2019年幼儿教师资格证综合素质模拟试卷一
2019年幼儿教师资格证综合素质模拟试卷一
一、单项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)
1.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了( )。
A.儿童之家
B.幼稚园
C.性格形成新学园
D.托儿所
2.利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是( )。
A.社区
B.幼儿园
C.家庭
D.托儿所
3.幼儿期儿童的主导活动是( )。
A.游戏
B.上课
C.体育
D.音乐 4.在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是( )的年龄发展特征。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托儿班
5.幼儿性别行为的产生发生在( )。
A.1岁左右
B.1.5岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
6.下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是( )。
A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异
B.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象
C.教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时司即可
D.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理 7.从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与( )。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
8.幼儿园课程的基本形式是( )。
A.上课
B.唱歌
C.讲故事
D.游戏
9.幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，( )是幼儿主动学习的一种方法。
A.参与意识
B.操作意识
C.交往意识
D.表现意识
10.按照档案袋的不同功能分类，不包括( )。
A.理想型
B.展示型
C.课堂性
D.目的型 二、简答题(本大题共4小题。每小题5分，共20分)
1.简述班级生活与管理的发展适宜性要求。
2.简述学前儿童心理发展的基本特点。
3.简述制定集体儿童膳食计划时制定食谱的原则。
4.简要回答幼儿园教育活动设计的依据。
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分。共20分)
1.试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
2.结合实际谈谈幼儿园班级管理的方法。
四、材料分析题(共15分)
我和孩子们站在操场上，和孩子们讨论晨间锻炼的规则，弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起，弘弘撒开腿，朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只剩下一个了，弘弘和新迪同时拿到这个大球。两个人你不让我，我不让你地争起来。弘弘大喊：“是我先拿到的。”新迪说：“不对，你是跑过来的，是我先拿到的。”弘弘仍大叫：“我要玩。”我轻轻地对他们说：“你们俩商量一下，想个办法，要不，这样下去谁也玩不了。”于是新迪用商量的口气对弘弘说：“我先玩，等会儿交换的时候再给你玩，好吗?”弘弘松开拿着大球的手，我以为他同意了新迪的方法，正想表扬他，没想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松开了手，哭了起来。弘弘见状立即拿着大球准备玩起来。
根据所给材料，分析攻击性儿童的行为表现和产生此行为的原因。
五、活动设计题(共25分)
请以“秋天的落叶”为内容写一个教学活动设计。
参考答案：
一、单项选择题
1.A【解析】意大利著名的学前教育家蒙台梭利在罗马贫民区创办了儿童之家(Children’s House)。她的幼儿教育理论与实践，对世界现代幼儿教育的发展产生了广泛而深远的影响。
2.B【解析】略。
3.A【解析】游戏是幼儿期儿童的主导活动，它是促进幼儿发展的最好形式。
4.B【解析】中班幼儿经过一年的集体生活训练，对环境已经熟悉，其在生理上又进一步成熟，特别是神经系统进一步发展，因此表现出“活泼好动”的特征。 5.C【解析】幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期，具体体现在儿童的活动兴趣、选择同伴及社会性发展三个方面。
6.C【解析】教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
7.B【解析】从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与文化心理环境。
8.D【解析】游戏是幼儿园课程的基本形式。
9.B【解析】操作意识是幼儿主动学习的一种方法，当老师、保育员为幼儿提供材料时，他们能够主动和材料发生交互作用，在触、摸、玩耍过程中有所发现、有所探索、有所收获。
10.D【解析】美国南卡罗来纳大学教育学院教育心理学教授格莱德勒根据档案袋的不同功，能，把档案袋评价分为理想型、展示型、文件型、评价型、课堂型。
二、简答题
