2020版中考物理一轮复习课件(通用版,含2019中考真题)第十讲 功和机械能(共50张PPT)
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5
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1-2.下列生活实例中,力对物体做功的有 ( B )
甲:小车在推力作用下前进了一段距离 乙:提着滑板在水平路面上前行
丙:物体在绳子拉力的作用下升高
A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.丙和丁
丁:用尽全力搬石头,搬而未起
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6
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面的体会: 第一,通过学习,我深刻的认识到中国共 产党是 中国工 人阶级 的先锋 队,同 时是中 国 人民和中华民族的先锋队,是中国特色 社会主 义事业 的领导 核心,代 表中国 先进生 产 力的发展要求,代表中国先进文化的前 进方向, 代表中 国最广 大人民 的根本 利益。 这 一性质注定了中国共产党是一支无私 奉献的 伟大的 党,奠定 了其全 心全意 为人民 服 务的根本宗旨。党的思想路线是一切 从实际 出发,理 论联系 实际,实 事求是 ,在实 践
名师点拨 三种物体不做功的情况: (1)有距离无力:物体在运动方向上没有受到力的作用,由于惯性通过一 段距离,也就是没有力做功,也称为“不劳无功”。 (2)有力无距离:有力作用在物体上,但物体没动。 (3)“力”“距”垂直:物体受到了力的作用,但通过的距离与受力的方 向垂直。
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7
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拉力做功: F是作用在物体上的拉力;s是
功 W=Fs
物体在力的方向上通过的距离 力与物体移动的距离
的 重力做功: G是重力;h表示物体下降的高 必须是同一物体且同
计 算
W=Gh
度
一段时间;力的单位
克服阻力做功 f是摩擦阻力;s是物体克服阻 是N,距离的单位是m
:W=fs
力移动的距离
功
率
的
计 算
P=Fv
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【举一反三】
2-1.(2019连云港中考)物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路
程和时间图象如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间
图象如图乙时,受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2,则 下列关系正确的是 ( B )
A.F1=F2 B.F1=F2 C.F1>F2 D.F1<F2
P1>P2 P1<P2 P1>P2 P1>P2
甲
乙
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3-1.(2019眉山中考)如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水 平推力F的作用,其F-t和v-t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可 知,9~12 s内,推力对物体做功 18 J;t=2 s时,物体受到的摩擦力是
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4
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【举一反三】 1-1.下列关于功的说法正确的是 ( D ) A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功 B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做 了功 C.足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功 D.举重运动员从地面上将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功
考点四:探究动能与哪些因素有关
实验解读 (1)转换法的应用:通过水平面上的物体被推动的距离远近来反映物体动 能的大小,推动的距离越远,动能越大。 (2)控制变量法的应用 ①探究动能跟质量的关系:控制小球到达斜面底端的速度相同,改变小球 的质量。 ②探究动能跟速度的关系:控制小球的质量不变(选用同一个小球),改变 到达底部的速度(让相同的小球从斜面的不同高度释放)。 (3)实验中,假设平面无阻力会出现的情况(小车将做匀速直线运动)。
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4-3.(2019广东中考)如图所示,用细线系住小球悬挂在O点,将小球拉至A 点释放,从A点经过B点运动到C点的过程中,小球的重力势能先变小 后 变大 ,动能先 变大 后 变小 (以上均选填“变大”“变小” 或“不变”)。这可以说明 动能和重力势能可以相互转化 。
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第十讲 功和机械能
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1
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入党积极分子培训心得 通过这次的会议,我惊在今后的工作中 加强实 践锻炼, 以实际 行动争 取入党 。下面 是
