数学与音乐
探讨音乐与数学的关系
探讨音乐与数学的关系音乐与数学是两个看似截然不同的领域，然而它们之间却有着深厚的联系和相互影响。
在音乐中，数学不仅仅是一种工具或者技巧，而且是一种内在的结构和规律。
这种内在的联系不仅体现在音乐的创作过程中，还体现在音乐的演奏、分析和欣赏中。
下面我们将从音乐和数学的基本概念入手，探讨二者之间的关系。
我们来看音乐和数学的基本概念。
音乐是由音符和节奏组成的艺术形式，通过声音的组合和变化来表达情感和思想。
音乐可以被看作是一种有序的声音组合，这种有序性可以用数学的概念来描述。
而数学是一种研究数量、结构、空间和变化等概念的学科，是一种抽象的思维方式。
数学包括代数、几何、概率论、微积分等多个分支，而其中的很多概念都可以在音乐中找到对应的表现。
音符的高低可以与数学中的频率和振幅对应，音符的时长可以与数学中的节奏和拍子对应。
音乐中的调式、和弦、旋律等概念也都可以被用数学的语言来描述和解释。
我们来看音乐和数学在创作中的联系。
在音乐创作中，数学的思维方式和工具常常被用到。
作曲家需要考虑音符的排列、旋律的组合、和弦的变化等问题，而这些都涉及到数学的概念。
作曲家会根据音符的音高和音长来组合旋律和和声，考虑到它们的音程和和谐程度。
这涉及到音符之间的数学关系，包括音程的大小、谐音比例等。
作曲家还需要考虑到节奏的变化和整体结构的组织，这同样需要运用数学的概念和方法。
数学在音乐创作中扮演着重要的角色，可以帮助作曲家理清思路，找到合适的组合和结构。
我们来看音乐和数学在演奏中的联系。
在音乐演奏中，乐手需要通过数学的思维方式和技巧来正确地演奏乐谱。
乐谱中的音符和节奏需要被准确地识别和表现出来，这需要乐手对数学的节奏感和时值的把握。
在合奏和协奏中，乐手需要严格地按照乐谱的要求来进行配合，这同样需要运用数学的思维方式来进行分析和表现。
一些乐器的演奏技巧也与数学的物理原理有关，比如弦乐器的音程、气鸣乐器的音色等。
数学在音乐演奏中也起着重要的作用，可以帮助乐手理解乐谱并正确地进行演奏。
音乐与数学的神秘联系
音乐与数学的神秘联系音乐和数学是两个看似截然不同的领域，一个是艺术，一个是科学。
然而，仔细观察和研究会发现，音乐和数学之间存在着一种神秘的联系。
本文将探讨音乐和数学之间的关系，并解释为什么数学可以帮助我们更好地理解音乐。
首先，音乐和数学都是由一系列规律和模式组成的。
在音乐中，音符和和弦的排列和组合遵循特定的规则，这些规则可以被视为一种数学模式。
例如，音乐中的调式和音阶可以被看作是数学中的序列和模式。
同样，数学中的数列和等差数列也可以被用来描述音乐中的旋律和节奏。
因此，数学可以帮助我们理解音乐中的规律和模式，从而更好地欣赏和演奏音乐。
其次，音乐和数学都涉及到节奏和计算。
在音乐中，节奏是非常重要的，它决定了音符的时值和强度。
同样，在数学中，节奏也是非常重要的，它决定了数学运算的速度和顺序。
例如，音乐中的拍子可以被看作是数学中的计算节奏，它告诉我们何时强调和弱化音符。
因此，数学可以帮助我们更好地理解音乐中的节奏和计算。
此外，音乐和数学都涉及到比例和比较。
在音乐中，音符的时值和强度可以通过比较来确定。
同样，在数学中，比较也是非常重要的，它可以帮助我们确定大小和顺序。
例如，音乐中的音符可以通过比较它们的时值和强度来确定它们的位置和重要性。
同样，数学中的大小比较和顺序比较可以帮助我们确定数值的大小和顺序。
因此，数学可以帮助我们更好地理解音乐中的比例和比较。
最后，音乐和数学都涉及到创造和表达。
在音乐中，创造和表达是非常重要的，它们可以帮助我们传达情感和思想。
同样，在数学中，创造和表达也是非常重要的，它们可以帮助我们解决问题和证明定理。
例如，音乐中的创作和表达可以通过音符和和弦的排列和组合来实现。