1.【答案要点】(1)发展适宜性课程应该是综合性的。它应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同的需要的课程，从而全面和谐地促进儿童在生理、情绪情感、社会性和认知等方面的发展。
(2)发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上。教师应对儿童的个别兴趣、个别需要和发展水平进行定期观察、记录、评估和总结，充分了解每名儿童的长处和弱点，据此为他们提供具备“年龄适宜性”和“个体适宜性”的环境和活动。
(3)发展适宜性课程是一个互动学习的过程。教师应为儿童准备适宜的环境，使儿童通过对环境的积极探索，通过与周围事物、成人及同伴的相互作用而学习。幼儿的学习实质就是与环境互动的过程。
(4)发展适宜性课程应该是具体的、真实的，与儿童日常生活关联的。学前期的基本活动是游戏，如果在游戏中能够经常与现实生活中的真实事物打交道，这对幼儿以后学习数字和文字等抽象符号和观念有非常重要的促进作用。
2.【答案要点】
(1)发展的连续性与阶段性的统一。
(2)发展的定向性。
(3)发展的不平衡性。
3.【答案要点】(1)执行膳食计划所拟定的食品种类和数量。 (2)注意季节变化，冬季多用高热量食物，夏季可多用清淡凉爽的食物。
(3)食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力。
(4)品种多样化，并能促进食欲。
(5)注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整。
(6)每周更换食谱。
4.【答案要点】幼儿园教育活动设计，就是研究如何运用教育活动形式开展幼儿教育。幼儿园教育活动设计的主要依据有：
(1)以教育目标为中心(出发点和归宿)。
(2)以促进幼儿身心发展为前提。也就是说，设计出来的活动方案，一定要有促进幼儿身心发展的价值。
(3)以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。
三、论述题
1.【答案要点】
(1)成熟因素。
所谓成熟，即指在遗传程序控制下，机体、神经系统和内分泌系统逐渐发育成长的过程。在有的学者看来，儿童之所以随着年岁的增加而表现出心理和智力的发展，乃是这种成熟因素作用的结果。皮亚杰认为神经系统的成熟对智力发展有着重要作用，因为智力作为人类的一种高级机能，必然依赖于一定的神经及内分泌系统的生理基础。因此，生理机能的成熟无疑就成为智力发展的必要因素。概括起来，成熟是影响智力发展的一个因素，它为智力结构的演化提供了可能，但是在可能性和现实性之间，还必须有一些其他因素。
(2)经验因素。
皮亚杰认为经验在人的智力发展过程中是不可缺少的。他非常重视经验，指出经验是知识的来源，是智力增长的重要条件，但是经验因素也是不充分的，不能决定心理及智力的发展。物理经验和逻辑数理经验是本质上完全不同的两种经验。任何一个动作都可以抽出物理经验和逻辑数理经验，但人们一般容易注意获得物理经验而不容易注意获得逻辑数理经验。因而在儿童智力培养中，一方面应该注意丰富儿童的生活，提供各种自然环境材料，使儿童获得物理经验;另一方面，也许是更重要的，应该在上述活动环境中，指导孩子通过分析、综合、思索和探究事物之间的内在联系和规律，获得逻辑数理经验。
(3)社会环境因素。
社会环境因素主要涉及社会生活、教育、学习及语言等方面。很显然，社会环境因素对儿童智力发展的作用是巨大的。人的一生就处于社会生活环境中，婴儿自出生一刹那起就开始了其社会化。社会生活对儿童智力发展的影响是明显的。
(4)平衡化因素。
生理成熟、自然环境和社会环境都是儿童智力发展必不可少的前提和条件，但儿童智力成长也不是这些因素简单机械相加的结果。皮亚杰提出了平衡化因素的概念，并认为它是儿童智力发展的决定因素。在皮亚杰看来，既然成熟、经验及社会环境各自都不能完全解释发展的根本原因，那么必然存在其他因素，这个因素在原有三种因素之间起协调和调节作用，这个协调者或调节者就是平衡化。皮亚杰认为：智力是一切认知结构趋于平衡的形式之一。智力是有结构基础的，智力的提高就是智力结构的不断发展，同化与顺应是智力不断建构发展的两个基本过程。个体在遇到外部刺激(自然环境与社会环境)时，同化与顺应处于一种不平衡状态，旧的图式与将形成的新图式之间存在冲突，表现在人们认知方面，即是旧观念与新观念的斗争。
2.【答案要点】
(1)规则引导法。 规则指导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全并且不危及他人的一种管理方法，这是对班级幼儿最直接和最常用的管理方法。规则引导法的操作要领：规则的内容要明确且简单易行;要提供给幼儿实践的机会，使幼儿在活动中掌握规则;教师要保持规则的一一贯性。
(2)情感沟通法。
情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。情感沟通的主要着眼点：教师在日常生活和教育活动中，要观察幼儿的情感表现;教师要经常对幼儿进行移情训练;教师要保持和蔼可亲的个人形象。
(3)互动指导法。
互动指导法指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。注意要点：教师对幼儿互动指导的适当性;教师对幼儿互动指导的适时性;教师对幼儿互动指导的适度性。
(4)榜样激励法。
榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。使用要领：榜样的选择要健康、形象、具体;班级集体中榜
2019年下半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》全真模拟考试试题 含答案
第 1 页 共 6 页 市（区县） 姓名 准考证号
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绝密★启用前
2019年下半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》
