赤壁赋 ppt课件
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《赤壁赋》ppt课件35张
之须臾，慕长江葫之芦无穷嘱，，劝挟酒飞仙寄以生遨游，抱明月而长终。知不可乎骤
得短暂，托遗响于悲风。”带着
屡次得到
给
3.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：
“何为其然也？” 客曰：“‘月明星稀， 乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏
客人因何而悲？
解
口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此 非孟德之困于周郎者乎？方其破荆洲，下 江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空， 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而 今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣 鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以
作者是怎样描写萧声之悲的？
作者借助夸张,想象,运用 精细的刻画和生动的比喻, 化抽象为具体，把洞箫那 种悲咽低徊的哀音表现得 十分形象、真切。
阅读第三段，解释重点词义，翻译语句意思。
3.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月
容颜改变
端坐
为何，宾语前置
明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山
物各有主，苟非吾所有，虽一毫而 莫取。惟江上之清风，与山间之明
段
月，耳得之而为声，目遇之而成色，
取之无禁，用之不竭，是造物者之
无尽藏也，而吾与子之所共适。”
1、以水与月设喻意在表明: 万物既变又不变。
2、应从变与不变的不同角度去 看待自然与生命的永恒与短暂。
3、表现一个矛盾的苏轼：失意 悲观中又保持豁达乐观，随遇而 安的情怀。
流逝的江水
消失 圆缺
者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；
终于
假若
竟
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，
羡慕什么
物各有主，苟非吾所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明
《赤壁赋》PPT课件29张
17. 狼籍（ jí ） 18. 枕藉（ jiè ）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
农历每月十六日
状语后置句
交代了游览的时间、地点、人物
清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
慢慢地
起
通“嘱”,劝请 名词活用作动 互文
词，歌唱
译文：壬戌年秋天，七月十六日，苏子与客人在赤壁下泛舟游玩。清
全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事，形成了情、景、理的融合。 4.主客对答的辞赋结构。
主客对答是赋的传统手法，主客一般是作者一人的化身。本文通过主客问答阐述 了作者在失意之中对人生的见解。运用主客问答的方式，使行文结构波澜起伏，摇曳 多姿，作者的思想感情也因之得以层层展现，深层揭示。
课文总结
表示下文是更进一步的 议论，再说
主宰
如果
即使
取用
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之
禁止
清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不
尽
大自然
宝藏
享有，享受
竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
译文：再说，天地之间，万物各有主宰，如果不是为我所有，即使是一 丝一毫也不敢取用。只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到了就成 了声音，眼睛看到了就成为色彩，取用它们无人禁止，使用它们也不会 用完，这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
挖掘本文线索
感情线索： 乐——悲——喜 时间线索： 月初出——东方既白 叙事线索： 夜游—听曲—主问客答—主辩—客喜
写景 清风明月交织
露珠水珠辉映
赤
壁 抒情 乐 悲 喜
赋
情因景生 景以情显 移情于理
《赤壁赋》ppt课件81张
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐 来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