由心得体会网培训心得体会为大家推 荐的范 文,欢迎 参考。 在怀着无比激动的心情,我十分荣幸地 参加了 入党积 极分子 培训班 的学习 。非常 感 谢党校诸位老师的辛勤授课,在短短四 天的学 习当中, 我始终 抱着认 真的态 度参加 每 一天的学习,认真的听老师们的讲课,对 新时期 党员应 具备的 基本条 件、党 员的权 利 和义务有了系统的认识。更重要的是, 使我能 够更好 的端正 入党动 机,争取 早日加 入 党组织。这次培训虽然时间短暂,但我 受益匪 浅、收 获颇多, 概括来 说有以 下几个 方
考点二、功率
1.定义:功与 做功所用时间 之比。
2.意义:表示做功 快慢 的物理量。
3.公式:
。
4.单位及其换算: 瓦(W) ,1 kW= 103 W。
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2
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考点三、动能和势能
动能
重力势能
势能
弹性势能
定义
物体由于 运动 有的能量
具 物体由于 高度 具有 物体发生 弹性形变而
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8
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【典例3】 (2019长沙中考)如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船” 清理水面垃圾时的情景,保洁船的质量为2.5 t,收集宽度为3.4 m。它某 次工作时以1 m/s的速度做匀速直线运动,其牵引力为5×104 N,保洁船工 作50 s,求这段时间内: (1)保洁船行驶的路程; 解:保洁船行驶的路程s=vt=1 m/s×50 s=50 m; (2)牵引力做的功; 解:牵引力做的功为 W=Fs=5×104 N×50 m=2.5×106 J (3)牵引力的功率。
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15
微点拨:
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【举一反三】 4-1.(2018潍坊中考)(多选)如图所示,滚摆由最高点释放,旋转着下降到 最低点后又上升,每次上升的最大高度逐渐降低。下列说法正确的是 ( AD ) A.下降时重力势能转化为动能和内能 B.下降时减少的重力势能等于增加的动能 C.上升时减少的动能等于增加的重力势能 D.上升的最大高度逐渐降低,说明机械能不守恒 4-2.(2018临沂中考)如图所示,单摆中的小球在A、B、C间不停地往复运 动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是( B ) A.小球在A、C处的势能最大 B.小球在B处只受重力作用 C.小球由A到B过程中,重力势能转化为动能 D.小球运动到C处时,如果受到的外力全部消失,将保持静止
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名师点拨 机械能之间的相互转化,在只有动能和势能相互转化时,情况如下:
解读:不考虑摩擦时,动能和势能总和不变,一种能量减少,另一种能量增 加,减少的能量转化为增加的能量。若克服其他力做功,则机械能不守恒。
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微点拨:(1)小球从A到B,高度降低,速度增大,从B到C,高度升高,速度减 小。(2)决定动能大小的因素是质量和速度,决定重力势能大小的因素是 质量和高度。
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【典例5】 (多选)如图所示,斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧 左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑 下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则 ( AD ) A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少 B.小物块从P向M运动过程中,机械能减少 C.小物块从N向M运动过程中,动能增加 D.弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大
W是在这段时间内所做的功;t 是做功的时间
F是拉力;v是物体在拉力方向 上移动的速度
P、W、t、v必须是同 一物体、同一段时间 ;t的单位是s,W的单 位是J,P的单位才是 W,v的单位是m/s
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考点三:机械能及其转化 【典例4】 (2019怀化中考)如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻 力),下列说法正确的是 ( A ) A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小 B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大 C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大 D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小
考点二:功和功率的比较与计算 【典例2】 如图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法 正确的是 ( C ) A.大人与小孩做功相同,两人功率相同 B.大人与小孩做功相同,小孩功率大 C.大人比小孩做功多,大人功率大 D.大人比小孩做功多,小孩功率大
微点拨:比较功率大小不仅要比较做功的大小,还要考虑所用时间的多少。
3 N。
甲
乙
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1-2.下列生活实例中,力对物体做功的有 ( B )
甲:小车在推力作用下前进了一段距离 乙:提着滑板在水平路面上前行
丙:物体在绳子拉力的作用下升高
A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.丙和丁
