数学和音乐
探讨音乐与数学的关系
探讨音乐与数学的关系音乐与数学是两个看似截然不同的领域，然而它们之间却有着深厚的联系和相互影响。
在音乐中，数学不仅仅是一种工具或者技巧，而且是一种内在的结构和规律。
这种内在的联系不仅体现在音乐的创作过程中，还体现在音乐的演奏、分析和欣赏中。
下面我们将从音乐和数学的基本概念入手，探讨二者之间的关系。
我们来看音乐和数学的基本概念。
音乐是由音符和节奏组成的艺术形式，通过声音的组合和变化来表达情感和思想。
音乐可以被看作是一种有序的声音组合，这种有序性可以用数学的概念来描述。
而数学是一种研究数量、结构、空间和变化等概念的学科，是一种抽象的思维方式。
数学包括代数、几何、概率论、微积分等多个分支，而其中的很多概念都可以在音乐中找到对应的表现。
音符的高低可以与数学中的频率和振幅对应，音符的时长可以与数学中的节奏和拍子对应。
音乐中的调式、和弦、旋律等概念也都可以被用数学的语言来描述和解释。
我们来看音乐和数学在创作中的联系。
在音乐创作中，数学的思维方式和工具常常被用到。
作曲家需要考虑音符的排列、旋律的组合、和弦的变化等问题，而这些都涉及到数学的概念。
作曲家会根据音符的音高和音长来组合旋律和和声，考虑到它们的音程和和谐程度。
这涉及到音符之间的数学关系，包括音程的大小、谐音比例等。
作曲家还需要考虑到节奏的变化和整体结构的组织，这同样需要运用数学的概念和方法。
数学在音乐创作中扮演着重要的角色，可以帮助作曲家理清思路，找到合适的组合和结构。
我们来看音乐和数学在演奏中的联系。
在音乐演奏中，乐手需要通过数学的思维方式和技巧来正确地演奏乐谱。
乐谱中的音符和节奏需要被准确地识别和表现出来，这需要乐手对数学的节奏感和时值的把握。
在合奏和协奏中，乐手需要严格地按照乐谱的要求来进行配合，这同样需要运用数学的思维方式来进行分析和表现。
一些乐器的演奏技巧也与数学的物理原理有关，比如弦乐器的音程、气鸣乐器的音色等。
数学在音乐演奏中也起着重要的作用，可以帮助乐手理解乐谱并正确地进行演奏。
音乐与数学的神秘联系
音乐与数学的神秘联系音乐和数学是两个看似截然不同的领域，一个是艺术，一个是科学。
然而，仔细观察和研究会发现，音乐和数学之间存在着一种神秘的联系。
本文将探讨音乐和数学之间的关系，并解释为什么数学可以帮助我们更好地理解音乐。
首先，音乐和数学都是由一系列规律和模式组成的。
在音乐中，音符和和弦的排列和组合遵循特定的规则，这些规则可以被视为一种数学模式。
例如，音乐中的调式和音阶可以被看作是数学中的序列和模式。
同样，数学中的数列和等差数列也可以被用来描述音乐中的旋律和节奏。
因此，数学可以帮助我们理解音乐中的规律和模式，从而更好地欣赏和演奏音乐。
其次，音乐和数学都涉及到节奏和计算。
在音乐中，节奏是非常重要的，它决定了音符的时值和强度。
同样，在数学中，节奏也是非常重要的，它决定了数学运算的速度和顺序。
例如，音乐中的拍子可以被看作是数学中的计算节奏，它告诉我们何时强调和弱化音符。
因此，数学可以帮助我们更好地理解音乐中的节奏和计算。
此外，音乐和数学都涉及到比例和比较。
在音乐中，音符的时值和强度可以通过比较来确定。
同样，在数学中，比较也是非常重要的，它可以帮助我们确定大小和顺序。
例如，音乐中的音符可以通过比较它们的时值和强度来确定它们的位置和重要性。
同样，数学中的大小比较和顺序比较可以帮助我们确定数值的大小和顺序。
