在线网络培训实施方案
2023年五中教师远程培训网络平台全员培训实施方案
2023年五中教师远程培训网络平台全员培训实施方案一、前言随着教育信息化进程的不断推进，教师远程培训已经成为提高教师教育教学水平的重要手段之一。
为了适应新时代教育发展的需要，五中决定在____年实施全员远程培训计划，通过网络平台为所有教师提供培训资源，提高教师的专业素质和教学能力。
本方案旨在规范教师远程培训的实施流程，确保培训效果的达成。
二、目标1. 提高教师的教育教学能力，适应新时代教育改革的需要。
2. 增进教师专业素养，提高其职业发展能力。
3. 通过远程培训，加强教师间的交流与合作，促进共同发展。
三、计划内容1. 确定培训平台选择适合五中特点和需求的远程培训网络平台，确保平台的功能齐全、稳定可靠，并具备良好的用户体验。
2. 制定培训项目根据五中的实际情况和教师需求，制定一系列培训项目，涵盖教学理论、教育科技应用、学科教学方法等多个方面。
每个项目包括教学目标、培训内容、培训方式等详细信息，并设立合理的培训周期。
3. 教师自主学习鼓励教师利用培训平台进行自主学习，拓宽知识面、提高能力。
为此，可以提供教材、教学资源、案例分析等相关资料，让教师能够根据自身需求自主选择学习内容。
4. 定期组织线上培训活动每个培训项目期间，定期组织线上培训活动，包括直播讲座、研讨会、在线学习小组等形式，提供互动交流的机会，让教师能够相互学习、分享经验。
5. 考核与评估每个培训项目结束后，要进行考核与评估，评价教师的学习效果和培训成果。
考核方法可以包括在线测试、论文写作、实际课堂教学观摩等，根据考核结果给予相应的奖励或认可。
四、实施步骤1. 培训需求调查在实施之前，对全校教师进行培训需求调查，了解各个层次和学科教师的培训需求，为后续的培训项目制定提供依据。
2. 确定培训平台根据调查结果，选择合适的培训平台，并进行相应的安装和设置工作，确保平台的正常运行。
3. 制定培训项目根据调查结果和教师培训需求，制定一系列培训项目，包括学科教学培训、教育科技培训、教育心理学培训等，确保培训项目的全面性和系统性。
网络培训计划方案doc
网络培训计划方案篇一：网络公司培训计划岗前培训计划提纲：1、培训需求分析2、培训计划实施细则3、培训效果评估一、培训需求1，培训需求分析公司现状刚开业，大量招聘营销人员，急需系统化、专业化培训。
入职人员评估对新进员工个人素养及能力、适合领域进行评估 3，确定培训内容根据员工目前急需增强的方面进行针对性培训。
培训目标：通过企业文化学习来培养员工对企业的认同，通过专业技能、产品知识、沟通技巧学习来提高员工的综合职业素养和业务能力。
2、培训计划实施细则培训时间：8月15日到8月17日培训人群：公司新进销售人员及客服培训地点：公司会议室二、培训步骤：第一天：上午9:30--12:00：培训内容：企业文化加入恒星联众的八大理由：1最有前途的行业2一项最有意义的工作3加入一个极富战斗力、勇于奉献的团队4提供一个轻松、愉悦的工作环境5充分展现自己才华的舞台6赠送股份7系统完善的培训8相对竞争力的收入三讲：讲忠诚、讲执行、讲情义五不准：1不准传播不利与公司的言论2不准弄虚作假3不准顶撞，不骂人、不打架4不准泄露公司秘密5不准损公肥私、中饱私囊。
6不准做对公司不利的事。
八文化1顾客第一文化 2感恩文化 3爱的文化 4舍得文化5信任文化 6强势文化 7晋升文化 8学习文化我们的愿景：打造一个最受尊重的互联网公司我们的管理哲学：1.摒弃一切办公室政治。
2.坚持至高标准。
3.勇于学习。
4.开放沟通。
5.不断激活市场需求。
6.支持和推进公司整体策略。
