环境因素危险源辨识培训培训实施记录
危险源与环境因素辨识培训
检查表法：通过制 定检查表，对各项 危险源进行逐一排 查
历史事件分析法： 通过对历史事件的 分析，发现类似危 险源的存在
危险源辨识步骤
确定危险源的范围和类型 收集相关资料和信息 进行现场调查和评估 确定危险源的等级和风险 制定相应的控制措施和应急预案
危险源辨识注意事项
明确辨识范围：确定需要辨识的危险源范围，包括设备、设施、化学品等。 收集相关资料：收集危险源的相关资料，包括使用说明、安全操作规程等。 现场观察与评估：对危险源进行现场观察，评估其潜在的危险性。 记录与报告：对辨识出的危险源进行记录，并向上级报告。 定期更新：定期对危险源辨识进行更新，确保其准确性。
培训师资力量
培训师资质：具备相关领域专业知识和丰富实践经验 培训师数量：充足，能够满足不同规模和需求的培训 培训师教学风格：多样化，能够根据学员特点进行个性化教学 培训师培训效果评估：定期对培训师进行评估和反馈，确保培训质量
培训效果评估
培训前后对比：评估员工在培训前后的危险源与环境因素辨识能力水平 培训考核成绩：统计员工在培训过程中的考核成绩，评估员工掌握程度 培训反馈意见：收集员工对培训的反馈意见，了解培训效果和改进方向 培训效果跟踪：定期跟踪员工在实际工作中的应用情况，评估培训效果
减少危险源和环境因素对环境的影响 提高员工对环境保护的认识和意识 促进企业采取环保措施，减少污染排放 推动企业加强环境管理，提高环保水平
总结本次培训的成果和不足
成果：学员掌握了危险 源与环境因素辨识的方 法和技巧，能够有效地 识别和评估潜在的风险
不足：部分学员对某 些概念和理论的理解 不够深入，需要进一 步加强学习和实践
提高员工安全意识
培训内容：危险源与环境因素辨识方法、安全操作规程等 培训效果：员工能够熟练掌握危险源与环境因素辨识技巧，提高安全意识 培训意义：保障员工人身安全，预防事故发生，提高企业安全管理水平 培训反馈：员工积极参与，对培训内容和效果给予高度评价
环境因素识别与危险源辨识培训
03
制定控制措施： 需要制定有效 的控制措施， 降低或消除危 险源带来的风 险
04
持续改进：需 要持续关注危 险源的变化， 及时更新危险 源辨识结果和 控制措施
环境因素与危险源评估难点
识别环境因素：需要全面考虑各种环 境因素，如气候、地形、地质等
识别危险源：需要准确识别各种危险 源，如设备故障、人为失误等
危险源定义
01
危险源是指可能导致人身伤害、财产损失、环境破坏或健康损害的潜在因素。
02
危险源包括物理、化学、生物、心理和社会等多个方面。
03
危险源可能存在于生产、生活、科研等各个领域。
04
识别和辨识危险源是进行风险评估和管理的基础。
环境因素与危险源的关系
环境因素：指可能影响生产、生活、生态环境的各 种因素，包括自然环境、社会环境、经济环境等。
1
环境因素是指可 能对环境造成影 响的各种因素， 包括物理、化学、 生物等。
2
3
环境因素可以分为 自然环境和社会环 境，自然环境包括 气候、地形、土壤、 植被等，社会环境 包括经济、政治、 文化、科技等。
环境因素识别是 指对可能对环境 造成影响的各种 因素进行识别、 分析和评估的过 程。
4
危险源辨识是指对 可能造成人员伤亡、 财产损失、环境破 坏等危险的各种因 素进行识别、分析 和评估的过程。
制定培训计划：根据企 业实际情况，制定合理 的培训计划
提高员工安全意识
01
定期进行安全培训，提高员工的安全意识和自我保护能力
02
制定严格的安全操作规程，确保员工按照规程进行操作
03
加强安全检查和监督，及时发现和纠正员工的不安全行为
04
危险源辨识及风险评估培训稿件范文
危险源辨识及风险评估培训稿件范文一、前言在现代社会，安全生产已经成为了人们关注的焦点。
为了提高企业员工的安全意识和防范能力，我们特地组织了这次危险源辨识及风险评估培训活动。
通过本次培训，希望大家能够更好地认识到安全生产的重要性，掌握危险源辨识和风险评估的方法，为企业的安全生产保驾护航。