因此，数学可以帮助我们更好地理解音乐中的比例和比较。
最后，音乐和数学都涉及到创造和表达。
在音乐中，创造和表达是非常重要的，它们可以帮助我们传达情感和思想。
同样，在数学中，创造和表达也是非常重要的，它们可以帮助我们解决问题和证明定理。
例如，音乐中的创作和表达可以通过音符和和弦的排列和组合来实现。
同样，数学中的创造和表达可以通过公式和方程的推导和证明来实现。
因此，数学可以帮助我们更好地理解音乐中的创造和表达。
综上所述，音乐和数学之间存在着一种神秘的联系。
它们都是由一系列规律和模式组成的，都涉及到节奏和计算，都涉及到比例和比较，都涉及到创造和表达。
数学与音乐的奇妙结合
数学与音乐的奇妙结合数学和音乐是两门截然不同的学科，一个属于理科，一个属于艺术。
然而，这两个看似毫无联系的领域，在某些方面却有着奇妙的结合。
本文将探讨数学与音乐之间的一些惊人联系，并解释为什么它们可以如此巧妙地相互交织。
首先，让我们来看看数学与音乐的共同点。
数学与音乐都建立在一套严谨的规则和原则之上。
就像数学中的公式和定理一样，音乐也有它自己的结构和规则，例如调性、节拍和音阶。
它们都需要逻辑思维和抽象概念，以创建有序和谐的作品。
一个典型的例子是音乐中的节拍和节奏。
节拍是音乐中的基本单位，它的规律性可以通过数学的计数方法进行描述。
例如，四分音符和八分音符的持续时间可以表示为1和0.5。
通过数学的计算，我们可以将不同的音符组合在一起，创造出动听的旋律。
此外，数学可以帮助我们理解和分析音乐中的和弦和音程。
和弦是由一组音符组成的，它们的频率比例可以用数学上的比例关系来描述。
音程则是指两个音符之间的音高差，也可以通过数学的运算来解释。
通过这种方式，数学提供了一种框架，帮助我们理解音乐中的和谐和美感。
不仅如此，数学还深入到音乐领域的创作和分析。
数学家和作曲家常常使用数学模型来创作新的音乐作品。
例如，通过数学上的序列和模式，可以生成新的音乐段落和和声。
而在音乐分析方面，数学方法也可以帮助我们识别和解释音乐作品中的模式和结构。
另一个有趣的联系是数学与音乐之间的共同美感。
数学中的美学和音乐中的美学有着相似之处。
数学中的美学可以在对称、比例和对应关系中找到。
同样，音乐中的美感也可以从和声、旋律和节奏的和谐中感受到。
这种共同的美学特征使得数学和音乐在审美上有着紧密的联系。
最后，数学还可以用来研究音乐中的声音和音波。
音乐的声音是由振动产生的，而数学可以帮助我们理解声波的传播和变化。
例如，数学模型可以描述音乐中的共鸣现象以及声音的频率和振幅。
通过数学的工具和方法，我们可以更深入地研究音乐中的声学特性。
综上所述，数学与音乐之间存在着多种神奇的联系。
探讨音乐与数学的关系
探讨音乐与数学的关系音乐与数学是两个看似毫不相关的学科，但事实上，它们之间却有着非常紧密的联系。
在这篇文章中，我们将探讨音乐与数学之间的关系。
首先，音乐是有规律的，而数学是规则的。
音乐中的旋律、节奏和和声都是由一系列规则和公式构成的。
例如，乐曲中的节拍，通常是以2、3、4、6等数字的组合而成，而这些数字也是数学中常见的因子和倍数。
又例如，和弦的结构和理论，也是以数学公式为基础的。
因此，在音乐领域，掌握数学知识是非常重要的。
其次，数学可以帮助音乐家更好地理解乐理。
在音乐理论中，有一个概念叫做“音程”。
音程是两个不同音高之间的距离。
例如，从C音到G音的距离是“第五音程”。