培训讲师：胡人杰下午14:30—17:30：培训内容：销售技巧电话技巧：微信、电话邀约，信息收集，归档，回访网络技巧：网站即时通讯、QQ\MSN\EMAIL、微博、论坛、面谈技巧：客户资料预览、个人形象、沟通（倾听、描绘、引导、拒绝处理）、获取转介绍培训讲师：（课后考核）第二天：上午9:00--12:00：培训内容：网站讲解与分析培训讲师：潘锐（课后考核）下午14:30—16:30：培训内容：部门分享自己的故事培训讲师：邓颖、王斌现身说法自己加入恒星的理由。
网络安全培训计划实施方案
网络安全培训计划实施方案1. 引言网络安全对于保护个人信息和维护公司运营至关重要。
为了提高员工的网络安全意识和技能，我们计划制定并实施网络安全培训计划。
本文档将说明该计划的实施方案。
2. 培训目标通过网络安全培训计划，我们的目标是：- 提高员工对网络威胁和安全风险的认识；- 增强员工在处理敏感信息和电子设备时的安全意识；- 培养员工遵守公司网络安全政策和最佳实践的惯。
3. 培训内容网络安全培训计划将涵盖以下内容：3.1 网络威胁和安全风险- 认识常见的网络威胁，如病毒、恶意软件、钓鱼攻击等；- 理解网络安全风险对个人和公司的影响。
3.2 密码安全和身份认证- 研究创建和管理安全密码的方法；- 掌握多因素身份认证的原理和应用。
3.3 电子邮件安全- 了解针对电子邮件的常见攻击形式，如垃圾邮件、钓鱼邮件等；- 研究识别和应对恶意电子邮件的方法。
3.4 网络安全政策和最佳实践- 介绍公司网络安全政策的重要性和要求；- 强调员工在上网、使用社交媒体和处理敏感信息时应遵守的最佳实践。
4. 培训形式网络安全培训计划将采用以下形式进行：- 线上培训课程：提供在线培训课程，员工可以根据自己的安排自主研究；- 面对面培训会议：组织定期的面对面培训会议，讨论培训内容并解答员工的问题；- 模拟演练：定期组织模拟网络安全攻击演练，帮助员工在实战环境中应对安全威胁。
5. 培训评估和跟进为了评估培训的效果并跟进员工的研究进度，我们将采取以下措施：- 培训测验：在培训结束后，进行测验以验证员工的研究成果；- 培训反馈：收集员工的培训反馈和建议，以不断改进培训计划；- 持续监测：定期审查员工的网络安全行为和风险意识，提供个别辅导和培训补充。
6. 时程安排网络安全培训计划将于下个月开始实施。
以下是大致的时程安排：- 第一周：发布网络安全培训计划公告，明确目标和要求；- 第二至四周：员工开始自主研究线上培训课程；- 第五周：组织第一次面对面培训会议，梳理培训内容；- 第六至十周：继续线上培训课程，定期组织面对面培训会议和模拟演练；- 第十一周：进行培训测验和员工反馈收集；- 第十二至十四周：根据测验和反馈结果进行跟进和改进。
线上暑假培训活动策划方案
线上暑假培训活动策划方案一、活动简介线上暑假培训活动是针对学生在暑假期间进行的一项在线培训活动。
通过该活动，学生可以利用暑假的时间进行学习，提升自身的知识能力，培养兴趣爱好，并与其他学生进行互动交流。
二、活动目标1. 提供优质的在线教育资源，满足学生的学习需求，培养他们的综合能力；2. 引导学生合理安排暑假时间，充实自己的暑假生活；3. 培养学生自主学习能力和团队协作能力；4. 打造一个积极向上、互助互动的学习平台。
三、活动内容与形式1. 在线课程提供各科目精选教学视频，学生可以自主选择感兴趣的课程进行学习。
每门课程都配备习题和练习册，学生可通过在线平台完成，并获得相应的反馈和评价。
2. 主题活动每周设定一个主题，例如科普知识、英语口语表达等，通过线上讲座、小组讨论等形式进行学习。
鼓励学生积极参与，提交相关作品或成果。
3. 互动交流为学生提供互动交流的平台，包括在线论坛、小组讨论和线上活动。
学生可以在平台上发表意见、提问问题，并与其他学生进行交流和互动。
4. 导师辅导指定一些优秀的导师，为学生提供学习上的指导和建议。
导师可以通过在线聊天或视频会议等形式与学生进行交流，帮助他们解答问题、规划学习计划。
5. 课外活动组织一些课外活动，例如线上辩论赛、作文比赛等，鼓励学生参与，培养他们的综合素质和竞争意识。
