2019年全国卷三理综生物试题
2019年高考理综全国卷3
2019年高考理综全国卷3徐老师：2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ卷）理科综合，涉及到一些相对原子质量和选择题。
以下是题目和答案解析：第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质答案：C解析：三者都是细胞器，但只有线粒体和叶绿体是ATP 合成的场所。
2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量答案：C解析：细胞核是遗传信息转录和翻译的场所，也是细胞代谢和遗传的控制中心。
3.下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤答案：D解析：用酒精擦拭皮肤会使皮肤毛细血管收缩，影响散热。
4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少，呼吸强度增强B.有机物总量增加，呼吸强度增强C.有机物总量减少，呼吸强度减弱D.有机物总量增加，呼吸强度减弱答案：C解析：黄化苗的叶绿体功能受到抑制，导致有机物总量减少，呼吸强度减弱。
5.下列关于人体组织液的叙述，错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中答案：D解析：丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞内。
6.假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。
2019年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案精校版
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅲ生物部分)1.下列有关高尔基体、线粒体与叶绿体得叙述,正确得就是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都就是ATP合成得场所D.三者得膜结构中都含有蛋白质2.下列与真核生物细胞核有关得叙述,错误得就是A.细胞中得染色质存在于细胞核中B.细胞核就是遗传信息转录与翻译得场所C.细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心D.细胞核内遗传物质得合成需要能量3.下列不利于人体散热得就是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
那么,与萌发前得这n粒干种子相比,这些黄化苗得有机物总量与呼吸强度表现为A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱5.下列关于人体组织液得叙述,错误得就是A.血浆中得葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生得CO2可以进入组织液中C.组织液中得O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸得过程发生在组织液中6.假设在特定环境中,某种动物基因型为BB与Bb得受精卵均可发育成个体,基因型为bb得受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb得该动物1 000对(每对含有1个父本与1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体得子一代中BB、Bb、bb个体得数目依次为A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、029.(11分)氮元素就是植物生长得必需元素,合理施用氮肥可提高农作物得产量。
回答下列问题。
(1)植物细胞内,在核糖体上合成得含氮有机物就是___________,在细胞核中合成得含氮有机物就是____ _______,叶绿体中含氮得光合色素就是______________。
2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1、下列有关高尔基体、线粒体与叶绿体得叙述,正确得就是A、三者都存在于蓝藻中B、三者都含有DNAC、三者都就是ATP合成得场所D、三者得膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器得结构功能,其中高尔基体就是具有单层膜得细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体与叶绿体都就是具有双层膜得细胞器,前者就是有氧呼吸得主要场所,后者就是光合作用得场所。
【详解】蓝藻就是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体、叶绿体与线粒体,A错误;线粒体与叶绿体含有少量得DNA,而高尔基体不含DNA,B错误;线粒体就是进行有氧呼吸得主要场所,叶绿体就是进行光合作用得场所,线粒体与叶绿体得类囊体薄膜都可以合成ATP,高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物得形成,消耗ATP,C错误;高尔基体、线粒体与叶绿体都就是具有膜结构得细胞器,而膜得主要成分中有蛋白质,D正确。
故选D。
2、下列与真核生物细胞核有关得叙述,错误得就是A、细胞中得染色质存在于细胞核中B、细胞核就是遗传信息转录与翻译得场所C、细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心D、细胞核内遗传物质得合成需要能量【答案】B【解析】【分析】本题考查真核细胞细胞核得结构与功能,其细胞核得结构主要包括核膜、核孔、核仁与染色质,染色质得主要成分就是DNA与蛋白质;细胞核就是遗传物质储存与复制得主要场所,就是细胞代谢与遗传得控制中心。
【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中得核糖体上,B错误;细胞核中得染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心,C正确;细胞核中得遗传物质就是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D正确。
故选B。
3、下列不利于人体散热得就是A、骨骼肌不自主战栗B、皮肤血管舒张C、汗腺分泌汗液增加D、用酒精擦拭皮肤【答案】A【解析】【分析】本题主要考查体温调节得相关知识点,在不同得环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。
2019年高考真题——生物(全国卷Ⅲ) Word版含解析
全国卷Ⅲ1.(2019·全国卷Ⅲ·T1)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是( )A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质【解析】选D。
高尔基体、线粒体和叶绿体都存在于真核细胞中,蓝藻为原核细胞,没有这三种细胞器;高尔基体既不含有DNA,也不能合成ATP。
这三种细胞器都具有膜结构,主要成分是脂质和蛋白质,所以只有D项正确。
2.(2019·全国卷Ⅲ·T2)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是( )A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量【解析】选B。
