小动物简笔画--老虎
中班美术教案《老虎》
中班美术教案《老虎》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《百兽之王——老虎》。
通过本节课的学习，学生将了解老虎的外貌特征、生活习性，并学会运用简单的线条和色彩描绘老虎的形象。
二、教学目标1. 让学生了解老虎的基本特征，知道老虎是百兽之王。
2. 培养学生观察、表现动物的能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，激发对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用线条和色彩描绘老虎的形象。
教学重点：培养学生观察、表现动物的能力，激发学习兴趣。
四、教具与学具准备教具：老虎图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示一组老虎的图片，引导学生观察老虎的外貌特征，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）教师讲解老虎的基本特征，如体型、毛发、条纹等。
（2）教师示范如何用线条和色彩描绘老虎的形象，边示范边讲解。
3. 实践（10分钟）学生在画纸上运用线条和色彩描绘老虎的形象，教师巡回指导。
4. 交流展示（10分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得，教师给予鼓励和点评。
5. 随堂练习（10分钟）学生完成一幅以老虎为主题的简笔画，巩固所学。
六、板书设计1. 《百兽之王——老虎》2. 内容：（1）老虎外貌特征：体型、毛发、条纹等。
（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色。
（3）色彩搭配：黄、黑、白。
七、作业设计1. 作业题目：以老虎为主题的简笔画。
2. 答案：学生根据课堂所学，完成一幅具有老虎特征的简笔画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度高，课堂氛围良好。
在今后的教学中，应多关注学生个体差异，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生课后观察其他动物，尝试用线条和色彩描绘，提高观察能力和绘画技巧。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践性5. 板书设计的条理性6. 作业设计的有效性7. 课后反思及拓展延伸的深度一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧密结合学生的年龄特点和认知水平。
幼儿园大班美术教案《老虎》含反思
幼儿园大班美术教案《老虎》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《老虎》。
通过本节课的学习，让幼儿了解老虎的特点，学会用简单的线条和色彩描绘老虎。
二、教学目标1. 让幼儿了解老虎的外形特征和生活习性，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察老虎的特点，用适当的线条和色彩进行表现。
教学重点：培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美观念。
四、教具与学具准备教具：老虎图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示老虎图片，引导幼儿观察老虎的特点，如：身上的条纹、尾巴的长度、四肢的粗壮等。
2. 例题讲解（10分钟）教师以简笔画的形式示范如何画老虎，边画边讲解老虎的外形特征和绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行随堂练习，尝试自己画老虎。
4. 课堂互动（5分钟）让幼儿相互展示自己的作品，鼓励他们发表自己的看法，培养他们的审美观念。
