即兴演讲与个人讲义气质与题目
精选-即兴演讲题目190题范文
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请围绕;青春;这一主题，即兴演讲。
2、请根据;没有比人更高的山;这句话，自定主题，即兴演讲。
3、你心中对;朋友;的定义是什么?请围绕朋友这一主题即兴演讲。
4、有位哲人说：;真正让我疲惫的，不是遥远的路途;而是鞋子里的一颗沙。
;体会其中的深意，并以此为话题演讲。
5、清晨―微风―草坪(展校园一景：柳条依依，绿草青青)注：(1)以上给出的词为即兴演讲的主题关键词;(2)括号内给出的是参考演讲方向，便于各位选手更好理解主题关键词，并非要求。
6、责任―义务―自豪感(使命感，主人翁精神)7、请您以;人生处处是考潮为话题进行演讲。
8、寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。
一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。
尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
请以;站在烦恼里仰望幸福;为话题演讲。
8、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。
;大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。
;请以此为话题演讲。
9、张爱玲女士曾经说过这样一句话：;对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
;(选自《十八春》)请以此为话题进行演讲。
9、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。
有句话却说：;每一种创伤，都是一种成熟。
;您同意这种说法么?说说你的看法。
演讲稿件之学生即兴演讲题目
学生即兴演讲题目【篇一：即兴演讲题目大全】即兴演讲题目大全1、以前有这样一首小诗，饶有兴趣：你不可以够左右天气，但你能够改变心情；你不可以够事事顺利，但你能够事事全力；你不可以够改变不公，但你能够显现笑脸；你不可以够预知明日，但你能够掌握今日。
仔细品尝这首诗，而后针对此诗，自定主题，即兴演讲。
2、请依据“没有比人更高的山”这句话，自定主题，即兴演讲。
3. 你心中对“朋友”的定义是什么？请环绕朋友这一主题即兴演讲。
4、有人认为：青春像一座山背负一路感慨；郭敬明也曾说：青春是道明朗的悲伤。
请环绕“青春”这一主题，即兴演讲。
5、清早-细风-草坪（展校园一景：柳条依依，绿草青青）注：（1）以上给出的词为即兴演讲的主题重点词；（2）括号内给出的是参照 演讲方向，便于各位选手更好理解主题重点词，并不是要求。
6、责任-义务-骄傲感（使命感，主人翁精神）7、请您以“人生到处是考场”为话题进行演讲。
8、找寻幸福的人，有两类。
一类像在爬山，他们认为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一世去登攀。
另一类也像在爬山，但他们其实不故意登到哪里。
一路上逛逛停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中获取某种知足。
只管不得大欢乐，但是，这些琐碎而细微的小自在，缭绕于心扉，相同芳香身心、安静自我。
请以“站在烦忧里仰望幸福”为话题演讲。
8、有位圣人说：“真切让我疲倦的，不是遥远的路程；而是鞋子里的一颗沙。
”领会此中的深意，并以此为话题演讲。
9、张爱玲女士以前说过这样一句话：“关于三十岁此后的人来说，十年八年可是是指缝间的事；而关于年青人而言，三年五年就能够是一世一世。
”（选自《十八春》）请以此为话题进行演讲。
9、人生的道路上，到处可能碰上不行磨灭的创伤。
有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。
”您赞同这类说法么？谈谈你的看法。
10、“非凡是瞬时的景色，平庸是永久的罗兰。
”谈谈你对这句话的理解，若要你选择，你会选择瞬时的景色仍是永恒的罗兰？11、以前有这样一首小诗，饶有兴趣：你不可以够左右天气，但你能够改变心情；你不可以够事事顺利，但你能够事事全力；你不可以够改变不公，但你能够显现笑脸；你不可以够与之明日，但你能够掌握今日。
即兴演讲与个人气质与题目
即兴演讲与个人气质
四,应变能力与气质类型. 应变能力与气质类型. 所谓应变,就是指演讲者在整个演讲过程 中,面对由主观或客观的突发事件和意外 情况造成的障碍和干扰,敏锐,及时,准 确地作出反应,并采取有效措施加以迅速, 巧妙,果断地排除和平息,从而使演讲能 继续进行的一种技巧和方法.演讲者,尤 其是优秀的演讲者都有自己的演讲风格.