全真模拟考试试题 含答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1、纳米是一种（ ）。
A.水稻
B.长度单位
C.粒子
D.时间单位
2、人的身体里布满了血管，下列关于人体血管的表述不正确的是（ ）。
A.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管
B.毛细血管是极细微血管，链接动脉静脉
C.动脉是将血液传递到心室的血管
D.静脉是引导血液流回心房的血管
3、明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法( )。
A.追究刑事责任
B.追究行政责任
C.追究民事责任
D.给予开除处理
4、宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。
A.廉洁从教
B.公正待生
C.举止文明
D.探索创新
5、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
2019年幼教资格证考试综合素质模拟及答案
2019年幼儿园教师资格证考试综合素质模拟
1.王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )。
A.幼儿园应依法接受监督
B.幼儿园可以以营利为目的
C.幼儿园应该维护幼儿合法权益
D.幼儿园可以自行决定收费标准
2.某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。活动中小明在跳跃时摔伤了手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折，应对小明所受伤害承担责任的主体是（ ）。
A.幼儿园 B.教师王某
C.小明的监护人 D.幼儿园和小明的监护人
3.公办幼儿园教师张某多次申报职称未果，认为是幼儿园领导故意为难他。此后，张某经常迟到、早退、教学敷衍了事，之后幼儿园上报教育主管部门后将其解聘，该幼儿园的做法（ ）。A.正确，张某的行为给教学造成损失
B．正确，应同时追究张某的民事责任
C.不正确，侵犯了张某的教育教学权 D.不正确，事业单位的人员不能解聘
4.根据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）。
A.健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B.幼儿一日活动应以动为主
C.幼儿园的每日户外体育活动不得少于一小时
D.幼儿园可按照年龄分别编制，也可混合编班。
5.下列行为属于侵犯幼儿肖像权的是（ ）。
A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上
B.幼儿园网站上刊登了校长在运动会上的比赛照片
C.照相馆经过小明父母同意，将其照片摆在橱窗里
D.为了发泄不满，小强将小明照片当做投掷的靶子
6.我国不少地方已经形成了为校车提供最高路权，自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年的保护是（ ）。
A.家庭保护 B.社会保护
C.学校保护 D.司法保护
教师资格证考试《幼儿综合素质》考前预测试卷模拟试题和解析答案
教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟真题练习卷
一、单选题
1．教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )
A.智力发展与思想发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.身体发展与心理发展的关系
答案：B
解析：B。解析：教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。故选B。
2．下列说法不正确的是（ ）。
A.当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服
B.外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来中和毒液
C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源
D.发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场
答案：B
解析：黄蜂的毒液是偏碱性的，如果被黄蜂蜇伤，应该用酸性溶液来中和，而苏打水是弱碱性溶液，故说法不正确。
3．幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每（ ）量体重一次。
A.年
B.半年
C.月
D.季度
答案：D
解析：《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，应注意幼儿口腔卫生，保护视力。
4．远程电力传输一般采用50～100万伏的高电压，其主要原因是（ ）
A.确保远程电力传输的安全
B.减少传输线路上的电能损失
C.节约传输线路上的设备和材料
D.减少雷电对传输线路的破坏
答案：B
解析：远距离输电，主要是为了克服输电过程中的电能损耗问题。当然还有别的原因，如克服线损，距离越远线损越大，要求电压也越高。又可节约材料，因为载流越大，导线的截面积也大，用高压，降低了电流也降低了导线截面积。
5．某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。老师这是运用了教师专业发展方法中的（ ）。
幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试模拟题及答案
