电教设备维护维修管理规定
电教设备管理制度范文(5篇)
电教设备管理制度范文第一章总则第一条：为了合理有效地管理学校的电教设备，提高教学质量，加强电教设备的维护和保养工作，制定本管理制度。
第二条：本制度适用于学校内所有的电教设备的管理和使用。
第三条：电教设备指的是学校用于教学活动的投影仪、电脑、电子白板等电子设备。
第四条：电教设备的管理包括设备的购置、维护、保养、使用等环节。
第五条：学校将配备专门的电教设备管理员负责电教设备的管理。
第二章设备的购置第六条：学校电教设备的购置应根据教学需要和学校经济能力进行合理选型。
第七条：设备的购置需要经过相关部门的审批，并按照学校的采购制度进行。
第八条：设备购置的资金来源应由学校教育经费中安排，不得挪用其他经费。
第三章设备的维护和保养第九条：设备管理员应定期对电教设备进行巡查，及时发现并报修设备故障。
第十条：设备管理员应制定设备的维护计划，对设备进行定期的检查和维护。
第十一条：设备的保养应保持设备的清洁，定期清理灰尘和杂物，保障设备的正常使用。
第四章设备的使用第十二条：设备的使用应受到教师的指导和管理，学生禁止私自使用设备。
第十三条：设备的使用应根据教学需要进行，不得用于非教学活动。
第十四条：设备使用完毕后，教师应关闭设备并及时归还。
第五章违纪处理第十五条：任何违反本管理制度的行为将受到相应的处理，轻者扣分，重者追究责任。
第六章附则第十六条：对于本制度未尽事宜，由学校电教设备管理部门负责解释。
第十七条：本制度自颁布之日起施行，学校相关人员应严格按照制度要求执行。
以上即为电教设备管理制度的范文，具体可根据学校的实际情况进行适当调整和优化。
电教设备管理制度范文（2）一、目的和适用范围1.1 目的：为了合理、高效地管理和使用电教设备，提高教学质量，确保电教设备的正常运行和安全使用。
1.2 适用范围：本制度适用于学校、教育机构等单位的电教设备管理，包括购买、使用、维护和报废等方面。
二、角色和责任2.1 学校（教育机构）：负责制定具体的电教设备管理规定，并提供必要的资源，保障电教设备的正常使用。
学校多功能教室电教设备管理规定
学校多功能教室电教设备管理规定（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校电教设备管理制度例文（三篇）
2024年学校电教设备管理制度例文苏布尔嘎镇中心小学电教设施使用规定学校办公室及教室的电教设备为教学现代化的重要设施，其完好性直接影响电化教学的正常运行。
为维护学校正常的教学秩序，提升设备使用效率，特制定以下电教设备管理规定：一、教室电教设备管理1. 教室电教设备专用于教学活动，不得挪作他用。
2. 教师需熟悉设备操作，使用前须仔细检查设备状况，操作时严格遵守设备操作规程。
如发现异常，应立即停止使用，并及时通知管理人员处理。
3. 班主任为班级电教设备的主要责任人。
若设备丢失或损坏影响教学，一学期内超过两次，将被视为教学事故。
因操作不当导致设备损坏及不良影响者，需按规赔偿。
4. 设备应定期清洁。
清洁电视机外壳时使用干燥抹布，避免使用湿巾以防短路。
清洁屏幕时使用干燥软布轻擦或吹去灰尘，切勿使用粗糙抹布或用力擦拭，以免划伤屏幕。
电视柜后部不得存放清洁工具或其他杂物，以防影响线路或造成安全隐患。
大队部将定期检查并计入班级考核。
5. 平时需采取防尘、防摔、防水措施，防止人为损坏。
加强防静电教育，预防电教设施静电对师生及设备造成的损害。
设备问题应及时报告电教室，人为破坏者需按规赔偿或扣减奖金。
二、办公室电教设备、网站管理1. 按照计算机操作规范操作，正确开启和关闭设备，确保使用安全。
2. 校园网系统包含各部信息资源，任何破坏和损坏将对学校造成严重影响。
因此，禁止擅自修改或删除系统文件和数据，不得随意更改计算机系统设置。
3. 不得随意安装、拆卸计算机硬件或软件，不得让校外人员使用办公电脑。
禁止利用办公电脑在工作时间进行聊天、游戏、炒股、播放非教学相关视频等娱乐活动。
不下载与教学无关的软件，做好防毒防黄工作，坚持办公电脑以办公为主的原则。