属——zhǔ ①〈动词〉连接。《信陵君窃符救赵》：“平原君使者冠盖相属 于魏。”《赤壁赋》：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。” 引申〈动词〉跟着。《垓下之战》：“项王渡江，骑能属者百余 ②人〈耳动。词”〉嘱，委托，交付。《史记.李斯列传》:“以兵~蒙恬。”困交 给官吏治罪。《史记.高祖本纪》:“乃以秦王~吏。”
幽壑(hè)：深谷，这里指深渊。 舞、泣：使…起舞,使…哭泣。 (使动用法)
嫠(lí)妇：寡妇。 潜蛟：潜伏的蛟龙。
客人中有位吹洞萧的，依着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。那箫声呜 呜咽咽，像哀怨,又像思慕，像哭泣又像倾诉，余音婉转悠扬，像一 缕不断的细丝。使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇 伤心哭泣。
多么辽阔啊，像是凌空乘风而行，不知将要停留在何 处；多么飘逸啊，像要脱离了尘世，升入仙境。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明 兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”
于是：在这时。
扣舷：敲打着船边，指打节拍；舷，船的两边。 溯：逆流而上。
空明、流光：指月光浮动清澈的江水。
渺渺兮予怀：主谓倒装（予怀渺渺兮）我的心思飘得很远很远。 美人
渚：江边。
• 侣、友：意动用法，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，意动用法
• 匏(páo) 樽：用葫芦做成的酒器。匏，葫芦。
• 以：用来
• 相属：互相劝酒。
• 蜉(fú)蝣(yóu)：昆虫名，夏秋之交生在水边，朝生暮死。比喻人生短暂。于： 在。
• 蜉蝣撼树：大蚂蚁（就想）摇动高大的树木，（真是）应该笑它没有认识到 自己的能力。经常用来比喻人自不量力，做些力所不能的事。
《赤壁赋》ppt课件72张
体态苗条姗姗来，惹人相思我心焦。
第一段 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清
风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光 接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风， 而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
1.泛舟游于赤壁之下：状语后置句（于赤壁之下【泛舟】游） 2.徐：慢慢、缓缓。 3.兴：起。 4.诵明月之诗，歌窈窕之章：互文、用典。 5.出于东山之上，徘徊于斗牛之间：状语后置句（于东山之上出，于斗牛之间徘徊）。 6.徘徊：来回走动，停滞不前。 7.横：弥漫，笼罩。 8.纵一苇之所如：所去往的地方。
•人物感受： •浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 •飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
第一段
2.本段的层次怎样划分？
可分三层。
⑴第一层，第一句，点明时间、人物、地点。这是写赋的笔法，如一
补充∙《诗经∙陈风∙月出》
月出皎兮，
① 皎：谓月光洁白明亮。佼（jiāo）人：即美人。
佼人僚兮，
佼，同“姣”，美好。
舒窈纠jiǎo兮，② 僚：同“嫽”，娇美。
劳心悄兮。
③ 舒：舒徐，舒缓，指从容娴雅。
④ 窈纠：同“窈窕”，行步舒缓的样子。
⑤ 劳心：忧心。悄：忧愁状。
月儿东升亮皎皎，月下美人更俊俏，
1.干支纪年法 把十天干和十二地支分别组合起来，每60年为一个周期。 主要的纪年有年号纪年、公元纪年等。在中国，早在公元前2000多年
就有了自己的历法。在相当长的历史时期内，中国使用的是“干支纪元 法”。
十大天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
《赤壁赋》ppt课件
子 悲 从箫声中来 (箫声幽怨)
从
何
从历史人物中来 (人生无常)
来 从个人境遇中来
(人生短暂)
翻译与理解
那
这却 去
苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往
也；滥虚者如彼，而卒莫滑长也。盖将自其变者而观之，
缺
那
最终 增长 如果
则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆
无尽也简直而通何羡矜上
翻译与理解
已经
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之
农历每月的十五日
状语后置
下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之
起 zhǔ,通“嘱”,劝人饮酒
诗 ，爵窈窕之章。
朔：农历每月的初一；
望：农历每月的十五日；
晦：农历每月的最后一天。
翻 译 与 理 解 一写美景乐事
暂留
白茫茫的水气
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白 露横江，