第 1 页 / 共 17 页 幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试模拟题及答案
一、单选题
1．我国传统纪年法沿用于支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是（ ）岁。
A.70
B.50
C.60
D.40
答案：：C
解析：：
古人以千支作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。十天干和十二地支依次相配，如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子，周而复始，循环不已。因插花相配，首个组合为甲子，故称花甲子，又称花甲。因此答案选C
2．教师职业道德的本质要求是（ ）。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
答案：：B
解析：：
《教师职业道德规范(2008年修订)》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。“爱国守法”——教师职业的基本要求；“爱岗敬业”——教师职业的本质要求；“关爱学生”——师德的灵魂；“教书育人”——教师的天职；“为人师表”——教师职业的内在要求；“终身学习”——教师专业发展的不竭动力。 第 2 页 / 共 17 页 3．教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（ ）。
A.县级以上教育行政部门
B.市级以上教育行政部门
C.省级以上教育行政部门
D.国务院教育行政部门
答案：：D
解析：：
《中华人民共和国教师资格条例》第九条规定，教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
4．下列属于柴可夫斯基作品中舞剧体裁的是（ ）
A.《天鹅湖》
B.《黑桃皇后》
C.《四季》
D.《奥尔良的少女》
答案：：A
解析：：
《天鹅湖》是舞剧，《黑桃皇后》和《奥尔良的少女》是歌剧，《四季》是钢琴套曲。
5．《论语》涉及了许多教育方面的朴素思想，如“学而时习之、因材施教、诲人不倦”等，它主要记载了谁的言论（ ）
A.老子
B.孔子
C.韩非子 第 3 页 / 共 17 页 D.董仲舒
教师资格证考试《幼儿-综合素质》试题考前预测试卷模拟题库和答案
教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟真题练习卷
一、单选题
1．奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成，分别代表五大洲，其中红色代表的是（ ）。
A.欧洲 B.美洲 C.亚洲 D.非洲
答案：B
解析：奥林匹克五环代表五大洲：蓝色代表欧洲；黄色代表亚洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲。
2．通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要（ ）
A.活
B.准
C.美
D.精
答案：A 解析：在教学中，对教师的语言有诸多要求，例如，教师的表达要流畅，有条理等，其中，通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要活，即教师的语言要能够符合学生的认知水平，还要激发学生的兴趣。
3．在“幻灯片浏览视图”模式下，无法实现的操作是（ ）。
A.幻灯片移动和复制
B.幻灯片切换
C.幻灯片删除
D.设置动画效果
答案：D
解析：在“幻灯片浏览视图”模式下，可以进行添加、删除和移动幻灯片以及选择动画切换。设置动画效果需在普通视图下进行。
4．“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范( )
A.教师与国家社会关系
B.教师与学生关系
C.教师与同事关系
D.教师与家长关系
答案：A 解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与国家的关系的具体职业行为要求是：“热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”
5．出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得（ ）罚款。
A.等额
B.三倍以上
C.三倍以上十倍以下
D.十倍以下
答案：C
解析：我国《预防未成年人犯罪法》第五十二条规定，违反本法第三十条的规定，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得三倍以上十倍以下罚款；情节严重的，没收出版物和违法所得，并责令停业整顿或者吊销许可证。
2019年下半年国考教师资格证考试幼儿科一真题及答案
2019年下半年国考教师资格证考试
幼儿科一
(科目代码：101)
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.孙老师组织的，我为班级做件事，讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是()
A教师要引导幼儿正确认知
B教师要关注幼儿的特长
c教师要引导幼儿生涯规划
D教师要关注幼儿的差异
2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是()
A注重幼儿知识积累
B注重幼儿气质养成
C注重幼儿经情境体验
D注重幼儿习惯培养
3在活动中萌萌不小心摔倒了，到摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是()
A怎么这么不小心
B没关系吧，需要帮助吗?
