东师-小学语文教学法19春在线作业21答案
中小学语文教材研究19春在线作业1-0002.4DD09ADC-56
中小学语文教材研究19春在线作业1-0002语言的准确表现在：概念使用准确，状语、定语等（）恰当。
A:修饰规则
B:标志性成分
C:辅助成分
D:修饰成分
答案：D
学生的言语合力包括（）。
A:常用语言
B:口头语言
C:体态语
D:副语言
答案：B,C,D
课文分（）。
A:必读课文
B:精读课文
C:略读课文
D:选读课文
答案：A,C,D
使用语文教材应：（）
A:端正审美追求；提高语文素养
B:树立正确的教材使用观；
C:提高自主使用教材的水平；
D:掌握自主使用教材的方法
答案：B,C,D
从语文能力训练的角度区分语文教材有：（）A:阅读教材；
B:作文教材；
C:口语交际教材；
D:朗读教材
答案：A,B,C
社会美指现实生活中社会事物的美包括：
A:劳动美。
东师中小学语文教材研究19春在线作业1-0001参考答案
中小学语文教材研究19春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 1 道试题,共 1 分)
1.语文教材依语体区分为：( )；文言文教材
A.白话文教材
B.指定交际教材
C.培训类教材
D.原版交际教材
答案:A
二、多选题 (共 7 道试题,共 7 分)
2.语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种（）相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。
A.解读
B.理性
C.感知
D.感性
答案:BD
3.美的事物有两个层次是：
A.外层次（形式美）
B.外层次（外在美）
C.内层次（内容美）
D.内层次（内在美）
答案:AC
4.诗歌的表现手法有：（）。
A.烘云托月
B.虚实相生
C.欲扬先抑或欲抑先扬
D.象征手法
答案:ABCD
5.语文教材具有的价值：（）
A.语文教材对学生的价值；
B.语文教材对教师的价值；
C.语文教材对国家的价值；
D.语文教材的其它价值；
答案:ABCD
6.语文教材的科学性包括：（）。
A.阐明的观点要正确
B.表述的事物要真实
C.所作的分析要客观
D.传达的知识要准确
答案:ABCD。
东师《小学语文教学法》19春在线作业2
(单选题)1: 1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布了（）规定在优级师范开设“教育学”一科，其中有“各科教授法”的内容。
A: 《钦定学堂章程》B: 《高等师范课程标准》C: 《奏定学堂章程》D: 《教学大纲》正确答案:(单选题)2: 班级授课制最早由17世纪捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。
A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 福禄贝尔正确答案:(单选题)3: 口语交际课必须在一定活动情境中进行，它具有（）。
A: 实践性B: 规范性C: 互动性D: 情境性正确答案:(单选题)4: （）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。
A: 1904年B: 1908年C: 1903年D: 1949年正确答案:(单选题)5: （）是语文课程的基本特点。
A: 工具性B: 工具性与人文性的统一C: 实践性D: 人文性正确答案:(单选题)6: （）语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型、教导达标型。
A: 感知体验型B: 发展训练型C: 引导启发型D: 跳摘训练型正确答案:(单选题)7: 五四后，语文课程由“国文”改成（），实现“言文一致”，这是划时代的变化。
A: 国语B: 语文C: 中文D: 汉语言正确答案:(单选题)8: （）是语言的最小单位，是概念的体现者。
A: 语素B: 语音C: 词D: 语义正确答案:(单选题)9: （）早就曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。
”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。
A: 鲁迅B: 林语堂C: 张志公D: 吕叔湘正确答案:(单选题)10: 班级授课制最早由17世纪捷克著名教育家（）（1592-1670）提出。
A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 福禄贝尔正确答案:(多选题)11: 美国著名学者艾斯纳认为应该分为（）几种类型。
A: 认知性目标B: 行为目标C: 问题解决目标D: 表现性目标正确答案:(多选题)12: 课程与教学目标的功能包括（）A: 为课程内容和方法的选择提供依据B: 为课程与教学的组织提供依据C: 为课程实施提供依据D: 为课程与教学的评价提供依据正确答案:(多选题)13: 听话的心理过程主要分为哪几个阶段？（）。
东师语文学科教学论19春在线作业【标准答案】( 1 )
东师语文学科教学论19春在线作业【标准答案】( 1 )(单选题)1: （B ）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。
A: 无意注意B: 有意后注意C: 无意后注意D: 有意注意(单选题)2: 语文独立设科是在（C ）A: 1840年B: 1897年C: 1903年D: 1949年(单选题)3: （B ）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。
A: 动机B: 兴趣C: 激情D: 感知(单选题)4: 1924年，黎锦熙先生的（A ）出版。
这是第一本教科书形式的语文教学法专著。
A: 《新国语教学法》B: 《中等国文》C: 《国文百八课》D: 《语文学科教学论》(单选题)5: （D ）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。
A: 初始性评价B: 形成性评价C: 发展性评价D: 终结性评价(单选题)6: （ C）是语文课训练口语交际能力的基本形式。
A: 演讲B: 辩论C: 课堂发言D: 口头作文(单选题)7: 真正的阅读是从（D ）开始的，它是阅读的核心。
A: 感知B: 认读C: 分析D: 理解(单选题)8: （B ）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 墨子(单选题)9: 美国著名的教育家和心理学家（ C）的发现学习理论。
A: 桑代克B: 斯金纳C: 布鲁纳D: 加涅(单选题)10: （C ）是由一个事物想到另一个或几个事物的心智活动。
A: 想象B: 推想C: 联想D: 意象(多选题)11: 作文修改课包括：（ABCD ）。
A: 示范批改课B: 集体修改课C: 学生自改课D: 互评互改课E: 专题讲评课(多选题)12: 语文教师语言技能构成因素：( ABCDEF ) A: 气息控制B: 语音辨识C: 音量把握D: 语调变化E: 语速调整F: 词汇积累(多选题)13: 教师的语言应具有（ABCDEF ）等特征。
