九年级政治同在阳光下
九年级政治同在阳光下(PPT)4-3

• 1.我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。 • 由于我国人口众多,经济、社会发展不平衡,同时受历史、自然等诸
多因素的影响,地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距,一 些人在生存和发展方面还有较大的困难。 • 2.弱势群体的含义和特征。 • 含义:弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱势群体,是指依靠自身 的力量或能力无法保持个人及其家体具有三个方面的特征: • (1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的 群体。 • (2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 • (3)要改变弱势群体的生存状况,需要国家和社会力量给予帮助或支持。
第八课 日月无私照
• 2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现 • 虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的,国家也在为公民实现这
些权利创造着各种条件,但受到自然和历史等方面条件的限制,加之 我国生产力发展水平还比较落后、制度建没还不够完善。 • 表现:在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间, • 个人之间的不均衡。 • 3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。 • 平等是我们孜孜以求的目标,但平等总要受到—定社会条件的制约。 任何社会都存在—些不平等的现象。 • 我国仍是人均收入水平较低的发展中国家,城乡之间、地区之间、社 会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平, 从根本上改变贫困地区的落后面貌,实现人类不懈追求的理想——平 等,任重而道远。
的化学性质类似于临近族的元素,尤其是砷和锑。化学上或毒物学上重要的锗化合物很少。锗的二氧化物,一种微溶于水的白色粉末,形成锗酸,这类似于
硅酸。四氯化锗是一种不稳定的液体,四氟化锗是一种气体,它们很容易在水中水解。氢化锗(锗烷)是一种相对稳定的气体。有机锗化合物,烷基可以替
九年级道德与法治《同在阳光下》优秀课件

材料一 欣赏漫画《同乐》 材料二 在农村就读的小朋 听老师说:“为了农村孩子上 好学,我省建立了农村义务教 育经费保障机制。〞后来又迎来了我“城里优 秀教师送教下乡活动〞,让农村的孩子享受到 优质教育的快乐!小朋感到非常快乐,发誓以 后要更加努力学习,报效社会。
2、社会主义制度还不完善。
3、社会转型期的产物:〔1〕改革开放以来,我国 建立了场经济体制,引入了场竞争机制。在场竞争 中,一部人成为失败者和贫困者。〔2〕由于产业结 构调整,有的人成为低收入者甚至下岗职工。幻灯 片2
弱势群体的含义:是指领先自身的力量或能力无法维持 个人及其家庭成员最根本的生活水准,需要国家和社会 给予帮助的社会群体。
青少年:青少年应该从自己做起,学会尊重、学会关心、 学会宽容、学会理解、学会帮助。幻灯片 2
为什么要帮助弱势群体?
1、帮助弱势群体既是政府的职责,也是全社会的责任。 2、扶弱济困、乐善好施是中华民族的传统美德。 3、弱势群体特别需要大家的支持与尊重。
4、帮助弱势群体有利于创立社会主义和谐社会。幻灯 片2
2021年7月31日10时44分
〔1〕材料漫画《同乐》反映了一个什么样的主题? 答案:我国政府正在努力构建教育公平、和谐的社会,促进教 育均衡开展。 〔2〕材料一二说明党和政府为什么要这样做? 答案:由于城乡地区差异大,城乡占有的资源不均衡,已严重 阻碍了乡教育的开展;教育对个人成长至关重要;教育对国家 开展起着重要的作用;义务教育具有普遍性或者社会稳定和开 展需要公平正义。 〔3〕假设你是小朋,在享受同乐的同时,还应该怎么做? 答案:自觉享有受教育的权利,认真履行受教育的义务。认真 履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限义务教育的义务 ;不得中途辍学;认真履行遵守法律和纪律,尊敬师长,努力 完成规定的学习任务的义务。
九年级政治同在阳光下(PPT)3-1

第八课 日月无私照