C我来扶你起来
D赶紧起来勇敢点儿
4小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由()
A通知家长领回训练
B统一要求，不能特殊
C批评点点坚持常规
D降低要求个别对待
5对右图中父母的行为，判断正确的是()
A体现了对孩子的严格要求
B.有助于激励孩子不断进步
C损害了孩子的人格尊严
D.侵犯了孩子的受教育权
6《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越()
A.宪法和法规 B.宪法和法律
C.法律和法规
D.政策和法律
7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是()
A.幼儿园的规模一般不超过500人
B.入园幼儿只能由法定监护人接送
C.幼儿一日活动的组织应当动静交替
2019年上半年幼儿园教师资格考试《综合素质》真题及答案解析
2019年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题
⼀. 单项选择题：下列各题的备选答案中，只有⼀项最符合题意，请根据题⼀要求选择正确答案。（本⼀题共29⼀题，每⼀题2分，共58分）
1.图1表明，儿童的发展具有（ ）。
A.阶段性
B.整体性
C.个体差异性
D.独特性
2.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐，舞蹈等内容。该幼儿园的做法（）。
A.正确，有利于凸显幼儿园特色
B.不正确，不利于幼儿知识学习
C.正确，有利于培养幼儿艺术特长
D.不正确，不利于促进幼儿全面发展
3.绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面，下午，李老师当着欢欢家长面对家长说：“欢欢画画很不认真，总是画错。”李老师的做法（ ）。
A.错误，忽视了幼儿动作发展
B.错误，不能讽刺挖苦幼儿
C.正确，提高了幼儿绘画能力
D.正确，应该严格要求幼儿
4.午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去、东倒西歪。对此，王老师恰当的说法是（ ）。
A.“辰辰，不准玩椅子！”
B.“辰辰，你有多动症吗？”
C.“辰辰请坐好，椅子会坏的！”
D.“辰辰请坐好，你会摔跤的！”
5.依据我国宪法规定，我国国民经济的主导力量是（ ）。
A.集体所有制经济
B.非公有制经济 C.互联网经济
D.国有经济
6.某幼儿园教师陈某在教育幼儿时，经常敲打、拖拽幼儿，造成幼儿身体多处瘀伤，陈侵犯幼儿的权利是（ ）。
A.受教育权
B.人格尊严权
C.人身自由权
D.生命健康权
7.梁某在受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作。根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行（ ）。
A.国家公务员制度
B.教育雇员制度
C.教育职员制度
D.教育公务员制度
8.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益，依法提出了申诉。对于赵某的申诉，有权受理的机关是（ ）。
A.同级人民政府或上级人民政府有关部门
2019年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案
2019 年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案
一、单选题
1. 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是 ( )
A. 老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B. 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C. 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D. 老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
【答案】C
2. 为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不准确的做法是 ( ) 。
A. 尊重幼儿人格
B. 为幼儿提供适合教育
C. 调动幼儿的主动性
D. 让幼儿主动选择课程
【答案】 B
3. 每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时 候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循 的原则是 ( )。
A. 个体性原则
B. 适时性原则
C. 公平原则
D. 尊重原则
【答案】D
4. 中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身 上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便 时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老 师的教育方法体现的幼儿教育特点是 ( ) 。