丁:用尽全力搬石头,搬而未起
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面的体会: 第一,通过学习,我深刻的认识到中国共 产党是 中国工 人阶级 的先锋 队,同 时是中 国 人民和中华民族的先锋队,是中国特色 社会主 义事业 的领导 核心,代 表中国 先进生 产 力的发展要求,代表中国先进文化的前 进方向, 代表中 国最广 大人民 的根本 利益。 这 一性质注定了中国共产党是一支无私 奉献的 伟大的 党,奠定 了其全 心全意 为人民 服 务的根本宗旨。党的思想路线是一切 从实际 出发,理 论联系 实际,实 事求是 ,在实 践
名师点拨 三种物体不做功的情况: (1)有距离无力:物体在运动方向上没有受到力的作用,由于惯性通过一 段距离,也就是没有力做功,也称为“不劳无功”。 (2)有力无距离:有力作用在物体上,但物体没动。 (3)“力”“距”垂直:物体受到了力的作用,但通过的距离与受力的方 向垂直。
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拉力做功: F是作用在物体上的拉力;s是
功 W=Fs
物体在力的方向上通过的距离 力与物体移动的距离
的 重力做功: G是重力;h表示物体下降的高 必须是同一物体且同
计 算
W=Gh
度
一段时间;力的单位
克服阻力做功 f是摩擦阻力;s是物体克服阻 是N,距离的单位是m
:W=fs
力移动的距离
功
率
的
计 算
P=Fv
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【举一反三】
2-1.(2019连云港中考)物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路
程和时间图象如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间
图象如图乙时,受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2,则 下列关系正确的是 ( B )
A.F1=F2 B.F1=F2 C.F1>F2 D.F1<F2
P1>P2 P1<P2 P1>P2 P1>P2
甲
乙
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3-1.(2019眉山中考)如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的水 平推力F的作用,其F-t和v-t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可 知,9~12 s内,推力对物体做功 18 J;t=2 s时,物体受到的摩擦力是
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【举一反三】 1-1.下列关于功的说法正确的是 ( D ) A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功 B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做 了功 C.足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功 D.举重运动员从地面上将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功
考点四:探究动能与哪些因素有关
实验解读 (1)转换法的应用:通过水平面上的物体被推动的距离远近来反映物体动 能的大小,推动的距离越远,动能越大。 (2)控制变量法的应用 ①探究动能跟质量的关系:控制小球到达斜面底端的速度相同,改变小球 的质量。 ②探究动能跟速度的关系:控制小球的质量不变(选用同一个小球),改变 到达底部的速度(让相同的小球从斜面的不同高度释放)。 (3)实验中,假设平面无阻力会出现的情况(小车将做匀速直线运动)。
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4-3.(2019广东中考)如图所示,用细线系住小球悬挂在O点,将小球拉至A 点释放,从A点经过B点运动到C点的过程中,小球的重力势能先变小 后 变大 ,动能先 变大 后 变小 (以上均选填“变大”“变小” 或“不变”)。这可以说明 动能和重力势能可以相互转化 。
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第十讲 功和机械能
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由心得体会网培训心得体会为大家推 荐的范 文,欢迎 参考。 在怀着无比激动的心情,我十分荣幸地 参加了 入党积 极分子 培训班 的学习 。非常 感 谢党校诸位老师的辛勤授课,在短短四 天的学 习当中, 我始终 抱着认 真的态 度参加 每 一天的学习,认真的听老师们的讲课,对 新时期 党员应 具备的 基本条 件、党 员的权 利 和义务有了系统的认识。更重要的是, 使我能 够更好 的端正 入党动 机,争取 早日加 入 党组织。这次培训虽然时间短暂,但我 受益匪 浅、收 获颇多, 概括来 说有以 下几个 方
考点二、功率
1.定义:功与 做功所用时间 之比。
2.意义:表示做功 快慢 的物理量。
3.公式:
。
4.单位及其换算: 瓦(W) ,1 kW= 103 W。
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考点三、动能和势能
动能
重力势能
势能
弹性势能
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物体由于 运动 有的能量
具 物体由于 高度 具有 物体发生 弹性形变而
