北京四中网校宣传片3
北京四中网校百问
北京四中网校百问1、北京四中的四重教学理念是：（重基础、重精髓、重方法、重自学）2、有关学生责任感，北京四中提出“（今日）我以四中为荣，（明日）四中以我为荣”的誓言。
3、北京四中提出以“人文教育为基础，以科技教育为特色”的发展方向，把教学重点放在培养学生的（学习能力）、掌握科学的（学习方法），使学生全面、主动、健康、和谐地发展。
4、北京四中网校的战略定位：整合以北京四中为核心的优秀教育资源，利用网络技术开创个性化的教育服务，以授权经营商务模式为主，发展成为（中国基础教育服务）第一品牌，直至成为中国最大的（基础教育服务机构）和中国最大的（中小学生校外学习社区）。
☆5、北京四中网校家长学校以“（构建学习型家庭），与孩子共同成长”为办学理念，结合北京四中优秀的教学资源和学生、家长资源，运用互联网这一现代化传输手段，将正确的家庭教育理念和知识传递给广大家长。
6、四中网校（成长）论坛是家长们相互探讨家庭教育问题的空间。
家长可以就大家所共同关心的话题进行讨论交流，可以有效地促进家庭教育水平的提高。
7、新学员注册时，分校应指导学员按要求提供详尽、准确的个人资料并及时的更新。
若学员提供任何错误、不实、过时或不完整的资料，北京四中网校保留（结束或终止其注册学员资格）的权利。
8、家长学校《花季·雨季》栏目目的：在于帮助家长了解青春期孩子的生理、心理等成长特点，帮助家长在此基础上科学有效解决孩子青春期常见的恋爱、人际沟通、性行为等各种家教问题。
9、网络面授班：学生带着问题听课，老师根据学生提问更有针对性的备课、授课、答疑解惑，满足学生个性需求，学生可提前（7）天提问。
10、杨啟鸿，北京四中（物理）学科（高级）教师。
11、“北京四中网校作文大赛”是近几年深受学员喜爱的网校活动之一，2012年是第（六）届。
12、测评系统两种组卷测试模式，分别是：（自主测试）、（自适应测试）。
13、测试系统中“推荐测试”有四种类型，分别是：（最近测试）、（个人推荐）、（热门推荐）、（挑战难点）☆14、北京四中网校全国统一成长热线号码为（ 400 661 6666 ）15、李家声，北京四中（语文）学科（特级）教师。
北京四中有多牛
北京四中有多牛
走的是精英路线。
学生使用的教材都是从国外引进的原版教材，另外
还开设体操课和日语、法语课，从这个学校出来的学生水平都非常高。
好
校长，也有好老师，学生才会更牛。
这里的学生虽然走的是精英路线，但是，北京四中的学生学得很轻松，成绩还特别好！这也是很多网友好奇的地方。
据了解，四中每年50%以上
的学生考入北大、清华、港大、国外著名大学，学校特别重视素质教育，
而且每天一节体育课，到了高三仍然这样。
北京四中相关信息
北京市第四中学还建有北京四中网校，北京四中网校是一所以北京四
中为核心，集各地名校名师的优质教育教学资源为一体的网络教育机构。
北京市第四中学建有教学楼、科技实验楼、图书馆、体育馆、礼堂、饭厅、学生宿舍楼等，该校是最早建成计算机校园网的学校之一，并以100兆带
宽连通Internet 。
据2015年1月学校网站显示，北京市第四中学共有特级教师4名，
高级教师117余名，中级教师92名，博士18名、博士后2名，硕士101
余名，本科毕业185名；其中市级学科带头人7名，区级学科带头人39名，区骨干教师18名。
以上内容参考。
北京四中网校和北京四中简介
北京四中网校
网校简介
网校定义
北京四中网校是依托现代教育技术与现代教育理念，以北京四中为核心，集全国各地名校名师的优质教育教学资源于一体的新型学校。
四中网校以促进中国教育均衡发展为己任，致力于传播先进的教育理念，促进教师的专业化发展，提高学生的综合素养和自主学习能力，是北京四中的远程教育，是没有围墙的北京四中。
董事长简介
北京四中原校长，兼任中国教育学会全国中小学整体改革委员会副主任、中国教育学会全国高中委员会副理事长、北京师范大学兼职教授、北京教育学院教授等职。
——邱济隆
网校文化
使命：让更多的孩子得到更好的教育
愿景：致力于网上网下相结合的学习模式探索，使学生学习更轻松、更有效。
价值观：诚信、责任、速度、创新、感恩