而数学中的“比例”概念则可以非常精确地描述这些音程之间的关系。
没有数学知识的音乐家，可能只是凭感觉来判断一个音程的大小，而掌握数学知识的音乐家，则可以用精确的数字来描述音程的大小和关系，这样就可以更好地理解乐理。
此外，在音乐制作和数码音乐方面，数学也起着非常重要的作用。
在计算机音乐制作中，数学算法可以非常准确地控制声音的合成、处理和效果。
例如，数字信号处理（DSP）算法，可以非常准确地控制音频信号的变形和增强。
而算法也是数学的重要内容之一。
因此，掌握数学知识也是音乐制作和数码音乐方面的关键。
最后，音乐和数学也可以相互启发和激发。
在音乐中，我们可以感受到节奏、和声、旋律的美感，而这种美感也可以启发我们去思考更深层次的美感，例如美学和数学中的对称美和比例美。
反之，在数学中，我们可以体会到数学的美感和结构美，而这种美感也可以鼓励我们去尝试将数学应用到音乐中。
综上所述，音乐和数学之间是有着非常紧密的联系和关系的。
在音乐学习和音乐制作的过程中，掌握数学知识是非常重要的。
同时，音乐和数学之间也可以相互启发和激发，为我们带来更深层次的美感和思考。
数学与音乐的关系
数学与音乐的关系数学与音乐是两个看似截然不同的领域，但它们之间却存在着紧密的联系。
数学奠定了音乐理论的基础，同时音乐也给予了数学以灵感和美感。
本文将探讨数学与音乐的关系，并分析它们之间的相互影响和相似之处。
一、数学对音乐的影响1. 音高和频率的关系音乐中的音高与频率之间有着密切的联系。
数学通过频率公式揭示了音高和频率之间的数学关系，即音高与频率成正比。
这个关系使得音乐家能够准确地调整音高，使得音乐作品更加和谐。
2. 拍子和节奏的计量音乐中的拍子和节奏是通过数学的计量来确定的。
拍子的节拍数、音符的时值和分数记谱法都是基于数学原理的。
数学帮助音乐家准确地计算每个音符的时长以及它们之间的关系，从而形成优美的节奏。
3. 和弦和音程的构成音乐中的和弦和音程也离不开数学的帮助。
和弦是由不同音符组成的，而音程则是不同音高之间的距离。
数学帮助音乐家计算和弦和音程的构成，使得和弦变化和音程跳跃更加和谐，让音乐更加丰富多样。
二、音乐对数学的影响1. 数字序列和旋律音乐中的旋律往往由数字序列组成。
例如，音阶的序列是一个按照一定规律排列的数字序列，而旋律则是通过这些数字序列的组合而成。
这种对数字的运用为数学中的序列和排列组合等概念提供了实际的应用场景。
2. 调性和音程的比例关系音乐中的调性和音程之间存在着美妙的比例关系。
例如，大调音阶中的八个音符按照特定的音程比例排列，这个比例关系正好对应着数学中的比例与比例尺的概念。
音乐中的比例关系使得旋律听起来更加和谐，而数学则解释了这种和谐背后的原理。
3. 节奏和数学律动音乐中的节奏往往具有规律的重复和律动感。
这种节奏的规律与数学中的周期、函数和频率等概念相对应。
音乐通过律动的变化和组合创造出丰富多彩的节奏，而数学则帮助我们理解节奏背后的数学规律。
三、数学与音乐的相似之处1. 抽象性数学和音乐都具有较高的抽象性。
数学从抽象的符号和概念出发，通过推理和证明来揭示数学规律。
音乐则通过声音和旋律等抽象元素来表达情感和想法。
数学在音乐领域的应用
数学在音乐领域的应用音乐和数学似乎是两个截然不同的领域，但实际上，数学在音乐中扮演着关键的角色。
从音乐的和谐旋律到复杂的音乐结构，数学在音乐创作和表演中发挥着重要作用。