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【举一反三】 4-1.(2018潍坊中考)(多选)如图所示,滚摆由最高点释放,旋转着下降到 最低点后又上升,每次上升的最大高度逐渐降低。下列说法正确的是 ( AD ) A.下降时重力势能转化为动能和内能 B.下降时减少的重力势能等于增加的动能 C.上升时减少的动能等于增加的重力势能 D.上升的最大高度逐渐降低,说明机械能不守恒 4-2.(2018临沂中考)如图所示,单摆中的小球在A、B、C间不停地往复运 动,如果不考虑阻力的影响,以下说法错误的是( B ) A.小球在A、C处的势能最大 B.小球在B处只受重力作用 C.小球由A到B过程中,重力势能转化为动能 D.小球运动到C处时,如果受到的外力全部消失,将保持静止
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名师点拨 机械能之间的相互转化,在只有动能和势能相互转化时,情况如下:
解读:不考虑摩擦时,动能和势能总和不变,一种能量减少,另一种能量增 加,减少的能量转化为增加的能量。若克服其他力做功,则机械能不守恒。
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微点拨:(1)小球从A到B,高度降低,速度增大,从B到C,高度升高,速度减 小。(2)决定动能大小的因素是质量和速度,决定重力势能大小的因素是 质量和高度。
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【典例5】 (多选)如图所示,斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧 左端固定在竖直墙壁上,原长时右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑 下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则 ( AD ) A.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少 B.小物块从P向M运动过程中,机械能减少 C.小物块从N向M运动过程中,动能增加 D.弹簧被压缩到最短时,弹簧的弹性势能最大
W是在这段时间内所做的功;t 是做功的时间
F是拉力;v是物体在拉力方向 上移动的速度
P、W、t、v必须是同 一物体、同一段时间 ;t的单位是s,W的单 位是J,P的单位才是 W,v的单位是m/s
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考点三:机械能及其转化 【典例4】 (2019怀化中考)如图所示,小球从A点摆动到C点的过程中(不计空气阻 力),下列说法正确的是 ( A ) A.从A到B的过程中,动能增大,重力势能减小 B.从A到B的过程中,动能减小,重力势能增大 C.从B到C的过程中,动能增大,重力势能增大 D.从B到C的过程中,动能减小,重力势能减小
考点二:功和功率的比较与计算 【典例2】 如图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法 正确的是 ( C ) A.大人与小孩做功相同,两人功率相同 B.大人与小孩做功相同,小孩功率大 C.大人比小孩做功多,大人功率大 D.大人比小孩做功多,小孩功率大
微点拨:比较功率大小不仅要比较做功的大小,还要考虑所用时间的多少。
3 N。
甲
乙
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2020年河南省中考物理一轮复习第10讲功和机械能 课件
第4题图
5. [2016河南20(3)题3分]在“大力士”比赛中，需要把一质量m＝400 kg，边长l ＝1 m，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所 示．g取10 N/kg.求：“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10 m，用 时20 s，“大力士”克服立方体重力做功的功率．
W总 = 3 ga4
t
t
拓展训练 7. (2018德阳)如图甲所示的铁块重力G＝4 N，被吸 附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直 方向上拉力F＝6 N的作用下向上运动时， 铁块受到 的摩擦力为___2_____N.铁块此时速度v与时间t的关 系图像如图乙所示，则4 s内拉力F做功是___4_.8____J.
拓展训练
2. (2019桂林)如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、 b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的
是( B ) A. 物块在a点动能大 B. 物块在b点动能大 C. 物块在b点重力势能大 D. 物块在a、b两点的重力势能一样大
第2题图
命题点 2 探究物体的动能跟哪些因素有关(2016.18)
t
W—功，单位为J
t—时间，单位为s
P—功率，单位为W P＝ W ＝ Fs ＝Fv(注：此公式只适用于匀速直线运动) (4)单t位及其t 换算：1 kW＝________W，1 MW＝106 W.
1 000
返回思维导图
河南6年真题、备用卷精讲练
命题点 1 功、功率相关判断(2018.13)
1. (2018河南13题2分)(双选)如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量
回斜面上释放时的高度的原因是_滚__动__过__程__中__受__到__阻__力__
5. [2016河南20(3)题3分]在“大力士”比赛中，需要把一质量m＝400 kg，边长l ＝1 m，质量分布均匀的立方体，利用翻滚的方法沿直线移动一段距离，如图所 示．g取10 N/kg.求：“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了10 m，用 时20 s，“大力士”克服立方体重力做功的功率．
W总 = 3 ga4
t
t
拓展训练 7. (2018德阳)如图甲所示的铁块重力G＝4 N，被吸 附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直 方向上拉力F＝6 N的作用下向上运动时， 铁块受到 的摩擦力为___2_____N.铁块此时速度v与时间t的关 系图像如图乙所示，则4 s内拉力F做功是___4_.8____J.