战略目标：整合以北京四中为核心的优秀教育资源，利用网络技术开创个性化的教育服务，以授权经营商务模式为主，发展成为中国基础教育服务第一品牌，直至成为中国最大的基础教育服务机构和中国最大的中小学生校外学习社区。
网校教学
网校栏目
四中网校十几个教学栏目各具特色，以“四中同步”、“网络面授”、“知识导学”、“在线测评”、“视听课堂”、“高清课堂”等教学栏目为核心栏目，通过“互帮互学”、“名师答疑”、“考试园地”、“作文天地”、“中高考解析”、“课外拓展”等栏目，培养学生学习能力，强调教学过程的系统和完整，强调教学效果。
特别是“网络面授班”栏目，实现了教师实时在线面授，自开通以来，就以更贴近真实课堂、视频音频顺畅、完整系列的课程安排以及在线互动性强，受到网校学员和家长的喜爱。
北京四中名师支招 高考政治最后冲刺复习妙招
北京四中名师支招高考政治最后冲刺复习妙招北京四中名师支招：高考政治最后冲刺复习妙招何石明北京四中网校主讲教师、北京四中政治高级教师二模过后，现在的考生心中是既紧张又期待，因为距离xx年高考还有缺乏一个月的时间。
如果利用好最后的复习黄金期，对于之前的复习效果起到提升的作用。
北京四中网校主讲教师，北京四中政治高级教师何石明老师表示，在备考的最后阶段，一定要注意以下三个方面：第一、重视对根本概念的记忆和理解，以不变应万变。
如果对某个知识点一无所知或知之不全,一旦考到就很难得到高分,对于考点的`理解，必须抓住概念“是什么”、“为什么”和“怎么样”。
知其然，知其所以然。
第二、学会对重点知识的整合和重组,真正做到融合贯穿。
例如,要正确答复“如何看待农产品价格变动带动市场物价的变动”，必须对导致商品价格变动的各种因素都有所了解,包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策、营销策略、消费心理等。
第三、注重政治概念的敏锐性。
近几年的高考政治往往迎着社会热点上,以现实问题为载体,设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题,所以,必须对热点问题予以高度关注。
如xx年热点问题相关的概念有价格、财政政策、货币政策、政府职能、党的领导、文化产业等等。
除了以上三点复习建议，何老师还提醒考生应该在平时训练有素，把每次练习当高考。
此外，在高考考场上需要注意答题技巧与标准：① 做选择题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨，通过“排误（表述不正确的）和排无（与材料无关的）”，选出表述正确的选项。
通过比拟、对照，找出正确并符合题意的答案。
② 做材料题时审材料中心和关键词，从设问的角度切入，找到材料与所考知识的结合点，有条理地写出答案。
注意写材料题的答案时，要全面具体、重点突出，恰当运用经济、哲学、政治、文化等知识和术语，条理清楚的表述。
北京四中网校四重五步学习法
北京四中网校四重五步学习法北京四中网校四重五步学习法，让孩子终生受益的好方法。
四重是指：北京四中重基础、重精髓、重方法、重自学的先进教学理念。
北京四中在实际的教学过程中，充分尊重学生发展的个体差异，使不同层次、不同类别的学生都得到最佳发展，教学重点放在培养学生的学习能力、掌握科学的学习方法，使学生全面、主动、健康、和谐地发展。
北京四中每年有约300人次在各类竞赛中获奖，96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取线，40%左右考入北大、清华两所著名高校。
北京四中网校自2001年4月28日成立以来，继承和发扬了北京四中重基础、重精髓、重方法、重自学的教学理念，一贯注重对学生的学习过程的引导和管理。
优化学习方法，提高课堂效率，提升学生预习、复习及独立解决问题的能力。
最终通过改变学习状态与方式带来学生学习能力的提升，从根本解决学习问题。
五步是指：学习过程中的五个重要环节，包括：预习、听课、作业、复习、考试；作为学生，预习、听课、作业、复习、考试这五个环节组成了学生的学习过程，每一个环节都会影响学生的学习过程。
学生学习成绩不好，究根追底，是学习过程遇到了障碍。