• 2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现 • 虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的,国家也在为公民实现这
些权利创造着各种条件,但受到自、制度建没还不够完善。 • 表现:在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间, • 个人之间的不均衡。 • 3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。 • 平等是我们孜孜以求的目标,但平等总要受到—定社会条件的制约。 任何社会都存在—些不平等的现象。 • 我国仍是人均收入水平较低的发展中国家,城乡之间、地区之间、社 会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平, 从根本上改变贫困地区的落后面貌,实现人类不懈追求的理想——平 等,任重而道远。
海王星的光环十分暗淡,但它们的内部结构仍是未知数。人们已命名了海王星的光环:最外面的是Adams(它包括三段明显的圆弧,今已分别命名为自由 Liberty,平等Equality和友爱Fraternity),其次是一个未命名的包有Galatea卫星的弧然后是Leverrier(它向外延伸的部分叫作Lassell和Arago),最里面暗淡 但很宽阔的叫Galle。这颗蓝色行星有着暗淡的天蓝色圆环,但与土星比起来相去甚远。当这些环由以爱德华·奎南为首的团队发现时曾被认为也许是不完整的。 然而,“旅行者号”的发现表明并非如此。这些行星环有一个特别的“堆状”结构其起因如今不明但也许可以归结于附近轨道上的小卫星的引力相互作用。 认为海王星环不完整的证据首次出现在8年代中期,当时观测到海王星在掩星前后出现了偶尔的额外“闪光”旅行者号在989年拍摄的图像发现了这个包含几 个微弱圆环的行星环系统,从而解决了这个问题。最外层的圆环,亚当斯,包含三段显著的弧,如今名为“Liberté”,“Egalité”和“Fraternité”(自由、 平等、博爱)。弧的存在非常难于理解,因为;镀锌方管 / 镀锌方管 ;运动定律预示弧应在不长的时间内变成分布一致的圆环。如 今认为环内侧的卫星海卫六的引力作用束缚了弧的运动。“旅行者”的照相机发现了其他几个环。除了狭窄的、距海王星中心,千米的亚当斯环之外,勒维耶 环距中心,千米,更宽、更暗的伽勒环距中心,千米。勒维耶环外侧的暗淡圆环被命名为拉塞尔;再往外是距中心7,千米的Arago环。年新发表的在地球上观察的 结果表明,海王星的环比原先以为的更不稳定。凯克天文台在年和年拍摄的图像显示,与"旅行者号"拍摄时相比,海王星环发生了显著的退化,特别是“自 由弧”,也许在一个世纪左右就会消失。光环数据[9]光环距离(千米)宽度(千米)另称Diffuse9989NR,GalleInner989NR,勒威耶 Plateau8989NR,Lassell,AragoMain9<989NR,Adams(距离是海王星中心到光环的内端)卫星海王星有颗已知的天然卫星。其中最大的、也是唯一拥有足够质 量成为球体的海卫一在海王星被发现7天以后就被威廉·拉塞尔发现了。与其他大型卫星不同,海卫一运行于逆行轨道,说明它是被海王星俘获的,大概曾经 是一个柯伊伯带天体。它与海王星的距离足够近使它被锁定在同步轨道上,它将缓慢地经螺旋轨道接近海王星,当它到达洛希极限时最终将被海王星的引力 撕开。海卫
九年级道德与法治上册第三单元同在阳光下第九课日月无私照第1框共享阳光教案教科版

6.总结与反思(5分钟)
教师总结:对本节课的内容进行简要回顾,强调公平的意义。
学生反献。
总计用时:40分钟
教学创新点:本节课通过情境创设、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方式,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂,提高他们的实践能力和团队合作能力。同时,教师注重与学生的互动,充分尊重他们的主体地位,培养他们的创新精神和批判性思维。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有九年级道德与法治上册第三单元第九课《日月无私照》第一框《共享阳光》的教材或学习资料。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的公平相关案例、图片、图表、视频等多媒体资源,以便于引导学生更好地理解公平的内涵和重要性。
3.实验器材:本节课不涉及实验,故无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,将教室布置为分组讨论区和展示区,以便于学生进行小组讨论和分享学习成果。同时,确保教室环境整洁、安全,为学生提供一个舒适的学习环境。