4. 为保障校园网络安全，应防范计算机病毒，避免病毒传播。
尽量不使用外来软盘、光盘，如需使用，需先查杀病毒。
5. 所有教学资料应存储在办公电脑的指定存储区域。
2024年学校电教设备管理制度例文（二）一、摄影、摄像、录像、电化教室、闭路电视、校广播电台及其他特殊电教设备的使用，必须遵循预约后使用的原则。
学校设备设施维修维护制度（精选7篇）
学校设备设施维修维护制度（精选7篇）学校设备设施维修维护制度（精选7篇）在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的学校设备设施维修维护制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校设备设施维修维护制度篇1一、目的确保学校设施设备正常运行，为师生的教学、学习、工作提供保障。
二、范围适用于本学院设施设备维护保养。
三、职责1、设备使用人是设施设备保养维护的主要责任人，要做好有关设施设备的管理及日常保养维护工作。
2、明确总务科专人负责设备设施维护和保养，维修人员应以主人翁的态度，坚持维护与检修并重，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。
四、程序维护保养坚持主动检修和日常保修相结合制度，在程序上分为二级。
一级为日常保养。
当设备设施出现故障，及时填写《报修单》上交总务科；或直接到总务科记录于《日常维修记录本》；急事特办，日常维修总务科将于第二天早上安排专人维护，维护完成后在“完成时间”一栏中签名打勾，部门主管负责确认。
二级为定期维护保养，一般每学期安排三次（每学期初、期中，期末），由总务科安排专人实施，认真做好日常保养工作，确保设施设备安全。
学校设备设施维修维护制度篇2一、使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请管理员及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由管理员存档。
二、设备的硬件故障必须由管理员指定专业人员负责修理，教师不可擅自拆解，私自处理，否则后果自负。
三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事人责任。
四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。
五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意移动、振动设备。
电力设备维护管理规定
电力设备维护管理规定一、总则为了确保电力设备的安全、稳定运行，提高设备的可靠性和使用寿命，保障电力供应的连续性和质量，特制定本电力设备维护管理规定。
本规定适用于所有电力设备的维护管理工作，包括发电设备、输电设备、变电设备、配电设备等。
二、维护管理原则1、预防为主坚持预防为主的原则，通过定期巡检、保养和预防性试验，及时发现和消除设备潜在的故障隐患，降低设备故障发生率。
2、质量第一维护工作应严格按照相关标准和规范进行，确保维护质量，不得降低维护标准和要求。
3、全员参与电力设备的维护管理工作需要全体员工的共同参与，包括运行人员、维护人员、管理人员等，各部门应密切配合，共同做好设备维护工作。
4、持续改进不断总结维护管理经验，持续改进维护管理方法和流程，提高维护管理水平。
三、维护管理职责1、设备管理部门（1）负责制定和修订电力设备维护管理规定，并监督执行。
（2）建立健全设备技术档案，包括设备的规格型号、技术参数、安装调试记录、运行维护记录等。
（3）组织编制设备维护计划和预算，并负责实施和控制。
（4）负责设备维护所需的备品备件的采购和管理。
2、运行部门（1）负责设备的日常运行监视和操作，及时发现设备异常情况，并报告给维护部门。
（2）按照操作规程正确使用设备，避免因操作不当造成设备损坏。
3、维护部门（1）负责设备的定期巡检、保养和维修工作，确保设备处于良好状态。
