家长如何培养孩子良好的行为习惯

家长如何培养孩子良好的行为习惯现在很多家长都给予了孩子很高的期望，为了不让孩子落于人后，给孩子报了各种各样的学习班，可是同时却忽略的一个最重要的问题，那就是孩子行为习惯的培养。

我们现在的孩子大多都是独生子女，很多事情做家长的都替孩子代劳了，比如一年级的学生晚上的书包基本上都是家长帮忙整理的，当孩子习惯了之后就会出现一旦家长没有整理，孩子第二天上课不是没有书，就是没有本子，要么就是铅笔没削。

高年级的孩子课业负担较重，家长往往为了孩子的学习，从不要求孩子做家务，致使有的孩子连最基本的劳动——扫地都不会。

有位教育家曾经对于一个人的习惯问题做过非常形象的比喻，他说一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；一个人养成坏的习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

看来养成好的习惯对个人的发展是相当重要的，习惯好坏影响一个人的一生。

各位家长朋友，要想把自己的孩子培养成才就必须从培养孩子的良好习惯入手，持之以恒。

那么如何培养孩子良好的习惯呢？
首先好习惯要在生活中培养
日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。

”我们来看这样一个事例：有一个小朋友叫阳阳，由于父母工作繁忙，阳阳从小就跟随爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对阳阳非常宠爱。

他们对阳阳总是照顾得无微不至。

当阳阳进入幼儿园时，还不会独自上厕所，不会自己吃饭，不会自己睡觉……阳阳在生活中根本就没有学到良好的自理习惯！这时候，阳阳的父母才意识到问题的严重性，赶紧把阳阳接到家中，对阳阳进行生活习惯的训练。

从这个事例中我们可以看出家庭生活对孩子的影响是非常重要的，孩子习惯的养成主要在家里，家庭式孩子成长的第一环境，是孩子习惯形成的摇篮。

如果父母能够经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时注意礼貌、举止文雅，经常这样以
身作则，这种长期熏一定会使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。

由此可见，生活即教育，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。

同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，。

如果能够经常这样以身作则，这种长期熏使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。

家长可以从以下几方面来培养孩子良好的行为习惯
1、养成良好的作息习惯休息好是学习好和身体好的前提，生活有规律，有益于
孩子的身体健康和智力发展。

如何才能让孩子养成良好的作息习惯呢？这就需要家长帮助孩子制定作息计划，让孩子在规定的时间里完成自己该做的事情，久而久之孩子就由被动变成主动，从而养成好的习惯了。

2、让孩子养成好的饮食习惯和卫生习惯现在的孩子大多都是独生子女，家长的溺爱往往会无原则的迁就他们，导致孩子养成不吃饭，爱吃零食的坏习惯，时间长了，孩子的营养不均衡，身体素质差，很容易得病。

因此家长朋友一定要让孩子养成良好的饮食习惯，比如吃饭的时候要专心，不能边吃边玩，不能看电视，引导孩子不挑食，不偏食，不吃零食，不吃垃圾食品。

另外家长一定要重视孩子的早餐，早餐吃好才能保证上午有精力学习。

家长还要培养孩子养成良好的个人卫生习惯，常洗手，早晚刷牙，不要手指等卫生习惯，同时还要注意对孩子进行公共卫生的教育，让孩子养成不随手乱扔垃圾的习惯。

3、让孩子养成自己的事情自己做，家长不要替孩子做他自己力所能及的事情。

家长应该有意识从小锻炼孩子自己的事自己做的习惯。

这样可以培养孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，当孩子在生活中养成了自己的事
自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

4、做事有节制时下家长们最为头疼的莫过于孩子的自制力差，孩子看电视、上网成瘾，管也管不住。

其实如何让孩子养成自制的习惯，让孩子上网有度也并非是太难的事。

孩子小的时候，在一些缺乏自制力的事情上我们要讲清道理，必要时可强制执行，发现孩子的错误要及时纠正，不要等他养成习惯之后再去纠正。

孩子爱看电视多半是受家长影响，甚至有的家长为了让孩子不纠缠自己就让孩子去看电视，久之，孩子离开电视就无所适从了。

家长要在看电视上以身作则，少看电视多读书，用行动产生说服力，这样的纠正效果会更好。

玩游戏是孩子的天性，但要正面引导孩子玩那些益智的、健康的游戏，这样来避免孩子去色那些充满暴力与的游戏。

同时要多培养孩子的多种兴趣爱好，这样孩子就不会把注意力只放在玩游戏上了。

5、文明礼貌的培养礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。

在现实生活中我们经常可以看到或听到，有的孩子客人来了不知道问候，甚至还有的孩子满嘴脏话，而家长往往以我这孩子真不懂事就轻描淡写的过去了。

其实文明礼貌是一个人有教养的表现，在一个缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为狡猾，质朴就会成为粗鲁，宽厚就会成为谄媚。

