足球活动方案
足球比赛创意方案(通用7篇)
足球比赛创意方案（通用7篇）足球比赛创意方案（精选篇1）为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小____年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题活动主题：快乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长：副组长：吴清易、卓立香、王应就成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：陆飞组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求1、由校长亲自负责校园足球活动;2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
足球组织活动方案模板范文(精选10篇)
足球组织活动方案模板范文(精选10篇)足球组织活动方案模板范文篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。
我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。
文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
二、组织与策划部门院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。
实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。
请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。
每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
五、竞赛方法：除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。
比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0：3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。
足球社团活动方案5篇
足球社团活动方案5篇活动方案的制定需要综合考虑市场趋势和竞争环境以制定切实可行的策略，活动方案是活动策划的核心文档之一，以下是作者精心为您推荐的足球社团活动方案5篇，供大家参考。
足球社团活动方案篇1一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
四、管理办法1、成立社团组委会，设团长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
五、学情分析1、活动对象：中心小学四年级的学生，共16人。
2、基本情况：四年级学生年龄分布在8—9岁，从运动技能领域出发，4年级的学生属于水平中等，运动能力不是很强，在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。
六、具体安排周次活动主要内容第一周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，成立足球社团团委会，写好活动方案。
第二周熟悉球性颠球练习第三、四周学习颠球技术和踢球练习。
第五、六周传接球练习。
第七、八周带球、运球球练习。
第九、十周带球、运球射门练习。
第十一、十二周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习。
第十三、十四周发展灵敏速度以及动作速度的练习。
足球筹备策划方案(万能模板15篇)
足球筹备策划方案（万能模板15篇）足球筹备策划方案篇1活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。
在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。
社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊。
(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。
(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题驰骋绿茵无悔青春三、策划主办单位学生社团联合会足球协会四、协办单位学生社团联合会篮球部落五、活动时间及地点时间：3月28号地点：学院足球场(康美校区)六、活动对象全院学生七、参赛要求(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名。
(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效。
(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式(一)现场咨询及现场报名1、时间：3月17日下午2、地点：康美校区旧社区门口(二)短信及电话报名方式1、电话报名：2、短信报名：编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：___。
九、活动内容(一)活动前期1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与。
2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项。
3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
(二)活动中期1、第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名。
2、比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则。
3、全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球。
4、每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。
足球比赛活动方案策划(通用12篇)
足球比赛活动方案策划(通用12篇)足球比赛活动方案策划篇1一、活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标：1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长三、活动组织：(一)参加队伍由各院各出一个足球队，一个啦啦队。
(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点__大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是__大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。
(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C 组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。
足球活动策划方案14篇
足球活动策划方案14篇篇一：活动背景和目的活动背景：足球是全世界最受欢迎的运动之一，拥有庞大的球迷群体。
通过举办足球活动，可以增加球迷的参与度，提高球队的知名度，并为球迷提供一个欢乐和互动的平台。
活动目的：通过足球活动，旨在促进球队与球迷之间的互动和沟通，提高球队的形象和影响力。
同时，活动还可以作为球队宣传和推广的一种途径，吸引更多的球迷支持。
篇二：活动类型和形式活动类型：足球比赛、足球训练营、足球展览、校园足球比赛等。
活动形式：比赛形式、表演形式、展览形式等，根据活动的具体目的和场地条件决定。
篇三：目标群体和参与者目标群体：足球爱好者、球队球迷、校园足球队员、球迷俱乐部会员等。
参与者：球队球员、教练、球迷、媒体人员、裁判、志愿者等。
篇四：活动时间和地点活动时间：为了吸引更多的参与者，可以选择在周末或节假日举办，确保更多的球迷和群众可以参与到活动中来。
活动地点：足球场、体育馆、校园等适合举办足球活动的场地。
篇五：活动内容和流程安排活动内容：比赛、训练、表演、展览等，根据活动的具体形式和目的设计相关内容。
