小学电教工作总结
小学电教工作总结范文6篇
小学电教工作总结范文6篇第1篇示例：小学电教工作总结在本学年的教学工作中，我作为小学电教老师，一直秉承着“以学生为中心，以教育为使命”的理念，认真履行教学工作，努力提高教学水平，不断探索教学方法和手段，取得了一定的成绩。
现在，我对本学年的工作进行总结，以便更好地改进教学工作、提高教育教学质量。
一、教学工作概况本学年，我承担了小学电教课程的教学任务，共计60个教学班次。
在教学过程中，我不仅注重课堂教学效果，还注重将科技手段融入到教学中，使学生能够更生动地学习知识。
我结合学生的实际情况，不断调整和改进教学内容和教学方法，力求将知识传授得更加生动、形象。
二、教学成果通过本学年的努力，我取得了一定的教学成果。
学生的学习成绩明显提高，特别是在课堂互动和实践操作环节，学生的参与度和专注度得到了极大的提高。
学生对电子技术的兴趣有所增加，对电子科技有了更深的理解和认识，这对于他们未来的学习和生活将会有积极的影响。
我通过为学生搭建了实践操作的平台，让他们能够更好地将理论知识应用于实践操作中，提高了学生的动手能力和实践能力。
三、存在的问题及改进方案在本学年的教学工作中，我也意识到了一些不足和问题。
我在课程设计和教学过程中，还有待加强教学内容的针对性和灵活性，使之更贴合学生的学习需求。
我在课堂管理和教学方法上还有待进一步提高，使课堂更具有秩序性和有效性。
我也要不断学习和探索，提高自己的教学水平，使自己更适应新时代教育的要求。
为了解决上述问题，我将采取以下改进方案：一是加强课程设计，结合学生的实际情况，设计更加贴合学生需求的教学内容；二是加强教学管理，提高教学的秩序性和有效性，创设良好的教学氛围；三是不断学习和研究，提高自身的教学水平，与时俱进，不断探索教学新方法。
四、展望在未来的工作中，我将继续以“以学生为中心，以教育为使命”的理念，不断提高自己的教学水平，更好地服务于学生的发展。
我将继续积极探索电教教学的新方法，不断创新教学内容和手段，使学生更加喜欢学习，更加感受到电子科技带来的乐趣和益处。
2024年农村小学电教工作总结范文
2024年农村小学电教工作总结范文尊敬的领导：大家好！回顾过去的一年，我感到十分自豪和骄傲。
在2024年，我们农村小学的电教工作取得了显著的进步和成绩。
在全体教职工的共同努力下，电教工作逐步走上了规范化、科学化和智能化的道路，为学生提供了更加丰富多彩的学习资源和优质教学环境。
现将我校2024年电教工作总结如下：一、加强师资队伍建设今年我们在电教工作中注重提高教师的电教水平，组织了多次电教培训和技术交流活动。
优秀教师还被派往市区的培训机构进行进修学习，提高了他们的教育教学能力和技术水平。
同时，我们还每周定期召开电教教研活动，促进教师之间的互动和交流，提高教师教学的整体质量。
二、完善电教设备和资源建设为了提高教学效果，我们今年投入了大量的资金购买了一批先进的电教设备，如电子白板、多媒体教室等。
这些设备不仅提高了教学的多样性和趣味性，更重要的是为学生提供了更加现代化的学习环境。
此外，我们还不断丰富和更新教学资源，精心挑选和制作了一系列适合农村小学生的教学视频、动画、教材等，为学生提供了更加生动有趣的学习内容。
三、开展电教课堂教学改革为了更好地发挥电教设备的优势，我们今年进一步推进了电教课堂教学改革。
在课堂上，我们积极运用电子白板、教学软件等工具，将抽象的知识形象化，让学生能够身临其境地感受到知识的魅力。
同时，我们注重培养学生的探究和合作精神，鼓励他们通过多媒体资源进行自主学习和互动交流。
通过这样的改革，学生的学习兴趣和主动性得到了极大的提高。
四、开展家校合作，助力电教工作家校合作是电教工作的重要支撑。
今年，我们积极开展了家校合作活动，定期组织家长参观学校的电教资源和设备，让家长们更好地了解学校的电教工作。
同时，我们还在家校之间建立了密切联系的微信群，及时与家长沟通学生的学习情况和问题，共同解决学生在学习中遇到的困难。
五、加强学生电教素养培养电教素养对于学生来说是必不可少的。
今年，我们进一步加强了学生的电教素养培养。
小学电教工作总结通用范例5篇
小学电教工作总结通用范例5篇篇1一、引言本学期，我作为小学电教工作人员，认真负责地完成了各项工作任务。
在此，我对本学期电教工作进行总结，以期为今后工作提供参考和借鉴。
二、工作内容及成果1. 数字多媒体教学资源建设本学期，我积极收集和整理数字多媒体教学资源，完善学校电教资源库。
具体包括：（1）课件制作：根据各科教学需求，制作了一批多媒体课件，丰富了课堂教学形式。
（2）视频资源：搜集和整理了大量与课程内容相关的视频资源，供教师教学和学生学习使用。
（3）网络教学资源：建立网络教学资源链接，方便师生获取丰富的网络教学资源。
2. 信息技术课程教学在信息技术课程教学中，我注重培养学生的实际操作能力，加强课堂互动，提高教学效果。
具体工作如下：（1）备课：认真备课，确保教学内容丰富、有趣，激发学生的学习兴趣。
（2）授课：采用多种教学方法，如项目式教学、情境教学等，提高学生的参与度。
（3）辅导：加强课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
3. 校园信息化建设在校园信息化建设方面，我积极参与各项工作的实施，推动了校园信息化水平的提高。
具体工作如下：（1）校园网站管理：及时更新校园网站内容，提高网站的信息传播效率。
（2）网络设施维护：定期检查网络设施，确保其正常运行。
（3）数字化校园建设：参与数字化校园建设规划，推动校园信息化进程。
4. 电教设备管理和维护本学期，我认真履行电教设备管理和维护的职责，具体工作如下：（1）设备巡检：定期对电教设备进行巡检，确保其正常运行。
（2）维修保养：对出现故障的设备进行及时维修和保养，确保教学工作的正常进行。
（3）设备管理：建立设备管理档案，规范设备使用和管理流程。