家长不要以为孩子大了就知理了，因为当他养成习惯之后，他就不觉得这是一件错事了，更不会去改正。

孩子是否做到文明礼貌，重要的是体现在行为上，家长应当关心和指导孩子的行为，使其养成良好的行为习惯。

比如，教育孩子到别人家去时先敲门，不乱动他人的物品；在家接待客人时，学会让坐、请茶、送客，且不影响大人之间的交谈；到公共场所要爱护环境卫生，自觉遵守
公共秩序；尊敬老人、师长等。

文明礼貌外在于行，在于心，只有家长发自心的去做，才会起到示的作用。

下面我们再谈谈学习习惯的培养：
1、让孩子养成爱读书的习惯读书不仅使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人
具有远大的理想，执着的追求。

怎样才能培养孩子养成爱读书的习惯呢？在这一方面
我们学校经常会利用开家长会的机会给家长推荐一些好的书籍，跟家长交流好的读书经验，提一些合理的建议，如给孩子营造一个阅读环境、提供一些他喜欢的、有趣的阅读资料；家长和学生共读一本好书等等。

我们学校现在正在开展国学诵读这一活动，说到读书，我们学校的新梅老师在这一点上做的非常好，她每天早上都会在教室的黑板上写下几句经典的语句，然后带领同学们声情并茂的朗读，学生读书的热情非常高涨，她还通过让孩子回家和父母赛读的形式使家长也参与到读书中去，提高孩子读书的兴趣。

另外还要让孩子养成不动笔墨不读书的习惯。

很多孩子们往往会有这样的感觉：书读了不少，时间也费了不少，可是读过之后却没留下什么印象；即使当时觉得很有收获，过些日子，印象却又模糊了；等到作文需要时，想又想不起来，找又很难找到。

因此一定要让孩子养成读书动笔的
习惯。

也就是说读书时一定要拿起笔，边读边想边写。

比如，这个字不认识，划下来，查查字典，注上拼音；那个词不理解，划下来，对照上下文，再查查字典，弄懂了做个注释；这是个关键句，概括了全段的主旨，划下来，批上几个字；那一句不明白，打个问号，在书边提出疑点，待后解决，全文读了几遍，划划层次段落，写写段意，进而归纳中心思想；这里写得精彩，
画上圈圈，还可以写上“形象”“有趣”等批语；那里读有心得，可以写上几条体会等等，这样，就会使学生逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。

2、培养孩子的写字习惯正如成语所说“字如其人” 要培养孩子的写字习惯，就要从小抓起。

因此书写习惯的培养就成为我校写字教学必不可少的容。

除了平时课堂上的要求外，我们还专门开设有写字课，从坐姿到握笔姿势，再到正确的书写，每一个细节我们都要关注到，通过让孩子用简单的儿歌“一尺一寸一拳头”来记忆写字的姿势，使孩子在不断的练习中养成良好的写字习惯。

但是写字习惯的养成不是一朝一夕的事，因此家长在家也要指导好孩子用正确的姿势写字，让孩子养成提笔就是练字时的意识。

3、培养孩子学会预习的习惯课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

我们学校现在就特别重视对学生预习习惯的培养，老师会教给孩子预习的方法，如
预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问
题要标记，以便在课堂上有重点地学习。

预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点的容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“＿”，并在字边写上“？”等，以便在课堂学习时多留心。

4、教给孩子方法，不让错题陪伴自己
其实将不会的知识学会，孩子的学习就进步了，所以要让孩子养成不让错题陪伴自己的习惯。

家长要让孩子准备好一个错题本，记下每天的错题，并要把错题弄明白了，这错题才能从本子上勾去。

这样日复一日，年复一年，孩子的学习成绩
就提高了。

要培养孩子的这一习惯，家长就不要因为孩子出错就指责孩子，这样孩子才会将错题记录下来了。

家长可与孩子一起分析出错的原因，即使你不会帮孩子分析，你也要学着倾听孩子的分析，你可以尝试着让孩子把你教会，这样来培养孩子的成功感。

培养孩子良好学习习惯的方法还有很多，但有一点是要家长们记住的，那就是不要用物质奖励让孩子迷失了学习的方向，更不能因孩子一次考试好了就忘记原则的任意奖励，尤其不能因孩子一时考不好了而打骂孩子，让孩子失去上进心，要与孩子一起分析原因，要鼓励孩子，孩子有了进步要及时表扬，与孩子一起分享成功的喜悦，不要只看孩子的分数，不要只横向与他人去比较自己的孩子，更要纵向去看孩子的发展。

家长朋友，孩子像一块橡皮泥，你想捏它什么样，它就会成为什么样，孩子像一块璞玉，需要你来雕琢，孩子更像一座宝藏，等待着你去挖掘。

培养孩子良好习惯的方法多种多样，关键在于找到一个适合你与你的孩子的，更重要的是你的持之以恒。