四、活动推广与招募1. 线上推广在学校官方网站、社交媒体以及线上教育平台上发布活动信息，并提供详细说明和报名链接。
2. 学校合作与学校合作，将活动信息发放给各班级和学生家长，并鼓励学校组织班级推荐报名。
3. 招募导师向优秀的教师和学生导师发放招募信息，通过面试和评估选拔合适的导师参与活动。
4. 学生推广通过学生家长会、班级会议等形式，向学生推广活动，并鼓励他们邀请同学们一起参与。
五、活动安排与时间表1. 活动报名：6月1日-6月30日学生可以通过线上报名系统进行报名，报名期间需要填写个人信息和选择课程。
开展网络培训的实施方案
开展网络培训的实施方案首先，要确定网络培训的目标和内容。
在开展网络培训之前，企业需要明确培训的目的是什么，需要培训的内容是什么。
只有明确了培训的目标和内容，才能有针对性地制定培训计划和安排培训资源。
其次，要选择合适的网络培训平台和工具。
网络培训平台和工具是开展网络培训的基础，选择合适的平台和工具可以提高培训的效果和效率。
企业可以根据自身的实际情况和需求，选择适合自己的网络培训平台和工具，比如可以选择知名的在线教育平台或者自行搭建内部培训平台。
接下来，要制定详细的网络培训计划。
网络培训计划需要包括培训的时间安排、培训的内容安排、培训的方式和方法等方面的具体安排。
只有制定了详细的培训计划，才能够有条不紊地开展网络培训，确保培训的顺利进行和达到预期的效果。
同时，要重视师资队伍的建设和培训。
网络培训的质量和效果与师资队伍的素质和水平息息相关，因此企业需要重视师资队伍的建设和培训。
可以通过培训、考核、激励等方式，提高师资队伍的教学水平和服务意识，确保网络培训的质量和效果。
最后，要加强网络培训的监督和评估。
开展网络培训之后，企业需要加强对网络培训的监督和评估，及时发现和解决问题，确保网络培训的顺利进行和取得预期的效果。
可以通过定期考核、学员反馈、效果评估等方式，对网络培训进行全面的监督和评估。
综上所述，开展网络培训需要有一个科学合理的实施方案。
企业在开展网络培训时，需要明确培训的目标和内容，选择合适的网络培训平台和工具，制定详细的网络培训计划，重视师资队伍的建设和培训，加强网络培训的监督和评估。
只有做到这些，才能够确保网络培训的顺利进行和取得预期的效果。
希望本文的内容能够对相关企业有所帮助，谢谢阅读。
网络培训计划实施方案
网络培训计划实施方案一、背景介绍。
随着互联网的快速发展，网络培训已成为一种重要的学习方式。
为了提高员工的综合素质和技能水平，公司决定制定网络培训计划，以满足员工不同层次的学习需求。
二、目标。
1. 提高员工的专业知识和技能水平，增强团队的竞争力。
2. 提升员工的学习兴趣和积极性，激发员工的学习热情。
3. 促进员工的个人成长和职业发展，为公司未来发展储备人才。
三、实施步骤。
1. 确定培训内容，根据公司发展需求和员工实际情况，确定培训内容，包括专业知识、技能培养、职业素养等方面。
2. 制定培训计划，结合员工的工作时间和学习需求，制定详细的培训计划，包括培训时间、地点、方式等。
3. 选择培训方式，根据培训内容和员工的学习习惯，选择合适的培训方式，包括在线视频教学、直播讲座、在线互动学习等。
4. 确定培训教材，选择适合的培训教材，确保内容全面、权威、易于理解。
5. 安排培训讲师，邀请具有丰富经验和专业知识的讲师，为员工提供高质量的培训服务。
6. 组织培训实施，按照培训计划，组织员工进行网络培训，确保培训质量和效果。
四、评估与反馈。
1. 培训效果评估，通过考试、问卷调查等方式，对培训效果进行评估，及时发现问题并改进培训方案。
2. 收集员工反馈，定期收集员工对培训内容、方式、讲师等方面的反馈意见，为下一阶段的培训提供参考。
五、保障措施。
1. 技术支持，提供技术支持，确保网络培训的顺利进行。