然而，东坡毕竟是一个胸怀旷达，政治上有 抱负的人，表现在他的诗、文、书、画中是 豪放的风格和浪漫的色彩。苏轼处于当时的 复杂政治斗争中，本来是很想有所作为的， 但在入狱受审并贬谪黄州的沉重打击下，他 不由得不从佛老思想中寻求慰藉，寄情山水， 幻想出世。可是，他终究未能超脱也不甘超 脱。黄州的山水勾起了他对古人的怀念，他 触景生情，倾吐了自己对曾经大显身手、建 功立业的历史人物崇敬、颂扬的感情，同时 也流露了自己治世立业的壮志。
忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路：到大自然中 去寻求精神上的寄托，表现了一种旷达开朗的胸襟和生活态
度。
翻译与理解
杯子更换 菜肴
凌乱
客喜而笑，洗盏更酌。肴 核既尽，杯盘狼籍。
相与税籍李舟中，酒不知秦方之既白。
《赤壁赋》课件(共21张PPT) 统编版高中语文必修上册.ppt
古义：旷远的样子；
今义：完全不知道的样子。
4.词类活用 ①西望夏口，东望武昌（方位名词作状语，表示动作行为“望”的方 向：向西望，向东望） ②舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞） ③泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣） ④侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为伴侣；以……为朋友） ⑤月明星稀，乌鹊南飞（名词作状语，向南） ⑥下江陵，顺流而东也（方位名词作动词：攻占；向东进军)） ⑦况吾与子渔樵于江渚之上（名词作动词，打鱼砍柴）
赤
壁
赋
苏轼
学习目标
1. 积累掌握文中出现的重要的文言基础知识； 2. 学习把握古代山水游记类散文景、情、理
三者融合的写作特点； 3. 正确理解作者纵情山水的情感和文章寄寓
的旨趣； 4. 激发热爱自然、热爱生活的热情，培养积
极向上的人生观。
作者简介
苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏 仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名 文学家、书法家、画家。嘉祐二年（1057），苏轼进士及第。宋神宗 时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080）， 因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍 读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年 因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。 宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。
2.《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，景、情、理 是如何融合到一起的？
现实中的“水月”——柔和之美——欣赏风月（实）； 历史中的“水月”——苍凉之意——凭吊古人（虚）； 哲理中的“水月”——人生须臾——体悟人生（虚）。 这样以景为中心，因景而乐、触景生悲、借景议理，景、情、理 和谐地融为一体！
《赤壁赋》ppt课件41张
些句子写出了泛舟者在这样景色下产生的
？
“清风徐来，水波不兴。”“月出于东山之上，徘
景色：
徊于斗牛之间。”“白露横江，水光接天。”
感受： “浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗
世独立，羽化而登仙。
本段展示了一个怎样的境界？表现了作者什么样 的情怀 ？
本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、 迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。在黄州苏轼 过的实际上是一种囚犯生活，处境相当困难。居然有 如此雅兴，夜游赤壁。表现了他听任自然，乐观旷达 的情怀。反映了他超然物外、洒脱不羁的思想。
少焉：一会儿。
横：笼
白
露：指白茫茫的水汽。 纵：放任，任凭。
一苇：一片苇叶，指小舟。 所：……的地方
如：往,到……去 。
凌：越过。
万顷：指广阔无边的江面。 茫然：形容江面旷远迷茫的样子。
月于东山之上出，于斗牛之间徘徊: (状语后置)
不一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。白 茫茫的水气笼罩着江面，水上浮光远接天边。我们任凭小船 随意漂荡，越过那茫茫万顷的江面。
肴核：菜肴和果品。 既:已经。 狼籍: 纵横凌乱，也写作狼藉。 枕藉( jiè)：互相枕着垫着。 既白：已经发白，即天亮。 客人高兴地笑起来，(于是)洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都 已吃光，酒杯盘碟杂乱地摆着。大家互相枕着靠着睡在舟中， 不知不觉东方已经露出白色(天亮了)。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”
愀(qiǎo)然：容色改变的样子。 正：使…整理。 (使动用句)(形用动) 危：使…端正。 何为: “为何” (宾语前置)
我不禁感到凄怆，理好衣服,端正地坐着问 客人说：“为什么箫声这样悲凉呢?”