拓展训练
2. (2019桂林)如图所示，物块在光滑斜面上由静止开始下滑，依次经过a、 b两个点，不计空气阻力，比较物块在a、b两点的能量，下列说法正确的
是( B ) A. 物块在a点动能大 B. 物块在b点动能大 C. 物块在b点重力势能大 D. 物块在a、b两点的重力势能一样大
第2题图
命题点 2 探究物体的动能跟哪些因素有关(2016.18)
t
W—功，单位为J
t—时间，单位为s
P—功率，单位为W P＝ W ＝ Fs ＝Fv(注：此公式只适用于匀速直线运动) (4)单t位及其t 换算：1 kW＝________W，1 MW＝106 W.
1 000
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河南6年真题、备用卷精讲练
命题点 1 功、功率相关判断(2018.13)
1. (2018河南13题2分)(双选)如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量
回斜面上释放时的高度的原因是_滚__动__过__程__中__受__到__阻__力__
2020版河北中考物理大一轮复习(课件)：第10章功和机械能(共30张PPT)
实验帮 实验 探究物体动能与哪些因素有关
探 究 性 实 验
考法总结
一题通关
创新预测
【实验结论】①物体动能的大小只与物体的质量和速度有关;②速 度一定时,物体的质量越大,动能越大;③质量一定时,物体的速度越 大,动能越大.
实验帮 实验 探究物体动能与哪些因素有关
探 究 性 实 验
考法总结
一题通关
创新预测
灾事故。 确保馆(室)藏档案的绝对安全,为加强 我市各 级各类 档案馆( 室)消 防安全 工作。 根
据市政府办公厅有关文件精神,现将有 关事宜 通知如 下: 一、强化消防安全职责,加强组织领导 。
重于泰山。档案安全的最大保障是人 的认真,安全责 任。档 案安全 的最大 危险是 人 的疏忽。档案是党和国家的可靠凭证 和珍贵 资源,各 个单位 和广大 人民群 众维护 自 己合法权益的有效依据,档案安全事关 党和国 家及人 民群众 的根本 利益。 各级各 类 档案馆(室)一定要坚持“预防为主,防消 结合” 原则,高 度重视 档案库 房消防 安全工 作,
(2)实验步骤:_用__电__子__秤__分__别__测__量__小__聪__和__小__明__所__搬__书__的__质__量__m_1和__m_2_,_用_ _皮__尺__测__出__一__楼__到__三__楼__的__高__度__h_,_用__秒__表__分__别__测__出__小__聪__和__小__明__上__楼__所__用_ _的__时__间__t_1和__t_2___.
(3)如图乙,让质量相同的钢球沿同一光滑斜面分别从A、B两点由静
估算做功的多少时,可根据具体情况,先分别估算出力和距离,再利用功 的计算公式估算功的大小.
考点帮
考点1 考点2
2019-2020年人教统编教科版中考复习课件：《力学-机械功和机械能》ppt课件(不用注册直接下载)精品课件
例 1 如图 14－1 所示，F1、F2、F3、G 四个力中，
力臂最小的一个力是
( D)
A．F1
图14－1
B．F2
C．F3
D．G
[解析] 力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点
分别向四个力做垂线：F1、F2、F3、G四个力对应的力臂是 OC、ON、OA、OB，如图所示。比较四个垂线段的长度， 最后得出G的力臂最小。
图14－5
[解析] 由图可知重物由 2 股绳子承担，n＝2，
因为不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，所以 F＝G2＝
1200 2
N＝600
N。
类型四 斜面和轮轴 命题角度： (1)能将生活中的斜面或轮轴抽象出来。 (2)列举或认识生活中斜面或轮轴的简单应用。 (3)探究斜面或轮轴的工作特点。
2．斜面 (1)斜面是一种简单机械，它是一种省力但费_距__离___ 的机械。 (2)特点：在不计摩擦的情况下，有：Gh＝FL，即
F＝GLh。 [注意] 螺旋是一种变形的斜面。
归类示例
类型一 杠杆作图
命题角度： (1)根据定义会画出杠杆的五要素。 (2)会找作用在杠杆上最小的力和最省力的力臂。 (3)能从生活实例中抽象出杠杆模型。 (4)区分杠杆的三种类型及其应用。
第1课时 杠杆 滑轮 其他机械 第2课时 功与功率 功的原理 第3课时 机械效率 第4课时 机械能
考点聚焦
考点1 杠杆 1．杠杆基本知识
简图
定义 在力的作用下绕着_固__定__点___转动的硬棒叫杠杆
支点 五
动力 要 阻力
动力臂 素
阻力臂
杠杆绕着转动的点，一般用字母 O 表示
使杠杆转动的力，一般用字母 F1 表示 阻碍杠杆转动的力，一般用字母 F2 表示 从支点到动力作用线的垂直距离，一般用
