点，针对社会主义核心价值观储备素材。
高中生平时应多关心和思考时事热点、社会焦点，力求临场作文时，能写出富有时代气息且立意较高的作文。
社会主义核心价值观的十二个词语，代表十二个主题，它们分别从国家层面、社会层面和个人行为层面加以表述，未来数年的高考作文主题，仍将与核心价值观中的某一个或几个方面挂钩，这就为我们指明了备考策略：围绕这十二个主题的内涵与外延，针对近期出现的新闻事件，分类进行素材的搜集与整理。
高考作文题型分析与应对策略完整版
高考作文题型分析与应对策略HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】高考作文题型分析与应对策略------------------------------------------------为了扎实有效地搞好作文复习备考，我们就几种常考题型加以具体分析并给以写作指导，希望考生能够从中获得启迪。
一、关系型话题作文关系型话题作文是近年考试的热点。
2004年全国十五套考题就有十套是考关系型话题，2005年全国十六套考题又有近一半是关系型话题作文，今后几年还可能会考及。
写好关系型话题作文要注意以下几点：整体把握首先对话题题干及对话题核心词的把握要有整体意识，要分析出彼此间的紧密联系。
比如面对多个核心词的关系型话题作文，考生必须具有整体把握各个核心词及其彼此关系的能力，丢掉任何一个核心词，或忽略了彼此之间的关系，写出来的作文都难以切合题意，甚至偏离题意。
如2005年高考全国卷Ⅲ要求以“忘记与铭记”为话题写作，有的考生只抓住了“忘记”一词，全文阐述了该忘记什么，为什么要忘记等，其内容仅仅涉及了话题中的“忘记”一词；有的考生只抓住“铭记”一词，大谈人类应该记住什么，为什么要记住等。
其次对“关系”的把握要有统领主线，要有能够统领全文的清晰鲜明的观点。
要做到这一点，必须首先找出这几个词语间的多种内在联系，并形成相应的观点，在此基础上筛选出一种自己最有把握阐述清楚的观点，围绕这一观点回忆相关的人、事、景、物、理等多方面内容，从中选出最贴切的内容作为统领所有核心词的主线，然后围绕这一主线展开记叙或论述，写出来的文章才会切合题意。
还以“忘记与铭记”话题为例，“忘”是为了什么，“不忘”又是为了什么，“忘”与“不忘”的相通点是什么，最终归宿是否一致等，只有从深层次上把握了“忘记”与“铭记”二者间的关系，才能从中提炼出自己的观点和主张。
也只有具备了这一点，才能使文章主旨鲜明，重点突出。
【精编范文】201X高考语文考点分析及应试解题策略word版本 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X高考语文考点分析及应试解题策略201X年高考就要到了，小编在这里为考生们准备了201X高考语文考点分析及应试解题策略，供大家参考学习，希望对大家有所帮助!1、依照最新的《考纲》和近年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷的形式、内容，编撰此文。
此文涉及语文学习和应试的具体步骤及方法，具有事半功倍之功效，适用于高中各年级。
2、复习时应当遵循“脚踏实地、举一反三、温故知新”的思路，抓基础，抓方法，重积累，重能力，完成由量变到质变的飞跃。
3、注意处理好“课本”与“课外” 关系，把课本中学到的知识、技能灵活迁移出来，避免高考备考不注重课文、不注重积累的弊端。
4、注意平时真正以“语文的外延就是生活的外延”作为指导思想进行语文复习，关注生活，留心社会,“博观而约取，厚积而薄发”。
第Ⅰ卷选择题部分(全国卷30分每小题3分)一、语言基础知识题(全国卷设四小题，每小题3分)设题范围：字音、字形、近义词、同音字的辨析、成语、熟语的使用、病句的辨析、语句的连贯、标点符号的使用等。
对前4道小题来说，考生要相信第一感觉、珍惜第一判断，在做修改时务必慎重1字音:常用的多音字、形声字、单音字(1)掌握“音随意转”的方法，把字放到一定的语境中与词义联系起来。
(2)注意语体[口语、书面语]、词性、语意和特殊读音。
(3) 善用排除法。
不认识的字凭语感，或根据字意与拼音结合在一起推敲。
特别注意多音字(语意不同，读音不同，最好根据语意辨别读音)，音近字的比较，对于一些不常见字要认真比较，最好采取排除法。
2字形：常用的同音音近字、同音义近字、音形都近字、形近字。
由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。
不熟悉的字，先将词的表面意思弄清楚，再比较词中每个字的意思与词的整体意思是否和谐、一致。
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2010年高考作文考点预测及应试策略江苏省兴化中学高三语文备课组“得作文者得天下”已日益成为广大语文人的共识，为此，我们在积极备战2010年高考时也将作文的备考作为重中之重，认真研究近几年的高考作文题及省内名校的模拟测试题，探讨命题规律，预测考试方向，摸索应试对策，力争在今年的高考中能获得作文方面的大面积丰收。
以下是我们的一些不成熟的想法和做法，希望能得到各位领导、专家和同仁的指教。
一、考点预测1、形式上仍为命题作文的可能性很大，但也可能为新材料作文。