北京四中网校四重五步学习法，让同学们不但能在网上享用北京四中优质的教学资源，还通过网下指导课，利用《学案导学》对同学们预习、听课、作业、复习、考试这五个环节进行有效的指导，逐步将北京四中重基础、重精髓、重方法、重自学的教学理念贯穿到学习的五个过程中来，规范学生的课前预习、课堂听课重难点、自主学习过程以及测评和评价办法。
以达到帮助学生提高课堂学习效率，养成良好学习习惯，真正掌握先进的学习方法，从而提高学习成绩的目的。
试想，当一个学生将好的学习习惯、学习方法贯穿到整个学习过程中时，就拥有了好的学习过程，好成绩自然也就来了。
教家长培养孩子学习习惯的方法．(一)、处罚处罚是什么意思呢，处罚就是打骂的意思，这招很管用。
为什么这招管用呢?对一个初中的学生说道理，他们比家长说得还深刻，给他们讲道理是没有用的，因为他们都是脑袋管不住手脚的人，只有打骂是最管用的，讲道理是没有用的。
企业宣传片策划方案(完整版)
企业宣传片策划方案或企业宣传片文案每个企业要拍摄企业宣传片，必须要做的第一步调就是企业宣传片策划方案或企业宣传片文案，企业宣传片策划方案或企业宣传片文案是一个企业宣传片的灵魂，它知道整个片子的任何进展，镜头如何拍摄，场景如何设定，语言如何组织，创意的所在，精华的所在，那么我们必须了解怎么写企业宣传片策划方案或企业宣传片文案，以及企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的总体构架是什么？目前从事影视行业的人太多太多，真正专业的影视公司又少的可怜，所以今天就跟大家讲一下企业宣传片策划方案或企业宣传片策划方案的结构，以及内容，另有案例阐发。
企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的内容，一般性的方案和策划主要体现以下内容1：首先是企业宣传片策划方案或企业宣传片文案片头内容，如何展现一个企业的精髓，如果让客户第一眼就深深的带到你的企业当中，企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的片头起到最重要的作用，片头起到总引得作用，把你企业最精华的部分展现在受众的面前。
所以企业宣传片策划方案或企业宣传片文案得片头一定要有创意，有新意，有特点。
2：企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的公司介绍，最通例的文案写法，片头过完肯定就是画面定格在企业的名称上面，接下来就是展现企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的公司介绍，公司的历程，范围，荣誉，展现企业的风采，用具体的内容来让受众感觉到企业的实力。
3：企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的产物展示，公司的范围荣誉等全部都介绍过了，那么接下受众最想了解的就是企业的产物了，你公司是做什么的，你的产物与同行业相比有哪些竞争优势，这些就是受众最想了解的，所以企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案产物展示方面一定要拍出你们的特色，拍出企业的产物独到之处。
4：企业宣传片策划方案或企业宣传片文案在企业产物展示介绍以后，接下来就是用一次而数字另有一些权威来证明了，主要是拍摄企业的办公区，研发部分，厂区等，以企业实实在在的实力来展现企业的风采，让客户到达心灵的震撼从而让受众犹如身临其境一样，看完就相当于到企业去做了一个真实的旅行，企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案一定要在这个环节做到具体的支付，只有这样才华到达预期的效果。
北京四中网校经典学习方法
北京四中网校经典学习方法一、目标明确学习的第一步是要明确学习目标。
学生应该明确自己的学习目标，制定一个具体而又可行的计划。
目标应该具有明确性、可实现性、可量化性，并且要有一定的挑战性，以激发学习的积极性。
二、良好的学习环境良好的学习环境对学习非常重要。
学生应该找一个安静、整洁、明亮的学习环境，远离噪音和干扰。