2. 管理监督，建立培训管理与监督机制，确保培训计划的顺利实施。
3. 激励机制，建立激励机制，对参与培训并取得优异成绩的员工给予奖励。
六、总结。
网络培训计划的实施对于公司和员工都具有重要意义，通过不断提升员工的综合素质和技能水平，为公司的可持续发展提供人才保障。
公司将不断优化网络培训计划，为员工提供更加优质的学习体验，实现公司与员工的共同成长。
网络个人提升培训计划方案
一、方案背景随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为人们获取知识、提升技能的重要途径。
为了适应时代发展需求，提高个人综合素质，特制定本网络个人提升培训计划方案。
二、培训目标1. 提高个人专业技能，满足职业发展需求；2. 拓展知识面，增强综合素养；3. 培养良好的学习习惯，提高自主学习能力；4. 建立人际网络，拓宽人脉资源。
三、培训内容1. 专业技能培训：根据个人职业发展方向，选择相关领域的在线课程进行学习，如编程、设计、营销等；2. 素质拓展培训：学习时间管理、沟通技巧、团队协作等方面的知识，提高个人综合素质；3. 学习方法培训：学习高效学习方法，如番茄工作法、快速阅读等，提高学习效率；4. 人际交往培训：学习如何建立良好的人际关系，拓展人脉资源。
四、培训时间安排1. 培训周期：12个月；2. 每周学习时间：3-5小时；3. 每月学习目标：完成2-3门在线课程，阅读2-3本书籍；4. 定期总结：每月底进行学习总结，分析学习成果和不足，调整学习计划。
五、培训实施步骤1. 确定培训目标：根据个人职业规划，设定短期和长期培训目标；2. 选择培训平台：选择具有权威性、口碑好的在线教育平台，如网易云课堂、慕课网等；3. 制定学习计划：根据培训目标，制定详细的学习计划，包括课程选择、学习时间安排等；4. 参与课程学习：按照学习计划，积极参与在线课程学习，做好笔记和总结；5. 实践应用：将所学知识应用于实际工作中，提高个人能力；6. 定期交流：加入学习群组，与学员互动交流，分享学习心得；7. 总结评估：每月底进行学习总结，评估学习成果，调整学习计划。
六、培训保障措施1. 时间保障：合理安排工作与学习时间，确保每月完成学习任务；2. 资金保障：根据个人经济状况，合理规划培训费用，确保培训顺利进行；3. 技术保障：熟练掌握网络操作技能，确保在线学习顺利进行；4. 激励机制：设立学习奖励制度，激发学员学习积极性。
七、预期效果通过本网络个人提升培训计划，学员将在专业技能、综合素质、学习方法和人际交往等方面取得显著提升，为个人职业发展奠定坚实基础。
校园无线网络培训计划方案
一、培训背景随着信息技术的飞速发展，校园无线网络已成为学校教育、管理、教学科研的重要组成部分。
为了提高师生对无线网络的认知水平，确保校园无线网络的安全、稳定运行，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高师生对校园无线网络的认识，使其了解无线网络的基本概念、技术特点和应用场景。
2. 增强师生网络安全意识，掌握网络安全防护知识，提高抵御网络攻击的能力。
3. 使师生能够熟练操作无线网络，解决日常使用中遇到的问题。
三、培训对象1. 全体教师2. 行政管理人员3. 学生四、培训时间2023年9月至2024年1月五、培训内容1. 无线网络基础知识- 无线网络的概念、发展历程- 无线网络的工作原理、技术标准- 无线网络设备类型及功能2. 无线网络规划与部署- 校园无线网络规划原则- 无线网络部署方案设计- 无线网络设备选型与配置3. 无线网络安全- 网络安全威胁与风险- 无线网络安全防护措施- 网络安全事件应对与处理4. 无线网络使用技巧- 无线网络连接方法- 无线网络使用规范- 无线网络故障排查与解决5. 无线网络管理- 无线网络设备管理- 无线网络用户管理- 无线网络流量监控与优化六、培训方式1. 