同样，数学中的创造和表达可以通过公式和方程的推导和证明来实现。
因此，数学可以帮助我们更好地理解音乐中的创造和表达。
综上所述，音乐和数学之间存在着一种神秘的联系。
它们都是由一系列规律和模式组成的，都涉及到节奏和计算，都涉及到比例和比较，都涉及到创造和表达。
数学与音乐的奇妙结合
数学与音乐的奇妙结合数学和音乐是两门截然不同的学科，一个属于理科，一个属于艺术。
然而，这两个看似毫无联系的领域，在某些方面却有着奇妙的结合。
本文将探讨数学与音乐之间的一些惊人联系，并解释为什么它们可以如此巧妙地相互交织。
首先，让我们来看看数学与音乐的共同点。
数学与音乐都建立在一套严谨的规则和原则之上。
就像数学中的公式和定理一样，音乐也有它自己的结构和规则，例如调性、节拍和音阶。
它们都需要逻辑思维和抽象概念，以创建有序和谐的作品。
一个典型的例子是音乐中的节拍和节奏。
节拍是音乐中的基本单位，它的规律性可以通过数学的计数方法进行描述。
例如，四分音符和八分音符的持续时间可以表示为1和0.5。
通过数学的计算，我们可以将不同的音符组合在一起，创造出动听的旋律。
此外，数学可以帮助我们理解和分析音乐中的和弦和音程。
和弦是由一组音符组成的，它们的频率比例可以用数学上的比例关系来描述。
音程则是指两个音符之间的音高差，也可以通过数学的运算来解释。
通过这种方式，数学提供了一种框架，帮助我们理解音乐中的和谐和美感。
不仅如此，数学还深入到音乐领域的创作和分析。
数学家和作曲家常常使用数学模型来创作新的音乐作品。
例如，通过数学上的序列和模式，可以生成新的音乐段落和和声。
而在音乐分析方面，数学方法也可以帮助我们识别和解释音乐作品中的模式和结构。
另一个有趣的联系是数学与音乐之间的共同美感。
数学中的美学和音乐中的美学有着相似之处。
数学中的美学可以在对称、比例和对应关系中找到。
同样，音乐中的美感也可以从和声、旋律和节奏的和谐中感受到。
这种共同的美学特征使得数学和音乐在审美上有着紧密的联系。
最后，数学还可以用来研究音乐中的声音和音波。
音乐的声音是由振动产生的，而数学可以帮助我们理解声波的传播和变化。
例如，数学模型可以描述音乐中的共鸣现象以及声音的频率和振幅。
通过数学的工具和方法，我们可以更深入地研究音乐中的声学特性。
综上所述，数学与音乐之间存在着多种神奇的联系。
数学与音乐如何通过数学理解音乐的美妙
数学与音乐如何通过数学理解音乐的美妙数学和音乐，这两个看似截然不同的学科，实际上有着紧密的联系。
数学通过其严谨的逻辑和抽象思维，能够帮助我们深入理解音乐的美妙。
本文将重点探讨数学在音乐领域中的应用，以及如何通过数学来解读音乐的美。
1. 数学在音乐的创作中的应用音乐创作离不开数学的辅助。
在音乐中，节奏是至关重要的元素，而节奏的精确与否，可以通过数学上的计算和节奏记号来实现。
例如四分音符、八分音符、十六分音符等不同的音符时值，通过数学的倍数关系来确定其时长。
此外，音乐之中还有和弦、旋律、调性等元素，都能借助数学的工具进行分析和构造。
2. 数学在音乐理论中的应用音乐理论作为一门学科，是研究音乐的结构、规律和表达方式的学科。
数学在音乐理论中发挥着重要的作用。
例如，和声学中的声音组合关系，可以通过数学模型进行解释。
同样的，在调性理论中，数学的概念和方法也可以用来解释音乐中的调式关系，比如音阶的构成、和弦的形成等。
通过数学的工具，我们能更清晰地理解音乐的结构和规律。
3. 数学在音乐分析中的应用音乐分析是对音乐作品的深入研究和解读，通过对音乐元素的分析，揭示其内在的结构和含义。
数学在音乐分析中发挥着重要的作用。
例如，通过频谱分析，我们可以用数学的方法来解读音乐的音色和音高分布。
此外，通过谱图分析，我们可以了解到音乐作品的谐波结构和频率分布，从而更好地理解音乐的构成和表达。