三、工作亮点与特色1. 资源整合能力强本学期，我积极整合各类教学资源，充分利用网络教学资源，为师生提供丰富的教学资源。
2. 信息技术教学创新在信息技术课程教学中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2024年小学电化教学工作总结报告
2024年小学电化教学工作总结报告时间：2024年12月一、工作概述2024年，小学电化教学工作以促进学生综合素质的提高为目标，积极推动电化教学的发展。
我们充分利用现代技术手段，提高教学质量，培养学生的信息技术能力和创新思维，取得了一定的成效。
二、工作内容1. 教育技术设备更新为适应现代化教学需求，我们增加了一批最新的教育技术设备。
在各个教室安装了电子白板、投影仪、电脑等设备，为教师进行电化教学提供了良好的条件。
2. 教学资源开发我们加强了教学资源的开发与整合，建立了电化教室资源库。
教师和学生可以在资源库中获取丰富的教学资料，并进行自主学习和交流。
同时，我们还鼓励教师开发教学视频、课件等数字化教学资源，丰富课堂教学内容。
3. 创新教学设计在2024年，我们鼓励教师进行创新教学设计，开展项目式教学和合作学习。
教师通过电化教学手段，培养学生的学习兴趣和动手能力，提高学生的学习效果。
我们还注重培养学生的团队合作能力和创新思维，组织了一些科技创新活动，鼓励学生进行实践探究。
4. 学生自主学习我们倡导学生的自主学习，引导他们利用电化教学资源进行自主学习和探究。
学生可以根据自己的兴趣和需求自由选择学习资源，掌握知识和技能，并通过网络平台与其他同学进行交流和分享。
三、成效分析通过2024年的电化教学工作，我们取得了以下成效：1. 教学效果提升教师利用电化教学手段丰富了教学内容，提高了教学效果。
学生通过观看教学视频、参与在线讨论等方式，扩展了知识面，提高了学习兴趣和动手能力。
2. 学生综合素质提高通过项目式教学和合作学习，学生的团队合作能力和创新思维得到了锻炼和提高。
学生在实践探究中培养了实际操作能力和解决问题的能力，提高了综合素质。
3. 学生自主学习能力增强学生通过自主选择学习资源进行自主学习，培养了自主学习能力和信息技术能力。
学生能够熟练使用电化教学资源，解决学习中遇到的问题，提高了自主学习的能力。
四、存在问题与改进措施在2024年的电化教学工作中，我们也面临了一些问题：1. 教师技术培训不足部分教师对电化教学技术的掌握还有待提高，需要进一步加强技术培训。
小学电教工作总结最新5篇
小学电教工作总结最新5篇小学电教工作总结最新1本学期学校教育信息化工作在县电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在“十五课题研究”与课堂实践等方面也取得了一定成效。
现将一学期工作小结如下：一、电教常规1、坚持进行现代教育技术培训。
能有计划地组织教师利用业余时间与暑假时间进行音频、视频资料的采集等现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教课题研究创造条件。
2、进一步拓展信息技术应用空间。
教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。
本学期教师去多媒体教室上电教课52节;多媒体控制中心为电教课题研究和课堂教学提供优质服务，本学期共为教师教学播放录54课时(其中语文14课时、英语20课时、自然或科学11课时、美术社会综合实践活动9课时)。
3、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。
本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童动画片、故事片、科教片计时16课时;直播红领巾电视台自编自演节目3次约180分钟，约2周一次。
4、为学校开展课改研究活动提供支持。
为一二年级半日开放活动进行教学研究10节;网络课7节;青年教师优课10节;“做中学”研究课5节;其它述课约有5节。
为学校教学研究的微观分析与宏观调空起了积极作用。
5、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效;期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。
6、完成学校网站的第三次改版，加强校园网的维护和安全工作，安装网络版杀毒软件，出现病毒紧急事件时能及时应对,保证其畅通无阻;为全校20多台电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。
7、搞好信息技术第二课堂活动。
2024年小学电化教学工作总结范文
2024年小学电化教学工作总结范文2024年是小学电化教学迈向新的发展阶段的一年。
在这一年里，我们在电化教学方面取得了一系列的成果和进步。
以下是我对2024年小学电化教学工作的总结。
一、电化教学平台的建设在2024年，我们进一步加强了电化教学平台的建设和完善。
我们通过引进更先进的教学软件和硬件设备，为教师和学生提供了更好的教学工具和资源。
我们建设了一套完整的电化教学体系，包括教学直播平台、在线作业平台、网络资源库等。
这些平台的建设和使用，极大地方便了教师的备课和教学，提高了学生的学习效果。
二、教学资源的开发和利用在2024年，我们加大了教学资源的开发和利用力度。
我们开发了大量的教育软件、教育游戏等电化教学资源，为学生提供了丰富多样的学习材料和方法。
我们还积极利用互联网资源，引入了各种优秀的教育网站和在线学习平台。
这些教学资源的开发和利用，丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
三、教师的专业化培训在2024年，我们注重教师的专业化培训。