集中授课- 邀请行业专家进行专题讲座- 组织校内讲师进行经验分享2. 实操演练- 设置无线网络实验室，让学员进行实际操作- 安排学员分组讨论，解决实际问题3. 线上学习- 建立无线网络培训网站，提供相关资料和视频教程 - 开展在线问答，解答学员疑问七、培训评估1. 考试评估- 对培训内容进行笔试和实操考核，检验学员掌握程度2. 反馈调查- 收集学员对培训内容的意见和建议，不断优化培训方案八、培训保障1. 组织保障- 成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施- 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展2. 资源保障- 提供充足的培训场地、设备、资料等资源- 确保培训师资力量，提高培训质量3. 经费保障- 积极争取学校经费支持，确保培训工作顺利实施通过本培训计划，我们期望能够提高师生对校园无线网络的认知水平，提升网络安全防护能力，为学校信息化建设提供有力保障。
学校网络培训计划方案
一、背景与目标随着信息技术的飞速发展，网络已成为教育教学的重要手段。
为了提高教师的信息化教学能力，促进教育教学质量的提升，我校特制定以下网络培训计划方案。
一、培训目标1. 提高教师的信息素养，使教师能够熟练运用网络资源进行教育教学活动。
2. 培养教师的信息技术应用能力，使教师能够熟练运用网络教学平台、多媒体课件等进行教学。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的网络教学氛围。
二、培训对象1. 全体教师。
2. 教学辅助人员。
三、培训内容1. 网络基础知识：计算机网络原理、网络协议、网络安全等。
2. 网络教学平台应用：学校网络教学平台、在线课程平台、云课堂等。
3. 多媒体课件制作：PPT制作、Flash动画制作、视频剪辑等。
4. 网络资源检索与利用：搜索引擎、学术资源库、网络数据库等。
5. 网络教学策略与方法：网络教学设计、在线教学、翻转课堂等。
6. 网络道德与法律法规：网络安全法律法规、网络道德规范等。
四、培训方式1. 线上培训：利用网络教学平台，组织教师进行在线学习、讨论、交流。
2. 线下培训：邀请专家进行专题讲座、实践操作、案例分析等。
3. 校本培训：组织教师开展教学研讨、经验分享、成果展示等活动。
五、培训时间1. 线上培训：每周安排2-3个学时，共计20个学时。
2. 线下培训：每月安排1次，共计4次。
3. 校本培训：每学期至少开展2次。
六、培训考核1. 线上培训：教师需完成规定的学习任务，并参与讨论、交流。
2. 线下培训：教师需认真听讲、积极参与实践操作，并完成相关作业。
3. 校本培训：教师需提交教学设计、教学反思、教学案例等。
七、培训保障1. 学校设立网络培训专项经费，用于购买培训资料、聘请专家、组织活动等。
2. 学校为教师提供必要的技术支持，确保网络培训顺利进行。
3. 学校将网络培训纳入教师绩效考核体系，激励教师积极参与。
八、预期效果通过实施本培训计划，我校教师的信息化教学能力将得到显著提升，教育教学质量将得到进一步提高，为我校教育事业的发展奠定坚实基础。
noc线上培训实施方案
noc线上培训实施方案NOC线上培训实施方案随着互联网的快速发展，网络运维中心（NOC）的工作也面临着新的挑战和机遇。
为了适应新的形势，提高运维人员的技能水平和工作效率，我们制定了NOC线上培训实施方案。
一、培训内容1. 网络基础知识：包括网络拓扑结构、网络设备、网络协议等基础知识，帮助运维人员建立起全面的网络知识体系。
2. 运维工具使用：介绍常用的运维工具的使用方法和技巧，包括监控工具、故障排除工具、日志分析工具等，提高运维人员的工作效率。
3. 故障处理流程：介绍常见的网络故障类型及处理流程，培养运维人员的故障排除能力和应变能力。