染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,A项正确;真核细胞遗传信息的转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上,B项错误;细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,C项正确;细胞核内DNA的复制需要消耗细胞代谢提供的能量,D项正确。
【易错警示】容易混淆遗传信息转录和翻译的场所对于原核细胞来说,遗传信息转录和翻译的场所都在细胞质中;对于真核细胞来说,遗传信息转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中的核糖体上。
3.(2019·全国卷Ⅲ·T3)下列不利于人体散热的是( )A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤【解析】选A。
在寒冷条件下,骨骼肌不自主战栗可以产生大量热量,从而维持体温的相对稳定,A项符合题意;皮肤血管舒张,通过血管向外辐射的热量增加,有利于人体散热,B项不符合题意;汗腺分泌汗液增加,汗液的蒸发可带走大量热量,有利于人体散热,C项不符合题意;用酒精擦拭皮肤,酒精容易挥发,有利于人体散热,D项不符合题意。
4.(2019·全国卷Ⅲ·T4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
2019年全国卷Ⅲ理综生物试题解析和分析
2019年全国卷Ⅲ理综生物试题解析分析人：傅盛晟注：参照考纲，知识内容要求掌握的程度，数字Ⅰ.对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
数字Ⅱ.理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质答案：选D 解析：本题考察《必修一分子与细胞细胞》组成细胞的分子与细胞的结构部分内容。
考点：原核细胞和真核细胞的异同（Ⅱ）；主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）；细胞膜系统的结构和功能（Ⅱ）；核酸的结构和功能（Ⅱ）。
题干有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，A选项：三者都存在于蓝藻中，因为蓝藻属于原核生物，除了含有核糖体一种细胞器以往无高尔基体、线粒体和叶绿体等其他细胞器，故错误；B选项：三者都含有DNA，根据DNA主要存在于细胞核，其次少量在线粒体和叶绿体以及原核生物的拟核，而高尔基体不含DNA，因而B错误；C选项：三者都是ATP的合成场所，而ATP是通过光合作用和呼吸作用产生，可以产生于线粒体和绿叶体以及细胞质基质，高尔基体不合成ATP，相反高尔基体的相关生命活动却是消耗ATP，故C错误；D选项：三者都属于具有膜结构的细胞器，而生物膜的成分主要含有脂质和蛋白质，因而D选项正确。
2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量答案：选B 解析：本题主要考察包括《必修一细胞核的结构和功能》和《必修二遗传与进化》遗传物质的合成、转录和翻译等内容。
考点：细胞核的结构和功能（Ⅱ）；DNA的复制（Ⅱ）；遗传信息的转录和翻译。
2019年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题(全国卷3,包括解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】C【考点定位】转录【名师点睛】熟知真核细胞中DNA分子存在的位置，联系到基因的选择性表达是正确解答该题的关键。
2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】C【解析】动物激素属于信息分子，由内分泌细胞产生，经血液循环把调节信号传到全身各处并通过作用靶细胞而发挥作用，A正确；植物叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体基质是发生光合作用暗反应场所，B正确；癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，C错误；细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的结束生命的过程，D正确。
【考点定位】细胞结构、细胞增殖、细胞凋亡【名师点睛】不熟悉癌细胞的增殖特点是做错该题的主要原因。
3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】A【考点定位】光合作用【名师点睛】1.不熟悉各种色素的吸收光谱是对AD选项误判的主要原因；2.解题过程中没有联想到光合作用光反应和反应之间的联系及相互影响是对B选项误判的主要原因。
2019年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3正式版)【含答案及解析】
2019年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷3正式版）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2. 下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3. 植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O 2 的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO 2 的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O 2 是由叶绿素参与光合作用引起的4. 若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5. 某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O 型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、综合题7.三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
2019年高考理综全国卷3含答案解析
是
。（填正确答案标号）
A.米尺
B.秒表
C.光电门
D.天平
（2）简述你选择的器材在本实验中的使用方法。
答：
。
（3）实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到 ab 24.5 cm 、
ac 58.7 cm ，则该地的重力加速度大小为 g
m/s2 。（保留2位有
效数字）
23.（10分）某同学欲将内阻为 98.5 、量程为100 μA 的电流表改装成欧姆表并进
v1 、 v2 表示，回路中的电流用 I 表示。下列图像中可能正确的是 （ ）
第5页
A
B
C
D
20.如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实
验台上的力传感器相连，细绳水平。t 0 时，木板开始受到水平外力 F 的作用，
在 t 4 s 时撤去外力。细绳对物块的拉力 f 随时间 t 变化的关系如图（b）所示，
行刻度和校准，要求改装后欧姆表的15 kΩ 刻度正好对应电流表表盘的 50 μA 刻
度。可选用的器材还有：定值电阻 R0 （阻值14 kΩ ），滑动变阻器 R1 （最大阻 值1 500 ），滑动变阻器R2（最大阻值 500 ），电阻箱（ 0 ~ 99 999.9 ）， 干电池（ E 1.5 V ， r 1.5 ），红、黑表笔和导线若干。
为 F1 、 F2 ，则（ ）
A. F1 =
3 3
mg，F2
=
3 mg 2
C.