二、危险源辨识1.1 什么是危险源？危险源是指可能导致人员伤害、职业病、设备损坏或其他生产安全事故发生的物质、能量或环境因素。
它们可能来自生产过程中的各种因素，如设备故障、操作不当、化学品泄漏等。
了解危险源是预防生产安全事故的关键。
1.2 如何辨识危险源？(1)了解企业的生产工艺和设备情况，分析可能存在的安全隐患。
(2)进行现场调查，观察生产过程中是否存在可能导致事故的因素。
(3)查阅相关资料，了解行业标准和法规要求，确保企业的生产安全符合规定。
(4)定期进行安全检查，发现潜在的危险源并采取措施加以整改。
三、风险评估2.1 什么是风险评估？风险评估是指通过对潜在危险因素进行识别、分析和评估，确定其对人员、财产和环境可能造成的影响程度的过程。
通过风险评估，可以有效地预防和控制生产安全事故的发生。
2.2 如何进行风险评估？(1)明确评估目标，确定需要评估的风险因素。
(2)收集相关数据，包括生产工艺、设备状况、作业条件等。
(3)运用风险评估方法，如定性分析、定量分析等，对风险因素进行识别、分析和评估。
(4)根据评估结果，制定相应的安全控制措施和应急预案。
四、结论与建议3.1 结论通过本次危险源辨识及风险评估培训活动，大家对危险源有了更深入的了解，掌握了一定的风险评估方法。
这对于提高企业的安全生产水平具有重要意义。
希望大家能够将所学知识运用到实际工作中，切实保障企业的安全生产。
3.2 建议(1)加强安全培训，提高员工的安全意识和防范能力。
(2)定期进行安全检查，发现并整改潜在的危险源。
(3)完善安全管理制度，确保各项安全措施得到有效执行。
危险源、环境因素辨识评价及控制措施培训教材
二、危险源辨识、评价及控制措施
2.1 危险（危害）辩识定义 危险辨识：就是识别生产经营系统中存在的危险因素，并 确定其危险程度的过程。在国标GB/T28001《职业安全健 康管理体系规范》中，被称为“危害辨识”，其定义是： 识别危害的存在并确定其性质的过程。它们的基本意思是 相同的。只不过危险着重表达可能直接导致人身伤害和环 境破坏的状态，而危害则着重表达可能对人员健康和作业 环境造成损害的根源。 进行危害辩识、风险评价，是安全管理的基础工作， 也是进行安全评价、建立职业安全健康体系的核心任务。
二、危险源辨识评价及控制措施
2.2 危险（危害）辩识的范围和内容 根据《生产过程危险和危害因素分类与代码》GB／T13816一 92的规定，将生产过程中的危险、危害因素分为六类。 1）物理性因素：如机械运动、电能、热能（高温）、低温、 粉尘、噪声、振动、电磁场辐射等产生的危害； 2）化学性因素：如易燃易爆物质、自燃性物质、有毒物质、 腐蚀性物质等产生的危害； 3）生物性因素：如致病微生物、传染病媒介物、致害动物、 致害植物等产生的危害； 4）人的心里因素：如情绪激动紧张等心理异常、体力不支 或视力疲劳、听力超限、健康状况不佳等对生产带来的不利影 响； 5）人的行为性因素：如违章指挥、违章操作、或指挥失误、 操作失误等对生产带来的不利影响； 6）自然因素：如洪水、泥石流、山体滑坡、危石危岩、雷 电、地震等产生的危害。
危险源、环境因素辨识评价及
控制措施培训教材
主要内容：
危险源、环境因素的相关定义 危险源辨识、评价及控制措施 环境因素辨识、评价及控制措施 文本目录 安全与环境管理体系基础知识
一、危险源、环境因素的相关定义
1.1 危险源的定义
所谓危险源，广义上来讲是指具有潜在危险性的物质和能 量，并可能失控而对人身、财产、环境造成危害的设备、 设施或场所。 具有潜在危险性的物质，通常是指具有燃烧性、爆炸性、 毒害性的物质，它们都包括在《常用危险化学品的分类标 准》GB13690-92中； 具有潜在危险性的能量，是指可能失去控制（或称逆流） 的能量，包括机械能、电能、热能、化学能、辐（放）射 能等。
(完整版)公司危险源辨识、风险评价会议记录