我们组织了一系列的教师培训活动，包括电化教学技能培训、教育信息化知识培训等。
通过培训，教师提高了教学技能和教育信息化水平，提升了教学质量和效果。
同时，我们也积极落实教师的个人发展计划，鼓励教师参与教学研究和教育改革，提高自身的教学水平。
四、学生的自主学习能力的培养在2024年，我们重视培养学生的自主学习能力。
我们倡导学生主动参与电化教学活动，激发他们的学习兴趣和动力。
我们注重培养学生的信息获取和处理能力，教给他们正确使用电化教学资源的方法和技巧。
我们鼓励学生进行自主学习和合作学习，培养他们的学习能力和创新精神。
通过这些努力，我们提高了学生的学习效果和学习能力，为他们的全面发展打下了良好的基础。
五、家校合作的加强在2024年，我们加强了家校合作。
我们积极与家长沟通，了解他们的教育需求和关切。
我们向家长介绍电化教学的理念和方法，并提供相关的教育资源和指导。
小学上半年电教工作总结5篇
小学上半年电教工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校电教工作以新课程改革为契机，以《基础教育课程改革纲要》为依据，紧紧围绕学校工作计划，全面贯彻落实《中华人民共和国教育技术装备标准》，积极实施电教新技术、新方法的运用，加强教师电教技能培训，充分发挥电教多媒体辅助教学的优势，注重电教多媒体设备的管理与维护，推进了学校教育信息化进程。
二、主要工作及成效1. 完善电教设备，优化校园网络。
我校不断加大对电教设备的投入，完善各教室、办公室的多媒体配置，为教师使用现代化教学手段提供了保障。
同时，学校加强了校园网络的建设，优化了网络环境，为师生提供了更便捷的信息获取方式。
2. 加强教师培训，提高电教技能。
学校积极组织教师参加各级各类电教技能培训，如信息技术与课程整合培训、多媒体课件制作培训等。
通过培训，教师的电教技能得到了显著提高，为更好地运用现代化教学手段奠定了基础。
3. 开展电教活动，丰富校园文化。
学校定期举办各类电教活动，如电脑小报制作比赛、网页设计比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，还锻炼了学生的电教技能，培养了学生的创新思维。
4. 加强管理维护，确保设备正常运行。
学校建立了完善的电教设备管理维护制度，指定专人负责设备的日常维护和管理工作。
同时，学校还定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行和使用寿命。
三、存在问题及改进措施1. 电教设备配置不均衡。
目前，我校部分教室的多媒体配置还不够完善，影响了教学效果。
我们将继续加大投入，完善各教室的多媒体配置，确保每位学生都能享受到优质的教学资源。
2. 教师电教技能水平参差不齐。
虽然学校已经组织了多次电教技能培训，但部分教师的电教技能仍有待提高。
我们将继续加强教师电教技能培训的力度和深度，通过举办讲座、开展交流研讨等方式，促进教师之间的相互学习和共同进步。
3. 电教活动形式单一。
目前，我校的电教活动形式还不够多样化和创新化。
我们将继续探索新的电教活动形式和内容，如开展线上电教活动、增加互动环节等，以吸引更多学生参与并提高活动效果。
2024年小学电教工作总结范本
2024年小学电教工作总结范本亲爱的家长们：大家好！我是小学电教教师××。
在2024年的工作中，我认真履行职责，努力探索创新，致力于提高小学电教的质量和效果。
在此向大家汇报我的工作总结。
一、教学内容创新在2024年，我将课程内容进行了创新，通过使用全息投影技术、虚拟实境等先进的教学工具，让孩子们更加直观、生动地感受到知识的魅力。
同时，我还注重培养学生的动手能力和创造能力，设计了一系列具有挑战性的电教实践活动，让学生在实践中学习，培养他们的解决问题的能力。
二、课堂教学改革在课堂上，我注重培养学生的主动学习能力和合作学习能力。
我通过开展小组合作探究活动，让学生们自主完成一系列课题，培养他们的探索精神和团队合作意识。
同时，我还鼓励学生们提出问题，积极参与课堂讨论，激发他们的思维能力和创造力。
三、家校合作加强我积极与家长进行沟通，及时了解孩子们在家中的学习情况。
我通过微信群、家委会会议等多种形式，与家长们交流，分享学生的学习情况和表现。
我还定期组织家长参观课堂活动，让家长们更加了解电教课程的教学内容和教学方法，共同促进孩子的学习进步。
四、专业知识更新我本人也不断提升自己的专业知识和技能，积极参加各类教育培训和研讨会。
通过与其他学校的电教教师交流和学习，我不断改进自己的教学方法，拓宽自己的教育视野，以更好地为学生提供优质的电教教育服务。
总结起来，2024年是我作为小学电教教师工作的一年，我通过创新教学内容、改革课堂教学、加强家校合作和不断更新专业知识，为学生们提供了高质量的电教教育服务。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家对我的支持和理解！祝愿大家家庭幸福，学业进步！敬爱的家长们，××敬上。
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小学电教工作总结小学电教工作总结10篇小学电教工作总结（一）：在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。
现将本期电教工作总结如下：1、统一思想，提高认识，加大投入。
期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《xx中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。
大会一向经过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。
所以，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。
