舍伍德·安德森《种玉米》阅读练习及答案

种玉米
舍伍德·安德森
哈琛森是一个身材瘦小、关节扭曲的老人，他那个离镇上大约三英里远的农场很小，但却是我们整个镇公认的照料和耕种得最好的地方。

那栋小小的木房子总是油漆整齐，他的田地总是看起来干净整齐。

哈琛森的父亲曾经拥有这个农场，他是个内战士兵，回到家的时候已经受了重伤。

哈琛森是父亲唯一的儿子，他留在家里照料这个地方，一直到他父亲去世。

哈琛森接近50岁的时候，娶了一个40岁的小学教师，结婚以后，两人紧紧守着这块地。

他们的那个儿子——威尔，个子很小，但是极其健壮。

他到我们镇上的中学来上学，还在我们镇的棒球队里当投球手。

他总是快快活活、反应机敏，我们所有的人都很喜欢他。

他从还是个小男孩时就开始画小漫画，那是种天赋。

他画鱼画猪画牛，那些动物看起来就像是你认识的人。

威尔从我们镇上的中学毕业以后去了芝加哥，在那儿成为一名艺术学院的学生。

另一个我们镇里的年轻人也在芝加哥。

事实上他比威尔早去了两年。

他的名字叫哈尔，是芝加哥大学的学生。

毕业以后，他回到家乡，做了我们中学的校长，成了我的好朋友。

在芝加哥，哈尔和威尔成为了好朋友。

我从哈尔那里听说，威尔就像小时候在家乡一样，他在芝加哥也马上受到了人们的喜爱。

他长得好看，所以艺术学院的女孩们喜欢他，而他又有种直率，这使他也受到了年轻小伙子的欢迎。

哈尔告诉我威尔几乎每天晚上都出去参加聚会，很快他就开始卖出一部分他那些有趣的漫画。

这些画被用在广告里，而他赚了不少钱，他甚至开始寄一些钱回家了。

哈尔回到镇上以后，他经常去看望威尔的爸爸和妈妈，他们的谈话内容总是威尔。

你知道，这个时候老哈琛森已经快70岁了，他妻子比他小10岁。

哈尔说无论何时只要他到他们的农场去，他们就会停下活计，来和他坐在一起，他们一看到他在路上，就会跑过来。

他们又收到一封威尔的信。

他每星期都给他们写信。

那瘦小的老母亲跟在那父亲后面跑过来。

哈琛森总是喊着：“我们又收到一封信，哈尔先生。

”然后他妻子就会气喘吁吁地说着同样的话：“哈尔先生，我们又收到一封信。

”
他们会立刻把那封信拿出来，让哈尔大声朗读。

哈尔说那些信总是很有趣。

威尔在信里点缀着小素描画。

有他见到或与他相处的人们的漫画，有芝加哥密歇根大道上的车流，有一个站在大街的十字路口的警察，还有匆匆忙忙走进办公楼里的年轻速记员们。

这两位老人都没去过那个城市，他们又好奇又急切。

希望哈尔为他们解释那些画，他们想知道哈尔能
记得的关于威尔在那大城市里的生活的每个点滴。

“你们可以亲自去看一看的。

”哈尔说。

“我们怎么能去呢？”哈琛森说，“我们不能去。

”
他从童年时期就待在那个小农场上，他父亲是个病人，所以他得照料一切，这些是非常激动人心的。

你得不停地和杂草作斗争，还得照顾农场里的动物。

哈琛森说：“谁来给我们的奶牛挤牛奶呢？”一想到除了他自己或是他妻子以外的任何人要摸到他的奶牛，他就觉得受到了伤害。

只要他还活着，他就不想让任何其他人耕他的地，种他的玉米，照管谷仓里或周围的东西。

那是一个春天的夜里，深夜以后，哈尔来到我家，告诉我那个意外的消息，威尔死了，在事故中丧生，他当时和其他几个年轻人参加了一个聚会，他们可能喝了些酒，他们的车毁了……
那时是早春，我现在还记得我们安静地走过那段路时的每个时刻，那些刚刚从树上长出来的小叶子，那些我们跨过的小溪流，月光似乎赋予了那溪水生命。