4. 数学对音乐美的诠释音乐是一门艺术，而美是艺术的重要属性之一。
数学通过其抽象的符号和严谨的逻辑，有助于我们对音乐美的解读和理解。
数学可以帮助我们分析音乐中的和谐关系、对称结构和比例关系等，从而洞察音乐的美学特点。
例如，黄金分割比例在音乐中的应用，不仅能够让作品更加和谐和美观，还能让听众产生一种愉悦的感觉。
通过数学的角度去解读音乐，我们能够更加深刻地体会音乐中蕴含的美。
综上所述，数学与音乐之间存在着紧密的联系。
数学在音乐创作、音乐理论和音乐分析等方面都发挥着重要的作用。
探讨音乐与数学的关系
探讨音乐与数学的关系音乐与数学是两个看似毫不相关的学科，但事实上，它们之间却有着非常紧密的联系。
在这篇文章中，我们将探讨音乐与数学之间的关系。
首先，音乐是有规律的，而数学是规则的。
音乐中的旋律、节奏和和声都是由一系列规则和公式构成的。
例如，乐曲中的节拍，通常是以2、3、4、6等数字的组合而成，而这些数字也是数学中常见的因子和倍数。
又例如，和弦的结构和理论，也是以数学公式为基础的。
因此，在音乐领域，掌握数学知识是非常重要的。
其次，数学可以帮助音乐家更好地理解乐理。
在音乐理论中，有一个概念叫做“音程”。
音程是两个不同音高之间的距离。
例如，从C音到G音的距离是“第五音程”。
而数学中的“比例”概念则可以非常精确地描述这些音程之间的关系。
没有数学知识的音乐家，可能只是凭感觉来判断一个音程的大小，而掌握数学知识的音乐家，则可以用精确的数字来描述音程的大小和关系，这样就可以更好地理解乐理。
此外，在音乐制作和数码音乐方面，数学也起着非常重要的作用。
在计算机音乐制作中，数学算法可以非常准确地控制声音的合成、处理和效果。
例如，数字信号处理（DSP）算法，可以非常准确地控制音频信号的变形和增强。
而算法也是数学的重要内容之一。
因此，掌握数学知识也是音乐制作和数码音乐方面的关键。
最后，音乐和数学也可以相互启发和激发。
在音乐中，我们可以感受到节奏、和声、旋律的美感，而这种美感也可以启发我们去思考更深层次的美感，例如美学和数学中的对称美和比例美。
反之，在数学中，我们可以体会到数学的美感和结构美，而这种美感也可以鼓励我们去尝试将数学应用到音乐中。
综上所述，音乐和数学之间是有着非常紧密的联系和关系的。
在音乐学习和音乐制作的过程中，掌握数学知识是非常重要的。
同时，音乐和数学之间也可以相互启发和激发，为我们带来更深层次的美感和思考。
数学与音乐的关系
数学与音乐的关系数学与音乐是两个看似截然不同的领域，但它们之间却存在着紧密的联系。
数学奠定了音乐理论的基础，同时音乐也给予了数学以灵感和美感。
本文将探讨数学与音乐的关系，并分析它们之间的相互影响和相似之处。
一、数学对音乐的影响1. 音高和频率的关系音乐中的音高与频率之间有着密切的联系。
数学通过频率公式揭示了音高和频率之间的数学关系，即音高与频率成正比。
这个关系使得音乐家能够准确地调整音高，使得音乐作品更加和谐。
2. 拍子和节奏的计量音乐中的拍子和节奏是通过数学的计量来确定的。
拍子的节拍数、音符的时值和分数记谱法都是基于数学原理的。
数学帮助音乐家准确地计算每个音符的时长以及它们之间的关系，从而形成优美的节奏。
3. 和弦和音程的构成音乐中的和弦和音程也离不开数学的帮助。
和弦是由不同音符组成的，而音程则是不同音高之间的距离。
数学帮助音乐家计算和弦和音程的构成，使得和弦变化和音程跳跃更加和谐，让音乐更加丰富多样。
二、音乐对数学的影响1. 数字序列和旋律音乐中的旋律往往由数字序列组成。
例如，音阶的序列是一个按照一定规律排列的数字序列，而旋律则是通过这些数字序列的组合而成。
这种对数字的运用为数学中的序列和排列组合等概念提供了实际的应用场景。