（2）对设备故障进行及时处理，恢复设备正常运行，并分析故障原因，提出改进措施。
（3）负责设备维护工具和仪器的管理和校验。
4、安全管理部门（1）负责监督设备维护工作中的安全措施落实情况，确保维护工作安全进行。
（2）对设备维护人员进行安全教育和培训，提高安全意识和操作技能。
四、维护管理内容1、设备巡检（1）制定设备巡检计划，明确巡检周期、路线和内容。
（2）巡检人员应按照巡检计划和要求，对设备进行仔细检查，包括设备的外观、温度、声音、气味、压力、电流、电压等参数，并做好巡检记录。
教育部关于加强电化教育设备的管理问题的规定-[79]教电字015号
![教育部关于加强电化教育设备的管理问题的规定-[79]教电字015号](https://img.taocdn.com/s3/m/0481cf31657d27284b73f242336c1eb91a373375.png)
教育部关于加强电化教育设备的管理问题的规定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于加强电化教育设备的管理问题的规定（[79]教电字015号1979年8月6日教育部发布）随着电化教育事业的发展，近两年来，各省、市、自治区教育部门和高等院校相继建立了电教机构，除配置国内生产的设备外，还从国外进口了一批电教设备和器材，给开展电教工作提供了一定的物质条件。
为了发挥电教设备应有的作用，保证电教工作的正常开展，现就加强电教设备、器材的管理工作，提出以下几项规定：一、建立岗位责任制、制订操作规程。
电教设备特别是一些进口设备是技术性较强、精密度较高的设备。
为保证设备的安全运行、正常使用，凡操作人员，必须经过专门训练，具有一定专业知识，能掌握使用技术，懂得操作方法的；防止不懂乱动和不按照技术说明书要求、不遵守操作规程乱捅设备的现象发生。
要建立岗位责任制，制订操作规程、奖惩制度，确保电教设备的正常使用。
二、闭路电视系统中的监视器（电视接收机）、摄像机、录像机等设备都是为电化教学服务的，不准用作文娱活动，或变相移作校内外文娱活动使用。
各级领导和设备管理部门应严格遵守，并制订具体的管理制度，互相监督，以确保电教设备应用于教学。
三、关于电教设备、器材的安装使用。
凡国外订货已到货的设备、器材，如已具备安装使用条件的，可组织有关技术人员进行调试安装工作；如暂不具备安装条件的，应本着因地制宜、实事求是精神，积极创造条件，待有条件时再行安装。
对未开箱的设备应妥为保管。
四、加强设备的维护、保养、修理工作。
除操作人员应爱护设备，注意平时设备的清洁、防尘和维护保养外，设备管理部门亦应对设备进行经常性或定期检查，发现故障及时排除，如发生较大故障时应停机检修；有条件的地区可试建维修网，互相协作，搞好设备保养维修工作，以保证设备经常处于良好的技术状态。
幼儿园电教设备管理使用制度
幼儿园电教设备管理使用制度一、目的为了加强幼儿园电教设备的管理和使用，提高设备的使用效率，保障教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有电教设备的管理和使用，包括多媒体设备、投影仪、音响设备、计算机设备等。
三、管理职责1. 幼儿园应设立电教设备管理小组，负责电教设备的管理和维护工作。
2. 电教设备管理小组应定期对电教设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。
3. 电教设备管理小组应建立电教设备使用记录，记录设备的使用时间、使用人员、使用情况等信息。
4. 电教设备管理小组应定期对电教设备进行更新和升级，以满足教学活动的需求。
四、使用规定1. 电教设备的使用应由教师提出申请，经电教设备管理小组审批后方可使用。
2. 使用电教设备时，教师应严格遵守操作规程，确保设备的安全使用。
3. 使用电教设备时，教师应根据教学需求合理使用设备，避免过度使用。
4. 使用电教设备时，教师应确保设备的整洁和完好，避免损坏设备。