本文将介绍一些常见的数学应用于音乐领域的例子，并探讨数学在音乐中的重要性。
一、调性和数学关系调性是音乐中非常重要的概念，它决定了一首乐曲的音高和音质。
调性涉及到一个重要的数学概念，即音程。
音程是指两个音符之间的距离，它决定了一个乐曲的音域和音质。
通过数学计算，音程可以用分数表示，其中分子代表音高的差异，分母代表音程之间的比例关系。
另外，调性还涉及到乐理中的“圆（cycle）”概念。
在调性理论中，音阶通常被描述为一个循环模式，通过一系列的升降音，回归到起始音。
这种循环模式可以运用数学概念，比如循环群和周期函数进行描述和分析。
二、频率和音高关系音符的音高与其所对应的频率有着密切的关系。
频率是指音波的振动次数，它与音符的音高呈正相关关系。
通过数学计算，我们可以得到不同音符的频率之间的数学关系。
例如，两个音符之间的音高差异是一个频率比例常数的指数幂，这个常数被称为等比率。
这个等比率在音乐中被广泛应用，例如，一根琴弦所发出的音高与其长度成反比，即琴弦长度为1/2时，发出的音高是原来的两倍。
这种等比率关系被称为谐波序列，它是音乐中和声的基础。
三、节奏和数学关系节奏是音乐中至关重要的要素之一，它决定了音乐的节奏感和流畅度。
数学在音乐节奏的量化和分析中发挥着重要作用。
例如，音符的时值可以用数学符号表示，不同音符的时值之间存在着数学上的相对关系。
通过数学计算，可以得出不同音符所占的时间比例，这对音乐的节奏控制和谱写起到指导作用。
此外，数学中的周期函数和节奏模式理论也为音乐节奏的研究提供了基础。
节奏模式是一种重复出现的时间序列，通过数学模型的建立和分析，可以揭示音乐节奏的规律和结构。
四、和声和数学关系和声是音乐中的另一个重要概念，它涉及到不同音符之间的关系和组合。
探讨音乐与数学的关系
探讨音乐与数学的关系音乐和数学是两个看似截然不同的领域，一个是属于艺术的范畴，而另一个则是属于科学的范畴。
实际上音乐和数学之间存在着密切的联系和相互依存的关系。
在这篇文章中，我们将探讨音乐和数学之间的关系。
音乐和数学都具有相似的结构性质。
数学是通过推理和证明来探究事物的规律和关系的一门学科，而音乐在创作和表演过程中也需要遵循一定的规律和结构。
音乐作品通常由多个乐句和段落组成，这些乐句和段落可以根据和弦进行和音程的关系而互相衔接和转换。
同样，数学也有自己的结构，比如数列、函数和方程等，这些数学结构也可以通过一定的规律和关系来连接和转换。
音乐和数学都具有数值的特性。
数学是以数字为基础的学科，在数学中，数字可以被用来表示量的关系、比例和变化等。
同样，音乐也有自己的数值体系，例如音符和节拍用数字来表示，音乐家通过这些数字来创作和演奏音乐。
音乐中的音高和音色等也可以用数值来描述和测量。
音乐和数学都在一定程度上依赖于数值的运算和表示。
音乐和数学都涉及到模式和对称性的概念。
数学中的模式和对称性是研究对象相对关于一定的变换后的不变性质的规律性质，音乐中也存在类似的概念。
音乐中的旋律和和声往往会通过重复和变换来形成某种模式，并且在不同的音乐段落之间保持一定的对称性。
数学和音乐中的模式和对称性都给人们带来了一种美感和审美的享受。
音乐和数学都需要创造性的思维和想象力。
数学是一门富有创造性的学科，它要求学生在解决问题时具备创新和想象力。
同样，音乐也需要音乐家在创作和表演过程中运用创造性的思维和想象力。
音乐家通过对乐句和乐段的创造和编排，以及对音乐表达的情感和意图的把握，来实现音乐的创作和演绎。