A: 科学准确性B: 启发性C: 针对性D: 教育性E: 生动性F: 条理性(多选题)14: 智力因素包括（ACDEF ）等基本因素。
东师-教育法学19春在线作业1答案
教育法学19春在线作业1-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题(共15 道试题,共37 分)1.“儿童有受教育的权利，至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。
提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则，使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展，成为社会有用的一员。
”这段话来自下述文献()。
A.《儿童权利公约》B.《儿童权利宣言》C.《世界人权宣言》D.《宪法》正确答案:B2.教育法的实施主要有两种方式()。
A.教育法的适用和教育法的遵守B.教育法的实用和教育法的执行C.教育法的实用和教育法的遵守D.教育法的适用和教育法的执行正确答案:A3.教育法律关系由教育法律关系的哪些要素构成()。
A.主体、客体B.公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家C.主体、客体、内容D.教育立法权、教育司法权和教育行政权正确答案:C4.国家教育权包括教育立法权、教育行政权和()。
A.教育司法权B.教育申诉权C.教育仲裁权D.教育领导权正确答案:A5.按照我国现行的国家教育考试分类规定，高等教育自学考试应属于()。
A.入学考试B.学历认证考试C.水平考试D.结业考试正确答案:B6.行政申诉救济方式属于()。
A.行政申诉救济方式属于B.行政申诉救济方式属于C.民间救济方式D.诉讼救济方式正确答案:B7.对融资方式的划分可以有不同的角度。
例如：根据储蓄向投资转化是否经过金融中介机构，可以分为()。
A.教育融资和企业融资B.内源融资和外源融资C.股权融资和债权融资D.直接融资和间接融资正确答案:D8.义务教育的根本特性是()。
A.强制性B.免费性C.公共性D.法制性正确答案:A9.()成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
A.《教育法》B.《扫除文盲工作条例》C.《职业教育法》D.《成人职业教育法》正确答案:C10.教育法制监督包括()。
A.监督主体、监督客体和监督内容B.监督主体、监督对象和监督客体C.监督主体、监督对象和监督内容D.监督客体、监督对象、监督内容正确答案:C11.学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()。
【奥鹏】[东北师范大学]《小学语文教学法》在线作业1-0002‖满分参考
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小学语文教学法在线作业1-0002下面几个选项中，（）是语文课程的基本特点。
选项A:工具性选项B:工具性与人文性的统一选项C:实践性选项D:人文性正确选项 :B（）应该集中注意力，并整体把握阅读材料，善于捕捉关键信息。
选项A:精读选项B:略读选项C:朗读选项D:默读正确选项 :B学生在学习过程中，必须认真细读，揣摩探究，有时甚至需要咬文嚼字，结合联想和想象，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。
选项A:默读选项B:朗读选项C:精读选项D:略读正确选项 :C应认真细读，仔细揣摩探究，有时甚至需要咬文嚼字，结合联想和想象，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。
选项A:默读选项B:朗读选项C:精读选项D:略读正确选项 :C百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。
选项A:唐选项B:宋选项C:秦选项D:明正确选项 :B1904~1906年由维新派吴眺，张元济、高风谦等编辑的初等小学用的（），由商务印书馆出版了。
这是我国最早的一套国文教科书，它与新学制互相促进。
选项A:《新制中华小学国文教科书》选项B:《史籀篇》选项C:《最新国文教科书》选项D:《千字文》正确选项 :C说话之前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等，简称为（）。
选项A:交往主体选项B:语境选项C:交往客体选项D:交际载体正确选项 :B学习方法可以分为几个层次（）选项A:三选项B:四选项C:五选项D:六正确选项 :B（）法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。
选项A:谈话选项B:讲读选项C:文献选项D:练习正确选项 :B引导启发型教学方法源于（）的“愤启—悱发”思想。
选项A:荀子选项B:孔子选项C:孟子选项D:老子正确选项 :B影响字音掌握的心理因素主要有（）等。
选项A:听音辨调能力的发展选项B:拼音能力的水平选项C:汉字在口语中出现的频率选项D:字义正确选项 :A,B,C,D确定小学语文课程目标的依据有选项A:我国基础教育的实质与价值取向选项B:小学生语文学习的心理年龄特点。
东师-教育学19春在线作业2答案
东师-教育学19春在线作业2答案教育学19春在线作业2-0002试卷总分:100 得分:0一、单选题(共20 道试题,共60 分)1.反应对立统一规律的德育原则是：A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则正确答案:D2.教育的根本目的是要A.普及义务教育B.扫除文盲C.促进人的发展D.增强国力正确答案:C3.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是( )。
A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度正确答案:C4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的A.重要前提B.重要条件C.重要途径D.重要保障正确答案:C5.社会主义个性发展观是（）。
A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.全面发展个性观正确答案:D6.广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育正确答案:D7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是（）。
A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.演示法正确答案:B8.（）的发展是推动教育学发展的内在动力。