危险源辨识、风险评价、风险控制策划、环境因素评价会议记录时间: 2017年2月6日地点: 电视电话会议室参加人员: 管理者代表、安全生产科、各单位安全管理负责人主持: 杨庆军1.主持人: 按照公司管理体系文件规定, 公司2017年的危险源辨识工作于2016年12月份开始进行, 各厂队已经开始着手进行了本单位的辨识工作, 同时鲁中公司的单位还成立了环境因素识别小组, 对本单位的危险源、环境因素重新进行了系统全面的辨识评价, 制定了控制措施, 形成《危险源辨识、风险评价与风险控制策划信息表》及《环境因素清单》。
今天我们召开会议, 在各厂队识别评价的基础上, 综合归纳后, 评价形成公司的《危险源辨识、风险评价与风险控制策划信息表》和《环境因素清单》, 以便在工作中加强控制。
2、安全生产科宣读, 与会人员讨论评价。
3.评价方式：对危险源识别、级别仍继续沿用“LEC”判断法并结合专家判断法, 对环境因素识别及判定采用专家判断法。
4.评价结果:（1）危险源:经讨论, 共评价出汽车运输作业方面的危险源72项, 其他汽车作业28项, 车辆日常维护及出入库检验16项, 汽车修理139项, 危险货物运输78项, 办公及其他方面的17项, 合计350项, 详见《汽运公司危险源辨识、风险评价与风险控制策划信息表》。
（2）重要危险源:根据公司生产现场及汽车运输行业性质, 对评价出的危险源经与会者评价最终确定 5 项为公司重要危险源, 具体内容见《重要危险源辨识、风险评价和风险控制策划信息表》, 对重要危险源制定了控制措施, 同时结合应急预案的演练、安全知识的培训、特殊劳保护品配备以及日常的监视与测量等措施来控制, 以降低和消除其造成人员伤亡和财产损失的根源和状态性的程度。
（3）子公司危险源经讨论, 共评价出汽车维修作业的危险源157项, 机械加工方面的危险源22项, 行车制造、安装、维修作业活动的危险源166项, 办公方面的危险源5项。
危险源环境因素法律法规识别评价培训资料
）的活动；
—所有作业场所内的设施，无论是本公司的还是 他人提供的。 B、按三种时态（过去、现在、未来）和三种状态 （正常、异常、紧急）考虑。
危险源辨识、风险评价及控制
1、三种时态 过去：过去的作业活动、系统或设备等安全控制状态及发生 过的人身伤害事故，并延续到现在的。 现在：作业活动、系统或设备等现在的安全状态。 将来：可以预见的作业活动发生变化、系统、设备等新产生或 在维护、改进、报废等活动时产生的安全控制状态。 2、三种状态 正常状态：指正常、持续的生产运行 异常状态：指生产的停机、检修等情况 紧急状态：指发生爆炸、火灾、洪水等重大突发性事件 C、横向到边、纵向到底、不留死角。 危险源的辩识需要专业知识的支持，必须很好地结合。
危险源辨识、风险评价及控制
作业条件风险性评价表——可能的危害
企 业 职 工 伤 亡 事 故 分 类 标 准
物体打击
触电
车辆伤害
淹 溺
机械伤害
灼烫
起重伤害
火 灾
高处坠落
坍 塌 火灾爆炸 中毒和窒息 其他伤害 冒顶片帮 瓦斯爆炸 透水 锅炉爆炸 放炮 容器爆炸 其他爆炸
危险源辨识、风险评价及控制
作业条件风险性评价表——可能的危害
坠落、滚落 摔倒、翻到 坍塌、倒塌 碰撞 被碰撞 踩伤 轧入 切伤、擦伤
制 造 业 安 全 事 故 常 规 分 类
飞溅、落下 淹溺
接触高温、低温物 触电 爆炸
接触有害物 火灾 破裂
道路交通事故 动作不当 其他
其他交通事故
危险源辨识、风险评价及控制
作业条件风险性评价表——可能的危害
危险源辨识、风险评价及控制
（2）应覆盖实施船舶建造活动的全部人员： ①参与船舶修理工程活动的人员：包括船体、 轮机、电工、船队、等操作人员、生产现场 管理及船东、船检、服务商等； ②参与船舶建造活动的相关方人员，特别是 承包方人员。
危险源辨识专项培训
危险源辨识专项培训危险源辨识是工作安全的基础和重要内容，是确保工作场所安全和健康的必要条件。
危险源辨识是指在工作实践中，辨识出导致工作环境、设备或过程可能出现危险的各种因素，并提出相应的控制措施，以避免或减轻工作场所可能导致的人员伤害或设备损坏等不良后果。
掌握危险源辨识技能，是工作安全管理人员必备的能力之一。
在此，我们就危险源辨识专项培训进行详细介绍。
