高中生物必修一细胞核
细胞核人教版高中生物必修一优质课件(共45张PPT)
操作：
用头发将蝾螈 将有核一边的 光镜下可看到成棒状或杆状（需染色）
* 选择透过性：控制小分子物质，(如葡萄糖、氨基酸、各种离子)进出细胞核。
的受精卵横缢 有无核物质 B.
细胞核控制着细胞的分裂、分化
一个细胞核挤
并保证一边有 到无核的一边 极少数无细胞核，如植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞
细胞核结 构是怎样 的呢？
阅读课本P53细胞核的结构
三、细胞核的结构
三、细胞核的结构
1、核膜
外膜 ：与内质网相连 结构：双层膜
内膜
功能：* 把核内物质与细胞质分开；
* 选择透过性：控制小分子物质，( 如葡萄糖、氨基酸、各种离子)进 出细胞核。 →核膜与细胞膜有什么不同？
主要 （1）核膜是双层膜，而细胞膜是单层的； 区别 （2）核膜上有核孔而细胞膜没有。
DNA分子
双层膜, 把核内物 质与细胞质分开
核膜 染色质 核仁 核孔
由DNA和蛋白质 组成, DNA是遗 传信息的载体
与某种RNA的 合成以及核糖 体的形成有关
实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流
染色质与染色体的转化：
螺旋化、变粗、变短
染色
染色体 (棒状或杆状）
[分裂期]
实验结果：
有核的一半能分裂、分化，
无核的则不能。
得出结论：
蝾螈
蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。
即没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
分析资料3，完成讨论3： 3、资料3说明细胞核的功能是什么？ 人体成熟的红细胞没有细胞核，它还 能生长和分裂吗？为什么？
资料3：变形虫去核实验
思考：从资料3可以得出什么结论？
新教材高中生物必修一3.3 细胞核的结构和功能(27张PPT)
功能: 是遗传信息库；
是细胞代谢和遗传的控制中心
细
核膜 （双层膜，把核内物质与细胞质分开）
胞
核仁 （与某种RNA的合成以及核糖体的形成关）
核 结 染色质
染色体
构
（由DNA和蛋白质组成;容易被碱性染料染成深色）
（同一种物质在不同时期的两种形态）
核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）
模型建构——尝试制作真核细胞的 三维结构模型
（1）正常细胞中的核与质的关系是相__互__依__存__，__相__互__协__调_。统一 （2）去核后的变形虫仍能存活一段时间，这说明_____
_已__合__成___的__蛋___白__质__仍___能__发___挥__作___用_____________________。 （3）单独的细胞核不能存在的原因是没__有__营__养__物__质__和__能_。量供应
二、细胞核的结构
核膜
（双层膜，把核内物质与细胞质分开）
核仁
（与某种RNA的合成以及核糖体 的形成关）
染色质
（由DNA和蛋白质组成;DNA是 遗传信息的载体）
核孔
（实现核质之间频繁的物质交换 和信息交流）
二、细胞核的结构
染色质
DNA
蛋白质
染色体
染色质和染色体是同一种物质在细胞 不同时期的两种存在状态
1. 科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核 的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的 子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为 （）
A.黑鼠、雌性
B.褐鼠、雌性
C.白鼠、雌性
D.黑鼠、雄性
2.下列有关染色质或染色体的叙述中不正确 的 是（ ）
A.染色质是细胞核内容易细胞质，细胞核不能独立生存，因为细胞和调控生 命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供；
高中生物人教版必修一 第3章 第3节 细胞核——系统的控制中心 课件PPT
主要是 DNA 和蛋白质 易被碱性染料染成深色
遗传物质的主要载体
关系
同一种物质在不同时期的两种存在状态：
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结束
[名师点拨] 对细胞核认识上的四个易误点 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA 等大分子进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输实现的，而 不通过核孔。 (2)并不是所有物质都能通过核孔。 核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如 细胞核中的 DNA 不能通过核孔进入细胞质。
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1．核膜
核心要点二
细胞核的结构
结束
2．核仁
(1)核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
(2)蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。
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3．染色质与染色体
结束
染色质
染色体
不 存在时期 分裂间期 同
分裂期
点 形态 细长的丝 光镜下能看到呈圆柱状或杆状
相 成分 同 特性 点 功能
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结束
1．判断下列叙述的正误
(1)真核细胞都有细胞核
(× )
(2)若将蝾螈的受精卵分为有核和无核的两半，两半都可以发育