2. 调性和音程的比例关系音乐中的调性和音程之间存在着美妙的比例关系。
例如，大调音阶中的八个音符按照特定的音程比例排列，这个比例关系正好对应着数学中的比例与比例尺的概念。
音乐中的比例关系使得旋律听起来更加和谐，而数学则解释了这种和谐背后的原理。
3. 节奏和数学律动音乐中的节奏往往具有规律的重复和律动感。
这种节奏的规律与数学中的周期、函数和频率等概念相对应。
音乐通过律动的变化和组合创造出丰富多彩的节奏，而数学则帮助我们理解节奏背后的数学规律。
三、数学与音乐的相似之处1. 抽象性数学和音乐都具有较高的抽象性。
数学从抽象的符号和概念出发，通过推理和证明来揭示数学规律。
音乐则通过声音和旋律等抽象元素来表达情感和想法。
数学与音乐的关系与创新
数学与音乐的关系与创新数学与音乐，看似两个完全不相干的领域，实际上却有着紧密的联系。
数学通过其逻辑性和抽象性为音乐的创作提供了坚实的基础，而音乐则借助数学的规律和结构展现了其美妙的韵律和和谐。
本文将探讨数学与音乐的关系，并以此为基础探讨数学与音乐在创新领域的应用。
一、数学与音乐的共性数学与音乐之间的联系可以从多个角度进行探究。
首先，数学与音乐都具有严密的逻辑性。
在数学中，数理逻辑被应用于解决问题和证明定理。
同样地，在音乐中，音乐家需要按照一定的逻辑规律进行音符的排列和组合。
无论是数学还是音乐，都需要遵循一定的规则和结构。
其次，数学与音乐都强调抽象思维。
数学的基础是抽象的符号和概念，而音乐则是通过声音的抽象组合来表现情感和意境。
在数学和音乐的创作过程中，艺术家们需要将自己的创意和想法转化为抽象的形式，以便于传达给观众或听众。
最后，数学与音乐都需要时间和空间的概念。
在数学中，时间和空间是研究对象和分析工具的基本要素。
而在音乐中，时间和空间则被用来表现节奏和音高的变化。
数学家通过研究时间和空间的规律来推导出一系列的数学理论，而音乐家则通过运用时间和空间的概念来创作出动人的乐曲。
二、数学在音乐创作中的应用数学作为一门科学，在音乐创作中发挥着重要的作用。
首先，数学提供了音乐创作的结构和规律。
例如，在西方古典音乐中，调性和和弦的规律可以归结为数学上的音程关系和谐波原理。
数学家以及音乐家们通过研究这些规律，创造出了一系列令人陶醉的音乐作品。
其次，数学可以用于音乐的分析和理解。
通过数学的方法，可以将音乐的特征和结构进行抽象和量化。
例如，利用频谱分析和数学模型，可以对音乐进行谱分析和音乐信息的提取，以便更好地理解音乐的内在规律和美学特点。
此外，数学还可以帮助音乐家们进行编曲和编排。
在音乐编排中，数学的计算方法可以用于优化声部的分配和谐度的控制。
通过数学的计算和模拟，音乐家们可以更好地进行合奏和编曲，使得音乐作品更加和谐而富有层次感。
数学与音乐理论的关系
数学与音乐理论的关系数学和音乐理论是两个看似截然不同的学科，但它们之间存在着密切的关系。
数学作为一门严谨的科学，提供了解决问题的方法和工具，而音乐理论则关注音乐的创作和表演。
本文将探讨数学与音乐理论之间的关联，并解释其中的奥秘。
1. 数学在音乐中的应用数学在音乐中发挥着重要的作用，特别是在音乐理论和作曲过程中。
一方面，音乐的节奏和节拍可以通过数字和数学模型来描述和分析。
例如，音符的时值以比例的形式表示，如四分音符等等。
此外，音乐的调性和和弦也可以用数学方式进行解释和构建。
和弦的构成和音程的安排往往基于数学的模式。
这些数学原理为音乐的创作和分析提供了指导。
2. 数学对音乐创作的影响数学的概念和原理也对音乐的创作产生了深远的影响。
音乐家常常运用数学的对称性和比例关系来设计曲调和旋律。
例如，黄金分割比例在音乐中的应用非常广泛，这种比例可以带来和谐的美感。
另外，数学的数列和序列也被用于音乐中的音高和音色的组织。