A.教育规律B.教育问题C.教育方法D.教育设施正确答案:A9.教育学的研究对象是A.教育现象B.教育事实C.教育规律D.受教育者正确答案:A10.教学原则反映了（）。
A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系正确答案:B11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.巴班斯基。
东师-小学语文教学论19春在线作业2满分答案2
小学语文教学论19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.在五四运动前后，教育家（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘正确的选项是:B2.经过初步生字教学，学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（）A.初步分化阶段B.泛化阶段C.精确分化阶段D.巩固阶段正确的选项是:B3.为了规范普通话语音，国务院于（）颁布了《汉语拼音方案》。
A.1949年B.１９３９年C.1958年D.１９７８年正确的选项是:C4.百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。
A.唐B.宋C.秦D.明正确的选项是:B5.按（）为标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况正确的选项是:A6.（）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。
A.1904年B.1908年C.1903年D.1949年正确的选项是:C7.五四运动前后，由（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘正确的选项是:B8.（）就是研究者利用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
A.实地观察法B.现状调查法C.历史比较法D.访谈法正确的选项是:C9.按（），语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。
A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况正确的选项是:B10.在五四运动前后，（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A.梁漱溟B.陶行知C.张志公D.吕叔湘正确的选项是:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.语文学习方法指导模式包括A.讲授模式B.渗透模式C.交流模式D.诊疗模式正确的选项是:ABCD2.部件析形识字法就是按照一定的指导思想，提出了独特的汉字教学过程（）A.看字形整体，分析字形结构B.根据字形结构确定不同的部位C.分析出部件D.将部件组合成整体正确的选项是:ABCD3.属于小学语文教学论研究的特点的有A.整体性B.主体观C.实践观D.多样化正确的选项是:ABCD4.小学语文课程的目标设计的“三个维度”为A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.听说读写正确的选项是:ABC5.小学语文教学研究的常用方法有A.文献研究法B.实地观察法C.现状调查法D.历史比较法正确的选项是:ABCD6.思维的批判性在口语交际教学中主要表现为两个方面：（）A.能够听明白对方所说的话B.边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误C.根据对象、材料，选择恰当的表达方式D.能够将对方的话语转换成自己的话语正确的选项是:BC7.阅读教学的新理念是（）A.阅读是一种生活状态B.学生是阅读的真正主体C.阅读过程是个性养成与表达的过程D.阅读教学是以文本为载体的主体对话过程E.阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程正确的选项是:ABCDE8.小学第二学段识字与写字的阶段目标具体是（）A.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯B.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写C.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力D.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。
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小学语文教学法19春在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.1904年1月(清光绪二十九年十一月)，清廷公布了（）规定在优级师范开设“教育学”一科，其中有“各科教授法”的内容。
A.《钦定学堂章程》
B.《高等师范课程标准》
C.《奏定学堂章程》
D.《教学大纲》
正确答案:C
2.班级授课制最早由17世纪捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.福禄贝尔
正确答案:B
3.口语交际课必须在一定活动情境中进行，它具有（）。
A.实践性
B.规范性
C.互动性
D.情境性
正确答案:D
4.（）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。
A.1904年
B.1908年
C.1903年
D.1949年
正确答案:C
5.（）是语文课程的基本特点。
A.工具性
B.工具性与人文性的统一
C.实践性
D.人文性
正确答案:B
6.（）语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型、教导达标型。
A.感知体验型
B.发展训练型
C.引导启发型
D.跳摘训练型
正确答案:C
7.五四后，语文课程由“国文”改成（），实现“言文一致”，这是划时代的变化。
A.国语
B.语文
C.中文
D.汉语言
正确答案:A
8.（）是语言的最小单位，是概念的体现者。
A.语素
B.语音
C.词
D.语义
正确答案:C
9.（）早就曾经说过：“写作固然需要精熟的技巧，但更需要积极的思想和人格。
”这说明要积极培养学生的情感、态度、价值观，通过写作来促进学生的全面发展。
A.鲁迅
B.林语堂
C.张志公
D.吕叔湘
正确答案:A
10.班级授课制最早由17世纪捷克著名教育家（）（1592-1670）提出。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.福禄贝尔
正确答案:B
二、多选题(共10 道试题,共30 分)
1.美国著名学者艾斯纳认为应该分为（）几种类型。
A.认知性目标。