人教版高中生物必修一复习优质课件细胞核

作业:
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1.历史上无数英雄随着时光流逝而一 去不返 ，可是 他们却 给后人 留下了 耐人寻 味的故 事，让 后人代 代咀嚼 和品味 ，一个 个故事 凝成了 厚重隽 永的华 夏文化 ，哺育 着后人 。
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2. 项羽不 屑小计 谋是真 诚的， 他梦想 用他所 崇尚的 武力去 解决一 切问题 ，最终 ，项羽 用性格 的笔为 世人书 写下了 只属于 他的人 生篇章 ，算是 一种对 自己的 薄奠。
问题2：从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化 有什么关系？
没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。
问题3：科学家做过做这样的实验。将变形虫切成两 半，一关有核，一半无核。无核的一半虽然仍能够消 化已经吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不 再发生反应；电镜下可以观察到退化的高尔基体、内 质网等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对 刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和 分裂。如果用显微勾针将有核一半的细胞核钩出，这 一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植 入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。
核膜呢？
人教版高中生物必修一复习课件：3.3 细胞核(共23张PPT)
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蛋白质
DNA
染色质 螺旋化 染色体 解螺旋 （分裂期）
（分裂间期）
染色体与染色质的关系：
同一物质不同时期的两种形态
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4、没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？
一、细胞核的功能
资料1：科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物） 做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移 植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西 螈，全部是黑色的。
问题1：说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细 胞质控制？回顾克隆羊多利的产生过程，你认为生物 体性状主要由细胞质还是细胞核控制的？为什么？
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自我调控
整体
高度有序
代谢
遗传
结构
进化
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物理 概念
数学
已合成的蛋白质等物质仍可发挥作用 没有营养物质和能量供应
细胞核在细胞生命活动中起着决定性的作用 相互依存、不可分割的 统一整体
问题3：分析资料3你可以得出什么结论？
细胞核是细胞生命活动的控制中心。
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问题4：资料4说明生物体形态结构的建成，主要 与细胞核还是细胞质有关？
生物体形态结构的建成主要与细胞核有关。
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问题：DNA分子有什么生理作用？主要存在于什 么结构中？
细胞核的功能： 是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
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问题5：通过以上四个资料的分析，你认为细胞核 具有什么功能？
细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
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二、细胞核的结构
含多种酶
易被碱性染料染 成深色的物质
核膜（双层膜，把核内物质与细胞质分开）
染色质（由DNA和蛋白质组成，DNA是遗
1
传信息的载体）
核仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形
1
成有关） 蛋白质合成旺盛的
核孔（实现核质之间细频胞繁常的有物较质大交和换较和信
1
息交流） 多的核仁
某些大分子物
质通过的通道
问题：细胞膜的结构、成分、功能？
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双 核质之间频繁的物质交换和信息交流
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RNA
核糖体
DNA 同种
蛋白质 不同
遗传信息
遗传性状
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本节课小结：
细胞核的结构和功能
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34.如图是变形虫的切割实验。用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续 生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核总分能短期生存，但不能繁殖后 代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫正常生 活。据上述结果，回答下面问题。
（1）正常细胞中细胞核与细胞关系是
。
（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是
。
（3）单独的细胞核不能生存的原因是
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遗传信 息库
b染色质
代谢
遗传
a核膜 c核仁
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第3节 细胞核—系统的控制中心
细胞电镜照片
胞核形白吗你细态？能胞：指）圆出、形照分、片枝卵中形形哪（、部如瓣分蚕形结的（构丝如是腺人细细的 讨论胞：）。 1、细数胞量核：在通细常胞1个中，起也什有么2作个用核？的（如 2、没肝有细细胞胞）核，，人细的胞骨还骼能肌存细活胞吗核？多达
百个。极少数细胞无核（如哺乳动 3、没物有和细人胞的核成，熟细的胞红还细能胞合）成蛋白质吗？
因为细胞核中有DNA，DNA是主要的遗传物 质。DNA上有许多基因，通过指导蛋白质的合 成，控制生物的性状。
资料2：蝾螈受精卵横缢实验
科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核 的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的 一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半 分裂到16~32个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无 核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育 成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。