2019年河南中考物理一轮复习-第10讲功和机械能课件
【分析数据和现象，总结结论】
5. 分析实验现象和数据，总结影响物体动能大小的因素
【交流与反思】
6. 水平木板绝对光滑时出现的状况(木块将做匀速直线运动，不能比较距离
大小，无法得出实验结论)
7. 实验中能量的转化(小球从斜面由静止下滑，下滑过程中重力势能主要转
化为动能；木块在水平木板上运动的过程中将动能转化为内能)
底端时钢球的动能越大，推动木块运动的距离才会越长；②质量越大的钢
球从斜面上同一高度由静止向下运动，到达斜面底端时具有的动能越大，
对木块做功越多，推动木块移动的距离才会越长．
—拓展设问—
(3)该实验中钢球的动能大小是通过________________________ 木块沿水平方向运动的距离来反映的．
(2)做功的两个必要因素：②__________________________________ 物体在力的方向上移动了一段距离 、
③___________________. 有力作用在物体上
(3)不做功的三种情况
有力F，无距离s：如推石头没推动，人对石头不做功．
无力F，有距离s：如正在空中飞行的足球，人对足球不做功．
考点 4 机械能及其转化(6年4考)
能用实例说明物体的动能和势能的相互转化．能用实例说明机械能和其他
形式能的转化．
1. 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能．
2. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会
变化，但机械能的总和⑲ __________ 保持不变 ，或者说，机械能是守恒的．
实验突破
实验 探究物体的动能大小跟哪些因素有关(2016.18)
命题点
【猜想与假设】
探究动能的大小 与哪些因素有关 实验视频
【2020中考物理一轮复习课件】简单机械和功(中考物理基础复习)
知识梳理 杠杆平衡条件
杠杆平衡条件是什么？动力阻力转动效果什么关 系？最小力怎么作？
内容：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 表达式：F1×L1=F2×L2 阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件。 杠杆转动效果看力和力臂的乘积。 杠杆平衡时力与力臂成反比。 力的方向作用点都影响力臂从而影响杠杆平衡。 动力阻力转动效果相反，可以确定动力阻力方向。 力作用点与支点连线为最大力臂，此时力最小。
实验次 钩码所受的重 弹簧测力计的示
数
力G/N数F/N来自①L1②
O
③
L2
动滑轮：轴随物体一起运动的滑轮。
F=G/2 F=（G物+G动）/2 S=2h
使用动滑轮可省一半力，但费一倍距离，不能改变用力的方向。
动滑轮的实质是动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。
竖直匀速直线拉动，改变拉力方向，拉力变大。
知识梳理 滑轮组
做功的两个必要条件： 1.作用在物体上的力 2.物体在力的方向上通过的距离
不做功的三种情况： 1.没有力 2.没有距离 3.距离与力的方向垂直
练一练
7. 下列过程中人对桶做功的是 A.提着捅站立不动 B.提着桶水平移动 C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内 D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内
知识梳理 功的定义公式单位
功的定义是什么？定义方法是什么？定义公式是什么？推导公式 是什么？功单位是什么？计算功要注意什么？功的原理是什么？ 实验记得吗？
F
功的原理：任何机械都不省功。W机≥W人 (可以省力或可以省距离) 定义：把力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做功 公式：W=FS（乘积法）
F=W/S S=W/F 单位：焦耳 1J=1N·m （一个鸡蛋地到头顶约1J）
2020中考物理一轮复习课件：功和机械能 成
动能和势能统称为机械能 机械能的转化
机械能守恒
考点梳理
知识点一 ：功
1. 功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距 离，就说这个力对物体做了功.（W） 2.做功的两个必要因素： （1） 作用在物体上的力. (F) （2） 物体在这个力的方向 上移动的距离.(S) 3.不做功的三种情况： （1）有力无距离（2）有距离无力（3）力距垂直 4.功的计算：功等于 力 与物体在力的 方向上移 动的距离的乘积. 计算公式：W= Fs . 5.功的单位： 焦耳，简称焦，符号是 J . 1J＝ 1 N·m.