成正常的胚胎
( ×)
(3)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
(√ )
(4)染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质 ( × )
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结束
2．哺乳动物成熟的红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能
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新教材高中生物必修一第3章 第3节 细胞核的结构和功能
第3节细胞核的结构和功能一、细胞核的功能1．细胞核的分布：除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2．细胞核的功能(1)资料1：美西螈核移植实验①实验过程：该实验中，黑色美西螈提供细胞核，白色美西螈提供细胞质、细胞膜等结构。
②实验结果：子代美西螈全部发育成黑色。
③实验结论：美西螈的皮肤颜色的遗传是由细胞核控制的。
(2)资料2：蝾螈受精卵横缢实验①实验过程：步骤一：将受精卵横缢成有核一半和无核一半；步骤二：向无核一半挤入细胞核。
②实验结果：结果一：有核一半能分裂，无核一半停止分裂；结果二：挤入细胞核后，无核一半开始分裂。
③实验结论：细胞的分裂、分化是由细胞核控制的。
(3)资料3：变形虫切割和核移植实验①实验过程：步骤一：将变形虫切割成有核一半和无核一半；步骤二：用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，然后再及时植入另一同种变形虫的细胞核。
②实验结果：结果一：有核一半能摄食、生长、分裂、再生，对刺激有反应，无核一半不能摄食、生长、分裂，对刺激无反应；结果二：去核后生命活动丧失，加核后生命活动恢复。
③实验结论：变形虫的生长、分裂、再生、应激性是由细胞核控制的。
(4)资料4：伞藻嫁接实验与核移植实验①实验过程a．去帽→换柄→培养。
b．去帽、去核→植入核→培养。
②实验结果：在伞藻的嫁接实验中，新长出的伞帽跟提供假根的伞藻的伞帽相同；在伞藻核移植实验中，新长出的伞帽跟提供细胞核的伞藻的伞帽相同。
③实验结论：核移植实验进一步说明生物体形态结构的建成与细胞核有关。
综上所述，细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞的“控制中心”。
(1)除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有一个细胞核()(2)某些细胞无细胞核，说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的()答案(1)×(2)×易错提醒(1)真核细胞不是都有一个细胞核，植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，而有些真核细胞有2个细胞核，如双小核草履虫，有的有多个核，如人的骨骼肌细胞中的细胞核可达数百个。
高中生物必修一细胞核课件
新合成的RNA分子在核糖体中进行一系列的加工修饰，如剪 切、拼接、加帽等，以产生成熟的RNA分子，用于蛋白质合 成或作为信号分子。
蛋白质的合成和运
蛋白质合成
在核糖体的帮助下，mRNA通过与 tRNA的反密码子配对，指导氨基酸按 照特定的顺序连接起来，形成蛋白质 。
蛋白质运输
新合成的蛋白质通过内质网和高尔基 体的加工和运输，最终被分泌到细胞 外或留在细胞内发挥特定功能。
染色体的形态和结构
染色体形态
染色体的形态在不同细胞周期中 有所不同，如间期呈细丝状，分 裂期呈棒状或杆状。
染色体结构
染色体的结构包括着丝粒、染色 单体、端粒等部分，这些结构对 染色体的复制、分离和重组起到 关键作用。
染色体的复制和分裂
染色体复制
在细胞分裂间期，染色质经过复 制形成姐妹染色单体，为细胞分
06
细胞核与细胞周期
细胞周期的概念和阶段
细胞周期的概念
细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始，到下一次分裂完 成所经历的全过程。根据功能和结构的变化，可将细胞周 期划分为两个阶段，即分裂间期和分裂期。
分裂间期
细胞完成DNA复制和有关蛋白质合成，为分裂期做准备。
分裂期
细胞完成分裂的过程，包括前期、中期、后期和末期。
裂期做准备。
染色体分裂
在细胞分裂期，染色体进行精确的 分裂，保证遗传信息的完整传递。
染色体数目变化
在有丝分裂和减数分裂过程中，染 色体数目会发生变化，从而保证遗 传的稳定性和多样性。
03
核仁和核质
核仁的组成和功能
总结词
核仁是细胞核中重要的亚结构，由多种蛋白质和RNA组成，对细胞的生命活动 起着至关重要的作用。
高级中学高中生物必修一课件：第三章第三节细胞核 (共25张PPT)
说明：正常细胞中的一核段时与间质后是 相死互亡依存 的统一整 体，只有保持无核细部分胞结构的完整性 ，细胞才能完成
各项生命活动细胞核
死亡
从该实验中可以得出什么结论？
正常 生活
结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动
是由细胞核控制的。即细胞核控制着细胞的生命活动。
核膜 染色质 核仁 核孔
主要由DNA和蛋白 质组成, DNA是遗 传信息的载体
与某种RNA的 合成以及核糖 体的形成有关
实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流
染色质 高度螺旋、变短变粗
染色体
(分裂间期) 解开螺旋、恢复细长丝状 (分裂期)
染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期 的两种存在状态
特别提醒DNA上的遗传信息在细胞
结论：美西螈的肤色由细胞核控制，生物体性状