客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西 望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困 于周郎者乎？
16.1 《赤壁赋》 课件(共39张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt
新课导入：
客到黄州，或从夏口西来、武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬、苏子两游。
这是一副名联，刻在湖北省黄冈市东 坡赤壁山门两侧。要注意此赤壁非古战场 赤壁之战中的赤壁。“客”指遭贬谪的迁 客苏轼，夏口、武昌句既说黄州位置，也 说苏轼从都城东京到此的贬谪路线；下联 写赤壁天然红色，因三国周瑜火烧赤壁之 战和苏轼的前后《赤壁赋》而扬名天下。
第四段
思考1：第四段主要写了什么内容？感情色彩如何？
主要写苏子批评“客”的观点， 阐发自己的人生感悟， 以宽解对方。
感情变为喜悦。
思考2：第四段作者是如何阐述自己的 人生感悟的？概括苏轼的人生态度。
苏子以明月和江水作比，说明世间万物都 既有变的一面，又有不变的一面。从变的 角度看，天地万物就连一眨眼的功夫都不 能保持不变。从不变的角度看，万物和人 类都是永久存在的，用不着羡慕长江的无 穷和明月的永不增减，也用不着哀叹人生 的短暂。而后，作者又从天地间万物各有 其主、个人不能强求予以进一步的说明。 江上的清风有声，山间的明月有色，江山 无穷，风月长存，天地无私，声色娱人， 作者恰恰可以徘徊其间而自得其乐。
被动句 此非孟德之困于周郎者乎？
何为其然也？
宾语前置句 而又何羡乎？
而今安在哉？
状语后置
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 苏子与客泛舟游于赤壁之下。
定语后置 凌万顷之茫然。
（四）内容梳理：
月夜泛舟赤壁之下 饮酒和歌
借景抒情 触景生情
叹人生苦短
议论说理
遗世独立 羽化登仙 怨、慕、泣、诉
哀吾生之须臾 羡长江之无穷
美酒，有美景，就缺一位美人来助兴，此情此景，将 辞作品中被广泛使用。香草象征着诗人高
“美人”直接理解成美女也是可以的。
客到黄州，或从夏口西来、武昌东去；
天生赤壁，不过周郎一炬、苏子两游。
这是一副名联，刻在湖北省黄冈市东 坡赤壁山门两侧。要注意此赤壁非古战场 赤壁之战中的赤壁。“客”指遭贬谪的迁 客苏轼，夏口、武昌句既说黄州位置，也 说苏轼从都城东京到此的贬谪路线；下联 写赤壁天然红色，因三国周瑜火烧赤壁之 战和苏轼的前后《赤壁赋》而扬名天下。
第四段
思考1：第四段主要写了什么内容？感情色彩如何？
主要写苏子批评“客”的观点， 阐发自己的人生感悟， 以宽解对方。
感情变为喜悦。
思考2：第四段作者是如何阐述自己的 人生感悟的？概括苏轼的人生态度。
苏子以明月和江水作比，说明世间万物都 既有变的一面，又有不变的一面。从变的 角度看，天地万物就连一眨眼的功夫都不 能保持不变。从不变的角度看，万物和人 类都是永久存在的，用不着羡慕长江的无 穷和明月的永不增减，也用不着哀叹人生 的短暂。而后，作者又从天地间万物各有 其主、个人不能强求予以进一步的说明。 江上的清风有声，山间的明月有色，江山 无穷，风月长存，天地无私，声色娱人， 作者恰恰可以徘徊其间而自得其乐。
被动句 此非孟德之困于周郎者乎？
何为其然也？
宾语前置句 而又何羡乎？
而今安在哉？
状语后置
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 苏子与客泛舟游于赤壁之下。
定语后置 凌万顷之茫然。
（四）内容梳理：
月夜泛舟赤壁之下 饮酒和歌
借景抒情 触景生情
叹人生苦短
议论说理
遗世独立 羽化登仙 怨、慕、泣、诉
哀吾生之须臾 羡长江之无穷
美酒，有美景，就缺一位美人来助兴，此情此景，将 辞作品中被广泛使用。香草象征着诗人高
“美人”直接理解成美女也是可以的。
《赤壁赋》ppt课件33张
第 三 段 名作动，捕鱼砍柴 名词意动用法，以……为伴侣（朋友）
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
喻短暂生命
米
片刻，短暂
同“嘱”，劝请
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨
一下子 箫声
偕同
游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
译文：何况我和你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伴，以麋鹿为友，驾着一叶孤舟，举杯互 相劝饮。像蜉蝣一样将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得就像大海里的一颗米粒。哀 叹我们生命的短暂，羡慕长江流水的无穷无尽。想与神仙一起邀游，同明月一样永世长 存。我知道这是不可能轻易得到的，因而只能把这箫声寄托在这悲凉的秋风中。”