流程安排：开场仪式、比赛安排、表演环节、颁奖典礼等。
篇六：活动宣传和推广活动宣传：通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、官方网站、传统媒体等。
活动推广：与合作伙伴合作推广，如赞助商、合作媒体等，进行联合宣传。
篇七：活动安全和保障活动安全：制定安全管理方案，确保参与者的安全，如设置安全警示牌、医疗站等。
活动保障：提供活动所需的物资和设备，如足球、比赛器材等。
篇八：活动经费和赞助活动经费：制定活动经费预算，包括场地租赁费、设备费、宣传费、奖品费等。
赞助合作：与相关企业或机构进行合作，争取赞助支持，如球衣赞助、奖品赞助等。
篇九：活动评估和改进活动评估：通过参与者的反馈和活动效果的评估，对活动进行总结和分析，找出问题和不足。
活动改进：根据评估结果，调整和改进活动策划和执行方案，提高活动的质量和效果。
篇十：活动执行和协调活动执行：由专业团队负责活动的组织和执行，确保活动的顺利进行。
举行足球游戏比赛方案模板5篇
举行足球游戏比赛方案模板5篇举行足球游戏比赛方案模板1一、活动目的:丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。
二、活动主题:趣味足球快乐有我三、活动安排:1。
活动时间:6月7日下午4:00开始2。
活动地点:学校操场(风雨操场)3。
参与对象:塘圭小学全体教职工四、活动流程:1。
全员集合，_老师整队;2。
_校长讲话;3。
_老师介绍比赛方案项目;4。
_校长宣布活动开始;5。
开始比赛;6。
颁奖。
五、工作人员:活动主持:_裁判:_统计员:_活动摄像:_六、比赛办法:以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。
七、比赛项目和规则:1。
绕杆带球全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。
2。
点球能手全体参与，每名队员有2次射门机会，统计各组队员射中总次数。
3。
传球抢圈全体参与。
比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。
同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。
每队时间1分钟。
八、奖励办法:本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。
九、活动要求:1。
工会活动属集体活动，无特殊原因，均需参加;2。
各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行;3。
其他意外情况，听从学校安排。
举行足球游戏比赛方案模板2为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
团队足球方案策划书3篇
团队足球方案策划书3篇篇一《团队足球方案策划书》一、活动背景足球作为一项极具魅力和影响力的体育运动，能够培养团队精神、增强体质和提升个人能力。
为了推动团队足球的发展，提高团队成员之间的协作能力和竞技水平，特制定此方案。
二、活动目的1. 培养团队成员的团队精神和合作意识。
2. 提高团队成员的足球技能和竞技水平。
3. 增强团队成员的身体素质和健康状况。
4. 通过足球活动促进团队成员之间的交流和沟通。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[列出参与团队或具体人员名单]六、活动内容1. 团队组建根据参与人员情况，合理组建足球团队，确保每个团队实力均衡。
2. 技能培训邀请专业足球教练进行足球基本技能、战术等方面的培训。
3. 内部比赛定期组织团队内部的足球比赛，通过比赛检验训练成果，提高实战能力。
4. 外部交流与其他团队或组织进行足球友谊赛，拓宽视野，学习经验。
七、活动组织与管理1. 设立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 制定活动规则和纪律，保障活动的公平性和安全性。
八、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 教练费用：[X]元。
3. 足球装备费用：[X]元。
4. 其他费用（如饮水、奖品等）：[X]元。
九、注意事项1. 做好安全防护措施，避免在活动中受伤。
2. 遵守活动规则和纪律，尊重裁判和对手。
3. 合理安排训练和比赛时间，避免影响正常工作和生活。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、效果评估1. 通过比赛成绩和团队表现评估活动效果。
2. 收集团队成员的反馈意见，不断改进活动方案。
篇二团队足球方案策划书一、活动背景足球作为一项极具魅力和影响力的体育运动，能够培养团队合作精神、提高身体素质。
为了推动团队足球运动的开展，特制定此方案。
二、活动目的1. 提升团队成员的身体素质和运动技能。
2. 增强团队合作意识和沟通能力。
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甘州区金安苑学校
校园足球活动的实施方案
（2014～2015学年度）
甘州区金安苑学校是一所九年一贯制学校，现有46个教学班，在校师生人数3000多人。
几年来，学校办学实力不断增强，办学理念、办学特色日益凸显，办学质量迅速提高。
学校多年来一直重视体育工作，自成为“教育部、国家体育总局青少年足球活动项目学校”以来，扎扎实实干工作，快快乐乐搞活动。
为继续推动我校校园足球活动的开展，按照上级主管部门要求，特制定我校2014～2015学年度校园足球活动实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、组织机构
⑴校园足球领导小组：
组长：戴茂洲
副组长：杨学军徐克峰
成员：管维平李兴文杜振荣丁建伟
⑵校园足球教练组
领队：戴茂洲
教练：管维平、李兴文(负责队员的日常训练工作)
助理教练：褚发荣(负责球队管理工作)
三、具体要求
1.加大经费投入力度，保障各项活动顺利开展。
本学年度，结合学校实际情况制定了《金安苑学校校园足球活动方案》、《金安苑学校校园足球训练计划》。
明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。
为了保障此项活动顺利开展，学校拟投入资金3万元，维修足球场、购买比赛服装、学生参加市、区级联赛，学校免费接送学校足球队员、安排午饭。
为了更好的开展好校园足球活动，调动教练员的积极性，学校制定了一定的奖励措施，平时训练时给予教练员适当的补助。
2.多角度全方位宣传，调动参与活动兴趣。
学校要充分利用班级板报、校园广播、校讯通等为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。
各班利用班级板报向学生宣传足球知识，培养兴趣。
利用校讯通向学生家长宣传我校校园足球开展活动的情况，取得家长的关心和支持。
3.领导小组统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件。
4.教练组根据情况对队员进行培训指导。
要求在校学生每周保证不少于4小时足球活动时间，全校保证不少于30﹪的学生参加足球活动。
校园足球队一经组队，每在下午课外活动及放学后安排半小时训练时间。
5.要求各班、各体育老师要利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。
四、赛事安排
1.认真组织和积极参与市、区各级安排的校园足球比赛。
2.积极开展校园足球班际联赛：
为推动学校校园足球事业的蓬勃发展，学校要求以班为单位成立班级足球队，每学期均举行一次三、四、五、六年级班际联赛（见另方案），从比赛中发现足球苗子，然后发给学生家长一封信，要求家长支持子女参加学校校园足球队。
班际联赛时间为：
2014年下期：10月下旬；
2015年上期：4月下旬
五、奖励机制
为了激励师生足球训练、比赛的积极性，针对足球活动开展的状况进行评比奖励，按甘州区金安苑学校《学校足球队奖励办法》执行。
通过开展校园足球活动，使快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，走进校园，从早上到课间，中午乃至放学都能看到孩子们快乐地踢球场面，让我校的校园足球活动以形成常态化。
今后，我们要认真学习借鉴校园足球开展好的学校经验，继续充实完善我校的校园足球活动。
甘州区金安苑学校
2014年10月1日
甘州区金安苑学校
校园足球活动的实施方案（2014～2015学年度）
2014年10月。