的遗传主黑要美？是西由螈细胞核控制的。
资料2:横缢蝾螈受精卵
16~32个细胞
用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核， 结果：有核一半能__分__裂_____，无核的则不能。 如果把一个细胞核挤回到无核的一半。 结果：这一半也开始__分__裂______,最后都发育成胚胎。 结论：蝾螈的细胞分裂、分化是由__细__胞__核__控制的。
资料二:横缢蝾螈受精卵
研究方法：
• 科学家为了探究蝾螈受精卵分裂是受细胞核控制， 还是受细胞质控制，设计了本实验，上述实验的 设计思路很巧妙，你认为体现了实验设计的什么
原则？ 对照原则
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教版高中生物必修一课件3.3 细胞核的结构和功能
2 细胞核的结构
核孔复合体
资料：双层核膜在某些地方相互融合形成环状开口，即核孔。核孔 不是一个简单的通道,它包含一个复杂而精细的体系,核孔是由许多蛋白 质构成的复杂结构,对进出核孔的物质具有严格的调控作用。
是( D )
A．核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 B．人体成熟的红细胞中核孔数目较多，这与其细胞内含有丰富的血红 蛋白有关 C．核孔具有选择性且往往需要线粒体为此提供能量 D．中央运输蛋白是在核糖体上合成的
当堂自评
7、为探究细胞核的功能,科学家进行了如下实验: ①将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,植入核的 卵细胞发育成的美西螈是黑色的。②用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核 的两部分,结果有核的一半能分裂,无核的一半停止分裂。③将变形虫的核取出, 无核变形虫失去摄食能力,对外界刺激不再发生反应。④将菊花形帽伞藻的假根 移植到去掉假根和帽的伞形帽伞藻的柄上,新长出的帽是菊花形帽。
(细胞分裂间期)解开螺旋、恢复细长丝状 (细胞分裂期)
同种物质在不同时期的两种存在状态
染色体
染色体呈高度螺旋状态,这种状态有利于在细胞分裂过程D中NA移动并分配到子细胞中 去,而染色质处于细丝状,有利于DNA完成复制、转录等生命活动。
练一练
尝试细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系
DNA
染色质 细胞核
功能：①把核内物质与细胞质分开 ②选择透过性:控制分子较小的物质进出细胞核
核仁
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 折光性强，易辨认。
染色质 主要由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。
高中生物必修一第三章第三节细胞核-系统的控制中心
细胞核——系统的控制中心1、高等植物的筛管细胞核哺乳动物成熟红细胞不含有细胞核；2、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
3、细胞核①核膜：双层膜，外膜上附着着许多核糖体，常与内质网相连；②染色质：主要有DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息；能被碱性染料染成深色；③核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁体积相对较大。
④核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
4、染色质与染色体细胞分裂时，细胞核解体，染色质高度螺旋化，缩短变粗称为染色体（间期和末期）细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的染色质（前期、中期、后期）染色质和染色体是同样的物质在细胞的不同时期的两种存在状态。
5、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
6、细胞核中决定生物性状的物质是DNA，DNA通过控制蛋白质的合成，从而控制生物的性状。
【习题一】下列关于细胞核的结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞核是代谢和遗传物质忙存的主要场所B．衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩C．细胞核在细胞分裂间期消失分裂末期重现D．蓝藻能通过核孔实现核质之间的信息交流【分析】1、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核的主要结构有：核膜、核仁、染色质。
2、核膜由双层膜构成，膜上有核孔，核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是蛋白质和RNA通过的地方；核孔的数目与细胞代谢有关，核孔越多的细胞，代谢越旺盛；核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建；染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
【解答】解：A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；B、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩，B正确；C、核膜和核仁在细胞周期的分裂前期消失，分裂末期重建，C错误；D、蓝藻属于原核生物，无细胞核，D错误。
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染色体 (棒状)
DNA＋蛋白质
