考研 说明文 例文
研究生考试万能作文
研究生考试万能作文篇一《难忘的考研经历》考研这事儿，就像一场没有硝烟的战斗。
我身边的人都跃跃欲试，我也一头扎了进去。
备考的时候，那日子真可谓是昏天黑地。
我每天都带着像小山一样的书奔往图书馆，找个靠窗的位置就开始奋战。
图书馆的那个窗户啊，玻璃上有个小小的雨滴形状的痕迹，我每次累了就盯着它看，仿佛它能给我力量。
有次在图书馆我正复习英语呢，周围静得只能听到翻书页和偶尔的笔尖划过纸张的声音。
突然，旁边哥们儿的肚子叫了起来，那声音就像沉闷的鼓声，在安静的环境里特别突兀。
哥们儿脸瞬间就红了，尴尬地看了看四周。
我忍不住偷笑，结果他给了我一个大白眼。
复习专业课时更头疼，那专业书厚得跟砖头似的。
我尝试着做笔记，每次写到手抽筋。
那些字密密麻麻地爬满纸张，像一群小蚂蚁。
我看着自己总结的笔记，还自我打趣说这就是我的“独家秘籍”。
到了考试那天，我紧张得手心直冒汗。
当看到试卷的那一刻，我感觉心都要跳到嗓子眼儿了。
不过一想到自己那些日夜的奋斗，尤其是图书馆那个雨滴痕迹陪伴我的日子，我就慢慢平静下来。
做题的时候就像平时写作业一样专注，虽然有难题的时候也忍不住挠头，但总算顺利地完成了考试。
考研就是这样一段充满汗水、尴尬与惊喜的旅程，它像是我青春里的一个特殊标记，永远难忘。
篇二《考研中的小确幸》大家都知道考研是条难走的路，而我就在这路上发现了不少意外的小确幸。
我住的地方离自习室不远，每天早上我都会路过一家早餐店。
那家早餐店的阿姨特别热情。
有一天早上我匆匆忙忙去买早餐，给了钱拿了包子就走。
结果到了自习室才发现阿姨多找了我几块钱。
我寻思着这可不行，就又跑回去把钱还了。
阿姨可高兴了，之后的每天早上她都会给我的包子再多加一点馅。
在自习室里，我的座位旁边有一盆绿萝。
那叶子绿得发亮，我看着它就觉得很舒服。
有段时间我复习遇到了瓶颈期，心情特别烦躁。
我就盯着那盆绿萝看，一片叶子的脉络都能看得清清楚楚。
我突然就想，绿萝叶子都能长得这么有秩序，我为啥不能让知识有条理地在头脑里扎根呢？于是我又重新振奋起来。
考研作文范文
考研作文范文范文参考一：This picture， which illustrates the importance of love and help between parents and children， consists of two drawings. The first drawing shows what a mother and a daughter were like 30 years ago. The second drawing ， in contrast ， shows what the mother and the daughter are like now. The mother was taking the daughter‘s hand in the first drawing w hile the daughter is aiding the mother in the second.第一段作者非常朴实的描写了图画内容，没有过难的词汇;逻辑清晰：段落总分总，首句为主题句，二三句分述，最后一句总结。
亮点还在于句型多变。
首句一个简单句添加插入结构，三句也同样使用插入语，实现华丽变身。
本篇文章由两图构成，使用的“in contrast”，“while”What is intended to show in the picture is clear：parents should help their children when the latter are young， and the children， when growing up， should take care of their parents who have by now grown old. This is what makes a family.二段详细阐释图画含义：父母与子女之间应该相携。
值得学习的地方是要变换说法，避免单调重复。
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2017考研英语作文万能句子：说明文2017考研英语作文万能句子：说明文A comparison between these changes may be a good way to learn more about……(对比性说明文)More insight/inspiration/truth/thought can be deduced from these changes.(知识性说明文)I was once cursed/perplexed/seized with this question，but I have forged/made my own way out of it.(知识性说明文) If/When adopted to account for/define/expose……，it can come in different meanings.(具体定义说明文)If it is intended for……，however，the divergence of outlook on it ceases to continue while a new meaning to it begins to stand out.(归纳性定义说明文)The same is true of many cases in life.(举例说明文)Our life abounds with examples in point.(或The truth in the definition goes for/is applicable to many cases in our life.)(举例说明文)The progress/improvement/change(s)in……is(are)reallytremendous/remarkable/prodigious/marvelous，so it is necessary to understand(see)what it(they)illustrate(s)/prove(s)/account(s)for.