4. 安全防护知识：介绍网络安全的基本概念和常见的安全威胁，提高运维人员对网络安全的认识和应对能力。
二、培训方式1. 在线直播课程：通过网络直播的方式进行培训，运维人员可以在办公室或家中参与培训，不受地点限制。
2. 视频录制课程：将培训内容录制成视频，供运维人员在空闲时间观看学习，灵活安排学习时间。
3. 线上答疑：设置在线答疑平台，运维人员在学习过程中遇到问题可以随时进行咨询和交流。
三、培训考核1. 理论考核：通过在线考试的方式对运维人员进行理论知识的考核，确保他们掌握了培训内容。
2. 实操考核：组织实际操作的考核，考察运维人员在实际工作中的技能水平和应变能力。
四、培训效果评估1. 考核成绩评定：根据理论考核和实操考核的成绩，评定运维人员的培训成绩。
2. 反馈意见收集：定期收集运维人员对培训内容和方式的反馈意见，及时调整和改进培训方案。
3. 工作实绩评估：结合运维人员的实际工作表现，评估培训效果并进行总结和归纳。
通过NOC线上培训实施方案的实施，我们相信可以提高运维人员的技能水平和工作效率，更好地适应网络运维工作的新形势和挑战。
同时，线上培训还可以节约时间成本和培训成本，提高培训的灵活性和效益，是一种值得推广的培训模式。
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网络培训学习平台实施方案
为积极落实公司“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力”的人才强企战略，为系统内员工提供更为广阔的学习教育平台，不断创新培训教育方式，弥补线下培训的不足，满足员工日益增长的个性化培训需求，进一步提升员工整体素质、提高员工工作质量，增强企业核心竞争力、凝聚力、战斗力，特制定本实施方案。
一、传统培训方式的弊端
1.针对性、系统性和专业性不够。
现有国内培训机构繁多，培训能力普遍不高，培训内容相对碎片化，缺乏系统性，专业性不够，且培训时间有限，员工难以消化和吸收。
2.培训效果不佳。
传统培训方式受时间限制、机构选择、讲师水平、培训方式、效果评估和跟踪难度大等因素的影响，培训效果难以达不到预期目的。
3.培训成本高。
培训费用方面，中端培训讲师培训费用通常在2—5万/天，高管培训讲师培训费用通常9万以上/天，培训时间短，费用高昂。
此外，因集中培训时间长，员工耗费的时间成本高，不适宜经常性组织线下集中性培训工作。
培训运营方面，从需求提取、机构对接及课程筛选、组织实施、培训评估及跟进等培训运营方面，需要大量的人力成本投入，且对人力资源工作者的专业技能也提出更高的要求。
4.难以满足个人学习需求。
培训内容单一，信息量少，培训渠道有限，不易满足员工的学习个性化需求。
二、网络培训学习平台选定及其优势
近期，人力资源部结合公司系统近年来培训现状、2020年度各部门培训需求及传统培训弊端，探索寻找培训工作新模式。
伴随着互联网的发展，人们的学习方式也正在经历着革命性的变化，传统企业人才发展与培养方式已经不能满足当今时代企业员工的发展需求和组织发展需求，人力资源部通过考察、试用xxxx、xxxx、xxxx等网络培训学习平台，拟选定xxxx网络培训学习平台作为公司未来一年员工培训学习主要工具。
xxxx网络培训学习平台主要优势：
（一）xxxx是中国最权威的学习资源供应商和运营商，被公认为中国管理培训行业第一品牌。
在中国落户的世界500强企业中，有一半以上和xxxx保持着长期的合作关系，为其人才持续成长提供培训和服务支持。
xxxx网络培训平台设置财务管理学院、综合管理学院、人力资源学院、销售管理学院、领导力学院、职业化学院、个人发展学院和研发管理学院课程2700余节。
行业课程涵盖房地产、物业、党建、金融企业、医药行业、零售行业、建筑行业、家居建材、机电类、安全类等十余种4000余节精品课程。