五、维护与保养1. 电教设备管理小组应定期对电教设备进行清洁和保养，确保设备的正常运行。
2. 电教设备管理小组应定期对电教设备进行检测和维修，确保设备的安全使用。
3. 电教设备管理小组应建立电教设备维护保养记录，记录设备的维护保养情况。
六、赔偿与责任1. 如有电教设备损坏或丢失，应由使用人员承担相应的赔偿责任。
2. 如有电教设备故障，应由电教设备管理小组负责及时维修。
3. 如有电教设备使用不当，应由使用人员承担相应的责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归幼儿园电教设备管理小组所有。
幼儿园电教设备管理使用制度。
电教室设备管理规范(标准版)
电教室设备管理规范（标准版）一、引言随着我国教育信息化建设的不断推进，电教室作为教育教学的重要场所，其设备管理显得尤为重要。
为了确保电教室设备的安全、高效运行，提高教育教学质量，制定本规范。
本规范适用于各级各类学校电教室设备的管理工作。
二、设备管理原则1.安全第一：确保电教室设备在使用过程中，不发生安全事故，保障师生人身安全。
2.规范操作：遵循设备操作规程，确保设备正常运行。
3.定期检查：定期对电教室设备进行检查、维护，确保设备处于良好状态。
4.节能环保：合理使用电教室设备，降低能源消耗，减少环境污染。
5.提高效率：充分利用电教室设备，提高教育教学质量。
三、设备管理规定1.设备使用（1）电教室设备使用前，需进行设备检查，确保设备正常运行。
（2）使用过程中，严格按照设备操作规程操作，不得随意更改设备设置。
（3）使用完毕后，及时关闭设备电源，切断电源插头，防止设备长时间运行。
2.设备维护（1）定期对电教室设备进行清洁，保持设备表面干净、整洁。
（2）定期检查设备线路，确保线路无破损、老化现象。
（3）设备出现故障时，及时报修，并做好维修记录。
3.设备管理（1）建立健全电教室设备管理制度，明确设备管理责任人。
（2）建立设备使用台账，详细记录设备使用情况。
（3）定期对设备进行盘点，确保设备数量与实际相符。
4.设备更新与报废（1）根据教育教学需求，合理配置电教室设备。
（2）设备达到报废标准时，及时报废并更新设备。
（3）设备更新时，充分考虑设备性能、兼容性等因素。
四、设备管理人员职责1.负责电教室设备的管理、维护工作。
2.定期对电教室设备进行检查，发现问题及时处理。
3.负责电教室设备使用培训，提高师生设备使用能力。
4.负责电教室设备安全工作，确保设备使用过程中安全无事故。
五、设备使用培训1.定期组织师生进行电教室设备使用培训，提高设备使用能力。
2.培训内容应包括设备操作规程、设备维护保养、设备安全管理等方面。
3.培训形式可采取集中授课、实操演练等多种形式。
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电教设备维护维修管理
规定
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
电教设备维护维修管理制度
为了有效地管理和使用学校的电教设备（包括计算机、“班班通”设备、网络设备、投影仪、复印机、打印机等），使现代办公设备在学校的教育教学中充分发挥作用，特制订本制度：
一、教师在电教设备使用、网络运行、软件运用等方面遇到问题，发现故障时应及时与电教管理人员联系。
二、电教设备遵循先检查处理、后考虑外出维修更换的原则。
1、电教设备的一般性维护，教师填写《学校电教设备维护维修登记表》后，由信息技术办公室负责处理；
2、涉及硬件的专业性维修，由教师填写《学校电教设备维护维修申请表》后，校领导签字同意后，联系设备厂家进行维修或更换。
三、根据登记的先后顺序和工作的缓急程度，区分不同故障类型和维护性质，进行维护。
四、维护完成后，维护人员应当写清楚故障原因及处理结果，由教师签字或盖章，并写清维护时间，存档备查。
学校电教设备维护维修登记表
经办教师: 学校电教设备维护维修登记表
经办教师:
学校电教设备维护维修申请表
经办教师: 学校电教设备维护维修申请表
经办教师:。