一、培训内容1. 危险源的辨识方法和技巧。
2. 危险源辨识的流程和应用。
3. 危险源辨识的现场实践。
二、参训人员1.企业管理人员和员工。
2.工作安全管理人员。
三、培训目标1.掌握危险源辨识的方法和技巧。
2.熟悉危险源辨识的流程和应用。
3.掌握危险源辨识的现场操作技能。
四、培训计划1. 危险源辨识方法和技巧（1）危险源的定义及种类。
（2）危险源的辨识方法：查阅法、问答法、体验法、观察法。
（3）危险源辨识的技巧：辨别关键点、筛选重点、总结归纳、分析综合。
（4）危险源辨识的实例分析。
2. 危险源辨识的流程和应用（1）危险源辨识的流程和方法：确定作业范围、分析作业环境、分析作业活动、辨识危险源、进行风险评估、制定控制措施。
（2）危险源辨识的应用：在机械制造业、化工生产、建筑施工、石油勘探开发等方面的应用。
（3）危险源辨识的成功案例分享。
3. 危险源辨识的现场实践（1）工作现场实践：现场辨识、危险源分析、风险评估、控制措施制定。
（2）现场操作技能：测量仪器的操作、现场数据采集和处理、控制措施实施等。
（3）现场操作中的安全防护措施：个人防护、现场标识、安全警示、应急处置等。
五、总结危险源辨识专项培训是工业安全管理的一个重要方面，要求学员掌握危险源辨识的方法和技巧，熟悉危险源辨识的流程和应用，并掌握危险源辨识的实践操作技能。
只有通过不断地实践和掌握危险源辨识的方法和技巧，才能够在工作实践中减少事故风险，确保工作场所安全和健康。
环境因素识别、危险源辨识、风险评价与风险控制程序
(1)环境因素：
a)现场观察法：观察各个施工现场，对各种施工过程中的扬尘、噪声及废弃物产生排放等进行识别。
b)调查表：对新、改、扩建工程施工过程中潜在的植被破坏、土地占有等环境因素进行识别；对施工过程原油、污水等潜在的泄漏及资源、能源消耗等环境因素进行识别。对物资采购和服务过程中环境因素进行识别。
①产品或者材料的包装缺陷；
②结构失效；
③天气、地球物理及其它外部自然灾害；
④恶意破坏和违反操作规程；
⑤火灾和爆炸；
⑥冲击与撞击；
⑦中毒、窒息、触电及辐射；
⑧暴露于化学性危害因素和物理性危害因素的工作环境；
⑨人机工程因素(比如工作环境条件或者位置的舒适度、重复性工作等)；
⑩设备的腐蚀；有毒有害物料、气体泄露。4)物(设施)的不安全状态，包括可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、
3.8风险
某一特定危害事件发生的可能性与后果的组合。
3.9风险评价
评估风险程度以及确定风险是否可容许的全过程。
3.10安全
免除了不可接受的伤害风险的状态。
3.11可容许风险
根据组织的法律义务和健康、安全与环境方针，已降至组织可接受程度的风险。
4职责
4.1安质部、IPMT团队QSHE部是本程序的归口管理部门。
组织运行活动的外部存在，包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人，以及它们之间的相互关系。
3.2环境因素
一个组织的活动、产品和服务中能与环境发生相互作用的要素。
3.3重要环境因素
是指具有或者能够产生重大环境影响的环境因素。
3.4环境影响
全部或者部份地由组织的环境因素给环境造成的任何有害或者有益的变化。
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培训有效性评价
通过培训，全员对标准要求有了一定的了解。
范江红
2009-7-21
备注
培训名称
管理体系文件实施培训
培训日期
2009-3-5
培训方式
行政人事部
参加人数
6人
填写人
填写时间
2009-3-5
培
训
记
录
培训目的：
有利于公司管理体系的实施。
同时，要求各部门要保护好文件，不可以在上面乱写乱画，如发现文件有不完善和适宜的地方，可以书面或口头提出，边修改力改进。
培训有效性评价
通过对文件实施的培训，清楚如何执行文件要求，做到符合标准要求。
范江红
2009-7-21
备注
培训名称
适用法律法规和其它要求培训