（二）培训的双向扩展。
横向上，不仅仅是对员工的培训管理，同时，包括对讲师、教学设施、教学内容、个人档案的深度管理；从纵向上，实现从员工向组织层面的转变，不仅仅关注学员个人的学习计划，同时，从学习型组织构建上，实现从个人学习向组织学习的转变，提供正式及非正式学习环境的构建，从学习管理上延伸至员工的绩效管理、人才测评。
（三）促进企业培训体系升级。
监控和管理培训学习的整个过程，提供正式学习和非正式学习工具，有效结合线上学习和线下学习方式，致力于达成员工行为改变的目的。
从调研员工培训需求、计划制定、项目实施、结果评估、行为达标等环节，做到学用结合、学练结合、形成习惯，更有效的达成培训目标。
（四）让学习无处不在。
学习者不再被限制在电脑桌前，可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习。
员工可以将资源下载到手机端进行离线学习，当系统检测到互联网时，学习记录会自动同步到学习门户。
（五）充分发挥非正式学习的威力。
增加了问答、微博、论坛、知识库等非正式学习功能模块，从而实现有效提升组织绩效，提高组织应变力、学习力等培训目标，将被动学习转为主动学习，提高员工与企业的互动。
三、实施方案
（一）职责分工
1.公司总部人力资源部负责在线培训平台的日常运营和管理，包括公司系统在线培训制度的制定、培训实施情况的监督和管理；公司总部员工日常培训需求的收集、整理，培训任务的下达、跟进和完成情况的通报；下属子公司培训工作人员的日常管理；培训的奖惩管理。
2.下属子公司人力资源部门是所属公司在线培训平台的日常运营和管理部门，负责日常培训需求的收集、整理，培训任务的下达、跟进和完成情况的通报；下属分子公司培训工作人员的日常管理；培训的奖惩落实工作。
3.各部门负责部门培训需求的提报，督促部门员工按期、高质量完成培训学习任务，并组织开展培训考核工作。
（二）管理方式
1.采用积分制管理方式，采用季度和年度管理的方式。
季度管理与月度绩效考核成绩相关联，未按期完成者扣减一定比例的绩效考核分数。
年度管理运用于年度“爱学习”优秀员工、单位评选，并给予一定的物质奖励和荣誉激励。
2.公司总部制定在线培训相关管理办法，统一规定学习要求，各单位根据部门需要和总部学习要求有针对性的制定培训计划，确保员工培训学习的针对性、有效性和培训质量。
（三）培训运营管理
1.制定培训计划
（1）各单位负责人力资源的部门以季度为周期，组织所属公司领导班子、各部门收集培训需求，制定季度或半年度培训计划，经批准后组织实施。
（2）新员工、晋升为主管及以上人员，各单位应当为其制定相应的培训课程，以确保其在新岗位具体相应的知识和技能。
2.组织实施
（1）人力资源部门与第三方线上培训服务机构合作沟通，共同对公司学习模块进行管理，为相应员工分配培训计划内培训课程。
（2）除必须要进行学习的课程外，员工可根据个人实际需求，对平台内其他课程进行选学，积分统一纳入季度和年度管理。
3.开展培训评估
（1）每门培训课程都有对应的课后考试，受训者需完成考卷方可认定为学习通过，以确保员工掌握相应的培训知识和技能。
（2）各单位可根据需要，可采用线下考试、写心得体会、集体讨论等不同形式对员工培训效果开展评估。
4.培训结果应用
1.公司总部人力资源部定期对学习培训情况进行通报，通报结果与员工月度绩效考核挂钩。
2.年终统一由公司总部人力资源部汇总公司系统员工学习积分，开展“爱学习”优秀员工、单位评选。
四、培训费用核算标准
1.账号费用统一由公司总部支付，主要面向各级管理类、职能类、营销类、技术类员工。
8大学院类收费标准：500元/人。
2.行业类、第三方课程费用，由各单位根据需要自行支付，行业课程支付标准：学习人数*xxx元,第三方课程依照实际标价支付。
人力资源部
2020年10月19日。