演讲的题目
第五,题目要有生动性.演讲题目生动活泼, 第五,题目要有生动性.演讲题目生动活泼, 就能给人一种亲切感,愉悦感. 就能给人一种亲切感,愉悦感.像前面举的 老而不死论》 象牙塔与蜗牛庐》 《老而不死论》,《象牙塔与蜗牛庐》等, 都非常生动活泼.当然, 都非常生动活泼.当然,生动活泼与否主要 由主题和内容而定. 由主题和内容而定.严肃的主题和内容就不 宜用活泼的题目, 宜用活泼的题目,用了反而会冲淡和破坏演 讲的战斗性和严肃性. 讲的战斗性和严肃性.
演讲的题目
标准之二,演讲的题目应能提出问题. 标准之二,演讲的题目应能提出问题.如,鲁迅 的演讲题目《娜拉走后怎样》 未有天才之前》 的演讲题目《娜拉走后怎样》,《未有天才之前》 听众听讲就可以一种浓厚兴趣进行思考, 等,听众听讲就可以一种浓厚兴趣进行思考,听 时自然就容易理解. 时自然就容易理解. 标准之三,演讲的题目应能划定范围. 标准之三,演讲的题目应能划定范围.如《大 学生的任务》 美术略论》这样的演讲题目, 学生的任务》,《美术略论》这样的演讲题目, 听众听后就可知道演讲的内容, 听众听后就可知道演讲的内容,范围及涉及的具 体问题,以选择听还是不听. 体问题,以选择听还是不听.
即兴演讲与个人气质
即兴演讲是演讲主体在事先无准备的情况下, 就眼前的场面,情境.事物,人物即席发表 的演讲.因此,其时境性强,属有感而发, 所以和演讲者的气质类型有密切关系.要想 在即兴演讲中获得成功,即兴演讲者不仅要 了解自己的气质类型,还要注意研究各种气 质在即兴演讲中应注意的问题.
即兴演讲题目及答案
即兴演讲题目及答案即兴演讲题目及答案1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
2、寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。
一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。
尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。
3、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途; 而是鞋子里的一颗沙。
”体会其中的深意，并以此为话题演讲。
4、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
”请以此为话题进行演讲。
5、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。
有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。
”您同意这种说法么？说说你的看法。
6、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。
”谈谈你对这句话的理解，若要你选择，你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰?7、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情；你不可以事事顺利，但你可以事事尽力；你不可以改变不公，但你可以展现笑容；你不可以与之明天，但你可以把握今天。
细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。
8、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。
然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。
请说说你对这句话的理解。
9、请谈一谈对“没有比人更咼的山”这句话的理解。
10、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。
请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。
11、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。
幸福是每一个微小的生活愿望达成。
当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
”请以此为话题演讲。
12、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。
里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。
即兴演讲题目及
即兴演讲题目及教师即兴演讲题目通过即兴演讲，既能锻练知识运用能力、随机应变能力和语言组织能力，也能发现在学习、生活、工作过程中的许多不足，从而为更好、更从容的走向讲台，提高自身的竞争能力打下良好的基础。
【题目1】我的水果人生【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。
它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。
香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。
它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。
请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。
【题目2】也谈内心和谐【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。
豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳；或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗??看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐！请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。
【题目3】没有比人更高的山【核心提示】山高人为峰。
当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。