教师对幼儿的作品进行点评，强调绘画技巧和注意事项，引导幼儿进行拓展思考。
六、板书设计1. 《老虎》2. 内容：老虎的外形特征：条纹、尾巴、四肢等。
绘画技巧：线条、色彩、构图等。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅老虎的画，要求线条流畅，色彩鲜艳。
画纸中央画一只老虎，身上有黑色条纹，四肢粗壮，尾巴长而弯曲。
背景可用绿色草地和树木，增加画面层次感。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、绘画、互动等环节，使幼儿对老虎有了更深入的了解。
课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同问题进行个别指导。
拓展延伸：1. 引导幼儿观察其他动物的特点，进行绘画创作。
2. 组织一次动物园之行，让幼儿近距离接触动物，培养他们的观察力和想象力。
老虎相关知识详解
老虎相关知识详解简介老虎是一种属于猫科动物的大型食肉动物，被广泛认为是陆地上最强大的捕食者之一。
它们具有强壮的身体、锋利的牙齿和爪子，以及超过其他猫科动物的跳跃力和奔跑速度。
老虎通常生活在亚洲地区的森林和草原中。
物种分类老虎属于动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科虎属，学名为Panthera tigris。
根据不同的亚种和地理分布，老虎被划分为若干个亚种，包括孟加拉虎、印度虎、苏门答腊虎、西伯利亚虎等。
外貌特征老虎的身体长而粗壮，体长可达2-3米，尾巴长约1米。
体重一般在100-300公斤之间，雄性老虎通常比雌性大。
老虎的皮毛呈现橘黄色或棕黄色，上有黑色条纹，这种斑纹有助于它们在草丛和树林中进行伪装。
分布和栖息地老虎主要分布在亚洲地区，包括孟加拉国、印度、中国、俄罗斯等国家。
它们生活在各种不同的栖息地中，如森林、草原、沼泽地等。
老虎是独居动物，每只老虎拥有自己的领地，领地边界通常通过尿液和爪痕来标记。
饮食性老虎是肉食性动物，主要以其他动物为食。
它们捕食的猎物包括鹿、野猪、水牛等大型哺乳动物，也会捕食小型动物如兔子和鸟类。
老虎是出色的猎手，通常会潜伏在草丛或树林中，突然发动攻击。
保护现状由于栖息地破坏、非法狩猎和盗猎等因素，老虎的数量在过去几十年中急剧减少。
为了保护老虎及其栖息地，各国和国际组织采取了一系列措施，如建立保护区、加强执法、禁止非法贸易等。
然而，老虎仍然面临着许多威胁，需要全球共同努力来保护这一珍稀物种。
结论老虎是一种令人敬畏的动物，具有独特的外貌和狩猎能力。
了解老虎的相关知识，有助于我们更好地保护和珍惜这一濒危物种。
参考资料。
怎样画工笔老虎(图文)
怎样画工笔老虎虎，俗称老虎，是体形最大的猫科动物，分布在亚洲、西伯利亚、中国、苏门答腊、爪哇、马来西亚。
身体满浅黄到红色毛，有黑色至棕色条纹，是一种孤独的森林食肉动物，一般每个老虎有自己的领地，除了交配时期，从不和其他虎交往，雌虎独自生产和喂养幼虎，当幼虎成年后，雌虎将领地遗留给它，独自去寻找新领地。
虎的身型巨大，体长约119—290cm，亚种当中体型以东北虎为最，而苏门答腊虎体型则最小。
虎的体毛颜色有浅黄、桔红色不等。
它们巨大的身体上覆盖着黑色或深棕色的横向条纹，条纹一直延伸到胸腹部，那个部位的毛底色很浅，一般为乳白色。
虎的头骨滚圆，脸颊四周环绕着一圈较长的颊毛，这使它们看起来威风凛凛。
雄性虎的颊毛一般比雌性长，虎的鼻骨比较长，鼻头一般是粉色的，有时还带有黑点。
它们的耳朵很短，形状如半圆，耳背是黑色的，中间也有个明显的大白斑。
虎的四肢强壮有力，前肢比后肢更为强健。
它们的尾巴又粗又长，并有黑色环纹环绕，尾尖通常是黑色的。
画虎的用笔：1、中锋用笔：中锋勾线，笔尖行于线的中部垂直运笔，线条要工整，秀润劲健。
（如下图）2、扁锋用笔：将笔锋按扁，行笔虚落虚起，笔锋外露，笔笔自然切入，适宜丝长毛。
3、散锋用笔：将笔锋弄散，行笔同样虚落虚起，适宜画短毛。
4、中锋点绘：以中锋勾点短线，略交错，以表现较乱的皮毛。