音乐和数学在结构、数值、模式和对称性以及创造性等方面都存在着密切的关系。
虽然它们在表象上看起来不同，但实际上它们都是在探索事物规律和关系的过程中产生的产物。
在音乐和数学的学习和研究过程中，我们可以通过相互之间的联系和依存关系来丰富我们的思维和想象力。
数学与音乐的奇妙结合
数学与音乐的奇妙结合数学和音乐都是人类文化的重要组成部分，尽管它们在表面上看起来有着截然不同的特点和表达方式，但事实上，数学和音乐之间存在着深刻的联系和奇妙的结合。
本文将探讨数学和音乐之间的关联性，并介绍它们互相影响且相辅相成的关系。
一、数学在音乐中的应用数学在音乐中发挥着重要作用，它为音乐提供了严格而又精确的基础。
首先，音乐的节奏与数学的节拍密切相关。
通过数学的方法，我们可以测量和精确描述音乐中的节拍、拍子、速度等参数，确保音乐的节奏感和稳定性。
其次，数学为音乐的调性打下了坚实的基础。
音乐的调性是指音乐中的音高关系，而数学则提供了调性的理论基础。
例如，音乐调性中的音阶就可以通过数学的等比数列来描述，调之间发展的规律也可以用数学的函数关系表示。
此外，数学还为和声学、谐波学等方面的研究提供了重要的工具和方法。
可以利用数学的频谱分析方法来研究音乐中的音色、音响特性等，而和声学则通过数学的音程、和弦等关系来研究音乐的和声效果。
二、音乐对数学的启发与此同时，音乐也对数学的发展产生了积极的影响。
首先，音乐激发了人类在数学方面的创造力和思维方式。
音乐中的旋律、节奏和和谐引发了人们对数学规律和模式的关注，促使数学家们进一步研究和发展数学理论。
其次，音乐为数学提供了实践和验证的场所。
音乐创作和演奏过程中需要运用数学的原理和方法，例如调式的选择、旋律的构建、和弦的进行等。
这使得数学成为理论与实践的完美结合，通过音乐实践的验证，使数学得到了更深入的发展。
另外，音乐也鼓励了数学的抽象思维和逻辑推理。
音乐作品中的和声配器、曲式结构和形式等复杂性要求了数学家们在解决问题时的抽象思维能力和逻辑推理能力。
这种抽象思维和逻辑能力的培养可以在数学领域中得以应用，并进一步推动数学的发展。
三、数学和音乐的交叉学科数学和音乐的结合并非仅仅存在于互相的应用和启发中，它们也形成了一个独特的交叉学科。
数学音乐学就是研究数学和音乐之间关系的学科领域。
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数学和音乐
提起数学，很多人爱之恨之，一言难尽。
数学总被人贴上严肃和枯燥的标签，其实任何事物都不能将其绝对化，数学也是如此，数学也有其美的一方面，只是缺少了发现数学美的眼睛。
这里是我平时听歌时留意到的两首和数学有关的流行歌曲加上网上搜索的4首，大家看看数学和音乐的融合吧。
1.《哥德巴赫猜想》歌手：后弦专辑：古·玩
著名的歌德巴赫猜想和流行歌曲有关联吗，在这首歌中，两者之间被赋予了奇妙的联系，两个人一加一的感情复杂困惑，就算大师猜一辈子也没结果，《哥德巴赫猜》做了一次古典R&B的大胆尝试。
歌曲以
一段十八世纪西方古典钢琴曲为开头，随即加入浓重R&B节奏，到高潮时甚至加入ng风格，做了一次新的尝试，过门和结尾出跳出的钢琴
吉他协奏，配上了戏曲腔调的吟唱，让整首歌曲充满了东西方大胆碰撞的火花。
歌词：歌德巴赫，沉思眉头紧锁
两个素数的和,一个假设，一七四二
数学方程传说，机关算尽怎么,难以突破?