(知识性说明文)But many people feel puzzled about/perplexed at/over whelmed with……(the changes/situation)，so this essay is intended to……(知识性说明文)In the face of……many people have come up with……(知识性说明文)This is what we are unwilling to see，so some way must be found out to……(知识性说明文)In that case，however，I prefer to……rather than……(知识性说明文)If you push the analysis/study/argument/comparison/exposure further，you will see that……(对比说明文及知识性说明文) Unfortunately，things have worsened/come/developed to the point where……(知识性说明文)But have you ever stopped to think what/how/why……?(知识性说明文)Now，let's see what would happen to……in this case/light(或in different conditions/circumstances)。
考研支持说明型英语作文模板
考研支持说明型英语作文模板Title: A Template for Supporting Expository English Writing in the Postgraduate Entrance Examination。
Introduction。
The postgraduate entrance examination is a crucial step for many students who aspire to pursue further education in China. One of the key components of the examination is the English writing section, which often requires students to write an expository essay to support a given topic. In this article, we will provide a template for supporting expository English writing in the postgraduate entrance examination, aiming to help students better prepare for this important part of the test.Template for Supporting Expository English Writing。
I. Introduction。
Start with a general statement about the topic。
Provide background information to set the context。
Clearly state the thesis or main idea of the essay。
研究生考试万能作文
研究生考试万能作文篇一《难忘的考研之旅》考研就像一场奇特的冒险，每个人都在为了那可能的光明未来奋力前行。
我自己的考研经历那可真是充满了各种趣事和难忘的瞬间。
我记得备考的时候，我在图书馆找了个小角落。
那地方一开始我觉得是风水宝地，旁边的小窗户能透进柔和的光线。
我把我的一堆书堆得像小山似的。
可是没几天就发现问题了。
旁边坐了个老哥，那老哥特别喜欢吃重口味的东西，每天中午都能闻到一股浓烈的韭菜盒子味混合着大蒜味。
我当时心里就想，这老哥是想把知识和味道一起灌入脑袋吗。
为了不受这味道影响，我换了个位置，挪到了一个靠书架的地方。
这个新地方看似不错，就是灯光有点暗。
我有一次因为灯光太暗，差点把政治书当成了英语书看了半天，发现字都认识，组合在一起就看不懂了，后来才反应过来。
但说到复习，那可真像一场马拉松，永无止境。
我复习数学的时候，那些公式就像调皮的小精灵，总是在我脑袋里捉迷藏。
我辛辛苦苦背下来了，一到做题就又想不起来。
还有英语单词，感觉像一个个小怪物，怎么记都记不全。
不过每当我攻克一个难题，那种感觉就像打游戏通关了一样兴奋。
就像我做历年真题，当一张真题试卷的错误率从很高慢慢降低的时候，我就觉得自己像是个正在升级的打怪小能手。
考研就这么在一些小烦恼和小确幸中度过了，虽然过程很艰辛，但回想起来却又充满了乐趣与深意，这就是我独特的考研之旅，有烦恼但也有无尽的收获。
篇二《考研路上的小确幸与小无奈》说起考研，我那年的经历就好像是一部五味杂陈的小电影。
我决定考研的时候，就像一个勇士立志要征服一座高峰。
我首先得找个合适的学习环境，于是在学校附近租了个小单间。
那小单间可小的可怜，除了一张床和一张小桌子，基本就没剩多少空间了。
我每天就坐在那张小小的破桌子前开始我的学习征程。
我的室友是个特立独行的人。
有一次我正在专心背政治知识点，他突然在屋里开始练起了吉他。
那音乐声在我听来简直就是一堆乱码。
我用祈求的眼神看着他，他却还笑嘻嘻地说要给我放松一下。
考研万能作文模板通用版
考研万能作文模板通用版一、开头段。
1. 提出主题，近年来，随着社会的不断发展，考研已经成为越来越多本科生的选择。
考研对于个人的意义重大，既是对自身学识的提升，也是对未来就业的重要保障。
2. 提出观点，就个人而言，考研是一次对自己能力的全面检验，是对自己学识的进一步提升。
就社会而言，考研生的增多也为社会培养了更多的高素质人才。