江苏高考从2006年以来一直都是命题作文，且都是先引入一段材料或注释性的话，然后点明标题，这种命题形式四年未变，因此，今年高考作文的形式发生变化或许也有可能，比如说近年来走红的新材料作文。
另外值得注意的是，2009年全国高考作文中出现了半命题作文。
这种命题形式重在题目的补充，开放性比较大，对此，我们应加以重视。
2、内容上贴近自我和关注生活。
从近年的高考作文来看，有很大的一个特点，就是贴近生活，关注社会，重视个性，这必将是2010年高考命题的一个重要趋势。
2009年高考作文题“品味时尚”，直接针对社会，选取社会热点问题，具有强烈的时代特色；高三上学期泰州市期末联考题“越界”，本学期期初江苏省百校联考题“余地”，都贴近生活，引导学生写出自己对生活的认识、感悟及情感。
3、导向上倡导积极健康和诚挚真实。
语文是工具性和人文性的统一，而高考作文命题的一个重要原则是“有利于中学教学”，因此高考作文命题一向注重人文性，引领学生提升个人品质，形成健康人格，学做真人。
这种倡导积极健康和诚挚真实的导向性在2010年高考作文中将仍是主流。
4、文体上可能仍是文体不限。
2006年以来，江苏高考作文的另一特点是文体不限，给考生以最大的写作自由，估计2010年高考将会继续保持这一特点。
但另一方面，因此带来的学生作文文体不分的现象也越来越引起广大语文教师的关注，有关专家多次或明或暗地提出高考作文应在文体上加以限制，所以，在话题作文之后又连续四年“文体不限”的命题作文的背景之下，2010年高考作文来个“限定文体”也不是毫无可能的事。
二、应试策略1、强化审题意识。
近年来的高考越来越淡化审题，不在审题方面设置门槛为难考生，但绝不是就不要审题。
比如说2009年的“品味时尚”，考生在写作时就要理解“时尚”的内涵，“当时的风尚，时兴的风尚”，它的主要特征体现在审美、创意、时兴、有人认同和追求。
考生可以选取“时尚”的事物、生活、理念来“品味”，也可以把“时尚”作为广义的文化现象来“品味”。
同时，要把握住题眼“品味”，写作的重点要放在“品味”两个字上面，“品味”就是“仔细体会，玩味”。
再如泰州市期末联考题“越界”，写作时就应首先清楚“界”有具体和抽象之分，然后进一步思考为什么要越界，越界有什么好处，越界有什么弊害，怎样越界。
只有审题明晰，才能主旨明确，下笔才不会跑题。
2、强调素材积累。
现在学生作文中普遍存在素材俗套、陈旧的问题，写“好奇心”就是牛顿，写“品味时尚”就是屈原，屈原、司马迁、项羽、鲁迅等人的事例，成了不少学生写作的“万金油”。
针对素材俗套的问题，我们精选了系列材料供学生阅读、感悟和记忆，内容包括表现美好亲情和友情的、省察价值取向和道德情操的、历练人生观念和思想方法的、描摹美丽景物和感人场面的，等等。
针对素材陈旧的问题，我们引发了反映社会热点的系列材料，如“钓鱼”执法、长江大学生、感动中国人物等。
强调素材的积累应贯穿整个复习过程，因为只有厚积才能薄发，缺少丰厚的积累，学生是无法写出文质兼美、大气磅礴的文章的。
3、注重入格和升格。
在强化文体意识的呼声越来越高的今天，绝不能再写那种信马由缰、大而无当、华而不实的“四不像”文章，而应强调作文的入格，帮学生搭建结构，让学生明白熟悉最基本的记叙文、议论文两种体裁常见的结构方式，让学生能写出有模有样、中规中距的记叙文和议论文。
在此基础之上，应进一步抓好学生作文的升格工作，如记叙文谋篇布局的技巧，如议论文深刻论证的方法，如优化亮化语言等，从而使学生不仅会写，而且能够写好。
4、激发写作热情。
高考前夕，大多数同学忙于作业，而疏于写作，积极性不高，更谈不上热情，为此，我们一方面印发了2009年江苏高考作文样卷，旨在让学生有样可循，做到心中有数，确立努力方向；另一方面，我们印发了每次作文训练中的优秀习作，旨在让学生向身边的同学学习，树立“我也能写好”的信心；再一方面，我们帮每位同学精心修改两篇习作，旨在让学生明白好作文原来是改出来的，自己的作文只需一改竟然如此精彩。
有了兴趣，有了热情，学生对素材的积累才会积极主动，老师的指导才会发挥更大的效用。
5、珍惜自身资源。
学生作文时，经常出现面对文题苦思冥想的情况，既会因为紧张而影响写作水平的正常发挥，也会无谓地花费时间。
为此，我们倡导学生充分珍惜和挖掘自身的写作资源。
一个人就是一座宝藏。
每个人都有他自身独有的学习经历、生活感悟和情感体验，充分挖掘这些资源，可写出既有生活气息又富有个性的好文章，切不可忽视自身这座宝藏，而辛辛苦苦地四处寻宝。
同时，我们号召学生将中学阶段自己成功的作文熟记于胸，因为许多作文稍加变动就可适合另一话题或另一主题。
事实上也有这种成功的经验，如北京四中就曾出现过一个海子“专业户”，平时作文写海子，高考时仍是写海子，这一写就写出了一篇满分作文。
因此，我们要求学生读通一本书，写活一个人，写熟一件事，以备考场上的灵活运用。
（执笔：陆明泉）附一：专题素材附二：中档作文升格实例附一：专题素材江苏省兴化中学高三语文写作素材之人性光辉1、给和拿1907年，高尔基在意大利卡普里岛治疗，他的儿子马克西姆也在那里住了一些日子，并在院子里栽了一些花。
后来，儿子先回国了，高尔基给儿子写了这么一封信：你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。
我望着它们，心里愉快地想，我的好儿子走后在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花。