合理利用学习工具如电脑、手机、平板等，同时要保持良好的学习姿势和舒适的学习物品，提高学习效率。
三、合理的学习计划制定一份合理的学习计划对于高效学习非常重要。
学生可以根据自己的学习目标和实际情况，制定一份科学合理的学习计划。
要注意合理安排学习时间，将难度较大的学习任务分成小块，制定具体的学习计划。
四、积极的学习态度学习的过程中要保持积极的学习态度。
学生应该相信自己的能力，对待学习要有积极的态度。
不要害怕困难，要克服困难，相信自己一定能够成功。
同时要保持良好的学习习惯，养成主动学习的习惯。
五、有效的学习方法有效的学习方法对于高效学习起着至关重要的作用。
学生应该不断探索和总结适合自己的学习方法，选择最适合自己的学习方法。
可以将学习任务分成小块，制定具体的学习计划，采用归纳、演绎、类比等学习方法，提高学习效果。
六、定期复习定期复习是学习的关键环节。
学生应该合理安排复习时间，将学过的知识进行系统整理、概括和总结。
通过复习巩固并加深对知识的理解和记忆，提高学习效果。
七、及时解决问题学习中遇到问题要及时解决。
学生应该主动寻求帮助，提问老师、同学或家长，寻求合适的答案和解决方法。
不要把问题放在心里，要勇于面对问题并积极寻找解决办法。
八、综合能力培养学习不仅要注重理论知识的学习，还应该注重综合能力的培养。
学生应该注重培养自己的实践动手能力、创新思维能力和团队协作能力，提高综合素质。
以上是北京四中网校的经典学习方法。
这些学习方法经过长期总结和实践，旨在帮助学生高效学习，取得优异的成绩。
希望以上内容对大家有所帮助。
北京四中网校介绍
在中国，有这样一所中学，每年重 本上线率百分之九十以上，考上清 华北大的学生达一半以上。而且那 里的学生每天下午三点半就放学了。
———北京四中
北 京 四 中 网 校 学 校 简 介
北京四中网校以前只是北京四中的远程教育机 构。2001年，北京四中网校开始面向全国的中、小 学生进行远程学习辅导，利用先进的网络信息技 术，依据北京四中近百年积淀的教育思想、教育 理论为广大的中国家庭提供开放的学习平台和北 京四中的教育资源。北京四中网校进行跨越时空、 突出个性、自主学习的教学。强调学习的个性化、 互动性，建设中国最大的基础教育网络学习社区。
知识网让我们能够随时随地运用 网校资源进行学习。
高清课堂
天天单词
在北京四中网校，学到的是 知识，获得的是能力。
我们不要被牵着鼻子走， 我们才是学习的主人翁！
北京四中网校 期待你的加入
北 京 四 中 网 校
丰富的学习资源
雄厚的师资力量
优质的学习方法 便捷的学习模式
丰富的学习资源：
雄厚的师资力量：
1.上百位北京四中一线名师教学
2.与国内顶尖教育专家深度合作
3.与地方最优秀中学合作，享受地 方优秀中学教师指导
名师风采：
优质的学习方法：
四重五步学习法：重基础、重精髓、 重方法、重自学，通过预习，听课，复 习、作业及考试五个步骤，让同学们能 够在掌握知识的同时还能够不断提高自 己的学习能力。
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“四方援助、大爱无疆” 我分校全体教职员工为玉树灾区捐款现场
回馈社会 投身公益
“时敏苑”家庭教育网启动仪式现场
念
南海中学家委会成立大会 潘副校长为家委会成员赠书 “千里携手，共建平安”北京四中网校广州分校周剑武校长和各校德育校长合影 周校长为荔湾区各中小学校捐赠价值 20万元学习资源 “携手四中,共建德育” 潘副校长与越秀区学校领导合影留
我校荣膺“广州市2012年100所优秀家长学校”揭牌仪式
2013年、2014年“书香荔湾”全民阅读活动，荔湾区教育局为北 京四中网校广州分校周剑武校长颁发牌匾
大手笔的规划，大气魄的建设……
广佛分校现已发展成为一家颇具实力的基础 教育服务新型学校。 单个校区具备服务学员2000人以上、且每学 员每年不少于100个面授课时的承载能力。
四中合唱团在驻美大使馆
四中师生访问德国
申奥
京四中
邱校长和何振梁一起欢送奥委会成员
奥委会团长维尔布鲁根和四中邱校长在一起
国家领导与北京四中网校
北京市教委副主任罗杰来北京四中网校 视察工作
西城区人大、政府领导来北京四中网校视 察工 作