3. 提出论证要点，本文将从考研对个人的意义、对社会的意义以及对未来发展的影响等方面进行论述。
二、正文段落。
1. 考研对个人的意义。
考研是对个人学识的进一步提升，能够让考生在专业领域内深造，提高专业水平。
同时，考研也是对个人能力的全面检验，考生需要在各科目上都有一定的水平，这对于提高个人综合能力是非常有帮助的。
此外，考研也是对个人毅力和耐心的考验，需要考生在备考的过程中保持良好的心态和坚定的意志。
总的来说，考研对于个人的意义是非常重大的，它不仅能够提升个人的学识水平，还能够培养个人的毅力和耐心。
2. 考研对社会的意义。
随着社会的不断发展，对于高素质人才的需求也在不断增加。
而考研生往往具有较高的学识水平和较强的综合能力，他们能够为社会提供更多的智力支持。
另外，考研生在学术研究和科研工作中也能够为社会做出更多的贡献，推动社会的进步和发展。
因此，考研对社会的意义也是非常重大的，它为社会培养了更多的高素质人才，为社会的发展提供了更多的智力支持。
3. 考研对未来发展的影响。
对于考研生而言，考研不仅是对自己学识的提升，更是对未来发展的重要保障。
考研生往往能够在就业市场上获得更多的机会和更好的待遇，他们在专业领域内的深造也能够为未来的发展打下更加坚实的基础。
而对于社会而言，考研生的增多也能够为社会培养更多的高素质人才，为社会的发展提供更多的智力支持。
因此，考研对于未来发展的影响也是非常深远的，它能够为个人提供更好的发展机会，也能够为社会的发展提供更多的智力支持。
三、结尾段。
1. 总结全文，综上所述，考研对于个人的意义、对社会的意义以及对未来发展的影响都是非常重大的。
如何写一篇关于社交媒体保护个人信息的2023考研英语说明文
如何写一篇关于社交媒体保护个人信息的2023考研英语说明文Directions:Write an essay based on the following information.Some possible ways to protect personal information on social media are:Use strong passwords and change them regularlyCheck privacy settings and limit the audience of your postsAvoid clicking on suspicious links or downloading unknown appsBe careful about what you share and who you interact withYou should write about150words on ANSWER SHEET2.Text:With the development and popularity of social media,such as WeChat,Weibo, TikTok,and Instagram,more and more people use them to communicate,entertain, and learn.However,social media also poses some risks and threats to our personal information,such as identity theft,cyberbullying,fraud,and hacking.Therefore,it is important and necessary to protect our personal information on social media.There are some possible ways to protect our personal information on social media.First,we should use strong passwords and change them regularly.A strong password should contain a combination of letters,numbers,and symbols,and should not be easy to guess or crack.We should also avoid using the same password for different accounts or sharing our passwords with others.Second,we should check privacy settings and limit the audience of our posts.We should make sure that we know who can see our personal information,such as name,phone number,email address,location,photos,and videos.We should also avoid posting sensitive or confidential information that may harm ourselves or others.Third,we should avoid clicking on suspicious links or downloading unknown apps.Some links or apps may contain malware or viruses that can steal or damage our personal information.We should also be wary of phishing emails or messages that ask us to provide our personal information or account details.Fourth,we should be careful about what we share and