解：（1）物体竖直上升的速度： v=s/t=30m/150s=0.2m/s； （2）由图像可得此时动力为F=500N， 动力F对物体做的功： W=Fs=500N×30m=15000J.
考点三：对做功和功率的理解
1.关于功和功率概念的理解，下列说法正确的是（ C） A. 机械做功多，功率一定大 B. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多 C. 单位时间内完成的功越多，则功率越大 D. 省力多的机械功率大
3.如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力，的作 用，其F-t和v-t图像分别如图乙和图丙所示。由图像可知，9～12s内， 推力对物体做功____J；18t=2s时，物体受到的摩擦力是_____N。3
考点三： 功的估测
1.（2019·天津市）小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼 的家里，他提鸡蛋的力做功最接近（ C ）
2.（2019•北京）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态 图。下列说法中正确的是（ D ）
A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
中考复习课件10功和机械能复习
【解析】无人机重力的方向竖直向下，在竖直方向上
上升10 m，故无人机克服自身重力做的功为W＝Gh＝
mgh＝2 kg×10 N/kg×10 m＝200 J，功率为P＝ W
＝ 200J ＝40 W.
t
5s
26
例8. 一辆重1.5 t的汽车在水平公路上以20 m/s的速
度匀速行驶，所受地面的摩擦力为重力的0.05倍，则 该汽车在10 s内克服阻力做的功是__1_._5_×__1_0_5_J，功率 是__1_._5_×__1_0_4W.(g＝10 N/kg)
物体做功的功率
8
三 动能和势能
1. 动能 (1)定义：物体由于___运__动___而具有的能． (2)影响因素：速度、质量．
速度越___大_____，质量越___大_____，动能越大．
2. 重力势能 (1)定义：物体由于被举高而所具有的能叫重力势能． (2)影响因素：质量、高度．
物体的质量越大，物体所处的高度越____高____，物 体的重力势能就越___大_____．
(3)不做功的三种情况
有力F，无距离s：如推石头没推动，人对石头不做功． 无力F，有距离s：如正在空中飞行的足球，人对足球不做功． 有力F，也有距离s，但 F方向与s方向垂直：如人提着水桶在
水平路面上行走，人对水桶没有做功．
（4）当物体移动距离与力的方向相反时，力做负功，也称物体 克服力做功。
2
2.功的计算 (1)定义：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动 的距离的__乘__积____.
_1_._5_×__1_0_4 J，叉车提升货物的功率为__3_×__1_0_3_W.(g
＝10 N/kg)
21
5. 如图所示，质量为5 kg的手推车上装载了15 kg 的货物，一人将货物匀速推到相距 20 m的超市门口，手推车行进 过程中受到的摩擦力为10 N， 则货物重力做功为____0____J， 人对推车做的功为___2_0_0___J.