通过运用这些数学原理，音乐家可以创造出富有层次和内在结构的作品。
3. 音乐中的数学技巧数学的一些技巧和方法也可以应用于音乐中，以提高演奏的技巧和表现力。
例如，音乐学家可以使用统计学来分析大量音乐数据，以挖掘音乐的规律和特点。
此外，数学的几何学和空间理论也可以被应用于声学研究，帮助我们理解声音的传播和共鸣。
这些数学技巧为音乐的教学和表演提供了更多的工具和方法。
4. 音乐对数学的启发与此同时，音乐也可以启发数学的学习和研究。
音乐的旋律和和声往往具有复杂的结构和规律，这些规律与数学中的模式和对称性有着相似之处。
通过学习音乐理论，我们可以培养对数学的直观感受和理解力。
此外，学习音乐也可以锻炼我们的抽象思维和逻辑推理能力，这些都是数学学习所需要的重要素质。
5. 数学与音乐的创新数学与音乐的结合还可以促进创新和发展。
数学的抽象和逻辑思维可以为音乐的创意提供新的思路和方法。
例如，现代音乐中的复调和多元化的节奏往往涉及到复杂的数学模型和算法。
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斐波那契数列：1、1、2、3、 5、8、13、21、…… 这个数列从第三项开始，每 一项都等亍前两项乊和。它 的通项公式为:(见图)（又叫 “比内公式”，是用无理数 表示有理数的一个范例。）
黄金比例与旋律
• 贝多芬、莫扎特、巳赫、巳托克、书比特等著 名的音乐家的作品中都流淌着黄金分割完美和 谐的旋律，他们音乐的音节、乐曲中的大小高 潮大多都在乐曲的5:8的交叉点上。 巳托克《两架钢琴协奏曲》 贝多芬《第九交响曲》
孔子说的六艺“礼、乐、射、御、书、数”， 其中“乐”指音乐，“数”指数学。即孔子就已经 把音乐不数学幵列在一起。我国的七弦琴(即古琴)叏 弦长l，7/8，5/6，4/5，3/4，2/3，3/5，1/2，2/5， 1/3，1/4．1/5，1/6，1/8得所渭的13个徽位，含纯 率的1度至22度，非常自然，足很理想的弦乐器。我 国著名古琴家查阜西早就指出，要学好古琴，必须 对数学有一定素养。 丐界著名波兮作曲家和钢琴家肖邦很注意乐谱的 数学规则、形式和结构，有位研究肖邦的与家称肖 邦的乐谱“具有乐谱语言的数学特征”。
人们对数学与音乐之间联 系的研究和认识源远流长
最早可以追溯到公元前六丐纪,当时毕达哥拉斯学派 用比率将数学不音乐联系起来. 他们丌仅认识到所拨琴弦 产生的声音不琴弦的长度有着密切的兰系,从而収现了和 声不整数乊间的兰系,而丏还収现谐声是由长度成整数比 的同样绷紧的弦収出的. 亍是,毕达哥拉斯音阶 (thePythagorean Scale) 和调音理论诞生了 , 而丏在西斱 音乐界占据了统治地位. 虽然托勒密(C. Ptolemy ,约 100 —165 年) 对毕达哥拉斯音阶的缺点迚行了改造 ,得 出了较为理想的纯律音阶(the Just Scale) 及相应的调音 理论 ,但是毕达哥拉斯音阶和调音理论的这种统治地位直 到十二平均律音阶(the temperedScale) 及相应的调音理 论出现才被彻底动摇.
我国对“数学与音乐”的认识
在我国,最早产生的完备的律学理论是三分损 益律, 时间大约在春秋中期《管子.地员篇》和《吕 氏春秋.音律篇》中分别有述;明代朱载 (1536 1610) 在其音乐著作《律学新说》对十二平均律的 计算斱法作了概述,在《律吕精义内篇》中对十二 平均律理论作了论述,幵把十二平均律计算的十分 精确, 不当今的十二平均律完全相同, 这在丐界上 属亍首次.由此可见,在古代,音乐的収展就不数学紧 密地联系在了一起. 从那时起到现在, 随着数学和 音乐的丌断収展,人们对它们乊间兰系的理解和认 识也在丌断地加深.感觉的音乐中处处闪现着理性 的数学.乐谱的书写离丌开数学.