who we interact with.We should not share too much personal information with strangers or accept friend requests from unknown people.We should also report any abusive or inappropriate behavior or content that we encounter on social media.By following these ways,we can protect our personal information on social media and enjoy its benefits without worrying about its risks.We should also keepourselves updated on the latest trends and developments of social media and be aware of its potential dangers.。
现象阐述型作文模板考研
现象阐述型作文模板考研考研，全称为研究生入学考试，是中国大陆高校招收硕士研究生的一种选拔方式。
考研是近年来备受关注的话题，每年都有大量的本科生报名参加考研，希望通过考研获得更高的学历和更好的就业机会。
考研现象的出现，不仅影响了大学生的学习生活，也对整个社会产生了深远的影响。
首先，考研现象的出现是因为社会对学历的重视。
在中国，学历是一个人能否获得更好工作的重要因素，尤其是在竞争激烈的就业市场中。
许多大学生在面临毕业后就业的压力时，选择参加考研，希望通过考研获得更高的学历，增加就业竞争力。
因此，考研现象的出现是社会对学历的重视所导致的。
其次，考研现象的出现也与大学生自身的发展需求有关。
随着社会的发展，人们对自身能力和知识水平的要求也越来越高。
许多大学生认为本科学历无法满足自身发展的需要，因此选择参加考研，希望通过深造获得更多的知识和技能。
此外，考研也可以为大学生提供更多的学习机会和资源，有利于其个人成长和发展。
再次，考研现象的出现也与研究生教育的发展有关。
随着社会的进步，研究生教育在我国的地位和作用越来越受到重视。
许多高校也加大了对研究生教育的投入，提高了研究生的培养质量。
因此，越来越多的大学生选择参加考研，希望通过研究生教育获得更好的学习和成长环境。
最后，考研现象的出现也受到就业市场的影响。
随着社会竞争的加剧，就业市场对人才的要求也越来越高。
许多大学生认为通过考研可以提高自己的就业竞争力，获得更好的就业机会。
因此，考研现象的出现也与就业市场的需求有关。
综上所述，考研现象的出现是多方面因素的综合结果。
无论是社会对学历的重视，还是大学生自身的发展需求，都是导致考研现象的出现的重要原因。
考研现象的出现，不仅影响了大学生的学习生活，也对整个社会产生了深远的影响。
希望通过对考研现象的深入研究，能够更好地了解考研现象的成因和影响，为我国的教育事业和社会发展提供更好的建议和借鉴。
新考研写作范文(精选八篇)
考研写作范文(精选八篇)5考研写作范文(篇一)之所以增加这部分，是因为我的角色后来发生了很大转变，期间有很多思考也有很多纠结的地方。
写前面部分时我刚考完研没多久，后来成为了一名XDF的考研英语讲师，后来读研比较忙加上与公司一些理念问题而离职，出来后花了几年时间和女票还有一群小伙伴儿做出了一本作文书，还是有一些“心路历程”的。
作为一个在国内应试系统里从学前班读到硕士的学生，我曾一度相当自洽，认为好的英语文章就是要用各种复杂的语法结构，句子越长越好，一句话能写40个词绝不会只写20个；单词越难越好，significant肯定比important高级，palatable肯定比delicious高级，那时我根本不在乎内容。
直至笔者考了几次雅思，发现原来老外眼里的好文章，首先是easy to read的，原来一篇好文章不需要那么多复杂的语法结构，原来单词没有高级和不高级之分只有准确和不准确之分，原来我们写的各种高分作文在老外看来很尴尬。
学雅思的过程中，顾家北老师对我的影响的最大的。
他推出AC确定法组织论点，即思考论点时要一小步一小步地往前推进，A和C之间一定能找出B，这一方法当时就让我耳目一新。
因为以往任何老师教写作都是以“块”的形式教的，什么叫“块”呢，就是背短语背句子甚至背文章。
可以去看教考研写作的很多名师，哪怕是有着几十年教龄的德高望重的功勋名师，都这么讲课。
拿出范文开始一通分析，哪儿哪儿好，用了什么单词什么词组什么语法结构，用得挺好的，最后就是，背下来。
然后下一篇，如此循环下去几十个课时就没了。
国内英语考试拿到任何题目都可以翻来覆去用那几句话去写，题目是环境污染了，可以写“随着经济的发展人们让环境遭受了污染”；题目是虐待老人，可以写“随着经济的发展人们开始虐待老人”；题目是“文化融合”，可以写“随着经济的发展文化开始融合”。
这样的教学方法导致的结果是，经典永远是经典，十几年前的范文还是现在的范文，学生写的也是十几年的东西。
考研说明性英语作文
考研说明性英语作文The pursuit of advanced degrees is a significant decision for many students, often involving rigorous examination processes. The postgraduate entrance examination, commonly known as the "kaoyan," is a gateway to higher education in China.This competitive examination assesses a candidate's academic prowess and potential for graduate studies. It typically includes a comprehensive test covering various