2020年中考物理一轮复习基础考点一遍过第10讲功和机械能第2节机械能及其转化ppt课件
变大
(3)救灾直升机沿水平方向匀速飞行时陆续投下物资，忽略空气阻力，直升机的动
变小
变小
变小
能______，重力势能______，机械能______．
(4)篮球竖直向上抛出，忽略空气阻力，篮球上升阶段__动____能转化为重__力__势__能，
机械能_不__变___．
(5)蹦床运动员从刚好接触蹦床到下落至最低点的过程中，机械能的转化情况是
弹性势能就越大．
考点 2 机械能及其转化(6年4考)
1. 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能． 2. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会 变化，但机械能的总和__保__持__不__变__，或者说，机械能是守恒的． 3. 质量不变时，物体的动、势能转化如下图所示：(6年4考)
第2节 机械能及其转化
目 录 1 面对面“过”考点
考点梳理
教材图片分点练
2 河南6年真题、备用卷精讲练
3 实验突破
考点梳理
面对面“过”考点
考点 1 动能和势能[2019.20(4)]
1. 动能 (1)定义：物体由于__运__动____而具有的能． (能2)越影大响．因[素20：19速.20度(4、)] 质量．物体运动的速度越__大__，质量越___大_____，动
河南6年真题、备用卷精讲练
命题点 1 机械能及其转化(6年5考，常在选择题中综合考查)
1. (2018备用卷8题2分)2018年5月4日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号
乙”运载火箭，成功将“亚太6C”同步通信卫星送入预定轨道．下列说法正
确的是( D ) A．卫星随火箭加速上升时重力势能转化为动能 B．在轨同步卫星只受太阳引力，不受地球引力 C．卫星通信中电磁波的频率越大，传播速度越大 D．在轨同步卫星相对地面静止，相对太阳运动
《人教版中考物理一轮复习课件(全国通用)》 主题11：功和机械能 课件
）
A.身体后仰做投球准备动作时，手的托力对实心球做功
B.身体从后仰到恢复直立发力的过程中，手的推力对实心球做功
C.抛出去的实心球在空中继续运动，手的推力仍对实心球做功
D.抛出去的实心球在下落的过程中，实心球的重力对实心球不做功
解析：身体后仰做投球准备动作时，手对实心球有托力，但实心球没有沿力的方向移动距离，所
观察并比较木块被推动的距离s。木块被推动的
距离s越远，说明A球对木块做的功就越多，A球的
动能就越大。
重难解析
实验结论
物体的动能大小与物体的质量和速度有关。
1、钢球的动能大小与质量有关，质
量越大，动能越大。
2、钢球的动能大小与速度有关，速度
越大，动能越大。
典型例题
例1.如图所示为游乐园里的过山车，下列说法正确的是（D
人教版中考物理一轮复习
主 题 11：功和机械能
部编版七年级上册
1
课标解读
2
单元概述
3
核心知识
第1节 功
第2节 功率
第3节 动能和势能
第4节 机械能及其转化
4
链接中考
2022年新课标解读
1. 知道功的概念，能用生活、生产中的实例解释功的含义，知道做功的
过程就是能量转化或转移的过程。
2. 理解什么是功率，会正确进行功、功率、速度的计算。
时，重力势能最小，动能最大，D说法正确。
典型例题
例2.如图所示是小明同学玩弹弓的情景。
（1）小明发现橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越
远，这说明：橡皮筋的弹性形变程度越大，弹性势能越大。
；
（2）若橡皮筋被拉得长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现
2020年中考物理一轮总复习课件 第十讲 功和机械能
【解题技巧】机械能变化判断步骤： 1．明确研究对象和所要研究的过程； 2．分析影响动能、势能的各因素如何变化； 3．先判断动能、势能的变化，再根据“机械能＝动能＋势能”判断机械 能的变化。
2．用细线悬挂的小球从图中所示位置静止释放，若忽 略空气阻力，那么小球在最高点的势能__等__于__下降至 最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空 气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在 摆动过程中由于摩擦而转化的内能_等__于___小球在最高 点所具有的势能。(均选填“大于”“等于”或“小 于”)
度大小，由此可知两次水平推力的关系；最后利用P＝ ＝ ＝Fv可知其功
率关系。 【自主解答】B
命题角度❸ 功和功率的计算 例4 如图甲所示，重500 N的小车受到80 N的水平推力，在水平地面上做 直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示。
(1)小车运动的速度多大？ (2)10 s内重力对小车做多少功？ (3)10 s内人对小车做多少功？功率是多大？
【拓展设问】 (5)小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如 表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这 两个因素中，对物体动能影响较大的是_速__度___。
(6)如图所示为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释： ①对机动车限定最高行驶速度：__质__量__一__定_时__，__速__度__越__大__，__动__能__越__大___ 。 ②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_速__度__相__同__时__，__质__量__越__大__，__ __动__能__越__大__。
【思路点拨】(1)首先根据图象判断小车的运动状态，然后根据v＝ 求出 小车运动的速度。(2)根据做功的两个必要条件分析。(3)根据W＝Fs求出 推力对小车做的功；然后利用P＝ 求出功率。