5、散笔点丝：笔锋略散，运笔时快落快起，适宜表现短绒毛。
虎的皮毛走势：画虎先要熟悉虎的结构和皮毛走势，然后再根据具体需要运用各种笔法。
眼·鼻·口造型结构与着色法：虎目圆睁时十分威严，这与虎的外眼角斑纹上吊不无关系，虎的眼眶粗黑，平时上眼睑多被毛遮盖，虎的内眼角外宽黑的斑纹斜至鼻根，使眼角显得宽而长。
眼的上部有深浅三条斑纹。
虎鼻很宽大，鼻上部的面平滑，鼻梁下的鼻镜成三角形，宽鼻孔外围宽宽的黑毛环绕至鼻翼两侧虎的嘴很阔，盛怒时口成喇叭形，牙齿全露，特别是上下各两枚犬牙又长又锋利，上吻. 眼睛. 鼻子肌肉跟着变形，下嘴唇呈黑褐色。
褐色壁虎简笔画要怎么画
褐色壁虎简笔画要怎么画
壁虎指、趾扁平扩大，下面形成皮肤一褶一褶的襞，形成一条条深沟，有粘附能力，可以增加指、趾与光滑面之间的摩擦，足以吸附住身体，使它能够在光滑的墙壁或房顶上自由地跑来跑去，甚至在玻璃上也不会滑倒。
那么褐色壁虎的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画褐色壁虎，步骤很简单，一起来学习吧！
褐色壁虎的简笔画成品图：
褐色壁虎的简笔画步骤如下：
褐色壁虎步骤1
褐色壁虎步骤2
褐色壁虎步骤3
褐色壁虎步骤4
褐色壁虎步骤5
好了，褐色壁虎的简笔画学会了吗，更多简笔画学习，可关注学习啦【简笔画频道】
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2011-2012学年第二学期一年级简笔画教案
香洲区第五小学2011-2012学年度第二学期一年级简笔画兴趣班教案2012年2月24日简笔画十二生肖（一）一、教学目标：（1）十二生肖是中国传统文化，学生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画。
（2）分享自己的劳动成果，提高自身的简笔画欣赏水平。
（3）在过程中提倡爱护动物、热爱生活。
二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-鼠的简单技法。
难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识。
三、教学准备：（1）多媒体课件；（2）简笔画材料，画画纸。
四、教学过程：（1）导入：（创设情景）想一想，说一说，你都认识哪些动物？十二生肖是哪些动物呢？同学们，你们喜不喜欢小动物啊？你都能说出哪些动物的名称呢？你能否描述这些动物的特征呢？今天让我们进入十二生肖简笔画之旅吧！（2）、介绍十二生肖的顺序，然后从第一位的老鼠开始绘画：同学们！我们开始我们的十二生肖之旅！排在第一位的是哪只小动物呢？原来是个子最小的老鼠！让我们一起来动动笔，动动脑，想想老鼠的样子。
一步一步的画我们熟悉的小老鼠。
五、练习：学生在画老鼠，教师进行指导。
（播放音乐）六、课堂小结同学介绍老鼠的特性以及生活习性，说一说老鼠的分类。
七、课堂反馈1、今天学会了什么？同学们，今天我们都学会了老鼠的简笔画，通过简单的笔画勾画出各种可爱的老鼠。
（投影出示学生作品）课堂反思：同学们能够跟着老师的思路，认识中国的传统文化十二生肖。
并在老师的引导下通过简单的笔画画出各种可爱的老鼠，学习气氛活跃。
2012年3月3日简笔画十二生肖（二）一、教学目标：（1）十二生肖是中国传统文化，学生通过学习和了解，让学生掌握简单的动物十二生肖的简笔画。
（2）分享自己的劳动成果，提高自身的简笔画欣赏水平。
（3）在过程中提倡爱护动物、热爱生活。
二、教学重点、难点：重点：掌握简笔画生肖-牛的简单技法。
难点：对学生作品的欣赏以及对十二生肖的认识。
三、教学准备：（1）多媒体课件；（2）简笔画材料，画画纸。
幼儿园大班美术教案《老虎》含反思
幼儿园大班美术教案《老虎》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《老虎》。
通过引导学生观察、了解老虎的特点，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解老虎的外形特征和生活习性，培养他们的观察力。