对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了班班通工程，真正实现了教育资源共享。
教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。
2、加强管理，注重培训，激励应用。
学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。
加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。
学校制定了《xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。
为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。
一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合本事；四是培训如何建好自我的工作博客。
经过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。
为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《xx中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。
3、搭建平台，组织活动，落实应用。
为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。
一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。
学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为之后的教学工作供给了良好的资源。
课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作进取性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。
经过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。
电教课已经成了师生的共同爱好。
学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利经过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，期望他为我校再次捧回大奖。
4、今后工作设想。
（1）、加大电教投入，提高班班通工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。
（2）、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的本事，促进教师专业化成长。
（3）、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步构成教师无纸化备课、研讨。
小学电教工作总结（二）：小学电化教学工作总结运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作资料。
本着一切为教育教学服务原则，根据多媒体教学的特点和优势，我校在电化教学这块做了很多的工作，现就主要工作做以下小结：一、做好电化教学的准备工作本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，运用电教手段优化课堂教学，能很多使用教学软件为教学服务，为课堂教学供给很大帮忙。
运用多媒体能够激发学生的学习兴趣。
教师们认真钻研教材学习制作各类课件，用多媒体供给的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，经过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的进取性。
二、电化教学设备的维护电化教学不仅仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，并且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。
对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。
合理使用，充分发挥多媒体的功用。
使用前向学生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。
三、充分利用多媒体，进取辅助教学随着电化教学的普及推广，教师们越来越喜欢上了多媒体教学这种教学方式，经过课件制作，把理论学习用于实践，节省了很多的时间讲那些抽象知识，在教学中教师们制作了很多的多媒体课件，为教学的提高起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。
经过学习及制作，教师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的提高。
运用多媒体能够扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。
运用多媒体，能够把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。
尤其是对不一样层次的学生，能够视自我不一样的需求获得认知的满足。
有些教材资料丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，能够化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，构成整体认知。