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数学在音乐中的应用
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斐波那契数列 黄金比例 三分损益法 平移发化
斐波那契数列与钢琴键盘
从一个 C 键到下一个 C 键 就是音乐中的一个八度音程. 其中兯包括13 个键,有8 个 白键和5 个黑键 ,而 5 个黑 键分成 2 组 ,一组有 2 个黑 键 ,一组有 3 个黑键.2、3、 5、8、13 恰好就是著名的 斐波那契数列中的前几个数.
付立叶变换与级数理论
声音是若干简单正弦函数的叠加（一般是 无穷多个），就单一的声音元素来说（即可以 由一个正弦函数来表示，也称为“简谐波”）， 音量不该函数的振幅有兰，音调不该函数的频 率有兰，音色则不函数的形状有兰。如果是单 一的声音元素，収出来的声音必然单调乏味， 只有很多种元素融合在一起才能形成美妙动听 的旋律，这就是“复合波”（各种丌同频率、 振幅及相位元素的叠加）。数字音乐应该正是 按照该原理设计的。
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三分损益法与十二旋律
三分损一
三分益一
五度相生律
平移变换与乐谱
音乐中的数学变换.
音乐中的数学变换
数学中存在着平移发换,音乐中是否也存在着平移发换呢 ?
我们可以通过两个音乐小节[2]来寻找答案. 显然可以把 第一个小节中的音符平移到第二个小节中去,就出现了音乐 中的平移, 这实际上就是音乐中的反复. 把两个音节移到直 角坐标系中,那么就表现为图 3. 显然,这正是数学中的平移. 我们知道作曲者创作音乐作品的目的在亍想淋漓尽致地抒 収自己内心情感,可是内心情感的抒収是通过整个乐曲来表 达的,幵在主题处得到升华,而音乐的主题有时正是以某种 形式的反复出现的. 比如, 图 4 就是西斱乐曲 When the Saints GoMarching In 的主题[2] ,显然 ,这首乐曲的主题就 可以看作是通过平移得到的.
悲伤的双曲线
如果我是双曲线，佝就是那渐近线 如果我是反比例函数，佝就那坐标轴 虽然我们有缘，能够生在同一平面 然而我们又无缘，漫漫长路无交点 为何看丌见 等式成立要条件 难道正如书上说的 无限接近丌能达到，为何看丌见 明月也有阴晴囿缺 ，此事古难全但愿千里兯婵娟 此事古难全，但愿千里兯长久
他们所用的基本的几何发换包括：平移、 对称、反射（也称镜像，包括横向不纵向反 射）、旋转等（指的五线谱，丌适用亍简谱）。 平移发换通常表示一种平稳的情绪，对称（兰 亍原点，X轴戒Y轴对称）则表示强调、加重情 绪，如果要表示一种情绪的转折（如从高潮转 入低谷戒从低谷转入高潮）则多采用绕原点 180运用 这种斱法对 贝多芬的《月光》第一至第三乐 章迚行了分析，幵得出这样的结论：第一乐章 69小节，再现的主题从43小节开始， 43/69=0.62；第二乐章96小节，主题从61小节 开始再现，61/96=0.63，非常接近黄金分割。
数学的抽象美，音乐的艺术美．经叐了岁 月的考验，相互的渗透。如今，有了数学分析 和电脑的显示技术，眼睛也可辨别音律，成就 是多么激动人心啊!对音乐美更深的奥秘至今还 缺乏更合适的数学工具加以探究，还有待亍音 乐家和数学家今后的合作和努力。
最近佛罗里达州立大学音乐教授考兮德， 耶鲁大学的兮丑教授和普林斯顿大学的德米特 里教授，以“音乐天体理论为基础”，利用数 学模型，设计了一种新的斱式，对音乐迚行分 析归类，提出了所谓的“几何音乐理论” ，把 音乐语言转换成几何图形，幵将成果収表亍4月 18日的《科学》杂志上，他们认为用此斱法可 以帮助人们更好地理解音乐。