第1段 第2段 第3段
第4段 第5段
押韵
间天然仙
桨光方 慕诉缕妇
-an
-ang -u
用韵换韵情况
稀 飞 诗 昌 苍 郎 -i
-ang
东 空 雄 鹿 属 粟 -(i)ong -u
穷终风
-(u)ong/eng
往长瞬尽 主取月竭 色适
-ang -u -入声
-un/in -ue/ie
酌藉白
-入声
字词正音
1.壬戌（ rénxū ） 2.桂棹（ zhào ）
3.余音袅袅（ niǎo ）
4.幽壑（ hè ）
5.嫠妇（ lí ） 6.愀然（ qiǎo ）
7.山川相缪（ liáo ）
8.舳舻千里（ zhúlú） 9.旌旗（ jīng ）
10.酾酒（ shī ） 11.横槊（ shuò ） 12.渔樵（ qiáo ） 13.扁舟（ piān ） 14.匏樽（ páo ） 15.蜉蝣（ fúyóu） 16.无尽藏（ zàng ） 17.狼籍（ jí ） 18.枕藉（ jiè ）
人教版高中语文必修二《赤壁赋》（63张PPT）课件
乐 感觉 遗世独立，羽化登仙。
舒畅飘逸，超然物外，陶醉于 良辰美景，宁谧空阔，如临仙境。
甚
思考：第一段在文中有何作用？
描写了夜游赤壁的情景，展现了诗 情画意的意境； 表达了愉悦的心情； 为全文奠定了悠扬和谐的基调。
词中的"美人"指什么?歌词表达主人怎 样的情怀？ 明确: “美人” 代表作者的政治理想 和追求。是作者在遭受贬谪之后，仍 然坚持对生活的执着态度，坚持对朝 廷政事关切而不甘沉沦的情怀。
渺沧海之一粟。哀 吾生之须臾 ，羡长 江之无穷。挟飞仙
渺小得象大海里的一粒米。 哀叹我们生命的短促，羡慕 长江的无穷无尽。希望携着 神仙飞升遨游，和明月一起
以遨游 ，抱明月而 永世长存。知道这种想法是
长终。知不可乎骤 不可能屡次得到，只好把感
得 ，托遗响于悲风。 慨通过箫声寄托在悲凉的秋
风中。
4翻译与理解
天地万物一刻不停 万古江山相对永恒
生老病死
人 人生短暂
代代相承 精神可存
超脱人生的欢快
面对灾难性命运， 苏轼持什么样的人 生态度？
以坦然的心境欣赏“江上 之清风，山间之明月” 到大自然中寻求精神寄托。
写作特色
• 叙事、写景、抒情、议论紧密 结合
• 优美形象，善于取譬 • 有偶有散，错落有致
知识点整理
我说：“您了解那江水和月亮吗？ 江水总是象这样不断地流去，但
苏子曰：“客亦知夫水与月 始终没有消失。有时圆有时缺的
乎？逝者如斯 ，而未尝往也；月亮像那样变化，但最终没有消
盈虚者如彼 ，而卒莫消长也。长。如果从那变化的一面去看它，
பைடு நூலகம்
盖将自其变者而观之 ，则天地那么天地间的万事万物，连一眨 曾观不之能，以则一物瞬与；我自皆其无不尽变也者，而 眼一穷的面无功看尽夫，的都那，不么还停万羡止物慕。和什从我么那们呢不都？变是况的无且， 而又何羡乎？且夫天地之间 ，天地之间，事物都各自有其主宰，
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——林语堂《苏东坡传•序》
苏轼
自
题 黄 问 身 心
州 余如似
惠 州 儋
平 生 功
不 系 之
已 灰 之
金 山
画 州 业 舟 木
。 ，。，
像
乌台诗案
• 1056年, 苏轼首次出川赴京考试。翌年，他 参加了礼部的考试，获得主考官欧阳修的赏识， 高中进士第二名，其弟也高中进士，一时“三苏 ”名声鹊起。但适逢母亲病故，苏轼归家服孝， 于1059年期满，重回汴京。
三、文本研习
（一）整体感知 通读全文，整体感知： 苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的？试
从文中找出关键词。
乐甚——愀然——喜而笑
第1段 第2-3段 第4段
1、第一节写“乐”，以何而乐？
补充资料
• 干支纪年 • 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、
壬、癸 • 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、
二、美景:
乐在 何处
1.清风徐来，水波不兴 2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 3.白露横江，水光接天
4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
三、赏心乐事:
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2.（1）文章第二段作者的感情从乐到悲， 悲从何来？
一是来自作者遭受贬谪后的苦闷。见月色 而思美人，触景生情。 二是来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫 声。
悲之起——悲之切（第三段）
疏通字句——
香草美人?