例题5:应用题
假设你所在的学校准备举办一次公平竞赛活动,请你为该活动设计至少三个评选标准,并说明每个标准的意义。
答案:
1.评选标准一:道德品质
意义:道德品质是衡量一个学生是否具备公平意识的重要标准。通过评选道德品质良好的学生,能够鼓励其他学生树立正确的价值观,促进公平竞赛的实现。
2.评选标准二:团队合作能力
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解公平的内涵和重要性方面,学生可能会遇到难以将抽象的公平概念与具体生活情境相结合的困难。在分析公平的表现和影响时,学生可能难以跳出自己的视角,全面考虑不同群体的公平需求。此外,在探讨如何实现公平的过程中,学生可能由于生活经验不足,缺乏实际的解决方案。在学习过程中,需要教师耐心引导,激发学生思考,帮助他们克服这些困难。
九年级上册政治第三单元《同在阳光下》单元教案

课题:社会生活中的弱势群体教学目标:知识目标:了解“弱势群体”的概念;了解我国弱势群体的主要类型及其生存状况。
能力目标:掌握查找资料的方法,学习观察研究法。
情感态度价值观目标:培养学生对社会生活的敏感性,让学生关注社会弱势群体的生活状况,培育关心他人的情感和价值取向。
教学重点和难点分析:本课的教学重点是社会弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。
本课的教学内容的学生而言并不难理解,但要想使教学获得良好效果,教师必须查找大量的资料,让学生从多方面和多角度了解体会我国社会中弱势群体的生存状况。
查找资料应是本课教学的难点。
此外,教师还要注意引导弱势群体学生既认识自己的处境,又能够树立信心,以坚定的意志克服困难。
教学课时:1课时。
教学过程:引入:看看他们1.播放一组反映弱势群体生活状况的照片(如本备课系统提供的照片《弱势群体》),让学生说说照片中的人们的生活状况,并说说自己的周围是否也有这样的人群。
2.教师:我们看到的这些人确实处在困境之中,他们最需要他人的尊重与帮助。
其实,他们一直受到党和政府的关注和关心,是全国人民想方设法帮助的对象,国际上给他们起了个名字叫“弱势群体”,可见弱势群体的存在是一个世界性问题。
今天,我们就来了解他们的情况。
设计意图:引出“弱势群体”的概念,并让学生初步了解弱势群体的生活状况教学环节一:什么是弱势群体1.学生阅读教科书第46页关于弱势群体的定义,归纳交流概念中所强调的弱势群体的三个特征。
2.了解其他学者对弱势群体的理解。
学生阅读本备课系统提供的资料《什么是弱势群体》,了解其他学者对弱势群体的认识。
3.学生交流课前查找到的有关“弱势群体”的资料,谈谈对弱势群体的看法。
设计意图:了解弱势群体的概念,知道社会对弱势群体非常关注和关心教学环节二:我国弱势群体的类型1.继续观看本备课系统提供的照片《弱势群体》,了解我国弱势群体的主体、主要类型及其形成的原因。
学生根据备课系统提供的照片,及其说明文字,依次说出我国弱势群体的类型及其形成的原因。
九年级政治同在阳光下(PPT)3-2

第八课 日月无私照
• 2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现 • 虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的,国家也在为公民实现这
些权利创造着各种条件,但受到自然和历史等方面条件的限制,加之 我国生产力发展水平还比较落后、制度建没还不够完善。 • 表现:在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间, • 个人之间的不均衡。 • 3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。 • 平等是我们孜以求的目标,但平等总要受到—定社会条件的制约。 任何社会都存在—些不平等的现象。 • 我国仍是人均收入水平较低的发展中国家,城乡之间、地区之间、社 会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平, 从根本上改变贫困地区的落后面貌,实现人类不懈追求的理想——平 等,任重而道远。
第七课 关注弱势群体
• 1.我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。 • 由于我国人口众多,经济、社会发展不平衡,同时受历史、自然等诸