2. 培养学生运用线条、色彩等表现手法，创作出富有个性特点的老虎作品。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察、理解老虎的特点，运用线条、色彩进行创作。
教学重点：培养学生观察、想象、创作能力，以及合作、分享的品质。
四、教具与学具准备教师准备：老虎图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、多媒体设备。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示老虎图片，引导学生观察老虎的外形特征。
（2）学生分享观察到的老虎特点，如：身上的条纹、尾巴的形状等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师以简笔画的形式，示范如何描绘老虎的外形。
（2）教师讲解并演示如何运用线条、色彩表现老虎的特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据观察和示范，独立创作老虎作品。
（2）学生在创作过程中，教师进行个别指导。
4. 合作分享（5分钟）（1）学生将作品展示给同伴，分享创作心得。
（2）教师组织学生进行评价，鼓励他们互相学习、互相欣赏。
（2）教师布置课后作业，鼓励学生在课后进行拓展延伸。
六、板书设计1. 板书《老虎》2. 板书内容：（1）老虎的外形特征：身上的条纹、尾巴的形状等。
（2）绘画技巧：线条、色彩的表现。
七、作业设计1. 作业题目：请学生创作一幅以老虎为主题的作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等方式，让学生掌握了老虎的绘画技巧，提高了他们的创作能力。
但在教学过程中，部分学生对线条、色彩的运用仍需加强。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后观察其他动物，尝试用绘画的方式表现它们的特点。
老虎的种类
老虎的种类哺乳纲动物老虎的身型庞大，肩高可达1米，体长150-290cm，现存虎亚种当中体型以东北虎为最大，而苏门答腊虎体型则最小。
虎的体毛颜色有浅黄、桔红色等。
它们巨大的身体上覆盖着黑色或深棕色的横向条纹，条纹一直延伸到胸腹部，那个部位的毛底色很浅，一般为乳白色。
中文名：虎别名：老虎生活习性老虎属猫科食肉动物，捕猎多种类的动物为食粮，一般习惯在黎明至日落期间捕食，主要以大型哺乳动物如猪、鹿、羚羊、水牛及野牛为食物。
老虎能捕食比本身体型更大的猎物，一头重二百五十公斤的老虎可捕猎一头重达九百公斤的印度野牛。
野外的老虎每一次能进食四十公斤的肉类，在未受骚扰的情况下，它们一般在捕获猎物后的三至六天内重返捕猎地点享用剩余的美食，直至食物所余无几才罢休。
老虎跟其他猫类不同之处，在于它们善于游泳，以往曾录得一头老虎游泳长达二十九公里。
老虎是捕猎能手，但捕捉猎物时往往有九成机会失手，由此可见，在自然条件下，老虎并不会导致猎物绝种，更不会对猎物的群落数量造成任何重要的影响。
然而，随著人类不断破坏老虎的栖息、砍伐及烧毁植物，及捕杀老虎赖以维生的动物，老虎的存活遂备受威胁。
1. 爱水并且擅于游泳。
2. 昼伏夜出。
3. 只要在植物浓密也有水的地方便可居住。
4. 喜欢以四处洒尿、抓磨树干、排粪来划清界线。
分布虎是世界上体形最大的猫科动物。
一般认为虎起源于亚洲东北部，后来，当气候转冷时，现代虎的祖先逐渐演化分为两支，分别向西、南方向扩散，形成了爪哇虎、巴厘虎、里海虎、苏门达腊虎、印支虎、华南虎、西伯利亚虎和孟加拉虎等8个亚种。
其中，巴厘虎分布于印度尼西亚巴厘岛，20世纪40年代灭绝，里海虎分布于土耳其至亚洲中部和西部一带，20世纪70年代灭绝，爪哇虎分布于印尼爪哇岛，20世纪80年代灭绝。
现存的5个虎亚种中，东北虎体形最大，体色较淡，体毛较长而密。
条纹间隔较宽。
胸部与腹部均为白色，分布于俄罗斯西伯利亚、我国东北小兴安岭和长白山以及中朝俄边境一带。