屈原《离骚》 香草美人：1、高洁的品质
2、圣明的君 主
3、美好的理 想
课文歌词中的"美人"指什么?歌词表达 主人怎样的情怀？
明确: “美人” 代表一种对圣主、美 政的理想追求。歌词一方面表达作者 知音难求的感慨，一方面表达作者在 遭受贬谪之后，仍坚持对朝廷政事关 切而不甘沉沦的情怀。
• 月出照兮，佼人燎兮，燎 此（ 形容liǎ女o）子：光明彩，照言人彼。人为月光所照。 • 舒夭绍兮，劳心惨兮！夭绍：形容女子风姿绰绝。汉赋里往
往写作“要绍”，曲貌。“窈纠”、 “忧受”、“夭绍”都是形容女子行 动时的曲线美，就是曹植《洛神赋》 所谓“婉若游龙”。
惨：通“懆（cǎo）”，忧愁貌。
一、良辰：七月既望
赤 壁 赋
苏
• 苏轼，字子瞻， 号“东坡居士”，
轼
世人称其为“苏
东坡”。北宋著
名文学家、书画
家、诗人，美食
家，豪放派词人
代表。中国文学
史上少有的全才
之一。
苏洵、苏辙
三苏
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏辙 王安石 曾巩 辛弃疾
唐宋八大家 （文）
苏辛(词）
黄庭坚 米芾 蔡襄
苏黄米蔡 （书法）
明确提出“士人画”的概念， 为“文人画”鼻祖
第三段
疏通字句：本段主要写了什么？ 主客问答，客人阐述悲怆的情怀。
所悲者何？
何英 况雄 吾业 辈绩 渔今 樵安 者在
一悲功业未成， 而鄙陋没世
天而Leabharlann 地 阔自远
身
渺
小 二悲宇宙无穷，而吾生须臾
三悲理想轻盈，而现实沉重
挟
仙
不 可
抱 月
骤
得
一悲功业未成，而鄙陋没世
悲
二悲宇宙无穷，而吾生须臾
！
三悲理想轻盈，而现实沉重
有非分之想，僭越之心。
（有与没有，不可强求）
（1）借水的流逝，月的盈
一悲功业未成， 而鄙陋没世
悲 虚总整，在体来变又说化是明永，人 恒但个 的人体 。类生代老代病相死承，二悲而宇吾宙生喜而无须穷臾，
！ （小我生有涯，大我无穷尽）
笑
三悲理想轻盈，
（3）大自然中拥有无尽宝
而现实沉重
藏，故吾与子共同享用这份
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一
个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大 文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一 个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈 修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书， 酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人， 一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这 还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中 国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许 最能表现他的特质。”
如何排解？
第四段
1、疏通字句：本段主要写什么内容？
主要写苏子批评客的观点，阐发了 自己的人生感悟。
2.作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱 出来？ （1）“小我”生有涯，“大我”无穷尽 （2）物各有主，“有”与“没有”，不可 强（求3）放开心胸，尽享自然，乐可无穷。
怎样评价？
（2）物各有主，故人不能
乌台诗案
• 苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政 的不满。遭到李定、舒亶（dǎn）、何正臣弹劾，被扣 以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼 要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当 时苏轼已是认定自己必死无疑。 因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得 苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。