A. 游戏性
B. 综合性
C. 整体性
D. 浅显性
【答案】 C
5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》要求，学前 教育发展的一大任务是重点发展 ( ) 。
A. 西部地区学前教育
B. 边远地区学前教育
C. 城镇学前教育
D. 农村学前教育
【答案】 D
6. 下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护 规定的是 ( ) 。
A. 承认儿童享有固定的生命权
B. 确保儿童免受惩罚的权利
C. 限度的确保儿童的生存与发展
D. 确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾
【答案】B
7. 孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园 长，该幼儿园的法人代表是 ( ) 。 A. 张
B. 孙
C. 孙和张
2019下半年教师资格证综合素质真题与答案(幼儿)
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2019年下半年国考教师资格证考试
幼儿科一
（科目代码：101）
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题 卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1. 在孙老师组织的“我为班级做件事"讨论中，晨晨说“我收垃圾"琴琴立刻 说“妈妈说，如果不好好学习，长大以后就去收垃圾"孙老师接着说“环卫工人 收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种很有意义的事。"从教育观 角度分析，下列正确的是（）
A. 教师要引导幼儿正确认知。
B. 教师要关注幼儿特长，
C. 教师要引导幼儿。进行生涯规划地，
D. 教师要注重幼儿的差异。
2. 为帮助幼儿掌握正确洗手顺序和方法，王老师自编儿歌。亲亲水，哗啦啦卷卷 袖子洗手啦，先洗小手心。在搓小手背，十个手指都洗到，人人夸我讲卫生。他 还引导幼儿边唱边练下列说法，与该教师做法无关的是（）
A. 注重幼儿知识积累
B, 注重幼儿气质养成
C. 注重幼儿情境体验的
D. 注重幼儿习惯养成。
3. 户外活动时，萌萌不小心摔倒，摔倒后他。有些情绪不愿立即起来，刘老师恰 当的说法是() A. 怎么这么不小心
B. 没关系吧，需要帮助吗
C. 来，我扶你起来的
D. 赶紧起来，勇敢点。
4. 小班幼儿典典初入园时，不愿午睡，连自己小床都不愿靠近。对此，王老师正 确做法是()
A. 通知家长领回训练
B. 统一要求，不搞特殊
C. 批评典典坚持常规地
D. 降低要求，个别对待
5. 对右图中父母行为判断正确的是()
B.有助于激励孩子不断进步
C, 损害孩子人格尊严
D. 侵犯孩子受教育权。
6. 从中华人民共和国宪法规定，任何组织或个人权利都不得超越()
A. 宪法和法规
2019下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案解析
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. 2019下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案解析（完整版）
一、单项选择题（共29小题，每小题2分，共58分）
1.铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）。
A.尊重个体差异
B.公平对待幼儿
C.面向全体幼儿
D.引导幼儿探索
答案：D。
2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手协助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）。
A.教师的主体作用
B.游戏的促动作用
C.幼儿的亲自体验
D.环境的积极影响
答案：C。 .
. 3.中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们少如嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）。A.不理所有“告状”的孩子
B.先让孩子们安静下来再行处理问题
C.所有“告状”的孩子
D.选择部分孩子的“告状”予以解决
答案：B。
4.沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）
A.幼儿发展知识的学习
B.通识性知识的学习
C.保教知识的学习
D.领域知识的学习。
答案：C。
5.下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）
A.人身自由权
B.信仰自由权
C.通信自由权
D.教育自由权
答案：D。
6.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）
A.18岁以下的任何人 .
. B.16岁以下的任何人
C.10岁以下的任何人
D.6岁以下的任何人