简单复杂，两个人的几何,
推了又敲能有,什么结果，简单的谜
古今乐此不疲，算术大师的困惑
句句承诺,订下铁锁，信誓旦旦却又双双未果
哥德巴赫猜，猜不破情谜未来
哥德巴赫猜，三十六计走为上
哥德巴赫猜，脑袋半火一半海
哥德巴赫猜，他猜到头发已发白
多少,一加一的爱，哥德巴赫猜,有点无奈
算了,没结果也好，传说中真实的味道
2．《悲伤的双曲线》歌手：王渊超
很抒情的一首歌，旋律很美，包含了很多数学知识来表明两个人的所处的情况，也表明了人生的无奈，但愿人长久，千里共婵娟。
歌词：
如果我是双曲线，恩~你就是那渐近线
如果我是反比例函数，你就是那坐标轴
虽然我们有缘，能够生在同一个平面
然而我们又无缘，恩~慢慢长路无交点
为何看不见，等式成立要条件
难到正如书上说的，无限接近不能达到
如果我是双曲线，恩~你就是那渐近线
如果我是反比例函数，你就是那坐标轴
虽然我们有缘，能够生在同一个平面
然而我们又无缘，恩~慢慢长路无交点
为何看不见，等式成立要条件
难到正如书上说的，无限接近不能达到
为何看不见，明月也有阴晴圆缺
此事古难全，但愿千里共婵娟
此事古难，但愿千里共婵娟
视频见数学情歌：悲伤的双曲线
/blog-81613-675630.html
3.《爱在西元前》歌手：周杰伦专辑：范特西
周杰伦的代表作和数学也扯得上关系！就是这首《爱在西元前》。
虽然他发音含糊慵懒的这首歌不断考验着我的听力（无歌词和字幕时，
辨识率估计仅4成，呵呵！可入选外国人中文水平测试的最高级听力资
料），但歌曲旋律和歌词都有独到之处，歌词写得有几许诗歌气息，因为这首歌大家太熟悉了，反倒没人注意歌词里的史地（两河流域的古文明）和数学知识（知道的人更少了），那下面就看歌词吧：
古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典
刻在黑色的玄武岩距今三千七百多年
你在橱窗前凝视碑文的字眼
我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸
祭司神殿征战弓箭是谁的从前
就在人潮中你只属于我的那画面
经过苏美女神身边我以女神之名许愿
思念像底格里斯河般的漫延
当古文明只剩下难解的语言
传说就成了永垂不朽的诗篇
我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原
几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见
我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原
用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言
一切又重演
（其实美索不达米亚平原出土的楔形文字泥板上绝大部分记录的都是数学符号，譬如基本计数、一元二次方程等，此处周董将其美化为刻的
是“千年思念的爱恋”，显然是抒情表达的需要！）
祭司神殿征战弓箭是谁的从前
就在人潮中你只属于我的那画面
经过苏美女神身边我以女神之名许愿
思念像底格里斯河般的漫延
当古文明只剩下难解的语言
传说就成了永垂不朽的诗篇
我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原
几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见
我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原
用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言