申、酉、戌、亥
皎：皎洁光明。
《诗•陈风•月出》 佼（jiǎo）：姣之借。佼人,美人。 僚（liǎo）：美丽。
舒：发声字。
• 月出皎兮，佼人僚兮，窈纠：形容女子的体态窈窕的样子。 • 舒窈纠兮，劳心悄兮！纠，同“窕”。
劳心：思念。
• 月出皓兮，佼人懰兮，懰（liǔ）：音柳，妩媚。 • 舒懮受兮，劳心慅兮！慅（cǎo）：音草，心神不安。
• “乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱 。
• （注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机 关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史 台为“乌台”。）
一、听读、正音
1、壬戌（ rénxū） 10、酾酒（shī ） 2、桂棹（ zhào ） 11、横槊（ shuò） 3、余音袅袅（ niǎo） 12、渔樵（qiáo ） 4、幽壑（ hè ） 13、扁舟（piān ） 5、嫠妇（ lí ） 14、匏尊（páo ） 6、愀然（ qiǎo ） 15、蜉蝣（fúyóu） 7、山川相缪（ liáo ） 16、无尽藏（zàng ） 8、舳舻千里（zhúlú） 17、狼藉（ jí ） 9、旌旗（ jīng ） 18、枕藉（ jiè ）
• 1061年，苏轼应制科考试，入第三等，为“ 百年第一”，授大理评事、签书凤翔府判官。 1066年逢其父于汴京病故，再一次扶丧归家。
• 1069年，服满还朝，仍授本职。他入朝为官 之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，此时 神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师 友，包括他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行 上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。
苏轼
自
题 黄 问 身 心
州 余如似
惠 州 儋
平 生 功
不 系 之
已 灰 之
金 山
画 州 业 舟 木
。 ，。，
像
乌台诗案
• 1056年, 苏轼首次出川赴京考试。翌年，他 参加了礼部的考试，获得主考官欧阳修的赏识， 高中进士第二名，其弟也高中进士，一时“三苏 ”名声鹊起。但适逢母亲病故，苏轼归家服孝， 于1059年期满，重回汴京。
三、文本研习
（一）整体感知 通读全文，整体感知： 苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的？试
从文中找出关键词。
乐甚——愀然——喜而笑
第1段 第2-3段 第4段
1、第一节写“乐”，以何而乐？
补充资料
• 干支纪年 • 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、
壬、癸 • 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、
二、美景:
乐在 何处
1.清风徐来，水波不兴 2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 3.白露横江，水光接天
4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然
三、赏心乐事:
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2.（1）文章第二段作者的感情从乐到悲， 悲从何来？
一是来自作者遭受贬谪后的苦闷。见月色 而思美人，触景生情。 二是来自客人幽怨悲凉催人泪下的洞箫 声。
悲之起——悲之切（第三段）
疏通字句——
香草美人?