F1
=
1 2
mg，F2
=
3 mg 2B. F1 =3来自2mg，F2=
3 mg 3
D. F1 =
3 2
mg，F2
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2019年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试（生物部分）
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试養和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 016 Mg24 P31 S32 Mn 55 Fe 56
一、选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是
A.三者都存在于蓝藻中
B.三者都含有DNA
C.三者都是ATP合成的场所
D.三者的膜结构中都含有蛋白质
2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是
A.细胞中的染色质存在于细胞核中
B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D.细胞核内遗传物质的合成需要能量
3.下列不利于人体散热的是
A.骨骼肌不自主战栗
B.皮肤血管舒张
C.汗腺分泌汗液增加
D.用酒精擦拭皮肤
4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n
粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为
A.有机物总量减少，呼吸强度增强
B.有机物总量增加，呼吸强度增强
C.有机物总量减少，呼吸强度减弱
D.有机物总量增加，呼吸强度减弱
5.下列关于人组块被的叙述，错误的是
A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
6.假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因
型为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个
父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群
体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为
A.250、500、0
B.250、500、250
C.500、250、0
D.750、250、0
29、 (11分)
氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。
回答下列问题。
（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是_______________，叶绿体中含氮的光合色素是_________________。
（2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮(NO3-)。
已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(N和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。
请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写
出实验思路、预期结果和结论
30.(11分)
动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次
免疫应答。
某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。
回答下列问题。
(1)为确定A 、B 、C 、D 四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______ (填“抗体”或“抗原”）。
(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是____________。
初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够
_________________。
(3)A 组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是
_____________________________________________________________。
(4)若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有____________________________________ (答出2点即可)。
31.(8分)
回答下列与种群数量有关的问题
（1）将某种单细胞菌接种到装有10mL 液体培养基(培养基M)的试管中，培养并定时取样进行计数。
计数后发现，试管中该种菌的总数达到a 时，种群数量不再增加。
由此可知，该种群增长曲线为___________型，且种群数量为_____________时，种群增长最快。
(2)若将该种菌接种在5mL 培养基M 中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌
的环境容納量（K 值）_________（填“增大”“不变”或“减小”）。
若在5mL 培养基M 中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K 值_________(填“増大”“不变或“减小”），原因是_______________________________________________________________________。
32.(9分)
玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究进传规律的实验材料，玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。
回答下列问题。
（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是
__________________。
（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两
种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。
37.[生物一一选修1:生物技术实践](15分)
回答下列与细菌培养相关的问题。
（1）在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是______________(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO 3”)。
通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH ，其原因是_________________________________________。
硝化细菌在没有碳源的培养基上________（填“能够”或“不能”）生长，原因是
______________________。
小鼠分组
A 组
B 组
C 组
D 组
初次注射抗原
抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙
(2)用平板培养细菌时一般需要将平板___________（填“倒置”或“正置”）。
(3)单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来
初步区分不同种的微生物，原因是_____________________________________________。
(4)有些使用后的培养基在丢弃前需要经过_____________处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。
38.[生物选修3:现代生物科技专题](15分)
培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。
回答下列问题。
（1）利用胡萝ト根段进行组织培养可以形成试管苗。
用分化的植物细胞可以培养成
完整的植株，这是因为植物细胞具有___________________________________________。
（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是___________________________。
（3）从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基，其原因是_______________________。
在新的培养基上愈伤组织通过细胞的_________________过程，最终可形成试管苗。
(4)步骤⑥要进行照光培养，其作用是____________________________________。
(5)经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的________________，这种繁殖方式属于___________繁殖。