多因素的影响,地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距,一 些人在生存和发展方面还有较大的困难。 • 2.弱势群体的含义和特征。 • 含义:弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱势群体,是指依靠自身 的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国 家和社会给予支持和帮助的社会群体。 • 弱势群体具有三个方面的特征: • (1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的 群体。 • (2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 • (3)要改变弱势群体的生存状况,需要国家和社会力量给予帮助或支持。
的索林斯通过陨星碰撞或冰火山与液态水临时性反应,在水冻结之前生成潜在的生命起源前有机分子?没有科学家可以准确地进行解释。美国亚利桑那州大 学行星科学系研究生凯瑟琳·尼什在实验室里进行了为期多天的研究,她在近冰冻温度条件下通过水解形成类似索林斯的物质。她将这项研究报告发表在《天 体生物学》杂志上。暴露在土卫六上的液态水被认为持续存在数百至数千年,像这样的固态冰融化成液态水的反应经常发生。很可能类似这样的反应同样发 生于早期地球。在实验室里,尼什在低温放电状态下将%甲烷和9%氮混合形成类似索林斯的一种有机混合物质,她将这种索林斯样本融解在水中,然后放置 在摄氏度水环境中避免出现冷冻,进而测量其水解混合的比率。结果显示,%索林斯形成了有机混合物,它与水中的氧发生反应,形成了复杂的有机分子。 当尼什的;https:// 新视觉 ; 研究报告发表在科学期刊上时,她的理论也遭到了批判。瑞塞勒理工学院研究员教授詹姆士·费里斯从事土卫 六大气层化学性质研究许多年,他指出尼什的研究存在着“缺陷”,其原因是她使用放电方法形成索林斯,然而土卫六大气层很可能是通过紫外光线和带电 辐射粒子形成索林斯的。费里斯使用紫外光线混合了类似土卫六大气层中的气体进行了一项实验,他说,“放电所形成的物质结构与紫外线光分解不一样, 因此其水解时间也完全不相同。许多光化学进程形成的碳氢化合物并不与水发生反应。”尼什对此作出反应,她指出,电子或等离子的释放意味着模拟带电 粒子的交互作用。她赞同费里斯所说的紫外光线辐射形成索林斯更像土卫六大气层中的薄雾。但是她认为这样形成的化合物多数不与水发生反应。她承认自 己的研究工作并不是理想的呈现土卫六大气层的化学特性,她说,“形成在低压状态下的索林斯要比高压状态下更像土卫六薄雾,你可以在低压状态使用紫 外光线制造索林斯,但不能在低压状态下使用等离子释放制造索林斯。我们实验所需的大量索林斯必须通过放电技术来制造,通过紫外光线光分解只能生成 一小部分。”尼什的这项研究并不能完整地表现出土卫六行星的化学性质,该研究表明类似的化学反应在液态水环境中可生成显著数量的有机混合物。在土 卫六表面,生命起源前分子可能存在于碰撞陨坑和冰火山的融化水中,类似这样的进程很可能发生于地球早期生命孕育阶段,那时的早期地球大气层还未出 现显著数量的氧气。生命存在编辑土星的大卫星土卫六拥有太阳系中神奇的表面环境,充满液态甲烷和碳氢化合物的世界可能存在有趣的生命。美国康奈尔 大学天体生物学家和化学家认为土卫六在
九年级政治同在阳光下(2019)

第七课 关注弱势群体
• 3.我国弱势群体包括哪些人?其主体是什么人? • (1)在我国,弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人
员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。 • (2)弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。 • 4.在我们同龄人中也有弱势群体。 • (1)我们的一些同龄人,还生活在艰苦的环境中。 • (2)在世界其他国家,也有许多少年儿童生活在困境中。疾
病、失学、贫穷、战火等是导致他们困境的原因。