北京副市长视察北京网校
十周年庆典十一届全国政协副主席林文漪致辞
共建家长学校
名师巡讲
与相关教育部门
积极开展各项合作
构建学习型家庭、与孩子共同成长。
荔湾时敏苑
即广州家长学校于2010年11月22日成立
启动仪式上领导合影留念 家长学校首页
积极参与广州市教育学会德育研究会
广州市第二十五届德育年会 会议留念 越秀区德育年会会议现场 广州市二十四届德育年会 合影留念 荔湾区德育研究会会长广州市一中德育副校长易校讲话
北京市领导来北京四中网校视察工作 十周年庆典中央民盟副主席李重庵致辞
中共青海省委书记、省人大常委会主任强卫 （右一）会见北京四中网校董事长邱济隆 北京四中网校庆典仪式上，参加领导合影留念
北京四中网校十周年校庆，国家总督学顾问陶西平发来贺信
2011年4月28日，在北京四中网校成立十周年校 庆之际，民盟中央与北京四中网校确立合作关系，签 署远程教、育烛光行动合作协议。至2013年6月，先 后在宁夏、广西、江西、河北、贵州、重庆、四川、 黑龙江、河南等地区的21所合作学校捐赠了远程教学 资源。
践行信息化教育理念，创办教育服务新型学校
----北京四中网校十三周年发展剪影
国家领导人与四中
江泽民主席视察北京四中时签名留念 温家宝总理视察北京四中
江泽民主席与四中教师亲切交谈
李鹏、贾庆林与四中校长邱济隆合影
国际交流
美国犹它州帕克市高中师生来访 日本庆应学校学生与四中学生进行交流
“蝙蝠侠”斯科特-皮蓬到访北京四 中
签约仪式现场
领导合影
北京市副市长洪峰致辞
外交部部长杨洁篪（左一）与北京四中网 校校长黄向伟亲切握手交谈
外交部部长杨洁篪致辞
我们一直在努力
北京四中网校已发展为拥有200多家分校，上千家 咨询服务处，在线学员数十万的新型学校。
北京四中网校广州分校
--全国分校发展的一
面旗帜 2006年9月，北京四中网校广州分校正式成
立。 现已发展成为拥有7个直营校区，在职教师
140人，累计注册学员13385人的新型学校，连续
七年被评为五星级分校，2013年被市妇联授予
"2012年广州市100所优秀家长学校”荣誉称号。
办学理念： 以创办新型学校为目标
以学生自主能力培养为根本 网上学习和网下导学相结合的“双课堂”教育模 式
创造性地推行“四重五步”学习方法
民盟远程教育烛光行动启动仪式
北京四中入选“国培计划”教师远程培训机构
外交部干部司与北京四中网校签约仪式 在京举行
2011年8月16日，外交部干部司与北京四中 网校在外交部橄榄厅举行驻外外交人员随居子 女远程中文教育签约仪式。 外交部杨洁篪部长、李金章副部长、北京市 洪峰副市长，以及外交部干部司、北京市教委、 西城区政府、西城区教委、北京四中和北京四 中网校领导出席了签约仪式。 干部司田学军司长和四中网校邱济隆董事长 代表双方签署了合作协议。
我们一直被认可
展望未来
我们的目标
打造中国基础教育服务第一品牌！ 促进教育信息化的探索者与实践者！
建成一所高水平、有特色的新型学校！ 实现 “百年网校”的宏伟愿景！
北京大学博士后 宋立滨老师为张槎中学全体学生作励志讲座 北京四中高级教师 方芳老师为学生家长作学习方法报告会 北京四中网校家庭教育专家讲师团为我市中小学开展家庭教育讲座
开展各种形式的学员活动
十一周年校庆现场 “拼搏、成就中考，感恩、再创佳绩” 中考优秀学员分享大会 优秀学员学习方法分享表彰活动 丰富多彩的暑期夏令营 十周年校庆活动现场 潜能开发特训营
办学特色
分小组、积分制、互动式课堂：
以好带差，以强带弱，根据学生层次实施梯度教学； 以提高课堂参与度，激发学员的学习动机和兴趣 ； 以适时肯定及表扬增强学员的荣誉感和成就感。
变教学为导学
通过自主、合作、探究的学习方式 让学员真正成为课堂的主人 推行学案导学为核心的创新型导学载体 以学案导学为导学工具 以学生能力成长手册为评定标准
广州分校东校区风采 广州分校南校区风采 广州分校花都校区风采 广州分校西校区风采
广州分校全体教职员工
丰富多彩的主题活动
北京四中网校教师潜能特训营 主题演讲大赛 第五期网下指导服务教师特训营 一年一度的教师旅游活动 20120516 华南交流分享会（广州） 新老师 PK大赛 晨会评比
我的课堂 我做主