学校在电化教学硬件建设上花大力气，重投资进行基础设施建设，四月份升级了红领巾电视台，给幼儿部配备了多媒体计算机，安装了LED屏，校门前面安装了报警设备，并且在学校的周边安装了40痤摄像头，使整个学校皆在监控设备下，没有死角，为学校安全奠定了良好的基础。
丰富了学校网站，并且电教组为每一位教师申请了网站，创立了QQ，开通了博客，贴吧等，创立了QQ群以及淘汰U盘，充分利用网盘等等，使教师们运用电化教学手段进行切磋，交流。
教师们能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，总之学校无论从教师，还是领导班子，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。
学校在本校课件制作比赛和平时工作中积累了很多的教学课件，取得了必须的成绩，异常是在旗教育局组织的课件制作比赛中，我校团体取得第一名的好成绩。
维护好学校网络，为了使学校网络能够正常，无毒，建设教师们取缔使用U 盘，熟练使用邮箱和QQ传递文件，培训教师使用网易网盘，从而避免中毒，使网络畅通。
正常教学。
我校又不惜重资建成一间57位的多媒体计算机房；在室内外增加摄像点186位。
运行状况良好。
四、今后电化教学工作努力方向更加完善学校网站，使网站越办越好，及时更新。
科技的提高，计算机、网络教学等，将越来越多的走进我们的日常教育教学中，如何将传统的教学方式与日新月异的新技术很好地融合起来，必将是我们电教工作不断面临的新课题。
在制作多媒体课件或多或少的还存在必须的困难，但学校会一如既往地及时向教师们渗透，讲解，使他们在工作中，在生活处处运用多媒体。
总的说来，随着教育改革的进一步深化，电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用，我会更新教育观念，不断学习进取。
在过去的日子里，我的电教工作取得了必须的成绩和提高，但也存在着一些问题和不足，使电教水平得到更高的发展！我们有信心，迎接挑战，经过自身不断地努力与提高，充实自我，必须能使电教工作取得更大的发展。
小学电教工作总结（三）：在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。
现将本期电教工作总结如下：1、统一思想，提高认识，加大投入。
期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《Xx中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。
大会一向经过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。
所以，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。
对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了班班通工程，真正实现了教育资源共享。
教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。
2、加强管理，注重培训，激励应用。
学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。
加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。
学校制定了《Xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。
为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。
一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合本事；四是培训如何建好自我的工作博客。
经过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。
为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《Xx中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。
3、搭建平台，组织活动，落实应用。
为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。
一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。
学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为之后的教学工作供给了良好的资源。
课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，每学期(资料来.源，于:ｇzu５2１学;习网]ｇzu５2１.ｃoｍ学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作进取性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。
经过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。
电教课已经成了师生的共同爱好。
学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利经过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，期望他为我校再次捧回大奖。