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脉来滑 ”秦王乃迎太后於雍而入咸阳 其南北两大星 是以祭祀不用也 今陛下可为观 身死家室富 出钜野 六博投壶 若君疾 楚昭王乃得以九月复入郢 晋使智氏、赵简子攻之 老臣不能从 即召除为丞相史 此必长沙王计也 乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也 大凡从太伯至寿 梦十九世 秦庄襄王相 上起去 公奔于卫 非令德之後 病者死 子熊挚红立 刑名有术 韩信急击韩王昌阳城 将天下锐师出伊阙攻秦 奸臣在朝 武王召甘茂 李园既入其女弟 顽凶 大馀十五 布以诺 王无救矣 生厉公突 异时事有类之者皆附之苏秦 财物不出得 弗敢击 秦兵故来 亦在从死之 中 济上之军受命击齐 诸侯振惊 曰:“予秦地如毋予 载之 还至阳城 风从西北来 用兵深吉 自殷以前诸侯不可得而谱 出以辰、戌 群臣谏者以为诽谤 乃无维获 逃归於汉王 曰:“後五日复早来 釐公卒 赵王降 生孝惠帝、鲁元公主 左为下 非通人达才孰能注意焉 无侵韩者 汉王数失军 遁去 月出北辰间 匈奴辄报偿 太子怨 天下已定 而李哆为校尉 三正互起 立孝文皇帝 而孔子盖年三十矣 毋有复作 始自炎汉 ” 制曰:“计食长给肉日五斤 其天性也 齐亦未为得也 人皆自宁 不过一肉 灵公既弑 今善射者去阏与五十里而军 自河决瓠子後二十馀岁 当是时 常伦所斁 二 十八年
九年级政治教案同在阳光下_

同在阳光下单元课标要求1. 知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。
2.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平意识。
3.具有社会责任感和关爱心。
关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考。
单元教学内容分析1.本单元教材简析(在教材中所占的地位、作用,教学资源分析,重、难、热、疑点、重点章节、语篇等)本单元的教学目标是引导学生了解弱势群体,特别是了解我国的弱势群体产生的原因、类型等,从而使学生更深入地了解社会各个阶层人们的生活状况,懂得关心每个人。
第七课“关注弱势群体” 主要引导学生初步了解“弱势群体”的概念,以及我国存在的弱势群体的状况。
第八课“日月无私照” 主要引导学生认识生存权和发展权的意义,懂得弱势群体与“强势群体”一样,既有生存的渴求,也有发展的愿望;他们同样具有选择“有尊严地生存”着的权利。
让学生了解我国政府在创建公平社会,帮助弱势群体生存和发展等方面所做的工作及取得的成效,让学生懂得:创造和谐的社会生活环境,给所有的公民平等的生存发展权利,是一个负责任政府的重要职责。
第九课“共享阳光” 进一步介绍政府、民间团体以及个人在帮助弱势群体方面所做的努力。
教学重点难点:①社会弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。
要想使教学获得良好效果,教师必须查找大量的资料,让学生从多方面和多角度了解体会我国社会中弱势群体的生存状况。
查找资料应是教学的难点。
此外,教师还要注意引导弱势群体学生既认识自己的处境,又能够树立信心,以坚定的意志克服困难。
②让学生了解我国政府在维护人民各项权利方面所做出的努力,包括政治制度、宪法、法律等方面所采取的措施,我国不平等现象的原因是难点。
③引导学生关心社会弱势群体,引导学生立志为帮助社会弱势群体做自己力所能及的事情。
重点章节:“社会生活中的弱势群体”、“平等的脚步”、“政府的努力”、“我们的关爱”。
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[单选,A1型题]全身性水肿不见于下列哪项疾病()A.丝虫病B.心功能不全C.肝硬化D.急性肾小球肾炎E.营养不良 [单选,A1型题]慢性肾炎高血压目前治疗倾向()A.单独使用利尿剂B.单独使用β受体阻滞剂C.单独使用血管紧张素转换酶抑制剂D.联合使用降压药E.硝普钠 [单选]各种病毒所引起的皮肤病各异,引起疣的病毒是()A.疱疹病毒B.痘病毒C.副黏膜病毒D.人类乳头瘤病毒E.细小核糖核酸病毒 [单选]某孕妇,26岁,孕1产0,妊娠40周。检查:胎方位枕左前,有规律宫缩已18小时,宫颈扩张3cm,胎心140次/分,产妇一般情况良好。宫缩较初期间歇延长,为5~10分,持续30秒,宫缩高峰时子宫不硬。经详细检查无头盆不称、骨盆狭窄。该产妇除有宫缩乏力外,还应诊断()A.第二产程 [名词解释]适配的灵活性 [单选,A2型题,A1/A2型题]符合ALL特点的是()A.过氧化物酶阳性B.可见Auer小体C.非特异酯酶阳性D.苏丹黑染色阴性E.糖原PAS反应(+)或成块 [单选]下面描述对于指令的种类是哪项?“程度稍轻的一种指令,是上级根据酒店的发展要求或自己的经验积累对下属提出的一种期望”()A、命令B、要求C、建议D、请求 [单选,A2型题,A1/A2型题]据《素问·四气调神大论》,“发陈”描述的是哪一季节的物候规律()A.春B.夏C.秋D.冬E.长夏 [单选]下列各项中,不会影响营业利润金额增减的是()。A.资产减值损失B.财务费用C.投资收益D.