subjects, alongside specialized tests that delve into the student's chosen field of study.Preparation for the kaoyan is a marathon, not a sprint. It requires a strategic approach, including a deep understanding of the syllabus, consistent study routines, and the ability to manage time effectively. Students often engage in self-study or join preparatory courses to enhance their chances of success.The kaoyan is not just an academic challenge; it is also a test of mental fortitude. It demands resilience and the ability to handle pressure. Many students find solace in study groups, where they can share knowledge and support one another through the preparation phase.The rewards of successfully navigating the kaoyan are manifold. A master's degree or a Ph.D. can open doors tospecialized careers, advanced research opportunities, and personal growth. It is a pivotal step for those who aspire to contribute to academia or their chosen profession at a higher level.In conclusion, the kaoyan is a critical juncture for students seeking to elevate their academic standing. It is a process that demands dedication, strategic planning, and emotional strength. For those who embrace the challenge, the journey can be transformative, leading to a fulfilling academic and professional future.。
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当前农业面临的严峻挑战，突出表现在种植业生产上，粮食产量一度徘徊不前，棉花产量出现滑坡，油料开始减产。
如果没有科学技术上的新突破，农业生产很难获得大幅度增长，再上一个新台阶。
转基因等生物技术是解决这一难题的关键所在。
转基因技术能对农作物的质量、数量进行精确的改良和提高。
转基因作物在产量、抗逆能力(包括抗病、抗虫、抗冻、抗除草剂)和营养品质等方面较传统作物有显著改进，而且大大降低了生产成本，缓解了环境不断恶化的情况。
自1996年到2007年，全世界已经有近50个国家开展了转基因植物田间实验，全球转基因农作物种植面积累计达到6.9亿公顷，12年间转基因农作物种植面积增长了67倍，推广应用速度之快为近代农业科技发展史上所未见。
尽管我国生物技术研究的总体水平与发达国家还有很大差距，但我国在上世纪80年代中期开始转基因作物研究。
上世纪90年代中期，转基因抗虫棉的育成打破了跨国公司的技术垄断，使我国成为继美国之后第二个自主开发并拥有抗虫转基因技术专利的国家。
在这项成果的带动下，转基因水稻、玉米、小麦等多种作物以及技术的研究进展迅速。
目前，除抗虫棉以外，转基因除抗虫杨树和抗病毒木瓜已被批准大规模生产应用。
目前各国研究开发的多是抗虫、抗病、抗除草剂的转基因作物，它们的效益主要表现在减少农药使用、节约劳力、增产增收和保护生态环境上。
下一代转基因作物将以抗旱抗盐碱、有效利用氮磷钾肥为目标，从广大消费者的需要考虑，培育品质优、营养丰富、具有医疗保健功能的食品更是未来技术发展的重要方向。
消费者对转基因食品安全性的担忧，主要是因为对转基因知识了解得还不多。
事实上，今天我们种植的绝大部分作物已经不是自然进化而生的野生种，而是经过千百年人工选育，即转移基因创造的新物种和新品种。
基因工程育种与传统杂交育种方法不一，但本质是相同的，都是在原有品种基础上对遗传基因进行改良，但基因工程能使其更为精确、更有预见性、效率更高。
也就是说，人类现在食用的食物，其本质也是转基因食物。
同传统食品相比，有些转基因食品甚至比非转基因食品更安全。
比如说非转基因玉米，往往会因为虫害而诱发霉菌毒素感染，这样一来，无论是食用还是做饲料都会产生危害。
其实转基因食品所转入的基因对人是安全的，而对害虫却有很强的杀伤作用，转基因像长了“眼睛”，只杀害虫，而不伤人。
转基因食品种类不断增加，至今仍没有发现由于食用转基因食品而对健康造成损害的事例。
(摘自2008年11月27日《人民日报》，有删改) 1．下列与“转基因技术”有关的表述，不．正确的一项是() A．转基因技术是解决目前农业生产所面临难题的关键所在。
B．转基因技术只是改良作物的抗虫，抗逆等遗传特性，并不改变作物的遗传基因。
C．随着转基因技术发展日新月异，许多国家已经加强了转基因作物的推广应用。
D．生产含有更多营养成分的健康食品是转基因技术未来的发展方向。
解析：转基因技术改变了作物的遗传基因，故B项不正确。
答案：B