分裂期：高度螺旋化，缩短变粗 分裂间期：解开螺旋，变细变长
高中生物必修一细胞核
组 成
染色质 (丝状)
在细胞核中，与其功能有关的最 重要的物质是什么？这种物质位于什 么结构上？
答案：在细胞核中，与其功能有关的最重要的物 质是DNA；DNA和蛋白质紧密结合成染色质。
高中生物必修一细胞核
细胞核控制着细胞的分裂、分化
变形虫去核及核移
植实验
细胞核是细胞生命活动的控制中心
伞藻嫁接与核移植 生物体形态结构的建成主要与细
实验
胞核有关
结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。
高中生物必修一细胞核
核质关系
• 细胞核 细胞质：是细胞代谢和遗传 的控制中心
• 细胞质 细胞核：提供物质和能量
• 二者相互依存，不可分割，细胞只 有结构的完整性，才能完成各项生 命活动。
头发
不 分
裂
受精卵
挤进1 个核
分 裂
16~32 细胞时期
讨论：从上可看出细 胞核与细胞的分裂、 分化有什么关系？
正常发育， 但慢些
正常发育， 但快些
资料２蝾螈高中生受物必精修一细卵胞核 横缢实验
讨论：从资料3可以得出什 么结论？
死亡
取出核 正常生活
资料３ 变形虫去核高实中生验物必修一细胞核
一段时间后 死亡
• 复习：写出与胃蛋白酶合成，运 输有关的细胞结构，并说出其功 能
高中生物必修一细胞核
细胞膜 细胞质 细胞核
高中生物必修一细胞核
回顾：1.核酸的作用？
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、 变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
2.DNA主要存在位置？
主要在细胞核少量在线粒体、叶绿体
植入细胞核 正常生活
死亡
资料４：伞藻嫁接和核移植实验
嫁接实验 １、切开
核移植实验
２、重组
取核
核 移 植
去核
讨论：从资料4说明生物体形态结构的建成，主要与细 胞核还是细胞质有关？高中生物必修一细胞核
东方蝾螈
高中生物必修一细胞核
伞藻
高中生物必修一细胞核
“帽” 柄 假根
染色质丝
DNA 基因
组蛋白
染色体
高中生物必修一细胞核
细胞核的功能与其结构密 不可分！
二、细胞核的结构
高中生物必修一细胞核
绝大部分有１个细胞核,有些特殊的可含有 多个。
真核细胞
植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红
细胞无细高胞中生核物必。修一细胞核
外膜 核膜 内膜 核液 核孔
核仁 染色质
[间期]
螺旋浓缩 染色体
解旋 [分裂期]
ＤＮＡ 蛋白质
调控：细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心
与外界的联系：不断地与外界进行物质交换和能量转 换，与外界环境形成一个统一的整体
高中生物必修一细胞核
资料１ 美西螈核移植实验
黑美西螈 白美西螈
胚胎细胞
取核
卵细胞
去核
核移植
白美西螈 黑美西螈
讨论：美西螈？的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？ 结合多利羊的产生过程，你认为生物性状的遗传主要 是细胞核还是细胞质控高中制生物？必修为一细什胞核么？
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
细胞既是生物体结构的基本单位，也 是生物体代谢和遗传的基本单位。
高中生物必修一细胞核
高中生物必修一细胞核
核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）离子、小分子 （水、ATP核苷酸等）通过核膜进出细胞核
核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）间期 细胞核中存在的一个或多个球型致密小体。在细胞分裂 过程中，核仁周期性地消失和重建。核仁大小、形状和 数目随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化， 蛋白质合成旺盛的细胞，如分泌蛋白和卵母细胞的核仁 较大。
细胞核功能的全面阐述 • 细胞核是遗传信息库，是遗传
物质储存和复制的场所；是细 胞代谢和遗传的控制中心。
高中生物必修一细胞核
三、细胞是一个统一的整体
细胞核与细胞质通过核孔相通 结构：核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成
细胞内完整的生物膜系统 功能：细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致
地完成各项生命活动
染色质 螺旋化、变粗、变短
[丝状]
分裂体 [杆状]
分裂期
果蝇唾液腺细胞特大染色体
高中生物必修一细胞核
克隆羊——多莉
高中生物必修一细胞核
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想一想：
• 1.没有细胞核，细胞还能存活吗？ • 2.没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ • 3.没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？
•资料分析：细胞核有什么功能？
高中生物必修一细胞核
一、细胞核的功能
实验名称
结论
美西螈核移植实验
美西螈的肤色是由细胞核控制的 生物体性状的遗传主要是由细胞 核控制的
蝾螈受精卵横缢实 验
核孔（实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）RNA 和蛋白质等大分子物质的出入通道。核孔的密度和总数 因细胞类型不同而异，核孔在核膜上分布不均匀，交换 旺盛的部位数目多。 染色质是细胞核内被碱性染料染成深色的物质。染 色质和染色体是同一物质高中在生物不必修同一细时胞核期的两种状态。
真核细胞中的染色体