培训日期
2009.3.25
培训方式
行政人事部
培训对象：
部门负责人
人员签到：（可附页）
实施情况：
管理者代表讲述了公司管理体系建立的过程，现在公司管理体系文件已基本编制完成，按照认证工作计划，文件已颁布和发放，即将进行实施阶段，要求各部门负责人在接到文件后要认真学习，按照文件的要求在生产和经营过程中做到“文件怎么说的，就应该怎么做，怎么做的应该留下记录”，为管理体系的符合性要提供充分的证据。
培训有效性评价
通过培训，全员能够理解方针和目标的涵义，对推动体系的有效运行有较强地动力。
范江红
2009-7-21
备注
培训名称
安全生产知识培训
培训日期
2009.5.11
培训方式
制造部组织
参加人数
全员
填写人
填写时间
2009.5.11
培Hale Waihona Puke 训记录培训目的：
加强安全知识的学习和理解，提高安全生产意识，防止安全事故的发生
培训实施记录
编号：AJ-R1-018NO:01
培训名称
环境因素、危险源辨识培训
培训日期
2009.2.12
培训方式
咨询老师
参加人数
全员
填写人
填写时间
2009.2.12
培
训
记
录
培训目的：
掌握环境因素、危险源辨识要求、方法和步骤。
培训对象：
全员
人员签到：（可附页）
实施情况：
咨询老师讲述了环境因素的识别要求，先要确定环境因素的识别范围：公司所有与电线电缆有关的所有环境因素的生产和服务活动。
部门负责人
人员签到：（可附页）
实施情况：
总经理讲解了公司一体化管理方针制定的前提和内涵，是符合公司的发展方向和宗旨，符合国家的法律法规，公司发展较快，特别是在新厂区，要通过质量、环境和职业健康安全管理体系的实施，促进公司的发展和壮大，前提是公司产品质量要创一流，不然就没有竞争力，要通过环境意识和安全意识的不断提高，保护环境，造福社会，以人为本，安全生产，让广大客户了解一体化的方针和目标，『得过我们的产品质量。要通过我们的不断努力提高公司产品质量合格率和交付及时率，取得顾客的信任，提高公司的知名度，提高社会效率，促进公司一体化方针和目标的实现。
培训有效性评价
通过培训，明确了环境因素的识别作用和要求。
范江红
2009-7-21
备注
培训名称
危险源辨识培训
培训日期
2009.2.13
培训方式
咨询老师
参加人数
全员
填写人
填写时间
2009.2.13
培
训
记
录
培训目的：
掌握环境因素、危险源辨识要求、方法和步骤。
培训对象：
全员
人员签到：（可附页）
实施情况：
咨询老师讲述了危险源辨识应以我公司所有的活动、产品或服务产生影响的职业健康安全风险为依据，辨识与各项业务活动有关的所有危险源，考虑谁会受到伤害、如何受到伤害以及受到伤害的程度。
培训有效性评价
通过培训，明确了环境因素的识别作用和要求。
范江红
2009-7-21
备注
培训名称
ISO14001:2004/
18001:2001贯标培训
培训日期
2009.2.18
培训方式
咨询老师
参加人数
全员
填写人
填写时间
2009.2.18
培
训
记
录
培训目的：
提高对ISO14001:2004/18001:2001标准的认识和理解
风险评价的目的和依据：主要是针对辨识中识别出的危险因素进行评价，以便制定目标，采取措施，依据情况实施有效控制；依据相关法律、法规和行业标准以及危险影响的程度和规模（如人员伤亡、设施破坏、财产损失等）。
风险评价方法：采用定性评价（是非判断）和半定量评价（LEC法）两种方法，在实际操作
中，可选其一种，或者两者同时使用。
参加人数
全员
填写人
填写时间
2009.3.25
培
训
记
录
培训目的：
了解相关的适用的法律法规和其它要求，以利更好地执行。
培训对象：
全员
人员签到：（可附页）
实施情况：
管理者代表根据公司电缆的生产过程，结合公司正在建立和实施的管理体系要求及法律法规和其它要求必须认真进行学习，以利在生产和经营活动中认真遵守执行，环境和职业健康安全方面相关的法律法规和其它要求应收集、识别，组织学习，环境和职业健康安全方面国家发布了相当多的文件，目的是加强环境的保护和施工活动的安全，保障员工利益、保护国家财产和人民生命财产安全，有利于经济的发展，公司各级人员要加强法律意识，将法律意识贯穿在整个生产活动中，为国民经济发展提供坚实的基础条件。