屈原《离骚》 香草美人：1、高洁的品质
2、圣明的君 主
3、美好的理 想
课文歌词中的"美人"指什么?歌词表达 主人怎样的情怀？
明确: “美人” 代表一种对圣主、美 政的理想追求。歌词一方面表达作者 知音难求的感慨，一方面表达作者在 遭受贬谪之后，仍坚持对朝廷政事关 切而不甘沉沦的情怀。
• 月出照兮，佼人燎兮，燎 此（ 形容liǎ女o）子：光明彩，照言人彼。人为月光所照。 • 舒夭绍兮，劳心惨兮！夭绍：形容女子风姿绰绝。汉赋里往
往写作“要绍”，曲貌。“窈纠”、 “忧受”、“夭绍”都是形容女子行 动时的曲线美，就是曹植《洛神赋》 所谓“婉若游龙”。
惨：通“懆（cǎo）”，忧愁貌。
一、良辰：七月既望
赤 壁 赋
苏
• 苏轼，字子瞻， 号“东坡居士”，
轼
世人称其为“苏
东坡”。北宋著
名文学家、书画
家、诗人，美食
家，豪放派词人
代表。中国文学
史上少有的全才
之一。
苏洵、苏辙
三苏
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏辙 王安石 曾巩 辛弃疾
唐宋八大家 （文）
苏辛(词）
黄庭坚 米芾 蔡襄
苏黄米蔡 （书法）
明确提出“士人画”的概念， 为“文人画”鼻祖
第三段
疏通字句：本段主要写了什么？ 主客问答，客人阐述悲怆的情怀。
所悲者何？
何英 况雄 吾业 辈绩 渔今 樵安 者在
一悲功业未成， 而鄙陋没世
天而Leabharlann 地 阔自远
身
渺
小 二悲宇宙无穷，而吾生须臾
三悲理想轻盈，而现实沉重
挟
仙
不 可
抱 月
骤
得
一悲功业未成，而鄙陋没世
悲
二悲宇宙无穷，而吾生须臾
！
三悲理想轻盈，而现实沉重
有非分之想，僭越之心。
（有与没有，不可强求）
（1）借水的流逝，月的盈
一悲功业未成， 而鄙陋没世
悲 虚总整，在体来变又说化是明永，人 恒但个 的人体 。类生代老代病相死承，二悲而宇吾宙生喜而无须穷臾，
！ （小我生有涯，大我无穷尽）
笑
三悲理想轻盈，
（3）大自然中拥有无尽宝
而现实沉重
藏，故吾与子共同享用这份
“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一
个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大 文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一 个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈 修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书， 酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人， 一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这 还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中 国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许 最能表现他的特质。”
如何排解？
第四段
1、疏通字句：本段主要写什么内容？
主要写苏子批评客的观点，阐发了 自己的人生感悟。
2.作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱 出来？ （1）“小我”生有涯，“大我”无穷尽 （2）物各有主，“有”与“没有”，不可 强（求3）放开心胸，尽享自然，乐可无穷。
怎样评价？
（2）物各有主，故人不能
乌台诗案
• 苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政 的不满。遭到李定、舒亶（dǎn）、何正臣弹劾，被扣 以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼 要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当 时苏轼已是认定自己必死无疑。 因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得 苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。
申、酉、戌、亥
皎：皎洁光明。
《诗•陈风•月出》 佼（jiǎo）：姣之借。佼人,美人。 僚（liǎo）：美丽。
舒：发声字。
• 月出皎兮，佼人僚兮，窈纠：形容女子的体态窈窕的样子。 • 舒窈纠兮，劳心悄兮！纠，同“窕”。
劳心：思念。
• 月出皓兮，佼人懰兮，懰（liǔ）：音柳，妩媚。 • 舒懮受兮，劳心慅兮！慅（cǎo）：音草，心神不安。
• “乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱 。
• （注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机 关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史 台为“乌台”。）
一、听读、正音
1、壬戌（ rénxū） 10、酾酒（shī ） 2、桂棹（ zhào ） 11、横槊（ shuò） 3、余音袅袅（ niǎo） 12、渔樵（qiáo ） 4、幽壑（ hè ） 13、扁舟（piān ） 5、嫠妇（ lí ） 14、匏尊（páo ） 6、愀然（ qiǎo ） 15、蜉蝣（fúyóu） 7、山川相缪（ liáo ） 16、无尽藏（zàng ） 8、舳舻千里（zhúlú） 17、狼藉（ jí ） 9、旌旗（ jīng ） 18、枕藉（ jiè ）
• 1061年，苏轼应制科考试，入第三等，为“ 百年第一”，授大理评事、签书凤翔府判官。 1066年逢其父于汴京病故，再一次扶丧归家。
• 1069年，服满还朝，仍授本职。他入朝为官 之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，此时 神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师 友，包括他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行 上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。