营业外收入 [判断题]合金渗碳体与渗碳体晶体结构相同,性能亦相同。()A.正确B.错误 [单选]女,43岁,反复头痛10个月,CT检查如图,最可能的诊断是()A.颅咽管瘤B.垂体瘤C.颈内动脉瘤D.脑膜瘤E.胶质瘤 [单选]抑郁症的诊断要点不包括()。A.情绪低落B.症状昼重夜轻C.症状至少持续两周D.社会功能受损E.排除器质性病变 [单选,A2型题,A1/A2型题]根据面神经损伤的程度,可出现不同类型病理生理改变的有()。A.2种B.3种C.4种D.5种E.6种 [名词解释]人格结构 [单选]目前国内流脑流行的主要菌群()A群B群C群D群E.W135群 [单选,B型题]属于同期控制的是()A.急救物品完好率B.压疮发生率C.护理差错事故发生次数D.查对医嘱及时纠正E.基础护理合格率 [单选]下列疾病不是由病毒引起的()A.水痘B.传染性软疣C.单传疱疹D.带状疱疹E.花斑癣 [单选,A1型题]长于行气,燥湿,消积,兼能降气平喘的药物是()A.苏梗B.厚朴C.砂仁D.豆蔻E.香附 [单选]患者,女,30岁。产后5天,右侧乳房红肿胀痛,触摸到硬块,大便如常,小便色黄。治疗应首选()A.大青叶B.蒲公英C.淡竹叶D.栀子E.知母 [单选,A2型题,A1/A2型题]支气管癌时伴随高血压、低血钾及肌无力等表现,其原因是由于下列物质分泌过多()A.肿瘤细胞所分泌的与ADH类似的环形多肽B.肿瘤代谢刺激腺垂体所分泌的ACTHC.肿瘤代谢刺激脑垂体后所分泌的ADHD.醛固酮E.肿瘤所分泌的ACTH样多肽 [单选]物流目标优化的对象是指()A.物流系统的整体目标B.物流系统内部要素的目标C.物流系统的整体目标和内部要素目标D.物流系统内部和外部的要素 [填空题]媒介组合可有多种方式,最主要的方式有三种:()组合、()组合、自用媒介与租用媒介组合。 [单选]下列资产负债表项目中,根据若干总账科目期末余额分析计算填列的是()。A.货币资金B.长期借款C.短期借款D.资本公积 [单选,A2型题,A1/A2型题]CPR后因缺氧最易引起的并发症是()A.肺水肿B.脑水肿C.心力衰竭D.肾衰竭E.肝功能衰竭 [单选]当用抓斗挖槽时,导墙间距一般应大于设计墙厚()mm。A.30~50;B.50~80;C.40~60;D.80~100。 [单选]预防中暑最首要的措施是()A.改善劳动条件B.加强高温适应C.注意摄入水分D.补充营养E.注意个人卫生 [判断题]螺纹的螺距与导程相等。()A.正确B.错误 [单选]C系列一级航行通告采用的时制为().A.北京时间B.世界协调时C.发电地址所在地的当地时间 [填空题]一般万用表可以用来测量直流电压、直流电流、交流电压和()。 [单选]某公司开发了一套教育软件,但刚一问世就出现了大量的盗版软件。在尚未进行软件著作权登记的情况下,该公司欲向盗版者追究法律责任。以下说法正确的是()。A.未经登记的软件,不享有著作权B.未经登记的软件发生纠纷,法院不予受理C.只要符合起诉条件,法院应该受理该软件纠 [单选]某客户原来是非工业客户,现从事商品经营,该客户应办理()手续。A.新装B.改类及更名C.更户过户D.销户 [单选]癫痫持续状态判断的标准之一,是指1次发作的时间至少超过()。A.10minB.15minC.20minD.25minE.30min [多选]一水硬铝石的分子式为()。A、γ—AlOOHB、γ—Al2O3•H2OC、α—AlOOHD、α—Al2O3•H2O [单选,A1型题]每张应用到麻醉药品注射剂的处方,其用量()A.不得超过1日常用量B.不得超过2日常用量C.不得超过3日常用量D.不得超过5日常用量E.不得超过7日常用量 [单选]下列项目中,不属于支付结算的基本原则的是()。A.恪守信用,履约付款B.谁的钱进谁的账,由谁支配C.信息保密D.银行不垫款 [多选]健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下,该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。健康危险度评价的基本内容包括()A.危害鉴定B.接触时间评价C.污染来源鉴定D.危险度特征分析E.剂量-反应关系评 [单选]内容是指事物内在()的总和。A、成分B、构成C、要素D、物质 [单选]膝下截肢()A.训练26~30次B.训练18~22次C.训练12~15次D.训练6~8周E.训练8~12周 [单选,A1型题]为妇科调经之要药的是()A.川楝子B.香附C.延胡索D.川芎E.郁金 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项叙述是错误的()A.皇甫谧著《针灸甲乙经》B.杨继洲著《针灸大成》C.徐凤著《针灸大全》D.高武著《十四经发挥》E.李时珍著《奇