我听到一只狗的吠声从远方的什么地方传来，我听到一栋远处的房子里孩子的哭声。

我们走到了那栋农舍的前门。

哈尔一路上都在试图想出一些话，能比较温和地把这个消息告诉这对老夫妇，但是真到了这个时候，他就做不到了，他直接对哈琛森全盘说出了整件事情。

就是那样了。

哈琛森一句话也没说。

门开着，他站在月光下，穿着一件可笑的长长的白色睡袍，哈尔告诉了他，那扇门就“砰”的一声关上了。

我们安静地站着，不知道该做什么，就那样可能过了十分钟，也可能过了半小时，我们站在那儿倾听凝望，很长时间以后，哈尔突然碰了碰我的胳膊：“看！”两个穿着白衣服的身影从房子向谷仓走去，马上又出来了。

他们走进了地里，哈尔和我悄悄穿过场院走到谷仓，站在谷仓的阴影里——一个能看到发生的事情却不会被看见的地方。

那是件难以置信的事情。

那老人从谷仓里拿了一台手持玉米种植机，而他妻子则拿了一袋玉米种子，在那里，在月光下，那天夜里，在知道了那个消息之后，他们在种玉米。

他们都穿着睡袍。

他们穿过田地播下一行行种子，来到和我们相距很近的地方，整个过程都是在寂静中进行的。

那是我一生中第一次理解了什么，我不知道我现在是否能写下那天夜里我所理解的，我是指某些人和土地之间的联系的一些事情。

我所知道的是，哈尔和我站在那里看了尽可能长的时间，然后悄悄离开，回到了镇里。

哈尔告诉我，第二天早晨当他去看他们并且安排他
们死去的儿子运回家乡的相关事情时，他们都出奇地平静，而且哈尔觉得他们都相当自控。

哈尔说他觉得他们明白了什么。

“他们有他们的农场，而且他们还有威尔的信可以读。

”哈尔说。

(选自《美国语文》，有删改)
依据小说的相关内容，概括威尔的形象特点。

【答案】农场主的儿子，不幸早逝的优秀青年；相貌英俊、身体健壮；有绘画天赋和才华；热爱并善于观察生活；乐观直率，有良好的人际关系；热爱体贴父母。

【解析】
【详解】
试题分析：本题考查考生“欣赏作品人物的形象”的能力。

解答这类题时，考生一般要在理解的基础上分析人物形象，概括其特点。

要找足、找全有关该人物形象的所有文字。

这些文字有主要，有次要；有正面，有侧面；有集中，有分散。

只有把这些文字、材料都找足找全，才能保证分析概括人物形象的全面性。

分析人物形象特点要指出其身份，概括其性格特点。

威尔在小说中始终没有正面出场，考生要纵观全文，从他和不同人物的关系中概括。

比如第二段介绍“哈琛森的父亲曾经拥有这个农场……哈琛森接近50岁的时候，娶了一个40岁的小学教师，结婚以后，两人紧紧守着这块地”可知威尔的身份是农场主的儿子。

从“个子很小，但是极其健壮……总是快快活活、反应机敏，我们所有的人都很喜欢他。

他从还是个小男孩时就开始画小漫画，那是种天赋”“他长得好看，所以艺术学院的女孩们喜欢他，而他又有种直率，这使他也受到了年轻小伙子的欢迎”可以概括威尔的特点是相貌英俊、身体健壮；有绘画天赋和才华；热爱并善于观察生活；乐观直率，有良好的人际关系。

从威尔对待父母的态度可知他热爱体贴父母。

从“那是一个春天的夜里，深夜以后，哈尔来到我家，告诉我那个意外的消息，威尔死了，在事故中丧生”可知威尔不幸早逝。

【点睛】
人物形象特点概括要注意：
1.要找足、找全有关该人物形象的所有文字。

这些文字有主要，有次要；有正面，有侧面；有集中，有分散。

只有把这些文字、材料都找足找全，才能保证分析概括人物形象的全面性。

2.特别要注意从情节发展中把握人物形象。

因为不少考生只是简单地罗列、判断，没有从整个情节中看待人物。

3.充分认识小说中的人物是立体的，不是平面的，其思想心理、行为表现总是复杂、多变的，
要有多角度多层次地分析、概括的意识。

这里，特别注意把握人物的多重角度。

扮演的角色不同，表现出的思想性格也就不同。

4.注意区分题干用语：形象特点与性格特点。

性格特点包括人物的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度及价值观甚至深层次的思维观点等较稳定的特征，而“形象特点”主要以“性格特点”为中心，可以把人物的肖像、身份、地位、职业等考虑进去。