这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨！山峰化作人脚下的根基。
人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。
没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻；只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。
大步向前，万里关山只等闲。
请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。
【题目4】人最难超越的高度就是自己【核心提示】不借助其他工具，任何人都无法看到自己的头顶。
对自身认知的不完整，让我们容易自以为是，骄傲自满，以为极限已至，再无超越之可能。
即兴演讲与个人气质
即兴演讲与个人气质精选范文:即兴演讲与个人气质(共2篇)即兴演讲是演讲主体在事先无准备的情况下，就眼前的场面、情境。
事物、人物即席发表的演讲。
因此，其时境性强，属有感而发，所以和演讲者的气质类型有密切关系。
要想在即兴演讲中获得成功，即兴演讲者不仅要了解自己的气质类型，还要注意研究各种气质在即兴演讲中应注意的问题。
一、感情与气质类型演讲离不开情感，毫无感情或感情冷淡的演讲只能是苍白无力的。
即兴演讲者在演讲中要流露真实情感，就要使感情表达得恰如其分。
多血质的即兴演讲者在演讲时善于表达自己的感情，往往是或慷慨激昂声泪俱下，或语重心长娓娓道来，其需要注意的问题是：情感表达的适度性、适量性。
胆汁质的即兴演讲者在演讲时感情炽烈，表达迅速而猛烈，但缺乏稳定性。
持久性，有时易感情用事，因此要注意根据具体情况在前后基调一致的情况下训练自己表达情感的持久性。
粘液质的即兴演讲者情绪不易外露，故感情表达不充分，也缺乏变化，需要在动真情的基础上充分地表达出自己的内心情感，并探索情感表达的变化性和感染力。
抑郁质的即兴演讲者情绪不易外露，在演讲时要注意大胆表达自己的符合演讲场景的真实情感，不要忸怩，不要怯场，力求以感情充沛的形象出现在听众面前。
二、语言与气质类型。
语言是人们交流思想。
表达情感。
传递信息的工具，而演讲又是语言的艺术。
因此我们不仅要研究语言的内容，还要研究语言的形式。
在有声语言方面，多血质者的音速、音调和音势灵活多变，给人以优美的音乐感。
但也需做到有时尖锐泼辣，有时含蓄委婉，有时激越高亢，有时平和从容。
胆汁质的演讲者在音速方面快而猛，在音调方面高而不稳定，音势重而不灵活，因此要注意使音速、音调、音势在符合内容的情况下，缓急有度，轻重得当。
粘液质者要注意使音速、音调、音势不那么单调乏味，要根据具体内容调节音速、音调、音势，使其灵活多变。
抑郁质者要注意音速不要过慢，音调适当多用上声调，音势要重些，不要压抑低沉。
作为语言另一种形式的态势语言，是演讲不可缺少的因素，我们对态势语言的应用原则是“台下刻意训练，台上听其自然”。
2024年针对个人气质与不同的即兴演讲技巧(二篇)
2024年针对个人气质与不同的即兴演讲技巧即兴演讲是演讲主体在事先无准备的情况下，就眼前的场面、情境。
事物、人物即席发表的演讲。
因此，其时境性强，属有感而发，所以和演讲者的气质类型有密切关系。
要想在即兴演讲中获得成功，即兴演讲者不仅要了解自己的气质类型，还要注意研究各种气质在即兴演讲中应注意的问题。
一、感情与气质类型演讲离不开情感，毫无感情或感情冷淡的演讲只能是苍白无力的。
即兴演讲者在演讲中要流露真实情感，就要使感情表达得恰如其分。
多血质的即兴演讲者在演讲时善于表达自己的感情，往往是或慷慨激昂声泪俱下，或语重心长娓娓道来，其需要注意的问题是：情感表达的适度性、适量性。
胆汁质的即兴演讲者在演讲时感情炽烈，表达迅速而猛烈，但缺乏稳定性。
持久性，有时易感情用事，因此要注意根据具体情况在前后基调一致的情况下训练自己表达情感的持久性。
粘液质的即兴演讲者情绪不易外露，故感情表达不充分，也缺乏变化，需要在动真情的基础上充分地表达出自己的内心情感，并探索情感表达的变化性和感染力。
抑郁质的即兴演讲者情绪不易外露，在演讲时要注意大胆表达自己的符合演讲场景的真实情感，不要忸怩，不要怯场，力求以感情充沛的形象出现在听众面前。
二、语言与气质类型。
语言是人们交流思想。
表达情感。
传递信息的工具，而演讲又是语言的艺术。
因此我们不仅要研究语言的内容，还要研究语言的形式。
在有声语言方面，多血质者的音速、音调和音势灵活多变，给人以优美的音乐感。
但也需做到有时尖锐泼辣，有时含蓄委婉，有时激越高亢，有时平和从容。
胆汁质的演讲者在音速方面快而猛，在音调方面高而不稳定，音势重而不灵活，因此要注意使音速、音调、音势在符合内容的情况下，缓急有度，轻重得当。
粘液质者要注意使音速、音调、音势不那么单调乏味，要根据具体内容调节音速、音调、音势，使其灵活多变。
抑郁质者要注意音速不要过慢，音调适当多用上声调，音势要重些，不要压抑低沉。
作为语言另一种形式的态势语言，是演讲不可缺少的因素，我们对态势语言的应用原则是“台下刻意训练，台上听其自然”。
3分钟即兴演讲训练题目
3分钟即兴演讲训练题目3分钟即兴演讲训练题目流利的口才需要长时间的勤奋练习，以下是我整理的关于3分钟即兴演讲训练题目，期望能帮到你。
3分钟即兴演讲训练题目1：蓝天和白云的心一样，期望白鸽自由飞翔。
老师和父母的心一样，期望我们健康成长。
花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心唱歌; 花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想; 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。
而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。
老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。
关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向"抱负、团结、自强、成材'。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。
校风乐观向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。
同学们、老师们，构建和谐校内需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。