要是你在任何时候、任何地方，自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常美好的回忆——那你的生活将会是轻松和愉快的。
那时你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。
要知道，“给”永远比“拿”愉快。
2、哭够了再说英国一个著名的芭蕾舞童星埃利，才十二岁，不幸由于骨癌准备截肢。
手术前，埃利的亲朋好友，包括她的观众闻讯赶来探望。
这个说：“别难过，没准儿出现奇迹，还有机会慢慢站起来呢。
”那个说：“你是个坚强的孩子，一定要挺住，我们都在为你祈祷。
”埃利一言不发，默默地向所有人微笑致谢。
她很想见到戴安娜王妃，她优美的舞姿曾得到戴妃的赞美，夸她像“一只洁白的小天鹅”。
戴安娜王妃终于在百忙之中赶来。
她把埃利搂进怀里说：“好孩子，我知道你一定很伤心，痛痛快快地哭吧，哭够了再说。
”埃利一下子泪如泉涌。
自从得了病，什么安慰的话都有人说了，可埃利觉得最能体贴理解她的就是这样的话！3、真正的高度还记得10年前那个冬天，一个阳光普照的早晨，父亲带我和弟弟去城里姑姑家做客。
在车站，父亲走近售票窗口问道：“我们三个到合肥要多少钱？”年轻的售票小姐说：“大人4元，高于1米20的小孩和大人一样，他们两个有多高？”父亲答道：“这个小的1米15，那个大的1米22，我来付8块钱。
”那位售票小姐笑道：“嗨，先生，你是刚捡了钱还是发了财？你只要告诉我较大的男孩1米20，你就可以省4元钱。
我的眼睛不是尺子，我又看不出有什么差别。
”父亲回答：“你说的没错，但是孩子们知道他自己有多高！”4、欣赏1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名之辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手扶养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出学校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏和肯定。
姑母很快写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寞，并无当作家的妄念。
由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是《战争和和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
5、杀猪教子曾参是孔子的学生。
他强调做人要诚实。
有一天，曾参的妻子要上街，可是小儿子拉着她的衣襟，哭闹着也要去。
曾参的妻子被闹得没有办法了，就对孩子说：“你留在家里，妈妈回来杀猪给你吃。
”曾参的妻子从街上回家，只见曾参拿着绳子在拴猪，旁边还放着雪亮的刀，正准备杀猪呢！妻子赶忙制止说：“我刚才是和小孩子说着玩的。
”曾参说：“孩子的不能欺骗的。
今天你说话不算数，骗了孩子，就是在教孩子讲假话。
再说，母亲骗了孩子，孩子觉得母亲的话不可靠，以后再对他进行教育，他就不容易相信了。
”结果，曾参说服了妻子，把猪杀了。
6、爱我所有有一天，俄国作家索咯古勒对列夫·托尔斯泰说：“您真幸福，您所爱的一切您都有了。
”托尔斯泰说：“不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。
”人们都渴望“有我所爱”，岂不知，“爱我所有”才是最大的幸福。
7、梨虽无主，但我心有主《元史》载，宋元之际，世道纷乱。
学者许衡外出，天气炎热，口喝难忍。
路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止喝，唯有许衡不为所动。
有人问：“你何不摘梨止喝？”许衡道：“不是我自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂，道：“世道如此乱，管他谁的梨呢？”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。
”8、快乐靠自己美国的戴尔·卡耐基说：“我相信，我们的内心平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是什么样的人，而在于我们的心灵所达到的境界。
在这里，外界的因素与此并无多大的关系。
”三百年前，弥尔顿双目失明后，就发现了这一真理，他说：“思想运用以及思想本身，能将地狱变为天堂，抑或将天堂变为地狱。
”以拿破仑和海伦·凯勒的生平为例，就可以证明弥尔顿的话是何等正确。
拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权力、财富，等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有过快乐的日子。
”而海伦·凯勒是个又盲、又聋、又哑的残疾人，可她却说：“生活是多么美好呀！”（选编：陆明泉）江苏省兴化中学高三语文写作素材之面对成败1、第一千零十次推销凡是去过“肯德基”的人，都会看到店门口有座塑像，站着一位外国老人，身穿白西装，态度和蔼可亲，他就是桑德斯上校。