一切又重演
我感到很疲倦离家乡还是很远
害怕再也不能回到你身边
4.《我不是数学家》歌手：魏如萱专辑：优雅的刺猬
《我不是数学家》——陈珊妮一手打造的富有哲学意味的歌，配上魏如萱空灵轻盈多变的声音，的确很好听。
第一次听魏如萱还是她是自然卷的时候，印象最深的是她那首朗朗上口的《坐在巷口的那对男女》，还有她那首略带恶搞的
《女人经痛时》。
不过我觉得制作最精良最好听的还是这张《优雅的刺猬》。
尤其是《我不是数学家》这首歌。
“青春该不该偏爱忧愁，失恋该不该假装幽
默。
可你却牵着我的手，给了她，你的心。
我加上你加上他，有没有公式让我想想办法。
我加上你加上爱，等不等于你爱她无价。
我恨我不是数学家。
”这
样的歌词很容易让人引起共鸣吧。
总之，是一首很出彩的歌。
魏如萱在演绎这首歌时，咬字也很不一样。
有种略带狡黠精灵而又满腹忧愁的感觉。
歌词：
阳光下你牵着我的手，没有什麽话急着想说，被相连的影子拖走，是我的心我
的心
纵使一点点风声泄漏，再温柔的谎话都别，这风景里最恼人的，是我的心我的
心
我加上你加上他，有没有公式让我想想办法，我加上你加上爱，等不等於你爱他
无价
我恨我不是数学家，青春该不该偏爱忧愁，失恋该不该假装幽默，可你却牵着我
的手
给了他你的心，我加上你加上他，有没有公式让我想想办法，我加上你加上爱等不等於你爱他无价，三人各有算法，我加你加上他，有没有正确答案无关惩罚我加上你减掉爱，等不等於你正在想他，我恨我不是数学家，我恨我不是数学家，
我不是数学家
5.《抛物线》歌手：蔡健雅专辑：若你碰到他
继《空白格》之后，又一首速写爱情百态的经典歌曲。
以拋物线原理，点出城市男女面临爱情事与愿违的不甘与无奈。
简单不繁复的旋律，自我对话式的文字铺陈，Tanya以淡然呢喃的嗓音，吟唱出现代人对爱情的感慨。
为了营造沉溺于自我世界的心理状态，导演郑有杰(电影《阳阳》、MV《若你碰到他》)特地精心打造一个巨大的试管，让Tanya孤独一人置身其中，藉由肢体和歌唱神情诠释《拋物线》歌曲封闭自溺的心绪转折。
此支MV展现不同以往的视觉效果，除了让Tanya待在完全密封的透明试管里对着往来人群唱歌外，MV的另外一个重头戏则是力求完美的导演，希望能加重歌曲里呈现的虚幻坠落的氛围，在场景高雄爱河旁，亲自上阵拍摄跳海画面，导演亲力亲为的工作态度让Tanya大为赞赏，也相当满意这次创新手法的视觉呈现。
歌词
我确实说我这样说我不在乎结果，我对你说我有把握成功例子好多
人们虚假又造作总爱得不温不火，我们用真心就不会有差错
我没想过我会难过你竟然离开我
爱沿着拋物线离幸福总降落得差一点，流着血心跳却不曾被心痛消灭真真切切
青春的拋物线把未来始于相遇的地点，至高后才了解世上月圆月缺只是错觉
我好想说我只想说我不要这后果，可是你说相对来说走开是种解脱当初亲密的动作变成当下的闪躲，感情的过程出了什么差错
我没想过我会难过你终于离开我
爱沿着拋物线离幸福总降落得差一点，流着血心跳却不曾被心痛消灭真真切切青春的拋物线把未来始于相遇的地点，至高后才了解世上月圆月缺只是错觉
爱沿着拋物线离幸福总降落得差一点，流着血心跳却不曾被心痛消灭真真切切青春的拋物线把未来始于相遇的地点。
至高后才了解世上月圆月缺只是错觉至高后才了解世上月圆月缺只是错觉只是错觉
6.《恋爱方程式》歌手：林嘉欣专辑：单恋物语
歌词：恋爱加点浪漫，然后减去伤感，乘上一些孤单，再除以判断
拥抱更加温暖，能够减轻不安，趁机做试探，除非你不敢你还在揣测答案，胡思乱想，害怕被爱等于受伤，就快要散场
爱他就应该对他讲，你难免心慌意乱，失措旁徨，爱怎么和想像不一样所有的心烦，都被放大二次方，如果听其自然，就能轻易过关
要爱就别隐瞒，错过已太晚。