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是() A．转基因技术是对传统育种技术的发展和补充，而且更为精准、安全、可控。
B．我国已成为世界上为数不多的自主开发并拥有转基因技术专利的国家，对多种转基因作物的研究进展迅速。
C．种植转基因作物，大大减少了化学农药的使用，对人、对环境、对整个地球都是有利的。
D．无论是直接食用还是加工成饲料，非转基因玉米都会产生危害。
解析：D项以偏概全，非转基因玉米在感染霉菌毒素后，才会产生危害。
答案：D
3．根据原文的内容，下列推断不．正确的一项是() A．转基因技术是具有战略意义的高新技术，这正成为许多国家的一个基本共识。
B．自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过对作物品种的改良。
C．转基因技术能保障农业的可持续发展，是解决世界温饱问题的唯一途径。
D．因为没有确切的证据表明转基因食品是不安全的，所以消费者担忧转基因食品的安全性是没有必要的。
解析：根据第一段内容“转基因等生物技术是……关键所在”可知，C项“唯一途径”绝对化了，与文意不符。
答案：C
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
航母从来都是以编队形式在海上活动，航母通常还要依仗巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇及快速支援舰等众多舰船为其“保驾护航”。
目前，除了美国拥有11艘大型航母之外，仅有意大利勉强算拥有两艘小型航母，其他国家现役航母都只有1艘。
航母打击群由于使命、任务、作战海域、作战对象的不同，可分为单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群。
单航母打击群主要用于担负袭击陆上重要目标，夺取海区制空、制海权，打击海上舰艇编队，投送兵力，支援登陆作战，实施封锁，保卫海上交通线，炫耀武力，实施威慑等任务。
它通常以航母为中心，由外中内三层组成的纵深大、层次多、阵位疏开、火力集中的兵力配置，以全面夺取战区的空中、水面、水下等多维空间的控制权。
外层为纵深防御区，设在距航空母舰185～400公里外。
该层内的兵力主要用于编队预警、防空攻势、对岸、对海攻击和远程航空、反潜。
中层为区域防御区，位于航空母舰50～185公里处。
该层内的兵力主要用于防御性防空、对海攻击、区域反潜和电子战。
内层为点防御区，设在距航空母舰50公里以内，该层内的兵力主要用于自卫性防空和反潜作战。
双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，配8艘防空型巡洋舰和驱逐舰、4艘反潜型驱逐舰、护卫舰和2～4艘攻击型核潜艇。
双航母打击群多用远中近三层火力配系。
第一层外防区用于大纵深攻防，距航空母舰180～400公里以上，有8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇，负责对空中、水面、水下进行搜索。
第二层防区用于双航母打击群的区域攻防，距航空母舰45～180公里。
最后一层防线用于自卫，主要
用航空母舰本舰和其他护航舰艇的武器对来袭目标进行截击。
三航母打击群一般在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中使用。
三航空母舰打击群常以3艘航空母舰为核心，配9艘防空型导弹巡洋舰和驱逐舰、14艘反潜型驱逐舰、护卫舰和5～6艘攻击型核潜艇。
美国的单航母打击群除航母外，有提康德罗级巡洋舰（1～2艘），该舰配备宙斯盾系统，主要负责防空作战；阿里·伯克级驱逐舰（2～3艘），该舰也有宙斯盾系统，防空、反潜、反舰能力都很强；斯普鲁恩斯级驱逐舰（1～2艘），主要负责反潜任务；佩里级护卫舰（1～2艘），主要负责反潜和反舰作战；洛杉矶级核潜艇（1～2艘），主要负责反潜和反舰任务；另外还会有一艘综合补给舰。
必须指出，由于护航舰艇的任务有重叠，各种舰只的数量并不是一定的。
（节选自《科技日报》）
1．下列关于航母编队作战的表述，不符合原文意思的一项是
A．航母在海上的活动从来都不是单独进行的，它需要和驱逐舰、核潜艇等众多舰船一起配合作战。
B．单航母打击群通常以航母为中心，由外中内三层组成兵力配置，主要担负袭击陆上目标的任务。
C．双航母打击群通常以2艘航空母舰为中心，并用远中近三层火力配系，从而实现大纵深攻防、区域攻防和自卫。
D．在高威胁区参与局部战争或大规模常规战争中往往实施三航母打击群，以提高航母打击群作战能力。
2．下列表述，不符合原文意思的一项是
A．美国是目前世界上唯一能同时形成双航母、三航母打击群作战能力的国家。
B．航母打击群是一个立体、综合、庞大的作战体系，拥有航母打击群的数量和规模是一个国家军事实力的重要标志。
C．单航母打击群、双航母打击群和三航母打击群形成不同的作战能力，其使用要根据受威胁程度和战争规模而定。
D．航母打击群各种舰只的数量配备往往有严格的规定，如双航母打击群要配置8架预警机、8架电子战飞机、6架侦察机、舰载相控阵雷达和攻击型潜艇。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．以航母为中心的三种航母打击群的兵力配置，都考虑到并高度重视自卫性防空和反潜作战。
B．航空母舰如果失去巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、核潜艇等众多舰船的保驾护航能力，将很难实现其自身的作战能力。
C．舰只上配备的宙斯盾系统，其主要作战能力体现为防空能力，并不是所有的舰只上都装有宙斯盾系统。
D．护航舰艇的任务各有侧重，所以如果失去补给舰，航母打击群将完全丧失补给能力。
试题答案：
1．B 【解析】 B项的错误在于概述不完全，单航母打击群的任务还有另外几种。
2．D 【解析】D项相关内容在原文第三自然段，其中“严格规定”之说原文没有，切原文说的是核潜艇，可此项却只说“潜艇”。
3．D 【解析】D项的说法原文无据。