培训对象：全员
人员签到：（可附页）
实施情况：
咨询老师讲述了推行环境管理体系的意义和作用，以及应遵守的法律法规和其它要求，针
对公司的过程，讲解了《环境管理体系要求及使用指南》，着重讲解了对环境因素的识别和评
价、适用的法律法规和其它要求的识别和合规性评价要求，制定符合组织的环境方针和目标，建立目标、指标及管理方案，如何对重要环境因素进行控制，包括针对紧急和异常情况的应急准备和响应措施，以及对重要环境因素的监测。
态、三种状态、八个方面、相关方：三种时态；过去、现在、未来；三种状态：正常、异常、
紧急；八个方面：大气污染、水污染、土地污染、原材料和自然资源使用、能源使用、能量释放、废物和副产品、物理属性等；供方及相关方的环境因素。
环境因素的评价，可采用定性评价（是非判断）和多因素评分两种方法，在实际操作中，
可选用其中一种，或两者同时使用。
咨询老师讲述了推行职业健康安全管理体系的意义和作用，以及应遵守的法律法规和其它
要求，针对公司的过程，讲解了《职业健康安全管理体系规范》，着重讲解了对危险源的识别
和重大风险的控制、制定符合组织过程的职业健康安全方针和目标，识别和获得法律法规和其它要求，制定相应的职业健康安全管理方案，对重大风险进行控制的方法，包括针对紧急和异常情况的应急准备和响应措施，以及对重大风险的监测。
培训对象：全员
人员签到：（可附页）
实施情况：
制造部经理根据公司推行体系认证以来，对安全生产的教育，作为公司的重要议事日程，真
正做到“预防为主，安全第一”的原则，虽然公司从未发生过重大事故，但我们应时时警惕。，他
讲述了生产过程中可能发生的重大风险，如：乱拉电线、设备漏电会造成触电事故的发生，行车吊运过程中可能产生吊件摇晃，砸伤人员或设备，机器噪声和电弧光幅射严重影响人体健康，乙快、氧气泄漏要能会造成火灾或爆炸，机器使用不当可能会造成身体的伤害等风险，要求制造部
备注
培训名称
检验员知识培训
培训日期
2009.6.17
培训方式
技质部组织
参加人数
检验员
填写人
填写时间
2009.6.17
培
训
记
录
培训目的：
加强检验员质量意识和专业技能的提高。
培训对象：
检验员
人员签到：（可附页）
实施情况：
技质部负责人针对当前公司产品要求，结合公司现在产品的质量情况，讲解以下几个方面问
题进行了培训：
电线电缆产品生产活动内容包括：生产现场、工作场所、设备和工作流程、供方、相关方，以及新的开发、新的或修改的活动、产品和服务等因素，并收集有关的信息。
环境因素识别的步骤和方法：行政人事部将“环境因素识别调查/评价表”分发到各部门，
各部门根据自身的环境行为特点，最大限度地排查出环境因素。识别环境因素应考虑到三种时
1、检验员应熟悉公司产品的标准、工2要求、生广流程。
2、加强学习，熟练使用、调整检测设备，正确维护和保养检测设备。
3、要加强责任心，坚持原则。
4、认真做好检验记录，加强不合格品的管理
培训有效性评价
通过检验员技能的培训，检验员质量意识和检验技能得到提高，能满足生产要求。
范江红
2009-7-21
备注
活动内容包括：生产现场、工作场所、设备、人员（进入作业场所的所有人员，包括员工、临时工、合同方人员、访问者等）和工作流程，并收集有关信息。
危险源辨识方法采用直观经验法或类比法进行。危险源辨识应考虑：过去、现在、将来三种时态：正常、异常、紧急三种状态：组织的常规活动，如正常的生产活动；组织的非常规活动，如停电、停机、检修等；所有进入工作场所的所有人员的活动，包括合同方人员和访问者的活动；工作场所内本组织的内部设施，如建筑物、生产设备、物资等；
人员要遵守要相应的管理制度，加强安全的检查，发生的隐患坚决整改，决不姑息，制止存在严重风险的违章指挥、违章生产状况。特别是各级领导要履行第一安全负责人的职责，认真执行公司的目标，确保重大事故的发生率为0。